讀后感是對自己閱讀成果的一種總結和歸納，可以幫助我們建立個人的知識體系和思維模式。如果你需要寫讀后感但不知從何開始，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和啟示。
個比利讀后感范文（20篇）篇一
《24個比利》是一部紀實類小說，它以美國歷史首位犯下重罪，卻獲判無罪的嫌犯威廉·米利根(比利)的真實故事整理而成。比利是位多重人格分裂癥患者，他的體內竟然擁有24個不同的人格，這些人格不僅性格各異，甚至連智商、年齡、國籍、性別都各不相同，有只有3歲的克麗絲汀，有23歲的老師;有英國人阿瑟，有澳大利亞人瓦爾特;有精通空手通的里根，有擅長畫畫的湯姆。小說為我們打開了一個完全陌生的全新世界，讓人嘆為觀止。
所謂多重人格，就好像在你體內還有別的靈魂，當你置身在某個地方，在閉上眼醒來之后，卻又身處在另一個地方，連時間也失落不見了，但事實上這段時間你是醒著，只是有其它人格取代了你，做了“他”自己想要做的事。
怎么決定由哪種人格做現在的比利呢?原來是這樣：所有的人格都居住在一個大廳中，誰走到大廳中心的一盞聚光燈之下，誰就是現在控制比利身體的人格，但這些人格互相都不會知道對方干了什么。而比利體內有24個不同的人格，他們粉墨登場，各自做著不同的事情，每一個人格的記憶都是斷片的，可見比利的生活會有多么的混亂，他的行為在外人看來將是如何的怪異。
《24個比利》共分三個部分，每一部分：混亂時期，以報道的形式，敘述了比利的犯罪過程及審判經過;第二部分：老師誕生，從人格的角度，詳細描述了人格的發展歷程，犯罪的完整時間線;第三部分：超越瘋狂，描述了比利的治療過程，看他是如何經過艱苦卓絕的心理治療，逐步融合各個分裂的人格，而這個過程中多么的艱難和坎坷。
一個人的行為表現比川劇變臉還豐富，還突兀，真是讓人目瞪口呆，一臉懵逼。認識了多重人格的真實存在，有了這個新奇的體驗，也許我們不會再一昧地將此類人訴之為騙子、小丑了，鄙視、厭惡他們了，可能還會從心底生出絲絲憐憫：他也是痛苦的病人。《24個比利》讓我們多認識了人類又一個真實的自我，感嘆人類精神世界的變幻莫測與深不可測。
比利的故事其實是個悲劇，一個只有在文明社會，才會發生的悲劇。他多重人格的形成，其實是因為在孩童時期遭受了嚴重家庭暴力的所致。比利生父酗酒，使用暴力，在他自殺死后母親改嫁，沒想到噩夢還在繼續，多次被繼父毆打、威脅和強奸，還威脅要活埋他，這些非人的痛苦，使比利一方面迫切地渴望逃避這個世界，另一方面求生的本能又來安慰、保護自己，來幫助他繼續“活下去”。這兩種力量糾結在一起，將比利撕成碎片。“當悲傷太多的時候，一個人已經無法承受，我就把投注在一個人身上的所有煎熬分別來接受。”
看完《24個比利》后，我才真切的感受到什么叫痛，那種痛，是浸入骨髓，是直達靈魂深處的。愿世間的孩子們都能被溫柔對待。
《24個比利》留給我的，不僅是一個不可思議的故事，更讓我印象深刻的是美國司法人對人性的充分尊重。
個比利讀后感范文（20篇）篇二
前幾天，我讀了《拔苗助長》這個成語故事，故事里的主要內容是說春秋時期，宋國有一個急性子的人，他種下秧苗才過幾天后，發現秧苗沒長高，心里很著急，便想了個辦法：就把所有的秧苗拔高了一節。他忙了一整天，回到家后，他高興的對妻子說：“今天我總算把田里的秧苗拔高了一節！”第二天，他們一家來到田里，看見原本綠油油里的秧苗都枯黃了。
這個故事告訴我們要懂得植物的生長規律，如果急于求成，最終反而壞事。
我們做事也是這樣，要踏踏實實，一步一個腳印，才能有收獲。
個比利讀后感范文（20篇）篇三
這本書是很典型的紀實小說，作者從三部分著手。
第一部分主要寫的是比利從被發現犯罪，到24個人格被一一發現以及融合的過程。
第二部分主要寫的是他的每一個人格被激發的因由。丹尼斯查詢了大量的資料，采訪了許多人，并且由第三人稱講述。他希望展現出一個不帶個人情感色彩的真實的故事，至于相信與否，全看讀者。
到目前，看到第二部的第十三章，可以發現一個規律，每當比利陷入一個新的苦痛時，就會有一個人格出來代替他承受，幼時被忽視的孤獨，兒童時期被虐待的驚嚇，被威脅，被禁錮，被罰站，被認為是騙子……每種痛苦造就了性格不一的人格，這些人格代替他承受著苦難。
相比較年初時候看的《我是誰》，二者最大的不同就在于讀者情緒吧。
《請問我是誰》是一本情感代入性很強烈的書，很容易就進入情境化的故事情節中難以自抑，你會感覺你就是那個失去了三年記憶的女孩，會跟著痛苦跟著尖叫甚至跟著哭泣。但是《24個比利》不是，這本書是很冷靜的，你仿佛搬了把椅子就坐在比利旁邊，看他痛苦，看著他混沌，卻無能為力。
個比利讀后感范文（20篇）篇四
假期里，我讀了《拔苗助長》這個成語故事，故事講的是：一個人為了讓禾苗快點長高，把禾苗一棵棵往高里拔，結果禾苗全死了。
在我的成長中，媽媽總是告訴我做什么事情不能急于求成，我總是當成耳邊風，通過讀完這篇成語故事，我從中學到了無論做什么事情都要腳踏實地的一步步做，在學習中要認真的學習，不能做適得其反的事情。
更多讀后感范文進入讀后感大全：duhougan/。
