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    工作總結個人(十三篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《工作總結個人(十三篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《工作總結個人(十三篇)》。

    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

    工作總結個人篇一

    一、檔案管理工作

    主要負責管理本單位的全部檔案,保證檔案的完整和安全,并積極提供利用,為各項工作服務;整理本單位的文件、資料,按照檔案管理要求,結合工作實際,立卷形成正式檔案,存檔保存以便查閱;對本單位其他部門的歸檔工作進行指導和協助,使檔案更加規范化。

    (一)檔案資料的整理

    1、負責文書資料、文件材料的分類、整理、歸檔、管理工作,并建立健全了資料接收、整理與管理體系。

    2、在接入庫前,對檔案進行案卷質量檢查,對不符合入庫要求的,協助整改。

    (二)檔案資料保管保護負責檔案資料的安全管理。

    定期對其數量和保管狀況進行全面檢查,填寫登記簿;并及時對檔案資料進行除塵、消毒,定期清理庫房衛生,并進行安全檢查,未出現任何事故。

    (三)檔案資料的統計

    1、負責資料與檔案的接待利用工作。

    2、負責檔案資料的登記與統計工作。建立了各種登記統計簿冊,并及時進行登記統計。按上級要求及時報送有關數據。

    二、檔案學術理論研究,積極學習檔案學理論,鉆研業務。

    1、參加了武漢市檔案人員崗位職務培訓班,并取得了檔案崗位資格證書。

    2、參加了由市保密局組織的定密責任人、涉密人員和計算機網絡管理人員的保密業務培訓班,取得了涉密工作人員合格證。

    通過這些專業學習,也使我對檔案管理工作有了更深的認識,更明確自己的職責。

    辭舊迎新,在總結本年工作的同時,針對自己經驗不足及知識面薄弱等問題,我對明年工作也有了初步設想。一是繼續加強理論學習,牢固樹立“學習是第一位任務”的觀念,提高自己的政治素質和個人修養;二是繼續加強業務學習,積極爭取參加各類培訓班,做業務上的行家能手,做專業上的尖兵骨干,使工作再上新臺階;三是認真做好檔案管理、存檔、借閱等每一項工作,在較短的時間內熟悉各項檔案管理的工作,明確工作的程序、方向,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,盡快令自己能夠順利開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

    工作總結個人篇二

    20__年是特殊的一年,對我是一個全新的開始,第一次正式地、全面地接觸檔案管理工作。在領導的關心、支持和前輩的指導、幫助下,較好地履行了助理館員的職責,圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來的工作總結如下:

    一、檔案管理工作

    主要負責管理本單位的全部檔案,保證檔案的完整和安全,并積極提供利用,為各項工作服務;整理本單位的文件、資料,按照檔案管理要求,結合工作實際,立卷形成正式檔案,存檔保存以便查閱;對本單位其他部門的歸檔工作進行指導和協助,使檔案更加規范化。

    (一)檔案資料的整理

    1、負責文書資料、文件材料的分類、整理、歸檔、管理工作,并建立健全了資料接收、整理與管理體系。

    2、在接入庫前,對檔案進行案卷質量檢查,對不符合入庫要求的,協助整改。

    (二)檔案資料保管保護負責檔案資料的安全管理。

    定期對其數量和保管狀況進行全面檢查,填寫登記簿;并及時對檔案資料進行除塵、消毒,定期清理庫房衛生,并進行安全檢查,未出現任何事故。

    (三)檔案資料的統計

    1、負責資料與檔案的接待利用工作。

    2、負責檔案資料的登記與統計工作。建立了各種登記統計簿冊,并及時進行登記統計。按上級要求及時報送有關數據。

    二、檔案學術理論研究,積極學習檔案學理論,鉆研業務。

    1、參加了武漢市檔案人員崗位職務培訓班,并取得了檔案崗位資格證書。

    2、參加了由市保密局組織的定密責任人、涉密人員和計算機網絡管理人員的保密業務培訓班,取得了涉密工作人員合格證。

    通過這些專業學習,也使我對檔案管理工作有了更深的認識,更明確自己的職責。

    辭舊迎新,在總結本年工作的同時,針對自己經驗不足及知識面薄弱等問題,我對明年工作也有了初步設想。一是繼續加強理論學習,牢固樹立“學習是第一位任務”的觀念,提高自己的政治素質和個人修養;二是繼續加強業務學習,積極爭取參加各類培訓班,做業務上的行家能手,做專業上的尖兵骨干,使工作再上新臺階;三是認真做好檔案管理、存檔、借閱等每一項工作,在較短的時間內熟悉各項檔案管理的工作,明確工作的程序、方向,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,盡快令自己能夠順利開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

