在寫月工作總結時，我們要客觀、真實地對待工作中出現的問題和困難，尋找解決的方法和途徑，為下一個月的工作打下堅實的基礎。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文，供大家參考和學習，希望可以對大家的總結寫作起到一定的幫助和指導作用。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇一
大力發展社區衛生服務，是構建和諧社會的重要工作，是國家關于衛生資源合理配置和戰略調整的重要決策，是城市醫療衛生體制改革的基礎環節，是緩解群眾看病難、看病貴問題，維護群眾健康的重大舉措，是加速我縣城市化進程的重要保障。20xx年，我局在縣委、縣政府的正確領導下和上級衛生行政部門的指導下，堅持深化衛生改革，積極推進全縣社區衛生服務快速、持繼發展，現總結匯報如下：
（一）強化制度建設
按照《大余縣城市社區衛生服務五年規劃》（20xx—20xx年）及《20xx—20xx年大余縣城市社區衛生服務工作計劃》的要求，結合我縣社區衛生工作實際，制定下發了《大余縣公立醫院支援社區衛生服務工作方案》等一系列配套政策措施，完善了崗位職責、人員培訓、管理考核等各項社區衛生服務工作制度，有力地促進了社區衛生服務規范化、有序化發展。
（二）構成了工作合力
按照《大余縣城市社區服務五年規劃》（20xx—20xx年）要求，構成了各有關部門（單位）協調聯動，密切配合，齊抓共管的社區衛生服務工作合力機制。
（三）整合資源，合理布局社區衛生服務機構
2、拓寬社區衛生服務事業投入機制
堅持社區衛生服務的公益性質，堅持政府主導，鼓勵社會參與，多渠道發展社區衛生服務。積極探索社區衛生服務多元化投入機制，即有效地拓寬了社區衛生服務覆蓋面，又可緩解政府在社區衛生服務投入不足的問題。
（四）加強社區衛生服務潛力建設
截至目前，全縣社區衛生服務機構已參加市級舉辦社區全科醫師培訓9名，社區護士11名，社區衛生管理人員6名；我局積極開展重點防治適應技術培訓，培訓社區衛生業務骨干20名，同時積極推動大中型醫療機構、預防保健機構的高、中級衛生技術人員定期為社區衛生服務機構帶給技術指導。
一是聘請縣級醫院的知名專家定期到各個社區衛生服務機構進行業務知識培訓和技術指導，為社區衛生服務帶給了有力的技術支持。并以開展“七個一”為主要資料的城市醫療衛生機構對口支援社區衛生服務機構工作為契機，加強對社區衛生服務人員的培訓和幫扶，快速提高了社區衛生服務人員的醫技水平。
二是實行獎學制度，實現以學促進。積極鼓勵社區醫務人員參加自考、函授等學習，對完成學業且繼續從事社區衛生服務的人員給予必須獎勵。同時，注重在醫生職稱晉升、外派學習、發放獎金津貼等方面上，向社區醫務人員傾斜，充分調動了他們的學習積極性。根據市人事局、市衛生局《關于在20xx年衛生專業技術資格考試工作有關問題的通知》規定：凡在社區衛生服務機構工作的醫師、護師，可提前一年參加全國衛生技術中級資格的全科醫學、社區護理專業類別的考試。
三是加強人才培訓，提升醫技人員素質。有計劃地選派醫技人員到醫療發達地區和大醫院學習、深造和進修，不斷提高社區醫務人員的醫療服務水平。
（五）創新服務，建立健全社區衛生服務功能
1、堅持公益性質，完善社區衛生服務功能。社區衛生服務機構帶給公共衛生服務和基本醫療服務，具有公益性質，不以營利為目的。全縣社區衛生服務機構以社區、家庭和居民為服務對象，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務重點，以主動服務、上門服務為主，深入城鎮、農村社區開展了健康教育、預防、保健、康復、計劃生育技術服務和一般常見病、多發病的診療服務。
2、建立社區衛生服務機構與預防保健機構、醫院合理的分工協作關系。調整疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構的.職能，適宜社區開展的公共衛生服務交由社區衛生服務機構承擔。疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構對社區衛生服務機構帶給了業務指導和技術支持。實行社區衛生服務機構與大中型醫院多種形式的聯合與合作，建立分級醫療和雙向轉診制度，開展社區首診制，由社區衛生服務機構逐步承擔大中型醫院的一般門診、康復和護理等服務。
3、以防治社區慢性病為切入點，全面推動社區衛生優質服務。開展社區居民高危人群健康教育活動，積極宣傳相關防病治病知識，提高居民對高血壓、糖尿病等慢性病的預防潛力，有效降低高危人群發病率，并對患有高血壓、糖尿病等慢性病患者，實行門診治療、上門訪視等，為他們帶給規范化的治療和指導。
（六）完善社區衛生服務運行機制
政府舉辦的社區衛生服務機構屬全額撥款事業單位，為非營利性醫療保健服務機構，根據單位改革原則，改革人事管理制度，實行定編定崗、公開招聘、合同聘用、崗位管理、績效考核的辦法。對工作績效優異的人員予以獎勵；對經培訓仍達不到要求的人員按國家有關規定解除聘用關系。實行以崗位工資和績效工資為主要資料的收入分配辦法，加強和改善工資總額管理。采取有效辦法，鼓勵藥品生產經營企業生產、供應質優價廉的社區衛生服務常用藥品，逐步開展政府集中采購、統一配送、零差率銷售藥品。
20xx年，為進一步加強和促進我縣社區衛生服務的發展，主要做好以下幾方面工作。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇二
南陽市第七小學。
我校根據市區教育工作會議精神，積極圍繞市健康促進學校的相關規定，認真組織學習“健康促進學校”實施方案，使全校教職工充分認識健康促進工作的深遠意義。自創建以來，我們在市、區主管部門領導下，更新觀念，統一認識，知難而上，不懈努力，并將創建工作的總體思路和要求融入學校素質教育之中，把“健康促進校”的創建工作與學校的精神文明建設、提高學生的身體素質以及提高學校的辦學水平緊密聯系起來。以學生的發展為本，以培養學生良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，務實進取，為創建工作的深入開展扎扎實實地做了一些工作，現匯報如下：
一、加強組織領導建立工作網絡。
為了加強創建工作的組織領導，確保創建工作有序而全面地推進，學校專門成立了以李彥虎校長為組長，副校長李良先為副組長，政教處、教導處、總務主任、衛生保健教師、班主任為組員的創建“健康促進學校”工作領導小組。小組成員職責分明、分工明確，校長全面負責創建“健康促進校”的工作。領導小組研究制訂了工作計劃、明確人員職責、健全規章制度、常規檢查辦法等一系列保障措施。從而保證了此項工作開展的規范性。
二、全員參與培訓，夯實理論基礎。
為了使健康促進的理念根植于每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學生及家長進行了學校健康促進的相關培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。1.專門培訓與交流學習相結合學校一方面安排分管領導和保健教師加市區教育和衛生部門組織的培訓。另一方面還經常與兄弟學校進行交流學習。2.集中學習與自我學習相結合學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用宣傳櫥窗、黑板報等資源進行自學。3.校內培訓與校外培訓相結合學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發放告家長書等形式對家長進行相關的培訓。
三、制訂健康政策，完善保障體系。
為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發生險情時工作預案等。
四、注重“三風”建設，培育和諧環境。
弘揚積極向上的校園文化，把物化環境的熏陶、日常行為的規范、校園活動的引領有機地整合起來，努力創建適合每一個學生健康成長和發展的人文環境。
1.不斷優化校園的物化環境，切實發揮其隱性教育的功能。我校在注重創設良好的育人環境，發揮環境育人的作用方面，做到整體規劃，精心設計，合理布局，分步實施，學校“三風”上墻，文化長廊的設計，各室門前的字畫匾牌等，積極營造了人文校園，努力把校園裝點成綠化、凈化、美化的學習活動天地，引領學生樹立遠大理想，立志成才；標語牌、提示語，指導學生舉止文明，愛護環境；櫥窗、畫廊、黑板報，既能豐富知識，又能陶冶情操的書香校園，充分展示教師、學生、班級的良好精神風貌。
