每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學想象小學生想象篇一
一天晚上，我一邊寫著作業，一邊望著窗外，想著我要是能變成一匹馬，去草原上撒野該多好。我這么想著，我竟真變成了一匹馬。
我沖下樓在大街上亂竄，嚇得行人紛紛大叫著逃離，嚇得店鋪紛紛鎖上了大門，馬路上很快堵塞起來，司機們急得直按喇叭。
突然，一只巨大的麻袋將我套住了，眼前一片漆黑。我被拐入了馬戲團！每天凌晨，馴獸師就用又粗又長的鞭子把我們抽醒，隨后便讓我們一遍一遍地上臺演高難度的雜技，一旦有哪個很小的失誤產生了，我們面臨的就是斷糧好幾天的悲慘生活。我在馬戲團里的好幾個同伴都傷痕累累，舊傷未愈就又添了新傷……錢，讓這些人失去了人美好的特性。我和我的朋友們為脫離苦海，在一個月黑風高的晚上，找了機會逃跑了。
我們如愿逃到了草原上。激動的心情難以抑制，你瞧，湛藍的天空，好像一塊潔白無瑕的藍寶石幕布。草原上羊群如同白色大花。小河如同綢緞一般。在這個天然的游樂園里，我們撒開了四肢盡情地奔跑，時而并駕齊驅，時而停下來打個滾，時而仰起脖頸，發出長長的嘯叫。
啊，自由真好。
小學想象小學生想象篇二
這一天，當早晨第一縷陽光到來的時候，我掙扎著睜開眼睛。陽光明媚，天空出奇的藍，鳥兒在耳邊鳴響，四周是一望無際的遠野。鮮花盛開，綠草如茵。我剛剛發現我躺在一棵茂盛的大樹上。樹枝夠粗，我可以舒服地睡覺。但是，這一代人我從來沒有見過，也不知道我是怎么來到這里的。
我迅速從樹上跳下來，踩在柔軟的草地上，沿著一條小溪走下去。小溪很清澈，偶爾我渴了，用勺子抿了一口。嗯，甜甜，喝這樣的水我很開心，無污染，很久沒喝了。我是這樣想的。突然，眼前的一幕讓我大吃一驚。不遠處，我看到了一座低矮的小房子，就像玩具屋一樣。唯一的區別是煙一直從屋頂冒出來。這里好像有人住。但是誰能住這么小的房子呢？是童話里說的侏儒嗎？我被我大膽的猜測震驚了。
我還是不相信，所以決定自己去探索。我躡手躡腳地走到屋前，敲了敲門，門口有不少人。這些人很矮，頭上戴著三角帽，戴著小圍兜，臉上露出驚訝的表情。他們看起來很可愛。他們很快包圍了我。我發現只有七個人。他們說：“你是誰，怎么來的？”“你為什么要來找我們？”我一一給他們解釋了。很快，他們都明白了一切。一開始我以為他們會把我當不速之客扔出去，但出乎意料的是，他們很快就從里面拿出了美味的蛋糕和茶，讓我放松了緊張的心情。我欣然接受了。
之后我們聊了很多話題，我也知道了他們的來歷。原來他們是這個地區的土著，在這里生活了很久。至于我是怎么來的，他們不知道。然而，他們很樂意接受我，讓我和他們一起生活，只是需要和他們一起工作。
我很感動，也很欣慰，真的很感謝他們的幫助和信任。但是，現在的問題是，我沒有房子，住不下。他們覺得應該先在大樹上給我建個小房間，做個床，然后再想辦法解決。房子建得很快，雖然簡單，但還是很舒服。
就這樣，我們幸福地生活在一個天堂般的地方，在那里我們一起經歷了磨難和挫折，也收獲了幸福。
小學想象小學生想象篇三
我真的變成了宇宙之神宙斯。
快樂地玩耍。
我——宇宙之神宙斯，還要用我的力量，為人類做更多更多的好事。
小學想象小學生想象篇四
2001年7月13日，國際奧委員會主席薩馬蘭奇宣布：“2008年的舉辦城市是北京！”“北京申奧成功了。”在這時刻首都北京一片歡聲笑語，整個中國也成了歡樂的海洋。