個比利讀后感范文（20篇）篇五
當夜幕低垂、地面上一片寂靜的時候，我總會想起這本書，他是一本寂寞且孤獨的真實小說——《二十四個比利》。
主角是一個擁有二十四種人格的人，因為小時候比利曾經受過繼父米查的待，而導致他有了后遺癥，看到男人就會非常害怕，于是他的大腦想盡各種方式避免，就這樣產生了好多人格，而真正的人格呢?卻一直沉睡要內心世界，等到上帝愿意找個人當他的天使，他等了好久、好久，一天、一個月、一年，最后，他絕望了，他認定，這是一個世界可怕的地方，沒有親情、也沒有溫暖，只有他的人格愿意陪伴他、幫助他，他不相信這個無情的世界，他只相信他的內心。
不過最后比利終于破繭而出，他敞開心胸讓別人進來，他了解了，世界好溫暖，并不是所有人都怕他，并不是所有人都討厭他，為什么沒有人為他伸出援手?因為自己沒有表現、沒有向別人求救，他重新評估這個世界，這溫暖美麗的世界，他慶幸自己來到這個世界上，雖然一開始他痛苦、悲傷，但他還是高興，他覺得自己好幸福，有好多人愛他、有好多人陪著他。
個比利讀后感范文（20篇）篇六
有一個人種了一地禾苗，可是禾苗它不長高，他轉了一圈又一圈就是想不到辦法。天黑了他一上床想到一個辦法，就是把苗拔長，他連忙跑到地里連夜把禾苗拔長。天快亮了他高興的回家了，沒過多久禾苗都枯死了。
讀了這篇故事后，使我深深的感受到，今后在學習過程中要一步一步，踏踏實實，不要急于求成。
個比利讀后感范文（20篇）篇七
難以置信本書的主人公確有其人，確經其事，但如果來自杜撰，不得不對作者的腦洞大開佩服得五體投地！站在完全旁觀的角度會對比利有深深的同情，他之所以分裂出多重人格，主因愛的缺失、傷害的加身、逃避的心理所致，他是家庭生活的受害者，是分裂人格的受害者，也是社會媒體和缺少醫德的醫生所為的受害者，若不是生父自殺，母親少愛，繼父虐待，他可能不會人格分裂，若不是人格分裂，軟弱而本性善良的比利不會因危害他人，而承擔并非比利本身本意所為之事的后果，若不是媒體輿論的歪曲和壓力以及個別不信任有多重人格存在可能的醫生的錯誤對待，比利很可能完成人格融合，成為一個心理健全的人！
然而事實是雖然比利很努力，雖然很多德高望重的醫生專家耐心治療，很多通過與比利接觸后，理解同情、關愛比利的醫護人員傾情照顧，但終究似乎都失敗了，最可怕的不是別人放棄你，對你沒信心，最可怕的是自己的絕望！雖然最后，比利重回考爾醫生處接受治療，但情況不容樂觀。對于比利這樣的人，社會真的很不公平，但求多一份理解，多一分推己及人。
個比利讀后感范文（20篇）篇八
看《24個比利》的同時，也看了些關于did的視頻。果然晚上就夢到自己也是did，在遇到事情的時候，也在召喚其它人格出來。網上比較多的視頻是一個韓國19歲女孩jess，她四歲時因遭受嚴重的創傷，開始出現分裂的人格，目前有6個人格。她和比利都是勇敢者，敢于面對鏡頭，面對大眾，通過講述自己，希望讓更多的人了解、理解、包容did群體。當jess的親戚和家人知道她公開后都辱罵她，為她感到羞恥。她哭著說：“不應該是我感到羞恥，而應該是他們，受害者沒有錯，施暴者才有錯，讓他們說去吧。”目前jess的生活還好，在麻省理工讀書，也找到了男朋友。
大多數did患者都有一個被殘忍欺凌，混亂和痛苦的童年。比利說：“今天請擁抱您的孩子——這是舉手之勞，請阻止虐待兒童。”其實我們每個人都有多重人格的存在，與他們的區別就是我們不會記憶缺失。
《24個比利》、《我們為什么不說話》（被改編成電影《自閉歷程》）這些題材的書或者電影看起來并不壓抑。對待一些特殊的群體，我希望多一些認知，才能給予更好和正確關愛。
不要讓我們的無知，正在謀殺想活下去的人。
個比利讀后感范文（20篇）篇九
我讀了拔苗助長這篇文章，書的內容是：有一個人，他種了一大片水稻，他來到田里，覺得自己的水稻長得太慢，就想呀想，最后他抜了一下，然后又接著抜，回到家他又向家人炫耀了一番。
第二天，水稻都枯死了。書里的人，太急于求成，俗話說，心急吃不了熱豆腐。
讀了這篇《揠苗助長》的寓言，我明白了一個道理，這個道理是：不能位發力食物的發展規律，急于求成，反而會誤了大事!
我會知道了描寫宋國的農夫，這幾個成語是：欲速則不達、心急吃不了熱豆腐、急于求成和殺雞取卵。
今天我們學習了《揠苗助長》。里面的內容是有一個農夫他巴望自己的禾苗能長得快些，就把禾苗往高里拔，結果禾苗都枯死了。
從這個故事中，我知道了：做事不能急于求成，要腳踏實地，一步一步，否則適得其反，事倍功半。
暑假里我讀了一篇寓言故事名叫《拔苗助長》。
這故事講：“古時候有一個人，看著別人家的莊稼長的又高又壯。但他自己家里的苗沒長，他就急了。他想到了一個辦法他去把里的苗都拔了拔。第二天一來發現苗都枯死了。”
我也有這事。媽媽原來買的蠶過年結繭了。我等啊又等，還是不破我不耐煩了，我把那都撕爛。說：“我幫蠶作了一件好事。”結果蠶都死了。
通過這件事我明白了要按照生態規律。
揠苗助長主要講了：一位農民嫌自己的禾苗長的太慢，就把自己的禾苗拔高了些，第二天到地里一看，禾苗全死了。
這個故事讓我懂得了一個道理：我們做事情時，不能急于求成，一定要耐心等待，這樣才能把事情做好!