2.加強日常行為規范教育，積極培養良好行為習慣。學校以《小學生日常行為規范》的總體要求為目標，注重制度建設，推行自主教育，加強檢查評比，并把檢查結果與文明班級的評比掛鉤，切實規范教師、學生的健康行為，努力培養他們養成良好的行為習慣。
3.開展豐富多彩的校園活動，努力營造和諧的人文環境。
學校關愛校園里的弱勢群體，為困難學生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進行了分類，在此基礎上積極開展各種幫困活動。針對學習有困難的學生開展“手拉手”、“一幫一對紅”活動，幫助他們樹立信心，養成樂學、善學、勤學的良好習慣；對有不良行為的學生，開展“你進步我光榮”活動，關注與鼓勵特殊困難學生的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習；對家庭經濟困難的學生，學校通過免費贈送校服和學習用品，開展“愛心捐助”等活動，幫助他們走出困境的陰影。
學校積極開展心理咨詢活動。定期舉辦心理教育專題講座，與心里專家對話。幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區，從而健康愉快地成長。
學校切實開展控煙活動，制訂控煙制度。
五、加強信息溝通，形成共育氛圍。
學校通過定期召開學生家長會、不定期組織“家校活動日”、發放告家長書、寒暑假教師進行家庭普訪等形式，與家長交流學校和學生的相關信息，邀請家長參與學校的管理，家校一體，主動、積極地為學生的發展和健康成長創造有利條件。3.社區與學校。
學校積極爭地方居委會、派出所、文化部門、工商部門等取有關單位的支持，維護學校周圍的良好環境不受污染。
六、加強規范管理建立良好關系。
我校認真貫徹落實《中小學常規管理辦法》，結合校情，制定了關于嚴禁體罰和變相體罰學生的規定，制定了防治打架斗毆與欺侮行為的決定。對教師師德問題作了學生問卷調查。積極推行小學生參與管理制度，加強自主教育，學校制訂了《學生日常行為規范評比細則》，組織少先隊大隊委輪流值勤，值勤的內容有：路隊紀律、個人衛生、環境衛生、活動安全、“兩操”情況等。進行自主管理、自主教育、自我規范、自我內化。加強檢查評比學校對日常行為規范評比中涌現出來的好人好事及時表揚，對發現的不良行為及時糾正。
七、開展健康教育，培養良好習慣。
學校定期或不定期地對班級的環境衛生、學生的個人衛生、廣播操、眼保健操等進行檢查評比，促使學生掌握正確的健康技能，養成良好的衛生習慣。目前，我校學生健康知識的知曉率達85%以上。
學校為每個教工、學生建立了健康檔案，并定期進行健康體檢。全體教工的常規體檢二年一次；學校對全體學生進行一年四次的視力檢查、一年一次的體重檢測，體檢結束，衛生保健老師還對師生總體的健康檢查資料進行及時的統計，并作相應的分析。對體檢中發現異常問題及時通知教師或家長，并督促其及時治療。
2.切實開展常見病的防治。
學校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，重點抓了晨檢、特殊從業人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學校傳染病和食物中毒工作預案，切實保障師生的健康和安全。至今為止，學校未發生過傳染病流行或食物中毒的事故。
4.對學生實施計劃免疫學校積極推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，目前我校學生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100％。
在創建健康促進學校的過程中，我們進行了不懈的努力，付出了辛勞的汗水，取得了一定的成效，但與領導、專家的要求還有一定的距離，與兄弟學校相比還有些遜色。在今后的工作中，我們繼續以健康促進學校為導向，振奮精神，銳意進取。相信，我們在學校整體工作中一如既往地貫穿健康第一的思想，附小的明天一定會更加健康，更加和諧、更加美好！
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇三
公安縣第一中學創建“健康食堂”
為了全方位展示學校教育新形象，我校積極響應公安縣創衛辦制定的《“健康食堂”建設標準》，積極開展創建“健康食堂”創建活動，現將有關工作總結如下：
一、工作思路。
“健康食堂”的創建工作，一是進一步完善我校后勤基礎設施，改善學生的學習生活條件，提高后勤保障水平；二是加強和完善各項制度建設，杜絕重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發生，提高后勤管理水平；三是強化以人為本，精細化、規范化服務，全面提高后勤服務能力和水平；四是增強師生食品用品安全防范和衛生保健意識，確保學生健康成長。
二、工作要求。
1、提高認識，加強領導。創建“放心食堂”的活動是全面提升我校后勤保障、管理和服務水平的有效舉措，學校領導高度重視，把創建工作列入重要議事日程。以校長為第一責任人，分管副校長親自抓的辦法，加大對總務人員督辦、檢查、指導的力度，以確保創建的各項工作真正落到實處。
2、認真規劃，精心組織。我校根據實際情況對照創建標準，認真做好了規劃，制定了切實可行的創建方案。達到了“放心食堂”創建標準的學校。
3、完善設施，強化管理。學校根據創建方案加大投入，對照標準努力完善了學校后勤服務的硬件設施建設，建立和健全了學校后勤工作的各項制度、檔案、臺帳，做到了科學管理精細服務。
三、具體工作1．人員要求。
（1）食堂有l—2名專職或兼職營養配餐人員，負責營養配餐和管理，科學指導食堂采購、配料和加工。
（2）管理人員和工作人員每半年累計接受2小時以上的合理膳食知識培訓。新進人員須先接受合理膳食知識培訓，考核合格后方可上崗。
（3）廚師應掌握制作低鹽少油菜肴技能，能夠制作至少5種低鹽少油菜品。
（4）以食堂為主體，每年至少開展1次職工營養健康廚藝比賽、膳食知識問答等活動，提高職工健康生活方式行為能力。
（5）食堂至少有1名健康生活方式指導員，熟練掌握健康生活方式基本知識和技能，每月為食堂工作人員和就餐人員開展健康生活方式宣傳與指導活動至少1次。
2．食堂環境。
（1）環境整潔，無蚊蠅，室內外無污染物。（2）食堂內為無煙就餐環境。
（3）利用張貼畫、板報、電子屏幕、桌牌、餐具包裝、訂餐卡等宣傳形式開展合理膳食、吃動平衡等健康生活方式宣傳。
（4）食堂內有可自由取閱的健康生活方式宣傳資料。
（5）在食堂內設有健康自測區域，配備基本的健康自測設備，（擺放身高、體重測量儀器、bmi尺、膳食寶塔等）。
3．供餐服務。
（1）菜譜標示菜品能量，有條件的食堂可標注各類營養成分。（2）菜肴、主食品種豐富，每餐菜肴品種達到4種以上，提供低鹽低油菜品，主食品種達到2種以上，保證一種粗加工糧食類、薯類的供應；提供并鼓勵奶類、豆類、新鮮果蔬消費；避免高脂、高糖和碳酸飲料的供應。
（3）提供主要菜品的營養特點，指導職工合理選擇食物。（4）控制膳食中油鹽用量，記錄每月油、鹽的購買量和使用量以及每日用餐人數，計算每人油鹽的攝入量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，爭取達到食用油推薦量（25-30克／人.天）、食鹽推薦量（5克／人.天）的標準。
（5）根據職工健康需要，主動提供特殊需要人群膳食（如低能量、低脂肪、低鈉鹽等膳食），并不斷總結經驗，創造更多新營養品種。
（6）主動銷售半份菜和經濟型工作餐、會議餐，不斷創造勤儉節約、反對浪費的供餐措施。
這一系列問題都是向我們管理者提出的挑戰，這也是我們今后努力的方向，對這些將集中人力、財力進行整改。我們有信心也有決心把食堂管理做細做實，讓我校食堂能夠長期保持讓師生滿意，讓家長放心，受社會好評。
在今后的食堂工作中，我們將積極響應各級號召，虛心聽取群眾意見，不斷完善基礎設施，潛心探索管理辦法，讓我校食堂沿著良性發展的道路，又快又好地發展。讓我校食堂成為又一個展示公安教育新形象的窗口！
2016.8.12.
