范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
如何寫小學(xué)五年級的日記篇一
我和語文之間，有著深厚的友誼。我愛語文，是因?yàn)橛辛怂业纳钭兊枚嘧硕嗖剩晃覑壅Z文是因?yàn)橛辛怂也艜凵祥喿x，并且增長許多知識，語文，就像是一個活潑可愛的'小女孩兒，我們一起讀書、寫字，愉快地度過每一天。
早晨，和藹的語文老師走進(jìn)教室，我充滿期待地望著老師，同時又急切的打開語文書。老師開始講課啦，那聲音甜美動聽，我聽的入了迷。那時，我的心已飛向桂林，耳旁隱隱約約能夠聽到小鳥的歌聲。啊，桂林好美啊！雖然我沒有真正去過桂林，但我的心卻已在課文中游覽了整個桂林山水。下課了，老師離開了教室，可我卻還沉浸在桂林美麗的景色中。
中午放學(xué)后，我回到家，急忙打開《城南舊事》這本書開始閱讀。讀著讀著，我忘卻了自己，好像自己就是小英子，隨著文章的起伏而波動，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快樂，一起憤怒。我看完第一個故事立刻淚如雨下，我很同情妞兒和秀貞，看到他們慘死火車輪下，我更是悲痛不已。
下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)，又復(fù)習(xí)了這一天所學(xué)的內(nèi)容，還預(yù)習(xí)了第二天要學(xué)的內(nèi)容。睡前，關(guān)于秀貞和你妞兒的事情還依舊浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能入寐。
現(xiàn)在我和語文已經(jīng)相處了四年了，但我們?nèi)耘f像之前一樣要好，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
如何寫小學(xué)五年級的日記篇二
美麗的秋天
有的人喜歡大雪紛飛的冬天，有的人喜歡春暖花開的春天，還有的人喜歡枝繁葉茂的夏天。可我，卻偏偏喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天的腳步漸漸遠(yuǎn)了，為了迎接冬天的到臨，我戀戀不舍地離開了秋天，不知不覺，冬天到了，可我依然懷念著美麗的秋天，它正向著我們看不見的地方揮手告別，我拿起畫筆，畫了一幅秋天美景的畫，望著我得畫，我不禁說了一句：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”
我愛你，秋天。
評語：寫作過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法讓文章顯得神采奕奕，詩句的引用恰到好處。不愧為一篇佳作。
如何寫小學(xué)五年級的日記篇三
今天，是我作為一名小記者的第一次采訪。采訪的內(nèi)容是為馮仲云將軍故居捐款的圖書義賣活動。
開始采訪了。只見操場上人山人海、水泄不通。“姐姐，要不要買書？很便宜的，5塊錢一本。”一個低年級的小女孩問我。“不用了。”我委婉地拒絕了。突然，我看見了我們班的姚誠永，就準(zhǔn)備采訪他了。由于第一次采訪，我比較緊張，于是便把想提的問題寫在了本子上，然后，對著本子念道：“姚誠永，你在賣書呀。那你是怎么把書賣出去的？”姚誠永大方地回答：“我是邊走邊喊‘清倉大甩賣，2塊錢一本，快來買呀’。”我快速地把姚誠永說的話記在了本子上。
接著，我又采訪了一位正和同學(xué)們一起賣書的老師。我有禮貌地問：“老師，你好。你是如何看待這次義賣活動的？”老師笑著說：“我覺得這次義賣活動特別有意義，同學(xué)們都特別開心，都很積極。當(dāng)自己成功把書賣出去時，特別自豪。”
我謝過老師，準(zhǔn)備尋找下一個采訪人物。“你在干什么？”我們班的韓書行問道。“嚇?biāo)牢伊耍以趨⒓有∮浾卟稍L活動啊。”韓書行說：“哦。”“你買書了呀。那我采訪一下你吧。”我說。“你為什么要買這本書？”我問道。韓書行答道：“很便宜，原價18元的書，現(xiàn)在只要5元。”我再一次記在了本子上。我又?jǐn)r住了一個五年級的學(xué)生，問：“你知道這次義賣的原因嗎？”他笑著說：“是給馮將軍的故居捐款。”
不知不覺，看到同來采訪的小記者都準(zhǔn)備走了，我抓緊時間，想問最后一個問題。這時，在人群中我看見了我們的英語老師楊老師，急忙跑過去：“楊老師，你為什么要來參加這次義賣？”楊老師微笑著說：“很熱鬧，而且書還很便宜啊。”聽完楊老師的回答，我又一次記在了本子上。
