從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇一
寒假即將結(jié)束，回首這段短暫而寶貴的假期，我不禁想起了學(xué)前班寒假所帶給我的種種體驗(yàn)和感悟。在這個(gè)學(xué)前班寒假心得體會(huì)中，我將從參觀博物館、過(guò)年、旅游、閱讀和和親友團(tuán)聚五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)敘述。
首先，參觀博物館是寒假期間令我十分難忘的一次經(jīng)歷。在博物館里，我看到了許多有關(guān)歷史和文化的展品，比如中國(guó)的古代文物、歷史文化展覽等。我深深地被這些古老而珍貴的文物所震撼，同時(shí)也汲取了很多知識(shí)。此外，在博物館里，我還學(xué)到了如何做個(gè)優(yōu)秀的觀眾，如何珍愛(ài)文物以及如何尊重他人等道德品質(zhì)。通過(guò)這次博物館參觀，我不僅開(kāi)闊了眼界，還培養(yǎng)了自己的文化素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
其次，過(guò)年是讓我非常欣喜的一件事。在寒假里，我和家人一起準(zhǔn)備年貨，一起打掃房間，一起貼對(duì)聯(lián)，一起制作年畫和燈籠。在大年三十這一天，全家團(tuán)聚共享美食，共話快樂(lè)。在這個(gè)寒假里，我切身體會(huì)到了傳統(tǒng)節(jié)日的溫暖和親情的珍貴。同時(shí)，我也明白了年是一個(gè)重要的時(shí)刻，我們要珍惜時(shí)間，團(tuán)圓和關(guān)愛(ài)是最重要的。
接下來(lái)，旅游是這個(gè)寒假的一大亮點(diǎn)。我和爸爸媽媽一起去了一個(gè)又一個(gè)的景點(diǎn)。在旅游的過(guò)程中，我看到了許多美麗的風(fēng)景和奇特的建筑，比如大海、山巒、湖泊以及宮殿、塔樓、橋梁等。這些美景給我留下了深刻的印象，并且讓我對(duì)自然和人文有了更深刻的理解。在旅游中，我喜歡向?qū)в握?qǐng)教問(wèn)題，提高自己的知識(shí)水平。我還買了一些紀(jì)念品，作為對(duì)旅游的記憶和紀(jì)念。
閱讀是我充實(shí)寒假的重要一環(huán)。在寒假中，我讀了很多書，比如童話故事、寓言故事和科普類書籍等。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。在看故事書的時(shí)候，我仿佛置身其中，與主人公一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)。在讀科普類書籍的時(shí)候，我了解到了許多有趣的事實(shí)和知識(shí)，比如自然界的奧秘、人類的發(fā)明和發(fā)展等。通過(guò)閱讀，我不僅滿足了好奇心，還提高了自己的閱讀能力和表達(dá)能力。
最后，和親友團(tuán)聚是寒假中最美好的時(shí)刻。在寒假期間，我和爺爺奶奶、外公外婆、舅舅舅媽等親人相聚在一起，交流了彼此的近況，并共度了一個(gè)又一個(gè)愉快的時(shí)光。大人們給了我很多的愛(ài)和關(guān)懷，而我也給親人帶去了樂(lè)觀和快樂(lè)。在親友團(tuán)聚中，我學(xué)到了感恩的心情，懂得珍惜身邊的人。
總之，學(xué)前班寒假給我?guī)?lái)了許多難忘的體驗(yàn)和感悟。通過(guò)參觀博物館，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。通過(guò)過(guò)年，我深刻地體會(huì)到了傳統(tǒng)節(jié)日的溫暖和親情。通過(guò)旅游，我欣賞了許多美麗的風(fēng)景和奇特的建筑。通過(guò)閱讀，我開(kāi)拓了思維和增加了知識(shí)。通過(guò)和親友團(tuán)聚，我更加懂得了珍惜和感恩。這個(gè)寒假不僅讓我度過(guò)了愉快的日子，更讓我成長(zhǎng)了許多。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這些體驗(yàn)和感悟融入到學(xué)習(xí)和生活中，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇二
終于盼到日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主！
爸爸媽媽說(shuō)，我是快樂(lè)而幸福的一代，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，蓬勃向上，充滿能量?？墒撬麄儾恢?，年紀(jì)小小的我也有不小的煩惱呢！
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除學(xué)習(xí)什么都不用我去做，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”??！每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的.事，他們總推說(shuō)我還小長(zhǎng)大再做。唉！爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛(ài)般的“包干”可讓我獻(xiàn)丑呀！長(zhǎng)這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì)。還記得上次回家我哭鼻子嗎？就是因?yàn)槲覀儼嗯e行“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數(shù)……其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢？所以請(qǐng)你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧！