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇四
健康是人全面發展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛生健康工作水平，促進學生身心健康發展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康康、提高學校衛生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發展的`環境，實現華泰小學全體師生身心健康和諧發展。
（二）實施原則。
1.組織重視、統一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2.重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛生疾控部門、衛生監督所、社區、家庭等加強聯系，充分發揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3.嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學生身心發展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優秀的教育成果。
二、實施范圍。
華泰小學全體師生。
三、工作目標。
1.開始爭創健康促進學校的準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務及承擔部門。
1.學校健康環境建設。
承擔部門：總務處。
學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環境。
2.提供健康飲食。
承擔部門：總務處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體性食物中毒事件發生。
3.學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學生近視新發病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4.學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5.培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛生問題，對特殊困難學生提供適當的幫助。
承擔部門：體育組、教導處、保健室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發公共衛生事件應急預案，確保突發公共衛生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1.實施時間：
第一階段為啟動階段（2012年12月-2013年1月）：進行現狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發動等工作。
第二階段為實施階段（2013年1月-2013年7月）：各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環節，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（2013年9月-2013年12月）：各處室嚴格按照《鄞州區創建健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校領導小組進行檢查，再申報鄞州區創建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2.組織機構：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關學科教師。
3.具體實施活動及相關責任部門：
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學年舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養學生經常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓的方式，組織開展師生現場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養成健康行為（教導處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務處、班主任）。
根據評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
鄞州區華泰小學。
2012年11月19日。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇五
一年來，__社區開展了很多宣傳思想政治工作。現將一年來工作情景匯報如下：
一、抓好理論武裝工作，打牢共同思想基礎。
一是社區堅持以黨委中心組和領導干部為重點，建立健全了學習制度，增加了學習頻次，豐富學習形式，推動學習貫徹不斷深入。把學習貫徹總書記系列重要講話精神與貫徹落實中央和省、市、區委重大決策部署結合起來，與解決改革發展穩定中的實際問題結合起來，與提高黨員干部的思想理論水平結合起來，組織社區領導干部集中進行了研討，并在《新__》刊發理論文章2篇。
二是嚴格按照區委宣傳部理論學習指導計劃和社區政治理論學習制度，按照每月4篇的要求，精心制定計劃安排，認真組織社區干部職工開展學習，并督促做好學習筆記，切實提高了理論學習的針對性和實效性。
二、把握正確的輿論導向，努力匯集強大的發展共識。
1.強化中央和省、市、區委重大決策部署宣傳。深入宣傳黨的十八屆五中、六中全會精神、“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”和黨中央治國理政新理念新實踐新成就，堅定不移傳播黨的聲音，講好中國故事，弘揚中國精神。圍繞經濟轉型和城市轉型發展，及時跟進和宣傳解讀中央和省市重大決策部署，進取借助各類宣傳平臺，凝聚社會各方力量，構建全方位、立體式宣傳網絡。
2.加強輿情信息管理。社區高度重視輿情信息的收集、整理和發布，異常重視加強網上信息發布和輿情引導，指定專門的信息員，負責落實信息報送職責，做好群眾關注的重大突發事件、社會熱點問題的新聞報道管理，全年共完成新聞報道16篇，簡訊62篇，較好的完成了輿情信息報送工作。
3.重視網絡宣傳和新興媒體管理。社區進取運用微信公眾平臺、qq群等信息時代的新媒體、新技術，大力開展黨的理論、方針和國家的政策、法律法規，社會主義核心價值觀等資料的宣傳，不斷引導居民群眾樹立進取健康向上的思想道德觀。年內共整理發布微信66期，提高了傳播受眾面、閱讀率和傳播效果。
三、著眼于拓展思想道德教育，努力推進社會主義核心價值體系建設。
1.深入推進社會主義核心價值觀宣傳教育。社區制定方案深入實施社會主義核心價值觀24字“人知人曉”、“人信人守”工程，有效強化了國家層面和社會層面的價值觀教育。社區結合實際開了展“凡人善舉﹒德潤__”、“最美家庭”評選、“善行義舉.四德榜”評選設立等活動，社區召開了慶祝中國共產黨成立九十五周年大會。會上，表彰了社區涌現出的優秀共產黨員、優秀黨務工作者和禮貌樓棟、禮貌家庭、身邊好人及最美志愿者。使社會主義核心價值觀宣傳教育常態化、制度化，為社會主義核心價值觀落小落細落實發揮了作用。
2.鞏固提升全國禮貌城市創立成果。社區認真組織干部職工學習了總書記在全國精神禮貌建設工作表彰暨學雷鋒志愿服務大會上的講話精神，堅持契而不舍的抓好精神禮貌建設工作，進一步加大了創立力度，深化了禮貌單位創立工作。對轄區禮貌單位社區堅持動態管理，注重以培育禮貌風尚、提高員工道德素養為重點，不斷提高禮貌單位創立實效和創立水平。今年對2家區級禮貌單位進行了復審。
3.深入推進公民思想道德建設工程。一是大力實施禮貌禮儀養成行動，社區7月份舉辦了“禮貌禮儀進萬家”公務禮儀培訓會1次;二是強化典型宣傳，認真開展了“中國好人”、“隴人驕子”、“金昌好人”、“最美__人”推薦評選工作;三是認真組織開展道德講堂活動，全年共開展了12期道德講堂，取得了良好效果;四是認真組織開展禮貌餐桌、禮貌旅游、禮貌上網、禮貌交通四大行動，進取引導廣大市民規范公共場所行為，自覺養成講禮貌、講衛生、守秩序的良好習慣;五是完善了志愿者招募注冊、培訓管理等制度機制，做大做亮“星級志愿者”服務品牌，努力推進志愿服務由組織推動向自覺參與轉變，今年被團市委評為“金昌市優秀青年志愿服務團體”;六是認真組織開展了“百姓大舞臺”活動、“我們的節日”主題活動、科普宣傳活動、普法宣傳活動、鄰里聯誼活動等各種豐富多彩的社區活動，經過開展活動既豐富了居民的精神文化生活，又教育引導居民群眾提升素質，崇德向善，和諧相處，進取進取，踐行社會主義核心價值觀，增強民族自信心，堅定跟黨走，共筑中國夢。
4.有效推進未成年人思想道德建設。社區經過完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育，以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校教育成果，構成了家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。社區還利用寒暑假學生進社區社會實踐活動，拓展青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，依托社區道德講堂、“我們的節日”、“中華經典誦讀”等主題活動，弘揚傳統優秀文化，傳播社會主流價值，促進和保護未成年人健康成長。