我的第一次采訪，真是一次難得的體驗(yàn)，緊張而又開心。
如何寫小學(xué)五年級的日記篇四
今天，我找姐姐到我家玩，可她并沒有答應(yīng)，我不知道為什么，在家燥得慌只能去姐姐家找姐姐玩。
到了姐姐家，我先敲門，是我大姨來開的門，進(jìn)去之后我沒有見到姐姐的影子，我問大姨，姐姐呢？她說，在她房間里，我去她房間里，看見姐姐正在看書，她看到我，馬上站起來，她嚇了我一跳，她跟我談了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事。
我知道姐姐的性格她好學(xué)好問，學(xué)習(xí)很好，還問了我一些問題比如：太陽為什么從東方升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多的星星，為什么到了白天卻無影無蹤？小雞為什么從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來……姐姐問的問題我一個都答不上來。
姐姐對科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。我應(yīng)該向姐姐那樣，遇事多問幾個“為什么”，姐姐還跟我說，學(xué)會從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題，可以隨時隨地的請教別人。你可以請教父母或老師，也可以請教同學(xué)或朋友，只要他確實(shí)能給你啟發(fā)給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師。都應(yīng)該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。
我跟大姨說再見，就走了。回家后我想了很多，爸爸也跟我說了，學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。如果我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。
聽了爸爸的話，我深受啟發(fā)，趕忙關(guān)上電視關(guān)上電腦，好好復(fù)習(xí)，爭取考個好成績。
如何寫小學(xué)五年級的日記篇五
列寧曾說過“學(xué)會游泳，就必須要下水。而每個人都必須嘗試著去游。否則只能在岸上羨慕別人。”
當(dāng)然，在這個過程中肯定有人會去質(zhì)疑你，不相信你。一聲聲質(zhì)疑勾起了我對那次時的回憶。
“小孩子還是別來搗亂了，一會兒餃子包好了你來吃就行了。”爸爸揮著這手，催著我走開。媽媽說“你就讓她試試吧，鍛煉鍛煉也好！”
終于在媽媽的勸說下，爸爸還是同意了。
我跟著媽媽學(xué)搟面皮，只見媽媽拿起一個捏好的扁扁的面皮，用搟面杖輕輕地?fù){著那張面皮。面皮在媽媽搟面杖下有節(jié)奏的旋轉(zhuǎn)著，等到媽媽搟好一個面皮后，我學(xué)著媽媽的樣子開始搟面皮了。可是我搟出的面皮，不是太薄就是太厚。媽媽一旁一邊包餃子一邊指出我的不足。這次我吸取了教訓(xùn)，仔細(xì)的搟了起來，慢慢的我搟的面皮就像模像樣了。爸爸媽媽都表揚(yáng)我說我搟到好！
時隔兩年，現(xiàn)在回想起來，那星星點(diǎn)點(diǎn)的嘗試，是我經(jīng)歷過最美的風(fēng)景線。
敢于嘗試，才能品嘗人生中的酸甜苦辣！
如何寫小學(xué)五年級的日記篇六
秋姑娘來了，她來到果樹的家里，看見蘋果的臉通紅通紅的，像害羞的小姑娘，柿子樹上掛了一個個紅紅的小燈籠，石榴裂開它那小小的嘴巴，露出了一顆顆粉紅色的珠寶，梨露出黃澄澄的臉，跟人們打招呼，小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著美妙動聽的歌。
秋姑娘又來到了田野的家里，看見棉花綻開了笑臉，高梁舉起了燃燒的火把，稻子把大地打扮成了金色的海洋。
秋姑娘最后來到了公園的家里，看見菊花仙子正在教別的菊花那優(yōu)美的舞，桂花姑娘也盡量散發(fā)自己的清香，樹葉從樹上飄下來了，像在空中翩翩飛舞的蝴蝶，楓葉的家里紅紅火火的。
秋姑娘都在果樹、花園和田野的家里放了一封信，信上是這樣寫的：“冬天快要來了，你們快準(zhǔn)備過冬吧!”
