范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
活動策劃書 活動策劃書案例篇一
最近因為天氣的原因，很多的病毒都會找到我們，而且據調查病毒的尋找對象主要是我們青少年，相反老年人確實處在安全區為了我們有一個好的身體來抵抗病毒的抗擾，我覺得我們應該鍛煉我們的身體。作為學生的我們應該多做體育鍛煉
20xx年11月07日——11月30日
(1)綁腿跑
綁腿跑主要是7人參加，4男3女用繩子綁著走100米。
(2) 運乒乓球
由6人組合倒退著運乒乓球，3個男生和3個女生組合
（3）、拔河比賽
男生隊和女生隊拔，男生一個女生兩個
（4）、運氣球
曾加我班的團結力和增強我們的體力，也為了能讓我們記住美好的大學生活。
參與者08高職計算機<1>全體同學。主要負責人08高職計算機<1>班的全體班干。
第一組：由班長帶隊（金家正）
第二組：由學習委員帶隊（李春會）
第三組：由體育委員帶隊（王萬發）
第四組：由文藝委員帶隊(羅國芬)
第五組：由組織委員帶隊(羅雪琴)
第六組：由團支書帶隊（杜陽華）
注：每隊6人，所有活動按用時多少計分。
第一名：獎金60元
第二名：獎金40元
第三名：獎金20元
其余參賽隊都有鼓勵獎
獎金120元+繩子40元+兵乓球10元+氣球20元+其它50元=240元
生活委員（蔣澤玉）
活動策劃書 活動策劃書案例篇二
一、 活動目的
為豐富公司員工的業余文化生活，打造一支執行力強、朝氣蓬勃、綜合素質高、責任心強的員工隊伍，同時為激發員工的積極性和創造性，活躍工作氛圍，增強企業凝聚力、向心力和核心競爭力，促進團隊的和諧穩定。對此公司圍繞科學務實、團結奮進的宗旨開展戶外遠足活動，提高員工主人翁意識，增強歸屬感。
二、 活動主題
放飛激情 超越夢想
活動主題旨在利用冬季嚴寒的氣候條件，組織員工開展戶外徒步活動，挑戰極限，增強員工的意志力，增強團隊成員的責任心，體現團結友愛、奮發向上的團隊精神，統一員工思想價值觀，共同營造一個輕松、愉悅的工作環境。
三、活動主辦
xxxxxxxxx有限責任公司
四、活動對象
xxxxx公司各部門及下屬企業全體員工
五、活動安排
活動地點：xxxxxxxx
六、活動流程
（一）、時間及集合地點安排
（二）、路線安排
（三）、徒步行走安排
1. 選舉一名領隊，一名旗手，由領隊組織帶領隊員完成行走任務。
2. 所有人員按時到從起到出發按照路線要求徒步行走到終點，中途不得采用其他交通工具。
（四）、活動結束后具體事項安排
六、前期準備
1、辦公室根據各部門工作進展情況安排活動日期并組織好活動中交通、餐飲等具體事宜。
2、各部門將參加活動人員上報辦公室并確保人員準時參加。
3、活動期間公司通知的事宜，各部門、分公司要明確告知所有員工。
七、注意事項
1、活動期間一切行動聽指揮。
2、各部門員工應具有嚴格的組織性和紀律性，在活動期間不得擅自行動，如有意外、特殊情況發生時應及時向組織活動負責人匯報。
3、時刻謹記安全第一，嚴格按照活動中規定的內容行事，發揚團隊協作精神。
4、在活動的整個過程中，要有綠色環保的觀念，保護好場地環境，不得亂扔垃圾，活動結束后將垃圾收集到指定地點進行垃圾處理。
活動策劃書 活動策劃書案例篇三
為文昌學子進行高考志愿填報提供幫助，以便加強其對平行志愿政策的理解，使其更好地認識到理想的大學和專業。
通過各省份的文昌校友群，進行線上交流。
面向xx屆文昌全體高考畢業生
幫助其了解各高校的最新資訊以及各專業的相關情況，為其高考志愿的填報提供參考。
（一）活動宣傳：
1、通過qq、微博等進行網絡宣傳；
2、印發《致文中14屆學子的一封信》；
3、發動文昌僑中及其他學校校友加入咨詢群。
（二）征集文昌學子信息：
通過文中班長群聯系13屆各班班長，進行本次活動的相關宣傳，再由各班班長匯總本班同學的基本信息，以此建立本班的通訊錄（包括姓名、班級、就讀大學和專業、qq、電話、老鄉會負責人電話、是否愿意公開本人信息、是否愿意提供大學咨詢等），發至曹穎處。
（一）以自愿公開個人信息為前提；
（二）有耐心和責任心；
（三）不可摻雜主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。
通過該活動，傳達文中校友和文昌返鄉大學生志愿服務隊回饋母校、志愿服務家鄉教育事業的信念，更好地推廣服務隊。
打印材料《致文中14屆學子的一封信》，總計30元
金秋悄然而至，碩果飄香卻也伴著秋風蕭瑟。冬季的腳步已經漸漸走近，熱水和照明在同學們的生活和學習中扮演著越來越重要的角色。另一方面，這一學期，我們也迎來了14級新生。新學期里，校園的溫暖氣氛正待形成。
山東大學控制科學與工程學院13級測控技術與儀器二班
測控二班所有同學
1。通過張貼標語等形式，提醒同學們及時關燈，節約用水注意保護環境。
2。溫馨的提示，細膩的關懷，定會讓校園處處有溫情。此次志愿服務活動，不僅從實際意義上對同學們起到了一定的幫助作用，而且在校園氛圍上也可以將其進一步暖化。
活動地點：
活動時間：11月1、2日
活動人員：測控二班全體人員
活動實施計劃：
1。分組。全班分成四組，1、2兩組各11人，3組5人，4組6人。
2、各組安排一名組長，由組長對各組組員進行具體分工。
1、活動做好細致分工，切忌手忙腳亂。
2、張貼不要有遺漏。
3、如教室有人自習，活動時需保持安靜。
4、廢品收拾好，切勿亂扔垃圾。
活動策劃書 活動策劃書案例篇四
