總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫(yī)院扶貧日活動總結(jié) 醫(yī)院扶貧日活動簡報(bào)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別傳閱了省、市、縣關(guān)于“扶貧日”活動的文件、活動方案和倡議書，充分認(rèn)識扶貧濟(jì)困活動的意義和作用。
二、做好宣傳發(fā)動。
分層召開動員會議，于201x年xx月26日下午召開了黨組會議，研究了如何今年省“扶貧濟(jì)困日”的捐款工作，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行捐款，黨組書記、校長帶頭各捐款600元，副校長各捐款500元，建議學(xué)校中層干部捐款200元，教師捐款100元、職工捐款50元，但強(qiáng)調(diào)以自愿捐款為原則。xx月27日上午，學(xué)校召開行政擴(kuò)大會議，學(xué)校行政及年級主任參加，會上主要傳達(dá)了上級“扶貧濟(jì)困日”的有關(guān)文件精神和學(xué)校黨組會議精神，要求全體教職工積極參加“扶貧濟(jì)困日” 捐款活動，同時(shí)強(qiáng)調(diào)捐款自愿。
各年級及科室認(rèn)真開展宣傳，積極及時(shí)做好捐款工作。會上，根據(jù)上級相關(guān)部門的文件精神，建議黨員捐一個(gè)月以上的黨費(fèi)，建議女教工捐10元，工會會員捐一個(gè)月以上的工會費(fèi)。并要求各部門認(rèn)真做好宣傳、動員和解釋工作，不準(zhǔn)采用發(fā)短信通知。會后，各部門積極召開會議，做好宣傳和動員工作，并進(jìn)行有序捐款。
三、做好捐款收集。
教職工個(gè)人捐款以年級、科室為單位組織個(gè)人捐款共捐款25360元;黨員捐特殊黨費(fèi)以黨支部為單位組織，由黨支部組織委員具體組織，共捐得特殊黨費(fèi)1563元，工會會員捐款1297.5元，婦女愛心捐款1290元，共青團(tuán)開展了捐一元獻(xiàn)一份愛心活動。捐款已于xx月28日匯入陽山縣慈善會或相應(yīng)部門的賬戶。
四、做好扶貧雙到。
xx月23日學(xué)校派出一名科級干部帶領(lǐng)人員深入到扶貧掛點(diǎn)黎埠聯(lián)壩村召開座談會，指導(dǎo)村委會制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。深入貧困家庭和困難黨員家中，了解情況，開展慰問貧困家庭和困難黨員活動，為他們送上慰問品和慰問金。
通過扶貧濟(jì)困日，開展系列活動，帶頭奉獻(xiàn)愛心，以實(shí)際行動凝聚黨心、民心，進(jìn)一步推動和諧社會建設(shè)，構(gòu)建幸福陽山。
醫(yī)院扶貧日活動總結(jié) 醫(yī)院扶貧日活動簡報(bào)篇二
一、加強(qiáng)宜傳，菅造良好氛圍
在--區(qū)扶貧日活動周期間，我局圍繞精準(zhǔn)扶貧等主題通過政府門戶網(wǎng)站等方式開展宜傳，擴(kuò)大群眾知曉率，營造我局積極參與的良好氛圍。
二、組織開展走訪慰問貧困村扶貧戶活動
在--區(qū)扶貧日到來之際，我局幫扶責(zé)任人積極到幫扶貧困村樟木鎮(zhèn)中唐村開展貧困戶走訪慰問活動。積極到戶為貧困戶講解宜傳扶貧相關(guān)政策，詢問了解貧困戶需求和想法，幫忙出謀劃策。
三、積極“開展20__年扶貧日”主題黨員活動日活動
進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會書記扶貧開發(fā)重大戰(zhàn)略思想、中央和自治區(qū)關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署等，切實(shí)結(jié)合我局實(shí)施情況增強(qiáng)黨員干部支持扶貧、參與扶貧強(qiáng)大的思想自覺和行動自覺。
四、下一步工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)調(diào)研。圍繞定點(diǎn)幫扶的工作要求，在社會扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧方面進(jìn)行專題的調(diào)查研究，了解、掌握幫扶村建設(shè)需求，摸清底數(shù)，為開展社會扶貧、精準(zhǔn)扶貧打好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)溝通。積極主動與對口幫扶村溝通聯(lián)系，適時(shí)召開對口幫扶座談交流會，總結(jié)工作，研究對策，為幫扶活動理清思路。
3、加強(qiáng)宣傳。向幫扶村宣傳黨委、政府幫扶工作的相關(guān)政策和定點(diǎn)幫扶工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部參與幫扶的積極性和主動性。
醫(yī)院扶貧日活動總結(jié) 醫(yī)院扶貧日活動簡報(bào)篇三
邦賣完小學(xué)前教育模式屬小學(xué)附屬學(xué)前班，現(xiàn)有2個(gè)教學(xué)班，116個(gè)在校幼兒，2個(gè)專任教師。自附設(shè)學(xué)前教育以來，認(rèn)真遵照各級政府、部門有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)文件要求，科學(xué)管理，落實(shí)“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”的工作任務(wù)，我校學(xué)前教育工作得到健全發(fā)展。
為了積極響應(yīng)教育局有關(guān)學(xué)校結(jié)對幫扶的號召，盡快縮小兩校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和臨翔區(qū)幼兒園結(jié)為幫扶互助學(xué)校。自建立幫扶關(guān)系以來，我們著眼學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)要求，立足教師的專業(yè)成長，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，開展了一系列幫扶互助活動，促進(jìn)教育教學(xué)資源共享，促進(jìn)兩所學(xué)校在原有基礎(chǔ)上的共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對本年度結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
