在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
聽雨高中狀物篇一
童年的我，住在姥姥家，每當你出現，便是我最高興的時候。在你的舞姿里，透過門扉間的小隙，我去窺視夜幕里細雨演譯的獨幕劇，折一只小船，透過虛掩的門扉，輕輕的放在水面，雨點匯成的細流，悠悠地載著它前進，駛向夢想的遠方。
少年的我，桀驁不馴，在自己主宰的天地里，對什么事都不屑一顧，卻偏偏醉倒在你編繪的夢境里，消了顏色、散了芬芳……走累了，在低頭沉思的芭蕉里，透過你編織的帷幕，去看葉下的“天地浩大”。
雨夜，蒼涼而孤寂。手捧茶水，坐于窗臺，聽雨下的聲音；頭戴耳機，漫步街頭，看霓虹的斑斕。許久以后，總會想起這樣一個雨夜，一撐青石傘，一盞琉璃燈，一個靜默不語的人。
聽雨高中狀物篇二
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”道盡你的恬靜。
“晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。”說盡你的美麗。
“鐘山風雨起蒼皇，百萬雄師過大江。”訴盡你的強勁。
你，便是那萬物之靈——雨。
歲月之初，你是天空的一片云，偶爾投影在碧波中，潔白而輕盈，在藍天上舞著、唱著，似乎要舞盡你所有的熱情，唱出你所有的歡喜。“世間繁華似鏡，看淡即是云煙”你似無心，卻又總帶著笑容；你似乎居無定所，卻又永遠不會偏離蒼穹，似乎獨來獨往，卻又與藍天終生相依；你離它那么近，又那么遠；你與那山林間朦朦朧朧的霧結伴而行，它是你最忠實的伴侶，即使你在天際，它也對你不離不棄，永遠注視著你，看著你歡快的舞蹈，眉目情長。
“女媧煉石補天處，石破天驚逗春雨”終于，你耐不住那無邊無際的寂寞，你渴望著，渴望回到霧的懷抱；終于，你開始急躁，開始不安，開始嘶吼；終于，你掙脫了那黑壓壓的束縛，從天空中一條條的拉下來，劃出美麗的絲線，在視野里編織出一份迷離的傳奇的夢幻，那時的你，便成了真正的你——雨。
你本是帶著無盡的歡喜，帶著對愛的朦朧的羞澀來到人間，想用你的清涼，洗去人們心上的塵與哀傷。但你在風中聽到了“物是人非事事休，欲語淚先流”聽到了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”和那“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。”看見那“青燈一盞，苦茶一杯，新書一卷，孑然一身”的讀書郎在那山廟中皺起了那平舒的眉頭，看見“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，你想流淚，但你沒有眼淚，有的只是摔在地上心碎的聲音。
再之后，你終于投入了霧的懷抱，變成了流水，你向它述說你無盡的哀愁，悲傷，它親吻著你皺起的.眉頭，默默地安慰你，“落花有意，流水無情”，你對萬物已開始厭倦，面對落花的情意綿綿，你也再扯不起那波光粼粼，突然，你聽到了一陣噗噗的聲音，你為之一怔，原來，那是漁家少年的怦怦心跳，一轉頭，便看見了那江岸邊的一位姑娘輕撩起袖子，撥動江水，唇帶笑意，猶若飛天仙子，朱唇微啟，便是那首膾炙人口的“憶江南”。
聽雨高中狀物篇三
我喜歡清雅幽馨的蘭花，花容婀娜而不輕佻，著色秀麗而不嬌艷;我喜歡夜來香，一陣晚風吹過，濃濃的花香沁人心脾;我喜歡如火如荼的菊花，一朵朵風情萬種，極盡妖嬈;我喜歡裊裊婷婷地兀自站立在風雪中的臘梅，被銀白世界烘托成仙風道骨，氣韻翩然……我喜歡一年四季里爭奇斗艷的各色花朵，但是我最喜歡的還是潔白的荷花。
我們學過很多描寫荷花的詩句。比如：楊萬里寫的《小池》——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等千古流傳的詩句都為我們展示了荷花高貴而又美麗的風采。