萬中矚目的北京奧運會吉祥物于北京時間11日20：18正式揭曉，奧運吉祥物福娃：形象為魚、熊貓、奧運圣火、藏羚羊、燕子，名字是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，即北京歡迎你。
奧林匹課表只有五個奧林匹克換組成，可以是一種顏色或幾種顏色。奧運圣火象征著光明、團結、友誼、和平、正義。
你知道嗎？每個會徽的背后都講述著一個故事，在這個會徽中記載著中國北京的盛情預與期盼，在這個會徽中記載著中國北京向全世界做出的承諾，這就是“舞動的北京”，這就是北京奧運會會徽。“舞動的北京”是一座奧林匹克里程碑，它使用中華民族精神鐫刻、古老文明蘊書寫、華夏子孫品格鑄就出的一首奧林匹克史詩中的經典華章；它簡潔而深刻，展示著一個城市的演進與發展；它凝重而浪漫，體現著一個民族的思想與情懷。
“舞動的北京”是一方中國之印。這方“中國印”鐫刻著一個有十三億人口、五十六個民族的國家對于奧林匹克運動的誓言；見證一個擁有古老文明和現代風范的民族對于奧林匹克精神的崇尚；呈現一個面向未來都市對于奧林匹克理想的訴求。它是誠信的象征，它是自信的發展，他是第二十九屆奧林匹克運動會主辦城市北京向全世界、全人類作出的莊嚴而又神圣的承諾。
“舞動的北京”是這個城市的面容。它是一種形象，展現著中華文字所呈現的東方思想和民族氣韻；它是一種表情，傳遞著華夏文明所獨具的人文特質和優雅品質。
我相信，2008年奧運會一定會成功，中國人民的智慧和才干將是這一屆奧運會煥發奪目的光采。讓我們一起為中國的奧運健兒加油，為北京加油，為中國加油！
小學想象小學生想象篇五
我生活在父母的親情里，生活在老師的鞭策下，生活在同學們的友愛中。一次次的感動都會給我的五彩生活添上一筆亮麗的色彩。
一年四季臉上只有“晴天”的媽媽，自下崗以來，經常出現“多雲天氣”甚至“烏雲密布”。那輛自行車，也隨著媽媽“退休”了。
冬去春來，轉眼間又到了媽媽的生日，按老規矩，晚飯由爸爸來煮。
爸爸在一旁也愣愣地看著我。
“媽，這家茶莊正在招聘售貨員，我看挺合適你的。”我隨即把一張《人才招聘市場》的報紙遞給了媽媽。這可是我經過了許多天的努力，翻閱；了各種報刊上有關的“招工求職”的信息，好不容易才找到的。
“我看你能勝任這份工作，這也是女兒對你的一份心意。”爸爸明白了我的心思，動情地說道。
只見媽媽露出了好久不見的笑容，說：“好！讓我準備一下！”
原先那輛“蓬頭垢面”的自行車，通過我和爸爸賣力地擦洗，變成了“靚鳥”。經過一番打扮，媽媽恢復了以往的靚麗，騎上自行車，駛出了小區。
爸爸用手撫摸了一下我的頭，輕輕說道：“謝謝你，瑩瑩，今天能送你媽媽一份這么好的生日禮物。”這時，我覺得心裡甜滋滋的。
我望著媽媽那遠去的背影，心中默念道：“媽媽你一定成功！”
冰心奶奶曾經說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”在人生的旅途中，如果有理解和愛心相伴，無論是在陽光下，還是在風雨中，我們的母愛之樹將翠綠長青！
小學想象小學生想象篇六
“小巧玲瓏四四方，面上布滿小點點。根據需要嗯一下，精彩畫面展眼前”。大家知道這個謎語說的是誰嗎?沒錯，就是我——大名鼎鼎的電視遙控器。
我身材苗條，身高確是硬傷。因為我只有可憐的15厘米。但我身上有許多按鈕，有方有圓，整整齊齊地排列著，足足有13排哩!
