為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇一
團結合作、勇于拼搏、展現活力
公平、公開、公正
為給中外大學生提供一個交流羽毛球技術的平臺，充分展現自我風采，為促進同學們之間的交流和互動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，豐富同學們的課余生活，更為了加深中外大學生之間的友誼，特舉辦此次羽毛球賽。
新疆師范大學體育館
國際文化交流學院對外漢語系 中外學生
身體健康，充滿活力，熱愛羽毛球運動者
每參賽隊領隊 名，隊員 名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。
羽毛球拍、羽毛球，水
自主報名，各系于 月 日前確定好領隊及參賽人員，并于當日上午交報名表。
以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程由裁判員視情況判決)
賽制：此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個項目組成。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設置：男單每局比賽為21分制；女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。
⑴橫幅 ⑵展板
冠軍：籃球一個 100元參賽運動員：洗發水，香皂，筆記本，等。 120元橫幅：100元礦泉水： 80元
共計：400元 十七.安全：全面負責處置突發的安全事件。由各團隊領隊密切注意隊員的安全。
主辦單位： 新疆師范大學國際文化交流學院
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇二
緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為幼兒園的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則，開展了幼兒園羽毛球比賽。
x幼兒園。
x幼兒園全體教職工。
x月x日。
x公園羽毛球館。
男子單打，女子單打、混合雙打。
預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由x公園統一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
九、比賽方法
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇三
日期：4月17-19日 地點： 另定
各中小學、職業高中、流動人口子女學校
1、每隊可報領隊、教練員各1名
2、運動員參加人數：每個代表隊可報男、女運動員各3名。
3、運動員必須是在本區本校就讀且身體健康的學生，年齡不限。
4、各參賽單位的報名表必須打印(內容包括運動員姓名、性別、出生年月、年級、班主任、教練、領隊、聯系電話)，并上交7寸運動員集體照1張。
1、項目設置：男子單打、女子單打、男子團體、女子團體
2、競賽規則參照國家體育總局審定的最新比賽規則，并結合本區實際情況進行。
3、比賽采用淘汰附加賽，每場比賽為三局二勝制，小學每局采用15分制，初、高中每局采用21分制。
1、單打男女各取前八名（不足八名則順減一名錄取），若男女單打參賽人數各在40名以上，分別增設優秀獎若干名。
2、團體錄取前六名，參賽不足六隊的，順減一名錄取。團體記分辦法：參賽隊員不足，不計團體分；男女團體分別以男、女單打成績累計作為團體總分；單打1—8名記分9、7、6、5、4、3、2、1，進入前16名者得0.5分；若總分相同，則看單打名次，高的列前，依此類推。
3、獲團體1—6的教練員分別獎300元、250元、200元、150元、100元、50元；獲得個人名次的均發給獎狀，獎金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元發給。
1、報名單必須電腦打印，運動員報名后不得換人，如有特殊原因，提前到教育業務科商議，經同意后方可更改。
2、各隊必須統一著裝，背后貼上印有運動員姓名的號碼布，不按規定者不得參加比賽。
3、未盡事宜，另行通知。
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇四
為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質。
組長：譚建良
副組長：丘偉新
委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華
策劃：體育組(鄧新東主負責)
參與成員：全體教職工
20__年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。
學校體育館
1、活動具體實施與策劃(體育組負責)
2、后勤保障(辦公室負責)
3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負責)
5、攝相工作(吳必華負責)
6、活動計分：(體育組負責)
各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。
第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊
第二組：數學科組：(李主任加入到數學科組)
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷
何瓊瓊、江選琴、曾奎
第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛
第四組：術科組
丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進
姜峰、楊磊、劉華、仇穩輝、歐陽義東、雷娉
集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇五
xxx
xx年3月 13日——xx年4月20日
路橋系全體班級
路橋系內在籍健康學生
每班領隊一人（輔導員）隊員3名（1個女生2個個男生）
學院體育館
比賽羽毛球由學校提供，球拍可自帶。
xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。
1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金，賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。
3、每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先后分為該班的a隊和b隊。
比賽規則：比賽中采取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并且判對方球隊以3：0處理。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。
1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發兩個球后交換發球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
1、第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2、在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地，一經發現，應立即交換、已得分數有效，并且繼續進行比賽。
（一）合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3、在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是（以右區為例 ）：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。，左區反之。
（二）合法的接發球。
1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并且開始接發球，否則屬違例。
2、接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
單打：
1、發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2、發球時，發球員和接發球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
（一） 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但是有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的`情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
（二） 下列3種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；
2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地；
3、運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
1、比賽中，球拍未擊中球。
2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并且落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
每班在報名時許交納100元保證金領取存根，比賽后憑存根領取保證金。并且在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書。
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：
1、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，并且帶有侮辱性詞匯，將扣除保證金50元
2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。
3、運動員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為將扣除所在球員班級紀律保證金50元
4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，并請出球場。
本次比賽一等獎隊伍 獎金 300
二等獎隊伍 獎金 200
三等將隊伍 獎金 100
并設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼。
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇六
提升居民身體素質，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數，促進和諧社區發展。
1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
3、循環賽：淘汰賽勝出選手進入循環賽，循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。
