婦聯觀摩心得體會（專業15篇）

每一次的心得體會都是一次寶貴的學習機會，可以幫助我們更好地發現自己的優點和不足。下面是一些優秀的心得體會范文，希望能給大家寫作提供一些啟示。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇一

作為一名來自某大學的學生，在暑假期間有幸參觀觀摩了當地婦聯組織。通過這次觀摩，我深深地感受到了婦聯組織在社會建設中的重要性，也對婦聯工作的艱辛和成就有了更深刻的理解。

第二段：婦聯工作的內容。

在觀摩中，我了解到婦聯工作的內容十分豐富多樣。婦聯組織積極開展了關心婦女兒童健康成長的婦聯課堂，提供了幫扶婦女就業和創業的相關政策咨詢，還組織了各種形式的培訓班，提升婦女的職業技能。此外，婦聯組織還承擔著維護女性權益的重要職責，通過法律援助和咨詢服務來保護婦女權益，積極參與社區建設活動，提供志愿者服務等。婦聯工作的內容之豐富，使我深深地感嘆婦聯組織的重要性和婦聯工作的廣度。

第三段：婦聯工作中的挑戰。

在觀摩中，我也了解到了婦聯工作中的一些挑戰。婦聯組織承擔的任務繁重，面臨著各種困難。首先，資源的不足是一個現實問題。婦聯組織需要充足的經費和人力資源，才能更好地履行職責。其次，社會對婦聯工作的認知和理解也存在局限，有些人認為婦聯工作只是服務于婦女的組織，忽視了婦聯組織在社會建設中的重要性。這些挑戰使得婦聯工作的推進變得更加困難，需要婦聯組織及其工作人員付出更多的努力。

第四段：婦聯工作的成就。

盡管面臨著各種困難，婦聯組織在社會建設中取得了可觀的成就。婦聯組織積極推動了婦女兒童權益的保護，通過開展各類活動，提高了婦女的社會地位和職業能力。通過開展各類培訓班和政策咨詢，婦聯組織為婦女的創業和就業提供了幫助。通過積極開展社區建設活動，婦聯組織促進了社會和諧穩定的發展。這些成就讓我更加欽佩婦聯組織的辛勤付出和奉獻精神。

第五段：我的體會與展望。

通過這次觀摩，我對婦聯工作有了更深刻的認識和理解。婦聯組織在社會建設中發揮著不可或缺的作用，是促進社會和諧發展的重要力量。同時，婦聯組織也面臨著很多挑戰，需要更多的關注和支持。作為社會的一份子，我們應該積極參與婦聯工作，為婦女兒童的權益保護貢獻自己的力量。同時，我也希望婦聯組織能夠在資源、宣傳、服務等方面得到更多的支持，更好地履行職責，為社會的發展做出更大的貢獻。

總結：

通過這次觀摩，我對婦聯組織的工作有了更加深入的了解。婦聯工作的內容豐富多樣，面臨著各種挑戰。然而，婦聯組織在提高婦女地位、保護兒童權益、促進社會和諧等方面取得了積極的成績。我們應該積極參與婦聯工作，為婦女兒童的權益保護做出自己的貢獻。同時，婦聯組織也需要更多的資源和支持，以便更好地履行職責，為社會的發展做出更大的貢獻。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇二

近年來，我國婦女事業得到了不斷發展，婦女地位日益提升，但是在一些地區和部門中，婦女權益依然存在一定程度的忽視和低下地位。為了推動全面實施“男女平等，婦女發展”的政策，提高婦女地位和權益的保障，加強婦女組織的作用和作品，各地對于婦女事業的關注不斷加強，而婦聯觀摩作為其中的重要環節之一，越來越受到重視和廣泛關注。

第二段：對于婦聯觀摩的主要內容和形式進行描述。

婦聯觀摩是指由上級婦聯組織帶領下級婦聯組織前往其他地區或部門進行學習交流的活動。它的主要形式是在其他婦聯組織會議上，聽取對方婦女干部的工作經驗、組織管理、宣傳工作、職業技能等方面的報告和演講，通過實地考察參觀婦女事業和婦女群眾工作站點，進一步學習對方在推動婦女事業方面所取得的成果、探討存在的問題以及改進工作的意見和建議。

