在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
描寫(xiě)冬天景色優(yōu)美句子六年級(jí) 描寫(xiě)冬天景色的作文600字初中作文篇一
窗戶(hù)一打開(kāi)就吹進(jìn)了一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了個(gè)哆嗦。看著窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……
吃完早飯，我不顧一切的向外沖去。哇，這雪還下了不少，走在雪地里，留下一個(gè)個(gè)腳印。我向炎帝廣場(chǎng)走去，一路上看見(jiàn)許多小孩在雪地里追追趕趕，還有的，在街邊堆著雪人，還有的……
我向路中間望去，發(fā)現(xiàn)有許多人在路中間干著什么，我向哪兒慢慢走去，發(fā)現(xiàn)有許多人在鏟著路中間的雪，有的穿著警服，有的是便裝，有的是男的，有的是女的，他們一個(gè)個(gè)的手都被凍的紅紅的，都用力的鏟著雪。
我向一位年齡較大的伯伯看去，他戴著帽子，圍著圍巾，在那使勁全力的鏟著，每鏟完一點(diǎn)，他都會(huì)大口的喘氣，手指凍的向十顆大蘿卜一樣。
天上又飄下了一片片雪花，盡管下著雪，那些鏟雪的人們卻沒(méi)有要回家的想法，而是依然在雪中工作著，忙碌著……
我看了看時(shí)間，自己也要回家了，我又看了他們一會(huì)兒，便向家中走去，回家的路上，我也沒(méi)有再欣賞雪景，而是想著那些義務(wù)勞動(dòng)的人們，如果不是他們，城市又會(huì)多些交通事故，他們那優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)……
窗外飄著小雪，刮著一陣陣的冷風(fēng)，那些義務(wù)勞動(dòng)的人們?yōu)橹藗兊陌踩€在外面鏟著那厚厚的雪……
描寫(xiě)冬天景色優(yōu)美句子六年級(jí) 描寫(xiě)冬天景色的作文600字初中作文篇二
冬，幾乎無(wú)人喜愛(ài)，又讓人感覺(jué)不舒適的季節(jié)，因此，也不太有人關(guān)注它。但，在這個(gè)季節(jié)時(shí)，下了雪，人們才會(huì)去欣賞它，了解它的益處。而我，認(rèn)為在紹興，最美的季節(jié)便是冬。
南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾居住的地方——沈園的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地銀裝素裹，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被，讓小草們安心地睡覺(jué)。再往里走，便會(huì)看到一大片臘梅。毫無(wú)疑問(wèn)，它們俏麗的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下來(lái)的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的臘梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流連忘返。“啊！還有紅梅、白梅呢！”這些梅花，仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園，因雪，因冬，而增添了幾許美感。
在書(shū)法圣地蘭亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細(xì)長(zhǎng)的竹葉上，早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著，竹子十分猛烈地?fù)u晃著，將在自己葉片上躺著的白色精靈給抖了下來(lái)，落到我手中。我將它們拋上天空，如同天女散花，再次飄落了下來(lái)。而這一切，只有我一個(gè)人默默地享受著翠竹的給予的快樂(lè)。蘭亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正當(dāng)我享受著冬帶給我的快樂(lè)時(shí)，又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來(lái)。我下意識(shí)地一顫，明白了。不管在哪兒，只要是在自己的家鄉(xiāng)？——紹興，感覺(jué)一切都是美的。
紹興，因雪，因冬，而增添了不少美感。這個(gè)有了2500年歷史的，古城。
描寫(xiě)冬天景色優(yōu)美句子六年級(jí) 描寫(xiě)冬天景色的作文600字初中作文篇三
在人們的眼中，冬天時(shí)寒冷的，冬天是無(wú)情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話(huà)說(shuō)“麥蓋三雙被，來(lái)年枕著饅頭睡，”不錯(cuò)的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了希望。
冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤耍蛲勇荩娴瞄_(kāi)心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲！沒(méi)有冬天，會(huì)有這笑聲嗎？
冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。
冬天是寧?kù)o的，既沒(méi)有夏天的喧鬧，也沒(méi)有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！
描寫(xiě)冬天景色優(yōu)美句子六年級(jí) 描寫(xiě)冬天景色的作文600字初中作文篇四
或許是女孩子的天性吧，我不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，卻非常喜歡那冬天的使者——雪。
雪，這個(gè)冬天的使者，它不像花草一樣有迷人的外衣，只有那純凈的白色。
那富有靈性的潔白啊，使雪看起來(lái)那么的神圣不可玷污。
每次望著窗外紛飛的雪，心都會(huì)異常平靜，靜得仿佛一汪清泉，沒(méi)有一絲波瀾。
每到下雪的時(shí)候，總有一個(gè)用雪接住雪，仔細(xì)觀察每一瓣雪花的念頭，可是手剛接住雪，剛感到一種清新的涼意，還沒(méi)等送到眼前，雪，已融成一滴水珠，安靜地躺在我的手心。
小時(shí)候，更是非常盼望下雪。一下雪，我便和小朋友們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑蜒┤耍蜓┱獭Ｅ紶栍袔孜灰矏?ài)雪的家長(zhǎng)們，抓了一把雪揉捏成幾個(gè)小巧玲瓏的小人，好看是好看，只是還沒(méi)等玩夠，那些小人就化成一灘水了。那時(shí)，我們幾個(gè)孩子帶著極大的玩心，盼望著能夠天天下雪，能夠讓我們一次玩?zhèn)€夠。
雪，給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，悠悠歲月里回首，每次下雪的場(chǎng)景都在我的童年里搖搖曳曳，每一片雪花，都依附著一件難忘的童年趣事。
不僅僅只有這些，雪還給農(nóng)民們帶來(lái)了無(wú)限的希望。
下大雪的時(shí)候，總能聽(tīng)到爺爺叨念著：“瑞雪兆豐年啊，明年的小麥一定是個(gè)大豐收！”小時(shí)候的我，并不懂什么是“瑞雪兆豐年”，直到長(zhǎng)大了些，才明白這句話(huà)蘊(yùn)含的道理。所以現(xiàn)在每次下大雪的時(shí)候，我也會(huì)像爺爺那樣十分虔誠(chéng)地說(shuō)一句：“瑞雪兆豐年啊！”
雪，是冬之精靈，是冬天的使者，是雨的精魂！雪給我們的生活裝點(diǎn)了無(wú)盡的美好，我喜歡雪！
描寫(xiě)冬天景色優(yōu)美句子六年級(jí) 描寫(xiě)冬天景色的作文600字初中作文篇五
周六下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的中雪降落杭城，許多人都感慨萬(wàn)分。可你是否知道雪的特點(diǎn)和利弊呢？如果不知，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪花。雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn)，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會(huì)較微小。
雪花形態(tài)各異，約有20000多種。總的來(lái)說(shuō)可以分七大類(lèi)，分別是雪片、星形雪花、柱狀雪晶、針狀雪晶、多枝狀雪晶、軸狀雪晶和不規(guī)則雪晶。花樣之所以繁多，是因?yàn)檠┑姆肿右粤切螢樽疃唷Ｋ鼈內(nèi)鐫嵃妆牵娂婏h落，給大地鋪上一層地毯。
其實(shí)人們口中的積雪也有劃分，分別為永久積雪、穩(wěn)定積雪、不穩(wěn)定積雪和瞬間積雪這四大類(lèi)。
說(shuō)完雪的特點(diǎn)，再來(lái)講講雪的益處和害處。
雪的益處可真的數(shù)不勝數(shù)啊！它有利于冬季植物的生長(zhǎng)，為冬季植物保暖。此外，雪融化而成的雪水能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每一升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽，灌溉莊稼都可收到明顯的效益。若冬季雪水充足，不僅可以減輕當(dāng)年的旱情，還給來(lái)年春播種物的適時(shí)播種和苗全苗壯提供了有利條件。不僅如此，如果長(zhǎng)期飲用干凈的雪水，還可以延年益壽。
當(dāng)然，事物就像雙刃劍，有利也有弊。雪會(huì)引起自然災(zāi)害。如破壞力極強(qiáng)的可怕雪崩，可淹沒(méi)草場(chǎng)的風(fēng)雪流，可以讓牲畜無(wú)法覓食的牧場(chǎng)雪災(zāi)……真可謂事物都有其兩面性。
這雪，讓科學(xué)家著迷，讓住在山邊的人既高興又懼怕，讓農(nóng)民又愛(ài)又恨，讓城里人樂(lè)趣多多，真是大自然的禮物啊！