范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生道路人生道路篇一
漫長(zhǎng)的人生道路，等著你去留下腳印，走上自己的人生道路，無(wú)需回首，勇往直前，一直向前奮斗！
世上本沒有路，走的人多了也便成了路。靠自己，創(chuàng)造出一條屬于自己的路，走向前方，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。小小的天有大大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，踏上理想的征程吧！
在這條寬闊的道路上，有無(wú)數(shù)的人和你競(jìng)爭(zhēng)，要靠著自己的實(shí)力打敗對(duì)手，戰(zhàn)勝別人，如果跌到了，爬起來(lái)，不要?dú)怵H，靠著自己的毅力，重新站起來(lái)，重新再來(lái)。
面對(duì)挫折，要告訴自己：要堅(jiān)持，再來(lái)一次。因?yàn)檫@一次的失敗已經(jīng)過(guò)去，下一次才是成功的開始。在人生的道路上，就是這樣，跌到了，爬起來(lái)。只是成功者跌到的次數(shù)比爬起來(lái)的次數(shù)要少一次，平凡者跌到的次數(shù)比爬起來(lái)的次數(shù)多了一次而已。最后一次爬起來(lái)的人，我們叫他成功，最后一次不愿爬起來(lái)，爬不起來(lái)的叫失敗。
在這條寬闊的道路上，許許多多的磨難將會(huì)接踵而來(lái)而來(lái)，磨難是必不可少的，磨難將會(huì)使你更堅(jiān)強(qiáng)，也有可能你被打敗，敗給磨難。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性益其所不能。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，各種磨難是建立一個(gè)強(qiáng)大國(guó)家的基礎(chǔ)，只有經(jīng)歷過(guò)磨難的國(guó)家，才有可能成為一個(gè)繁榮昌盛的大國(guó)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也一樣，只有經(jīng)歷過(guò)磨難的人，才有可能立志成材，正興中華，走向成功，實(shí)現(xiàn)理想，若想做一個(gè)出類拔萃的人，則是不妨多經(jīng)歷一些磨難，讓自己更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，更有信心面對(duì)并打倒一切磨難。
在人生的道路上，自己與別人總有一段距離，只有自己去超越它，才能使距離減少。距離使人怯懦，使人自卑。距離也同樣會(huì)造就人的勇氣和自信。距離，對(duì)于每個(gè)人的意義并不一樣，距離是自己給自己設(shè)定的。最難跨越的是自己給自己設(shè)置的距離。
在人生的道路上，只要你勇往直前，戰(zhàn)勝一切，超越一切，風(fēng)雨之后，定能見到彩虹！
人生道路人生道路篇二
“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)了巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里。”母親啊，小時(shí)候，在你的懷抱中，不知生活的辛酸甜苦；長(zhǎng)大以后，在你的翅膀下，不懂外面的風(fēng)雨雷電；母親啊，是你一路上為我披荊斬棘，阻擋雷電風(fēng)雨，人生的路上有你相伴，希望、成功就在前方。
還記得那一年的暑假，我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，為了提高自己的成績(jī)，我是廢寢忘食、夜以繼日地苦讀，幽暗的燈光、嘀嗒的時(shí)鐘、密密麻麻的題目，樣樣令人頭昏眼花、心煩意亂，是你在我身邊給我端茶送水鼓勵(lì)我，可當(dāng)時(shí)不懂事的我還喊到：“別煩我，快走！”幼稚的我殊不知那些年的日日夜夜都是你陪我度過(guò)，在深夜時(shí)給我端茶送水、噓寒問(wèn)暖。
多虧一路上有你在我身邊，在拼搏時(shí)鼓舞我，在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁，在你的陪伴下我也逐漸成長(zhǎng)。
