“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇一
一、活動主題：暢想未來，放飛希望。
二、舉辦單位：會發(fā)鎮(zhèn)中心校
三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊
四、演出時間、地點：9月10日上午8∶00-13：00在會發(fā)鎮(zhèn)政府會議室
五、具體要求：
1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團結(jié)、愛國各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個學(xué)校可聯(lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。
4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。
六、獎勵辦法
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
七、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告5
為隆重慶祝教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，由工會牽頭，其他部門協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)慶祝活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、聯(lián)歡會內(nèi)容
1、播放10分鐘左右老師的專題視頻材料;
2、成校長介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右
3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預(yù)計學(xué)生節(jié)目4個，老師節(jié)目4個。
4、節(jié)目中穿插老師的講話，以及為老師和其他到場的離退休老師送花;為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。
5、活動過程中穿插互動節(jié)目，由成校長給大家抽獎。分別是一等獎20人，獎品金額120元;二等獎60人，獎品金額80元;三等獎120人，獎品金額50元。(抽獎獎品由后勤協(xié)助)
二、時間安排
演出時間及排練：
演出時間：9月9日下午16：00—17：30
排練時間：9月8日18:00—20:00;(服裝、道具等全部到位)
三、工作人員的具體分工:
1、節(jié)目主持：
2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導(dǎo)：
負責(zé)督查節(jié)目排練的進展情況，協(xié)調(diào)演員的課務(wù)、聯(lián)系落實演員化妝、服裝、劇務(wù)等;通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負責(zé)召集彩排后的總結(jié)會，及時督導(dǎo)整改會上提出的問題。
3、藝術(shù)監(jiān)督：
演出期間負責(zé)后臺組織和節(jié)目藝術(shù)管理;督導(dǎo)每個節(jié)目的音樂的質(zhì)量、管理舞臺上的事務(wù)，包括安排催場、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準確到位。隨時監(jiān)視晚會的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、劇務(wù)：
(1)安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀錄哪個節(jié)目用幾號話筒，哪個節(jié)目不需要開話筒。
(2)借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴音;借電腦一臺，確保使用無故障。
(3)安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導(dǎo)下催場(1至2人)提前三個節(jié)目把演員引導(dǎo)到入場口，并負責(zé)引導(dǎo)演員下場(3人)。
(4)搬運道具(合唱節(jié)目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結(jié)束時及時把臺撤走;鋼琴搬運)。
(5)負責(zé)整場晚會服務(wù)工作。
(6)負責(zé)安排人員對晚會前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會期間所有設(shè)備的正常使用。
(7)燈光音響：根據(jù)晚會的整體要求，設(shè)計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數(shù)量;負責(zé)根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負責(zé)晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調(diào)整等。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇二
我校根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，于九月初全面啟動“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”感恩主題教育活動，運用活動引領(lǐng)，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，又可增進師生感情，進一步融洽師生關(guān)系。
一.開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。
感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二.關(guān)注現(xiàn)實，設(shè)計節(jié)日，讓學(xué)生在實踐中感悟。
