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    方案策劃書(七篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《方案策劃書(七篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《方案策劃書(七篇)》。

    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    方案策劃書篇一

    新人方面人員配置

    主 婚 人電話—男方的領導或長輩(代表來賓祝福新人)

    證 婚 人電話—女方的領導或長輩。發結婚證,證明新人的婚姻合法。

    車隊總管電話—負責車隊的安排,花車、車隊行駛路線圖、安排娘家人上下車、防止路途上,車輛掉隊,車隊封禮。

    飯店主管電話—負責酒店部分的分工協作。包括糖、煙、酒、飲料、瓜子等的擺放和酒店經理溝通,安排來賓就坐、飯店幫忙人員的分工。

    迎親總管電話—負責和娘家人的溝通,包括娘家人的各種禮儀、規矩,和送親總管溝通好安排娘家人上車和酒店入座。

    男親總管電話—安排數人,配合酒店總管安排各自熟悉的親友入座。

    送親總管電話—新娘的親戚(和迎親總管溝通好幫忙把娘家人安排上車,飯店就坐、特殊禮儀)

    女親總管電話—安排數人,配合酒店總管安排各自熟悉的親友入座。

    伴郎電話—陪伴新郎。聽從司儀的安排。

    伴娘電話—陪伴新娘。聽從司儀的安排。

    撒 喜 糖電話—新娘上花車時負責撒喜糖開路。

    照相電話—負責拍攝精彩的畫面。

    燈 光 師電話—聽從攝像師的安排。

    禮 炮 師電話—聽從司儀安排。

    2、物品準備

    糖: 300克x婚宴總桌數+封禮

    花生: 300克x婚宴總桌數+家中待客+封禮(根據各人需要)

    瓜子: 300克x婚宴總桌數+家中待客+封禮。

    煙: 2盒x婚宴總桌數+封禮。

    酒: 2瓶x婚宴總桌數+封禮+備用

    飲料: 每桌2瓶x婚宴總桌數+封禮+備用

    大喜字: 酒店、家中、小區、樓棟(算一下數量)

    小喜字: 窗戶、家具、家電、床頭等(算一下數量)

    喜聯: 根據自己情況 氣球: 根據自己喜好 飛雪彩帶:建議不要多買,有喜慶氣氛即可。(盡量不用飛雪)10-20分鐘 禮賓花: 10大10小即可,大的用于室外,小的可用于室內。

    手提袋:— 用于車隊封禮。

    糖袋:— 根據自己情況而定。

    拉花;— 根據車隊數量而定。(汽車拉花)

    拉喜、燈籠、房頂拉花:(隨意)

    紅包:— 大的10個。小的一 包。(20—40個)

    香檳酒:— 兩瓶(大的,最好是無色的)

    婚戒: —專人帶到酒店(最好不要用鉆戒)

    結婚證: —專人帶到酒店

    方案策劃書篇二

    巧猜趣題

    1、巧猜成語;

    2、巧猜字謎;

    3、巧猜趣題

    1、激發學生的興趣培養豐富的想像力;

    2、積累成語,拓寬知識面,開闊視野,培養想像力及動口、動手的能力。

    活動準備:題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

    同學們,現在我們來上一節活動課,這節課的內容是“巧猜趣題”,看哪一組的同學想得巧、猜得對,老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎?

    1、這一題共有兩小題請同學看題板一,分組討論寫出答案

    下面每一小題都代表一個成語,你能猜出來嗎?答案寫在括號中。

    ①1 2 3 4 5 6 7

    ②5 6 7 8 9 1 0

    ③3 3 3 5 5 5

    ④1 2 4 5 7 8

    ⑤1000=100×100×100

    ⑥1=2×10

    2、請每一組派一人讀題板

    3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的?

    4、老師小結:同學們說得很好,這些數字的組合形式蘊含著成語,如“三五成群”、“千方百計”、“以一當十”等。猜題時要巧想巧猜,同時也要有一定的成語積累。其實,像這種有趣的成語還有很多,希望同學們也能互相出題猜一猜,以便掌握更多的成語。

    5、請看題板二

    看圖:請你先把圖中的數字和圖形翻譯成相應的漢字,然后按線條把圖分成六等分,使每個等份都成為一條成語。寫出成語。

    附圖{圖}

    6、交題板,各組說答案:“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”

    7、小結:說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個,再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

    8、通過“巧猜成語”的活動,同學們有什么收獲?

