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    最新老年重陽節活動方案(三篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新老年重陽節活動方案(三篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新老年重陽節活動方案(三篇)》。

    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    老年重陽節活動方案篇一

    20xx年x月x日

    1、給孩子們講解關于重陽節的來臨,以及重陽節要學會什么東西。

    2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

    1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

    3、通過教學活動,讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

    一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

    (一)說說關于重陽節

    1、了解重陽節的來歷。

    2、知道重陽節的風俗:吃重陽糕。

    3、發表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

    我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

    (二)學唱歌曲《好娃娃》

    今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

    (2)幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

    (3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

    (三)引導幼兒為歌曲創編動作,進行情境表演。

    1、老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

    2、老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關心長輩的快樂之情。

    1、老師以談話的方式啟發幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談論后,教師進行總結。

    2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

    老年重陽節活動方案篇二

    愛在重陽

    五(3)班

    現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始,從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報,做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人,長大后才會愛他人、愛祖國。

    20xx年10月1日——11月1號

    1.了解重陽節的風俗及民族文化含義

    2.學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。

    3.用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

    4.培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

    (國慶假期作業)

    1.回顧成長歷程,體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

    2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

    一、收集資料

    1.了解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。

    2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導他們認真閱讀并將典型故事記下來,結合自己的感想,準備交流。

    3.上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備。

    二、觀察回憶

    1.教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況,用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

    2.利用雙休日,通過“與爺爺奶奶互換角色”,親身體驗老人的生活,真切感受他們的辛勞。

    3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切,進一步激發學生對老人的敬愛。

    4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度,教師有意識引導學生利用重陽節到來之際,設計活動方案,用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

    三、調查訪問

    為了全面掌握地區老人的生活狀況,提高學生的尊老意識,教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

    1.教師指導學生根據調查的目的設計調查表,開展問卷調查工作,并統計匯總百分比,進行交流反思,及時記下調查后的感受。

    2.根據調查反饋情況,確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型),指導學生根據采訪對象的不同,設計相應的問題進行采訪,做好記錄,認真寫好采訪日記。

    3.各小組到社區找到自己的長期服務對象,利用雙休日,組織探望,并為他們打掃衛生,跟老人聊天、談家常,了解對方情況,深入開展體驗活動。

    4.學生調查訪問活動結束后,指導學生結合自己的親身體驗,根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來,通過各種渠道進行社會宣傳報道,擴大社會影響,引起全社會的關注。

    值得注意的是:在調查訪問階段,學生雖是活動的主體,但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系,保證學生活動得以有效開展。采訪之前,教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法,做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集,有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力,教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

    四、合作交流

    1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料,談談自己的感受。

    2.小組合作制定一份重陽節活動方案,各小組具體談談活動方案的實施步驟。

    3.學生出示調查統計結果,交流采訪后收集的信息,向同學介紹在調查采訪過程中的`體會。

    4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像,并向同學談談參觀后的感受。

    5.在各組組長交流時,教師要和其他學生一起分享他們的活動成果,并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來,認真收集資料,分類整理。

    6.分為六個小組,討論交流,根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

    老年重陽節活動方案篇三

    九九重陽節,濃濃敬老情

    1、重陽節作為中國傳統的節日,又是老人節,是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。借助節日機會,把握合理主題,聯絡感情,促進銷量;

    2、本次活動主要面向特殊消費群——老年人,通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動,增加超市的公眾形象。通過舉辦老年歌舞表演等活動,增加本超市的親和力,真正使“重陽節”富有人情味。

    20xx年10月19日(重陽節)

    1、金重陽、雙重禮

    重陽節10月13日活動當天,前99位年滿55周歲的老年顧客,憑身份證及當日購物小票,可到廣場領取麥片一袋;凡年齡滿70歲的老人,可免費領取布鞋一雙 麥片一袋。

    2、向幸運老人送真情

    重陽節當天,生日為10月13日(重陽節)59周歲以上的老人,憑身份證可在正門廣場免費領取幸運老人禮品一份。

    1、贈品發放人員必須認真登記好顧客的身份證號、小票號、購物金額;

    2、保安員必需在贈品發放現場,負責維持秩序。

    合計:xxxx元

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