故事概要：古代宋國有一個人，他種莊稼時看見莊稼都不怎么長，很著急。他想啊想，就想出一個辦法，把莊稼往上拔高一些，結果可想而知，莊稼全死了。
閱讀體會：我們做事情都應該按照規律來做，不能像故事中的那個宋國人，不了解植物生長的規律，就隨意的做事情，那結果肯定是不好的。我們做事情先要了解這件事情的基本規律再做，就不會出現糟糕的結果了。
個比利讀后感范文（20篇）篇十
今天我看了“拔苗助長”的故事，里面寫了農夫總覺得禾苗長得太慢，就把禾苗往上拔了拔，結果禾苗都枯死了。讀了這篇故事我懂得了任何事情的發展都有自身的規律，不能違背自然規律。
還懂得了每個人應該都有一定的耐心，有些事情不能過于著急。
個比利讀后感范文（20篇）篇十一
在既往的觀念中，人的'性別只有兩種，不是女性就是男性;社會形態也只有兩種，不是資本主義社會就是社會主義社會。長期以來，我們一直如此地被教育著：不是黑就是白。世界就只有兩種色彩。于是我們在言行上就依次邏輯著：不是左，就是右，不是革命，就是反革命。
雖然我們看到的世界是色彩繽紛的，但我們的思維卻只是挑取著黑與白。
但事實是，雌激素與雄激素同時存在一個生命體中，社會主義與資本主義也同時存在一個社會之中。我們之所以成為男性，是因為雄激素的分泌的結果;同理的是，社會主義之所以被稱為社會主義，是社會主義成分占比的緣故。但我們不能因為我們是男性，就排除女性激素在體內的存在。
比利密里根讓我們認識我們自己，認識人類的復雜。他的多重人格使我們對于人類社會的認知又進了一步。他使我們知道，認知我們自己，理解他人是一件多么困難的事情。
我們會思索比利之所以擁有了阿瑟、亞倫、湯姆、戴維等等“人格”，是由于他的家庭，他那可惡的繼父。但是，我們更應該思考我們自己，在我們的內在世界里是不是也擁有阿瑟、亞倫、湯姆、戴維……他們聰明、笨拙、勤快、懶惰、天賦、卑鄙、勇敢、怯懦。
我們是一個矛盾的有機體。在“上帝”的攪拌器中，我們很幸運地的被配比為符合社會的要求的類人，又很幸運地被父母培養為符合社會要求的人類。我們體內的雌雄激素比例恰到好處，聰明與愚笨、勇敢與怯懦等成份的比例亦恰到好處，于是我們成為了庸人，亦即正常人。而比利們卻恰巧被“攪拌器”攪拌得不符合社會要求的比例。他們成為了我們稱為的“特殊人”，所以我們正常人很難理解他們。他們也很難理解我們。于是，社會就人為地制造了人與人之間的“鴻溝”。
《24個比利》是填平這道“鴻溝”的一把鐵鍬。
個比利讀后感范文（20篇）篇十二
今天，我讀了《拔苗助長》這篇寓言故事，故事講得是，古時候，有一個人嫌田里的禾苗長得太慢，他就到田里一顆一顆都拔高了一些，回家后他對家里人說：“今天我幫助田里的禾苗長高啦！”
可是等到第二天他到田里去看，所有的禾苗都干枯死了。
這個寓言告訴我們，做事情不能違反客觀規律，不然的`話就會做出蠢事的。
個比利讀后感范文（20篇）篇十三
總體來說，很有趣，但是我最近厭倦了，所以看得半死不活的......不過真的讀下來可能也見識到了“人”的神奇，jess小姐姐說身體里就像是一個house，大家可以在自己的隔間里做自己喜歡的事情，《》中也說了這樣一段話“醒著或者沒出現的時候，我好像是臉朝下趴在一塊無邊無際的玻璃上，透過玻璃可以看到遙遠的彼岸，那兒宛如星光閃耀的外層空間。那里還有一個圓形的光圈，就在我的眼前。我們幾個人就躺在光圈旁邊的棺材里，但棺材沒有蓋上，因為他們還沒有死。他們在沉睡，似乎是在等待著什么。光圈旁邊還有幾個空的棺材，因為有人尚未到來。他將其稱為‘死亡之地’”。
也許有人會覺得“哇塞，很酷哎！”但是并不是所有人格都是友好、開朗的，也會有暴力狂、抑郁癥人格出現，想想自己都無法控制自己的身體和意識，其實也蠻恐怖的。
個比利讀后感范文（20篇）篇十四
《24個比利》這本書是一位叫丹尼爾·凱斯的作者寫的，敘述的是一則真實的故事——威廉·密里根是美國史上第一位犯下重罪，結果卻獲判無罪的嫌犯，因為他是一位多重人格分裂者。
全書以紀實手法敘述，不加任何渲染，給人很強烈的真實感。對于學歷史出身的我來說，不得不質疑事件和人物的真實性，但越看到后邊悅覺得此書不是編撰的。一是書中談到的主角卻有其人，可以查到。二是美國專業的心理醫生的診斷，并且是四位專家確診。三是作者記錄了詳細的時間。四是如果這是假的，那作者的心思要多么精巧才能編撰出來，或者說如果比利是裝的，那他活得不累嗎？或者說他是如何逃避醫院的監控而不漏出破綻呢？！
因而，我完全相信這是一個真實的故事。
本書分為三部分，第一部分描述的是比利犯下三起強奸罪加搶劫罪后被捕入獄，隨后被律師發現體內存在10種人格，接著接受治療，在人格穩定后被判無罪獲釋。第二部分是比利雖然被判無罪，到卻仍要繼續接受治療，在被轉移到雅典市醫院后，主治醫師發現了他體內的其他14種人格，加起來一共24種。在治療頗有成效時，融合了24種人格的《老師》出現了，老師向作者講述了比利從出生到犯下搶劫強暴罪的一切了經歷。隨后到了第三部分，比利人格融合頗有成效，獲準到社會上活動，但社會民眾大多無法接受，并且輿論壓力很大。剛開始，比利還是積極面對，但當他受到母親的打擊以及別人的誤解時，又再度出現人格分裂狀態。最后由于一場莫名其妙的強暴案，被送到瑪麗醫院接受治療，之后又被送到號稱監獄的戴頓司法中心接受治療。
總的來說，比利的故事并沒有完結，但這半生的經歷已經可以看出其沉痛悲慘的一生。
