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開展美好生活民法典相伴宣傳活動篇一
接到學校黨委的文件后，我處領導非常重視，專門召開會議研究部署，要求按照學校黨委的要求把這項工作抓好抓落實，確保紀律教育取得實實在在的成效。
(一)加強組織領導，制定工作方案
為加強領導，保證紀律教育學習月順利開展，本支部召開支委會議，在廣泛征求意見的基礎上，圍繞主題，結合我處實際，研究制定實施方案。根據實施方案，我處做了詳細的活動安排，并將安排告知全體黨員干部。全處上下認真扎實地開展紀律教育學習月活動，形成齊抓共管、共同參與的局面，有效確保了學習教育活動順利開展。
(二)召開支部生活會，學習文件精神
本支部召開了紀律教育學習月活動動員大會，學生工作部(處)、人民武裝部全體黨員干部參加了會議。會上支部書記周憲副部長就開展20xx年紀律教育學習月活動作了動員和部署，要求充分認識堅持開展紀律教育學習月活動的重要性，要把紀律教育學習月活動作為解放思想，增強黨性觀念，改進干部作風的重要手段。胡庭勝部長為全體黨員做了一場“深入學習總書記七一講話精神”的專題輔導報告。他從偉大歷程的新總結、偉大工程的新課題、偉大事業的新要求等三個方面，回顧重溫了七一講話精神概要。他要求黨員同志們要深刻認識“三件大事”、“三大成就”、“四個堅持”、“四個考驗”、“四個危險”“四個必須”、“四個堅定不移”和“兩大目標任務”，正確理解中國特色社會主義道路、理論體系、社會制度，深刻理解講話精神，切實把思想行動統一到講話精神上來。
開展美好生活民法典相伴宣傳活動篇二
在領導部門的要求和指導下，為了提高自身的法律修養，加強業務能力和專業水平，做好普法、用法工作，______事務所就學習和宣傳《民法典》參加和組織了活動。
一、積極參加__市司法局組織的《民法典》宣講團，切實做好普法宣傳工作。另外，我所充分利用本所微信公眾號等多角度對《民法典》進行宣傳。
二、觀看《民法典》系列講座，更深入的了解《民法典》。
我們觀看了視頻講座。《民法典》在法治體系中的邏輯地位、中華法治文明的近代轉型與《民法典》的編纂等。這是中國歷史上第一部以法典命名的法律，目的是全方位、多角度保障人民對美好生活的需要，解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這是一部以人民為中心的法典，回應了民生的關鍵問題，具有里程碑意義。
《民法典》總結實踐經驗，適應時代要求，對我國現行的《民法通則》、《物權法》、《合同法》、《擔保法》、《婚姻法》、《收養法》、《繼承法》、《侵權責任法》和與此相關的民事法律規范進行全面系統的編訂，形成了一部具有中國特色、體現時代特點、順應時代要求、反應人民意愿的法典。
三、組織本所__集中學習《民法典》。
2020年_月_日組織本所__現場集中學習《民法典》，并進行了討論，互相交流了學習心得。本所主任高金宗主持本次學習活動。
高金宗強調，本所__要堅定“四個自信”、增強“四個意識”、自覺做到“兩個維護”，全面掌握民法典的基本精神和核心要義，及時調整案件處理工作思路，通過司法實踐體現和弘揚民法典精神。
另指出，《民法典》共分為七編，即分別為總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編編、繼承編、侵權責任編。并對總則編的重點作了簡要的總結：一、胎兒享有繼承權。二、八周歲孩子可以“打醬油”。三、成年人也會成為限制民事行為能力人。四、基層群眾性自治組織法人為特別法人。五、個人信息和網絡虛擬財產受保護。六、見義勇為非重大過失不承擔民事責任。七、訴訟時效延長至三年。八、未成年人遭性侵，成年后還能起訴。
副主任于鳳__對《民法典》的物權編進行總結：一、新設添附制度。二、三權分置。三、完善建筑物區分所有權制度。四、細化住宅建設用地使用權的自動續期規則。五、居住權入法實現物盡其用。六、走向動產質押和權利質押登記制度的統一。七、擴大擔保合同的范圍。
本所其他__和工作人員也各自做了發言。通過學習，大家的學“典”用“典”水平有了很大提高，對《民法典》實用性、應用性有了進一步的認識，深刻感受到《民法典》作為社會生活的百科全書的獨特魅力。
接下來，本所將會在司法局、__協會的領導下繼續抓好《民法典》的學習和宣傳，為2021年1月1日《民法典》的正式實施做好充分的準備。
開展美好生活民法典相伴宣傳活動篇三
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節方案的各項活動奠定了基礎。
二、落實責任，確保讀書節活動的順利開展。