1，結合本校特點大力宣傳推出聯想針對高校市場的新產品——ideapadnba
2，提高聯想品牌在高校細分市場的影響力，培養客戶對聯想品牌的忠誠度
3，提高聯想在該市場的市場份額，實現銷售目標
1，當前市場狀況及市場前景分析
近來來，中國市場成為了全球第二大pc市場，同時也是全球增長最快的市場。聯想公司在這個市場上實現了連續11年市場份額排名第一，20xx年，聯想公司調整其在中國市場的戰略，重新劃分了三大細分市場，分別是大學生市場，年輕白領市場與教育客戶市場。其中，大學生市場成為聯想公司發現的新藍海，也成為其重要的市場之一。由我們的調查顯示，在海南大學，聯想占據了pc市場第一的位置，市場占有率為12%，在該校園市場潛量為320.87臺，同時超過60%的大學生消費者認為聯想有較強的品牌優勢，聯想在高校市場的優勢明顯，這為聯想ideapadnba系列進入全國校園市場，率先占領大學市場，在該細分市場上建立品牌優勢，提供了良好的市場沃土。
2，競爭情況
目前，海南大學海甸校區市場存在大量電腦廠商，他們分別占據了市場一定的市場份額，具體市場占有率如下表：
聯想擁有的內部優勢與劣勢以及面臨的外部的機會與威脅將成為其能否順利進入校園市場，并在校園市場競爭中取得有利地位的重要因素。下面，我們將運用swot分析法確定聯想公司在海南大學海甸校區市場的基本情況。
1，產品策略
產品定位：精準定位于學生本，迎合了現代大學生對全能學生本的購買需求
技術創新：強大的影音、游戲功能與無線互聯功能
品牌：聯想，pc市場領導者地位，作為民族品牌驕傲，很好的激發現代大學生的愛國情懷
服務：聯想陽光服務的標準、密集、專業
外觀：擁有炫酷的nba主題外觀，個性時尚，聯想與nba的合作實現了聯想精神與nba精神的完美結合
2，價格策略
給予適當數量折扣，鼓勵多購,校園團購，情侶購機，優惠
3，銷售渠道
在校園內設聯想校園店并設專業咨詢人員，網上訂購線下直銷，大大方便電腦購買和售后維修服務
4、廣告宣傳
采取針對海南大學的，新穎有效的宣傳方式如：通過互聯網校園bbs宣傳;校報和校廣播站宣傳;活動前期的氣球攻勢;
活動一，前期宣傳——氣球攻勢打造“尋找聯想”活動，事后由校園bbs，校報，廣播站，進行報道，加強活動影響力和宣傳效果
目的：品牌宣傳，讓大學生進一步了解聯想的核心價值觀，品牌文化，行業地位，在大學生心目中樹立品牌形象，取得大學生價值認同;同時，為我們的“nba激情仲夏”活動造勢，告知其內容與流程，舉辦時間、地點及相關內容;啟動三人籃球賽報名程序;同時開啟聯想及ideapadnba品牌的初期宣傳工作。
具體實施：
氣球攻略——屆時，我們的工作人員，會在全校的學生區，教學區，食堂區等主要街道的樹上掛上印有“聯想ideapad祝海大學子學業有成”字樣的氣球，讓整個校園在一夜之間被聯想公司的氣球妝點的分外美麗，同時，也讓大家保持好奇;工作人員在2號到3號公寓之間的電動門處掛上巨型海報為大家“解惑”，告知大家活動規則，只要在氣球中發現有“聯想——開拓卓越”“聯想——全球pc領袖”“聯想ideapad——funinlife”等字樣的小紙條，可以憑紙條到我們之后的“nba仲夏活動”現場領取獎品如鼠標，鍵盤等;同時也宣傳并說明我們的下一個活動——“nba仲夏”的時間地點等
(如圖紅色區域為氣球布置，并將在a、b、f及旅游學院宣傳點放置活動細則說明海報(24寸)一張。其中旅游學院宣傳點設置在l2教學樓過道
宣傳品的設計與制作：
氣球中的小紙條：由團隊成員完成，填寫紙條中的內容;
氣球懸掛：由工作人員與團隊成員協作共同完成;
海報：由團隊內部邀請專業人員設計，在海口某廣告公司完成;
預期效果
通過7個宣傳點的設置，上千個氣球的懸掛，達到宣傳的規模效應，使全校80%的學生了解聯想及ideapadnba機型有所知曉并了解此次活動，同時使有一部分學生關注與期待活動的舉行。
簡單可行性分析：
1、各主要校道可在校勤工助學部申請獲批;
2、設置的宣傳點a、b、c、d以及旅院宣傳點均為宿舍集中區，而e、f區則為學生主要活動中心，人群集中，能起到良好的效果
目的:通過該活動的不同展示區，展示聯想ideapdanba機型，特色功能體驗;通過三人籃球賽體現主題外觀;宣傳聯想企業文化品牌文化;現場購買享受折扣，促銷活動;
活動對象:所有在校大學生
活動時間：周六周日10：00——17：00
活動現場布置:
運用高2米，寬14米，總面積為300平米的巨型主題幕布將海南大學海甸校區的三個普通球場共1232平米，圍成本隊白天活動場地，命名為：聯想ideapdanba新世界——havefun。以此營造出神秘、動感的感覺，形成強大的吸引力。
◆“聯想陽光服務天使”實施方式：在抽獎區西邊放置三塊展板，內容分別為：如何保養您的電腦;如何選購一臺適合自己的電腦;如何在網絡上高效地收集信息等。這個舉動地目的在于突顯聯想的陽光服務，讓凡是參與活動的同學都能有所收獲。
◆“現場產品銷售”實施方式：在該區域由聯想公司派出的銷售人員負責現場售機，凡當天購買聯想任何一款電腦均可享受超值優惠;鼓勵團購，人數多多優惠多多!
簡單可行性分析:
1、活動場地由校體育部批準提供，可供使用一天。
2、大本營中設置的涂鴉在海南地區還尚屬于新興藝術，許多人對于涂鴉都很陌生。通過本次涂鴉活動，既可以豐富同學們的課余活動，也可以讓團隊在校園內有一個健康向上，積極主動的新的品牌形象。
3、三人籃球賽具有廣泛的群眾基礎，在校的絕大部分男生都對這一項運動有濃厚的興趣，加上我們獎項的設置，使這個項目吸引力倍增。