美國，一個號稱尊重人權的國家，可是我看到的卻是虐童問題和輿論暴力。好的家庭會影響孩子一生，這是我們常聽到的言論，確實，原生家庭會對孩子今后的發展帶來諸多影響。就像比利一樣，或許可以說他比常人敏感一些，在幼兒時期，當看到父親服藥自殺時，他體內就出現了其他人格。因而他時比常人更需要關注和關愛。而繼父對他的強暴又迫使他體內分裂出好幾個人格來承受痛苦，這正好能夠看出來我們每個人都有逃避問題的一面。到缺乏關愛，膽小而又敏感的他，面對這樣重組的家庭，面對不耐煩的母親，他不逃避還能有什么好的解決辦法呢？好不容易經歷坎坷長大成年后，他仍是不被理解，得到的是家人一味的指責，例如第二任繼父經常說他撒謊，并且指責他沒有工作，而母親，哥哥，妹妹都沒有幫他說話，在這樣的家庭環境中，比利能夠做什么？他只能想去證明自己，但是由于人格分裂，他的狀態和情緒都不穩定，他能有什么能力去證明自己？發展到最后，還不是為了錢去犯罪，去搶劫。當比利情況有所好轉時，他開始接受體內的其他人格，并且能夠較好地進行融合，打算和家人緩和關系，卻得知親生父親的死是和母親有關，由于不能接受母親是交際花的事實，他的病情又惡化了。因而，親人的形象往往對孩子來說是最重要的，比利心中那位美麗，體貼的母親頃刻之間變成了游走于皮條客之間的風流女子，這個事實讓他無法接受，所以又選擇了逃避。追根究底，家庭的不穩定是造成比利悲慘半生的主要原因，如果比利一出生，就有圓滿的家庭，有和諧相處的父母，那他的悲劇也許就不會發生。
當然，比利后邊的結局有一部分是社會造成的，至少社會輿論占了很大成分。這不禁讓我聯想到《搜索》和《霸王別姬》兩部電影，《搜索》里，女白領葉藍秋應在公車上不給老人讓座而被網絡暴力所逼死；而《霸王別姬》里段小樓為了保全自己而出賣程蝶衣，在紅衛兵的批斗下捏造事實誣陷自己的師弟，成為壓死蝶衣的最后一根稻草，在眾人的言論逼迫下自刎而死。輿論的壓力是恐怖的，當群眾分辨不出事物的真假善惡時，大多數人往往選擇摧毀它。所以，當比利病情好轉，能外出走動時，接收到的不是社會的友善接納，而是對他避之不及。因為不了解，從而選擇了不信任；因為不信任，從而站在了對立面。媒體報刊鋪天蓋地的負面新聞席卷而來，造成他對自己能夠融合的信心一點一點地減少。母親和父親的說辭，對他來說又是另一重打擊。極度的不穩定情緒使他無法控制體內的人格，最終，仍舊無法像一個健康的人一樣生活，只有寂寥而又逼仄的病房伴他度過余生。
慶幸能夠做個普通人，沒有比利的悲慘童年，也沒有他坎坷的一生，更不會被推向風口浪尖承受輿論的壓力，所以做好自己分內的事，無需過度焦慮與煩惱，沒有什么大不了的事，沒有什么過不去的坎，只管吃好喝好就行！
個比利讀后感范文（20篇）篇十五
冬天的翅膀還沒停歇。
把握風向，一只眼在樹梢俯視。
春天走過的河流。
蕩漾的白光穿過柳枝。
掃凈殘存的冬天。
環顧每一點天空。
云的飄逸，指點流年。
太久的霜期覆蓋孤寂。
小小的山，藏起心中的火焰。
也許冬天收起想念的時光。
立春的誘惑。
隨你的目光奔跑。
埋在心里的雪。
等不起內心的溫暖。
滿地塵灰遮掩去年的花香。
期待有一片陽光。
深入所有傷口。
那道劃痕停留誰的回眸。
宛在芳華掉落的鐘聲。
在春風的間隙打開。
那是你緩緩走過早春的輕盈。
在春之外遙問雁鳴。
雨水。
停靠春的路口。
風里的柳枝撫過云的輕盈。
太久的笛聲吹過田壟。
你是我躲不過的煙花。
只將一瞬華美裝飾我新歲的霜鬢。
雪落無聲冰凍了昨天的回憶。
曾經的過往融成一滴露珠。
織在墻角的蛛網變成灰塵。
雨水靠近的目光徜徉。
遠去的紅燭。
深掩的孤寂默默轉身。
撞響鐘聲里的微笑。
季節涂滿雪后的安詳。
雨水來時心在他鄉。
隨時飄過的牽念。
捧在誰的掌心。
驚蟄。
消失的身影再次浮現。
用水的冷洗凈寒霜。
樹枝掛著的陽光。
扯下羞澀遮掩昨天。
烏雀南飛自千年而歸。
習慣高舉的手握緊春雨。
回望心事跳過的遠山。
驚蟄的蛙聲咬破湖岸的人影。
誰用丟掉的心坦露覺醒。
渡口揖別懷揣那彎新月。
小橋的流水裝滿袖口。
別過的冬天青山已遠。
蕩漾。簫聲劃過凝眸。
問答的心情靠在窗口。
驚醒沉睡的往事。
留下的不只是離別。
驚蟄。
揀拾撣落的花香。
殘缺的部分是淡忘的簫鼓。
嗑碎遠方的牽絆。
悠長的夢望斷流水。
帶露花香行走在你的心。
我刺破的天空沒有翅膀。
想念活在絕望里。
笑看那些纏綿入土。
打不開的郵件記下燈光。
城市的一角。
有你的笑聲。
凋謝的花瓣刻下傷痕。
驚蟄飄落砸在夢的肩。
了無牽念的人。
隨時起程。追云的羽毛飄散如雨。
停在下一個路口。
春分。
打開風安撫心的告白。
任憑陽光躲閃初春的寒氣。
泥土掩蓋那片濤聲。
直落的雁翎。
三月路過挑斷歲月的傷痕。
回望遠去的冬天。
埋下春日分別的背影。
難圓的心事。
行走昨天的腳印。
內心打掃的灰塵。
蓋在有你愛的秋雨。
歷久彌新凋落的雪。
匯聚暗流下的石頭。
春分來過有你與靜靜的柳枝相對。
撥開沉睡的目光。
清明。
細雨里轉身穿越千年的遙指。
每個腳窩積攢的酒香。
在牛背上橫吹柳笛。
那雙手捧起過的天宇。
若流星劃過心的夜空。
還有誰會憶起當年的指尖。
彈掉杏花里的詩意。
酒家何處？隔著時光變慢的幽香。
對于黃昏的雨。
踉蹌的舞步模仿仙人。
歲月輸不起的狂笑。
還在清明的雨里。
會有一個背影自遠古走到今宵。
陪我的心。
安靜地聆聽山高水長。
谷雨。
路過的風盈滿笑紋。
忽然的轉身。
帶走的記憶醒來。
只在此時停下腳步。
系在風衣的鈕扣。
結滿鳥啼印下的霜。
谷雨已至輪回的春雨。
敲醒凋謝的桃花。
躲不起的塵緣未了。
在手里折下。