荷花還有一個好聽的名字叫做蓮花。在外婆家旁邊的田里就有一池荷花，每年夏天我都要頂著烈日在荷花池旁邊呆上半天，它的美使我留連忘返。你瞧，一張張荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的綠傘，輕輕地浮在水面上。晶瑩的露珠躺在荷葉上，就像一顆顆耀眼的珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。潔白如玉的花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的寶寶，那就是蓮子。一陣微風吹來，荷花們翩翩起舞，雪白的衣裳隨風舞動，真是美不勝收。
荷花渾身是寶。當荷花凋謝之后，蓮子就是一寶。蓮子可以做成蓮子湯、蓮子羹等，是夏天清涼消暑的好寶貝;埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴，藕還可以加工成藕粉，藕粉沖成的湯清涼可口，十分好喝;藕還可以做成藕餅，味道也不錯。
荷花把自己的一切毫無保留地奉獻給了人類，我贊美你——荷花。雖然你沒有蘭花的清幽，沒有牡丹的富貴，沒有竹子的瀟灑，沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有梅花的傲雪怒放，更沒有桂花的十里飄香，但是你出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，你清秀、雅潔、嫵媚、可愛，你是我們心中的凌波仙子。
我愛你，美麗的荷花!我真希望自己就是一朵荷花，在陽光下穿著白色或粉色的紗裙，伴著微風翩翩起舞，和你們一同唱歌。微風吹過，我們靜靜地站在那兒，看著蜻蜓在我們身邊飛過，為我們傳遞快樂;看著小魚在我們身邊游過，講述它們的故事;看著青蛙從我們身邊跳過，告訴我們遠方發生的事情。就這樣天天過著快活的日子，天天那么純潔，那么高貴。
聽雨高中狀物篇四
夏日，太陽無情地烤著大地，熱得知了叫個不停，渴得花兒彎下了腰，累得人們汗流頰背。在這悶熱的天氣里，我煩躁不安，坐不住，睡不好。我打心眼里討厭這鬼天氣。正午時分，也許是老天爺憐愛受苦的大地，呼呼地刮起了小風，太陽也漸漸隱去了它的光輝，躲入了黑云里，哦！要下雨了，我頓時綻開了笑容。
“嘩，嘩嘩……”豆大的雨終于快樂地投入大地的懷抱，就像久別的孩子撒嬌似的擁抱著自己的母親。它發出歡快地音響，仿佛向母親傾訴它的思念之情。我仔細聆聽著、品味著，全身心投入雨聲之中，跟著它的聲音游遍大江南北。我的思緒在雨聲中漫游。
雨，好一個調皮的孩子，它越過田野，奔向樹林，掠過水面。它無孔不穿，無孔不入，無論到哪里，總蕩漾著令人遐想的聲音。
它越過田野，張開了它那雙稚趣的小手，輕輕地撫摸著禾苗，發出沙沙地作響，猶如一個親密的伙伴，伴隨著萬物一起共舞，以自己的力量滋潤著朋友的心田，讓禾苗快樂成長。
它奔向樹林，敞開了它那小小的胸膛，粗獷地滋潤著大樹，發出漱漱的聲響。又如一個淘氣的小孩子，給大樹撓癢癢，清脆的音響透出它的純真。大樹報之以慈祥的目光，它笑容可掬地對小孩子表示感謝呢！
它掠過水面，綻開了它那明亮亮的笑臉，柔柔地向水里的魚兒灑下甘泉之水，猶如一位母親，用自己的愛滋潤著魚兒，它那叮咚的音響似乎在訴說著它對萬物的喜愛。
我聽著聽著，越聽越入神，仿佛我也是其中的一滴水一樣，在默默地滋潤著大地，雨聲的世界有著太多太多的奇妙，它以自己獨特的聲音向人們訴說著什么，它的聲音也向人們詮釋它自己。
“嘩，嘩，嘩……”雨還在不停地下，我愿回蕩在雨聲里，讓雨凈化我的心靈，引我深深地遐想，陪我去感知自然，發現自然，了解自然中各種奇妙之聲。
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聽雨高中狀物篇五
夜風習習，月色未央。
同升湖的細雨，是浮在夢中的翅膀。
很多年前，我與父母搬來這里。那晚在車上，父親哼著小曲，我抓著他的手問：“這是哪里？”父親笑了，他拍了拍我的頭，說：“這里啊，是一個夢。”
窗外，霧氣氤氳，水光山影，猶如夢境。
我依稀記得，清靜得可怕的窗外，一夜細雨婆娑。
又一個悶熱的夏天。連續幾天，風雨如晦。
我抱著吉他，坐在湖邊的石頭上，輕撥琴弦，湖面回蕩著一曲傷音。