今年，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜，可是您卻忽略上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持接送我的這一習(xí)慣?，F(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀！我是90后，我也長(zhǎng)大，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵(lì)我學(xué)走路一樣，有些事是不能因?yàn)閾?dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗(yàn)和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)讓我自己回家吧！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不用擔(dān)心我！我們自信、樂(lè)觀、勇敢有擔(dān)當(dāng)，我們是陽(yáng)光而快樂(lè)的90后！我們更希望在你們的一路鼓勵(lì)下，“我的童年我做主”！
看《我是90后》這本書，更讓我懂得在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我；我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂(lè)觀，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強(qiáng)自立，用自己的行動(dòng)譜寫祖國(guó)的騰飛！
我真為自己是90后而備感驕傲！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩！
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇三
第一段：寒假的目標(biāo)和計(jì)劃（200字）
寒假是一年中學(xué)生最期待的假期，也是他們充實(shí)自我的時(shí)刻。寒假期間，我制定了一些目標(biāo)和計(jì)劃，希望能夠充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)。首先，我打算利用這個(gè)假期多讀書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。其次，我計(jì)劃參加一些能夠鍛煉自己技能的訓(xùn)練班，提升自己的實(shí)際能力。最后，我還準(zhǔn)備參與一些志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。對(duì)于這個(gè)寒假，我充滿了期待和憧憬。
第二段：閱讀的收獲和感悟（250字）
在寒假的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣和收獲。我讀了大量的經(jīng)典名著，發(fā)現(xiàn)每一本書都蘊(yùn)含著豐富的智慧和情感。通過(guò)閱讀，我進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，加深了對(duì)歷史、文化和人性的理解。在閱讀過(guò)程中，我也體會(huì)到了書中的主人公們的悲歡離合，與他們一起經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)書中的故事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難，也感受到了作者們對(duì)人生的深刻洞察。閱讀不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我對(duì)于情感和心靈世界的理解。
第三段：參加訓(xùn)練班的經(jīng)歷和成果（250字）
為了提升自己的實(shí)際能力，我報(bào)名參加了幾個(gè)訓(xùn)練班。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重要的成長(zhǎng)和鍛煉。在訓(xùn)練班上，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何克服困難和挑戰(zhàn)。我還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技能，例如人際溝通、領(lǐng)導(dǎo)力和時(shí)間管理等。通過(guò)這些訓(xùn)練，我不僅提高了自己的實(shí)際能力，也鍛煉了自己的自信心和耐力。這些收獲對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作都具有積極的影響，讓我更加有信心和能力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：參與志愿者活動(dòng)的體驗(yàn)和體會(huì)（250字）
寒假期間，我還參與了一些志愿者活動(dòng)。與其他志愿者一起，我為社區(qū)的居民提供了幫助和服務(wù)。這段時(shí)間的志愿者活動(dòng)也是我成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，懂得了分享和付出的重要性。在與居民交流的過(guò)程中，我感受到了他們的溫暖和感激之情，也深刻明白到了自己的責(zé)任和義務(wù)。志愿者活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜和多樣，也讓我體味到了幫助他人的快樂(lè)和幸福。通過(guò)這些志愿者活動(dòng)，我意識(shí)到幫助他人不僅可以讓別人受益，也能夠讓自己得到成長(zhǎng)和滿足。
第五段：感悟和展望（250字）