    工作總結個人篇三

    回首20__,我的工作同樣經歷著不平凡。3月份,帶著樸實的心情回到了濟陽,開始了一段新環境的里程,工作內容包裹著熟悉的和未知的,鞭策著我需要付出更多的努力去學習和挑戰。幾個月一瞬間過去了,工作在有條不紊的進行著。9月份,按照公司的人事調動安排,我轉崗接手了辦公室的工作,一絲不茍、百分努力的工作心態讓我很快熟悉和勝任了辦公室的崗位職責。歲末,每個人都應該梳理過去、籌劃未來。此刻,就將自己一年來的工作總結如下:

    一、物業服務工作

    物業工作主要有日常報修、投訴處理、收費、基礎設施設備維護、環境衛生、綠化養護、秩序維護;有學習培訓、上級部門檢查等。

    業主入伙是物業公司20__年度的主要工作,經過全體員工的通力合作,西區6—20樓的交房工作于8月份已順利完成。為了解決業戶在驗房過程中發現的問題,物業公司牽手工程部對每個交房戶進行了統一的再檢查,發現的問題一一記錄在案,并以最快的速度安排施工隊伍進行維修。保證了業戶問題的處結效率。

    積極響應房管局組織的“全縣住宅小區綜合整治活動”,__小區的整治方案和計劃以及落實情況均得到了房管局領導的高度認同,樹立了小區物業服務的外在形象。

    二、辦公室工作

    辦公室對我來說一個全新的領域,工作千頭萬緒,有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,自我強化工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯。

    (一)認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作,負責辦公會議的記錄、整理,并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的銷售合同、協議書整理歸檔入冊,做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。

    (二)落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作;做好員工社保費的繳納工作;做好銷售部的傭金提成表和保證金返還表。

    (三)抓好公司日常工作。組織落實公司辦公設施、清潔用品的采購、調配和實物管理工作。做好公司通訊費、車輛使用手續、花卉租賃工作。

    (四)做好公司各種會議的后勤服務工作。認真進行現場布置、會中服務等工作。

    三、存在的不足

    本著“為自己工作”的職業態度,敬業愛崗、創造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:

    第一,辦公室工作對我而言是一個新的崗位,許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高;

    第二,有些工作還不夠過細,一些工作協調的不是十分到位;

    第三,向領導提供有效的決策數據方面有待進一步提高;

    第四:公司和部門及員工間的溝通有待加強。

    四、努力的方向

    第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習房產專業知識和相關法律常識。

    第二,本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;

    第三,注重公司各部門間的協調和溝通,有效形成團結一致、群策群力的氛圍。

    第四:向領導提供有效數據,例如撰寫會議紀要,并分發上級領導及各部門。

    第五:調動員工工作積極性,提高員工“愛企如愛家”的思想意識。如詳細記錄員工生日,每月定時為員工送去生日祝福(生日蛋糕)。

    第六:搞好公司對外宣傳,進一步對公司網站進行升級,力爭達到對外宣傳的最佳效果。

    “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!?0__,收獲了成功,經歷了困難,感受了啟迪;20__,我會一如既往,載著百倍的信心和努力,駛向新的一年……

    工作總結個人篇四

    20__至今,我從事了南站車站調度員、副站長的職務。工作中,我積極主動、勤勤懇懇、任勞任怨,認真學習《行規》、《技規》等各項規章制度,能較好地完成自己的本職工作。思想上,力求上進,嚴于律己,加強自身政治理論學習,認真學習領會路、局各級文件精神,不斷提高自身思想政治覺悟。在這一年的時間里,在各級領導和同事們的幫助下,我的業務水平及思想素質都有了一個較大的提高。

    在從事車站調度員期間,虛心向老師傅請教、學習,努力提升自己的業務水平,不斷加強行車組織能力。建立建全自身的大局觀,正確、積極地組織,保障全站運輸生產的安全暢通。

    20__年2月,我調任副站長。第一次接觸管理工作,對我來說既陌生,又富有挑戰。為了方便工作的開展,我主動與全站職工搞好關系,使自己融入到這個全新的大家庭中。并不斷深入了解每個職工的情況和特點。與之談心,爭取讓每一個人能在工作中發揮出的積極性。

    通過向領導及老師傅們求教,了解并掌握了車站各項設備、設施的用途及使用方法。認真學習了《行規》、《技規》、《站細》。通過進入專用線實地考察,結合汪選廠及采石場專用線運輸協議,逐步掌握車站的生產、運輸等情況。把握車站的運輸生產薄弱環節。配合站長,督促各個職工嚴格執行標準化作業,避免習慣性違章。特別是對于采石場專用線和機務線兩條盡頭線作業的監控,容不得半點馬虎。確保全站運輸生產的安全暢通。我參加了段上組織的十八點統計和清算運統一的培訓班,讓我基本了解并掌握了十八點統計的工作。

    同時,我也加強自身管理知識的學習,認真學習《成都鐵路局車務站段專業管理細則》,掌握本崗位職責,熟悉中間站管理內容。虛心向各位領導取經,學習掌握先進的管理方法,提高自身思想素質修養。做到嚴于律己,以身作則。