通過這次婦聯觀摩活動，我對于其他地區婦女事業的成功經驗和有效方法有了更深刻的理解和認識。我深刻感受到，婦女干部的大力推進和積極作為是推動婦女事業發展的關鍵，有效的組織和協調能力、先進的理念與思路、務實工作風格，是實現更好婦女事業和婦女權益保障的重要保障。

第四段：談談如何將婦聯觀摩的經驗融入到自身工作實踐中。

將婦聯觀摩的經驗融入到自身的工作實踐，不僅是對自己能力的一種鍛煉，同時可以發揮更大的作用，推動當地婦女事業的發展。首先，要積極推動婦女參與各項經濟社會發展的活動，提高婦女的自主創業和就業能力，為其保障和權益的提升打下堅實的基礎。其次，要增強婦女組織的凝聚力和影響力，開展更多針對性的活動和項目，讓婦女群體有效地向政府及社會力量借權利維權。

第五段：我對婦聯觀摩的期待和未來展望。

對于婦聯觀摩這種形式，我們僅是通過聽取演講、參觀考察等方式，獲取到了少許經驗和技巧，但是，我們更應該將這種機會作為一種催化劑，繼續探測更廣泛的合作機遇，充分利用各種平臺展示自己的專業能力。我相信，科技和信息更加繁榮的時代背景下，各種婦女事業創新活動與社會各方的互動，會更加頻繁和度身定制。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇三

我在中心小學聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會。

《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領學生領會樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學的重點，而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學生朗讀、感悟。

宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學生的目光導向文章的語言文字。扣住關鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點，教學的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子，接著，學生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中，在品詞析句中，學生逐漸豐滿了對樟樹外形的認識。

這個片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學法的指導。特別是背誦指導，老師引導學生關注樟樹的外形后，讓學生按一定的順序、抓住關鍵詞當堂背誦課文。

樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學中，老師讓學生在靜思默想中，與文本對話。學生在輕松自如的課堂氛圍中，習得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環節，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學生讀文，再讓學生想象，不斷地加深學生對樟樹那種高貴品質的印象。讓學生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。

最后總結課文時，引導學生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇四

11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學數學觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優秀青年教師展示的7節數學課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時間里，也使我深深的感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。

這些課在教學過程中導入都很新穎,能夠充分引起學生學習新知識的欲望，一節課，導入的好壞直接影響這節課的教學效果，導入的好，能夠引起學生學習的興趣，那么學生就能夠主動去學習、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學情境中掌握好了本節課所要學習的內容。7節課有個共同的特點——“扎實”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學質量的落實，課堂的每一個環節都是圍繞學生學“有用的數學”來設計，每一節課上都有扎扎實實的提高學生數學水平的練習，常規性的教學內容既有新意又扎扎實實，感覺課離我們更近了。課堂更注重實效，探索、合作、交流方法的運用，更加趨于合理，更講求實效。主要突出了“實”，教學設計真正在學生身上發生作用，教師更加關注學生的在課堂上的表現，更加關注學生的發展。

課堂教學結構是否合理、緊湊，直接關系到課堂教學的效果。如何根據小學生的特點，安排好形式多樣的教學活動，使學生注意力集中、學習興趣濃厚、思維活動積極，從而在有限的40分鐘課堂教學時間里，保質保量的完成教學任務，實現教學目標，一直是小學數學教育界十分關注的課題。縱觀本屆觀摩交流會，大部分課的教學層次都十分鮮明;各教學環節之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點，突出難點;且時間分配恰當。

在這些優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節課，每一位教師都能有耐心的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是教學的組織者、引導者和合作者”的教學理念。上課教師們個個都語言精練、豐富、對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優質課授課教師注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習，合作交流的教學模式教學方法是實現教學目的的活動方式，對教學工作的成敗起著重要的作用。教學有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學方法中選擇合適的方法并進行有效的組合，無疑成為課堂教學的重要任務。從本次觀摩會來看，這7節課都能夠根據教學目標、具體內容和學生及教師的特點選擇合適的教學方法，并在保證教學效率和目標實現的前提下，進行組合。

在新一輪的課程改革中，教師觀發生了很大的變化，要求教師成為數學學習的組織者、引導者和合作者。在本屆觀摩交流會上，到處可見教師的教和學生的學，以及學生之間相互啟發、影響所構成的多邊活動。教師運用小學數學教學過程的規律，組織教學內容和教學活動，通過平等參與學生的數學學習活動，對學生的學習和發展施加積極的影響，作出正確的引導，使學生成為學習的主人。