寒假的心得體會(huì)讓我收獲滿滿，我深刻體會(huì)到了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)寒假期間的閱讀、訓(xùn)練和志愿者活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。寒假期間的經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我更加明確自己的生活目標(biāo)和追求。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)力量。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：寒假是學(xué)生展現(xiàn)自我的時(shí)刻，我通過(guò)閱讀、訓(xùn)練和志愿者活動(dòng)豐富了自己的生活，提高了自己的實(shí)際能力。這段時(shí)光讓我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要性，也讓我更加明確了自己的未來(lái)追求和努力方向。寒假的心得體會(huì)為我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并將對(duì)我的未來(lái)道路起到積極的引領(lǐng)作用。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇四
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺(jué)得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開(kāi)對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛(ài)臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
我和老同學(xué)來(lái)到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見(jiàn)到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺(jué)真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過(guò)去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺(jué)母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了臨沂市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來(lái)到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過(guò)程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)?？赡苁潜舜硕既绱说耐度耄?dāng)他們說(shuō)快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過(guò)得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開(kāi)高中母校的那一刻。那一刻，原來(lái)我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的。可，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未?lái)越來(lái)越好。但愿高中母校的升業(yè)率越來(lái)越高，越來(lái)越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)子！
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇五
寒假就要結(jié)束了，這個(gè)假期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別有意義的寒假，因?yàn)槲以趯W(xué)前班度過(guò)了這個(gè)假期，并在這段時(shí)間里有了很多收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)前班寒假的心得體會(huì)。
第一段：善于運(yùn)用時(shí)間
在寒假里，我學(xué)會(huì)了善于運(yùn)用時(shí)間。在學(xué)前班里，老師布置了一些寒假作業(yè)，包括繪畫、手工、游戲等。這些作業(yè)不僅能夠幫助我鞏固所學(xué)的知識(shí)，還讓我發(fā)展了一些新的技能和才藝。每天，我按照老師的布置完成作業(yè)后，還有很多時(shí)間可以自由安排。我善于合理規(guī)劃時(shí)間，既安排了一些戶外活動(dòng)，也在家里豐富了自己的生活，讀書、玩耍、和爸爸媽媽互動(dòng)等。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我意識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性，這讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加高效，并且真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴。
第二段：探索新知識(shí)
除了完成老師布置的作業(yè)，我還主動(dòng)學(xué)習(xí)了一些新的知識(shí)。我喜歡去圖書館借書，從中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的童話故事、科普讀物和繪本。我沉迷于書中的世界，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我對(duì)閱讀的興趣。此外，我還利用互聯(lián)網(wǎng)資源，觀看了一些有趣的教育視頻，學(xué)習(xí)了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)和手工制作等技巧。這些新的知識(shí)和技能不僅豐富了我的課外生活，還提高了我解決問(wèn)題和創(chuàng)造的能力。