    參加工作五年,一路走下來到現在,仍然還有很多東西是我所沒有掌握的,還有很多業務知識是我所不懂,甚至還沒有接觸到的。例如貨運這一大塊,對于我來說就是一片空白,需要從頭學習。對于接發列車這一塊,是行車工作的重中之重,我只學習過短短兩個月,對其中很多知識還沒有熟練掌握。但經過車間組織的非正常情況下接發列車演練后,對接發列車作業我有了一個全新的認識。這些都會在以后的工作中,不斷地學習提高。

    作為副站長,無論是在工作上,還是在生活作風上,都要給廣大職工樹立一個良好的形象,能夠給職工起到先鋒帶頭作用。在今后的工作中,我要嚴格要求自己,在提高自身業務知識水平的同時,更要加強思想政治的學習,齊頭并進,踏踏實實干好各級領導安排的工作和任務。

    工作總結個人篇五

    _年3月來到_工程學院工作,成為應用技術學院學生工作部門成員之一以來,一年時間悄然過去。在這一年時間里,上年度具體負責南院學生工作,以及應院網站學生工作欄目更新,并負責聯系五個班級的班主任。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后,具體負責南院學生工作和應院網站學生工作欄目更新工作,并兼任機械設計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作,其中四個大四班級,一個大三班級,四個大一班級,九個班共計294名同學。

    從_年畢業至今,我在輔導員崗位工作一年半。這段時間,尤其是在_工程學院這一年時間里,我始終提醒自己少談困難,多想辦法,使自己在最短的時間內成熟起來。在工作中,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”,嚴格要求自己,完善工作方法和工作思路。現將具體工作總結如下:

    一、加強自身的理論學習

    高校輔導員自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。首先,我在日常工作中力爭多學多看,努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度,我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次,在作風上,我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格,對學生的事情不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷加強個人修養。做到講誠信,正大光明,始終堅持原則,說到就要做到,并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。

    二、堅持以學生為本、環境塑造品質的思想政治教育

    思想是行動的先導,而思想又來源于環境的塑造。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手了_級電氣專業時,學生已經經歷了三年的大學生活,在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態,為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態,了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,并取得了比較好的效果,其中一部分學生目前已經端正了思想。同時,考慮到現在的學生因受自身條件、環境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩定的發展方向。

    三、加強學風、班風、舍風建設

    優良的學風、班風、舍風是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養慢慢形成。對于_級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓,將培養學生學習能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面,嚴格執行我校和應院的雙向考勤制度,每堂課由學習部干部核實人數,由學習委員記錄曠課的學生名單,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面,對于極個別懶散的學生,采取說服教育的方法,讓他們認識學習的重要性,讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異,在各班開展了以好幫差,帶動全體的一幫一學習活動,并在南院實行了黨員“一幫一”,給成績較差的學生學生進行課外輔導,從整體上帶動全院的學習氣氛。目前_級同學學風建設已經初具規模,絕大多數學生能夠自主,積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養作為工作的重點,鼓勵班委干部發揮模范作用,在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,發現問題并及時解決問題。為學生安全考慮,禁止學生晚歸和不歸。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

    四、關注貧困生工作

    我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經濟比較困難的學生,7名學生成功申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中,經過初評,復評,最后公示,保證公平,公開,公正的原則,爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助與教育,經常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學習。

    五、加強安全教育

    通過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節假日,我自己堅持手機每天24小時開機,同時在各班級都建立應急反應機制,要求各班班委會成員以及各宿舍長,在學生發生突發性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,在不涉及學生個人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產安全和人身安全。

    六、其他學生工作

    本學期開學后,根據學生的考試成績,每班都召開了主題班會,針對掛科三門以上的學生個別談話,在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案,包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息,建立學生電子檔案、定期與其家長聯系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,重點關注家庭經濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況,通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們。除此以外,班級的各項獎學金的評定,發放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,井然有序。

    回首我_年度的工作,在領導的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點的成績,比如:整個應院11個獲國家獎學金的同學里,我所帶的班級就有2名同學,另外,電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是,這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優化工作方法,提高工作效率,力爭把應院的學生工作做的更好。

    工作總結個人篇六

    _年3月來到_工程學院工作,成為應用技術學院學生工作部門成員之一以來,一年時間悄然過去。在這一年時間里,上年度具體負責南院學生工作,以及應院網站學生工作欄目更新,并負責聯系五個班級的班主任。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后,具體負責南院學生工作和應院網站學生工作欄目更新工作,并兼任機械設計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作,其中四個大四班級,一個大三班級,四個大一班級,九個班共計294名同學。

    從_年畢業至今,我在輔導員崗位工作一年半。這段時間,尤其是在_工程學院這一年時間里,我始終提醒自己少談困難,多想辦法,使自己在最短的時間內成熟起來。在工作中,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”,嚴格要求自己,完善工作方法和工作思路?,F將具體工作總結如下:

    一、加強自身的理論學習

    高校輔導員自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。首先,我在日常工作中力爭多學多看,努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度,我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次,在作風上,我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格,對學生的事情不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷加強個人修養。做到講誠信,正大光明,始終堅持原則,說到就要做到,并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。

