每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖就是那么簡單篇一
沙漠中的迷路者，突然發(fā)現(xiàn)了綠洲；饑餓了許久的人，有人遞過了一片面包；在狂風(fēng)暴雨中，云層中透過的一絲淡淡的陽光；在失意的時(shí)候，他人的一個(gè)鼓勵的笑容；在競賽中失敗的人，突然聽見的一句安慰。溫暖，原來就是這么簡單。
當(dāng)我騎著自行車，飛馳在大街小巷時(shí)，不出意外的，“砰”的一聲，我撞在了另一位青年的車上，我們兩人同時(shí)摔倒在地。但是，他因?yàn)榱獯螅瑤紫戮推饋砹耍疫@邊走來。我頓時(shí)心里一涼，心里一片空白，不知道他要干什么。可是，讓我驚訝的是，他過來把我扶起來，還一直問我沒事吧，還抱怨他自己剛學(xué)會騎車，騎得不好。頓時(shí)，我的心中涌出來股股暖意。我突然發(fā)現(xiàn)，溫暖，就是那么簡單。
溫暖，就是那么簡單。在你困難時(shí)，他人伸出的一雙幫助的手，就會讓你感到溫暖。當(dāng)你需要安慰時(shí)，他人的一句問候，就會讓你感到溫暖。當(dāng)你需要幫助時(shí)，他人的一次無意間的給予，就會讓你感到溫暖。
記得一次在考試中，鋼筆摔到地上，筆尖也徹底殘廢了。考場中，不認(rèn)識一個(gè)人，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，斜后方的一位同學(xué)遞過了一致鋼筆。就在這時(shí)，我感受到了溫暖。
溫暖，就是那么簡單。不論是考試失敗時(shí)的老師的幾句簡單的安慰，還是自己生病時(shí)父母的焦急，都會讓我們感受到溫暖，溫暖，就是那么簡單。
在寒冷時(shí)的一件大衣，在哭泣時(shí)的一句安慰，都會讓我們感受到溫暖。溫暖，其實(shí)真的很簡單。
溫暖，其實(shí)真的很簡單。每個(gè)人都會感受到溫暖，朋友、親人、老師，甚至是陌生人，都會給你帶來溫暖。
溫暖就是那一場春雨，就是那一抹陽光，就是那一絲笑容，就是那一次幫助，就是那一句安慰，就是那一片樹蔭，就是那一個(gè)目光，就是那一次又一次的感動。
溫暖就是那么簡單篇二
在我讀小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)女生，給了我一個(gè)非常珍貴的禮物，改變了我的生活，雖然那只是一個(gè)微笑。
小學(xué)的我，是個(gè)特別孤單的女孩。看著別人在一起有說有笑或者追鬧嬉戲，心里便更加孤單了。
一天，秋風(fēng)涼爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我一個(gè)人孤零零地坐在座位上，看著她們像往常一樣，在一起有說有笑，就在這時(shí)，一個(gè)女生走了進(jìn)來。
因?yàn)槠綍r(shí)一個(gè)人的緣故，我和她不熟，但她走進(jìn)教室后，徑直朝我這邊走來，她沒有說話，但她經(jīng)過我旁邊時(shí)，對著我，給了我一個(gè)燦爛的微笑，霎時(shí)，我感覺到世界變得十分美好，十分溫暖。
那個(gè)微笑，像一條繩子，把我從深淵谷底中拉了上來；像一個(gè)被埋藏了很久的寶藏，被我發(fā)現(xiàn)并挖了出來；像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
那個(gè)微笑，改變了我的生活。
從那以后，我的臉上時(shí)常掛著微笑。漸漸地，我融入了這個(gè)班級，當(dāng)然這個(gè)班級也融入了我。也漸漸地，女生們把我融入了她們的圈子，我不再孤單。
那個(gè)微笑，像是暴風(fēng)雪中有人給你送炭，給了你無盡的溫暖。
從那以后，那個(gè)給了我微笑和溫暖的女生成了我最親的人，我們天天如膠似漆地粘在了一起。無論吃飯、上廁所、打水，無時(shí)無刻，甚至有時(shí)候還去她家，一起寫作業(yè)。