三.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，打造平臺，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動啟動階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo)，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活(201x年民警工作總結(jié))動的實效性。同時，學(xué)校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導(dǎo)感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會等等活動，并且通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇三
在第xx個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。
二、召開“為教師喝彩”教師會議。
在第xx個教師節(jié)到來之際，我校才本加校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，才本加校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，學(xué)生們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇四
九月是個收獲的季節(jié)，第31個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。
社會宣傳顯力度：
教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
節(jié)日氣氛濃滿園：
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內(nèi)容。
師德承諾顯真情：
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
愛心幫困獻愛心：
開展了168愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。
教師節(jié)里有我的一份祝福：
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我們最好的回報。
采訪一老一少一退三位老師：
教師節(jié)當天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇五
為熱烈慶祝教師節(jié)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我城區(qū)政府、教育局多次召開聯(lián)席會議，制定相關(guān)方案，組織各級各部門開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造氣氛，組織教師節(jié)慶祝活動
城區(qū)政府、教育局、各學(xué)校結(jié)合實際，在教師節(jié)前夕掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮，營造出莊重、喜慶、尊師、重教的節(jié)日氣氛。
1、城區(qū)政府重視。政府以文件的形式下發(fā)通知做好慶祝教師節(jié)工作。
2、各學(xué)校結(jié)合實際，開展主題鮮明隊會，書記、校長作國旗下主題講話。亭子小學(xué)甘大明書記作了《教師的職業(yè)是神圣而偉大》主題演講，還給學(xué)生提出“怎樣迎接教師節(jié)”的幾點建議;平西小學(xué)覃震書記作《快樂，是幸福的味道》為主題作國旗下講話。號召全校同學(xué)“感謝師恩、祝福老師”，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。五一中路學(xué)校羅周勝校長作“感念師恩”主題講話;五一路學(xué)校各班主任向同學(xué)們發(fā)出“慶祝教師節(jié)”的祝福活動倡議：說一句感謝師恩的話制做一張謝師卡、畫一幅親愛的老師肖像等，得到同學(xué)們的積極響應(yīng)
3、各校出宣傳板報宣傳教師節(jié)、慶祝教師節(jié)。五一路學(xué)校校園里、班級上不僅布滿尊師重教、喜迎教師節(jié)板報，而且校園內(nèi)時常傳出《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌曲，掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮。
二、組織開展學(xué)習(xí)先進、展師德風(fēng)采活動
1、教師節(jié)前夕，各校組織開展學(xué)習(xí)先進活動，做學(xué)生健康成長的引路人。五一中路學(xué)校以教師節(jié)慶祝活動為契機，組織學(xué)習(xí)《教育發(fā)展綱要》，萬欣陽書記還組織黨員教師進社區(qū)參加義務(wù)勞動;富德小學(xué)組織黨員帶團員進社區(qū)開展公益活動。
2、展師德活動。各校開展宣傳教師先進事跡活動，展示師德風(fēng)貌。江南路小學(xué)大力宣傳獲市“我最喜愛的老師”黃莉萍先進事跡，宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型事例，還通過向媒體投稿宣傳之外，還利用廣播站對學(xué)校優(yōu)秀教師進行大力宣傳報道;平西小學(xué)結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)研究型組織，召開學(xué)習(xí)研究型組織總結(jié)表彰大會，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，在表彰大會上請優(yōu)秀教師作典型專題發(fā)言;教育局機關(guān)人員，在教師節(jié)前夕，全部下點，了解學(xué)校情況，幫助學(xué)校解決實際問題，并填寫了解匯報表。
三、開展感恩謝師活動。