我校根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校結(jié)對幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，20xx年4月，兩校領(lǐng)導(dǎo)在小學(xué)召開了 “結(jié)對幫扶工作會議”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，
并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動能夠有序有效開展。
二、開展各項(xiàng)活動，給兩校教育教學(xué)帶來了生機(jī)
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。20xx年初，兩校領(lǐng)導(dǎo)班子在區(qū)幼兒園召開了結(jié)對幫扶工作計(jì)劃的專項(xiàng)會議，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證了幫扶工作順利開展。
2、師徒結(jié)對幫扶，提高課堂效益。根據(jù)結(jié)對學(xué)校的教學(xué)要求，每位教師與結(jié)對學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。
3、教學(xué)展示，提高能力。20xx年1月以來,我校多次帶領(lǐng)2位學(xué)前教育骨干教師赴區(qū)幼兒園參加教研活動，觀摩學(xué)習(xí)了學(xué)前教育課堂教學(xué)和教研教改工作。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使兩校的教師受益匪淺，有效地提高了兩校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用新理念新方法的能力。
4、給予物質(zhì)幫助，增強(qiáng)硬件設(shè)施。上學(xué)期，區(qū)幼兒園向我校捐贈了一批課桌椅，增強(qiáng)了我校的硬件設(shè)施。
三、今后的設(shè)想
1、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師到對方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解，互相溝通，共同學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)?？蒲虚g的交流，以學(xué)校科研骨干為核心，進(jìn)行學(xué)習(xí)交
流，促進(jìn)學(xué)?？蒲型黄?，促進(jìn)教師的科研能力。
總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、主動地與幫扶學(xué)校加強(qiáng)交流，真正把幫扶工作做實(shí)、做細(xì)，提高兩校的教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到幫扶的目的。
醫(yī)院扶貧日活動總結(jié) 醫(yī)院扶貧日活動簡報(bào)篇四
11月18日，市委副書記、船山區(qū)委書記鄭備帶領(lǐng)市區(qū)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，深入永興鎮(zhèn)孟橋村、明鏡村開展“扶貧日”暨入冬送溫暖活動，并調(diào)研扶貧攻堅(jiān)工作推進(jìn)情況。區(qū)委常委、組織部長張鈺，區(qū)委常委、區(qū)委辦主任唐慶洪陪同。
鄭備一行來到永興鎮(zhèn)孟橋村9組貧困戶熊紀(jì)太家，送去慰問金和慰問品，并詳細(xì)了解其生產(chǎn)生活情況。65歲的熊紀(jì)太年老體弱，兒子因病去世，兒媳改嫁，留下9歲的孫子由二老撫養(yǎng)，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。了解到情況后，鄭備鼓勵熊紀(jì)太一家要對生活充滿信心，力所能及地做點(diǎn)事增加收入，將孫子撫養(yǎng)成人。鄭備要求永興鎮(zhèn)黨委政府、孟橋村村委會，要全力以赴幫助熊紀(jì)太解決實(shí)際困難，渡過難關(guān)。要跟蹤聯(lián)系熊紀(jì)太孫子的讀書事宜，協(xié)調(diào)區(qū)教育部門減免學(xué)雜費(fèi)，并按照國家相關(guān)規(guī)定申請政策補(bǔ)助。
明鏡村的王啟芬今年56歲，患糖尿病多年，家里只有她和丈夫兩人。鄭備與她聊天話家常，詢問生活和身體情況。了解到王啟芬因白內(nèi)障導(dǎo)致視力不佳時(shí)，鄭備告訴她，白內(nèi)障是小手術(shù)，符合政策可免費(fèi)治療，要及時(shí)就醫(yī)，不用害怕，實(shí)施手術(shù)后生活會更美好。
在隨后舉行的座談會上，市委組織部副部長、編辦主任王玲建，市水務(wù)局黨組書記羅騰亮，永興鎮(zhèn)黨委書記，孟橋村和明鏡村村支書、“第一書記”暢所欲言，圍繞前階段扶貧開發(fā)工作推進(jìn)、扶貧規(guī)劃制定完善、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、多渠道籌措扶貧資金、帶領(lǐng)群眾增收致富等問題深入討論，并提出建議意見。