四、強化落實政治職責，切實加強和改善意識形態工作。
1.建立健全機制。社區進取探索做好新形勢下社區思想政治工作的思路和措施，初步建立了社區黨工委統一領導，各工作部門分工負責、齊抓共管，工青婦組織協同配合，干部職工、網格員“一崗雙責”和轄區單位各負其責、全社會共同參與的社區思想政治工作格局。一是堅持社區思想政治工作一把手負總責;二是將社區思想政治工作融入社區各項業務工作之中分工負責;三是將社區思想政治宣傳融入社區各項宣傳活動之中突出重點;四是將社區思想政治工作納入網格化管理服務工作之中全面履蓋;五是將社區思想政治工作納入轄區單位區域化共建工作之中各負其責。 2.堅持“三貼近”原則。社區在日常工作實踐中，堅持把“以人為本、服務群眾”的要求貫徹到社區思想政治宣傳工作的全過程，滲透在社區思想政治宣傳工作的方方面面。開展思想政治宣傳教育工作時堅持貼近居民，貼近生活，貼近實際，處處體現對居民的服務與關愛，尊重居民在社區自治中的主體地位，引導居民自覺、主動參與社區事務，促進社區和諧發展。
3.加強宣傳思想文化隊伍建設。社區按照“講政治、管隊伍、守紀律”的要求，把講政治放在第一位，嚴明政治紀律、宣傳紀律，引導宣傳思想工作者異常是領導干部增強政治意識、恪守政治規矩。把加強本事建設作為宣傳思想隊伍建設的重要著力點，實施本事素質提升工程，加大干部培訓力度，進取開展各類業務培訓，全面提高工作隊伍素質。
一年即將過去，我們雖然取得一些成績，但離上級的要求還存在必須的差距，今后，我們將揚長避短，努力工作，力爭把宣傳思想文化工作做得更加出色。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇六
按照《中共xx縣縣委關于全面深化改革的實施意見》（滎委發〔2014〕10號）及《中共xx縣委辦公室關于印發縣委全面深化改革領導小組2018年工作要求及責任分工的通知》（滎委辦〔2018〕10號）文件要求，我局高度重視，對牽頭的“制定關于社會組織管理和發展的意見”相關工作進行了認真的研究，制定了具體的工作方案和落實措施，并有序穩妥推進,現將2018年工作總結如下：
2018年度，xx縣社區社會組織登記（備案）管理和培育發展工作在上級民政部門的關心指導下，全縣社區社會組織逐步推進，在承載政府公共事業部分職能上、在減緩社區公共事務管理與社區服務壓力上、在參與和諧社區創建與提升居民生活品質上發揮了積極的引導作用。
1、社會團體登記106個，其中專業性的社團36個，行業性社團65個，技術性社團4個，聯合性社團1個。
2、民辦非企業登記69個，其中教育類16個，衛生類42個，文化類7個，體育類3個，其它類1個，科技、勞動、民政、中介、法律服務類無。
1、按照滎委辦發[2018]10號文件的要求，由民政局分管領導和相關股室同志到市民政局相關科室咨詢掌握信息，到社區進行走訪調查，宣傳、發動社區社會組織培育發展工作，掌握第一手資料，為開展工作夯實基礎。
2、為縣深化改革領導小組草擬xx縣關于《關于進一步培育發展和規范管理社會組織的指導意見》。
3、積極工作，摸索前進。近兩年社區成立了xx縣夢想之益志愿者協會，xx縣若水公益志愿者協會，今年城北社區成立xx縣陽光公益志愿者協會。
我縣社會組織建設在認真開展宣傳、發動、登記、監管、年審工作的同時，我們也清醒地認識到社會組織發展中存在著一些困難與問題：一是缺乏專業人員。在社區社會組織中有一技之長的專業人員不足，大多數由社區業余或兼職人員所組成，已成立的社會組織發揮作用不明顯。主要為政府、社會對社區社會組織的認識不明確，機制不完備，定位不確切，影響專業人員參與社區社會組織活動。二是缺乏專業指導。社區社會組織的專業化程度不高，服務能力和服務水平不強，政府部門只要求社區建立何種類型的社會組織，但對相關的社區社會組織的專業培訓與指導不到位，制約了社區社會組織的長效發展。
深入貫徹落實《xx市人民政府辦公室關于印發xx市培育發展社會組織十條措施的通知》（雅辦法[2018]59號）文件精神，加快民間組織培育發展。推進建立社會組織與社區自治、服務、互助模式，繼續采取“培育補貼獎勵購買”的方式，大力扶持參與社區服務的社會組織。到2019年底前，以社區為主，至少培育發展2個以上活動開展正常、居民參與率（受益率）高、能適應社區管理和社區服務多元化需要的社區社會組織。發揮社區社會組織功能，以項目化管理的方式，采取政府購買服務的手段，把居民多元化的需求調動起來，從而達到共同治理的目標。
（一）加強組織領導，建立健全各級重視社區社會組織培育發展機制。高度重視社區社會組織培育發展工作，使此項工作成為社區建設的重要內容之一，將社區社會組織培育發展及開展活動情況列入和諧社區考核體系。
（二）完善規章制度，建立健全社區社會組織監督與評估機制。為使社區社會組織健康、全面發展，真正成為參與和諧社區建設的重要力量，盡快完善相應的法律法規。積極探索建立一套科學的社區社會組織績效評估指標體系，根據社區社會組織提供服務的數質量情況，及時向社會公布評估結果，加強社區社會組織間的監督與溝通，使公眾更好地了解該組織的運作，促進資源在社區范圍內的充分合理配置，為社區自主活動提供更多空間，從而有利于社區社會組織的社會化，促進社區社會組織健康發展。
（三）創建孵化培育基地，建立健全社區社會組織可持續發展機制。建立健全縣社區社會組織管理與運行機制，在縣級層面成立社區社會組織服務中心，加強社區及有關職能部門溝通配合，研究制定發展規劃，建立健全部門聯動、共同推進的社區社會組織發展工作機制，形成多方位、多層次的社區社會組織工作綜合支持與管理體系，搭建起社區社會組織參與社區糾紛化解平臺、社團展示平臺、便民服務平臺，實現社區共建、共治、共享的局面；充分發揮其為社區社會組織提供相互交流、孵化、備案和項目運作等全方位的服務功能。一是精心設計社區公益服務項目，幫助社區孵化公益項目。例如，可以結合社區工作實際，選擇孵化“慈善”“愛心”“情暖空巢”等項目進行招投標。二是堅持以項目建設促進社區社會組織的發展。一方面，通過項目加快提升社區現有公益性社區社會組織向專業化方向提升；另一方面，通過項目積極引入專業人才到社區社會組織中來，以培育出更優、更好的社會公益服務組織，更好地促進社區建設。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我發言的主題是“講文明，促健康”。
在一個國家中，個人是主體。那么，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質。每一個人都具備了文明素質，這個國家的整體素質才能提高。
中央電視臺曾經報道過，有一次國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上，竟然有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上事例中的不文明行為，離我們很遙遠嗎？請同學們靜靜地想一想，我們是不是也有不文明的言行舉止呢？在我們教學樓的樓梯上，有時就能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑、食品袋；在我們洗手的水池里，也會有擦過手的紙團；在食堂的樓梯上，有時也可見到隨意丟棄的飲料瓶子；操場上，有時可見幾個垃圾袋肆意馳聘；在公共廁所，便池內也會因被塞進垃圾和其他雜物而堵塞；雪白的墻壁上，偶爾留下了大大小小的涂鴉。面對這些，有的同學可能心安理得，事不關己，高高掛起，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。殊不知，你的不文明，你的視而不見，玷污的是你的品行，損害的是你的健康。
我們不少同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明健康習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，不僅有助于我們學習進步，也是我們樹立健康人格的基礎。一個學校的`學生具有良好的文明健康習慣，才能構建起優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過前人的接力棒。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越。同學們，我們真應該不斷提高個人修養，做一個文明的人！無論何時何地，都不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾；用餐時，自覺排隊，飯后不隨意亂丟碗碟；文明如廁，愛護廁所里的水龍頭、電燈等設備；勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服和鞋襪，把一個干凈的你，一個靚麗的你，一個文明的你，瀟瀟灑灑的展現在大家面前。
同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。讓文明的氣息洋溢在黃岡實驗中學的每個角落！
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇八