湖對岸有一陣蕭聲低咽，似在附和，又如獨訴。低徊的琴音和幽怨的簫聲，惹得一場紛紛揚揚的漫天細雨下來。父親忽然冒出身來，手指壓住琴弦，對岸的簫聲忽然沒了。
“現實不是夢，何苦做呻吟？”
我似有所悟，再次撥響琴弦。琴聲朗朗，湖紋疊疊，漸遠逝去，不著痕跡。遠處，晚靄朦朧，柳影參差；綠影下有幾朵蓮花，迎風舞蹈。杏黃明月，光華似水。
又是一個雨夜。
細雨如毛，落在身上，酥酥麻麻，好似一腔柔情，一份相思，使人心醉。在我的琴稿上，有了一首新詞：
“風惜來，雨惜來，雨棲蓮頭自憐愁，蓮蓬細點頭；
醒同升，醉同升，醉倒杜翁更斟酒，明朝雨中求……”
聽雨高中狀物篇六
我的老家在安吉，每年春節，我和爸爸媽媽都要一起回老家和爺爺奶奶一起過年。
記憶中，2022年的春節也是如此。那天，姑媽她們要在門上帖春聯和“福”字，我也跟著來幫忙。我那時還小才6歲，把“福”端端正正地帖好了，自己覺得還不錯，貼得很正，讓姑媽來看。姑媽一看就笑了，摸摸我的頭說：“‘福’不是這樣貼的，應該這樣貼——”說著，姑媽就把“福”給撕了下來，倒了個跟頭。我丈二和尚摸不著頭腦，說：“哪有這樣的貼法，這樣不是倒了嗎?”話剛說完，我腦子立即反應了過來，這不就是“福到”了嗎——“幸福已到”!接著，我跟姑媽開始貼春聯了，我弄不懂為什么貼好福，還要在貼春聯?姑媽說：“貼春聯可以表達對國家和人民的美好的祝愿，你看我們這幅對聯：橫批是‘國泰民安’，上聯是‘家和萬事興’，下聯是‘國安千般好’，意思是家庭和睦才能萬事興盛，國家安定各行各業才能發展得好……”
一眨眼，晚上到了，窗外，鞭炮聲一陣比一陣響，我又很幼稚的問姑媽新年為什么要放鞭炮?姑媽耐心地跟我講：“這是要以爆竹聲除舊迎新。中國人有‘開門爆竹’的說法，在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹。今天是除夕夜，今晚爆竹會一直響到天亮的。”我樂了，說：“我也要除舊迎新!”說完，我拿起鞭炮就往外沖，開始放炮了。
炮放完了，該吃團圓飯了，爸爸媽媽，姑父姑媽，叔叔嬸嬸，哥哥姐姐圍了一大桌。姑媽燒了很多好菜，有我愛吃的雞湯，紅燒肉圓還有蝦皮，真是夠得上滿漢全席了。吃飯時姑媽跟我干杯祝我在新的一年里快快樂樂，叔叔講了他寫作的收獲……團圓飯快吃完了，姑媽問我懂不懂這餐飯為什么要叫團圓飯，并且要弄的那么豐盛。我說：“這個我懂，我在幼兒園的故事書上看過，之所以要叫團圓飯，是因為大家坐在一起吃;為什么弄得豐盛，是因為‘年’到處吃人，所以家家都躲在家里吃年夜飯，這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛。”姑媽聽了連連點頭。
第二天，我和爸爸媽媽吃過湯圓，又坐車回長興了。唉，要再到奶奶家過年，就要等到2022年了，真是讓人期待。
聽雨高中狀物篇七
滴嗒，滴嗒，滴滴嗒一串串水珠，不斷地從屋檐上墜落下來，敲擊著還沉睡在冬季里的石板，如一曲清脆的樂聲。
嘿嘿，雪化了。
滴嗒，滴嗒，滴嗒這獨特的樂聲一陣緊似一陣，那么急切，那么愉快，那么優雅，給這枯寂的冬季增添了一絲活潑的氣息。
抬眼望去，窗外的一片銀白漸漸地融化了，汪汪雪水匯成涓涓細流，沿著沉睡的大地的動脈靜靜地流淌著，滲透著。
滴嗒，滴嗒，滴滴嗒樂曲的音符仍在跳躍著，望著漸漸消融的殘雪，我的心一顫，這哪里是什么樂曲，分明是雪離去的足音。
記得飛雪初臨的日子里，人們對雪是何等的鐘愛。兒時在夢中被雪花撲打窗戶的聲音驚醒，躺在床頭傾聽那迷人的沙沙聲是多么愜意。一夜風雪之后，當一個銀裝素裹的世界隨著黎明降臨人間，多情的人們賦予它多少熱情的贊詞。雪，帶給可愛的孩子們無窮的幻想與樂趣， 帶給活力四射的年輕人無數美妙的鏡頭。人們在奔跑、嬉鬧，癡情地追逐著漫天飛舞的晶瑩的雪花。
風雨送春歸，飛雪迎春到。此時我深深地感到雪的可愛。春的腳步到來之際，心頭掠過一絲莫名的惆悵。當春的腳步到來之時，卻又是雪的歸去之日。
滴嗒，滴嗒晶瑩的身體化為潔凈的水珠，多么惹人憐愛的雪啊! 即使走向死亡，這腳步為什么沒有絲毫的膽怯與遲疑。相反，卻是那樣愉悅，如一支迷人的樂曲。
我忽然明白了。雪完成了自己的使命， 正在走向它的母親——大地。融化，便是雪的`再生。那清澈的雪水，便是雪的靈魂。我不禁暗笑自己悲彼嘆此，自作多情。雪默默地離去了，卻獻給人們一個更加燦爛的春天。