在聽取討論發(fā)言后，鄭備指出，從前階段扶貧攻堅(jiān)工作推進(jìn)情況看，市、區(qū)相關(guān)部門對省委、市委關(guān)于扶貧攻堅(jiān)決策部署高度重視，推進(jìn)工作扎實(shí)，有些領(lǐng)域已取得突破性發(fā)展。“十三五”是補(bǔ)齊短板的關(guān)鍵時(shí)期，船山承諾在扶貧開發(fā)攻堅(jiān)工作中確保在全市率先實(shí)現(xiàn)貧困村“摘帽”，率先實(shí)現(xiàn)貧困人口脫貧。這些目標(biāo)不能停留在喊口號上，要一件件、一項(xiàng)項(xiàng)落到具體工作中。要結(jié)合船山實(shí)際，以“扶貧日”為契機(jī)，通過開展扶貧攻堅(jiān)工作給老百姓辦實(shí)事，解決群眾實(shí)際困難，幫助困難群眾特別是貧困群眾脫貧致富。船山不僅僅要消除絕對貧困，同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，盡最大限度減少相對貧困數(shù)。
鄭備強(qiáng)調(diào)，全區(qū)各聯(lián)系部門、“第一書記”、鎮(zhèn)村干部要深入做好扶貧工作。一要抓實(shí)抓細(xì)“扶貧日”和“走基層”各項(xiàng)活動。要通過“扶貧日”“走基層”系列活動讓扶貧工作深入人心，實(shí)實(shí)在在把扶貧攻堅(jiān)落到實(shí)處，在全社會營造濃厚的扶貧氛圍;二要抓緊落實(shí)扶貧攻堅(jiān)各項(xiàng)任務(wù)。扶貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，精準(zhǔn)識別是扶貧攻堅(jiān)工作的基礎(chǔ)和前提，堅(jiān)決杜絕將任何貧困戶留在精準(zhǔn)識別之外。扶貧工作，精準(zhǔn)施策是關(guān)鍵。要圍繞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面，做好貧困村、貧困戶、貧困人口的精準(zhǔn)施策。基礎(chǔ)設(shè)施要在解決百姓出行難、飲水難前提下，圍繞脫貧致富和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，做適度超前規(guī)劃和建設(shè)，把項(xiàng)目資金用在刀刃上。產(chǎn)業(yè)發(fā)展是脫貧致富的關(guān)鍵，要通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動一批群眾，讓貧困戶通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫貧，普通群眾通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展奔小康，各村要做好產(chǎn)業(yè)承接。社會保障兜底工作中，社保、醫(yī)保、民政救助等政策要落到實(shí)處，讓符合條件的貧困群眾享受黨的政策;三要從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)主體責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會要落實(shí)好主體責(zé)任，將情況摸清楚，克服困難落實(shí)各項(xiàng)扶貧攻堅(jiān)任務(wù)。駐村扶貧幫扶工作組，要按照心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒“四有”標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)責(zé)任。駐村“第一書記”要發(fā)揮好橋梁作用，利用自身資源把扶貧工作做出特色，并做好上情下達(dá)、下情上達(dá)，讓扶貧工作更接地氣。相關(guān)部門要圍繞中、省、市、區(qū)扶貧要求和部署，突出工作重點(diǎn)。
當(dāng)天，鄭備還集中慰問了五戶貧困家庭，為他們送去慰問金和慰問品。
醫(yī)院扶貧日活動總結(jié) 醫(yī)院扶貧日活動簡報(bào)篇五
永興中心小學(xué)距離縣城120多公里，是永仁縣最邊遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校。為了積極響應(yīng)上級教育部門關(guān)于城區(qū)學(xué)校與山區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的號召，盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。依照教育局工作安排，我校和永定小學(xué)結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來，我們從學(xué)校和教師的需要動身，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，增進(jìn)學(xué)校資源同享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，精心組織實(shí)施結(jié)對幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大進(jìn)步，工作獲得了一定的效果，現(xiàn)對本活動展開情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案。
結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施，有益于發(fā)揮支援學(xué)校的示范輻射作用，有益于加深校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)良資源同享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我校根據(jù)教育局關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，教育局的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開了 “結(jié)對幫扶工作會議”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動能夠有序有效展開。
二、開展各項(xiàng)活動，給我校教育教學(xué)帶來了生機(jī)。