健康教育是精神文明的重要內容，是國家和社會文明程度的重要標志，我市健康教育工作的指導思想是：深入落實科學發展觀，認真貫徹《省委、省政府關于深化醫藥衛生體制改革的實施意見》，以黨的--大精神為指針，以向全民普及衛生知識為前提，以提高全民健康素養和自我保健意識為根本，以引導全民養成科學、健康、文明的生活方式為目的，圍繞創建衛生城市這一中心，大力開展健康教育及健康促進工作，全面實施基本公共衛生服務和重大公共衛生服務項目，推進基本公共衛生服務的均等化進展，努力提高健康教育普及率和健康行為形成率，為建設和諧泰興做出應有的貢獻。
二、工作目標。
1、創建工作：依據《衛生城市考核驗收評估標準》及《江蘇省衛生鎮考核驗收評估標準》，切實開展健康教育各項工作，做到各項資料齊全詳實，宣傳活動形式多樣，監測干預相關指標達到評估標準，年內確保衛生城市及江蘇省衛生鎮通過省級初評。
1)充分利用廣播、電視、報刊、網絡、專欄、巡講、競賽等傳播手段做好健康素養基本知識與技能的普及宣傳活動，各社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院每年開展健康素養知識與技能講座不少于12次，社區衛生服務站和村衛生室不少于6次。
2)按照省市方案要求，各鄉鎮進一步推進城鄉居民健康素養干預和監測工作，市年內建立2個農村社區(河失鎮及古溪鎮)、2個城市社區(新城市花園及富泰華庭)及2所學校(濟川中學及河失鎮初級中學)健康素養監測網絡，努力推進“健康素養促進行動”典型社區(村)的建設，有組織、有計劃地開展健康素養干預及健康管理工作，使健康素養監測工作制度化、經常化，三類人群樣本量各不低于3000例，確保三類人群健康素養知識知曉率及行為形成率不低于75%。
3)做好“居民健康素養評估學習系統”的推廣,年內至少組織3000名以上城鄉居民自測健康素養水平，并適時對各單位系統推廣使用情況開展督導及評估。
1)市級按照國際組織和國家確立的衛生宣傳日或重大疾病預防控制要求，組織開展宣傳咨詢活動，組織大型主題宣傳1次，全年至少完成主要衛生宣傳活動10次以上，各鄉鎮組織開展相關宣傳咨詢活動，當年不少于6次，有活動方案、照片、總結。
2)開展3類以上目標人群重點衛生防病知識的宣傳和知曉率調查，各鄉鎮按實施方案的要求，完成目標人群調查不少于300人次，確保知識知曉率達到75%。有方案、調查報告、活動記錄、成績記錄、總結等資料。
3)開展3類以上目標人群行為調查、管理、干預、評估工作，按照“目標人群健康行為干預考核評估量表”要求，做好干預方案制定、基線調查和效果評估等工作，行為干預指數達到0.7。
1)健康促進學校創建：按照教育部頒發的《中小學健康教育指導綱要》及《年全市學校衛生工作要點》，學校正常開設健康教育課，今年確定濟川中學、泰興鎮中心小學、長生中心小學、河失鎮初級中學、常周小學開展省級健康促進學校銅牌的創建，年內確保2所學校通過評估驗收，確定洋思中學、襟江小學開展銀牌的創建，年內確保1所學校通過評估驗收。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇九
尚橋頭村位于奉化市西塢街道西南部，全村共有890戶，總人口2316，耕田面積3233畝，山林面積2399畝。村里人均收入6650元。村交通發達，地理位置優越，貫穿甬臺溫鐵路和甬新河。北面為新成立的奉化市高新技術開發區，東南邊則有一座規劃中的市級物流中心，是奉化市未來新農村建設的橋頭堡。
我村積極響應環境整治的政策，加大環境衛生整治力度，改善村民的生活環境，整治村容村貌，清理河道垃圾和生活垃圾，塑造優美整潔的農村環境形象。
一、在市委、市政府的領導下，在街道領導和我村村干部以及群眾的齊心努力下，本村環境衛生整治工作取得了顯著成效，村容村貌煥然一新，較好地完成了環境衛生綜合整治任務，達到了寧波市市級衛生村的標準。現將環境衛生整治工作總結如下：
二、環衛意識提升，保潔效果明顯。隨著衛生管理責任制的建立和落實，以及愛國衛生工作的宣傳，基層群眾環衛意識逐漸增強，日常保潔效果較好，廣大村民的環境衛生保潔意識也隨之有了很大的提高，大部分村民都做到不亂扔垃圾，注重自家房前屋后潔凈的同時，按照村統一要求進行綜合整治。
三、具體實施農村建設。隨著村民生活質量的改變，農村生活垃圾也隨之增多，農村社會環境“臟、亂、差”現象一直是令廣大干部群眾頭疼的問題。村里每年集體經濟收入不高，目前已投入132萬元，用于環境整治。
為保證村落有良好的環境，還提高了居民的環境衛生意識，鼓勵居民在宅院中種植花木。
經過一番努力，現今的尚橋頭村路面平整硬化率高，主干路及小路綠化程度高，村容整潔，環境清幽。今后，將在日常保潔和群眾的宣傳教育引導工作上多下功夫，爭取環境綜合整治工作做得更好更細。
一、對協會會員開展業務知識培訓：協會制度、會員職責、人口計劃生育方針政策及法律法規。
二、深化宣傳教育。提高群眾的政策知曉率，堅持把宣傳教育放在工作的首要位置。
三、利用人口學校，結合不同年齡群眾的需求，分別講授青春期、新婚期、孕產期、更年期和母乳喂養等科學知識。
四、督促利益導向政策的更好落實。
五、開展生育關懷行動。為群眾提供生產、生育、生活服務，幫助群眾解決實行計劃生育的實際困難。推進“關愛女孩行動”。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇十
健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。
一、主要工作。
1、認真貫徹《學校衛生工作條例》，對照衛生部、國家教委、全國愛衛會發布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛生保健工作。
2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到_;提高學校衛生健康教育質量，定期進行衛生知識講座，定期更新衛生黑板報宣傳內容;繼續開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。
3、從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行為，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、加強學生用眼衛生的宣傳，培養正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養均衡，提高眼保健操質量。
5、組織學生參加愛國衛生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛生監督和縣教育局督導的檢查，規范愛國衛生檔案記錄，發現問題及時整改。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇十一
為進一步提高全鎮人民群眾健康水平，加快推進全面建成小康社會，根據《中共將樂縣委將樂縣人民政府關于推進健康將樂建設的實施意見》（將委[20xx]15號）精神，提高白蓮群眾健康意識，加快“健康白蓮”建設，開展健康家庭創建活動，結合我鎮實際，特制定本方案。
深入貫徹衛生與健康大會精神，圍繞全縣“健康將樂”建設目標，組織動員全鎮廣大家庭積極參與健康家庭建設，倡導健康的生活方式，并借此次創建活動，營造“人人愛健康，家家重健康”的氛圍，提升白蓮健康指數。
各村（社區）創建健康家庭活動，建成100戶健康家庭，建成1個健康促進村。
（一）活動時間：20xx年7月至12月。
（二）活動范圍：全鎮各村（社區）家庭。
（三）活動要求：
1、高度重視，緊密安排。高度重視，制定“健康家庭”建設活動實施方案，召開部署會議，做好相關安排，組織群眾參與“健康家庭”創建相關活動。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。各村皆要成立“健康家庭”創建活動小組，以村民小組為單位，做好安排及分工。圍繞“創健康家庭，建健康白蓮”這一主題，通過走字屏、標語、墻報、入戶宣傳等方式廣泛宣傳【中國公民健康素養66條】等健康知識，倡導居民養成良好的生活方式，提高“健康家庭”創建活動參與率。
3、以點帶面，形成長效機制。積極尋找典型“健康家庭”，并廣泛宣傳他們的良好生活習慣及健康生活方式，以點帶面，創建更多的“健康家庭”，并階段性對評選出的'“健康家庭”進行走訪，再次評定是否符合“健康家庭”標準，以此形成長效機制，創建健康促進村。
（一）參評方式及材料（8月1日-9月30日）。
1、家庭自薦。自認為符合評選條件的家庭可以主動向村（社區）“健康家庭”創建活動小組申報，參加“健康家庭”創建活動。
2、組織推薦。各村（社區）“健康家庭”創建活動小組可推薦轄區內符合條件的家庭申報。
3、申報所需材料。所有申報家庭均要填寫健康家庭申報表（見附件2），填寫內容要求真實、準確，并需提供能體現健康生活方式的照片2張。
（二)評選階段（10月1日-12月30日）。
1.初評。
白蓮鎮健康促進與教育工程領導小組對申報推薦的“健康家庭”進行初評，初評的結果在鎮村公示一周（節假日除外），公示后無異議的家庭為合格健康家庭。
2.復評表彰階段。
白蓮鎮健康將樂工作委員會將對初評合格的家庭進行復評，確認評選出100戶“健康家庭”并進行授牌表彰，同時對于參評過程中表現突出的村評為健康促進村。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇十二
為了全方位展示學校教育新形象，我校積極響應公安縣創衛辦制定的'《“健康食堂”建設標準》，積極開展創建“健康食堂”創建活動，現將有關工作總結如下：
一、工作思路。
“健康食堂”的創建工作，一是進一步完善我校后勤基礎設施，改善學生的學習生活條件，提高后勤保障水平;二是加強和完善各項制度建設，杜絕重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發生，提高后勤管理水平;三是強化以人為本，精細化、規范化服務，全面提高后勤服務能力和水平;四是增強師生食品用品安全防范和衛生保健意識，確保學生健康成長。