第三段：與家人親密互動(dòng)
在學(xué)前班寒假期間，我和家人有更多的時(shí)間在一起。我們一起制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃，并且每天都會(huì)有一些特定的時(shí)間用于家人互動(dòng)。我們一起做飯、玩游戲、看電影等。這段時(shí)間讓我們更加親密和了解彼此，增加了家庭的溫暖和幸福感。通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng)，我明白了家庭的重要性，學(xué)會(huì)了關(guān)心和照顧家人。同時(shí)，和爸爸媽媽的交流也讓我更加清楚了自己的未來(lái)規(guī)劃和目標(biāo)。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力
在學(xué)前班寒假期間，我也開(kāi)始逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立自主的生活能力。在家里，我主動(dòng)參與了一些家務(wù)活動(dòng)，如整理房間、洗碗等。這不僅讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的基本技能，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和積極性。例如，在整理房間時(shí)，我會(huì)學(xué)會(huì)把玩具擺放整齊、衣服疊放整齊，這樣不僅讓自己的生活環(huán)境更整潔，還幫助爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到獨(dú)立生活的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
第五段：全面發(fā)展自己
在學(xué)前班寒假期間，我通過(guò)各種活動(dòng)，更全面地發(fā)展了自己。通過(guò)讀書和收聽(tīng)故事，我開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)庫(kù)。通過(guò)參與手工制作和繪畫，我培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過(guò)和家人互動(dòng)，我增強(qiáng)了與人溝通和表達(dá)的能力。這一切都讓我更加成熟、自信和全面發(fā)展。
總結(jié)：
學(xué)前班寒假的心得體會(huì)使我得到了很多收獲。通過(guò)善于運(yùn)用時(shí)間，我懂得了時(shí)間的珍貴；通過(guò)探索新知識(shí)，我拓展了自己的知識(shí)面；通過(guò)與家人互動(dòng)，我更加了解了親情的重要性；通過(guò)培養(yǎng)獨(dú)立自主能力，我獲得了個(gè)人成長(zhǎng)。同時(shí)，這段時(shí)間也讓我實(shí)現(xiàn)了自我全面發(fā)展。這個(gè)學(xué)前班寒假讓我不僅獲得了知識(shí)上的收獲，更重要的是讓我走近了生活的世界，讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和生活的多彩與美好。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇六
第一個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐終于要?jiǎng)澤蠄A滿的句點(diǎn)了，回顧這短短的幾天時(shí)光，我不禁有了許多感觸?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”我們作為新一代的大學(xué)生，經(jīng)歷十年寒窗的磨練走入了小社會(huì)般的大學(xué)校園。我們將書本上的知識(shí)反復(fù)揣摩，拿捏妥當(dāng)卻終于得到了應(yīng)用于社會(huì)的寶貴機(jī)會(huì)。我們不再是只盯著課本枯燥的文字的少年，而是展望未來(lái)，親身感受這大千世界的每一絲顫動(dòng)的實(shí)踐者。有過(guò)未知的迷茫和疑惑，當(dāng)我將活動(dòng)方案一一記錄在紙上時(shí)，對(duì)自己的第一次仍是難以堅(jiān)定成功的信念?！拔夷軉?我可以嗎?”這是第一次要自己去完成的與社會(huì)親切接觸的實(shí)踐活動(dòng)，我想把一個(gè)個(gè)未知的問(wèn)號(hào)化作必然的感嘆號(hào)。社會(huì)實(shí)踐，是當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)真實(shí)的窗口。在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們不能再做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人了，而是要全面發(fā)展“耳聽(tīng)六路，眼觀八方”的信息跟隨者。