20x年x月x日19：00，淘汰賽
20x年x月x日19：00，循環賽
開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕
x縣x中學體育館
1.“xx”app網絡報名
2.電話報名(xxx)
3.現場報名(xx社區服務大廳)
第一名：二位，價值300元禮品。
第二名：二位，價值200元禮品。
第三名：二位，價值100元禮品。
紀念獎：若干
x中學：
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設置比賽區和觀眾區。
3、調試體育館廣播系統。
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇七
“熱帶羽林”羽毛球社團
隨心飛翔，放飛夢想
豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術，讓同學有一個展示自我的舞臺，為同學提供一個交流的平臺。
以學習和練習及比賽為主，培養大家對羽毛球的熱情。
每周二下午課外活動。
校羽毛球場。
1、自覺遵守社團章程，執行社團管理機構審批的決議。
2、服從社團組織領導，維護社團聲譽。
3、積極參加社團發起的各項活動。
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，從而激發學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。
羽毛球場兩塊（已有一塊，還需一塊），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
羽毛球不僅僅是一項體育運動！除了能增強體質，也培養我們團結互助的精神，開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺，營造一個良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球將大家融入其中，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！
菜子中學“熱帶羽林”羽毛球社團
20xx年11月10日
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇八
每位選手拿一拍子,球,在每人前面若干米放置一個塑料桶,用拍子把球打到桶里,多的人得勝.（5人一組，取第一）
分兩隊，每隊5人，4個人不斷的發球，每人10個球，另一個人在10米遠的地方用一個紙簍接球（可移動）。用兩條線限定雙方距離，接、發球方都須站在線后（腳不過線，身體探過不犯規）。如果有越界情況，本球不計入總成績。規定時間為1分鐘，最后紙簍里面球多方獲勝。
所需設備：紙簍2個，羽毛球40個，獎品5份
所需人才：裁判兩名
方法：以羽毛球球場為長度，到底線然后折返。參加者拿球拍托一只羽毛球，快速跑完全程，然后將球交到下一個成員球拍上。球不能掉下，如果球落地，必須用球拍撿球，不能用手直接撿球。
規則：以團隊方式參加，先跑完所有隊員一方獲勝。獲勝隊每人加2分，失敗隊每人加一分，如果出現中途放棄比賽，則不加分。
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇九
為普及我院羽毛球運動，增強職工體質，提高羽毛球競技水平，經醫院羽毛球協會研究，擬舉辦醫院第八屆職工羽毛球比賽，具體方案如下：
一、主辦：xx市第一人民醫院工會
二、承辦：xx市第一人民醫院羽毛球協會
三、時間：20xx年5月6日開始，每周的星期一至星期五晚上18：30——22：00進行比賽。
具體比賽時間待抽簽另行通知。
四、地點：本院職工羽毛球場
五、組織
（一）組委會：
主任：
副主任：
委員：
（二）仲裁委員會：
主任：
副主任：
委員：各部門工會主席（領隊）
六、比賽項目
本屆比賽以部門工會為參賽單位，以團體賽形式進行，比賽項目設混合雙打、男子雙打、女子雙打三個項目，并按此順序進行比賽。
七、參賽人員
（一）比賽限本院職工參加，各部門工會報名人數不限，每隊每場比賽選派6名隊員參加比賽，隊員不能兼項，每個職工只能代表一個部門工會參賽，女隊員可充當男隊員參加比賽，但男隊員不能充當女隊員參加比賽。
（二）參賽隊由各部門工會組隊參加比賽，隊員如有不符合規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。
八、比賽規程：
運動員比賽須服從裁判決定，依時到場參加比賽，各隊須在比賽前10分鐘將三個比賽項目隊員出場名單交裁判，雙方名單上交裁判后不得更改，運動員超過比賽時間10分鐘還未到場作棄權處理。
根據上一屆比賽成績，本次比賽隊分別設種子隊6隊（上一屆前六名），次種子隊6隊（上一屆七至十二名），其他隊為普通隊。
團體賽采取三場二勝制，每場三局二勝，每局21分制，每球得分，先到21分為勝者，如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝；首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。每場勝者得3分，負者得1分，積分多者排前，如當積分相同時，勝局多者排前，如勝局數相同，則計算小分，最終得出名次。
（一）第一輪比賽（小組循環賽）
醫院19個部門工會抽簽后分為6個小組（分別為a、b、c、d、e、f組），每組3隊（其中a組為4隊），每組由種子隊、次種子隊和普通隊分別抽簽組成。
每組前2名出線，最終決出前12個隊進入下一輪比賽。
（二）第二輪比賽
第一輪比賽結束后的第二個工作日，出線的12支隊再次進行抽簽分組進入第二輪比賽，取得小組第一名隊抽簽分別定為a1、b1、c1、d1、e1、f1，取得小組第二名隊抽簽分別定為a2、b2、c2、d2、e2、f2，則12隊分為甲組（a1、b1、c1、a2、b2、c2六隊）、乙組（d1、e1、f1、d2、e2、f2六隊），