通過這次學習，我感受最深的是現在的課堂教學，不是只著眼于教師教的活動，而是以學生學習能力形成和發展的基本規律為教學活動的根本出發點，著眼于教師和學生的雙向活動。這次活動的老師們在教學中基本上都是通過學生的自我探究和自我發現得出的結論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發現。學生學會學習比學會知識更重要，作為教師要學會運用教材去教，而不是教教材。

黃朝霞。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇五

第一段：引言（120字）。

近日，我有幸觀摩了一次婦女聯合會的工作，并深刻體會到了婦聯在推動婦女發展、保障婦女權益方面做出的重要貢獻。這場觀摩活動讓我對婦聯的工作有了更深入的了解，同時也加深了我對婦女權益保護的認識。我深感婦女事業的發展和婦女權益的保護是社會進步的重要標志，也是構建和諧社會的基礎。

第二段：婦女發展的重要性（240字）。

婦女是社會進步的重要力量，婦女的發展直接關系到國家和社會的發展。觀摩中，我發現婦聯積極主動地推動婦女發展，通過開展職業培訓、創業指導、經濟援助等工作，幫助婦女提高自身素質和能力，增強就業競爭力。同時，婦聯還積極地組織婦女參與社會公益事業，提倡婦女積極參與社會活動，讓更多的婦女發揮自己的潛力和價值。只有讓婦女得到充分發展，我們才能夠實現社會的全面進步。

第三段：婦女權益保護的重要性（240字）。

婦女權益保護是社會和家庭和諧發展的重要保障。觀摩中，我了解到婦聯在婦女權益保護方面所作出的努力和取得的成果。婦聯通過加強婦女權益法律的宣傳，提高廣大婦女的法律意識，增加法律維權意識。婦聯還積極開展反家庭暴力和性別歧視的宣傳，為受到家庭暴力和性別歧視的婦女提供幫助和支持。婦聯還加強了與相關部門的合作，促使全社會共同關注婦女權益保護。只有全社會共同努力，讓婦女享有平等權益，我們才能實現家庭和諧幸福以及社會的穩定繁榮。

第四段：婦聯工作的亮點和啟示（380字）。

觀摩中，我看到婦聯工作中的一些亮點和啟示。首先，婦聯注重婦女參與政策制定和決策的渠道，通過廣泛聽取婦女意見，讓更多婦女參與到決策過程中，增強其主體地位。其次，婦聯注重組織多渠道的培訓和職業發展機會，幫助婦女提高技能，增加競爭力。再次，婦聯注重婦女的社會責任和參與，引導婦女積極參與社會公益事業，發揮榜樣作用。觀摩中，我深刻認識到婦聯工作中所展現出的這些亮點是其成功的關鍵所在，我們應該在吸納這些經驗的同時，不斷完善和改進工作，更好地推動婦女事業發展。

第五段：結語（220字）。

觀摩婦聯工作，我深深感受到了婦女事業發展和婦女權益保護的重要性。婦聯的工作展示了婦女追求平等、參與社會進步的責任和義務。當代社會，要實現社會和諧穩定的目標，婦女的發展和權益保護是至關重要的。作為社會的一員，我們應該積極參與到婦女事業的推動和婦女權益的保護中，共同努力打造一個平等、和諧、幸福的社會。讓我們攜手并進，為婦女事業的迅猛發展和婦女權益的堅定捍衛貢獻自己的力量！

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇六

這是人教版四年級上冊《巨人的花園》的課堂教學片段：

1、比較：花園原來是什么樣子的?后來又是什么樣子的?

2、指導領會：為什么花園會有這樣的變化?

(1)找一找，巨人的“冷酷”表現在什么地方?

(2)指導朗讀巨人冷酷、任性的語言。

(3)從巨人的語言中，你明白了什么?

3、巨人后來明白了什么，他是怎么做的?