    二、堅持以學生為本、環境塑造品質的思想政治教育

    思想是行動的先導,而思想又來源于環境的塑造。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手了_級電氣專業時,學生已經經歷了三年的大學生活,在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態,為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態,了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,并取得了比較好的效果,其中一部分學生目前已經端正了思想。同時,考慮到現在的學生因受自身條件、環境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩定的發展方向。

    三、加強學風、班風、舍風建設

    優良的學風、班風、舍風是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養慢慢形成。對于_級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓,將培養學生學習能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面,嚴格執行我校和應院的雙向考勤制度,每堂課由學習部干部核實人數,由學習委員記錄曠課的學生名單,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面,對于極個別懶散的學生,采取說服教育的方法,讓他們認識學習的重要性,讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異,在各班開展了以好幫差,帶動全體的一幫一學習活動,并在南院實行了黨員“一幫一”,給成績較差的學生學生進行課外輔導,從整體上帶動全院的學習氣氛。目前_級同學學風建設已經初具規模,絕大多數學生能夠自主,積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養作為工作的重點,鼓勵班委干部發揮模范作用,在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,發現問題并及時解決問題。為學生安全考慮,禁止學生晚歸和不歸。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

    四、關注貧困生工作

    我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經濟比較困難的學生,7名學生成功申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中,經過初評,復評,最后公示,保證公平,公開,公正的原則,爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助與教育,經常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學習。

    五、加強安全教育

    通過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節假日,我自己堅持手機每天24小時開機,同時在各班級都建立應急反應機制,要求各班班委會成員以及各宿舍長,在學生發生突發性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,在不涉及學生個人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產安全和人身安全。

    六、其他學生工作

    本學期開學后,根據學生的考試成績,每班都召開了主題班會,針對掛科三門以上的學生個別談話,在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案,包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息,建立學生電子檔案、定期與其家長聯系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,重點關注家庭經濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況,通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們。除此以外,班級的各項獎學金的評定,發放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,井然有序。

    回首我_年度的工作,在領導的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點的成績,比如:整個應院11個獲國家獎學金的同學里,我所帶的班級就有2名同學,另外,電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是,這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優化工作方法,提高工作效率,力爭把應院的學生工作做的更好。

    工作總結個人篇七

    時光匆匆,不知不覺間我已經來阜豐公司有一個月的時間了,回首這段時間里,心中不免感慨萬千,澎湃如潮,感謝,真的非常感謝辦公室同事對我的關懷和照顧,雖然我沒有做出轟轟烈烈的業績,但也算經歷了一段不平凡的磨練。畢竟這是我從事的第一份公司文秘的工作,是我職業生涯的一個新的起點,我對此十分珍惜,我會盡努力勝任這一職位。通過這段時間的鍛煉,以及領導、同事的支持與關心,我已慢慢融入了辦公室這個家庭,個人的工作能力也得到了鍛煉和提高,雖然工作中有很多事情有待完善,但一份付出就會有一份收獲。有領導的悉心指導,有同事的熱情幫助,我相信,在今后的工作中我會更加出色?,F將3月份工作情況總結如下:

    一、以積極樂觀的態度努力做好每一件事

    辦公室是公司維持正常運轉的一個重要職能部門,對公司內外的許多事情進行協調、溝通,做到上傳下達,以及協調好各部門之間的各項事務。作為一個新人,我需要盡快適應辦公室的工作環境、了解工作流程,把每一項工作做到心中有數,這既需要有良好的心態,也需要良好的溝通能力。通過這段時間的努力,我基本上能夠做好職責任務,雖然也有很多問題,但我不怕問題的發生,重要的是能夠正視問題,分析問題,避免類似的問題發生。

    二、盡職盡責,做好本職工作

    近期,在同時的幫助下我主要完成了以下工作:

    1、領水室的管理。主要負責聯系純凈水廠送水、領水人員登記、保管好現有的純凈水桶,同時,負責登記、統計信息等工作,尤其純凈水桶的保管工作非常重要,如果水桶不夠數量就無法送水,這會造成整個公司的飲水問題。

    2、考評餐廳、檢查宿舍衛生。公司非常重視餐廳、宿舍的管理,尤其是衛生問題,這關系到員工的健康問題,責任重大。辦公室每月都會不定期檢查,每次檢查召集各部門、各分廠的負責人一同前往,本著公平、公正的原則,對各個宿舍的綜合情況進行評比,然后,匯總統計,對檢查情況進行通報,并下發優秀宿舍流動紅旗。

    3、文字工作。主要是會議紀要和公司內訊,剛開始我的寫作風格并不符合公司要求,沒有得到領導的認可,但是作為辦公室文秘,必須要有較好的文字功底和貼合公司的寫作風格,寫的文章要領會公司領導工作思路,這就要求我必須做好準備,在工作閑暇之時,我到縣城新華書店查閱購買有關辦公室文秘工作書籍,閱讀了公司以前的會議紀要和內訊,為今后的寫作打下基礎。