身體中間，有一個“確定”鍵，每當小主人換臺按下它時，我都差點笑出聲——那兒正好是我的“肚臍眼”。別看它那么小，卻有著大作用：所有電視臺的切換、確定都得用上它。
小主人最喜歡用的，除了“確定”鍵之外，還有“音量”鍵和“數字”鍵。
先介紹“音量”鍵吧。它很小，在我的身體的一個角落，并不起眼，可是它的功能大著吶。每當主人們按下它時，電視的聲音就會時大時小。主人們會根據個人需求來調節，“+”是擴大，“-”是縮小。
在我的身體下方，有四排“數字”鍵，都有些什么作用呢?它們的本事可大了：如果當“確定”鍵不管用，或是你已經把電視臺的數字背得滾瓜爛熟時，再使用它，就會顯得更加方便。老實說，連我都把它當作“第二生命”呢!另外，我頭上有幾個“紅”、“黃”、“綠”鍵，我也不清楚它們能干什么，但是用來當我的“頭巾”也蠻不錯的。
我的“心臟”長在背后的一個滑蓋內，最麻煩的就是要經常做好“保養”——也就是換電池。主人們經常給我用“南孚”電池，說是可以增加我的生命力，延長我的壽命。看來，主人們都很愛護我呢!
記得有一次，電池沒有電了，小主人恰好又來看電視，見我每個按鍵都失靈了，以為我壞了，正考慮要不要換掉我。我當時都快要急哭了，只恨爹娘沒有給我生一張嘴。后來，聰明的小主人還是發現了端倪，最終真相大白。
對了，還有幾個特殊功能鍵忘了介紹。“靜音”鍵能讓電視瞬間變成小啞巴;“學習”鍵可以按鍵學習;“待機”鍵能關掉電視，不過因為會耗電，所以主人們很少用它。
怎么樣，各位，聽了我精彩的介紹，你們都更了解我了吧!那就再見了，我還得回去好好工作呢!
小學想象小學生想象篇七
我的爺爺是一位古書收藏家。他的書房里全是各種各樣稀奇古怪的書。可是他從來不讓人進他的書房，就連他最寵愛的我也不能。這就使我更想看個究竟。
終于，有一天，我趁爺爺睡覺的好時機溜進書房。一進書房，我就被琳瑯滿目的書看的眼花繚亂，各種大小、厚薄的書鋪天蓋地，一直都堆到天花板上了。但在這龐大的書海里，我立刻被一本超大超厚的、用樹皮包著的書吸引住了。我小心的取下書，兩個大字映入眼簾—《神馬》。我輕輕打開，書的第一頁上畫著一匹馬。
這匹馬膘肥體壯，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一樣的戰袍。昂首揚尾，四肢強勁有力，奔騰向前。更神奇的是，馬的身上長著兩雙潔白的翅膀。
我繼續往下翻，只見書上寫著一串咒語：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇跡出現了！那匹馬居然從書上飛了下來，落在我的身旁。它沖我點點頭，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下來，好像在示意我坐到它的背上。我暈暈乎乎上了馬背，抓緊馬的翅膀，忽然，我整個人都騰空起來，馬載著我飛出窗外，愈飛愈高，我嚇的閉上眼睛，聽到風聲呼呼的在耳邊，我嚇得大叫咒語，轉眼之間，我又在書房里了。我的心砰砰直跳，趕緊合上書，溜回自己的房間。
第二天，爸爸送我上學，下著雨，到處都堵車，道路被堵得水泄不通。怎么辦？我就要遲到了。我急得直跺腳。突然我想起了爺爺書房里的那匹神馬，如果這個時候，馬能帶我飛進教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒語。頓時，奇跡出現了，神馬像一道白光閃現在眼前。它扇動翅膀把我裹緊，飛向高空，向下看，車水馬龍就像螞蟻一樣小，我還沒反應過來，人已經在教室了。我長呼一口氣，連忙向神馬道謝。
從此，神馬成了我最好的朋友，最親密的伙伴！
多么神奇的馬啊！真希望人人都有這樣一匹馬，在你有困難的時候，它會立刻出現，幫你解決一切問題。