人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇一
2014年3月21日，在北碚實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)陳洪、教導(dǎo)主任汪清婭的帶領(lǐng)之下，北碚實(shí)驗(yàn)幼兒園9名教研骨干教師、西南大學(xué)7名學(xué)前專碩研究生、2名學(xué)前本科生等20人組成的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，分別前往了北碚區(qū)9所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園，圓滿地完成了為期半天的“農(nóng)村幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)狀” 實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。
早上6點(diǎn)50分，天剛微微亮，天空中還飄著毛毛細(xì)雨，北碚實(shí)驗(yàn)幼兒園的調(diào)研團(tuán)隊(duì)就乘坐校車出發(fā)了。本次調(diào)研活動(dòng)共分成三條路線：三圣路線、靜觀柳蔭路線、龍鳳施家梁路線；9個(gè)小組：三圣中心幼兒園、靜觀中心幼兒園、靜觀金寶貝幼兒園、靜觀靜海幼兒園、柳蔭中心幼兒園、柳蔭晶瑩幼兒園、金刀峽中心幼兒園、龍鳳中心幼兒園、施家梁慧星幼兒園；每個(gè)調(diào)研小組由一名實(shí)幼教研骨干和一名研究生或一名本科生組成，主要針對(duì)“農(nóng)村幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)域活動(dòng)的現(xiàn)狀”進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。在早上8點(diǎn)鐘左右，各個(gè)小組的調(diào)研人員就分別到達(dá)了調(diào)研的聯(lián)片幼兒園，開(kāi)始了緊張的實(shí)地調(diào)研工作。
調(diào)研小組主要就五個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研。第一是幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的調(diào)研：主要實(shí)地測(cè)量了場(chǎng)地的面積，戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)域各區(qū)域類型及面積，以及實(shí)地測(cè)繪了調(diào)研幼兒園的地形、地面圖案、墻面裝飾；第二是戶外運(yùn)動(dòng)器械的調(diào)研：主要對(duì)調(diào)研幼兒園的大、中、小型和自制器械的名稱和數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)；第三是戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展的情況調(diào)研：主要記錄了調(diào)研幼兒園一周內(nèi)戶外活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容、頻率及持續(xù)時(shí)間，以及調(diào)研幼兒園當(dāng)日半日活動(dòng)中戶外活動(dòng)開(kāi)展情況；第四是幼兒園安全設(shè)施調(diào)研：實(shí)地觀察并記錄了調(diào)研幼兒園的安全標(biāo)示、安全設(shè)施的投放、分布、使用情況；第五是隨機(jī)抽查兩名教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪談：主要對(duì)“農(nóng)村幼兒園戶外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和戶外活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r”進(jìn)行了訪談。調(diào)研過(guò)程中，雖然天空下著雨，天氣非常地寒冷，可是調(diào)研團(tuán)隊(duì)的老師們個(gè)個(gè)熱情高漲、辛勤工作。他們忙著用皮尺進(jìn)行戶外場(chǎng)地的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪，與訪談人員認(rèn)真交談，仔細(xì)記錄戶外活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況，認(rèn)真清點(diǎn)并記錄每一種器械的名稱和數(shù)量，并不時(shí)用相機(jī)捕捉調(diào)研需要的資料。
頂搭建遮雨棚”的建議，幫助幼兒園解決了實(shí)際問(wèn)題；在靜海幼兒園調(diào)研中，楊雪娟老師針對(duì)幼兒園實(shí)際情況，建議幼兒園將大門外水泥操場(chǎng)進(jìn)行充分運(yùn)用，解決了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地軟硬結(jié)合、面積最大化運(yùn)用的問(wèn)題。當(dāng)然，大多數(shù)調(diào)研幼兒園對(duì)調(diào)研小組到來(lái)的熱情，以及調(diào)研幼兒園推心置腹、真誠(chéng)坦言的態(tài)度也讓調(diào)研人員們非常感動(dòng)。雖然只是短暫的幾個(gè)小時(shí)，但是聯(lián)片姐妹園相互之間建立的友誼是非常深厚的。
調(diào)研結(jié)束后，各組成員集合到一起，積極分享自己所在調(diào)研幼兒園的所見(jiàn)所感，紛紛表示：在調(diào)研活動(dòng)后，對(duì)調(diào)研到的情況進(jìn)行科學(xué)的分析，針對(duì)每一個(gè)調(diào)研幼兒園的實(shí)際情況，提出調(diào)研意見(jiàn)和建議。陳洪副園長(zhǎng)也表示：要帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)給予調(diào)研幼兒園及時(shí)的理論支撐和教研力量支持，帶領(lǐng)調(diào)研幼兒園一起進(jìn)行“農(nóng)村戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)域活動(dòng)”的研究，提升農(nóng)村幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。
此次實(shí)地調(diào)研活動(dòng)雖然結(jié)束，但是相信一片區(qū)聯(lián)片幼兒園的姐妹情誼、互動(dòng)研究的力度和深度會(huì)不斷地延伸下去，希望在這樣的片區(qū)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)中，共同促進(jìn)聯(lián)片幼兒園的發(fā)展，提高聯(lián)片幼兒園的保教質(zhì)量。
幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇二
為了提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，掌握現(xiàn)代化辦公技術(shù)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，提高工作效能，在學(xué)校教科室的組織下，我校利用5月23日午休時(shí)間在1號(hào)樓四樓機(jī)房舉行了電腦操作技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。
（一）word：表格設(shè)置、郵件合并（用于打印獎(jiǎng)狀等）；
（二）excel：頁(yè)面設(shè)置、成績(jī)記載表、用校信通發(fā)送成績(jī)；
（三）百度文庫(kù)、豆丁網(wǎng)上文件的下載；
（四）抓取網(wǎng)頁(yè)。這次培訓(xùn)對(duì)象主要為35周歲下的青年教師，卻吸引了其他教師也紛紛參加。大家濟(jì)濟(jì)一堂，認(rèn)真傾聽(tīng)操作的每一個(gè)步驟，及時(shí)地記著筆記，還不時(shí)提出一些平時(shí)操作中遇到的相關(guān)問(wèn)題，濮校長(zhǎng)都一一作了解答。
培訓(xùn)結(jié)束以后，參加培訓(xùn)的老師都認(rèn)為這樣的培訓(xùn)活動(dòng)講實(shí)效，有效果，收益很大，將盡快掌握這些技術(shù)，并把它們應(yīng)用到實(shí)際的教育教學(xué)活動(dòng)中去，提高自己的工作效率?；顒?dòng)也讓大家體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。
幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇三
春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，為做好傳染病防控，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，5月2日下午，我幼兒園對(duì)全園教師進(jìn)行了常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)的培訓(xùn)。
三是在日常保教活動(dòng)中，教師要切實(shí)關(guān)注幼兒情緒、精神狀況等情況；
四是保健醫(yī)跟蹤到班級(jí)做好指導(dǎo)工作，如“84”消毒液的配比、玩具、桌椅等的消毒工作。
通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，全園教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了常見(jiàn)傳染病的防控知識(shí)，為做好幼兒園春夏季傳染病防控奠定了良好的基礎(chǔ)，為孩子們提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的活動(dòng)環(huán)境。