    4、其他工作。剛到陌生的工作環境,我要盡快熟悉情況,才能更有效率的完成各項工作,熟悉各個部門所在樓層,熟記各個部門的經理以及電話號碼,配合辦公室其他同事做好其他工作。

    三、工作中的不足

    辦公室最主要的工作是人際關系的溝通,一旦和各部門、各車間以及與公司有外部聯系的部門、人員建立了良好的人際關系,以后各項工作的開展都將很順利。但是,這正是我工作中的不足,我會盡努力改變這一現狀,盡快與各部門搞好關系,為以后工作的完成做好準備。

    四、下一步工作規劃

    加入阜豐,對我來說是一個新的起點,我會加倍的努力,不斷地加強學習,更好的充實自己,以飽滿的精神迎接各種挑戰。以低姿態向其它同事學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步,爭取取得更好的工作成績。

    工作總結個人篇八

    時光匆匆,不知不覺間我已經來阜豐公司有一個月的時間了,回首這段時間里,心中不免感慨萬千,澎湃如潮,感謝,真的非常感謝辦公室同事對我的關懷和照顧,雖然我沒有做出轟轟烈烈的業績,但也算經歷了一段不平凡的磨練。畢竟這是我從事的第一份公司文秘的工作,是我職業生涯的一個新的起點,我對此十分珍惜,我會盡努力勝任這一職位。通過這段時間的鍛煉,以及領導、同事的支持與關心,我已慢慢融入了辦公室這個家庭,個人的工作能力也得到了鍛煉和提高,雖然工作中有很多事情有待完善,但一份付出就會有一份收獲。有領導的悉心指導,有同事的熱情幫助,我相信,在今后的工作中我會更加出色。現將3月份工作情況總結如下:

    一、以積極樂觀的態度努力做好每一件事

    辦公室是公司維持正常運轉的一個重要職能部門,對公司內外的許多事情進行協調、溝通,做到上傳下達,以及協調好各部門之間的各項事務。作為一個新人,我需要盡快適應辦公室的工作環境、了解工作流程,把每一項工作做到心中有數,這既需要有良好的心態,也需要良好的溝通能力。通過這段時間的努力,我基本上能夠做好職責任務,雖然也有很多問題,但我不怕問題的發生,重要的是能夠正視問題,分析問題,避免類似的問題發生。

    二、盡職盡責,做好本職工作

    近期,在同時的幫助下我主要完成了以下工作:

    1、領水室的管理。主要負責聯系純凈水廠送水、領水人員登記、保管好現有的純凈水桶,同時,負責登記、統計信息等工作,尤其純凈水桶的保管工作非常重要,如果水桶不夠數量就無法送水,這會造成整個公司的飲水問題。

    2、考評餐廳、檢查宿舍衛生。公司非常重視餐廳、宿舍的管理,尤其是衛生問題,這關系到員工的健康問題,責任重大。辦公室每月都會不定期檢查,每次檢查召集各部門、各分廠的負責人一同前往,本著公平、公正的原則,對各個宿舍的綜合情況進行評比,然后,匯總統計,對檢查情況進行通報,并下發優秀宿舍流動紅旗。

    3、文字工作。主要是會議紀要和公司內訊,剛開始我的寫作風格并不符合公司要求,沒有得到領導的認可,但是作為辦公室文秘,必須要有較好的文字功底和貼合公司的寫作風格,寫的文章要領會公司領導工作思路,這就要求我必須做好準備,在工作閑暇之時,我到縣城新華書店查閱購買有關辦公室文秘工作書籍,閱讀了公司以前的會議紀要和內訊,為今后的寫作打下基礎。

    4、其他工作。剛到陌生的工作環境,我要盡快熟悉情況,才能更有效率的完成各項工作,熟悉各個部門所在樓層,熟記各個部門的經理以及電話號碼,配合辦公室其他同事做好其他工作。

    三、工作中的不足

    辦公室最主要的工作是人際關系的溝通,一旦和各部門、各車間以及與公司有外部聯系的部門、人員建立了良好的人際關系,以后各項工作的開展都將很順利。但是,這正是我工作中的不足,我會盡努力改變這一現狀,盡快與各部門搞好關系,為以后工作的完成做好準備。

    四、下一步工作規劃

    加入阜豐,對我來說是一個新的起點,我會加倍的努力,不斷地加強學習,更好的充實自己,以飽滿的精神迎接各種挑戰。以低姿態向其它同事學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步,爭取取得更好的工作成績。

    工作總結個人篇九

    工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說。總結要寫得有理論價值。

    一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或談存在問題,都不要面面俱到。另一方面,對主要矛盾要進行深入細致的分析,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經驗是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,為什么會出現這種問題,其性質是什么,教訓是什么。

    這樣的總結,才能對前一段的工作有所反思,并由感性認識上升到理性認識。

    1、個人年終總結標題

    總結的標題分為單標題和雙標題兩種。

    單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題:單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名,標題可省略單位名稱等,如《××廠xx年上半年工作總結》。