為確保“讀書節”活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實責任。結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。
三、創新活動，為每位學生的成長導航。
在讀書節活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學將一摞摞自己最喜愛的.書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節活動總結會等系列主題班會在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲。
學校開展讀書主題活動總結4
為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區教育局的有關要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動，現總結如下。
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創建書香校園為重點，組織廣大師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動，在學校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。
一、開展了“六個一”活動
活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本。
二、舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽
結合本次“全民讀書月”活動，我校于20x年4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區的歷史人文，以及建國以來、改革開放和組建新區以來所取得的巨大成就展開。全鄉6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區、熟悉了家鄉，進一步激發了愛黨、愛國、愛家鄉的熱情。
三、舉辦學生作文大賽
20x年5月8日，全鄉6所學校選拔出的7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點，中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區中小學生作文大賽。
四、重點推薦書目《弟子規》
在讀書月活動中，我校重點推薦學生誦讀國學經典《弟子規》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材，每周一節，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規》為平臺，從習慣抓起，促進學生養成教育的進一步升華。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書征文大賽
我校團委組織青年教師參加了沈北新區團區委舉辦的“青春建功新農村，我與新區共奮進”讀書征文大賽。
開展美好生活民法典相伴宣傳活動篇四
縣經濟開發區在縣委、政府的正確領導下，按照全縣宣傳思想文化工作會議要求和部署，緊緊圍繞開發區經濟社會發展大局，貫徹一條主線(貫徹落實黨的精神)，明確兩大主題(科學發展、和諧發展)，樹立四種意識(政治意識、服務意識、問題意識、改革創新意識)，抓好五項任務(理論武裝、輿論武裝、文化創建、文化建設、隊伍建設)，實現五大提升(提升工作創新力、提升社會影響力、提升社會凝聚力、提升核心競爭力、提高工作執行力)，把縣委宣傳部1號文的各項目標任務落到實處。現對當前宣傳思想文化工作開展情況作一簡要匯報。
一、加強學習，扎實推進學習型黨組織建設。圍繞學習貫徹精神和縣委“六個六”的總體發展思路，發揮開發區黨委理論中心組在學習型黨組織建設中的表率作用，扎實推進學習型黨組織建設。深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體現，深刻理解中國特色社會主義的總體論述，準確把握報告和三中全會決定中的新觀點、新論斷、新要求，以新的思維、新的視野來謀劃和推動工作，使理論學習逐步走上了制度化、規范化的道路。今年以來，我們共組織機關干部學習47場次。先后學習了黨的及三中全會精神、系列講話、市縣人代會精神、毛澤東論《反對自由主義》等理論文章和開發區規劃建設、農村有關財務管理、農業科技管理知識等理論科技內容.黨委中心組每月保證集中學習2次，每周五下午組織全體干部職工進行集體學習，由副科級干部領學，機關人員結合自己所干的工作，談打算，談體會，撰寫學習筆記和心得體會。通過狠抓學習，在機關上下形成熱愛工作、注重學習、崇尚學習的良好風氣。