甲組淘汰賽按a1：a2（勝者為甲1），b1：b2（勝者為甲2），c1：c2（勝者為甲3）進行。
乙組淘汰賽按d1：d2（勝者為乙1），e1：e2（勝者為乙2），f1：f2（勝者為乙3）進行。
勝者進入下一輪比賽，最終決出6支隊。
（三）第三輪比賽
第二輪出線的6支隊按上輪抽簽結果分為甲、乙兩組，每組3隊，組內采取單循環進行比賽，決出組內各隊排名，甲組第一名為甲1，第二名為甲2，乙組第一名為乙1，第二名為乙2，如此類推。
（四）第四輪比賽
甲1：乙2比賽，勝者進入決賽。負者爭三、四名。
甲2：乙1比賽，勝者進入決賽。負者爭三、四名
甲3：乙3進行第五、六名比賽
進行第三、四名比賽。
閉幕式（冠亞軍）比賽。
九、裁判
主裁判長：周家明、黃英仕
每場比賽主裁判1名，邊裁判2名
六、獎勵辦法
1、按得分名次獎勵團體總分前6名的部門工會；
2、余下13個部門工會獲“鼓勵獎”；
3、設“優秀組織獎”2名；
4、設“優秀運動員獎”6名。
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇十
為了更好的貫徹全民健身計劃，深入開展全民健身運動，活躍雙方單位職工業余文化生活，增進xx市特檢所、xx動能分公司職工的交流和友誼，豐富職工業余生活，提高職工綜合素質，特舉行xx年xx市特檢所、xx動能分公司之間羽毛球聯誼比賽。
比賽宗旨：促進溝通，增進友誼，豐富生活
主辦單位：xx市特檢所、xx動能分公司
參賽單位：xx市特檢所、xx動能分公司
活動時間：待定
活動地點：待定
活動項目：男子雙打，男女混合雙打
參賽資格：參賽單位從業人員均可報名參賽，但身體狀況須適宜參加比賽
參賽辦法：
1、參賽單位以6人(男4、女2)編組參與比賽
2、每隊限領隊兼教練1人，男女運動員不超過6人
3、運動員均可參加聯誼賽中的2項比賽，具體比賽人員由團隊內部商議決定
競賽規則：
1、比賽以中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》為參考，由賽制決定具體規則
2、裁判員由主辦單位選派，職責范圍按照國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執行
活動流程：
1、賽前準備：
序號時間內容
1待定賽事主辦方召開賽前會議，并對本階段工作進行討論、安排
2召集全體參賽人員學習賽事規則及裁判人員規章掌握
3賽事主辦方組織人員進行賽場布置及整體監督、協調工作
2、比賽進行：
序號時間內容
1待定工作人員到場對比賽現場及活動器材進行最后檢測
2賽事主辦方引導選手入場、簽到
3裁判簽到入場，領取比賽用品，現場工作人員最后確定賽場情況正常
4準備開始比賽，參賽選手到場情況最后檢錄，裁判、參賽選手就位
5選場地、定發球、選手進行活動準備后，比賽正式開始，由現場裁判調控整場賽事
6比賽結束后由參賽選手和執場裁判在比賽表單上簽名
7裁判公布比賽成績，宣布羽毛球競技賽全部結束
3、賽后頒獎：
序號時間內容
1待定引入頒獎主題
2賽事主辦方為頒獎儀式致辭，為獲獎運動員頒發榮譽證書、獎品
贊助費用：*元
贊助物品：****
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇十一
“羽”你同行，其樂無窮
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
娛樂開心團結協作
管理技術學院會計系團總支學生會
全體會計系學生會成員
20xx年3月21日星期五，晚上18：30——20：00
校體育館二樓羽毛球場地
1、確定隊伍：
準備36個便簽，分別寫上6個1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2、確定隊長：
每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3、確定參賽方式：
每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4、確定工作人員：
需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統計總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
鑒于這次活動并非正規比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規則：
1、發球時，人要站在己方發球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。
2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發球權。比賽過程中則由得分方發球。
3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
全部比賽將分三輪來進行
1、預賽：
6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2、復賽：
晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3、決賽：
最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發獎品。可能只會是一些小禮品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
租一小時的兩個場地1_2_15=30
打印計分表0、1_24=2、4
購買獎品5、5_5=27、5
合計：30+2、4+27、5=59、9