各校通過開展 “感恩教誨，慶祝教師節(jié)” 豐富多彩的系列主題班隊會，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生用健康的、有意義的方式向老師表達感恩之情。
1、“講”：“講”一個自己與老師之間的難忘的故事。樂賢小學(xué)是個比較小的學(xué)校，全校131名學(xué)生，只有10名教師，但是，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好，五年級學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會，邀請全體教師參加，他們把教師節(jié)當作親愛的教師的生日來慶祝，給教師們準備好“生日蛋糕”活動中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事，個個贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕。李冠校長在活動對學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘、扎實工作、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果。
2、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛。
3、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。江南路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，通過觀察讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的情懷，激發(fā)學(xué)生們對教師的熱愛。
4、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩，獻給親愛的老師。榮和實驗學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文，在教師來臨之際，讀給老師聽。
5、“做”：“做”一份心愛的禮物，送給心目中的老師。各校為杜絕以往為老師購買節(jié)日禮物的做法，少先大隊部號召學(xué)生通過動手“謝師卡”，畫上精美的畫、寫上自己最想和老師說的話，作為一份特別的節(jié)日禮物，送給老師，以此表達對老師的敬愛之情。壯錦學(xué)校號召學(xué)生每人為學(xué)校“做”一件好事。
6、“畫”： “畫”一幅“最美老師”的人和事圖畫，表達學(xué)生對老師的愛。五一路學(xué)校以班級為單位，開展“我為老師畫肖像”為主題，畫心中最愛的老師肖像，并寫上感恩的話語以板報的形式展示出來;榮和實驗學(xué)校還把學(xué)生的繪畫作品進行評比逐一展出。
7、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲。西園小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺，組織學(xué)生選唱頌師歌曲，自帶cd，讓學(xué)生唱歌中表達對教師的感情之情。
通過“講、編、看、寫、做、畫、唱”等活動，達到引導(dǎo)學(xué)生通過健康的而有意義的方式表達師恩教誨的美好感激之情。
更讓我們老師高興的是，很多學(xué)校的班級學(xué)生，都是自發(fā)組織開展感恩活動。
8、關(guān)愛教師，組織教育開展文體活動。江南路小學(xué)對全體教師進行健康體檢。為全體教師安排了一次健康體檢。三十八中、石柱嶺小學(xué)、五一路小學(xué)等工會組織了全體職工的氣排球比賽;同樂小學(xué)還舉行了熱熱鬧鬧的撲克牌益智活動競賽。通過比賽，即營造節(jié)日氣氛，能能增進了學(xué)校工會的凝聚力。
四、慰問教師活動
1、城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)慰問教師。今年城區(qū)政府四大班子慰問教師活動是此次慰問活動的一大亮點。城區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)35名成員、部門領(lǐng)導(dǎo)34人全部深入江南區(qū)轄區(qū)39所公辦學(xué)校、31個教學(xué)點慰問教師，不僅給老師們送上節(jié)日的祝福，還給每一位教師帶來節(jié)日的禮物、給老教師送上慰問金。
同時領(lǐng)導(dǎo)還慰問了原民辦教師及原代課教師，為了做好城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動工作，8月底教育局協(xié)助城區(qū)政府辦公室完成《__年江南區(qū)教師節(jié)慰問活動方案》，并以江辦發(fā)〔__〕93號《中共江南區(qū)委辦公室 江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<江南區(qū)__年老師節(jié)慰問活動方案>的通知》下發(fā)到各部門、各學(xué)校。
這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參與慰問是有史以來人數(shù)最多慰問學(xué)校最多的一次，城區(qū)馬書記、甘區(qū)長都抽時間參加慰問教師活動。
2、共建單位慰問教師。轄區(qū)學(xué)校的共建單位，也在教師節(jié)前夕到學(xué)校慰問活動。江南路小學(xué)的共建單位空軍42師邀請全體教師在節(jié)日當天到軍營聯(lián)歡，共慶教師節(jié)，老師們的到來受到部隊官兵們的熱情接待，活動中老師們還觀看了官兵的軍事表演，還能與戰(zhàn)斗機親密接觸。華星公司到五一中路學(xué)校慰問。平西小學(xué)、五一西路小學(xué)、樂賢小學(xué)、福建路小學(xué)、五一路小學(xué)、白沙路學(xué)校、沙井中學(xué)等的共單位到分別到學(xué)校慰問老師。
3、各校慰問退休教師。轄區(qū)全部學(xué)校(除2所學(xué)校沒有退休教師外)黨支部、工會組織有關(guān)人員對本校退休教師進行節(jié)日的慰問。百年老校的平西小學(xué)，退休教師多，但都能組織教師們逐一慰問，校長、書記還親自到七位八十歲以上的退休教師家里進行慰問。沙井小學(xué)、三十八中、東南小學(xué)、南鄉(xiāng)小學(xué)等等學(xué)校黨支部逐一走訪慰問退休教師，給退休教師送去月餅、水果等慰問品