由于母親的循循善誘，我終于榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)，當(dāng)我歡歡喜喜地捧著獎(jiǎng)狀回家，在大家面前炫耀我有多么成功，只有媽媽在身邊告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。成功是一步一步來(lái)的。”感謝母親，是你讓我了解了自己的不足。
人生路上經(jīng)常會(huì)遇到風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(zhǎng)，而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，暮然回首，你已滿鬢白霜。這一路多虧有你。
人生道路人生道路篇三
三尺講臺(tái)揮灑的是您的汗水；鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春；眼角皺紋飽含的是您的希望；臉頰淚水見證的是您的喜悅。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)文勾起了我的無(wú)限遐想。
老師，一個(gè)多么偉大的詞，仿佛一提起就令人肅然起敬，心生觸動(dòng)，卻又無(wú)法言明，這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活，讓我深深的喜歡上了一個(gè)老師——萬(wàn)老師，她中等個(gè)頭，皮膚白晳，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，眼睛大而炯炯有神，她舉止溫文爾雅，舉動(dòng)斯文，從她的眼神里不時(shí)地流露出對(duì)我們關(guān)懷，不僅是我，同學(xué)們也都很愛戴她。
她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師，但他為我們做過(guò)的事，樁樁件件，我都?xì)v歷在目，就譬如一個(gè)夏日炎炎的天氣，烈日炙燒著大地，像是在懲罰忤逆他的子民。我們?cè)缫讶淌懿蛔∵@種悶熱的環(huán)境，紛紛亮出了法寶——電動(dòng)小風(fēng)扇，來(lái)祛除暑意。舒適享受間，驀然看見講臺(tái)中央滿頭大汗的您，在為我們專心的講課，一瞬間倍感心酸。老師啊！您將畢生的心血奉獻(xiàn)給了講臺(tái)；將終生的知識(shí)傳授給我們；眼看我的漸漸懂事，卻很快就要面臨別離，看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生，一批踏入一批又離開。心中一定藏著無(wú)限期待和不舍，或許會(huì)有一絲驕傲，可您依然默默無(wú)言，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，詮釋了您教育的無(wú)私奉獻(xiàn)。
清晨老師披星而來(lái)，夜晚，她定是載月而歸。
一幕幕的情景匯聚在一起，成了比山高，比海深的一句話：“我愛老師”。
又見枝頭吐露新芽，校園中芳草萋萋，但我不會(huì)忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。
十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)桃李。
人生道路人生道路篇四
——題記
人生這個(gè)平凡的詞語(yǔ)，說(shuō)它離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的可望而又不可即，說(shuō)它離我們很近，近得觸手可及。
從我們哇哇落地的開始，你以不知不覺得踏上了人生這條神秘莫測(cè)的路，這條路不可能完全一帆風(fēng)順，讓你直達(dá)人生巔峰的路，人生的路像一張單程車票，但去了，就無(wú)法返回。
人生這條路是一條艱難的路，有時(shí)當(dāng)你正站在事業(yè)，生活等最高峰時(shí)，可能一聲巨響，你從巔峰摔入萬(wàn)丈深淵，有時(shí)當(dāng)你在成功的大門外徘徊時(shí)，可能會(huì)得到一把打開成功之門的金鑰匙，讓你成功的跨進(jìn)這扇通往無(wú)數(shù)美好遐想的大門，當(dāng)然這是對(duì)努力者，對(duì)那些懶惰者而言，成功的門永遠(yuǎn)會(huì)把他拒之門外。