1、思想動員，未雨綢繆。在學(xué)校工作會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向老師們論述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶進(jìn)程中，老師們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對。在工作中具體做到，主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，進(jìn)步我校辦學(xué)效益。
2、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交換學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行細(xì)致的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互調(diào)和，制定幫扶實(shí)施方案，證幫扶工作順利展開。
3、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動以來，永定小學(xué)派少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師阿開鳳到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)一個(gè)學(xué)期，我校派年輕骨干教師蘇良艷到對方學(xué)校教學(xué)學(xué)習(xí)一學(xué)期。通過開展教研活動、專題講座共同商討教學(xué)技藝，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)和文體工作的提高。
4、教學(xué)展現(xiàn)，提升能力。20xx年5月,永定小學(xué)金鳳梅校長親自帶領(lǐng)學(xué)校班子以及語文、數(shù)學(xué)骨干教師20余人到我校進(jìn)行互動交流，并給我們送來了一臺大電視和200多冊圖書。通過交流活動加深了兩校之間的友誼。同時(shí)，永定小學(xué)的優(yōu)秀教師康永、唐藝文還為我校師生上了2節(jié)示范課。他們簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，高超的課堂教學(xué)，全新的教學(xué)理念，良好的
教學(xué)效果，使我們的教師收獲頗豐。有效地提升了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的能力。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，而且提升了我校教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，永定小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。我們收獲的是愛心，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
四、感受與啟發(fā)。
固然我們展開結(jié)對幫扶的活動時(shí)間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。我們深入的熟悉到展開城鄉(xiāng)幫扶活動，必須真抓實(shí)干，要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系，在交換上，易實(shí)不易虛，城鄉(xiāng)幫扶活動要到達(dá)真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，真正解決教育教學(xué)碰到的題目，真正把好的經(jīng)驗(yàn)做法落到實(shí)處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際動身，重視實(shí)效，相互增進(jìn)，共同進(jìn)步，為逐漸改變我校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、工作中的不足。1、山區(qū)學(xué)校師資相對較少，教師有外出學(xué)習(xí)愿望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想外出學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為農(nóng)村學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師由于也有沉重的課程和管理負(fù)擔(dān)有時(shí)也疲于應(yīng)付。
4、學(xué)校之間交換互動活動展開的還較少。
總之，展開活動以來，我們以積極主動的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐漸走進(jìn)正軌，營建了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
醫(yī)院扶貧日活動總結(jié) 醫(yī)院扶貧日活動簡報(bào)篇六
為貫徹落實(shí)《遼寧省辦公廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<20xx年教育系統(tǒng)扶貧日活動方案>的通知》(遼教辦電【20xx】107號)文件精神，根據(jù)區(qū)教育局開展扶貧日活動要求和工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際，開展了扶貧日活動，先將活動情況總結(jié)如下：
(一)開展扶貧日集中宣傳活動
我校要以“10.17，邀您一起”為行動口號，以校園廣播、校內(nèi)宣傳欄為載體，積極宣傳學(xué)校在扶貧工作中所取得的成績、扶貧先進(jìn)典型，營造了積極濃厚的輿論宣傳氛圍。
(二)開展扶貧日國情教育活動