二、工作要求。
1、提高認識，加強領導。創建“放心食堂”的活動是全面提升我校后勤保障、管理和服務水平的有效舉措，學校領導高度重視，把創建工作列入重要議事日程。以校長為第一責任人，分管副校長親自抓的辦法，加大對總務人員督辦、檢查、指導的力度，以確保創建的各項工作真正落到實處。
2、認真規劃，精心組織。我校根據實際情況對照創建標準，認真做好了規劃，制定了切實可行的創建方案。達到了“放心食堂”創建標準的學校。
3、完善設施，強化管理。學校根據創建方案加大投入，對照標準努力完善了學校后勤服務的硬件設施建設，建立和健全了學校后勤工作的各項制度、檔案、臺帳，做到了科學管理精細服務。
1.人員要求。
(1)食堂有l—2名專職或兼職營養配餐人員，負責營養配餐和管理，科學指導食堂采購、配料和加工。
(2)管理人員和工作人員每半年累計接受2小時以上的合理膳食知識培訓。新進人員須先接受合理膳食知識培訓，考核合格后方可上崗。
(3)廚師應掌握制作低鹽少油菜肴技能，能夠制作至少5種低鹽少油菜品。
(4)以食堂為主體，每年至少開展1次職工營養健康廚藝比賽、膳食知識問答等活動，提高職工健康生活方式行為能力。
(5)食堂至少有1名健康生活方式指導員，熟練掌握健康生活方式基本知識和技能，每月為食堂工作人員和就餐人員開展健康生活方式宣傳與指導活動至少1次。
2.食堂環境。
(1)環境整潔，無蚊蠅，室內外無污染物。
(2)食堂內為無煙就餐環境。
(3)利用張貼畫、板報、電子屏幕、桌牌、餐具包裝、訂餐卡等宣傳形式開展合理膳食、吃動平衡等健康生活方式宣傳。
(4)食堂內有可自由取閱的健康生活方式宣傳資料。
(5)在食堂內設有健康自測區域，配備基本的健康自測設備，(擺放身高、體重測量儀器、bmi尺、膳食寶塔等)。
3.供餐服務。
(1)菜譜標示菜品能量，有條件的食堂可標注各類營養成分。
(2)菜肴、主食品種豐富，每餐菜肴品種達到4種以上，提供低鹽低油菜品，主食品種達到2種以上，保證一種粗加工糧食類、薯類的供應;提供并鼓勵奶類、豆類、新鮮果蔬消費;避免高脂、高糖和碳酸飲料的供應。
(3)提供主要菜品的營養特點，指導職工合理選擇食物。
(4)控制膳食中油鹽用量，記錄每月油、鹽的購買量和使用量以及每日用餐人數，計算每人油鹽的攝入量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，爭取達到食用油推薦量(25-30克/人.天)、食鹽推薦量(5克/人.天)的標準。
(5)根據職工健康需要，主動提供特殊需要人群膳食(如低能量、低脂肪、低鈉鹽等膳食)，并不斷總結經驗，創造更多新營養品種。
(6)主動銷售半份菜和經濟型工作餐、會議餐，不斷創造勤儉節約、反對浪費的供餐措施。
食堂工作是一個動態的，幾乎每天都有新的情況發生，比如：怎樣提高發飯速度?如何對不同員工進行有效的培訓和教育?如何爭取家長和社會的理解與支持?生活物資的采購、入出庫管理等，這一個又一個生成性問題，我們都密切關注，冷靜思考，群策群力，用校本研修的精神及時妥善地作出了解決。
這一系列問題都是向我們管理者提出的挑戰，這也是我們今后努力的方向，對這些將集中人力、財力進行整改。我們有信心也有決心把食堂管理做細做實，讓我校食堂能夠長期保持讓師生滿意，讓家長放心，受社會好評。
在今后的食堂工作中，我們將積極響應各級號召，虛心聽取群眾意見，不斷完善基礎設施，潛心探索管理辦法，讓我校食堂沿著良性發展的道路，又快又好地發展。讓我校食堂成為又一個展示公安教育新形象的窗口!
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇十三
朋友們:。
8月8日是第七個全民“全民健身日”。全民健身活動是促進人的健康發展的基本途徑，是提高城鄉文明程度和群眾文明素質的重要手段，是提升人們快樂幸福指數的重要方式。我們向全鎮廣大干群倡議：
一、樹立“全民健身，從我做起”的健身意識，倡導“每天健身一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”健康生活理念。
二、生命在于運動，健康的體魄離不開持之以恒的體育鍛煉。大力倡導“體育生活化、健身經常化”的理念。
三、樹立科學健身意識，主動學習健身知識，制訂健身計劃;堅持循序漸進，根據個人體質選擇適宜運動，講究鍛煉方法，避免運動疲勞;提倡以戶外健身為主的`有氧運動，到空氣清新、陽光充足的地方參加健身活動。
讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，積極投入到全民健身運動中，以更加飽滿的熱情,健康的體魄和積極向上的精神風貌,投身于幸福袁莊建設中，為共筑中國夢作出新的貢獻。
xx鎮文化站。
88。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇十四
為進一步落實市委、市府提出的建設“衛生強市”的目標，普及“健康促進行動”工作，我村自創建“健康促進行動”示范村工作開展以來，在上級部門的關心下，按照北京市“健康促進行動”示范村建設評價指標，積極落實各項工作，取得了一定的成績，現總結如下:。
首先成立促進行動領導小組，并把這項工作放到重要位置，抓緊抓好先后多次召開各行政小組長會、黨員會議、傳達上級文件精神，對如何搞好健康教育工作進行認真研究和部署，健全網絡組織，加大宣傳力度，配合創建文明衛生城市，開展全民性普及健康衛生知識和除四害知識教育，提高群眾自我保健能力，從而保證了健康促進行動的順利開展。
制訂了健康教育工作制度，把健康教育工作納入常規工作；制訂健康教育年度工作計劃，使健康教育工作規范有序。
我村長期堅持開展環境整治工作，清除衛生死角，清理村民房前房后的垃圾、雜物和污水，組織人員疏通河道溝渠。同時加強村內家禽家畜的衛生管理，號召村民加強衛生意識，大力提倡科學文明健康的生活方式，通過這一系列活動，大大提高了全村村民的講文明、講衛生、講科學，樹新風的熱潮，使人們的環境保護意識、衛生防疫知識普遍得到提高。
我村組織xx衛生院培訓健教骨干，給村民講授個人衛生和家庭衛生知識。把健康教育、宣傳發動作為一個重要內容來抓，從而促進各項工作的開展。村干部進行總動員，認真貫徹會議精神，利用廣播、報刊、公開欄等各種宣傳工具，宣傳搞好健康促進行動的重要性，向廣大村民宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的衛生習慣。張貼標語10多條，橫幅20多米，宣傳教育面達到97%以上，使這項活動家喻戶曉，人人皆知。
通過大力開展健康教育活動，村民的健康意識得到了很大的提升，工作取得了一定的成效。健康教育促進工作是一項長期的工作，我村將在現有基礎上不斷總結，在今后的工作中繼續把健康促進行動工作做好做實，創造人人關心健康，人人促進健康的氛圍，為本村的健康教育工作更上新臺階而努力。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇十五
根據洪山區實施“健康我家”新家庭計劃，圍繞“健康文化陣地建設、健康教育促進、寶貝健康、青春健康、母親安康、健康養老、智慧計生、晴川暖流關懷關愛扶助、關愛女孩、計劃生育獎勵政策落實”等十大行動，開展健康·幸福家庭創建工作。為落實好此項工作，特制訂本工作方案。
全面貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神，以保障家庭健康、增進家庭幸福、促進人口均衡發展為主線，堅持計劃生育基本國策，圍繞以健康為中心的理念，打造“人文計生、服務計生、法制計生、智慧計生”，統籌推進我街計劃生育服務管理轉型，不斷提高計劃生育家庭發展能力和幸福指數。
圍繞“文明、健康、優生、致富、奉獻”主題，通過開展創建活動，在我街全面建立“人文計生、服務計生、法治計生、智慧計生”新機制，通過實施以健康文化、健康服務、健康關懷為主要內容的“健康我家”新家庭計劃，深入推進我街幸福家庭建設，使尊老愛幼、男女平等家庭美德得到弘揚，家庭健康素養得到提高，家庭發展支持體系得到完善，計生特殊家庭、嬰幼兒家庭、孕產婦家庭、老年人家庭健康與發展得到支持，為建設健康卓刀泉創造良好人口環境。
（一）創建健康文化品牌。
1、開展健康文化陣地建設行動。
開展健康文化示范村創建行動，打造健康文化基層陣地品牌。在1個社區黨員群眾服務中心按照“1+n”模式，建設1個家庭健康指導服務中心，“1”：即每一個家庭健康指導服務中心要設有一個家庭醫生工作室（站）；一個健康講堂；一個室內多媒體傳播體驗平臺；一個人口健康文化圖書閱覽室；一個規范的戶外健康教育陣地（2塊宣傳欄）。“n”：根據示范社區特色，人員結構，居民群眾對健康訴求打造活動平臺。在布局上實行專業健康管理和居民自測相結合。
依托1個家庭健康指導服務中心，開展“知音走親”家庭健康文化行動。面向基層、面向群眾、面向家庭，以培育“婚育文明、性別平等；計劃生育、優生優育；生活健康、家庭幸福”為生重點，倡導文明婚育、傳播健康亂說中、弘揚家庭美德，不斷增強基層宣傳陣地的服務功能，積極創作群眾喜聞樂見的健康文化宣傳精品，創建1個家庭健康文化示范社區，讓“幸福卓刀泉”家庭健康文化滋潤千家萬戶。
責任領導：許建華。
責任單位：街辦事處公共服務辦、各社區。
完成時限：20xx年9月30日之前。
2、開展健康教育與促進行動。
開展新市民城市健康行接力活動，圍繞年度主題開展“七個一”的宣傳活動：舉辦一場宣傳活動啟動儀式暨現場主題宣傳活動，每街一個主題活動；組織一次流動人口健康大講堂的專家巡講；發放一份衛生計生服務指南；發放一個健康支持工具包；組織一次健康活動。