一顆心長出嫩芽。
懷念琴聲掉落的往昔。
立夏。
看水紋擾亂天的倒影。
安置下的鳥鳴。
貼在春的葉片后面。
誰在內心搖落桃花。
燕翼輕剪只是離愁下的凝眸。
誰在晚來的季節。
等待潮汐慢下來。
在一只蝴蝶闖進的夢里。
打開緊閉的心。
只有你與立夏的夜晚。
走過我年輕的歲月。
久遠了的往昔慢慢清晰。
疼在岸上的魚掙脫鱗片。
仰望流動的黃昏。
立夏深藏過后的傷。
翻開紅色的日歷。
還有你躲在角落里。
與我期待下一個黎明。
小滿。
聽泉的心寫下清風。
多少往事埋下伏筆。
聆聽小心踏過。
是草尖抖落鐘聲。
卷起的明天土粒捏緊百鳥的羽翼。
含在夢境的名字突然打開。
裝滿谷倉內淡寞的陽光。
河谷安靜默念逝去的春色里。
甜脆的童音。
小滿停靠遠行的心。
隨水遠去的往事。
在安靜的雨夜。
撥動檐雨的念珠。
禪心端坐漫卷云朵內青山的身影。
夏日靠在秀色聚攏的濤聲里。
每一天走在沒有你相伴的路。
種下等待與回望。
拆開糾纏一世的心結。
芒種。
匯聚遠去的癡情。
每滴露水圍繞夜空。
晨風不語挽起最近的鄉音。
越過你愛笑的眼波。
回頭看不見昨天。
那枚樹葉閃動的光茫。
落進當年的春天。
陪你的夢一起遠行。
當月光鋪滿心路。
起伏的遠山撐起輕盈的倒影。
芒種是農家汗滴播下的目光。
背脊彎曲流淌想念的陽光。
不能再見的前緣。
一次次敲打扣動時光蕩動的琴聲。
太遠的人住在心里。
順著季節敞開的門。
走進走出沒有痕跡。
宛如飛鳥突然撞進雕花的西窗。
夏至。
等一縷風穿過門楣的縫隙。
舉重若輕看那雙手。
撫平心傷。帶笑的人。
彈落煙花里的蝴蝶。
靜守前緣布下的謎。
正午的陽光網住尖叫。
往復的歲月低垂花冠。
只容蜂翅刪掉細節。
笑對蒼老的時間。
銜接的春風連著果香。
會有多余的雨滴。
播灑臻美的種子。
夏至等待田野的安靜。
仿佛來過的足音。
踩碎離別的心。
簪花開過千年塵灰蓋住曾經。
聆聽午夜心與月光的對白。
來去緩行的影子。
重疊輕啟的折扇。
翻閱那年的眼眸。
當你不在我已離開。
小暑。
起飛的心落滿塵埃。
靜里聽禪擴散的鐘鳴。
看破紅塵里的媚眼。
不悲不喜。山風掃去陳年的笑。
懷戀那個背影埋下的疼。
種進塔尖的陽光。
小暑連著多年的牽掛。
沉到潭底的魚。
尾翼卷起經卷的一章。
看花不語端坐千手千眼。
如何洞穿遠去的秋天。
此生找尋夏夜的流星。
干渴的土地。
舉起枯萎的玫瑰。
只容你打馬而過。
帶起千年的煙塵。
內心翻過的雨季。
是否打開那扇門前的桃花。
大暑。
風過的枝葉挑起斜陽。
慢轉的葵花藏起夏的香。
熱浪推開緊掩的西窗。
淡到燭輝的只影。
憑吊午夜的寂寞。
撫摸潮汐盈虧的滿月。
撣掉的塵仰起臉頰。
聆聽斷落的檐雨。
捧在掌心的回憶點點落紅。
大暑擱淺黃金的岸。
沙漏晃動身影的憔悴。
切入的只語燙傷蝴蝶。
闖進記憶的花傘。
盈滿衣袖的冷。
當年的水痕淡到虛設。
緩行的舞步旋進深淵。
孤單錯覺尖銳的刺埋進傷口。
剝開繭殼里的陽光。
層層跌落又漸次退出。
與春天遙相呼應。
染一滴露珠里的芳香。
便是你凝眸里的秋。
立秋。
靠水而居細絲纏繞當年的輕吻。
歲月在河灣慢慢停泊。
想一枝桃花掩過的窗。
倒流青春的錯。
自你之后。
那些花開只為結果。
過程會是很淡。
低處的火焰點起篝火。
夏夜掉下的星星。
收拾殘局里的棋子。
微風擾亂秀發里的陽光。
每片葉子都貼近天空。
立秋躲進蟬鳴的翼。
輕飛的那天。
幻想陪著衣袂飄浮。
夢都會醒。
如同分別都會相逢。
大雁藏好家的牽掛。
略過等待的果實。
處暑。
貼地的清冷撫起炊煙。
你是倒地的紫藤。
花開之后隱藏心事。
編織的鈕扣。
拆開包裹里的蟲鳴。
多少故事略過額頭。
溝坎里的露珠漫舞。
遮住衣角跳動的陽光。
再沒有人用纖指剝開日歷里的等待。
每次回首總有心迸裂的聲音。
自你的背影掉落。
還有你撣掉曾經的溫柔。
在九級臺階上擺滿腳跡。
踏著月光里的高度。
眺望來生。
處暑隔著芳香的名字。
有一種暖透過窗外的雨濺落。
愛人釘子嵌入木紋。
劃傷樹的年輪。
我一直向前的腳尖。
撞碎玻璃的反光。
太遠的距離攀上眉頭。
挽起光影鋪成的明天。
笑對深掩的心。
白露。
等歲月落滿秋風。
那些錯繞過心的街口。
隨時起程的果香。
就像你的名字。
淡到虛無時擊穿我的牽掛。
那場雨還沒有來。
黃昏的樹搖曳在夢的邊緣。
你的芳芬在遠行的路上。
花開一次傷一回秋。
白露站在葉尖徘徊的人。
握著夏的柔美。
我看不透的迷猜過千回不悔。
晚來的那首歌。
旋律低回在生命的裂隙。
上升的高度垂直陷落。
在深夜掏出鐘擺上的陽光。
白露為霜心結內打亂的背影。
宛如銳利的劍。
割疼走過的時空。
有一個人踩過心上的小路。
笑容漸漸變得模糊。
秋分。
眷戀一場雨的輕狂。
等你走過袖掩的花香。
端起深秋的酒杯。
往復的心路還有傷口。
裂隙錯過的腳印。
踏在起風的街。
翻閱疼痛準備好的行程。
只有半世猜透的紅燭。
在夜的盡處滴落。
花香里的凝眸。
秋分曉霧分不清的秋水伊人。
要過幾個春天。
才到達邀過的葉落。
那些香甜在你的身影里。
抬高的落霞。
只憑一聲雁鳴。
就能看透遠方的天空。
沒有等待滿懷月光。
寒露。
倒退的時鐘停止旋轉的空洞。
逃亡忘掉錯丟下深秋的孤獨。
唯一的人打亂殘局。
指間滴下的幸福。
在這樣的季節迷失。
在風的另一面。
漸漸清晰的影子飽含眷戀。
涉水而居露滴滑落風中。
那些等你的蝴蝶忽然轉身。
寒露隨風而至。
深掩的垂淚傷不到肋骨間的陽光。
靠近你在生命本真的細節。
慢慢畫一只眼睛。
讓歲月一點點逃離。
我就是我在節氣變更的間隙。