啊!秋天真是太美了!
如何寫小學(xué)五年級的日記篇七
隨著暑假的時間慢慢流失，五年級的學(xué)習(xí)生活漸漸向我逼近，而我對五年級的向往也逐漸清晰。
在過去的歲月中，我有過得到的，也有失去過的，我要把這些得與失總結(jié)起來，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中逐漸擴(kuò)大我的優(yōu)點(diǎn)。
還記得在四年級的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)，我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的馬虎現(xiàn)象，我要讓四年級的錯誤，不再發(fā)生在五年上。
我要讓五年級的數(shù)學(xué)不再是負(fù)擔(dān)，而是快樂，我要讓五年級的語文不再是死記硬背而是開通思路。
讓我鋪開人生的道路，去追求自己的向往，讓夢不再是夢，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。
如何寫小學(xué)五年級的日記篇八
今天下午，我們進(jìn)行了跳沙坑的考試。
有于快已經(jīng)進(jìn)入期末了，各門副科老師必須盡快的將考試結(jié)束，好給三門主課老師留出復(fù)習(xí)時間。我們的體育老師也沒落后，在三次考試全結(jié)束后，開始了最后的考試——跳沙坑。
由于好久沒呼吸到外面的新鮮空氣了，我們個個都活蹦亂跳的。老師看到我們這么興奮，連忙恰到好處的宣布了跳沙坑的達(dá)標(biāo)記錄。這不報不要緊，一報我們就是一些高興一些氣了。原來，我們男生竟然要3·13米才能算優(yōu)秀！2。78米算良，2。56米才能算及格！這簡直是瘋了！更讓我們?nèi)呵榧^的是，女生只要跳2·6米就算優(yōu)了！這簡直是胡鬧！明顯是欺負(fù)我們男生嘛！這項(xiàng)決定讓我們男生紛紛“起義”，反抗老師的“暴政”。可是老師只用一個手指就擊敗了我們的起義軍。沒辦法，我們只能忍氣吞聲的服從了。
由于女生的學(xué)號都排在我們男生的前面，所以讓女生們先跳，而我們男生就只能站在一旁眼巴巴的看著。這更是讓我們大發(fā)雷霆。可是老師根本不考慮我們的感受，還不停的訓(xùn)斥幾個說話的人，嚴(yán)令禁止我們說話。為了發(fā)泄我們的不滿，我們男生在女生們跳的時候，大聲的發(fā)出噓聲，狠狠的殺女生們的威風(fēng)。也許是受了我們的影響，各個女生的成績都不怎么樣，這讓我們男生十分興奮，繼續(xù)大聲叫噓。眼看女生的隊(duì)伍越來越短，我們男生竊喜，因?yàn)榻K于輪到我們了！
結(jié)果，意外發(fā)生了。由于體育委員不小心坐壞了皮尺，我們跳的成績就不能算數(shù)了。也就是說，我們就不能在這堂課結(jié)束考試了，真是麻煩！
今天的體育課上真是倒霉啊！希望下一堂體育課能帶來一些好運(yùn)氣！