創建流動人口健康促進示范學校1所、示范社區1個和1戶示范家庭，保障流動人口公平享有基本公共衛生和計劃生育服務，提升流動人口健康素養和健康水平。加強居民健康促進工作，倡導居民家庭及成員養成良好衛生習慣，定期灑掃庭除，遵守公共衛生，維護健康環境，積極參加周末衛生日、義務勞動、志愿服務等愛國衛生活動。
責任領導：許建華。
責任單位：各社區。
完成時限：20xx年9月30日之前。
（二）打造健康服務特色。
3、開展“寶貝健康”行動。
完善出生缺陷三級預防體系。加強孕前及孕早期階段綜合干預，整合免費婚前醫學檢查和免費孕前優生健康檢查檢查項目，提高人群覆蓋率，全面落實一級預防制度；建立健全產前篩查和診斷網絡，開展明顯組織結構畸形篩查等項目，減少出生缺陷兒的發生，加強二級預防；對新生兒疾病進行早期篩查，推進新生兒先天性甲狀腺功能減低癥、地中海貧血癥等5種疾病和43種遺傳代謝性疾病進行免費篩查，建立健全三級預防制度。
推進兒童保健服務。繼續開展“健康寶寶”評選活動，積極推進嬰幼兒早期發展，拓展服務陣地和服務模式，普及兒童健康知識，提高全街兒童保健服務水平，加強愛嬰醫院建設管理，開展母乳喂養、科學喂養、合理膳食與營養素補充指導，提高嬰幼兒家長科學喂養知識水平。開設特色門診，預防和治療營養不良、貧血、肥胖等兒童營養性疾病。持續動態監測兒童健康水平，定期發布兒童健康狀況報告。
責任領導：許建華。
責任單位：街衛生服務中心、各社區。
完成時限：20xx年9月30日之前。
4、開展青春健康行動。
新建1支青春健康教育隊伍，建立卓刀泉街青春健康工作專家組，建立親青服務志愿者隊伍，建立同伴教育志愿者隊伍。鼓勵青少年積極參與國內國際青少年性與生殖健康倡導活動，推動青少年性與生殖健康教育服務的普及，促進青少年友好型社會的發展。二是實施青春健康溝通之道家長培訓項目。增強家長對青少年子女進行性與生殖健康教育的溝通技巧，提高家長全面、科學、有效地開展家庭性與生殖健康教育的`意識和能力，加快構建學校、家庭、社會“三位一體”青春健康工作模式，形成有利于青少年健康成長的青春健康工作格局。三是實施青春健康高校項目。指導高校建立“青春健康同伴社”，培養一批致力于青春健康同伴教育志愿者，在校內外開展青少年性與生殖健康教育服務，維護青少年性與生殖健康的權利，滿足青少年性與生殖健康需求，減少非意愿妊娠、預防艾滋病病毒和性傳播疾病的感染。
廣泛開展青春健康教育活動。充分發揮計生協會的橋梁和紐帶作用，積極整合社會資源，大力開展青少年性與生殖宣傳、教育、培訓、咨詢和相關服務活動，著力降低青少年意外妊娠發生率，構建學校、家庭、社會“三位一體”的青春健康工作模式。
責任領導：許建華。
責任單位：轄區內各學校、各社區。
完成時限：20xx年9月30日之前。
5、開展母親安康行動。
加強婦幼健康服務體系建設。開展區婦幼保健機構標準化建設和規范化管理工作，力爭20xx年在我街建成標準化的婦幼健康服務機構。落實城鄉一體的婦女“兩癌”普查。為30—65周歲內，未享受公費醫療和職工醫療保險的卓刀泉街常住婦女免費篩查宮頸癌、乳腺癌，進一步提高婦女“兩癌”的早診早治率，降低死亡率，切實提高廣大婦女的健康水平。
加強婦女全生命周期衛生保健服務。重點抓好孕產期保健服務質量，圍繞孕前、孕期、分娩期、產后期的生育全過程，提供免費基本生育服務。持續推進以“進產科”、“進大學”“進工地”為主的藥具“十進”工程，保證避孕措施及時有效，減少非意愿妊娠，降低人工流產率；在全街推廣掌上婦幼——樂孕app，孕婦通過該app與醫生簽約，享受家庭醫生提供負責制高質量服務；大力推廣物聯網孕期監控技術，實現高危孕產婦24小時全覆蓋監控。
責任領導：許建華。
責任單位：街衛生服務中心、社區衛生服務站、各社區。
完成時限：20xx年9月30日之前。
6、開展健康養老行動。
對安排失獨老人優先入住養老院的，按照省市規定落實政策扶助。探索通過購買服務等形式，對居家養老的失獨老人購買家政服務，給予扶助、傾斜。實施計生特殊家庭健康養老行動，推進醫養融合，在社區衛生服務中心推進居家養老簽約服務時，為計生特殊家庭老人提供特殊服務包。探索辦理養老、醫療、居家護理、臨終關懷綜合保險。
責任領導：許建華。
責任單位：各社區。
完成時限：20xx年9月30日之前。
7、開展“智慧計生”服務行動。
進一步推進基本生育服務免費工作。按照《市衛生計生委關于進一步推進基本生育服務免費工作的通知》（武衛生計生通〔20xx〕31號文）要求，制定具體的實施方案，嚴格按照不低于市補貼標準的要求，將補貼金額和實施方法具體化。于10月份一次性發放到位。
開展“智慧計生”大力宣傳服務行動，實現面向群眾的服務信息、面向工作人員的服務任務、面向管理層的問題清單主動推送，使服務管理更加精準、便捷、高效。與此同時，同步開展生育證件零距離便民辦證服務，實行生育登記和網上辦證，打造人文計生、智慧計生新形象。對居住在本地的，推行上門代辦、送證上門；對不居住在本地的，推行辦理機構主動郵寄證件服務。
責任領導：許建華。
責任單位：街公共服務辦、各社區。
完成時限：20xx年9月30日之前。
（三）構建健康關懷洪山合力。
8、開展“晴川暖流”關懷關愛扶助行動。
繼續維護“晴川暖流”關懷扶助qq群。積極整合社會資源，推進“互聯網+失獨家庭”線上服務，宣傳政策法規，傳播健康知識，提供服務資訊，開展政策咨詢、社會服務等活動。健全完善聯系人制度，及時化解失獨家庭信訪矛盾，實施精準化、個性化幫扶。
開展晴川暖流聯誼活動。合理利用轄區地理位置優勢，依托東湖綠道、社區活動室等活動陣地，組建舞蹈、書法、攝影、養生、旅游等興趣小組，組織失獨家庭開展各種文化聯誼活動和主題活動，培育健康良好心態，引導失獨家庭積極面對生活，恢復社會功能，重新融入社會。
充分利用轄區高等院校，組建區級志愿者服務團隊，為生活不能自理的65周歲以上的失獨家庭對象，每天提供上門便民服務。建立“晴川暖流”緊急救助制度，對失獨家庭遭遇重大意外事故，家庭生活陷入困境的，給予一定的經濟救助，切實解決失獨家庭面臨的現實困難。
開展計劃生育特別扶助對象精神慰藉。與武漢弘智心理咨詢中心合作，建立健全失獨家庭心理援助專家團隊，開展失獨家庭心理援助課題研究和專業培訓，組織對心理問題較為嚴重、當年新失獨家庭成員開展個案咨詢和團體輔導活動，預防心理問題演變為心理疾病。
責任領導：許建華。
責任單位：街公共服務辦、各社區。
完成時限：20xx年9月30日之前。
9、開展關愛女孩行動。
繼續實施關愛女孩和圓夢女孩·金秋助學行動，逐步轉變群眾生育觀念。在街轄范圍內初、高中（初一、初二和高一、高二階段）開展圓夢金秋助學行動，評選“陽光女孩”和“十佳陽光女孩”活動。
協助配合打擊“兩非”專項行動，強化區域協作、部門聯動、行業監管。
責任領導：許建華。
責任單位：街公共服務辦、各社區。
完成時限：20xx年9月30日之前。
10、開展計劃生育獎勵政策落實行動。
繼續抓好政策調整前的計劃生育獎勵落實工作。做好獨生子女保健費發放、農村女孩中考加分、“新農保”計生補貼發放、企業退休職工計劃生育一次性獎勵和城鎮獨生子女年老父母計劃生育一次性獎勵政策落實，政策落實率達100%。
建立大數據比對常態化機制。將社區部分計劃生育家庭獎勵扶助、計劃生育家庭特別扶助落實情況納入全市運用大數據開展惠民政策落實情況監督檢查內容，建立與公安等部門定期信息交流制度，實現信息共享，提高申報準確率。
逐步推進計劃生育家庭年老夫婦獎勵政策城鄉統籌。加強調研，摸清底數，梳理政策，做好基礎性的論證工作。進一步擴大計生家庭意外傷害保險覆蓋面。
扎實做好計劃生育特殊困難家庭特別扶助工作。完善醫療服務。進一步規范醫療保健愛心包標準和服務內容，幫助計劃生育特別扶助對象與家庭醫生對接，開展家庭醫院入戶隨訪服務服務。暢通“綠色通道”，優先為其提供基本醫療衛生服務。探索建立計劃生育特別扶助對象重大疾病救助基金。
完善“三對一”聯系人制度，落實傳統節日慰問和精準關懷。根據計劃生育特別扶助對象實際居住情況，明確幫扶聯系人，特別是現居住地與戶籍地不一致的，及時更新檔案，確保日常幫扶慰問落實到位。
落實計劃生育特別扶助家庭住院護理補貼保險，探索辦理養老、居家護理、臨終關懷綜合保險。探索向計劃生育特別扶助對象傾斜的養老政策，增強社區養老、居家養老等服務功能。推進醫療衛生與養老服務相結合，探索并給予政策幫扶和支持。
責任領導：許建華。
責任單位：街公共服務辦、各社區。
完成時限：20xx年年底之前。
（一）加強領導，統籌推進。
“健康我家”新家庭計劃是我街在全面兩孩政策新形勢下推進計生服務管理轉型的重要抓手和載體，是一項系統工程。各社區要高度重視，加強領導，整合資源，統籌推進。要成立領導小組、明確專班、細化方案，實行項目化管理，每個行動明確具體項目支撐，落實經費保障，實行目標管理，確保責任到位、措施到位、投入到位、落實到位。
（二）廣泛宣傳，彰顯特色。
各社區要將推進“健康我家”新家庭計劃與推進健康洪山、幸福社區建設和精準扶貧等活動結合起來，切實探索有效途徑和辦法，創造性地開展工作，突出特色，打造亮點，樹立品牌。
（三）強化督導，注重實效。
街公共服務辦將“健康我家”新家庭計劃工作情況納入計生目標責任制考核，定期督導、評估和檢查。各社區要加強督查，及時掌握工作動態，并根據工作進展和存在的問題，及時總結、查漏補缺，推進新家庭計劃穩步有序實施，取得實效。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇十六
健康是人全面發展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛生健康工作水平，促進學生身心健康發展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康康、提高學校衛生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發展的`環境，實現華泰小學全體師生身心健康和諧發展。