這篇童話意在告訴人們：只有與他人分享快樂，才是真正的快樂。但教師在課堂教學中，為了引導學生理解巨人的`冷酷、任性驅走了春天，特意采用了對比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現。教師先讓學生找出文中三處描寫巨人粗暴無情的語言：“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導學生有感情地朗讀這三句話，這時，課堂上便充斥著學生的大聲責罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿足于此，進一步強化，要求學生讀出冷漠、兇橫、嚴厲的語氣，結果教室里掀起更為迅猛的一輪責罵聲。聽著幾十個學生“集體”賣力地“罵”著，看著老師費力地指點著，只覺得耳膜發脹，心臟承受度陡然加強。固然，教師的本意是要引導學生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢嗎?童話，是以真、善、美打動人心的，而這樣的教學，反而強調了丑惡的一面，失去了童話應有的韻味，成為整個教學的一大敗筆。所以，對童話文本的解讀首先要把握一個正確的方向。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇七

作為一名女性，我一直有著關注婦女事務的熱情與責任感，近日我有幸參加了當地婦女聯合會的觀摩活動，獲得了許多新的收獲與啟發。在此，我愿意分享我的一些心得體會。

第一段：婦聯組織的構建。

在觀摩過程中，我深刻感受到婦聯組織的構建及其價值。婦女組織作為黨和政府的群眾工作組織的重要組成部分，其建設不僅是為了服務廣大婦女群眾，還是推動社會和諧進步的重要力量。目前，許多地方婦聯組織在服務能力、資源整合方面仍面臨許多困難和挑戰，但其作為一個忠實的代表和服務機構仍具有重要的作用。

第二段：婦聯服務的廣泛性。

在經歷了一些實踐活動后，我對于婦聯服務的廣泛性有了更深入的了解。婦聯組織的服務內容既包含了日常生活中的各種教育、咨詢、服務，也涉及到了婦女社會地位的宣傳、法律援助、維權以及創業、就業、財務管理等方面。事實上，地方婦聯組織已經不再是兒女紅、家政班、婚姻咨詢等傳統服務的局限，而是涵蓋了全方位的婦女關切與需求。

第三段：婦女權益的維護。

在婦聯組織的服務內容之中，最重要的功效就是維護婦女權益。現代法治社會的建設中婦女權益的維護是非常重要的。我通過觀摩活動發現，婦聯組織使用了各種手段維護婦女權益，包括了普及法律知識、向政府提出建議或監督、付諸實踐拯救婦女受到獨立施暴的，使得婦女權益得到了有效的保障。

第四段：創新的發掘和應用。

婦聯工作是一項亟需創新的工作，而婦女群眾也需要在不斷變化的社會中面對不同的挑戰。少到看一些婦聯組織的創新實踐，比如新媒體的推廣、團組織的建立、女孩公益活動的開展、創業課程的普及等等。這些創新實踐能夠促進婦聯工作的發展，為婦女群眾提供更加高效、便捷的服務和支持。

第五段：志愿服務的價值與意義。

婦聯組織發揮著無可替代的作用，而婦女志愿者則是為實現婦聯目標而不懈努力的人群。志愿服務是維護生命健康的最好方式之一，而婦女志愿者的愛心、耐心、細心、責任心更是志愿服務推廣的重要力量。在婦聯組織的志愿活動中，我看到了許多女性們所付出的心血和汗水，她們用實際行動詮釋了公益和愛心的重要意義。

總之，通過婦聯觀摩活動，我對于婦女群體的現狀有了更加深入的了解。同時也對我的公民責任、社會服務理念和人生目標等方面有了更為清晰的認識。我期待著自己在未來能成為更加認真負責、關愛他人，不斷提升自己服務意識和能力的一名女性。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇八

11月6日，我有幸來到東山縣實驗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環境創設、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環節我都在不斷的總結、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規肯定離不開老師平時點點滴滴的培養，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。

