總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
三級安全教育個人總結篇一
在日常學習、工作生活中，我們都要用到試題，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的三級安全教育培訓考試題，歡迎大家分享。
1、發生觸電事故時，應按＿＿＿＿＿＿＿＿對觸電者進行急救，并及時上報有關領導。
a.觸電急救方法 b.一般急救方法 c.緊急急救方法 d.打強心針
2、傷亡事故案人員傷害程度分類可分為＿＿＿＿＿＿＿＿
a.輕傷 b.重傷 c.死亡 d.內部傷害
3、黨和國家的安全生產管理方針是＿＿＿＿＿＿＿
a 安全第一，預防為主 b 預防為主，防消結合
c 預防為主，全員動手 d 全員動手，綜合治理
4、《安全生產法》從什么時候開始實施＿＿＿＿＿＿＿＿
a.2002年1月1日 b.2002年11月1日
c.2003年1月1日 d.2003年11月2日
5、下列安全相關法律法規中，屬于行政法規的是＿＿＿＿＿＿＿
a 100 b 200 c 300 d 500
7、生產事故大多出自“三違”，“三違”包括＿＿＿＿＿＿
a 違章指揮 b 違章作業 c 違反操作規程 d 違反勞動紀律
8、工業毒物侵入人體的最主要途徑是＿＿＿＿＿＿＿
a 呼吸道 b 消化道 c 皮膚 d 血液
1、機關、團體、企業、事業等單位應當履行組織防火檢查，及時消除火災隱患的消防安全職責。（ ）
2、按一次職業病危害事故所造成的危害嚴重程度，發生急性職業病10人以上50人以下或者死亡5人以下的，或者發生職業性炭疽5人以下的稱為特大事故。（ ）
3、礦山企業必須對職工進行安全教育、培訓，未經安全教育、培訓的'，不得上崗作業。（ ）
4、任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務。（ ）
5、只要生活環境中的毒物、粉塵不超過最高允許濃度,人身是安全的。（ ）
1、三級安全教育制度是企業安全教育的基礎制度，三級教育是指( ）、（ ）、（ ）。
2、我國的消防工作方針是（ ）、（ ）。
3、我國安全生產的原則是（ ）、（ ）。
4、生產事故性質按性質分三種,分別（ ）、( )、( ) 。
5、對有根據認為不符合保障安全生產的國家標準或者行業標準的設施、設備、器材予以查封或者扣押，并應當在（ ）日內依法作出處理決定。
6、按一次職業病危害事故所造成的危害嚴重程度，發生急性職業病10人以上50人以下或者死亡5人以下的，或者發生職業性炭疽5人以下的稱為（ ）事故。
危險物品：
重大危險源：
結合自身崗位實際，講述本崗位存在的主要危險源、安全防范措施及安全生產的意義。
三級安全教育個人總結篇二
上午好！今天我國旗下講話的題目是《深化安全意識，共建和諧校園》。
同學們，安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，有時甚至要以生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。學校要求我們的每一位同學都要牢記這些深刻的教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。
安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校通過與我們的學生、家長、班主任、有關老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
專家研究和實踐證明：通過法制安全教育，強化安全管理工作，提高廣大師生的自我保護能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的。
為此我們要做到：
1．在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2．嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身到窗外。在課間，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
３．從小養成衛生習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。以免食物中毒。
４．體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任和體育老師，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
5．同學們應加強網絡安全意識，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、以免接觸到一些壞人。
6．在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
7．注意交通安全
（1）行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。
（2）橫過公路時，應走人行橫道線或人行天橋和人行地道。
（3）遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停，綠燈行的規定。
（4）在沒有人行橫道，人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。
（5）不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
（6）嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。
（7）不要嬉戲，打鬧，不要在車前車后亂跑。
（8）乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
（9）候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。
安全責任重于泰山，我們是國家未來的希望，希望廣大同學努力培養公共安全意識，提高自我保護能力，切實保障人身安全，共建和諧校園。
我的講話完了，謝謝大家。
三級安全教育個人總結篇三
一、填空題（每空2分，共38分）
1、《中華人民共和國安全生產法》經九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議于（2002年6月29日）通過，江澤民主席當日簽發第70號中華人民共和國主席令予以公布，自（2002年11月1日）起施行。
2、施工現場的“三違”是指：（違章指揮、違章作業）、違反勞動紀律。70% 以上的事故是由于“三違”造成的。
3、生產經營單位的從業人員有依法獲得安全生產保證的(權利)，并應當依法履行安全生產方面的（義務）。
4、安全生產的方針是(安全第一、預防為主、綜合治理)；安全生產三大寶是安全帽、安全網、安全帶。
5、三不傷害指在生產過程中要作到不傷害自己、不傷害別人、（不被他人傷害）。
6、安全生產法規是國家（法律）體系中的一個重要組成部分，安全生產是施工企業管理中永恒的主題，安全工作只有起點，沒有終點。
7、在編制生產、技術、經營計劃的同時，必須制定切實可行的安全技術措施計劃，以控制和消除不安全因素，使廣大職工能在安全、舒適、健康、文明的勞動條件下從事工程建設，確保職工的安全與健康，防止（事故與職業病）的發生。
8、安全生產是指為了（預防）生產過程中發生人身、設備事故，形成良好的勞動環境和工作環境而采取的一系列措施和活動；不安全行為是指操作人員違反安全生產制度和安全操作規程的行為。
9、必須為從業人員提供符合國家標準或行業標準的(勞動防護用品)，并監督、教育從業人員按照使用規則佩帶、使用。
10、消防工作的方針：（）。
12、安全教育的內容包括(意識、知識、技能)培訓教育。對嚴重違反安全規章制度的人員，應由安監部門組織重新進行安全學，并經考試合格后方可上崗工作。
13、未經措施審批人同意，任何人無權更改已經審批簽字后的安全施工措施。施工中無安全施工措施或未經(安全交底)就施工而發生事故，施工負責人負主要責任。
14、建立有效的重大危險源（因素）控制系統。做好重大危險源（因素）的評估、監測、治理和登記建檔工作，按規定逐月上報；制定符合實際，操作性強的()，并組織實施。
15、我國的標準分為必須執行的強制性標準和可以自愿采用的推薦性標準；有關保障人體健康和人身、財產安全的標準為(強制性)。有關安全生產的標準屬于保障人身、財產安全的標準，是必須執行的強制性標準。
二、判斷題（每題4分，共32分）
1．（√）2.（√）3.（√）4．（√）
5、（×）
6、（√）
7、（√）
8、（√）
三、單選題（每題4分，共20分）
1、（c）。
2、（c）。3（a）
4、（b）。
5、（c）。
四、簡答題（每題10分，）
答： ①、企業控制重傷事故，不發生人身死亡、重大設備損壞和電網事故，②、項目（含作業隊、站、場）控制輕傷和障礙，不發生重傷事故。
③、班組控制未遂和異常，不發生輕傷和障礙。