    文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,常用于專題總結,如《一年來的談判及前途》等。

    雙標題是同時使用上述兩種標題,一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題,如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》。

    2、個人年終總結正文

    和其他應用文體一樣,個人年終總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分,各部分均有其特定的內容。

    開頭:開頭一般簡明扼要地概述基本情況,交代背景,點明主旨或說明成績,為主體內容的展開做必要的鋪墊。

    主體:這是總結的核心部分,其內容包括做法和體會,成績和問題,經驗和教訓等。(如上文的個人年終總結內容)

    不同類型的總結,內容有所側重,全面性總結其主體包括兩個層次,即成績和經驗,存在的問題和教訓。對于一般的工作總結,重點放在成績和經驗上??偨Y正文的結構,主要采用邏輯結構形式。

    全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題,或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

    結尾:結尾是正文的收束,應在總結經驗教訓的基礎上,提出今后的方向、任務和措施,表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應,篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了,就不必再寫結尾。

    3、個人年終總結結語

    主要寫明的打算,也只需寫很短的一段話。寫得長了,反而沖淡了主題??偨Y正文寫完以后,應該在正文的右下方(指橫行文字),寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

    工作總結個人篇十

    親愛的教師和同學:你們好!我是__酒店__班的團支書___,有幸于20__年_月份被同學和教師選為團支書一職。此刻就職已經滿一學期。首先我要感激教師和同學們的信任,讓我擔任這個職務。進入大學這么久,經歷和體驗了許多事情和感受。在大學擔任班干部遠非想象中容易,有一個進取向上的態度,勇于奉獻的精神是必要的,可是還有必須的工作本事,使班級的同學心凝聚在一齊。作為一名班委會成員,深知自我的職責,深知自我要以身作則。我們要求別人的同時是必須自我先做到。在上課期間不遲到,不早退。在自習課上不玩手機,認真學習。班級同學需要你的時候要挺身而出,不需要你的時候觀察著什么時候需要你。這個道理我從當上班委的時候就一向銘記著,可能有的時候沒有做到另教師和同學沒那么滿意。在學習方面,本學期并沒有出現掛科,在課堂上沒有出現違紀的現象??墒沁@只是作為一名學生最基本的要求。在上個學期成績排行是班級的_名,只是勉強的過了高教師的要求。和其他班委相比自我的成績并不似很夢想。這個學期我會繼續努力,把自我的成績搞好,才能夠繼續努力的工作。

    上個學期我主要的工作:

    1、協助黨支部和分團委的工作,讓學校學院的工作更好的落實到班級。

    2、在上個學期了解班級內每個同學的基本情景,也和某些同學交流,如果發現某位同學有什么異常能夠更好的溝通,和向教師班長供給情景。

    3、主要是和班長組織好上個學期的一些活動。例如合唱比賽,演講比賽等。同時也取得了較好的成績。

    4、協助班長開好每周的導師見面會和班會。使同學每周都能夠暢所欲言,交流一下對班委的意見和對班級的建設性問題。

    5、在上個學期的期末期間也和幫忙學委一齊搞好期末復習.

    上個學期工作不足的地方:

    1、沒有和教師做很好的溝通,除了教師給我們開會之外,并有即使的與教師交流。

    2、由于上個學期訂班委的時間接近期末,允諾班級同學的有些活動并沒有落實到實處。

    這個學期的工作計劃:

    1、旅游節即將開始了,和班長、文委編排好班級的節目。盡快落實到細節。

    2、天氣越來越溫暖,尤其做為旅游人,在課余的時間多組織班級的同學出去走走。認真策劃些有意義的活動,能再玩的同時學到東西,并且能夠鍛煉自我。3、做好溝通的橋梁,班級進取分子的工作,協助好教師和黨支部。盡量做到公平公正。

    4、建設好特色黨支部和優秀班級為目標,以此開展各類活動。

    上個學期的工作的已經告一段落了,這個學期對于工作方面有必須的規劃,我會繼續努力,糾正上個學期中不足的地方。期望教師和同學給我一個繼續為同學服務的機會。

    工作總結個人篇十一

    一、指導思想

    沒動搖,工作出成效本學年我們繼續堅持“以人為本,以研促教”的思路,結合“創建特色學?!边@一核心任務,開展各項教研活動?;顒又幸钥茖W發展觀為指導,以培養高素質、高水平教師隊伍為根本;以課題研究和校本研修為依托,以開展校本教研為主要方式;最終達到提高教育教學質量為核心。轉變教師觀念,嚴抓常規管理,提高我校教師的整體素質;不斷深化教學改革,探索學校教研教學管理新模式,努力提高我校教育教學、教研水平。

    二、基本情況

    本學年度我校共有教師58人,35歲以下教師43人,占75%。根據教師所任科目,將全體教師分為六個教研組,教研組長均由學校骨干教師擔任,每個教研組均有行政分管,每個教研組在本期均開展了5次以上較大型的教研活動。每次活動都有精心的安排。