4、工作人員在前期宣傳過程中已全部招募完畢。
活動策劃書 活動策劃書案例篇五
“大家”一指著名的專家或是社會各界在某一領域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士。同時“大家”也指一定范圍內所有的人。
“大家講給大家聽”講壇欄目，是中國地質大學（北京）研究生會主辦的旨在邀請社會各界杰出人物做客地質大學為廣大學子講述成功感悟的大型勵志類講座及訪談節目。
國務院發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，從學生自身實際出發，搭建一個良好的交流平臺，邀請知名專家、學者、政府官員、企業界名人等多方面人士，求真務實的學習交流人生經歷和感悟，分享各種科研成果，從多個視角，進行自我思考以及相互之間的溝通、交流。加強了解，互相學習，共同進步。使更多的大學生參與思考與探索，懂得義務與責任，傾聽不同的聲音，碰撞出新思想的火花。借以達到豐富校園文化，活躍學術氣氛的目的。
講壇旨在通過邀請社會各界杰出人物做客，挖掘他們人生經歷中的優秀事跡和心靈感悟，對我校廣大青年學生開展具有貼近性、實效性的勵志教育，拓展視野、啟迪心智，激發我校青年學生積極追求上進的內在驅動力，幫助他們樹立更加遠大的人生目標和制定更加清晰的人生規劃，使“大家講給大家聽”講壇成為我校開展勵志教育的品牌性活動，從而實現我校大學生思想政治教育的內容與形式的雙創新。
讓大家講給大家聽
邀請對象為社會各界在某一領域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士，其中也包括我校優秀的校友、在校學子以及老師。
講壇暫定每月一期，講座地點為地質大學學術交流中心二層，采取系列性講壇形式，其中包括嘉賓介紹、主題演講、互動訪談、點評老師點評以及嘉賓留下一句自己的勵志格言共勉等環節。
①成立“大家講給大家聽”欄目團隊，公開招募幕后策劃人員及主持人
②確定邀請對象
③前期與講壇嘉賓和點評老師交流溝通，搜集嘉賓信息，制定該期講壇的具體方案。
④前期宣傳
⑤講壇舉辦
⑥整理講壇文字、照片、視頻，
⑦后期宣傳
⑧年終總結（編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，刻錄同名視頻光盤）
本項目突破了以往我校大學生思想政治教育創新項目多注重愛國主義教育、審美教育、感恩教育、政治思想教育、團員意識教育的格局，鮮明的提出了系統化、生動化的勵志人生教育的主題，實現了我校大學生思想政治教育內容上的創新和思想上的突破；
本項目主體活動采取系列化講壇的形式分期進行，每期選取的嘉賓都具有鮮明的特色和代表性，而且講壇進行過程中將充分利用多媒體的方式配合嘉賓的演講或訪談，生動的展示嘉賓的人生經歷及思想火花。
每一期講壇還會邀請一到兩位點評老師，在節目的尾聲做畫龍點睛式的點評，進一步總結提煉嘉賓的思想，引導在場觀眾做更加深入和具有積極健康意義的思考。講壇的最后，每一位嘉賓還將書寫下自己的人生勵志格言送給我校的青年學子共勉。本項目除作為主體活動的系列講壇外，還包括一系列配套工作，如：成立主要由學生組成的“大家講給大家聽”欄目團隊，整理每期講壇的文字、照片及視頻，制作同名視頻節目在網絡上發布，每年底編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，并刻錄同名視頻光盤。
活動策劃書 活動策劃書案例篇六
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
活動策劃書 活動策劃書案例篇七
大學在我看來是一個準社會型的團體。我們在這樣一個團體中扮演什么角色將會影響我們未來的發展。
"汽車運用"這樣一個專業還不夠長，但在我校的影響里卻極大，我認為一個優秀專業，好的班級，凝聚力促使這個專業有如此大的成就的一個很重要的因素。本班自開建以來，目前趨勢已片良好，在漸漸地進步之中，我想現在鼓舞士氣，培養班級團結，增強本機凝聚力的好時期了。所以，我遵從班上同學的一致建議一起去燒烤。
石峰公園
12月5號上午8:00
汽運1002班全體師生
趣味燒烤
汽運1002班是一個大家庭，通過此次活動來加強老師同學之間的彼此交流與認識。增強班級凝聚力，使班級更加團結上進。
1策劃書：周泓宇. 鄧芳東 班委會成員
2各項工作負責人
采購：周泓宇. 鄧芳東 陳景全 彭坤 劉堅 馬亞
燒烤 組長：
1組：張勇
2組：周泓宇
3組：陳景全
4組：唐浩
5組：羅勝利
洗菜：李萍 劉干 劉代超
衛生：鄧端輝 張君
安全：易仲智 曾勇
1肉類...594元
2蔬菜92元
3水果.64元
4工具..231元
5配料..166元
6飲料..190元
物品差價200元 合計1537元
1參加同學必須在7:40之前在二教門口集合
2參加同學必須自覺遵守紀律.時刻注意安全.。
3到達活動地點后不許單獨外出，按時回到集合地點。
4燒烤時注意用火安全與工具使用安全。
5注意文明禮儀，時刻注意維護學校形象。
6活動期間參加同學必須保持手機暢通，便于聯系。
1參加老師指導總結
2班長總結
3活動結束后，參加同學對此次活動進行總結.并寫好感想。
4 生活委員歸還工具。
5鄧端輝 張君負責衛生
6鄧芳東負責中途的攝影并發到班級網站。
汽車工程系
汽運1002班 班委會
二0一二十二月二號
活動策劃書 活動策劃書案例篇八