有一天，我問她：“那天為什么對我微笑？”她說她已經(jīng)不記得了，但我并不覺得遺憾。
因?yàn)椋钪校瑴嘏褪沁@么簡單，看似一個(gè)不經(jīng)意的舉動，卻足以改變我的小學(xué)生活，讓我不再孤單。
溫暖就是那么簡單篇三
春風(fēng)吹化了冬雪，時(shí)光暗淡了歲月。初中生活就像一杯不加糖的摩卡，苦不堪言。但一次次呵護(hù)，一聲聲鼓勵溫暖了我，激勵著我前行。
上了初中后，成堆的作業(yè)壓得我喘不上氣。一天恨不得有48小時(shí)，一分鐘想變成兩分鐘。可時(shí)間毫不留情，板著臉滴答滴答地走著。我無可奈何，只得與時(shí)間進(jìn)行一次次殊死搏斗。
三扒兩扒吃過晚飯，來不及仔細(xì)咀嚼，便徑直奔向書房。練習(xí)本上還有大片的“白色荒漠”等著我去開墾。
昨夜與難題大戰(zhàn)三百回合，今晨學(xué)校細(xì)聽老師講課。困乏如海浪般洶涌而來，在此刻愈強(qiáng)愈烈。眼皮上好似吊上了一個(gè)千斤重的鉛塊，努努力才睜開半個(gè)。思緒隨著若有若無的風(fēng)在空中飄蕩。猛地一掐大腿，突如其來的疼痛讓我清醒不少。
突然，一股溫暖從肩上襲來，溫暖了我即將固化的心。我猛地回頭，恰好對上了媽媽那雙慈愛的目光。媽媽理了理我臉上與淚水混合在一起的發(fā)絲，又遞給我一杯熱茶。
我機(jī)械般的搖了搖杯子，呆呆地望著茶葉在杯中上下翻滾。定睛一看，杯中有許多水堿。我驀地明白了媽媽的用心良苦——水中雖然有水堿，但只要靜一靜水依然會變得澄清。我望著水杯，心不再那么焦躁，也不那么困了。
一抹橙黃色的燈光漸漸融入了夜色，媽媽的話成了我心底最堅(jiān)定的信念來源。
溫暖就是那么簡單篇四
溫暖是什么？它的范圍很大，但也微不足道，它很簡單，又不繁瑣、復(fù)雜，是誰都能做到的事情。
打開窗戶，如果有太陽的話就會有陽光透進(jìn)來，照在臉上，溫暖舒服，這就是溫暖；忙碌了一天，回家后，父母遞上一個(gè)擁抱安撫心靈，這也是溫暖；在學(xué)校，當(dāng)有難題，別人給予幫助時(shí)，這是溫暖。
溫暖，它與我們的舉手投足息息相關(guān)，它不只是刻板的一個(gè)動作，也不只是物質(zhì)上的，它散布了整個(gè)世界。
有一次，外面下著傾盆大雨，上完課外班的我因?yàn)樘鞖庠虿恢绾位丶遥钕駸徨伾系奈浵仯陂T口踱來踱去。坐公交車，沒有雨傘，怎么等啊！坐出租車，沒有空車了！走回去，這是個(gè)要命的想法！要如果打電話給父母，他們正在上班，怎么辦呢？最后我還是決定上教室先寫著作業(yè)，等雨小了再做打算。我走上樓梯走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)也沒有走，就與他們一塊寫起了作業(yè)。
“該走了，你不走？”其中一個(gè)同學(xué)問我，“不走，等下雨停了再走。”“你沒帶雨傘嗎？怪不得不走。你別走開啊，等我一下。”說完，她迅速得跑下了樓。“給，錢不用還我了，你趕緊回家吧，別讓父母擔(dān)心。”說著，她遞給了我一把嶄新的雨傘。
外面雖然下著雨，但我卻感受到了一絲絲的溫暖，接過雨傘我的眼睛瞬間濕潤了。
暗淡的天空沒有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。但此刻的我卻顧不得景象，天更暗了，可霧卻漸漸消散，就如冰上的一絲裂隙，一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水中。手上的這把傘，因?yàn)橛辛藴囟榷@得沉重，而我，迎來了內(nèi)心的天明。
我的心，溫暖無比！
溫暖是種獨(dú)特的感受，是一種溫馨的觸摸，只是不經(jīng)意間給予你暖暖的撫慰與溫潤。我們可以給予別人溫暖讓他人快樂，也可以從他人的快樂中獲取溫暖，自己也快樂。
其實(shí)，它在我們的生活中無處不在，它似一縷陽光，溫暖著你。