    三、完成的主要工作

    (一)加強學習,轉變觀念,全面提高教師的業務水平

    1、健全了學習制度,每周三進行政治、業務學習。組織教師進行理論學習,采用生動靈活的學習形式,理論聯系實際,確保了學習有計劃、有時間、有內容、有討論、有中心發言、有記錄、有實效。

    2、加強了校本研修、項目研修等活動,通過學習、實踐、反思的過程加深教師對新課程理念的理解,切實轉變教學觀念努力把新理念轉變為教學行為,不斷促進自身素質的提高,有效提高廣大教師的專業水平。教師在學習后要撰寫高質量的學習心得和教學反思。

    3、繼續加強教師培訓工作,提高教學技能。為使全體教師深入認識、理解新課程實施的要求,學校要配合區教育局的教師培訓計劃,組織和安排好教師的培訓工作。組織和安排教師參加各級教研活動。鼓勵教師參加學歷進修的學習,以提高教師的學歷水平和綜合素質。為提高教師的教學技能,組織參加二片區及區級優質課“說課”、“上課”競賽,以及參加“優秀教學論文”的評選活動。二片區數學競賽潘露獲二等獎、王昌勁獲一等獎,全區數學教師說課上課競賽王昌勁獲一等獎。英語全區說課競賽羅丹、趙碧獲一等獎,唐蓉、唐霄、唐仁瓊獲二等獎。二片區物理說課競賽白鋼獲一等獎。

    4、貫徹《新課程標準》精神,繼續加強對新教材教法的學習研究,提高教師對新教材的實施技能。為了提高教師對新課程的理解和對新教材的實施技能,本學年要求教師再次自學教育教學專著,教師們都做好了讀書筆記。

    (二)繼續開展課題研究;堅持以校本研修為教研主題,積極開展項目研修活動;充分利用遠程教育資源進行培訓。

    1、課題引路,繼續開展課題研究,以教科研促發展。本學年,課題研究邁入實施階段。各試驗班圍繞《農村初中留守學生良好學習習慣的培養的研究》課題展開研究。在研究過程中,按課題研究方案的要求,通過以理論學習、個體試驗、集體研討、反思總結的方式,加強研討,做好調整控制、積累資料,分析研究,為下一階段研究打下了基礎。在課題研究活動中,充分發揮了班主任的先行輻射作用,充分發揮科任教師、學科教研組長以及教研組成員在教研方面的核心帶頭作用。在教師中開展以老帶新、以新促老的教研活動,讓教師們在活動中相互學習、共同提高,活躍我校的教研氣氛與提高我校的教研水平。

    2、立足校本,堅持以校本研修為教研主題,積極開展項目研修活動,以提高教師教學能力。

    (1)立足校本,廣泛開展“以聽課、評課為平臺提高教育教學效益的.研究”的校本研修活動。此活動與課堂教學緊密結合,與教研組活動緊密結合,充分發揮同學科教師的集體智慧,相互學習,相互促進,共同提高。各教研組組織嚴密,活動順利開展,許多老師特別是青年教師進步很快。

    (2)各教研組積極開展項目研修活動,本期制定了研修方案,進行了2次大型研修活動,取得了一定成效。

    (3)各教研組組織開展了上“六課”活動,相互學習,取長補短。

    (4)健全教研獎勵制度,激發教師參加教學研究的熱情。對積極撰寫教學論文、教學設計和教學案例的教師給予獎勵。

    3、以遠程教育資源為平臺,積極開展遠程教育培訓。

    (1)嚴格要求,擴大遠程教育資源的利用率,教師合理運用遠教資源,多學習、多借鑒。網絡教室的利用率大大提高。

    (2)利用遠教資源對教師進行培訓,把專家“請進學?!?,足不出戶就有人教。老師們在網上進行了學習、培訓。

    (三)嚴抓教研常規管理,加強質量監控,努力提高教學質量

    1、完善和落實教研常規管理制度,加強對教學科研的監控,嚴格檢查。做到多交流、勤指導、重總結,努力提高教研水平。

    工作總結個人篇十二

    我從某某工地調入某某工業園,回顧這一年多來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現將半年多來的工作情況總結如下:

    一、專業知識、工作能力和具體工作

    我某某年月份來到某某工業園工作,擔任土建技術員。這對我來說既可以說是機遇,也可以說是挑戰。因為我以前在小建筑公司工作,從來沒有在像咱們這樣的大公司工作過,對我們公司的工作流程、工作模式、工作方法等都不是很清楚,一開始時工作壓力很大。在這種情況下,為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向自己同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了工作,完成了角色轉換過程,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在一年多的時間內,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了公司布置給我的任務

    1、結構部分

    1)開工前,施工單位按設計圖紙要求,嚴格編制本專業施工方案,對關鍵點編制作業指導書,監理單位確認后執行。同時在施工準備過程中對班組進行技術交底,班組對所施工內容做到心中有數,按施工規范嚴格要求。施工過程中,做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作,同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料;