這次觀摩活動，幼兒園把我安排在了中(2)班，而這次參加半日活動的朱老師經過精心準備，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，朱老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環節孩子們參與的熱情高漲。此環節可以看出朱老師事先已經讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環節，在早操之前朱老師先向幼兒講明早操規則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班繪畫活動《秋葉》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環節，是教師專業技術水平的體現，是幼兒發揮想象、探索創造的空間。活動中，朱老師教態自然，教學設計非常有創意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出朱老師的這節繪畫課是經過精心的研究，每一個環節都經過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當地提些問題。比如，在"讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾"環節中，朱老師事先引導幼兒認識不同的圖形和線條，讓幼兒進一步地了解可以用什么方法來裝飾樹葉寶寶。總的來說，這節課讓我在欣賞到朱老師精彩的同時，同時也發現了自己的很多不足。以前我只知道用不同的顏色，不同的形狀來裝飾葉子，從沒想過一片樹葉還可以劃分區域來裝飾，可以同時用上波浪線，鋸齒線，長城線，螺旋線，左斜線，右斜線，橫線和豎線，甚至還可以用大的圓，小的圓，黑的圓，白的圓來裝飾。用朱老師的話說，就是"裝飾樹葉要有對比，可以是大小對比，也可以是黑白對比。"這節課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來繪畫課是可以這樣上的。一直以來，我都覺得只有色彩斑斕的`水彩畫才會美，沒想到由簡單地圖形和線條組成的線描畫也同樣可以這么美。最后的兩個環節是午餐和午睡環節，由于時間關系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。

半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關要求，開展相對規范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長!

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇九

(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）。

一、原因解析觀摩學習的必要性。

觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經驗和優點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。

二、參加觀摩活動的經歷分享。

在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內容。

通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優秀同學的比較，更好地發現自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養。

四、觀摩學習的推廣蔓延。

觀摩學習是能夠推動學生全面發展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養學生的自主學習意識，增強自信心，激發其學習熱情，開發創新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。

五、結語。

在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養出學習品質優秀、能力出眾的學習者。因此，我們應該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇十

觀摩，是指借鑒他人的優點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。

第二段：觀摩能夠提高學習效率。

觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠對我們的學習產生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經驗，找到更加高效的學習方式。

第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野。

觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發現它的不同側面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。

第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關系。

觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經驗，如何同他人建立良好的關系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯系和互動，這對我們建立人際關系非常有幫助。

第五段：結論。

觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇十一

根據古藺縣教育局骨干教師培訓的安排，我有幸于3月29日至30日參加了“第八屆全國初中語文名師經典課堂教學觀摩研討會”，聆聽了來自全國各地的名師優質課和專家的講座，收獲良多，受益匪淺。

首先是從幾位名師的教學和專家的講座中感受到一個真正的語文教師應該具有的素養。這方面包括語文素養和專業素養。正如羅懷海老師講座中談到的一樣，教師應該加強人文閱讀和專業閱讀。因為語文教學的過程就是教師、學生、作者之間情感碰撞的過程，如果教師沒有足夠的正能量，怎么也擦不出情感的火花來。就像李百艷老師說的那樣：語文老師要有文學素養，不要說教學的語言有語文味兒，就連批評學生，罵學生都要有語文味兒，讓學生聽了就覺得是一種享受，感受到一種美。因此，我們應該多讀書，讀好書，尤其是要品讀古今中外名家的筆墨，不斷去積淀自己的文化內涵。

其次是關于語文教學中對文本的解讀。在幾位名師的課堂教學教學和講座中，都非常重視文本解讀。突出了文本解讀要細讀和深讀，因為文本就是語文教學中最直接最豐富的教學資源。以前我們的'教學中最多的是“初讀課文，把握大意。”但是，聽了專家們的講座后，我明白了語文教學不僅要求學生把握xx大意，更要學生深入理解文本，引導學生抓住文本中的一些關鍵詞句，甚至是透過文本字詞的縫隙，揣摩詞句后隱藏的更深層的含義。唯有如此，學生才能深入體會作者的情感世界和真實的寫作意圖。比如劉飛耀老師在教學《范進中舉》一文是，就引導學生抓住范進中舉是的語言描寫，即“噫！好了！我中了！”、“噫！好！我中了！”。學生不僅揣摩出范進的瘋態，還揣摩出范進此時的心態，感悟出范進中毒之深，明白了吳敬梓批判的矛頭直指向了封建科舉制度的罪惡。再如侯雪莉老師教學《湖心亭看雪》一文時，引導學生抓住文中“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”一句中“一痕”“一點”“一芥”兩三粒“等詞，不僅讓學生欣賞到中國畫“天然去雕飾”的自然美，更讓學生感受到人和物在浩瀚的宇宙中的渺小和微弱，襯托出張岱當時懷才不遇的一絲淡淡的惆悵。要在課堂教學中達成這些教學目標，我以為教師在教學之前首先要去細讀和深讀文本，只有這樣，給學生的才會更有味道，也更有營養。

