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大學專科的自我鑒定大學專科生自我鑒定篇一
在校期間,在老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應二十一世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學專科的自我鑒定大學專科生自我鑒定篇二
時光匆匆,無論是十二年的努力還是三年來的拼搏,在即將畢業的我們看來,都是一樣值得珍重的過去,是我們付出與收獲的經歷。
三年大專,其實剛開始的時候,我的思想十分的消極,散漫。甚至對于自己的未來都沒有一個明確的目標。但大學的經歷卻開導了我,在大學中,我遇上了很多和自己一樣的同學,但他們卻不像我一樣消極的對待未來。面對大專的生活,他們將這視為一次心的起點,讓自己有機會的重新開始。在這樣積極樂觀熱情的團隊精神下,我也漸漸被影響,并不自禁的加入了進來。
如今的我,已經一改過去那種消極的心態,并能在思想上積極的追求自我的提升。不斷朝著目標努力,奮斗,有充足熱情和奮斗精神。
此外,校園的生活也大大的提升了我的團隊思想,塑造了我良好的個人品格和自我管理能力。讓我鍛煉了自身的責任心,以及遵紀守法的德行。
專業的學習上,大專的知識對我們大部分而言都是第一次接觸,為此大家幾乎都在同一起點。這也讓我在學習上重拾了自信,并能與同學們積極討論,一起努力的提高學習。
在學習方面,我們認真聽取老師的講解,并在吸收了知識后運用到自我的鍛煉中來。通過課堂的努力和課外的奮斗與交流,我在xx專業的知識上打下了牢固的基礎。
雖然,經歷了實習之后,我也意識到了自己能力的不完善,但這也讓我明確了自己需要改進的地方,并進一步提高了自己。
在實習中,比起大專校園的`學習,我的能力得到了更嚴格的鍛煉和運用。三個月來的實際崗位工作,讓我牢牢的掌握了專業的技術,并從領導的教導中深刻認識了工作的過程,了解了自己在那些方面還有欠缺。
當然,更重要的是還適應了社會和公司的環境,這些都讓我進一步的做好了準備,隨時可以前往社會中為自己的理想拼搏!
三年來,我時刻都在為自己的理想奮斗。雖然仍有不足,但我會在社會的道路上一步一步的前進下去!如今的我已經遠比過去更加出色!
大學專科的自我鑒定大學專科生自我鑒定篇三
時間匆匆而過。轉眼間就要畢業了,畢業之前,我有必要對我這幾年來做個自我鑒定!
大學三年中,我系統的學習了會計專業的十幾種課程:如應用統計學 會計學基礎,財務會計,財務管理,銀行學,企業管理,西方經濟學,稅法,成本會計,會計電算化、管理會計、銀行會計、審計學等相關專業課程。每一門都取得了優秀的。成績。這造就了我的會計專業技能!
本人有很強的團隊合作精神,以及踏實負責的工作態度,并具備一定的創新能力,吃苦耐勞。能夠靈活的運用所學的專業知識。
在校期間,多次參與各種社會活動,小到街道的宣傳活動,大到國際比賽。我樂于投身于志愿活動,并從中培養自己各( 此標記。)方面的素質,并不單單做學生,也希望能為社會公益事業服務。并且,在xx年年的特奧會服務中,獲得了xx區區政府老師的肯定,為了表示對與我們工作的感謝,老師們特地寫了一份感謝信。
在實習活動中,我積極地參與,在農行與花旗銀行,覺得受益匪淺,綜合發揮自己的各方面專業知識。花旗銀行實習期間,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學習,自己的工作能力得到了領導的認同,并為我寫了就業推薦信,給與我了鼓勵更是肯定。
通過各方面的實習實踐,以及社會活動,本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發揮,也發現了內在潛質,磨煉了意志,以及耐心。在即將真正踏入社會前,做好了準備。
大學專科的自我鑒定大學專科生自我鑒定篇四
我是xx大學的一名應屆畢業生,在大學的三年里我收獲到非常豐厚的東西,是我人生的重要階段,是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。一下就是我這三年的個人鑒定。
科學文化知識方面,我認真端正學習目的、學習態度,系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。
進入大學并通過三年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現今后人生的價值時刻準備著。三年里,對專業知識我一絲不茍,在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才,三年里,我特別注重各方面能力的培養與鍛煉,學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加。
在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發展。學習上,認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐,以優異的成績順利完成學業;工作生活上,作為學生干部,從參與到組織、從配合到管理、從監督到協調,大事小事,以服務同學為宗旨,以管理團結班級為己任,不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中,到處都有我的身影。
思想道德方面,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位。
三年的磨練成就了我淵博的知識,豐富的社會實踐和高超的為人處事能力。三年里,我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我,同時也認識到我自身還有很多的缺點和不足,在今后的學習、生活、工作中,我會不斷提高自己的思想認識,不斷改正缺點,不斷完善自己,以便適應社會的發展要求。
大學專科的自我鑒定大學專科生自我鑒定篇五
不經意間,時間就這樣悄悄的從指尖溜走了,我都還記得當年我剛入學的那天,人聲鼎沸,大家都是高高興興的踏進自己的大學,可是如今,轉眼這三年的大學生活就要結束了。隨著實習的按排,學校的人是越來越少,到了時候,我也出去了。直到現在,我已經畢業了!我們回首看著后面的學校,雖然我們還屬于這里,但是我們不能在留在這里了,她會成為我們前進的動力,三年的生活會永遠刻在我的心中。
在這三年的大學生活中我們都徹底的改變了我們的生活方式,本來高三的從早到晚的學習方式完全的改變到了,我們不必每天都逼自己早起,每天定時的睡覺。所有的生活就像以往設想的一樣,自由有美好。
在大學里一開始我還像靦腆高中生一樣,對大部分人都放不開,可是等到經歷了軍訓,合班聽課,校外活動,有時坐在旁邊的人不一定會是自己認識的人,所以大家都在互幫互助中互相認識。到了現在,我已經就算不是認識的人也能輕松的打招呼,互相來往。這可能是我在大學里所學會的最實用的技能,我不再是沉默的坐在課桌上的孤獨學生,我正在向一個成年人應有的形態轉變。
在學習方面,我每次的專業課都會按時到達教室,認真的聽完每一節課,可是成績卻一直只是平平,直到我發現那些成績好的同學的學習方法。在下課回到寢室后,我們還在沉迷大學的自由時間的時候,他們卻依然在默默的努力學習。是啊,在大學不會有人在監督我們了,能做到學習好的辦法就只有自學,要自己約束自己。在之后我也沿用了他們的辦法,在之后的生活中,我總是挪出一些時間用來自己復習和學習新的專業知識。就這樣我又掌握了一項自學的能力。
實習在我們最后的學期如期而至,雖然多有不舍,但是我們互相分別來到了不同的地方工作,在實習中才知道,之前的所學的知識不過是基礎中的基礎,好在我在之前的自學中已經習慣。但是在實習后,我們也算是個工作人,自然就要遵守,公司的規定,早起上班,努力工作。在這段平凡但卻有意義的學習里,我再次的掌握了這門技巧,“自律”。
總的來說,大學的生活不一定都是多姿多彩的,大學是自由的,想要有多出彩全看你自己的安排。在以前剛進入學校的時候,我也曾埋怨過自己的不努力,恨當初那個沒有努力的自己,但是當我真正畢業的時候。我不會在想這些,只要肯努力,在哪里努力都不算晚。我相信,就算我只是個專科生,但也會有需要我的光和熱的地方。