在我確定調(diào)研課題時(shí)，我想到交通是我們每個(gè)人都息息相關(guān)的話題，而我的家鄉(xiāng)人口眾多，我認(rèn)為這是適合研究我市汽車客運(yùn)的發(fā)展?fàn)顩r的好機(jī)會(huì)，這不僅提高了我所欠缺領(lǐng)域(交通方面)的知識(shí)素養(yǎng)，還可以為我的家鄉(xiāng)盡一份綿薄之力，所以我確定了本次調(diào)研課題——“淺析春運(yùn)(節(jié)前)汽車客運(yùn)的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展方向——以山東省臨沂市費(fèi)縣為例”。由于這個(gè)課題專業(yè)性較強(qiáng)，我便尋求了指導(dǎo)老師的幫助，老師十分認(rèn)可我誠(chéng)懇謙虛的態(tài)度和恰到好處的課題，她建議一定要親身實(shí)踐去獲取所需要的數(shù)據(jù)資料。這些資料隸屬費(fèi)縣汽車站的管理，這也考驗(yàn)了我的勇氣與決心，但我決定要開(kāi)始這項(xiàng)活動(dòng)。曾經(jīng)看到那么多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在宣講會(huì)上或慷慨激昂，或沉靜穩(wěn)重地講述著他們的實(shí)踐經(jīng)歷，我不禁感同身受，恨不得自己也可以和他們一起去接受來(lái)自社會(huì)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。
我羨慕他們敢為人先的勇氣，我羨慕他們憑一己之力完成一個(gè)項(xiàng)目的成功，所以我也要督促自己進(jìn)行這次寒假的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。我們的成長(zhǎng)中有過(guò)太多的第一次，而這次活動(dòng)給了我更為深刻的體會(huì)。它擁有了我的太多的第一次。第一次鼓起勇氣向陌生人發(fā)問(wèn)卷，第一次鼓起勇氣進(jìn)行稚嫩的訪談，第一次冥思苦想得出論題的結(jié)論與報(bào)告，第一次自己一個(gè)人去向外面的世界探索，第一次融入這個(gè)社會(huì)去親身感受這個(gè)城市的一點(diǎn)一滴。
心理上有了不小的落差，可是生活不是因?yàn)槿绱瞬鸥佑凶逃形秵?我不會(huì)因此而放棄，于是，我避開(kāi)了客流量高峰的時(shí)期去和科室的叔叔阿姨們交談，他們都十分熱情這讓我緊張的心情紓解了不少。我趁他們休息之余發(fā)放問(wèn)卷，每一次發(fā)放我都會(huì)恭敬地向他們道謝，感謝他們的熱心，感謝他們的幫助。我明白，我們不應(yīng)該把別人的幫助當(dāng)做理所當(dāng)然，要懂得感恩和回報(bào)?；叵肽莻€(gè)或是滿懷期待或是略有沮喪的自己，我會(huì)覺(jué)得這次活動(dòng)都具有深刻的含義。我想，成長(zhǎng)也是如此，總是會(huì)出現(xiàn)意料以外的不如意，卻會(huì)讓我們一次又一次欣喜的去迎接克服它的過(guò)程。每一次的磨練都會(huì)讓我有一種脫胎換骨的感覺(jué)，就像是蝴蝶的翩翩也是靠破繭涅槃的痛苦換來(lái)的，這讓我不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，不斷增強(qiáng)自信。當(dāng)我站在洶涌人潮的候車大廳，著實(shí)有些不知所措，看著來(lái)來(lái)往往的乘客，我想我不能慌了神。手中緊緊抱著一摞調(diào)查問(wèn)卷，我走向一位女士，微笑地問(wèn)她：“阿姨您好，我是一名大學(xué)生，正在進(jìn)行寒假的社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間幫我填一份問(wèn)卷調(diào)查嗎?”阿姨十分熱情的接了過(guò)去，在填寫之余還和我親切的交談?！澳闶悄膫€(gè)學(xué)校的?”“這是什么活動(dòng)?”“大學(xué)生是應(yīng)該多進(jìn)入社會(huì)鍛煉鍛煉啊?！蔽叶家灰粚?duì)她做了答復(fù)?！伴_(kāi)門紅”讓我對(duì)這次發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷有了極大的自信心，后來(lái)也會(huì)遭遇到冷漠的拒絕，但是熱情大方的臨沂人民給了我太多太多的溫暖。無(wú)論是接受或是拒絕，我都會(huì)欣然一笑，釋懷自我。我在擁擠的人群中不斷地行走著，我依舊對(duì)每一位幫助過(guò)我進(jìn)行調(diào)查的陌生人心懷感激。他們對(duì)我的感謝十分受用，卻都展示了我們家鄉(xiāng)人民的大方風(fēng)范，“舉手之而已?！薄皼](méi)事沒(méi)事，閑著也是閑著。”“不用這么客氣啊。”是的，我感受到來(lái)自人群的溫暖，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的發(fā)放問(wèn)卷，更是讓我體會(huì)到如履薄冰的心情。就像以前看到街上發(fā)傳單的人們，曾經(jīng)的我也許會(huì)認(rèn)為那都是我嗤之以鼻的事情，當(dāng)自己真真正正的去實(shí)踐的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)想要讓別人接受你發(fā)放的東西是多么的不容易。社會(huì)實(shí)踐，就像是與社會(huì)這位德高望重的長(zhǎng)者進(jìn)行的一次冗長(zhǎng)而又深刻的交談，好似厚積薄發(fā)的春天，更有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”的醍醐灌頂之效。我的計(jì)劃在有條不紊的進(jìn)行著，前期的工作基本上可以結(jié)束了，接下來(lái)幾天，我便對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行篩選統(tǒng)計(jì)，制作統(tǒng)計(jì)圖等。最終得出的結(jié)果或許簡(jiǎn)單明了，但背后我卻付出了不少的努力。例如繪制圖表，計(jì)算數(shù)字等。終于將前期的努力化作報(bào)告上的一份子。