其三是轉變教學觀念，努力實踐新課程標準。一是要實現師生角色的轉變。在幾位名師的教學中始終體現了學生是課堂的主體，是學習的主人，教師是教學的引導者、參與者的教學理念。劉飛耀老師在課堂上遇到一位學生不敢大膽發言的時候，就積極引導、鼓勵、幫助學生發言。當這位學生能夠說出自己的看法時，老師就給學生鼓掌。這一舉措，表現了老師對學生的肯定和尊重。我想這樣不僅改變一個學生的性格，可能還會改變一個學生的一生，因為學生可能會因此而變得開朗、大方和自信。二是積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式。在這幾堂課上，有學生自主閱讀，在閱讀中質疑的，有師生對話交流的，有小組合作探討的，有展示成果的。其中吳昕歆老師以活動為載體的教學流程設計就充分體現了這一點。學生在多種形式中不斷的吸取，不斷的感受，從而實現教師的預定教學目標。

怎樣在語文課堂上蕩滌學生的心靈，點燃學生的情感，湊出最動聽的樂章，放飛學生的夢想？唯有我們教師在工作中要不斷學習、探索、實踐和創新。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇十二

縣小學英語優質課評比在于10.25—10.27在進修附小舉行，三天的觀摩活動讓我領略了眾多優秀教師的風采，也使我對小學英語的讀寫課有了更深一步的認識。

其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號選手的教學思路非常清晰，她有效地利用了舊知識去構建新知識，例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設計十分巧妙，即復習了前面學習的單詞及字母有呈現的新的知識，boy和girl的呈現也使用了同樣的方法，這樣就使得教學的各個環節環環相扣，邏輯性很強。而且這堂課中學生的聽、說、讀、寫四項基本能力均得到了充分的訓練，教學目標的達成度很好。

3號選手雖然在時間的安排上出現了失誤，使得許多環節沒能得到展示，但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現以及到位的語音教學，讓人體會到一種扎實沉穩的教學風格。13號選手的單詞歸類復習很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動，把整個單元關于friend的話題系統地整合到一起，這對學生知識的運用能力是一個很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學激情，讓人體會到青春的朝氣和活力。

總體感覺四年級的讀寫課是各具特色，而五年級的課卻受策略影響太深，對于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對于讀前活動的安排和對于“寫”的要求及練習的程度。

賽后閆老師的總結解決了我們長期以來讀寫課教學的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學，這應該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個環節。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時間分配問題，尤其是聽和寫的時間安排，忽視了任何一個層次的時間安排都會影響到聽、說、讀、寫四項基本能力目標的達成度。

每一次學習和觀摩，總會獲得很多優秀的思想和方法，同時也總會發覺到自身的更多不足，正如《禮記*學記》中講到的“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”學習能幫找到自省，學習能幫我們自強，我們應該抓住每次學習的機會，通過不斷的自省，逐步地自信、自強起來。

法庭2010法學本科班：黃菊近年來，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發案中占的比重越來越大，并呈逐年上升勢頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴重地影響......

北京石油附小聽課新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同學在北語出國部錢老師的帶領下一起前往北京石油附小參加英語教學觀摩，一天的安排十分充實，在回......

2012年5月28日高崖學區安排，學區領導班子及各完小校長，先后到關橋中心小學、樹臺中心小學、海原二小等五所學校進行了觀摩學習。本次觀摩通過五所學校的所見所聞......

甘肅省第一屆中小學（學前）教師教學技能大賽漳縣大草灘鄉大草灘小學張玉林在教育局的指示和學校的安排下，我和張宏亮同志被派往蘭州，代表大草灘學區參加為期3天的......

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇十三

婦女家庭聯合會，簡稱婦聯，在中國十分普及。作為為婦女和家庭服務的組織，婦聯秉承“服務婦女、關注家庭、促進社會和諧”的宗旨，努力發揮其在全國女性事業中的重要作用。我在參加婦聯工作中深入了解了婦女、兒童權益保護規定和相關法律法規，特別是關注女性反性騷擾和家庭暴力事件，使我對婦聯工作有了更深刻的認識和了解。