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇六
暑假以來，我鎮(zhèn)中心初中、教育工會根據(jù)x教工(20xx)x號文件精神，以慶祝第32個教師節(jié)為契機，開展了系列慶祝活動和“教育工會干部大走訪”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制定方案、精心組織。
為做好教師節(jié)慶祝工作，8月底，中心初中徐校長主持召開了中心初中辦公會議，研究制定了活動方案。9月初，召開了全鎮(zhèn)校長會，將方案精神傳達至各校。各校明確一名副校長具體負責(zé)，根據(jù)中心初中的要求，精心策劃、周密安排。為活動開展做好前期基礎(chǔ)準備工作。
二、開展“系列活動”慶祝教師節(jié)。
秋季開學(xué)以來，我們根據(jù)活動方案，開展了以下活動：
1、召開教師座談會，聽取全鎮(zhèn)廣大教師對我鎮(zhèn)教育發(fā)展的意見和建議。
2、評選了一批“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”，發(fā)揮先進的模范帶頭作用，推進全鎮(zhèn)教育教學(xué)深入發(fā)展。
3、組織了一次論文評選，全鎮(zhèn)評出優(yōu)秀論文58篇，促進了教師專業(yè)成長。
4、層層簽訂責(zé)任書，個個明確奮斗目標。中心初中分別與全鎮(zhèn)各校校長、各校中層干部、教研組長、教科室主任等簽訂了目標責(zé)任書。
5、召開全鎮(zhèn)黨員會議。全體黨員教師向黨組織遞交了公開承諾書。
6、組織資金慰問全鎮(zhèn)教師。我鎮(zhèn)共籌集資金10多萬元作為節(jié)日慰問費(在職教師人均300元，退離休教師人均200元)。7、召開了離退休教師茶話會。傾聽他們教書育人的體會，和對教育工作和教育工會工作的意見和建議。
8、組織了離退休教師釣魚比賽。
三、開展“走訪”活動，構(gòu)建和諧東陳教育。
1、排查摸底，明確對象。
為了確保走訪工作落到實處，我們對全鎮(zhèn)教師進行了排查摸底，將關(guān)注焦點投入以下幾類：
一是德高望重的老領(lǐng)導(dǎo);二是優(yōu)秀教育工作者;三是教師世家;四是離休教師;五是困難教職工;六是支教教師;七是老黨員。
2、籌集資金，及時走訪。
我鎮(zhèn)教育的主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極支持“走訪”活動，劃撥專項活動資金。中心初中領(lǐng)導(dǎo)廣泛參與，各校長積極配合，社會影響較好。活動中，我們先后走訪了徐佰林等6位老領(lǐng)導(dǎo)，和何季良等8位優(yōu)秀教育工作者，向他們送去節(jié)日的問候。訪問了史家高、朱招寅、薛其達、劉正元、張迂回等9個教師世家。慰問了離休教師夏松年等6人;困難教職工圣如龍等12人;支教教師汪樹林;老黨員朱惠民等。各學(xué)校也相繼開展了一些小型活動，把陽光和溫暖及時送至全體教師的心坎上，促進了我鎮(zhèn)教育的和諧建設(shè)。
四、活動體會
開展第32個教師節(jié)系列慶祝活動，營造了一種尊重知識、尊重人才的社會氛圍，弘揚“尊師重教”的社會風(fēng)尚，有效激發(fā)了廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、獻身教育事業(yè)的熱情。激發(fā)廣大教師回報社會，社會各界和廣大群眾、家長對教育事業(yè)社會倍加關(guān)心和積極支持，形成良性互動。
走訪困難教職工，帶給他們的不僅是經(jīng)濟的資助，更是心理上的安撫，是一種家的溫馨;走訪教師世家，不僅在于傾聽他們的故事，更是頌揚他們的精神;走訪優(yōu)秀教育工作者，悉心聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議、有效促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺階。
開展教師節(jié)系列慶祝活動和工會干部走訪活動，中心校領(lǐng)導(dǎo)和工會干部不僅可以面對面，心貼心，實打?qū)嵉臑榻搪毠し?wù)，而且會聽到教職工對組織心聲，了解到他們?yōu)榻逃l(fā)展獻出的良策，不僅樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，而且密切了黨群、干群關(guān)系，讓廣大教職工感受到組織的關(guān)心，感受到黨和政府的溫暖。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇七
20xx年的教師節(jié)是中國第三十個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學(xué)生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽著同學(xué)們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學(xué)校充滿了溫馨的氣息。
在書畫比賽時，同學(xué)們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結(jié)、和諧的校園氣氛。
活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇八
在第xx個教師節(jié)到來之際，我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展了豐富多彩的活動，既慶祝節(jié)日，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動落到實處
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各輔導(dǎo)員、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責(zé)任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣，教育效果顯著。