二、強化宣傳，不斷提升社會影響力。圍繞開發區中心工作和經濟社會發展重頭戲，精心策劃好園區建設、重點項目、三農發展、文化創造、民生改善、社會管理和黨的建設等主題宣傳，注重加強與新聞媒體的溝通與聯系，重點宣傳經濟社會發展中涌現出的好經驗、好做法，不斷提升開發區影響力。目前有6名專兼職通訊報道人員，為提高這支宣傳報道隊伍整體業務素質和采編寫新聞能力他們的寫作水平，我們每周都組織宣傳報道員集體進行學習，學習內容重點放在《人民日報》、《農村日報》、《大眾日報》和《聊城日報》的采用率上。截止11月份，共在《聊城日報》用稿75件、《東阿時訊》用稿51件。向縣委宣傳部報送輿情信息1300余件。
三、倡導文明，搞好文明創建活動。切實抓好以“愛、誠、孝、賢”為主要內容的“四德四心”工程建設，開展好第二屆(農信杯)“最美東阿人”評選活動，努力推進社會主義價值體系建設。開發區上報典型人物事跡2個，都榮獲20__年最美東阿人榮譽稱號。積極開展好“鄉村文明行動”，深入開展“文明村”四項建設活動”，全面提升農村文明建設水平。目前已確定園區張漢吳村、賈莊村為創建示范村。
四、開展好未成年人思想道德建設。在工業園小學開展“關心下一代”專題活動，即開展“心向黨、跟黨走——建設幸福中國”讀書教育實踐活動，把“做一個有道德的人”主題活動引向深入;開展向“雷鋒”學習活動，組建青少年志愿服務隊，評選一批美德少年;開展“鄉村少年宮”建設活動，為青少年提供更廣闊的課外活動空間。
五、加強文化基礎設施建設，推動文化工作深入開展。目前張漢吳村的文化廣場建設初具規模，配齊了相關文化配套設施，為村民文化休閑提供了一個良好場所;培養了一支由本村農民組成的文藝演出隊伍，利用農閑季節或節假日，舉辦群眾喜聞樂見的文化體育活動，不斷滿足群眾多層次、多方面、多樣化的精神文化需求。
六、積極做好迎接省文明委對東阿縣“鄉村文明家園”活動檢查驗收。今年8月份，開發區統一對轄區內10個行政村粉刷了標語、制作了內容齊全的圖版等，使鄉村文明建設深入人心。
七、在東阿縣首屆文化節暨開發區文藝演出活動中，開發區精心籌備，并于6月19日晚，在東阿廣場成功舉辦了首屆“萬里母親河大美在東阿”首屆文化藝術節開發區專場文藝晚會，得到了上級和社會廣泛好評。今年“九九”老人節期間，我們安排由包村干部深入所包村莊，進村入戶組織群眾對“五好”文明家庭、“好媳婦”、“好婆婆”進行推薦，并召開村民大會對“五好”文明家庭、“好媳婦”、“好婆婆”進行了表彰。
八、積極抓好今年開展的“交通杯”《鏡頭下的大美東阿》攝影圖片征集活動。本著精品呈現、優中選優的原則，開發區共選送精美圖片30余副，確保了高質量地完成了作品征集任務。
開展美好生活民法典相伴宣傳活動篇五
積極宣傳，營造濃厚推普周活動氛圍。本次推普周的主題為“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”為了引導職工積極參與，第一養護站在收到活動通知后，第一時間通過微信和qq群向職工進行了傳達，同時通過中華人民共和國教育部網站下載全國推廣普通話宣傳周海報，在單位宿舍樓及辦公室張貼，激發全體職工自覺使用普通話的意識，使大家積極參與到推普宣傳周活動中來。
駐地聯合，形成普通話推廣普及合力。養護站利用駐地高家堰的便利條件，與駐地收費所、路政大隊聯合開展了普通話推廣學習培訓活動，通過繞口令練習和詞句朗讀，管理所結合窗口服務規范用語、站隊結合日常日常辦公及接聽電話用語，進行了有針對性集中培訓學習;同時對駐地內所有標識、宣傳欄進行了系統自查，及時維護“請講普通話、請寫規范字”提示牌，使在規定的場合講普通話逐步變成常態化。
創新方式，圍繞主題推介傳統文化。在總結以往經驗的基礎上，圍繞主題，在創新活動形式、擴大宣傳效果等方面進行積極探索。一方面將推普周活動與傳承弘揚中華優秀傳統文化結合起來，利用宣傳櫥窗張貼古典詩詞，在職工書屋擺放筆墨紙硯，引導職工讀誦、書寫，傳播中華語言文化正能量;另一方面重視發揮“互聯網+”在推普工作的重要作用，通過微信推介、公益短片推送，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規范標準，為黨的十九大勝利召開創造良好的社會語言環境。
開展校園推普宣傳活動總結【3】
一、明確了指導思想
普通話是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力宣傳積極推行普通話并逐步提高全民族說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。