聽雨高中狀物篇八
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”眼下正是七月，七月是一個荷花盛開、荷葉飄香的月份。
你瞧，河面上那一片片荷葉，有翠綠的，嫩綠的，墨綠的，顏色不一，光滑油亮。它們緊緊地擠在一塊兒，有的浮在水面上，有的探出水面老高，有的還沉在清澈見底的水面下，葉子還帶著卷兒。
荷花沒有牡丹的國色天香，沒有蘭花的綽約多姿，也沒有桂花的十里飄香，更沒有梅花的笑傲冰雪。荷花的顏色很多，有的紅若胭脂，有的似朝霞，有的勝白玉。荷花的花瓣細膩似水，輕輕摸上去，一絲清香從花中溢出來，沁人心脾。荷花的葉子像是用碧玉雕成，光滑似綢緞，定睛一看，網狀的脈絡清晰可見，排列有序。綠葉襯荷花，讓荷花變得更加清秀雅致、超凡脫俗，引來夏的使者——蜻蜓，不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?好一幅《夏季荷花圖》，我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工!
荷花最大也有飯碗的大小，里里外外約有兩三層花瓣，它的花瓣呈水滴狀。花蕊是嫩綠色的，里面綴著星星點點的鵝黃色。微風拂過，吹來陣陣清香，使人心曠神怡。
這么多的荷花，它們姿態不一、形態各異，沒有哪兩朵花是相同的。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的綠傘，浮在水面上。晶瑩的露珠躺在荷葉上，如同一顆耀眼的珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像一位位害羞的女孩站在河水中，她們滿臉緋紅，微微含笑。有的荷花已經完全盛開，如同披著輕紗在河面上舞蹈的仙女;有的才展開兩三片花瓣兒，酷似傳說中的寶蓮燈;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風拂過，荷花翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，真是美不勝收。荷花那清新淡雅的清香，引來蝴蝶飛舞，嬉戲其間，快樂地與荷花戲耍。粉似朝霞的花朵間藏著深綠色的蓮蓬，蓮蓬呈漏斗形，蓮蓬上有許多小孔，里面睡著荷花的小寶寶——蓮子。
荷花代表著圣潔，因為它即便在淤泥中也能茁壯成長，不因淤泥受污染，依舊頑強生長，開出美麗的花朵。因此它在佛教中被稱為“潔凈之花”。
我愛荷花，因為它出污泥而不染;因為它無私地把清香奉獻給人們;因為它用那艷麗的姿態裝點我們的生活，美化我們的生活環境。
聽雨高中狀物篇九
下雨了，絲絲縷縷，滴滴答答，仿佛在訴說著什么。
單就是這天幕，只是灰藍一般罷了，深淺濃淡之中，不免有些格調低沉，略帶些傷感。不過，正因為這和諧的節奏，隨著輕風，回蕩在天地間的每個角落，便使這傷感之中增添了積分輕靈快活，使這雨景更加浪漫，朦朧的曲調顯得更加飄渺。街道上，又有些稀稀疏疏的漫步之人，產生了親切之美，便有了詩情。于是，天、雨、人、共營造出一番至美。
前幾天的天干物燥，免不了讓人心生厭倦，再加上日里積壓的學習壓力，怎么地也叫人壓抑了。現在，借著雨后淅淅瀝瀝，伴著綿綿的愁苦，一腔苦悶織就了這漫天飛舞的細雨。如若說草木是生態系統的環境凈化劑，那么，雨就是這世上的心靈凈化劑，伴著那美妙的'旋律足以給人帶來清新和酣暢。
人難道不也如此嗎？無論條件多么惡劣，環境多么艱難，只要不放棄，不拋棄，總會有煥發光彩之日！所以，再怎么艱難，不要畏懼，不要苦悶。人生本來就是有艱難和戰勝艱難后的成功共同組成的！明白了這點，我們就會坦然面對任何問題。
想到這兒，我不由的發出感嘆，自然之美，從某種意義上講，將是無窮的智慧，只要明智看待處理問題，那我們必有所獲。
聽雨的聲音，真好！既在享受中感受了美的樂章，又由美抒發了情感，抒發之余，又由思索帶來了智慧。
陶醉間，一聲輕拍，將我從陶醉中喚醒。于是，踏著輕快的腳步離開了。
雨聲，仍滴滴答答……