二、組織到位，活動有效
1.升旗儀式中，進行了“感恩老師”國旗下講話
在教師節(jié)到來之際，大隊輔導(dǎo)員以“感恩老師”為主題在國旗下講話，表達了對老師辛勤工作的肯定，并對少先隊員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊員們在教師節(jié)來臨之際，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶祝活動中，以中隊的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。
2.開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動
通過廣播，隊員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識，節(jié)日的意義。體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理。
3.開展了感謝恩師“五個一”活動
召開了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊會;隊員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動。通過開展豐富多彩的活動，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂，享受了幸福。
三、全面關(guān)心教師，共祝美好未來。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇九
在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)，
教師節(jié)系列活動總結(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)。
活動主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 ，強身健體為學(xué)生。
一、進行一次國旗下講話
利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。
二、舉辦一期歌頌教師的黑板報
教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。
三、開展一次主題班隊會
在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。
四、進行一次趣味體育活動
學(xué)校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備。
五、在博客中發(fā)一次節(jié)日心得體會
每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。
今年的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習(xí)和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇十
20xx年的教師節(jié)是中國第3x個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學(xué)生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，并以“向老師祝福”的方法讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉龐都露出了甜甜的笑容，聽著同學(xué)們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學(xué)校充滿了溫馨的氣息。
在書畫比賽時，同學(xué)們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱度，開心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
本次活動中，各部門主動配合，作好宣傳，動員同學(xué)們主動參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的優(yōu)良氛圍;學(xué)生們也都主動響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結(jié)、和諧的校園氣氛。
活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇十一
今年教師節(jié)的主題是：賡續(xù)百年初心，擔(dān)當育人使命。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項舉措隆重慶祝教師節(jié)。
1、突出主題，積極開展慶祝活動。
要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶祝活動。
2、加強師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。
各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的部署，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師、師德先進個人表彰獎勵活動，或組織先進事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍。
3、落實惠師政策，提高教師職業(yè)認同感。
要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。
4、提倡務(wù)實簡樸精神。