接下來(lái)幾天，我一直待在費(fèi)縣汽車站，拿起相機(jī)記錄下我在這里的一點(diǎn)一滴，偶爾也會(huì)和候車的乘客交談寒暄。當(dāng)我拍照時(shí)，總會(huì)有好奇的人們朝我張望，感覺(jué)有些異樣，但我沒(méi)有退縮。之后的日子里，便是嘗試著自己撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，慶幸的是，車站的工作人員給了我他們編纂的運(yùn)輸方案，這讓我的報(bào)告更加充實(shí)。第一次束手無(wú)策的感覺(jué)也在漸漸消失，我不可以半途而廢，我一次又一次的告訴自己要堅(jiān)持下去，有老師的信任和同學(xué)的鼓勵(lì)，我怎么可以辜負(fù)他們而怯懦的放棄呢!有一位和我交好的王阿姨答應(yīng)接受我的訪談，我欣喜若狂，提早準(zhǔn)備好提問(wèn)的問(wèn)題，由于阿姨工作十分繁忙，我們商定通過(guò)電子郵件進(jìn)行采訪。這不僅降低了采訪的難度，也十分方便快捷。人生不如意之事十有八九，但只要你堅(jiān)信生活的美好，它就會(huì)在你不經(jīng)意時(shí)盛裝來(lái)臨。沒(méi)想到采訪如此順利，后期我又自己撰寫了訪談?dòng)涗?。一次又一次的嘗試讓我克服了對(duì)未知的恐懼，而今我的第一次社會(huì)實(shí)踐也即將完成。只是短短幾天的光陰，卻是我成長(zhǎng)中不可缺少的亮麗的一筆色彩。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇七
寒假是一年中最令人期待的假期之一。對(duì)于學(xué)生而言，這是放松心情、恢復(fù)體力的好機(jī)會(huì)。而我這個(gè)寒假的心得體會(huì)，就是要告訴大家如何度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)而又快樂(lè)的寒假。
第一段：制定合理的寒假計(jì)劃
在寒假開(kāi)始之前，首先要做的就是制定一個(gè)合理的寒假計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括充足的休息時(shí)間，例如每天多睡幾個(gè)小時(shí)，以便恢復(fù)疲勞。同時(shí)，我們還應(yīng)該有一些學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃，可以利用這段時(shí)間進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充和自我提升。此外，還可以合理安排一些社交活動(dòng)，如和朋友相約看電影、外出郊游等，享受假期的輕松和愉快。
第二段：充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)
寒假雖然是放松的時(shí)候，但不能完全放松下來(lái)。一段長(zhǎng)時(shí)間的休息過(guò)后，回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)可能需要一些時(shí)間，所以我們要抓緊這段時(shí)間，盡量提前適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。我們可以選擇一些感興趣的書籍或課外閱讀，提高自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外，可以參加一些輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
第三段：鍛煉身體，保持健康
寒假是一個(gè)可以進(jìn)行大量體育鍛煉的好時(shí)機(jī)。我們可以選擇一些喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如游泳、籃球等，通過(guò)鍛煉身體來(lái)保持健康。運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體素質(zhì)，還可以鍛煉毅力和耐力。此外，我們要注意飲食的均衡，保證營(yíng)養(yǎng)的攝取，尤其是多吃蔬菜和水果，增強(qiáng)抵抗力。
第四段：參與有意義的社會(huì)活動(dòng)
寒假也是一個(gè)可以參與社會(huì)活動(dòng)并了解社會(huì)的好時(shí)機(jī)。我們可以選擇參加一些義工活動(dòng)，如去養(yǎng)老院、孤兒院等為他人服務(wù)，體驗(yàn)社會(huì)的溫暖與責(zé)任。此外，還可以參加一些社團(tuán)或志愿者組織，參與一些公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
第五段：與家人共度時(shí)光，培養(yǎng)情感
寒假也是一個(gè)與家人共度時(shí)光的好機(jī)會(huì)。我們可以和父母一起做一些家務(wù)事，共同準(zhǔn)備年夜飯等，增進(jìn)親情。同時(shí)，也可以和父母談心，了解彼此的心聲，加深互相的情感。對(duì)于年長(zhǎng)的家人，可以陪他們聊天、陪他們散步等，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和陪伴，傳遞家庭的溫暖和幸福。
總結(jié)：寒假是一個(gè)既可以休閑放松，又可以充實(shí)自我，培養(yǎng)情感的好時(shí)機(jī)。通過(guò)制定合理的寒假計(jì)劃，充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與有意義的社會(huì)活動(dòng)，與家人共度時(shí)光，我們可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的寒假，為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇八
在古希臘奧林匹亞山上刻著這樣一句格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”“生命在于運(yùn)動(dòng)”。沒(méi)有扎實(shí)的根基，萬(wàn)丈高樓無(wú)從崛起；沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，平生之志只能成為海市蜃樓。擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄是每個(gè)人一生的追求。