緩慢托起夕陽間的彩云。
莫問那一場雨。
是否牽起無果的曾經。
我只想來你心里傾聽。
菊香隨風凋謝。
霜降。
微風吹動雕花的長亭。
歡顏已遠看水光波動的秋。
停在相思的.路口。
風自北來你向南飛。
捎去探問的細語。
人在他鄉只手撐起的天空。
只有陪愛人經過的年華。
傾聽鄉愁演繹的往昔。
陪你的背影彈琴。
霜降是擁緊的衣角翹動當年的石頭。
我不曾撫摸的霜。
凝成眼角的淚滴。
天長地久在那年說過。
霜痕漂白的月光。
印下你在心里經過的痕跡。
來去如云回望等不起的年華。
漸次開落的菊散落滿地的憂傷。
立冬。
懷揣昨夜的相思。
沒有你的牽掛。
風聲撲打寒雪的翅膀。
多少回等待化成檐下的雨滴。
那片潔白埋下紅豆。
翻卷不息的濤聲。
捧出海的寬闊。
這個冬天隱藏心事。
僅憑雪月的指點。
倒退的時光碰碎冰晶。
立冬放開緊握的玫瑰。
一縷鄉愁漫過西樓。
揮不去的背影。
種下多年的仰望。
只剩無盡的冰冷。
在每一個落寞的冬夜閉不上眼睛。
層層覆蓋的靈魂。
轉不過身的厚重。
壓縮成星空的遙遠。
迢迢陌路披著彩霞的錦緞。
直到有夢的來生。
小雪。
風聲變慢擾心的事擱置琴弦。
偶一撥動會有昨日散落的珠光。
揮動纖指間的探看。
還在夢里不醒的秋天。
涌進你的胸口。
接替所有的花海。
直到歲月折痕里的紙鳶。
翩過虹霓閃過的城。
小雪正在飄落。
停在路口的身影。
抓住白色的部分。
陷落的瞬間看清前緣里的山水。
慢轉的時空靜立殘卷。
我只是你掛在墻上的古畫。
變淡的梅花洞穿結局。
單薄的憔悴任你卷曲。
這個冬天會有多少次落雪。
一次次埋下愛過的痕跡。
長亭已遠送別的目光穿越重山。
滑落孤單的只影。
大雪。
幽徑斬斷殘秋。
回旋的冰冷陷落臉上的羞紅。
白色包裹的寂寞。
流過冰河只有你的手握一片雪花。
用晶瑩的寒冷替代溫情。
錯落的山峰。
也許是愛不可及。
才用透過屋檐的寂靜。
渲染昨天的霞光。
大雪紛飛只遮住明亮的燭光。
散落一地的雪。
收起內斂的光茫。
回首的路遠擱置受傷的心。
曾經的秋雨匯成河流。
彎過憔悴的靜默。
我將一片雪花縫進衣角。
帶去你手心的溫暖。
大雪低到夢里的心。
掃去落滿靈魂的顫抖。
來生不遠只在今夜掩埋的牽掛。
風過蕭聲輕按掉落的音符。
待到槐花的香里慢飲清馨。
冬至。
回聲在心隨潮而動的岸。
擱置閑落的陽光。
微笑是你刻劃的傷口。
翻開薄頁里的冷。
用年末貼近的孤寂。
揚手摘去葉脈縱橫的時光。
繞指飛臨讀懂你干凈的眼眸。
住進我多年的思念。
偎著夢取暖的手。
拂去臉頰上的歲月。
支離的溝壑填補沙漏里散落的藍天。
冬至磕破的指環。
流動江河。城墻慢慢坍落。
你的腳踩住流星。
捧雪的手送來安靜。
深藏的冷透過身影穿越。
曉月明亮如你劃過窗口的煙花。
望天長嘆低首畫梅。
靠近我邀每一個離別的人。
收起懷舊的心。
小寒。
喑啞的琴弦流動離別。
乘風的翅膀。
懷念遠去的流年。
冬日藏在衣角。
掀開的秘密丟進曾經的心動。
癡情淹沒你將是等不起的春天。
攜著青果與陽光。
緩慢飽滿當年的回眸。
有一滴水經過跋涉到達。
停留的匆忙刻下愛的離別。
手心向上不為托天。
只用對錯間的夏天。
彌補深秋的枯榮。
小寒揣在袖口的冷。
暖過仰望的云。
點點流星劃亮心的夜空。
左右為難想起那雙手。
捧著烙印中的梅花。
寒冬刺下的字跡。
上天給的情緣。
緩緩走過心的寧靜。
懂你握住滄桑的笑容。
大寒。
迎風丟下的詩句。
淹沒枯枝上的鳥鳴。
冷艷是揚起的雪。
每一片記起的微笑。
靜等歲月輪回。
來不及吻別就要走遠。
還有暗滴的淚。
澆灑窗外的煙花。
接替的春風奔赴而來。
擁一段離情悠長。
等在街邊的背影。
一次次吹進凝望的遠方。
大寒渴求的溫馨畫在門楣。
年在左邊遞過飛渡的匆忙。
除夕接到的財神。
捧一個轉身的笑。
相逢的黎明。
安放流年間的窗花。
愛過的人稍做停留。
容我撿起那道風景。
在想你的瞬間回首。
個比利讀后感范文（20篇）篇十六
但是，這本書顯然不是要告訴我們這些。
看這本書的時候，我的確很希望比利轉去他希望的。醫院，得到最好的治療，獲得應有的自由。我同情他。
這種不知該堅持哪種觀點的糾結真的很無奈。
這本書與《24重人格》不同，它不是以第一人稱，所以內心戲的篇幅并不長，感染力也稍遜色。但或許這樣更公正些。評判最好靠正直的善良。
比利罪惡的開始也源于本不該遭受的傷害。受暴者變成施暴者。《聚焦》《露西亞之后》，我十分相信情況常常就是這樣的。
還有最最最重要的一點！最弱的人往往最容易被侵害，孤獨的老人，單純的幼童。且事實是，在什么都不懂的情況下，幼童被侵害是最無辜的。為幼侵負責的除了變態的`犯罪者，還有他們掉以輕心的家長。
愿所有深深愛著孩子的父母能不只教會孩子善良，也能使他們意識到并且自己深深意識到傷害無處不在。
個比利讀后感范文（20篇）篇十七
純粹扯淡，對待社會有嚴重危害的個體，應該用法律來懲罰。比利就是一個個體，不是什么24個不同的靈魂。用弗洛伊德的說法，人有潛意識，潛意識形成的人格仍然是你的，而不是什么主人格的。
真實的情況是，任何一個人從小就會模仿他接觸到的人，從行為到語言，從品質到裝扮。還有一些入戲到催眠自己相信自己就是那個人。例如北京有個女孩自以為是魔法師，每天關在小屋子里搞各種藥，念咒語，這么一聽已經是精神有問題了，但是電視臺采訪大家都看得出來腦子很正常。
比利不過是更進一步，偽裝成24個角色而已。在每個角色開始形成的時候，一定是他自己在心里暗想：“如果我是這樣的人....對，我就是這個人......”