市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學(xué)一線的老教師等幾位代表進行采訪宣傳。同時，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問等活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動將活動安排向地方黨委和政府匯報，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶祝活動。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇十二
九月是一個多彩的季節(jié)，在多彩的季節(jié)里，有個光榮的節(jié)日，那就是教師節(jié)。九月，我們又度過一個難忘的節(jié)日，那就是中秋節(jié)。教師節(jié)中，隊員們向老師表心意，說祝福;中秋節(jié)里，舉家團圓，享快樂。在這個有著特殊意義的九月，大隊部以“團圓中秋，感恩九月”為主題，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合，開展系列活動。
一、頌師恩，贊師美
在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上，隊員們以快板的形式夸老師。
從教育教學(xué)兩手抓的校長，一心只為學(xué)校想的書記，到敬業(yè)愛崗、無私奉獻的老師們，都成為了隊員們夸贊的對象。在他們的心中，每一個老師都猶如一盞明燈，照亮他們前進的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項目，“搶椅子”、“一反常態(tài)”、”拍七令“等一個個有趣的游戲使整個場館充滿了歡聲笑語。臺上的老師們也都成了一個個孩子，和隊員們一起笑著、叫著……在與老師們的零距離接觸中，隊員們也感受到了與老師的親近，也更感受到了老師的平易近人。
教師節(jié)當天，大隊職能部還代表全體隊員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達深深的祝福，并送出了精美的禮物，同時還向全體隊員發(fā)出倡議。在倡議中，提出了開展“四個一”活動：一句真誠的祝福;一個標準的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀的行為。號召隊員們愛老師，不僅表現(xiàn)在為老師送上祝福，敬獻禮物，更應(yīng)以實際行動表達對老師的感恩之情。
在《我的老師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改，或是與學(xué)生促膝談心，或是滿懷*地為學(xué)生傳授知識……這一張張圖案精致、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼。可以說尊師、愛師之風(fēng)彌漫著整個校園
二、“憶中秋、享快樂、共感恩”
對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，少先隊也抓住時機進行主題教育活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊開展“憶中秋”的十分鐘隊會，交流中秋節(jié)的來歷，民間的傳說，民間慶祝的方式，從而進一步了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化。
中秋節(jié)當天，隊員們家庭歡度中秋節(jié)，在與家人的過節(jié)中，不僅了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗，更體會到中秋節(jié)“團圓”的含義，感受到一家歡聚的其樂融融。
教師節(jié)，學(xué)生對老師表達敬意;中秋節(jié)，孩子向家人表達情意。為了讓隊員們更深地學(xué)會感恩，懂得珍惜，大隊部還開展“感恩裝心間，行動表真情”活動，組織大家把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的情義寫在《寄情卡》上，表達感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義。
“團圓中秋，感恩九月”主題活動，使隊員們更尊師愛家，懂得感恩，學(xué)會關(guān)愛。
活動日期：x年9月5日至9月x年9月28日
活動地點：x學(xué)校
活動成員：xx班全體同學(xué)
活動過程：
9月4日：學(xué)校團委組織各班班長開展“老師，您辛苦了!”的主題團日活動。
9月5日：接通知后，召開班干部會議，說明本次系列活動的目的，布置本次系列活動的安排。
9月6日：各班委排練節(jié)目及準備所需物品。
9月7日：邀請各科任老師參加9月9日的班會活動。
9月8日：由宣傳委員負責(zé)在教室兩旁墻壁貼上兩個大大的紅心，命名為“尊師愛心桃”，供同學(xué)們活動時貼上想對老師說的話。
9月9日：下午第三節(jié)課，我班召開了“感念師恩”主題班隊活動。活動分為四個階段。首先是同學(xué)表演，小提琴合奏《一生有你》和朗誦《教師頌》;然后是貼尊師小愛心桃，同學(xué)們親手剪下的小愛心桃上寫滿著對老師的祝福心語;接著是鄭老師講話，老師教育我們無論對誰都要有一顆感恩的心;最后全班同學(xué)合唱《感恩的心》。此次活動共有3位老師參加教師節(jié)感恩活動總結(jié)教師節(jié)感恩活動總結(jié)。(附活動相片)
9月10日：在課前對老師的問候語改為“老師節(jié)日快樂”，并且在課堂做到安靜、積極，讓老師在這一天感到快樂。放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)自主地回母校看望小學(xué)老師，給恩師送花與賀卡，表達對老師的感激之情。
9月11日至9月16日：宣傳委員與文娛委員合作設(shè)計黑板報。本次黑板報主題為“老師，您辛苦了”，以卷軸和祥云的邊框體現(xiàn)了教師節(jié)與以往不同，更突出了本次黑板報的特色。
9月17日至9月28日：同學(xué)們繼續(xù)開展尊師活動，如收集關(guān)于尊師的名人名言，查找名人尊師的故事等等。
活動總結(jié)：