作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教交流。現將活動策劃如下：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發展。同時讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。
xx年4月12號下午
茂名市第十五小學課室和操場
茂名職業技術學院青年志愿者協會
1.與要支教的小學進行溝通，協定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施。和環境。
2.宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問題，所以向學院申請校車送達目的地。
4.活動經批準次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。
5.申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。
6.在十五小學那邊，將展示我們青協活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質
7.志愿者要統一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：
1、勵志教育：
互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①
互動：學習英文勵志短句 附件②
互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。
2、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出并銘記自己的理想
3、陶冶情操：
互動：1.根據茂名人的說話方式，導致普通話的不標準，我們特意設計了這一環節，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。
2.現在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據這些時代特點，我們設計了這樣的一個環節，跟讀英語，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據他們的背誦，給予獎勵。
4、安全知識教育：
自然災害我們無法戰勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據中國現行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風等等。
由于一節課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這么點知識的，現在小學生的學習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學習，現在的家庭，很多學生都是有家教的了，學生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節課之后，利用小學的操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下：
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。
3.吹乒乓球，要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數字形狀。
6.我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。
7、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發完的禮品現在可以完全發給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領導提交考察報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。
3、總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表現表現突出的同學。
策劃書：茂名職業技術學院青年志愿者協會
xx-04-05
活動策劃書 活動策劃書案例篇九
3月是文明禮貌月。小廣告影響了校園環境的美觀，下雨后掉色、整堵墻又臟又難看、為了加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理、促進校園的精神文明建設、提升校園的文明形象，給同學們創造一個良好的學習、生活環境。將墻壁上的“牛皮癬”廣告清楚干凈，讓同學們有一個干凈整潔的生活環境。
通過實踐活動，培養學生們關心校容校貌、美化校園環境的意識和責任感；通過參與校園公益活動，培養學生的勞動觀念和奉獻精神。以“文明禮貌月”為契機，提高大家的環境意識。提高同學的合作團隊精神和勞動的積極性。
樹文明新風，創和諧宛職。
在餐廳外的墻壁上有大量小廣告，影響校園形象。
1、3月x日上午考察活動地點，并準備工具。
2、3月x日下午帶領班級10名同學，前往餐廳外面，開展勞動。
3、勞動中徹底清理墻壁上的廣告，注意到細節的地方，不留死角。