二、加強了組織領導
為了使推普活動深入開展，學校成立了活動督察小組，學校各班級進行了抽查各班活動均根據自身實際，開展得有聲有色，達到了活動的目的。
三、形式多樣，內容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學校對推普工作進行了細化，并對全國推廣普通話宣傳周活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：1、各班級均通過班會、晨讀等形式，組織全體師生認真領會第xx屆推普周有關文件精神。班級設置推普角，營造了一種說普通話的良好氛圍。2、開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,并在校園內醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。3、設立永久性標語牌“說普通話，寫規范字”。4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了普通話競賽活動。5、為了使普通話在學校扎根，學校根據學校實際擬定了相關考核制度，如：促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話等。
四、推普活動的體會
在本次推普宣傳周活動中，學校做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動的目的。推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，但我們將繼續努力著。
開展美好生活民法典相伴宣傳活動篇六
一、領導重視，部署周密
x月7日上午x局長主持召開辦公會議，及時傳達《xx市應急知識宣傳活動方案》(市政辦函〔20xx〕60號)文件精神，并就“防災減災日”活動周工作和第七個“防災減災日”有關完全活動進行專項布置。安排了20xx年平安中國防災減災電影季放映表，對“x.12”防災減災日的宣傳責任到人，各項工作有條不紊。
二、創新方法，廣泛宣傳
1、在辦公樓前懸掛宣傳橫幅，內容為：“加強抗震設防管理，提高震害防御水平”。
2、根據市政府應急辦要求，在本單位網站上傳“公眾應急知識”動漫視頻進行應急知識宣傳。
3、事前編印了防震減災知識手提袋5000個。為了搞好“x.12”宣傳，市地震局編印了手提袋，雙面分別印有“地震來了怎么辦”、“怎么建房才抗震”為內容的防震減災知識。“x.12”宣傳現場表明，以手提袋形式宣傳地震防震減災知識，很受市民歡迎。
4、編發手機信息一萬條。x月12日8點-9點30分通過電訊發送手機信息，內容為：今年x月12日是我國第七個防災減災日，主題是“科學減災，依法應對”。認真貫徹《防震減災法》，增強全社會防御地震災害的能力。
5、積極參與由市人民政府應急管理辦公室主辦的應急知識集中宣傳活動。x月12日在xx局長帶領下，我局全體職工在市城南公園廣場參加全市應急知識集中宣傳活動，現場擺放防震減災宣傳展板11塊、懸掛宣傳橫幅3條、發放“地震應急三點通”500余本、“地震知識撲克”500余副、“地震安全性評價問答”折頁20xx余份、地震知識手提袋1000余個，現場解答群眾咨詢地震知識六十余起。
6、結合“平安中國”防災宣導千城大行動，播放防震減災知識影片，形象生動的向群眾宣傳防震減災知識，提高群眾防震減災意識，提升應急避險能力。
7、在高撐小學等省、市級防震減災科普示范學校開展了地震應急演練。
三、氣氛濃厚，效果顯著
這次防震減災宣傳教育活動，形式多樣，得到了市領導的肯定，同時通過這一系列宣傳活動，進一步增強了全社會的防災減災意識，提高公眾的防震避險和自救互救能力，為全面構建和諧社會起到了積極的推動作用。
開展美好生活民法典相伴宣傳活動篇七
一、健全機構組織，加強監督
學校成立了由校長為領導組長，具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“貢獻力量，奉獻綠色”活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識
3月12日，利用晨會時間在國旗下的講話進行“3.12植樹節”倡議，號召全體學生：向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“綠水青山就是金山銀山”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。然后利用課余時間搜集樹木的知識，植樹節的來歷和意義。在濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛士，為美好的環境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