（二）實施原則。
1.組織重視、統一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2.重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛生疾控部門、衛生監督所、社區、家庭等加強聯系，充分發揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3.嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學生身心發展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優秀的教育成果。
二、實施范圍。
華泰小學全體師生。
三、工作目標。
1.開始爭創健康促進學校的準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務及承擔部門。
1.學校健康環境建設。
承擔部門：總務處。
學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環境。
2.提供健康飲食。
承擔部門：總務處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體性食物中毒事件發生。
3.學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學生近視新發病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4.學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5.培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛生問題，對特殊困難學生提供適當的幫助。
6.建立健康保障任務。
承擔部門：體育組、教導處、保健室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發公共衛生事件應急預案，確保突發公共衛生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1.實施時間：
第一階段為啟動階段（12月-1月）：進行現狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發動等工作。
第二階段為實施階段（201月-年7月）：各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環節，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（2013年9月-2013年12月）：各處室嚴格按照《鄞州區創建健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校領導小組進行檢查，再申報鄞州區創建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2.組織機構：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關學科教師。
3.具體實施活動及相關責任部門：
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學年舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養學生經常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓的方式，組織開展師生現場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養成健康行為（教導處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務處、班主任）。
根據評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
鄞州區華泰小學。
2011月19日。
健康家庭創建工作總結大全（17篇）篇十七
健康是人全面發展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛生健康工作水平，促進學生身心健康發展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康康、提高學校衛生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境，實現華泰小學全體師生身心健康和諧發展。
（二）實施原則。
1、組織重視、統一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛生疾控部門、衛生監督所、社區、家庭等加強聯系，充分發揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3、嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學生身心發展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優秀的教育成果。
二、實施范圍。
xx市xx小學全體師生。
三、工作目標。
1、開始爭創健康促進學校的準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2、學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務及承擔部門。
1、學校健康環境建設。
承擔部門：總務處。
學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、白板、教室采光、教室照明）、生活設施（生活飲用水、廁所）、衛生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環境。
2、學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學生近視新發病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
3、學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
4、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛生問題，對特殊困難學生提供適當的幫助。
5、建立健康保障任務。
承擔部門：體育組、教導處、校醫室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發公共衛生事件應急預案，確保突發公共衛生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1、實施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月—20xx年1月）：進行現狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發動等工作。
第二階段為實施階段（20xx年1月—20xx年7月）：各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環節，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月—20xx年12月）：各處室嚴格按照上級標準進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校領導小組進行檢查，再申報上級創建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構：
組長：呂xx校長。
副組長：秦書記、邵xx校長、蔡xx副校長。
3、具體實施活動及相關責任部門：
（1）健康知識普及活動（校醫室、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學期舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養學生經常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓的方式，組織開展師生現場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（校醫室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養成健康行為（教導處、校醫室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（校醫室）。
根據評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
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