4、清理結束后站隊帶回。
1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公務的底漆，將鏟下的廣告不要隨便亂丟，裝進垃圾袋、再投到垃圾箱。
2、參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不妨礙行人的活動，保持良好的形象。
3、注意本班帶的勞動工具，不把工具遺失。
活動策劃書 活動策劃書案例篇十
1. 解決我學院大部分學生學習英語懶散，不自覺的的態度。
2. 激發學生對學習的積極性，提高他們英語的日常表達能力。
3. 把我們學院打造成從化市一所學風優良的獨立學院
1. 培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態。
2. 培育良好掌握學習語言的能力，變傳統的被動學習為主動學習。
3. 為我院打下一個刻苦學習的校園文化氛圍。
4. 增強社團的凝聚力，同時聯絡社員感情。
中上大學南方學院全體學生
晨讀時間：周一、周三7：00―8：00 周五 8：30―10：00
晨讀地點：申請教室或在東西區的操場。（也可以在中山頭像那里或博學路）
晨讀組織形式：1以小組形式（自由組合，一般3～5人，沒組合的可以服從安排，特殊的可以一人，每一組要有一位組長起到監控輔導和登記考勤的作用，為增加其趣味性每一組要有自己的口號，并且該小組固定下來一般情況不再更改）
世界溝通，英協聯通，晨讀造就成功。
晨讀室
主旨：輕松晨讀，“讀”一無二的開始
主要活動：
1 英語美文誦讀（室內外均適合）
【注： 自由閱讀為主。內容可以為《新概念英語》?《》?星火的《晨讀英語美文100篇》（cet-4）(cet-6)? 《英語晨讀365》? 瘋狂英語晨讀資料等。另外在新東方的網頁可下載朗讀版本或是其他網站】
2 英語對話（室內外，最好室內）
【注：可以是本人隨機的生活對話，或是從網上?課本獲得的主題后而展開的對話】
3 英文短文朗讀pk（室內外，室內比較好）
【注：比賽課文內容統一1同一時間內，讀的篇幅的大小分勝負
2同一課文，讀的時間的多少分勝負。由于該比賽分勝負的復雜性，可以由學員投票決定】
4 英語繞口令
【注：選取一些趣味性較重且有利于鍛煉口語發音的口令。】
5 英文單詞拼讀
【注：分為猜單詞（由某一同學描述生活中一些常見的單詞的特征，再又另一個同學猜出來）和單詞接龍形式。】
6小組聯誼表演
【主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等】
7 英語名人演說模仿秀
【選取一些外國較容易理解的段話】
其中，1-5為常規活動，6-7為特定項目（如：月末或期末比賽）
聽力室
主旨：語音語音，使我們更知心
主要活動：
1 英語聽力
【注：主要以聽電影對白，新聞bbc或voa，人物演講，采訪，甚至是英文歌曲（尤其注意連讀和爆破）為主。】
2 看電影配音
【注：由淺到難。最初，把帶有外語和中文字幕的外語電影聲屏蔽，讓學員看字幕配音。接著，找一些僅帶有外語字幕的電影按照上面過程進行并講出其中文意義。最后，尋一些僅帶有中文字幕的電影，讓學員翻譯。（上面所選擇的電影最好是統一大家預先要去觀看的一部）】
3 聽歌猜詞
【注：讓學員預先把一些統一的英語歌熟悉透以便該項目的進行。進行時只摘取某一小段】
4 聽歌譯詞
【注：選擇一些比較容易的中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2為常規節目，3-4為特定項目（如：月末或期末比賽）
附：以上比賽均以小組形式進行，對于個人的踴躍參加應給予記分，積分情況如下：
對于每次活躍參加趣味活動的人加1分，.pk大賽勝出小組每人各加1分。按時按量完成成績反饋者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意離開并沒有通知組長者，一經被發現扣2分。其積分供月末或期末評優并給予一定的獎勵
前期準備
1. 策劃部工作
1）晨讀社策劃書
2.學術部門
1）得事先向學校申請所需晨讀室（兩間，一閱讀室一語音室）和告知此晨讀以后可能用到的地方，例如：東西區的操場、中山頭像那里或博學路。
2）部門編制次日閱讀材料做好閱讀材料印制工作（按人數定制數量）（待問卷結束時再定）
3）制定較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀內容
2. 宣傳部
1） 晨讀社前夕在東、西去設立宣傳點（咨詢點、報名點）
2） 復印約500份傳單，在東、西區派送
3） 由于晨讀社是一個長期的活動，所以，要有不間斷的宣傳活動，吸引更多人的加入。例如每周都要在校廣播站，南方后院進行宣傳
4） 利用聲影技術！收集每天東西區晨讀的場景，并制作成各式視頻和相片。頻則放到中大南方后院等地進行宣傳。（與網絡部合作）
5） 制作并張貼海報（2張長期張貼于東區和西區，2張在進行宣傳時使用）
6） 要在學校設有的各個信息渠道宣傳晨讀社
3、外聯部
1、向學校方面申請獎勵優秀社員的學分。
2、獎勵會員的獎品
4秘書部
1、過新社員qq群或手機飛信發出通告預算參加人數，
2、每日簽到的準備
3、制作供加晨讀社的同學使用的“晨讀社員”卡，與未參加者進行區分。
5文娛部
1）建立一個共用郵箱（把郵箱的地址和密碼告知每一位學員），把次日要用到的資料上傳和負責打印要用到的資料。