小孩子在跌倒的時候，如果周圍有父母，他會哭，如果周圍沒人，他就自己爬起來了。這就是多重人格的生物學基礎，趨利避害而已。
多重人格的切換取決于需要，這種情勢下這樣才能更滿足自己的利益，或避免更大的傷害。包括是否向周圍人暴露自己所謂的多重人格。
選擇性遺忘是人類最強大的武器。多重人格出于保護自己的目的，把這個武器發揮出了最大的效能，連自己都相信了。所以才有可能說服別人。何況顯然比利的智商遠遠高于那幾個精神病醫生。
如果比利遇上漢尼拔，漢尼拔一定能讓他明白所謂24重人格不過是自己對自己撒的一個謊，從頭至尾他都知道自己在做些什么。
除非有證據表明多重人格患者的大腦與常人有明顯的不同之處，多重人格這個名詞必定只是一個假象，一個潛意識有目的地謊言，一個精神病醫生的恥辱。
個比利讀后感范文（20篇）篇十八
當夜幕低垂、地面上一片寂靜的時候，我總會想起這本書，他是一本寂寞且孤獨的真實小說——《二十四個比利》。
主角是一個擁有二十四種人格的人，因為小時候比利曾經受過繼父米查的傷害，而導致他有了后遺癥，看到男人就會非常害怕，于是他的大腦想盡各種方式避免，就這樣產生了好多人格，而真正的人格呢?卻一直沉睡要內心世界，等到上帝愿意找個人當他的天使，他等了好久、好久，一天、一個月、一年，最后，他絕望了，他認定，這是一個世界可怕的地方，沒有親情、也沒有溫暖，只有他的人格愿意陪伴他、幫助他，他不相信這個無情的.世界，他只相信他的內心。
不過最后比利終于破繭而出，他敞開心胸讓別人進來，他了解了，世界好溫暖，并不是所有人都怕他，并不是所有人都討厭他，為什么沒有人為他伸出援手？因為自己沒有表現、沒有向別人求救，他重新評估這個世界，這溫暖美麗的世界，他慶幸自己來到這個世界上，雖然一開始他痛苦、悲傷，但他還是高興，他覺得自己好幸福，有好多人愛他、有好多人陪著他。
看完這本故事我了解到原來人生并不是永遠快樂的!就算我今天、明天、年復一年都很快樂，但是快樂不可能是永遠的!人生是很漫長的，一定會遇到一些挫折，但是重要的是，你怎么度過這些挫折，古人說:“要曾經受傷過，才會懂得珍惜”就是因為受了傷，才會知道要好好珍惜這寶貴的人生，所以從今天開始，要好好的面對生命中的每一天，這樣才不會留下讓自己無法接受的遺憾!
看書可以讓我們更有智慧、更有文學教養，既然只要看書就能夠得到這么多好處，也不壞吧!可能你很討厭看書，但是，只要你每天看書以后一定會愛上它的，你會發現他的魅力，是無法抵抗的!好好加油!努力看書，以后成為這世上有用的人吧!
個比利讀后感范文（20篇）篇十九
比利是一個擁有“24”個人格的精神病患者，因為人格相互切換的“混亂時期”犯下了搶劫罪和強奸罪，繼而被媒體報道，被大眾所知，也開始了他坎坷曲折、不斷被治愈、不斷被摧毀的作為精神病患者的經歷。本書的作者是個善于描繪細膩情感的優秀的作家（丹尼爾·凱斯），他多次與比利直接交談，并收集盡可能多的資料，最終完成了這本略帶文學化的真實事件記錄作品。
比利第一次人格分裂，是在大概三四歲的時候，是因為孤單，腦海里分裂出了一個小男孩陪自己玩耍。比利真正意義上分裂出一個獨立的人格，是在他媽媽的嘶吼和家暴下，分裂出來戴維和肖恩，幫他承擔痛苦和來自媽媽的咆哮。接著，比利的媽媽改嫁，繼父卡爾莫對年僅七歲的比利進行的性虐待和家暴，令比利徹底滑向人格分裂的深淵。
比利分裂出的人格，包括核心比利（主人格）在內，總共有24個。每個人格都有自己的性格特點和擅長的能力，讀書的時候，甚至于寫讀后感的現在，我都在情感上認為這些人格都是獨立的“人”。我喜歡阿瑟的英國紳士范兒；喜歡里根雖然搏擊能力強，但以不傷害婦女和孩子為原則；喜歡湯姆雖然精通電子維修，但面對女孩兒時總是害羞；還有丹尼、戴維、亞倫、等等，每個人格都像是一個個鮮活的人。
二、人格誕生。
卡洛琳醫生后來在提交法院的報告中如此寫道：“……繼父對比利進行性虐待，并且威脅比利，如果他把這件事告訴母親，就會將他活埋。他甚至真的埋過比利，只插一根管子讓他呼吸……在鏟去比利身上的泥土之前，他從管子口將尿撒在比利的臉上。”（《新聞周刊》1978年10月18日）……從那天起，丹尼非常懼怕泥土，再也不敢躺在草地上、觸摸地面或者畫風景畫。
當你不知如何保護自己時，你的另一面就會想辦法讓你避免受到傷害。
讀到這里的時候，我感到很心痛，核心比利為了躲避繼父卡爾莫的迫害而分裂出丹尼這個人格。傷害如此沉重，以至于不得不分裂出”另一個自己“來承受。可是對于丹尼而言，從誕生的那一刻起，就遭受虐待，并且思維意識一直停留在被虐待的年紀。一時之間，我竟然說不出核心比利更可憐，還是丹尼更令人心痛。盡管他們嚴格意義上，是同一個人。
后來的后來，比利在得到一定治療后，用賣畫的錢建立保護兒童健康成長的基金會，并計劃將余生投入到兒童保護的公益事業中—雖然這個計劃還未來得及實現，命運就再而三地捉弄他。但還是令人欣慰，比利意識到自己的精神疾病來源于兒童時期的不利環境后，就想要為其他兒童的成長環境做些貢獻。”應當避免孩子們變成我這個樣子“，比利說。
比利的母親毫無疑問是個失敗的、缺乏責任心的母親。我總是覺得很難過，總有人稀里糊涂地去做一些事，然而卻不想著好好地做，以爭取一個好結果。比起作為一個母親，比利的母親更適合作為一個女人，換句話說，她從未真正理解，身為母親和身為女人的真正區別。可是不理解，就不要生啊！如果比利從未誕生，也就不會遭遇后來的種種令人難過的磨難。但卻總有人，明明無法承擔責任，卻急著創造新生命來到這個充滿危險的世界上。多么不負責任的行為。
三、混亂時期。
我們大家，包括那些你們還沒見過的人，就好像待在一間黑屋子里，屋子的地板中央有一個光圈，誰走進那個光圈，誰就可以保持清醒，與外面的現實世界接觸。外面的人可以聽到和看到他的言行。他出現在光圈里的時候，其他人可以去做自己感興趣的事，學習、睡覺、聊天或者玩耍。但是，那個清醒的人必須非常謹慎，絕不能向外界透露我們存在的秘密。這是我們這個大家庭的機密。