這次活動，讓同學(xué)們懂得了尊師重道的重要意義，從而更加尊重老師，尊重老師的勞動，也讓同學(xué)們更好地體驗到了中學(xué)生活的豐富多彩。本次活動中，各班委積極配合，作好宣傳，動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;同學(xué)也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結(jié)、和諧的校園氣氛。通過這次活動，師生的距離更加拉近了。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇十三
了一個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日，現(xiàn)將開展活動的情況總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)水平。
我校以教師節(jié)為契機，采取分村、分校集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，各村組織教職工全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實際撰寫心得體會，進一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍，把思想行動統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上，增強廣大教職工的職業(yè)榮譽感，激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè)，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，為全市落實教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻。
二、組織為“教師喝彩”系列活動。
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。中心校升旗儀式上，肖校長作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。
2、教師節(jié)前夕，中心校召開了全體教職工大會，對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進行了公布，并同時進行了本年度優(yōu)秀教師和先進教育工作者的評選工作，公開、公平、公正地選出了本年度鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)秀教師和先進教育工作者，并對評出的優(yōu)秀人員進行表彰。
3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作新局面。肖校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
三、組織慰問退休教師。
我鄉(xiāng)在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。退休教師和家庭困難的教師進行了慰問，送去了工會準備的教師節(jié)禮物，感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻，退休教師們對團結(jié)中心校近年來取得的成績感到欣慰，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示，在以后一如既往的關(guān)注團結(jié)教育的發(fā)展，期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督，使退休教師成為我鄉(xiāng)教育發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊伍。
總之，今年我鄉(xiāng)的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我鄉(xiāng)今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇十四
九月是個收獲的季節(jié)，第x.x個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個x幼人的心中。x.x幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。
社會宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內(nèi)容。
師德承諾顯真情
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。。x幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《x.x縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿x.x.x.x、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
愛心幫困獻愛心
開展了x.x愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。
教師節(jié)里有我的一份祝福
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我們的回報。
采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。x幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年，x幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇十五
這次活動，一是慶祝教師節(jié)，為老師送上節(jié)日禮品的福利活動。二是聯(lián)絡(luò)各區(qū)通訊員隊伍，這是我們把工作做下去做扎實的渠道。三是，就各區(qū)拆遷關(guān)閉學(xué)校狀況做橫向?qū)Ρ妊芯刻接憽?/p>
今年的教師節(jié)和中秋節(jié)連在一起，我們組織了一次雙節(jié)聚會。主要目的一是慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，聯(lián)絡(luò)感情，送去關(guān)愛和溫暖。同時，評報并反饋了解各區(qū)拆遷和安置狀況。邀請參加聚會的老師具有各區(qū)不同的代表性，共有五個區(qū)的二十五位老師。