人生這條路好比是一位魔術(shù)師，它常常帶給你一些意想不到的事情。當(dāng)然不全是好事，就像一些天生殘疾的人，按理說(shuō)上帝對(duì)他們也太不公平了，但這完全是一種考驗(yàn)。人生完全預(yù)測(cè)到了這些，如果你最自暴自棄，人生它也不會(huì)把好東西給你，但是如果你樂觀面對(duì)，積極生活，你也會(huì)有意想不到的收獲。俗話說(shuō)：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí)，也會(huì)給你打開另一扇窗。”但這扇窗也不是輕易開啟，它也需要你的力量。人生這條路，也要你親自走。
行走在人生的道路上，百感交集，思索著一些人為什么為了人生的一點(diǎn)小事兒輕生。他們是否在選擇死這條路上的時(shí)候，思索過(guò)，人生如果是一帆風(fēng)順，平平淡淡，那也太沒意思了。遇到挫折，戰(zhàn)勝挫折之后，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)人生也是十分有趣的。
而我，現(xiàn)在，也正漫步在人生路上……
人生道路人生道路篇五
中國(guó)古代大教育家柳巷曾說(shuō)過(guò)，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”外國(guó)科學(xué)家高爾基說(shuō)道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古今中外，哪位名人離得書香的熏陶，離得開書中知識(shí)的培養(yǎng)。
從前我一點(diǎn)兒也不愛看書，甚至一看到書就厭惡，可直到一年級(jí)的時(shí)候母親讓我看了一本連環(huán)畫，我對(duì)書的看法就徹底地改變了。原來(lái)書是這么有趣，這么好看。正是那一本書在我的心中種下了一顆種子。
隨著時(shí)間的推移，這顆種子在我心中生根發(fā)芽。我匆忙時(shí)，書本是我善良的朋友；我悠閑時(shí)，書本是真誠(chéng)的朋友。生活在善良與真誠(chéng)之間豈有不悅之理。
每一次與媽媽上街，我總會(huì)指著新華書店的方向，請(qǐng)她帶去吸收書的養(yǎng)分。來(lái)到新華書店里，我就覺得來(lái)到了天堂，來(lái)到了書的海洋，我會(huì)緊緊把握住這段短暫但又美好的時(shí)間；每一天睡覺，我會(huì)從書柜里拿出一本《全唐詩(shī)》，進(jìn)行誦讀與背誦，這為我以后的理解能力種下了深深的基礎(chǔ)。每一天早晨起床，我會(huì)習(xí)慣翻出一本奧數(shù)書，用自己最清醒的頭腦思考當(dāng)中的難題，以便鍛煉自己的思維，久而久之，看書就成了我的一種習(xí)慣，就成了我的一種不可缺少的食糧。
吾愛看書，吾看書非只覽其他，而是精讀其也，時(shí)而入迷，也是常事也。
我取下書，坐在位置上，帶著滿懷的期待，翻開這本古香古色的《聊齋志異》的《卷一：畫皮》一天……這本書似有一種無(wú)形的魔力，將我引入這書中的山，妖鬼的世界，看陶生又握著小謝的手，在蠟燭的微光下練著字；聽白練秋又坐在船舟上吟誦著名人大家的詩(shī)詞；聞嬰嚀在家中栽培的花卉，所吐露的芬芳。
這時(shí)窗外飄起了雨絲，刮起了大風(fēng)。雨點(diǎn)從班級(jí)的盆栽的葉子上滑落，可我卻渾然不覺，仍沉浸在書的海洋中。時(shí)間飛速地流逝著，雨越下越大，從雨絲變成了雨珠，坐著風(fēng)之窗，“打在過(guò)道上，打在窗上，“啪啪……”好似一段交響樂，激昂而又沉穩(wěn)，給這寂靜的校園增添了幾分的氣息。
我放下書，揉揉酸痛的眼睛，伸展疲勞的肩膀，呼了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)母親竟已站在我的身旁多時(shí)。在回家的路上，天空露出了久違的笑臉。路旁還是濕漉漉的一片，可我卻不知道剛剛有一場(chǎng)大雨。我牽著媽媽的手走著走著，剛才書中的一幕幕似放電影在我腦中浮現(xiàn)。
書似一劑良藥，讓我們身心健康；書像一艘帆船駛向成功的彼岸；書仿佛是一把鑰匙，開啟了成功的大門。讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
如果說(shuō)我們的知識(shí)是彩虹，那么書籍就是出現(xiàn)彩虹前的一陣雨，如果說(shuō)我們的知識(shí)是夜晚的一絲光芒，那么書籍就是那發(fā)出這絲光芒的火燭；如果是我們的知識(shí)是一只蝴蝶，那么書籍就是春蠶理想的絲線。
王維在塞上留下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪情，范仲淹在邊塞寫下了“四面邊聲連角起”的悲壯，而我們要在學(xué)習(xí)的道路上烙下“書山有路勤為徑”的愛讀書的心切。