他痛恨自己每次醒來都身處一個不同的地方，痛恨自己無法控制自己，他再也無法忍受了，真想去死！他蹲下身，用拳頭捶打路邊的石頭，眼淚不停地流了下來。
比利的24個人格，在經歷一系列的試錯之后，在某種程度上達成了”家庭規則“，家庭成員共同守護核心比利。一般情況下，由阿瑟決定在安全環境下，由誰出現代替核心比利生活；在危險環境下，由里根決定由哪個人格出現。一切本可以安穩有序地進行，但每隔一段時間，通常是在受到了某種不可抗力的外界刺激之后，人格之間的切換就會陷入混亂，阿瑟和里根也無法控制人格的出現與否。而在這個混亂的時期里，“不受歡迎的人格”—一些具有反社會屬性和破壞屬性的人格就會出現，制造危險，傷害比利在現實社會的信譽。
拋開比利的悲慘遭遇不講，我仍然為比利的24個人格感到震驚。如果這24個人格不會陷入混亂時期，而是健康有序地在使用核心比利的身體，那么他們無疑是一個優秀的小團隊。有人善于謀劃、有人精通電子裝備、有人搏擊技能超群、有人方向感極佳等等。人類大腦的極限究竟在哪里？一個人究竟能掌握多少種技能？因為在比利身上，我們看到了24個人格各自優秀的技能。我對人類大腦保持好奇心。
四、被捕之后。
“警察拘捕我實際上是救了我，對于受害者我深感抱歉。但是，我最終感覺到上帝對我露出了微笑，這是22年來從未有過的。”
克麗絲汀在花園里玩耍，戴維四處追逐著蝴蝶，里根在健身房鍛煉。丹尼仍然懼怕戶外的環境，擔心被活埋，因此大部分時間都待在屋里畫靜物。13歲的克里斯朵夫在外面騎馬，阿瑟整天在圖書館研讀法律，并說除非打馬球他才會去騎馬。
一些在報紙和雜志上見過比利照片和報道的大學生，看到比利就會揮手打招呼。這讓比利感覺良好，他覺得不是所有人都憎恨自己，社會也沒有完全將自己拒之門外。
有一次，旺達把她十八個月大的侄女米絲蒂帶進了活動室，當時比利正在那兒畫畫。比利彎身去看米絲蒂，她立刻哭了起來。比利憂傷地看著小女孩說：“你也看過報紙，是嗎？”
比利被捕之后，得到過很多人的幫助，尤其是醫護人員和他的律師。得益于作者細膩的筆風，我看到了不一樣的醫患關系。盡管在比利當時所處的年代，人格分裂病癥并不為大眾所認可，人們都懷疑比利是在裝病以逃脫罪責。但比利還是有幸遇到真正值得尊敬的醫生和護士，他們發自內心地相信比利的病，并愿意拋開比利罪犯的身份，真誠地為比利爭取他的權益—這對總是陷于混亂時期的比利來說至關重要。我想，如果要說人道主義，醫護人員大概是離得最近的。
總是會跳出來插上一腳，操控輿論，進而影響法庭的判決，進而影響比利的人格融合治療。對于政客而言，他們需要的選票；對于媒體而言，他們需要的是關注度；對于民眾而言，他們需要的是安全和穩定；對于醫護人員而言，他們想要病患得到妥善治療；對于比利而言，他只是想要好好治療，爭取康復，繼而像個普通人一樣生活。大家立場不同，本沒有對錯。可令人惋惜的是，比利在這種立場pk中，處于下風，并最終慘敗。
借用劉柏辛歌詞里的話：“這世界根本沒有真正的對錯/只是看你想要站在哪個角色/因為從抬杠的角度來說/1+1在算錯的時候/確實等于3/是對的”。
五、尾聲。
醒著或者沒出現的時候，我好像是臉朝下趴在一塊無邊無際的玻璃上，透過玻璃可以看到遙遠的彼岸，那兒宛如星光閃耀的外層空間。那里還有一個圓形的光圈，就在我的眼前。我們中的幾個人就躺在光圈旁邊的棺材里，但棺材沒有蓋上，因為他們還沒有死。他們在沉睡，似乎是在等待著什么。光圈旁邊還有幾個空的棺材，因為有人尚未到來。戴維和幾個年齡小的孩子對生命還抱有一線希望，但年紀大的已經絕望了。”
“那是什么地方？”我追問。
“戴維給它取了個名字，”他繼續說，“因為那是他創造的，他將其稱為‘死亡之地（thedyingplace）'。”
看到這里真的心口悶得快要窒息，比利曾經那么積極地想要面對新生活，但是總會被利用被操控著奔向“死亡”。年紀大的人格已經絕望了，我看到這里，也跟著一起快要絕望了。
在社會這臺巨大的機器面前，個人的力量，甚至小部分群體的力量，顯得那么蒼白無力。比利得到了很多人的真心幫助，可他同樣也承擔了更多的不公平以及本不應他承擔的惡意，并遭受了這些惡意結出的苦澀難堪的惡果。比利的24個人格，反反復復地融合，一次次地向往美好新生活，可總是在一切馬上就要變好的時候，被來自社會的“推力”，推向分裂的深淵。我的心都要跟著絕望了。
我為比利感到難過。為他被社會裹挾的命運感到難過。為他曾付出的努力感到難過。我也為自己感到難過。在社會這片大海面前，我難道不也是浮萍一般嗎？被視為積極的正能量的內容總是鼓勵我們努力改寫自己的命運，可到頭來，誰又真的改變得了自己的命運？我們都是浮萍。
個比利讀后感范文（20篇）篇二十
作者在前言就介紹了，因為有真實事件，作者做了很多采訪考證，所以是紀實文學的風格，很多描寫都得具體細節，本以為挺厚的一本，又有很多細枝末節的交待會看不進去，但整體的結構還是很順暢的，即使有一些專業術語，還有那么多出現的人物，但還是吸引我讀到了最后，也不覺著難讀，只要你對這個故事感興趣，想要了解多重人格到底是怎么一回事，就能讀進去，當然這肯定不是一本專業的心理學書籍。印象比較深刻的是每次對于各個人格轉換時的描寫，很精彩。
另外比利作為一個人格分裂癥患者，對自己還嚴格要求，希望每個人格都要學技能，提高自己的能力，為了能夠治好自己，能夠獲得自由，看到這覺著有點肖申克的救贖的味道，也覺得自愧不如。到現在可能也沒有定論說比利到底是人格分裂還是欺騙了大眾，還是有人懷疑，我們這些讀者更沒法確認了吧。我看到的是，無論在什么處境，想要別人救你不如自己救自己。