我校要結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀教育，通過思品課、反思課、班隊(duì)會、團(tuán)隊(duì)活動，加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育，使學(xué)生關(guān)心身邊的貧困學(xué)生，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格，激勵了廣大師生逐步形成樂于助人的良好道德品質(zhì)，增強(qiáng)幫扶他人的責(zé)任感和榮譽(yù)感，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，營造扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的社會氛圍。
(三)結(jié)合實(shí)際組織開展扶貧活動
我校結(jié)合實(shí)際，有效開展扶貧活動。1、德育處號召全體學(xué)生 “少買一件玩具”、“少吃一袋零食”， 培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，并把節(jié)省下來的零用錢，用于幫助身邊家庭困難的小伙伴。2、團(tuán)委每月組織全體教師為本校貧困學(xué)生捐款，為他們繳納各種費(fèi)用。鼓勵廣大學(xué)生發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助的精神，人人爭當(dāng)“奉獻(xiàn)愛心小明星”，讓學(xué)生在充分認(rèn)識到關(guān)愛、幫助別人的重要性及意義,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，傳遞友誼，奉獻(xiàn)愛心。
醫(yī)院扶貧日活動總結(jié) 醫(yī)院扶貧日活動簡報(bào)篇七
在上級扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實(shí)際情況開展了扶貧助學(xué)活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實(shí)際情況，我們對學(xué)生的自然狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學(xué)習(xí)和生活上的諸多不便。為了讓每一個(gè)孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長，我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。 學(xué)校每學(xué)期都有計(jì)劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心”等活動。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫莉校長擔(dān)任組長，教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)具體工作。并把此項(xiàng)工作做為校德育工作的重點(diǎn)來落實(shí)，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進(jìn)行思想教育。學(xué)校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時(shí)教師在“五個(gè)一系列活動”中為貧困學(xué)生捐款捐物，學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購買了一些日常的學(xué)習(xí)用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年“扶貧”日到來前夕，學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
一年來，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來。
我校結(jié)合實(shí)際情況開展了扶貧助學(xué)活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實(shí)際情況，我們對學(xué)生的自然狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學(xué)習(xí)和生活上的諸多不便。為了讓每一個(gè)孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長，我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。
學(xué)校每學(xué)期都有計(jì)劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心”等活動。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫莉校長擔(dān)任組長，教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)具體工作。并把此項(xiàng)工作做為校德育工作的重點(diǎn)來落實(shí)，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進(jìn)行思想教育。學(xué)校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時(shí)教師在“五個(gè)一系列活動”中為貧困學(xué)生捐款捐物，學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購買了一些日常的學(xué)習(xí)用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年5月1日到來前夕，學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
一年來，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來。
醫(yī)院扶貧日活動總結(jié) 醫(yī)院扶貧日活動簡報(bào)篇八