從現(xiàn)在開始，讓我們讀書吧！讓書中的智慧被我所領(lǐng)略。
“這就是我的讀書生活。”它似繁星，點(diǎn)綴著我的星空。
人生道路人生道路篇六
學(xué)習(xí)雖然是一件十分艱辛的歷程，但學(xué)到的知識(shí)卻可以受益終生。
學(xué)習(xí)終究是一步一個(gè)腳印的、充滿辛酸的、艱苦的歷程。
記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我常常坐在書桌旁，扶肘幻想著我跨進(jìn)初中大門時(shí)的喜悅與激動(dòng)，幻想著在中學(xué)生活中的快樂、興奮還有樂趣。
在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)如度日如年[注： 過(guò)一天象過(guò)一年那樣長(zhǎng)。形容日子很不好過(guò)。]而又短暫的如駒過(guò)隙的暑假之后，我迎來(lái)了夢(mèng)寐以求[注： 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的“中學(xué)生活”。
新鮮、興奮，這就是我在跨入初中大門后的所有想法，但在這種新鮮消失掉之后，我才發(fā)現(xiàn)在這美好的中學(xué)生活里，還蘊(yùn)含著一種說(shuō)不出的苦——艱辛。
種種的不適應(yīng)逐漸出現(xiàn)在我的生活里，夜夜失眠的我在選擇是否堅(jiān)持下去是猶豫了。但是班主任和同學(xué)的熱情以及家長(zhǎng)的關(guān)心和細(xì)心幫助我渡過(guò)了難關(guān)，我毅然決然的選擇了繼續(xù)堅(jiān)持下去。
漸漸發(fā)現(xiàn)，剛開始的那種樂趣和激動(dòng)又回到了我的生活當(dāng)中，一切不再是灰色，生活變成了多姿多彩的世界。老師是那么的關(guān)心我——為了使我在英語(yǔ)比賽中提升幾分，不惜花費(fèi)自己的業(yè)余時(shí)間為我們補(bǔ)課，在發(fā)現(xiàn)我們的神經(jīng)出現(xiàn)疲勞時(shí)，單獨(dú)的跟我們談心，擺事實(shí)講道理。條理清晰，中心明確，雖然樸實(shí)而不無(wú)道理的話語(yǔ)著實(shí)幫助了我們。備考的日子雖然艱苦，常常補(bǔ)課，以至于我們會(huì)寫作業(yè)到深夜。但是其他的同學(xué)是那么的熱情——在得知我們的辛苦后，有些好心的同學(xué)，在業(yè)余課下為我們講笑話，或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事，卻往往溫暖人心，緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個(gè)班集體融為了一體。讓我們就得庫(kù)中也有樂。
往往展現(xiàn)在人們面前的大多數(shù)是榮譽(yù)和成績(jī)，但那些不為人知的往往是最為重要的努力。
人生道路人生道路篇七
人生，就是一條永遠(yuǎn)走不盡的道路，倘若真走到盡頭，面對(duì)的將是死亡——題記。
人生短暫，在面對(duì)自己的人生，必須慎重選擇，當(dāng)你看到你心中的光明，你就應(yīng)該朝著它前行，無(wú)論前面有多少風(fēng)雨，都要堅(jiān)定不移。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的道路不是這條，不要灰心，不論成功還是失敗，你都有慎重的選擇，努力的對(duì)待，即使到頭來(lái)是失敗的結(jié)果，你也有一段無(wú)法忘懷的歷程。當(dāng)你想起在風(fēng)雨中面對(duì)的辛苦，過(guò)后看見五彩斑斕的彩虹心中泛起的甜蜜，你會(huì)想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。
人生，就像是風(fēng)從耳邊吹過(guò)，飄向遠(yuǎn)方，只留下淡淡的清涼;又宛如夜晚中劃過(guò)的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一道亮光。我說(shuō)，那就是人生。或許你并不知道你的人生有何價(jià)值，但請(qǐng)不要難過(guò)，社會(huì)不同情眼淚，上帝只救自救之人。
人生道路人生道路篇八
稱做恩師，是因?yàn)闆]有他們，就沒有我們的現(xiàn)在，沒有他們?cè)谖覀冔橎菍W(xué)路時(shí)的循循善誘，就沒有我們?nèi)缃耖煵较蚯暗膭傄闩c堅(jiān)強(qiáng)。