第二段：媒介活動。

我認為婦聯可以被看作是一個媒介活動的重要場所。在過去的幾年中，婦聯通過廣播、電視、網絡和其他婦女組織廣泛推廣了有關女性健康、婦女權益、家庭暴力和性騷擾等的信息。這些媒介活動取得了很大成功，幫助婦女解決自身的問題和困難，加強了婦女對維護自身權益的意識和行動力。我相信，在不斷發展的信息化時代，婦聯的媒介活動將更為重要。

第三段：社區服務。

婦聯與社區居民建立了非常緊密的聯系，開展了體育健身、文藝展演、社區敬老服務、旅游活動等項目。通過這些活動，加強了各社區居民之間的聯系，弘揚了社區文化，提高了婦女的綜合素質。特別是婦女的身心健康，婦女的職業發展和學習等方面，婦聯的社區服務起著至關重要的作用。

第四段：女性創業。

婦聯還大力支持婦女創業，組織培訓講座、提供資金扶持等服務，使越來越多的女性實現了自我創業夢想，提高經濟產出和社會貢獻。據統計，近年來，中國婦女的務工和自我創業率不斷提高，其中婦女經濟獨立意識越來越強，婦女創業日漸成為當今社會的一股流行潮流。這也充分表明婦聯在推動家庭、社區和經濟發展方面的重要作用。

第五段：個人體驗。

我在婦聯的工作中找到了充分的發揮自己的平臺，有機會與不同職業的女性交流，感受不同行業的工作氛圍和創業體驗。同時，我還可以利用婦聯所提供的平臺，為社區居民提供一些用人單位的相關信息，幫助更多的居民找到合適的工作。這些經歷使我增強了我的綜合素質，提高了我的社交水平，更加深入了解了婦聯的工作，成為婦女工作的一個積極參與者。

結語。

歷經多年的奮斗，婦聯已經成為中國婦女事業的重要組織之一。不斷發揮婦聯在社會、經濟、文化、家庭等方面的積極作用，確保婦女權益的實現，同時積極推進婦女的自我發展和提高。通過參加婦聯工作，我從中收獲和學習到了很多，也將更加努力為婦聯的工作貢獻自己的力量。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇十四

11月，我有幸觀摩了在海南省機關幼兒園舉行的“海南省鄉鎮中心幼兒園教師基本功評比活動”。這次活動分為兩部分：規則游戲課例展示；教師講故事分享。

活動結束園里又接著組織規則游戲活動培訓，這次活動，讓我認識到自身在教學中存在的問題，授課老師的展示給了我啟發和引導。老師的游戲設計結構很明顯，符合幼兒的發展目標，游戲的環節緊湊，層層遞進，由易到難，教具準備的也很充足。觀看了老師的游戲展示課，我明白了開展游戲時要層層遞進，由易到難。每玩一次，提一個游戲規則，游戲的關鍵是師幼互動，玩游戲時，還要給幼兒足夠的空間和時間。同時，音樂游戲課，音樂的選擇是很重要的，一定要選擇清晰易懂的音樂。今后我在開展規則性游戲活動中，第一要抓好這個游戲的規則點，第二在設定游戲領域時要考慮領域的特性，最后在游戲的設計上難度的環節要層層遞進。觀摩了這次活動，我想對自己真的是一個質的提升，相信今后的自己對此類活動的組織一定會更加得心應手！本次活動得觀摩學習，但讓我懂得了許多，給了我不少的感悟。很感謝領導和幼兒園給予我這么好的學習機會，通過這次觀摩課的'學習，對我今后的教學工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，相信我一定能快步前進的，我一定會以更好的工作效率回報幼兒園。

婦聯觀摩心得體會（專業15篇）篇十五

觀摩是一種經驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經驗。

第二段：積極準備。

在參加觀摩活動之前，我們應該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調查，包括了解他們的行業特點、競爭對手、成功經驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。

第三段：全面關注。

當我們參與觀摩活動時，應該保持全面關注。不僅要關注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據自己的經驗和認知進行評價，而是應該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結，了解他們的成功經驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。

第四段：及時反思。

在參與完觀摩活動后，我們應該及時對自己進行反思總結。首先，要總結自己的觀摩收獲，將自己所學到的經驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調整自己的思路，根據觀摩的收獲和不足，進行適當的調整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。

第五段：持續學習。

觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應該時刻保持著學習的心態，從其他人或機構的經驗中受益，保持學習狀態，不停地反思總結自己的行業和職場經驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。

結語。

總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關注、反思和持續學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。