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于組織開展扶貧日活動》的通知精神，201x年10月17日是我國第三個(gè)“扶貧日”。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“扶貧日”主題活動，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生大力支持
為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由梁昌謀校長任組長，資助辦主任莫曉昌任副組長，各部門為組員。全體師生積極響應(yīng)，明確思路，爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子，同時(shí)，在師生中征集扶貧幫困的好點(diǎn)子，廣集思路，共同搞好此項(xiàng)活動。
二、大力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍
在第三個(gè)“扶貧日”實(shí)施之年，組織全校學(xué)生廣泛開展“扶貧日”活動，引導(dǎo)全校師生以實(shí)際行動踐行社會主義核心價(jià)值觀，為貧困地區(qū)、貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實(shí)事好事，弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。
利用晨會、班會在全校師生中做宣傳發(fā)動。加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育，使學(xué)生關(guān)心貧困地區(qū)、貧困人群的發(fā)展，了解我國扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗(yàn)、黨和政府扶貧開發(fā)方針政策，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格，激勵學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、支持扶貧工作，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
三、因地制宜、因校制宜，組織開展形式多樣的扶貧日活動
學(xué)校晨會、班會以扶貧教育為主，使學(xué)生通過幫助身邊家庭困難同學(xué)、參加扶貧志愿活動、同貧困地區(qū)孩子結(jié)對子等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生的扶貧意識。
四、今后努力方向
本次扶貧助學(xué)活動，因?yàn)樾麄鞯轿?，組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機(jī)，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使用困難學(xué)生生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
醫(yī)院扶貧日活動總結(jié) 醫(yī)院扶貧日活動簡報(bào)篇九
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，國務(wù)院批準(zhǔn)自20xx年起，將每年的10月17日設(shè)立為全國扶貧日，以“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”為行動口號，以黨的xx大會議精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，x職業(yè)學(xué)院黨總支開展了“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心”活動，為維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營造熱心扶貧的良好氛圍。
我校先后召開專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時(shí)，通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”活動倡議，并結(jié)合我國貧困地區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧幫困捐款活動。
我校的“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，我院共24個(gè)班級，學(xué)生們以班級為單位，教師們以部門為單位，踴躍捐款共計(jì)xx元，學(xué)生捐款率達(dá)到75%，教師捐款率達(dá)到78%。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人，為激勵先進(jìn)，帶動學(xué)校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進(jìn)行了表彰。
三、熱心助學(xué)，解決貧困生實(shí)際困難。
為了充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)生會在扶貧幫困中的效果，帶動我院扶貧助學(xué)工作的開展，我院每年將在全校范圍內(nèi)確定幾名貧困生，給予勤工儉學(xué)的機(jī)會，對他們表示關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。此項(xiàng)措施除了減輕學(xué)生的生活負(fù)擔(dān)之外，還實(shí)現(xiàn)了通過誠實(shí)勞動，改變生活狀況的價(jià)值觀，打消了學(xué)生不勞而獲的心理依賴，是學(xué)院長期扶貧幫困的一項(xiàng)重要措施。
本次扶貧助學(xué)活動，因?yàn)樾麄鞯轿弧⒔M織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機(jī)，建立學(xué)校愛心捐款箱，并在學(xué)生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。