2）做好調查表的前后工作，如調查、統計……
6、網絡部
1、拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
2、將晨讀開展前幾天的情況做成視頻、照片，在學校的網絡渠道上進行宣傳。（與宣傳部合作）
實施過程
1 各相關人員提前到準備晨讀室簽到
2 月底晨讀活動結束可進行小型朗賽目，提高社員朗誦熱情。
后期工作
1月末舉行晨讀活動總結晨讀大會，對那些積極分子進行表彰。
2 總結活動的缺點、為下次晨讀活動的開展積累經驗
3、適時了解會員意見，隨時進行改善。
1）海報4張（2張長期張貼，2長宣傳期使用） 一張20元，共80元
2）傳單(學校宿舍樓下張貼)30張 共15元
3）獎品 贊助
4）學習資料 待定
由于這個組織并非是強制性的。而是以自發為目的的組織，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。必須給予學員一定的激勵。激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考：
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，獎勵學分或獎品。----勤奮獎
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，獎勵學分或獎品。----飛躍獎
3、對于一學期內積極參加晨讀社內舉辦的各項活動者，獎勵學分或獎品。----社團活躍獎
4、對于一學期內積極參與晨讀社舉辦的活動且獲得名次者，獎勵學分或獎品。----先進獎
5、凡參加晨讀社的學員，參加英協舉辦的活動有一定的特殊待遇，具有優先權
1 不準學員帶早餐進入晨讀室，保持一個好的秩序
2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個學員都有一個屬于自己的號碼，例如：學號。便以登記）
3如遇風雨，可以取消次日活動，相關的人員可以不到。但學員可以到也可以不到，晨讀室依然為他們開放。
4遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
附：每簽到一次積分加一，可以和活動所得積分相加供月末或期末評優的依據。
另附：
調查表
英語協會“晨讀”活動調查問卷
各位親愛的同學：你好！
感謝您抽出寶貴的時間閱讀這份調查問卷。此份問卷是為了解每一位同學對于我院英語協會將要舉辦英語晨讀活動所設計。請您認真仔細閱讀下列問題，并在（）內填入您所選的答案，若有其他意見可以在_____寫出來。在此，我們對您給予這一調查工作的幫助和配合表示誠摯的感謝！
1.你現在正處于大學的哪個階段？
a. 大一 b. 大二 c. 大三 d.大四或研究
2.你的專業是？
a. 語言類 b. 非語言類
3.以前是否有晨讀習慣
a、有 b、沒有 c、偶爾
4、若參加晨讀，主要原因是什么？
a、提高聽力水平 b、鍛練口語能力
c、備考 d、培養良好習慣 e、其他_______
5.、若學校開展晨讀活動，希望有哪些內容？
a、自讀 b、聽力練習 c、口語對話練習 d、其他_______
6、理想的晨讀開始時間
a、6：30 b、7：00 c、7：30 d、其他_______
7、晨讀時間的長短
a、一小時 b、一個半小時 c、兩小時 d、其他_______
8.你認為晨讀應只局限于讀英語，還是希望廣泛閱讀？
a.廣泛閱讀 b.只讀英語 c.無所謂
9、您認為適合晨讀的資料是？
a、四六級聽力材料 b、cnn、bbc原聲新聞材料
c、李陽瘋狂英語 d、大學英語課本 e、其他________
10.如果你參加了晨讀活動，你更喜歡什么模式？
a.個體室內 b.個體戶外 c.集體室內 d.集體戶外 e 其他
11.你覺得晨讀的效率高嗎？
a.很高 b.比較高 c.一般 d.不高
12.你會積極參與這個活動嗎？
a.會 b.不會 c.看情況 d 不知道
13.除了英語課你還通過其他方式練習口語嗎？ *
a.晨讀 b參加專門培訓機構
c.通過同學進行交流 d無 e其他____
14.你花在讀英語的時間占整個英語學習的比重是？
a.極少 b.較少 c.一般 d.較多
15、依您看，晨讀的資料 a、自己準備 b、英協統一準備 c、兩者兼有
d其他
16、您使用過的晨讀資料有哪些？
17、若您對英協的晨讀活動有其他意見或建議，歡迎您提出：
注：其統計結果有待記錄
活動策劃書 活動策劃書案例篇十一
為了豐富廣大同學的業余生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節來臨之際，后勤集團學生公寓服務中心決定在云龍、泉山、賈汪三個校區舉辦慶“三八”婦女節有獎趣味活動。現將具體事項通知如下：
3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、云龍)
3月6日(星期一)下午3：30—5：30(賈汪)
(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)
泉山校區(一食堂西塑膠籃球場)
a校區(學宿2、3#樓之間)
校區(教4樓東場地)
泉山：我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、
小貓釣魚、趣味保齡球、蒙住眼睛擊鼓、踩氣球