三、落實組織，開展以植樹節為主題的專題系列活動
自倡議發布之后，結合我校校園綠化活動，我校學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。全校學生以班級為單位，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動，每天做好班級及公共區的衛生工作。
3月13日小學部分四五學生在老師和家長的帶領下，來到唐田植樹基地開展“我和爸媽為地球添點綠”植樹節親子活動，培養孩子們愛護大自然、守護綠色家園的意識。在與孩子種樹的過程中，許多家長感慨：“平日里由于工作繁忙，很少參與親子活動。
感謝學校提供這個機會，讓我與孩子共同度過了一個特殊的植樹節。”此次活動全體參加人員充分發揚了團結、互助、友愛的精神。不僅增強了大家植樹造林的綠化意識，更是讓孩子們感受到團隊合作的重要性，同時，密切了家校、師生的關系，而且喚起了同學們植樹造林、愛綠護綠、美化生活的共同意識，體現了__小學積極參與生態環保教育、共建美麗家園的熱情。
開展美好生活民法典相伴宣傳活動篇八
春暖花開，義協助學部資助回訪活動也拉開序幕，上半年需回訪人數163人，助學部--部長把工作統一部署，并親自重新按址分組，并做路書提供給各組。定于3月31日啟動杜--鄉51名被資助學生家庭回訪，招募義工36人，按新老義工年齡經驗搭配分組成11組，建立臨時調查群，群內講解協會助學調查標準，行車安全等事宜。
31日早晨八時，36名義工早早來到東郊花市集合簽到，八點半，一名帶車義工因交通問題未到，負責人臨時調整分組，重新安排車輛。大家各小組組長集結自己組員，按事先安排的小組分工接收檔案。
負責人再次向大家重申了調查標準，表格的填寫要求，叮囑行車安全，明確各組馬甲的收交，九點整，11組人員分別前往杜良和袁坊鄉的46個村開展回訪。
由于部分檔案信息的錯誤和不完整，給調查工作帶來了很大難度，部分家長老師聯系不上，家中無人，調查組一路詢問走訪到了田間地頭。調查組非常負責的把每一戶都落實清楚，資料不全，嚴謹的核實真實性。
其中--，--，組為了真實核查，一路輾轉找尋，三個組調查到兩點多才結束返程。
每個小組都在群里匯報了調查結果，檢查回訪表內容是否補充完整，小組意見是否明確，馬甲調查表完整交付。本次回訪調查51名學生，通過39人，原因清楚，評定明確。
下午大家沒休息，就在群里各抒己見，把自己調查活動中的`感悟和發現的問題如實反饋出來，并發表了不同看法和意見，對于資助標準和評定標準也闡述了新的見解。
活動雖已結束，探討仍在繼續，每一位調查義工的責任感得到了充分的體現，每次活動過后的真實總結，是對義工愛心付出的責任擔當。所有的意見和建議都是推動我們前進的助力，讓愛能夠健康的傳遞，讓幫助能夠給予最需要的家庭。
開展美好生活民法典相伴宣傳活動篇九
為了讓大家理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。結合區教育局相關文件精神，成都市列五書池學校認真組織開展了系列“母親節”慶祝活動，達到了良好的教育效果。
一、學校領導高度重視，德育處具體實施，制定詳細活動計劃。首先利用國旗下講話和紅領巾廣播站對學生加強宣傳，讓學生明白每年五月第二個星期日為母親節。同時，也通過各種類形式的宣傳文章，讓學生懂得孝敬父母、關愛他人的重要性，營造校內濃郁愛心氛圍。
二、結合學校開展的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的系列讀書活動，學校有目的性地指導學生及家長閱讀相關類書籍，并撰寫讀書心得，學校選擇優秀文章在全校宣傳，起到了良好的教育效果。
三、召開主題班隊會，講述“母親故事”，引導小學生用實際行動來回報自己的母親。
四、要求中高年級學生開展“制作賀卡送母親”活動。
五、學校發出倡議，號召全體學生在母親節當天為自己的母親做一件有意義的事情。有的同學為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們在這一件件飽含深情的小事中，體會到了母親的艱辛，同時也是對學生起到和很好的教育效果。
在整個活動中可以看到，每位學生都用心去做，認真構思，精心描畫，雖然筆觸還嫌稚嫩，用語不夠精煉，作品有點粗糙，但色彩斑斕的祝福卡片足以展示出學生對媽媽真摯的感激與祝福。在“母親故事”中，同學深情的講述故事，聲色并茂，包含感情。通過此次活動，能讓學生們更好地感受中國自古以來孝敬父母的傳統美德，激發他們在今后的學習生活中更加奮發向上，努力成材，以報答母親的養育之恩。