    /巧看

    巧猜成語—巧想—積累成語

    \巧記

    1、剛才同學們猜成語表現得不錯,現在我們一起來猜字謎,看哪一組同學表現得最好。請看題板三。

    ①四張嘴有頭有尾,四張嘴沒頭沒尾,四張嘴有頭沒尾,四張嘴沒頭有尾。

    ②一字十八口,一字口十八

    十八中有口,口中有十八

    2、

    3、交題板、打分改錯。

    4、說說你們是怎樣猜出的。

    5、小結:從今天的猜字謎游戲中,歸納起來只有一個字“巧”

    巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

    1、請同學們看題板四:這兩小題比前面的題略有難度,但只要大家真正開動腦筋,巧思、巧想,一定能解開謎底。

    ①星期天,兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子,每人一頂,到家一數共三頂,這是怎么回事?

    ②五年級要去野炊,老師讓小華帶調味品,為了少拿些瓶子,小華把醋和油裝在一個大瓶子里,野炊時,小華卻能按各人的需要倒出醋和油,你們知道他是怎么倒的嗎?

    2、分組討論,老師略作提示做,第二題時可讓學生親自倒一倒。

    3、指名說一說解題思路。

    4、小結:解第一小題要以“三頂帽子”為突破口,三頂帽子說明只有三個人,然后再想想三人的關系就明白了。解第二小題可讓學生先倒一倒,再想想油醋的比重,怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

    5、通過這節活動課,你們有什么體會?

    這節活動課同學們充分展現了自己的聰明才智,希望同學們再接再勵,多積累知識,使自己變得更聰明。

    方案策劃書篇三

    1、活動宗旨:

    (1)我們的目標是:沒有憂傷!

    (2)促進彼此間的了解,拉近心與心的距離。

    (3)和諧,非一般感覺。

    2、活動主題:繁榮大學校園文化,提高大學生綜合素質。

    3、活動時間:xx年年11月9日(本周五)18:30—21:35

    4、活動地點:武漢電院老年人活動中心三樓

    5、主辦單位:武漢電院學鷹社、商務協會。

    6、活動對象:全院學生

    1、 讓幸福感伴隨著心臟每一次的撞擊令大家深刻難忘,讓快樂和相機底片一樣永駐在大家臉上,我們的心在輕舞飛揚。

    2、 只有溝通,才有了解;只有了解,才有寬容;只有寬容,我們才能擁有這個和諧美麗的世界,生活的王道莫過于此。世界上沒有比一個寬容理解的眼神更另人心情舒暢了!

    3、 促進文化交流,提高心理素質,自我完善,追求卓越。

    1、社長,會長發言

    2、具體環節:開展娛樂活動(唱歌,跳舞,話劇等節目)進行互動游戲,促進了解。

    3、敢說敢做,讓大家暢所欲言,讓同學們在自己的人生舞臺上秀出自己完美的人生,在心與心碰撞的過程中摩擦出幸福的火花。

    1、17:00—18:00活動現場布置完畢

    2、18:10—18:30嘉賓及晚會成員到場

    3、18:30活動正式開始,準備進入活動內容

    (1)主持人致辭詞

    18:30-18:35

    (2)由學鷹社社長致開幕詞

    18:35-18:40

    (3)a.動感歌曲

    b.舞蹈

    c.合唱(三選二)18:40-18:50

    (4)游戲時間:游戲一

    18:50-19:05

    (5)節目表演:a.獨唱

    b.話劇 c.小品(三選二)19:05-19:20

    (6)游戲時間:游戲二(單身拉歌大比拼)

    19:20-19:40

    (7)自我推薦節目表演,選三組,有現場評定表演,給予其獎勵,最優秀者給予特別獎勵。

    19:40-20:00

    (8)獨唱 /合唱

    20:00-20:05

    (9)比賽玩游戲:游戲三(真情篇)

    20:05-20:30

    方案策劃書篇四

    一、指導思想:

    為豐富學生們的業余生活,加強老師與學生之間的聯系交流,增進同學間的友誼,促進營造和諧的學校文化氛圍,特舉辦泉豐小學乒乓球比賽。

    二、比賽項目:

    乒乓球比賽

    三、比賽時間、地點

    比賽時間:20xx年9月19日-20xx年9月30日大課間

    比賽地點:泉豐小學操場

    四、參賽資格

    參賽運動員為泉豐小學三四五六年級學生。

    五、競賽規則

    1、競賽項目:乒乓球男子個人賽、乒乓球女子個人賽。

    2、參賽辦法:每班參賽人員去班長處報名,班長把名單交給陳家旺老師。

    3、競賽辦法:

    ①執行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規則》及有關規定;

    ②前期比賽均采用單淘汰(11分制),決出前八名;決出前八名后,采用三局兩勝制(11分制)進行比賽,決出冠軍。

    ③比賽使用“紅雙喜”40毫米黃色乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也可用公共球拍。

    六、具體操作過程

    1、報名:

    9月14日下班前,各班上報比賽人員名單,交到陳家旺老師處。

    2、資格確認

    9月17日進行比賽人員資格確認。

    3、抽簽

    9月18日進行抽簽(具體時間臨時通知),并自由開展比賽前熱身賽。

    4、比賽規則

    1.本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行,選手必須服從裁判裁決,如對當局比賽結果有疑異可上報到裁判委員會,由裁判委員會裁決(可換當局裁判)。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發生,否則除判輸外還將根據情節嚴重情況進行處罰;

    2.參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名,超過10分鐘判輸掉該場比賽;

    3.比賽采用每局11分制,到10平后先連續得2分者,當局獲勝;

    4.通過抽簽決定對陣雙方,若還剩一人,則該選手直接晉級下輪比賽;

    5.通過抽簽產生對陣,如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件(特殊情況經裁判委員會決定),則另一方不需經過比賽即可直接晉級下輪比賽;

    6.初賽采用淘汰賽,勝出者進入下一輪比賽;

    7.通過初賽最后產生2名選手進入決賽;

    8.決賽3局兩勝制,勝出者為冠軍;

    9.如對比賽規則有疑異,由裁判委員會進行裁決和解釋。

    5、乒乓球賽比賽細則

    (一)發球權與選邊的確定

    比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定,猜中者有優先選擇權,確定發球或者選邊;

    (二)換發球及換邊

    1.從第一個人發球開始,連續發5個球后,發球權交給對方,如比分到10平以后,每人連續發2個球后,發球權交給對方;

    2.當局比賽完后,雙方進行換邊,同時發球權也改變,

    (三)重發球

    若發球方將球擊到球網后,球再到對方球桌面,則不計分,發球方重新發球;

    (四)休息

    1.每局比賽中雙方可進行1次暫停,但時間不超過30秒;

    2.每局比賽完后,雙方有權要求休息,但時間不超過2分鐘,

    (五)得分

    1.發球時,擊球前球必須離手(球拋起高度不限),否則算違例,對方得分;

    2.做了發球動作,但未擊到球,算對方得分;

    3.發球后球未過網或球過網但出界,對方得分;

    4.接球、發球下網或者越過網后直接出界,對方得分

    5.球繞過網的側面到達對方桌上,對方得分;

    6.球落在對方桌面棱線以內有效,若球越過網后擦在對方桌子側面,則對方得分;

    7.發球方將發球到對方桌面,對方未接到球或者接球出界,發球方得分;

    8.其它情況由當局裁判確定得分。

    6、道具準備

    提供公用球拍,備記時手表1只,比賽時由裁判員攜帶。

    七、比賽原則:

    按照乒乓球比賽規則的前提下,遵循“比賽第二,友誼第一”的原則,講究球風,賽出水平。

    八、獎項設置:

    最終評出男子冠軍,女子冠軍。根據學校獎項設定,頒發相應獎品。

    方案策劃書篇五

    1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的`文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。

    2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

    3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福

    20xx年9月5日

    501教室以及學校食堂

    中秋節之際,我班將組織進行一個主題班會,促進同班同學的交流,以增進友誼。活動主題為——我們的節日·中秋。

    1 使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

    2 增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解。 3鍛煉同學們表現自我的能力,使同學們敢于表現自己。

    4 增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

    501班班干部以及班主任

    1到蛋糕店購買制作月餅的食材,塑料手套,保鮮袋,電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙

    2 借用學校的擴音喇叭等設備。

    3 發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及圣誕節的相關知識。 4 各個同學準備好要表演的節目,如猜謎,詩朗誦,小游戲等。 5 選擇兩個學生當主持人

    活動一:班主任帶領學生到學校食堂。學生先將手洗干凈,老師進行示范后,學生依次動手制作月餅。制作完后,將月餅拿到蛋糕店烘烤,半小時后拿回。

    活動二:將學生帶回班級進行第二項活動,通過講解中秋節的由來,猜謎語,詩朗誦等形式,讓學生對中秋節有更深的了解。

    一、導入(開場白)

    甲:中華民族歷史悠久,源遠流長。

    乙:中國傳統節日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感, 甲:承載著中華民族的文化血脈和思想精華,

    乙:是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶, 甲:是建設社會主義先進文化的寶貴資源,

    乙:是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

    甲乙:今天我們來討論關于即將到來的中秋節。

    二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷

    1、中秋節是我國的傳統佳節,具有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的禮制,在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。

    2、中秋節起源的另一個說法是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。

    3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋; 仲秋;月夕;八月節;團圓節;八月半; 端正月。)

    三、猜字謎游戲:

    1、中秋的晚上,人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔,猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎,看看哪些同學想象力豐富,最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!