云龍：我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、
趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚
賈汪：趣味保齡球、快樂呼啦圈、蒙住眼睛擊鼓、
踩氣球、搶凳子、小貓釣魚
一等獎(猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝)
二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝)
三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝)
鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)
有獎趣味活動游戲規則：
1、快樂呼啦圈
游戲規則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎章券上蓋章。
2、小貓釣魚
游戲規則：4人一組，2分鐘內釣得最多者獲勝并在獎章券上蓋章。(注：酒瓶必須放到桶內)
3、蒙住眼睛擊鼓
游戲規則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎者在獎券上蓋章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
4、趣味保齡球
游戲規則：將15個飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊員手持排球站在劃定的警戒線外，當哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機會，當最終得分超過6分者勝出并在獎券上蓋章。(注意事項：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。)
5、激光打靶
游戲規則：2個人一組(男女不限)，每人10槍，打中8槍以上(含八槍)者勝出并在獎券上蓋章。
6、踩氣球
游戲規則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所
剩余氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
7、我猜我猜我猜猜猜
游戲規則：參加人員請猜謎現場工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領獎處即可領獎。(切不可私自取下謎面)
8、搶凳子
游戲規則：十人一組，九張凳子，由裁判發令，進行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出并在獎券上蓋章
活動策劃書 活動策劃書案例篇十二
文明課間、安全課間
1、用生動有趣的主題隊會形式，使隊員了解安全知識，樹立自我保護觀念，提高自我保護意識。
2、讓每一個學生都參與活動，培養學生留心觀察周圍事物，用心搜集材料的意識。
：
1、分四小隊，第一小隊排演小品《血的教訓》，二小隊和三小隊收集課間同學們課間活動的照片，四小隊找一些同學們課間活動的漫畫；2、每一個小組討論出一個課間玩的新游戲。
（一）中隊長講話
同學們：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才會有幸福快樂。而課間、午間是同學們自由活動的時間，這段時間最應該注意安全了。今天我們在這里開展“文明禮儀在課間”的班隊活動，就是希望隊員們提高安全意識，在課間活動時學會選擇合適的活動場所，懂得選擇適當的活動項目。本次活動有我和同學主持。活動現在開始。
（二）中隊儀式。
（三）出旗儀式。
（四）活動過程（主持人甲主持人乙）
甲：親愛的隊員們，課間10分鐘你們是怎么度過的呢？
乙：你有沒有留意身邊的同學，他們是怎么度過的？
甲：我們中隊的前些日子布置了對課間、午間活動做調查、搜集的事情。
乙：下面，我們請每個小隊派代表，把你們的調查結果告訴隊員們。請第一小隊。
第一小隊把調查到的情況排成了小品。請大家欣賞《血的教訓》。
旁白：嘀鈴鈴，下課鈴響了，班主任老師走出教室，小剛和蕭明就迫不及待地往教室外跑。
隊員1：等等我，等等我。
隊員2：有本事你追上來啊！
隊員2：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑步動了吧！
隊員1：誰說我跑步動了，我是照顧你，想讓你休息一下。
隊員2：哼，死胖子，別不承認了，有本事來追我呀。來呀來呀！
隊員1：哼，別神氣，等著瞧。
旁白：小剛鼓足勁追上去，小明得意洋洋地轉身跑，這時……
隊員1：啊！
旁白：小明的頭上鮮血直流。
隊員1、2：隊員們，就是在這短短的10分鐘里，竟發生了這么可怕的事情。課間追逐打鬧太危險了。隊員們，讓我們記住這血的教訓，讓我們的課間變得安全、快樂。
甲：多么驚人的一幕，而這樣的一幕卻經常在我們的眼前上演。
乙：聽說第二小隊也觀察到了類似的情況，讓我們一起來看看。
第二小隊代表：和是我們小隊拍攝的照片。（ppt逐一出示）
看，這位同學竟顧著逞英雄，還有幾級樓梯就往下跳，卻不知道這樣的行為很危險。
瞧，這兩位同學，在教室里追逐打鬧，萬一撞傷了，多痛苦啊。
花壇邊的欄桿可以供大家坐下來休息，而這兩位同學好好的路不走，在欄桿上玩，一步小心踩空多危險啊。