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇十二
隨著律所發展步伐的加快，越來越多的新同事加入xx。因此舉辦一系列的集體活動以增進互動并凝聚人心顯得尤為必要。本次羽毛球比賽即希望達到增強溝通交流，營造團隊、自信、陽光、充滿朝氣的企業氛圍的目的。
再不運動就老了
1.比賽分組：共分四個小組，每組十人左右。其中律師一組，律所其他部門工作人員三組。這三組人員由品牌部抽簽來決定具體分組情況。 2.比賽形式：
①每組8位選手參加單打，實行7分制；兩名選手參加混雙，實行11分制。
②四組由品牌部抽簽決定兩兩對決，兩輪比賽的獲勝者再賽一輪，決定冠軍歸屬。
3.對壘順序：每組成員自主決定隊長、單雙打選手以及出場次序，并填寫相關表格交與品牌部。此為團隊戰略，到比賽時才公開。
4.計分規則：
贏金幣：每隊金庫各有五十金幣，在每回合比賽結束后，贏者以抽獎形式
抽取金幣并添加到金庫，輸者也可抽取金幣，但卻要添加到對方金庫。注：金幣抽獎只設定3個數（1金幣2金幣3金幣）
雙方比賽結束后，金幣數最多的一方獲勝。
略
20xx年5月10日（周五）下午3：00-6：00
比賽地點：華南師范大學風雨操場羽毛球館（天河區五山岳洲路地鐵三號線五山站下步行10分鐘）
獲勝方：每人獲得獎牌1個
參加活動的人員請穿著運動衣及膠底鞋，否則無法進場。
xxxx
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇十三
為了進一步開展全民健身活動，豐富教職工的業余文化生活，培養教職工團隊精神，增強教職工凝聚力，促進教職工之間友誼。同時，加強體育鍛煉，增強教職工體質，弘揚校園體育文化，全面提高教職工的健康水平和綜合素質，特舉辦本次羽毛球賽。
1、領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、工作小組
組長：
組員：
3、裁判小組
主裁判：
邊裁判：
4、攝影小組
組長：
成員：
5、計分小組
組長：
成員：
20xx年5月27日（星期五）
羽毛球館
自信 陽光 健康 和諧
全校教職員工
1、比賽項目及人員：
男單：
女單：
女雙、混雙
2、本次比賽分預選賽、半決賽、決賽三部分。
預選賽：女單根據抽簽決定對賽者，實行單淘汰賽制(一局定勝負)，每局21分，采用每球得分制。通過預選賽淘汰至10名選手進入半決賽。
半決賽：女單根據抽簽決定對賽者，實行組內循環汰賽制(一局定勝負)，每局21分，采用每球得分制，單場獲勝者積2分，負1分，棄權0分。 通過半決賽淘汰至6人進入決賽。
決賽：男單實行積分賽制（3局2勝），每局11分，采用每球得分制。決出冠軍1人，亞軍1人，季軍2人。
女單實行積分賽制（3局2勝），每局11分，采用每球得分制。決出冠軍。
3、本次比賽設獎：
女單:一等獎2人
二等獎4人
鼓勵獎:若干人。
男單:一等獎1人
二等獎1人
鼓勵獎:若干
雙打系表演友誼賽，不計分、不排名、不設獎。
1、活動橫幅。
2、記分牌。
3、羽毛球。
4、水、創可貼、紅藥水、抽紙.
1、自備球拍、運動鞋，統一使用由德育處提供的羽毛球。
2、選手應按時參加比賽，服從裁判，尊重對手。
3、允許棄權，但不得他人代打。逾時10分鐘者視為棄權。
4、男單直接決賽。
1、發球權
（1）、比賽開始由通過拋球獲得發球權的選手先發球。
（2）、下一句比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
2、交換場地
（1）、三局兩勝的賽制，第一局結束后，雙方應交換場地進行第二局比賽。
（2）、如前兩局雙方戰平，雙方應交換場地進行決勝局的比賽。
（3）、在比賽中，如選手未按規定按時、正確地交換場地，已經發現，應立即交換，已得分有效，并繼續進行比賽。
3、得分
（1）、21分制的先得21分者為勝方。
（2）、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網、錯區，則算該選手失誤，對方得分。
（3）、發球方在發球時沒有觸及球拍則算該選手失誤，對方得分。
（4）、如在比賽中發生爭議，應服從主裁判裁決。
羽毛球活動方案名稱 羽毛球活動方案設計篇十四
為了切實提高員工業余文化生活，提升全員運動意識，團隊意識，特舉辦此次比賽。
第三屆羽毛球賽
xx年12月15日~xx年12月22日
每日12：00-13：30
b廠房
男子單打、女子單打、男女混雙
預賽、決賽（11分制均）采用三局兩勝制。（出現１０平則需高出對方２分為勝，出現１４平，最先得到１５分的為勝利）
xx
主持比賽，宣布比賽規則，裁定爭議。
xx
宣布相應場地的比賽的開始，按流程確定比賽人員，并對比賽中出現的狀況進行判定。
xx
更換桌簽，并隨時更新記分牌上的比分。
xx
對比賽現場的紀律進行維持。
xx
抽簽情況進行登記，對比賽積分進行記錄，并整理好比賽流程，隨時
更新比賽狀況。
xx
抓拍精彩瞬間
男子單打冠軍、亞軍、季軍。
女子單打冠軍、亞軍、季軍。
男女混雙冠軍、亞軍、季軍。
第一項：參賽隊員入場
第二項：工會主席開場講話
第三項：裁判員代表宣誓
第四項：參賽隊員代表宣誓
第五項：主裁判宣讀比賽規則簡介
第六項：領導講話，宣布比賽正式開始
第七項：各代表隊代表抽簽、登記
第八項：準備開賽
需準備物品：羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規則》、條幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆
前期準備事項：
1.裁判員培訓
2.工作人員培訓
條幅內容：xx制品有限公司第三屆羽毛球比賽
第一項：工會主席致詞，宣布比賽成績
第二項：請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎！
第三項：請工會主席講話，宣布本次比賽正式閉幕。