    (1)“明天日全食”,打一“月”字;

    (2)“中秋菊盛開”,打成語“花好月圓”;

    (3)“二月平”,打一“朋”字;

    (4) “月與星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

    (5)“一對明月毫不殘,落在山下左右站”,打一“崩”字;

    (6)“掬水月在手”,打成語“掌上明珠”

    (7)“天秋月又滿”,打食品名“桂圓”;

    (8)“清流映明月”,打生活日常用語“漂亮”;

    (9)“殘月斜照影成對”,打一“多”字;

    四、配樂詩朗誦:

    同心邀明月中秋詩詞誦讀

    【開篇】 伴奏音樂《高山流水》

    明月當空灑銀玉,又是一年團圓日.

    自古中秋月最明,且把思念遙相寄.

    月色如水,流淌著我們不盡的思念.

    月光如織,扯不斷我們永遠的掛牽.

    月華如歌,鳴奏出我們心中的絕響??

    (串詞) 伴奏音樂《月光》

    早春,綠江,繁花,銀月,靜夜,一幅朦朧而空靈的水墨丹青,一首清麗而委婉的淺吟低唱.月在水里,月在天上,月在畫里,月在心上??

    【第一篇章:望月懷古——舉杯邀明月 皎月照無眠】

    《春江花月夜》 伴奏音樂《春江花月夜》

    春江潮水連海平,

    海上明月共潮生.

    滟滟隨波千萬里,

    何處春江無月明!

    江流宛轉繞芳甸,

    月照花林皆似霰;

    空里流霜不覺飛,

    汀上白沙看不見.

    江天一色無纖塵,

    皎皎空中孤月輪.

    江畔何人初見月

    江月何年初照人

    人生代代無窮已,

    江月年年望相似.

    不知江月待何人,

    但見長江送流水.

    (串詞) 伴奏音樂《西江月》

    月色如水,清風似酒.夜正醉,人正酣,看那一輪明月,幾許惆悵 月依舊,人不同,遙憶舊事,任心緒淡淡飛揚??

    【第二篇章:睹月思人—— 但愿人長久 千里共嬋娟】

    《水調歌頭 明月幾時有》 伴奏音樂《關山月》

    明月幾時有 把酒問青天.

    方案策劃書篇六

    xx年軍訓場地上有我們灑下的汗水和淚水,軍訓照片記錄一個個黝黑的面龐上燦爛的笑容;團日活動時大家一起瘋狂等等,這一切地一切都歷歷在目。

    兩年半的時間,曾經的室友、同學在一起共同生活、學習,然后或許用了前世的5xx年才換來的這一切。但是天下沒有不散的宴席,如今我們將各奔東西,然后朝著自己的夢想去奮斗。不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分,不管怎樣我們在這里度過了青春,不管怎樣我們在這里同時學習生活過,今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束。最后我們用一句最真誠的語言說一聲“再見”、珍重。

    xx年12月10日(暫定)下午4:30至

    新太子杰世明大酒店 —— 從校門口做101或105公交車至十里大樓,到上海路十字路口處。

    1.由班干部組織,班級同學積極參與;

    2.安全、文明的開展聚餐活動;

    1.聚餐初步預算每人收60元(含畢業照費);

    2.同學們外出時應注意出行安全;

    3大家按時間到場,結束時盡量趕回學校(如后面單獨還有活動,然后請相互結伴前往);

    4.到了酒店肯能還有其他人舉辦宴席,然后我們應注意保持學生應有素質。

    1.菜金 : 350 * 6 = 2100元

    2.飲料: 每桌兩瓶 8 * 2 * 6 =96元

    3.啤酒: 15 * 38 = 570 元

    4. 白酒: 100 元

    5. dv 留念: 120 元

    6.畢業集體照 : 53 * 4 = 212元

    合計: 3198 元

    祝愿母校再戰宏圖,發達興旺;

    祝愿恩師工作順利,合家歡樂;

    祝愿同學前程似錦,有益天長地久;

    方案策劃書篇七

    為了規范教學行為,加強過程管理,提高課堂教學效率,同時為了提升教研水平,使教師在實踐中不斷學習,不斷提高,根據學校擬定的計劃,確保活動的正常開展,特擬定本活動方案。

    組 長:趙x鵬

    成 員:全體教師

    :10――11月中旬

    求:

    1、授課教師課前要準備教案,課后講解課堂設計思路及反思。

    2、講課教師要根據本課題實際情況,應充分應用多媒體進行教學過程。

    3、教研組注意相互協調,既要保證活動的順利進行,又要保證正常的教學秩序。教室里一定要有人上課,不得空堂。

    4、為了保證活動的正常開展,活動有實效,進行相互調課。

    1、講課教師課前認真寫好教案。

    2、活動結束后組織評課活動。

    3、活動小結。

    xx學校教務處

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