主要內(nèi)容安排：一次討論會，然后聚餐，發(fā)放中秋節(jié)月餅。
過程：因為這次活動安排的時間是 九月11日，提前一天教師之家的兼職老師就都到了，路遠的幾位老師都住在了辦公室。和從山趕來，xx老師還帶著孩子。當晚開會部署了活動的安排和分工工作，活動總協(xié)調(diào)是，并負責(zé)接待。負責(zé)討論會的主持。負責(zé)衛(wèi)生。負責(zé)照相，保留圖片資料。負責(zé)安排聚餐。大家為了討論出一個既經(jīng)濟實惠又溫情熱鬧的聚餐菜譜費了很大的勁。
11號一早，幾個在單位住下的老師很早就起來了，打掃衛(wèi)生，準備茶點。和志愿者老早的就張羅著去買菜了。第一個到來的是我們的核心志愿者老師，她還沒等到院子里，我們就知道消息了，因為xx老師的女兒，聽到我們開會說xx老師負責(zé)接待，剛一來人，他就向消息樹一樣，一陣風(fēng)似地跑回來，大喊，快來接一下，快來接一下，老師來了。她的熱情逗得滿院子的笑聲。看來大家已經(jīng)都這個聚會早就充滿了期待，都是很早就到了，大家一邊熱烈的交談一邊吃著月餅、水果，磕著瓜子，還有幾位老師在為我們自己的禮物月餅打包，看到這兒情景，真的是不容你不感動。明顯的體會到與其他的會議不同，就像是一次家庭聚會一樣。活動開始了，大家先圍成一個圈，做了簡單的自我介紹，在這個過程中有已經(jīng)彼此認識的老師還相互補充，打趣。再有幾位老師的幽默談吐，一下子場面就熟識熱絡(luò)起來了，接下來是一個熱身的小游戲-同心結(jié)，同心結(jié)是大家通過變換位置，交叉左右手，結(jié)成一個錯綜復(fù)雜的疙瘩，通過努力要使這個結(jié)點打開，回復(fù)到原來正常的左右手相牽的狀態(tài)。這需要思考，協(xié)調(diào)，統(tǒng)一的指揮，大家的力量。七嘴八舌，又要步調(diào)一致。熱鬧有不失秩序，真是煞費苦心這個節(jié)終于解開了，大家興奮的相互祝賀，原來認定了這么復(fù)雜的結(jié)是解不開的老師也才恍然大悟
接下來又做了一個找朋友的游戲，一群平時嚴肅認真的老師們玩得忘乎所以。輕松的熱場結(jié)束了，進入正題，曹老師帶著大家做工作總結(jié)和部署，回顧了上一階段體檢和拆遷調(diào)查的工作，詳細關(guān)于拆遷討論在拆遷關(guān)閉學(xué)校調(diào)查的總結(jié)文件中。這邊開會，那邊志愿者已經(jīng)在準備菜飯了。會議一結(jié)束，大家就在鄭卉老師的分工下開始包餃子做菜了。這個過程充滿了家庭的溫暖，會搟面餅的搟面餅，會捏餃子的捏餃子，會炒菜的炒菜。大家忙的不亦樂乎啊。大家雖然只是一頓普通的餃子，確是一個不一樣感覺的聚餐。話題不在只停留在工作的層面上，我們在這里體會了集體的溫暖，和團結(jié)的力量。這是我們把工作做下去做扎實的渠道。
本次活動的不足之處：這次福利活動，本應(yīng)該是要向外爭取資源為更多的老師做一次教師節(jié)的慰問活動。但是由于沒有籌措到資金，只能局限在各區(qū)的代表老師。下個教師節(jié)，我們希望能通過我們的努力，找到企業(yè)社會責(zé)任項目，一起做，不僅僅是解決了資源問題，而且可以擴大公眾對教育狀況的了解和認知。
教師節(jié)的活動總結(jié)報告 教師節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇十六
今年教師節(jié)結(jié)合我校實際，本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實”的原則，組織開展了慶祝活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報、手抄報，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。
2、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上，校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候，并進一步強調(diào)了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學(xué)習(xí)，加強自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
3、“款款愛師情，濃濃尊師意”主題班會
9月4日全校各班召開“款款愛師情，濃濃尊師意”主題班會。各班級以多種形式對學(xué)生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
4、“老師，節(jié)日快樂”主題升旗儀式
9月8日全校舉行了一次“老師，節(jié)日快樂”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。
5、“敬師卡”制作活動
我校各年級學(xué)生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問及為什么設(shè)計火箭樣，學(xué)生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對老師的感恩之情。
6、“敬師歌飄滿園”活動
在教師節(jié)前后兩周里，我們通過校園廣播滾動播出表達學(xué)生對教師的愛以及感恩之類的歌曲。這些歌曲都是由學(xué)生提供的，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。
7、“老師和我”為主題的征文活動
我校各年級學(xué)生在教師節(jié)期間組織開展了“老師和我”為主題的征文，活動。當一封封熱情洋溢的信來到老師們的手中時，我們的老師被感動了，平時學(xué)生們想對老師說的真心話都通過征文進行了傾述，老師們通過字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界。征文拉近了師生間的距離，老師們擇優(yōu)將信件在班級的展板上刊登。
慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵――感受真愛，學(xué)會感恩;承擔(dān)責(zé)任。