    2)施工過程中我方嚴格控制成品、半成品及原材料,必須有出廠合格證及產品說明書。合格證為抄件的,要由原件存放單位的資料負責人加蓋轉抄章方能有效。有復試要求的必須按規范要求見證取樣做復試報告,合格后方可使用;

    3)鋼筋加工過程中,如發現鋼筋焊接性能或機械加工性能顯著不良,還必須做化學成分檢驗,如有問題及時處理。所有鋼筋焊接接頭及機械連接接頭應嚴格按照相應規范做好檢驗工作;

    4)施工過程中我嚴格按照圖紙、設計變更要求施工,鋼筋綁扎、焊接、成型、支模和混凝土的澆灌工藝均符合《鋼筋混凝土結構施工及質量驗收驗收規范》以及工程監理部門的要求;

    5)基儲柱子、現澆面采用薄膜和草袋覆蓋并蓄水養護。主體鋼筋混凝土結構施工質量良好,被某某市質量監督站評為濟南市優良。

    2、建筑部分

    1)開工前,施工單位按設計圖紙要求,嚴格編制本專業施工方案,對關鍵點編制作業指導書,報送施工單位批準,監理單位確認后執行。同時在施工準備過程中對班組進行技術交底,班組對所施工內容做到心中有數,按施工規范嚴格要求。施工過程中,做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作,同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料;

    2)施工過程中嚴格控制成品、半成品及原材料,必須有出廠合格證及產品說明書。合格證為抄件的,要由原件存放單位的資料負責人加蓋轉抄章方能有效。有復試要求的必須按規范要求做復試報告,合格后方可使用。工程中主要設備材料、成品、半成品進場后,我方立即通知建設單位、監理單位進行驗收,并及時填寫材料報驗單,并按照設計圖紙及施工驗收規范要求,提供材料相關質量證明文件;

    3)嚴格控制材料的應檢項目。水泥在使用前,必須做體積安定性的測試。水泥在使用過程中,如發現受潮結塊或超過三個月的齡期,嚴禁使用或通過實驗室鑒定降低標號使用。另外,玻璃幕墻、石材幕墻、塑鋼門窗等的三性試驗均符合要求;

    4)磚砌體的拉結筋嚴格按照設計圖紙及施工驗收規范施工,同時做好隱蔽記錄;

    5)本工程建筑部分施工時間自20__年_月至20__年_月,施工過程中我方嚴格按照圖紙、設計變更及相應的施工質量驗收規范要求施工,其中建筑砌筑、外墻抹灰、樓地面抹灰、門窗安裝、建筑裝飾、屋面及衛生間防水等工程均按照設計圖紙以及相應的施工質量驗收規范施工,整體工程質量良好。

    二、工作態度和勤奮敬業方面

    熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,認真遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

    三、工作質量成績、效益和貢獻

    在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為公司及部門工作做出了應有的貢獻。

    總結近一年多來的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在以后的工作中,我將認真學習公司的各項規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,充分利用自身豐富的施工管理經驗,為適應建筑市場環境的發展大趨勢,加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度,采用先進科學的管理理念,把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合,形成自己獨立的技術優勢。為公司的發展做出更大更多的貢獻。

    工作總結個人篇十三

    工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說??偨Y要寫得有理論價值。

    一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或談存在問題,都不要面面俱到。另一方面,對主要矛盾要進行深入細致的分析,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經驗是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,為什么會出現這種問題,其性質是什么,教訓是什么。

    這樣的總結,才能對前一段的工作有所反思,并由感性認識上升到理性認識。

    1、個人年終總結標題

    總結的標題分為單標題和雙標題兩種。

    單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題:單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名,標題可省略單位名稱等,如《××廠xx年上半年工作總結》。

    文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,常用于專題總結,如《一年來的談判及前途》等。

    雙標題是同時使用上述兩種標題,一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題,如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》。

    2、個人年終總結正文

    和其他應用文體一樣,個人年終總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分,各部分均有其特定的內容。

    開頭:開頭一般簡明扼要地概述基本情況,交代背景,點明主旨或說明成績,為主體內容的展開做必要的鋪墊。

    主體:這是總結的核心部分,其內容包括做法和體會,成績和問題,經驗和教訓等。(如上文的個人年終總結內容)

    不同類型的總結,內容有所側重,全面性總結其主體包括兩個層次,即成績和經驗,存在的問題和教訓。對于一般的工作總結,重點放在成績和經驗上。總結正文的結構,主要采用邏輯結構形式。

    全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題,或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

    結尾:結尾是正文的收束,應在總結經驗教訓的基礎上,提出今后的方向、任務和措施,表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應,篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了,就不必再寫結尾。

    3、個人年終總結結語

    主要寫明的打算,也只需寫很短的一段話。寫得長了,反而沖淡了主題??偨Y正文寫完以后,應該在正文的右下方(指橫行文字),寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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