健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)體魄?？茖W(xué)適宜的運(yùn)動(dòng)，讓我們身體強(qiáng)健，遠(yuǎn)離疾病；讓我們精力充沛，敏銳智慧。磨練意志的運(yùn)動(dòng)，使我們的生活陽(yáng)光、美麗；使我們的學(xué)習(xí)自主、從容，即使面臨再多的困難，我們都會(huì)積極樂(lè)觀，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。
與運(yùn)動(dòng)相伴，磨礪自我，精彩生活，必將使我們擁有強(qiáng)健的體魄、健康的心靈、青春的活力。
生命需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)孕育精彩?；@球場(chǎng)上，那一次次配合是團(tuán)隊(duì)的默契合作；拔河現(xiàn)場(chǎng)，那一聲聲吶喊是集體的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)；綠茵跑道上，每一幕向終點(diǎn)的全力沖刺彰顯著對(duì)成功的追求；撐桿跳高，每一個(gè)向上的高度都昭示著意志與超越。運(yùn)動(dòng)——一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落下的大浪，一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵，它永遠(yuǎn)詮釋著生命的最高境界，永遠(yuǎn)展示著團(tuán)結(jié)的真正含義，永遠(yuǎn)揭示著努力的最后回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī)，讓生命更加精彩！
“東方神鹿”王軍霞、“亞洲飛人”劉翔、“灌籃高手”姚明、“乒乓女皇”鄧亞萍、“跳水冠軍”伏明霞……當(dāng)這一個(gè)個(gè)輝耀著陽(yáng)光、雨露和汗水的閃光名字每一次出現(xiàn)在我腦海中時(shí)，運(yùn)動(dòng)不僅使我激動(dòng)，更使我倍感祖國(guó)的強(qiáng)大！
少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們，陽(yáng)光已經(jīng)撥開(kāi)了云霧，天氣也慢慢明媚起來(lái)，那金色的陽(yáng)光召喚我，召喚你，讓我們奔向操場(chǎng)，一起陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛努力吧！
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇九
隨著新冠疫情的逐漸緩和和學(xué)校的開(kāi)學(xué)，我迎來(lái)了暫別了一個(gè)月的寒假。寒假的第一天，我一直期待著長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的自由時(shí)光，但是當(dāng)我真正經(jīng)歷到這個(gè)月份的第一天后，我反而產(chǎn)生了許多深刻的感受和思考。
第二段：寒假前的焦慮
暑假長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，每一個(gè)暑假，我都會(huì)制訂好一整個(gè)假期的計(jì)劃，包括旅游、社會(huì)實(shí)踐、文化探索、考證等各方面的活動(dòng)。但是寒假，因?yàn)槎虝旱募倨跁r(shí)間，我連假期的計(jì)劃都不曾制訂，只留下無(wú)數(shù)的焦慮和糾結(jié)。
第三段：重拾生活的節(jié)奏
寒假的第一天，起床后我發(fā)現(xiàn)自己完全失去了早上忙碌的感覺(jué)。我一直覺(jué)得，放假至少幾天后，我需要恢復(fù)“接地氣”的感覺(jué)，重拾生活的節(jié)奏。所以，我在第一天廢寢忘食地碼字、學(xué)習(xí)，嘗試著讓自己的元?dú)獯鬂q。好像每一個(gè)假期的開(kāi)始都需要迎接這樣的挑戰(zhàn)，以便讓我們調(diào)整好生活節(jié)奏，從而充分享受假期。
第四段：尋找快樂(lè)和收獲
每個(gè)假期都像是一片豐富的天空，無(wú)限大無(wú)限遠(yuǎn)，充滿了未知，一個(gè)人需要往里面投放自己，在浩瀚的天空中去尋找快樂(lè)和收獲。因?yàn)槭切碌奶炜?，未雨綢繆的計(jì)劃也沒(méi)有那么好實(shí)現(xiàn)，這時(shí)需要我們維持一個(gè)好的心態(tài)，放寬自己的身心，去挑戰(zhàn)未知且未來(lái)的可能性。
第五段：寒假開(kāi)始的收獲
我的寒假，看起來(lái)沒(méi)有那么多豐富的活動(dòng)，但是其中卻蘊(yùn)含了許多收獲，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行了加強(qiáng)，重新學(xué)習(xí)了繪畫和音樂(lè)課程。遇到一些問(wèn)題，我也自己探討，一一尋找解決辦法。寒假第一天，讓我意識(shí)到原來(lái)享受假期需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，去有意識(shí)地挖掘生活的美好。這才是寒假的意義所在。
總之，這份自由可能讓人很興奮，但也要意識(shí)到其背后的挑戰(zhàn)和意義。在這個(gè)短暫的假期里，我們要找到自己想做的事情，找到自己高效、有趣的利用時(shí)間的方式，放寬自己的身體、靈魂和意念，讓每個(gè)假期都是一次充實(shí)的、值得珍惜的經(jīng)歷。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇十
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。