如今冬日暖和，在嚴(yán)寒肆虐之中降臨，于是整個(gè)生命充滿溫暖，在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂章。這，便是良師的力量。
從幼苗長(zhǎng)成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱；從繭蛹做為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。
生活在這個(gè)世界上，有很多的不如意和突如其來(lái)的打擊會(huì)擾亂原本平靜的生活，沖擊原本那些美麗的希望和夢(mèng)想。處在這個(gè)時(shí)候，一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)和扶持，一絲默默的肯定，甚或只是給予一些本該如此的公平，那些已經(jīng)受傷極深的靈魂，也定然銘記一生，感恩一生，將其作為彼時(shí)生存下去的信念與支撐。
于是漫步在林蔭道上，用平靜的諾言，穿透幼小的心靈，在柔柔的聲音里，摻雜了深深的告誡。“我”開始知道，大腦也會(huì)疲憊，身體也會(huì)厭倦。急功近利的結(jié)果，是一無(wú)所得。
輕輕的發(fā)自肺腑的一句話，足以看清老師的內(nèi)心。記憶的銀河里，星辰川流成夜空，老師就是其中最閃爍一顆。
美麗的詮釋有很多種，作為女孩子，很容易在這個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生迷惑。美麗的容貌，是父母的賜予；心靈的美好，才是自己的東西。用心的呵護(hù)，巧妙的設(shè)計(jì)，就是聰明的頭腦避免了向深淵滑去。于是鋪天蓋地的喜悅，伴著恍然大悟的感動(dòng)，讓美麗而驕傲的小女孩，寫下那句哲理的話：給美麗做道加法。
信念的力量，可以在堅(jiān)強(qiáng)中繼續(xù)衍生創(chuàng)造。老師的智慧在暗無(wú)生息的引導(dǎo)著這一切。老師堅(jiān)守著的秘密，是信念的源泉。被關(guān)愛的孩子，于是創(chuàng)造了令人奪目的奇跡和驚人的輝煌。
而老師，能感受到我們的夢(mèng)想，能知曉我們的疲倦也需要緩解和釋放。適時(shí)的引導(dǎo)，適可而止的改變，這一切，讓我們避免了多少?gòu)澛罚屛覀兠曰笱凵瘢饾u變得清澈。
世事萬(wàn)千，浮華散盡，滲透到心中的教導(dǎo)，卻永不褪色……
人生道路人生道路篇九
當(dāng)他人在狂濤中激進(jìn)，在風(fēng)雨中拼搏時(shí)，你是否會(huì)慶幸自己在過(guò)著那雖然如同無(wú)鹽的飯菜一般淡而無(wú)味的生活，但卻平靜的生活呢？若是你真的這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。人的一生猶若一場(chǎng)戲，若面對(duì)挫折總是去躲清閑的話，那命運(yùn)或許會(huì)和你逆道而行。世上沒有完不了的事，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。
曾經(jīng)，有一個(gè)小女孩，她十分熱愛彈鋼琴，晃一晃，一年又一年，鋼琴譜已經(jīng)被她翻壞了，但她還是十分忠于演奏鋼琴。那一支支鋼琴曲，在她的手中環(huán)繞。一遍又一遍，一次又一次。
可……一年后的一天，她突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想練琴了。”媽媽沒有說(shuō)什么，只是，默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不瞞你說(shuō)，那個(gè)女孩就是我。事到如今，我常常會(huì)問(wèn)自己，為什么當(dāng)初沒有刻苦學(xué)校去呢？如果原來(lái)事情不是這樣發(fā)展的，那優(yōu)美的曲子會(huì)不會(huì)也出自于我手中呢？可是，現(xiàn)在想起已為時(shí)過(guò)晚。
仔細(xì)想想，當(dāng)初的我的確是因?yàn)槔щy與挫折、磨煉與考驗(yàn)三番五次的找上門而放棄的。我，也因?yàn)槌惺懿蛔。x擇了放棄。
如今的我，已經(jīng)將放棄這個(gè)字在我的人生字典中抹掉了。因此，也希望你，也就是這篇文章的讀者，不要放棄自己的追求，不要放棄自己的夢(mèng)想，一定要腳踏實(shí)地地走完這段人生旅途！
最后重復(fù)：切記，不要讓這樣的戲再次上演！