禮儀活動策劃書
第二小隊代表：我們希望校園里這樣的一幕幕不再發生，也希望我們中隊的隊員首先做到課間不玩危險游戲，我相信，我們的隊員們一定會安全游戲，文明游戲。
甲：的確，課間我們一定要注意安全，安全是快樂之本啊！
乙：安全真的很重要，瞧，同學們在教室做作業，這樣夠安全吧？
（出示ppt照片）這是由第三小隊為我們提供的，我們來聽聽他們有什么看法。
第三小隊隊員1：這是我們班一些同學的做法，他們常常利用課間趕做老師布置的作業，我們小隊討論后認為，這樣的做法是不對的，雖然很安全，但是我們的大腦沒有得到休息，會影響下一節的聽課質量。
隊員2：我們還認為課間不進行適當的活動，u呼吸一下新鮮空氣，會讓我們感到頭暈、疲勞。
隊員3：課間10分鐘的設置就是讓我們活動活動的，補充一下氧氣，調節一下大腦，以便下節課精神飽滿，精力充沛。
甲：恩，聽了第三小隊隊員們的發言，我覺得課間還是要玩的。
乙：那第四小隊，你們舉得該玩嗎？
第四小隊代表：該玩，但是，我們小隊發現往往有許多隊員在課間玩得滿頭大汗，我們小隊話了一幅漫畫。
甲：那快拿上來。
第四小隊代表：（ppt展示漫畫）如果在課間瘋打玩得大汗淋漓，氣喘吁吁地進教室，肯定影響下一堂課，還影響身體健康。
（第二組漫畫）還有一些同學不注意課間安全，課間隨意攀爬，結果從樹上摔下來
乙：謝謝第四小隊給我們帶來精彩的漫畫。甲：更感謝他們讓大家知道課間不可進行劇烈活動。
乙：看來，課間活動還真有學問呢！
甲：那是，課間要活動，但要安全。
乙：課間要活動，但要適量。
甲：那我們平時常玩的跳繩、踢毽就是很不錯的游戲。
乙：可為什么還有很多同學會在課間追逐，有同學寧愿做作業也不出去玩呢？這是什么原因呢？
集體大聲說：游戲太舊了，玩膩了。
甲：那我們今天就來個“創新游戲大賽”。
乙：好主意，聽說隊員們早準備了很多新游戲，還想介紹給大家呢！
甲：那還等什么？快請吧。
（各小隊匯報討論出的新游戲）
（五）輔導員講話
隊員們，相信通過本次活動，我們每一個隊員一定會提高認識，認識到安全的重要性。在這次活動中也一定學到了許多既安全又有益身心健康的活動，希望同學們在這些有益的活動中茁壯成長，謝謝大家。
活動策劃書 活動策劃書案例篇十三
為增進各部門員工間的了解增強公司凝聚力和團體合作精神體現人文關懷進一步推動公司企業文化建設讓每位員工切實感受到公司大家庭的溫暖增強大家的娛樂的同時也能培養大家各方面的能力如組織能力、表演能力等多方面的素質激發大家的創造力。人力資源部特擬定月份的聚餐活動策劃書以此此聚餐活動為主線中間穿插一些競技小游戲并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。
1. 月日由人力資源部作為活動倡導部門制定活動策劃草案
2. 月日將活動草案送總經理審批
3. 經總經理批準后月日晚統計參加此次活動的人員名單、菜品初擬、統計月份獎金得主、統計當月過生日的人員名單、統計未參加過聚餐的新人
4. 月日上午定聚餐地點月日上午采買游戲道具并準備獎品
5. 聚餐日流程
11:30 1.電話約成員來司等候2.電話約車到公司樓下等候
13:00-13:15 集合、點名
13:15-13:40 各部門組織工作及衛生清掃
13:40-15:00 全體員工準時從公司出發到達到指定聚餐地點后集合
15:00-15:15 1.按抽到的號碼排序入座2.相互認識一下
15:20-15:40
1.宣布7月份獎金得主名單
2.請其上臺并由所屬部門領導頒發七月份獎金
3.獎金得主感言
15:45-15:55 1.宣布最近一周內新入職員工名單
2.新人自我介紹并發表感言
16:00-16:20
1.宣布本月過生日人員名單
2.唱《生日歌》推上蛋糕
3.請其上臺發表感言后一起切蛋糕
4.抽獎每種獎品各備三分共計8種獎品
16:30-17:30 游戲時間游戲開始時烤羊最后一個游戲時上菜
17:30-20:00
1.聚餐正式開始
2.由當月過生日的人員為各餐桌分發蛋糕
17:45-18:15
1.總經理為現場人員抽獎8種獎品從低到高各備一份
2.總經理講話 19:00 篝火晚會如有雨即換成表演節目有音響設備
20:00 活動結束安排將全體人員送回。
1. “愛”字大比拚 游戲人數抽簽決定兩組人員參加每組10人 游戲規則將活動參加人員自由分為a、b兩組進行對歌比賽每人各唱一句所唱的歌中必須要有“愛”字堅持到最后的一方獲勝。 游戲獎品獲勝一方共十人分別得蜂膠皂9塊并推選出本隊貢獻最大的一員得價值98元的精油皂1塊。
2. 升旗游戲 游戲人數參加過前一個游戲的人員不參與此游戲剩下的抽簽決定兩組人員每組5人 游戲道具每個人四肢分別綁上紅黃藍綠四個小旗絲帶。 游戲規則口令紅旗黃旗升起來綠旗升起來 紅旗降下來 藍旗升起來。然后就任意組合升降喊幾個口令后大家手腳就會亂了動作錯了即淘汰。口令為10至15個口令全部結束后剩下隊員最多的一隊獲勝。 游戲獎品獲勝一方火山泥皂5塊。
3. 夾氣球 游戲道具氣球3個備6個 游戲人數全員參加 游戲規則將活動參加人員自由分為三組排成三隊每隊16人左右每人將手背在身后從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個逐個傳遞如果在傳遞過程中氣球被擠壓爆掉或者掉到地上必須要從第一個人開始重新傳遞最先傳完的一組獲勝。如在傳遞過程中氣球掉下第三次即淘汰。 游戲獎品獲勝人數16人獲勝一方得價值48元的健足襪8雙及價值48元的火山泥皂8塊