無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
解憂雜貨店讀書心得篇一
謝謝雨澤大師兄送給我紙質版的《解憂雜貨鋪》，收到時提示還是上學期的事情，只看了兩篇就放暑假了，剩下的今天看完了。
我曾執意要給大師兄用e-mail寫讀書感言，因為覺得這樣子比較正式，也算是對大師兄的一種報答吧。其實用紙質信紙用自己的筆跡寫可能更有誠意，就像是此書中的交流方式，一封封的信由浪矢雜貨店后門的牛奶箱子傳遞，有小朋友惡作劇的，有各種煩惱的，甚至是一張空白信紙的。但是不管是哪一種新，浪矢爺爺都會很認真很細心地回答，再把信傳到牛奶箱。
我想，信件之間的默契是互通的，所以浪矢雜貨店的窗口會在浪矢先生去世33周年紀念日那晚復活，所以在雜貨店里面的時間是靜止的，可以穿梭過去，可以預曉未來。
主人公們總有一些聯系，這也是我們生活中的一樣吧。我們生活在一張很大的社會網上，和周圍的每一個人都可能發生聯系，可能現在還是陌生人，可是下一刻可能就是影響你人生軌跡的人。
就像是三個“小偷”跟晴美小姐，晴美小姐跟運動員小姐……
故事很暖啦，但是最后看到主角們彼此都有那么些巧合般的聯系還是挺有趣的。
解憂雜貨店讀書心得篇二
每個人都有各自的煩惱，然而找到解決的辦法卻并不容易。書中的人物是幸運的，他們懷著忐忑的心情將煩惱寫在信紙上，再鼓起勇氣將信投入雜貨店卷簾門的投信口，第二天就會在店后的牛奶箱里得到一封寫滿回答的信。或許，當你將信投出的那一瞬間，心里就已經有了答案，真正明白了自己該作何選擇。所以，不論雜貨鋪的浪矢爺爺給出的答案是什么，你是否接受，最終結果如何，都需要自己勇敢做出選擇，承擔選擇的后果。
每做出一個選擇，都會帶來意想不到的后果，書中的人物正是依靠這些選擇緊密的聯系在一起。生命中的一次偶然相遇，會演繹出截然不同的人生。其中的微妙讓人驚嘆作者縝密的邏輯和巧妙的思維。
首先，我的煩惱是什么？明白自己應該做什么，卻一直在懈怠，在萎靡中度過今天，卻依然寄希望于明天。
耐克有一句很有名的廣告語：yesterday you said tomorrow。所以，為什么不從今天開始做一些有意義的事，而總是寄托希望于看不清的未來呢？或許浪矢爺爺會給我這樣的答案吧。
其實不論答案是什么，最后的結果都需要靠自己的行為去引導，去實現。
尊重自己的每一個選擇，全身心的堅持在這條路上走下去。這才是管理人生的真正方法。
解憂雜貨店讀書心得篇三
生活如此雜亂，是因為我們沒有人生的導師。
昨天剛讀完東野先生的《解憂雜貨店》，這也是我第一次讀日本作家的書，我對外國作品其實非常感興趣，因為他們的文化跟中國的相比較味道真不一樣，不過，也有領我頭疼的地方，那就是外國書中的人名。
不過，這本書中的人名還好，可能是日本與中國相近的緣故，也可能是日本有些東西源自于中國的緣故，總之，比俄國的人名好記，不會給我一種讀完后還分不清楚誰倒底是誰的錯亂。
這本書給我的總體感覺就是故事構造剛開始的時候有些不明所以，等讀過半的時候就清楚了，結構還是很好理解的。
解憂雜貨店，從名字上就能看出來這本書的要義，那就是解憂，而且雜貨店三個字很明顯就是各種各樣的憂愁和煩惱。
誰能沒有煩惱?誰能沒有憂愁?
尤其是成年人!
為什么這樣說呢?請允許我從一個人的學生時代開始劃分，我這個人不知道為什么總是喜歡將人從學生時代劃開，一面是上學時的生活，另一面是走入社會后的生活。當你還在學校學習的時候，你的煩惱無非是作業沒有做完，成績也就是分數不是很滿意，你自己不滿意，老師不滿意，家長更不滿意。你的煩惱無非是與同學的關系不是很融洽。
僅此而已!
可是你知道嗎?在學校的時候還有老師給你指點迷津，幫你解惑。等你步入社會后，誰會幫你解惑呢?即使你花錢也不見得有人幫你解惑，這個可能在概率上有十之七八，能稍微幫你一把的人都是你的貴人。
人的一生什么時候才能有貴人，更別說有幾個貴人了，人生如白駒光過隙，有可能窮盡一生也等不來半個貴人，絕大多數人都是這樣的，不信你可以翻翻歷史書，書中的那些人除了與我們吃穿住行不一樣以外，在這一點上幾乎沒有區別。
人最可貴的是有一個導師!
這句話是我老師上學的時候講的，當時不知道為什么我就聽了進去而且到現在還記得，當然其它講課的內容我忘得一干二凈。
在我有了一些人生經歷后，不能說閱歷，因為我經過的人和事還是太少了，我才稍稍明白了老師這句話的意思，我想我的那個有個性的老師在講這句話的時候應該是一種悲天憫人的心情，我想他肯定特別不愿意我們再次經歷一遍他所經歷的痛苦和憂愁。
解憂雜貨店的浪失先生就是大家走上社會的良師益友——有人提前為你蹚過一遍你要走的路，有人提前為你經歷一遍你要遭遇的經濟動蕩，有人提前為你經歷一遍人生的生死，有人提前為你經歷一遍家庭的變革。
解憂雜貨店讀書心得篇四
剛坐下來去看密密麻麻的文字時，確實會很煩躁。但是到后來，書的情節一直吸引著我，讓我咬文嚼字般的閱讀，真擔心會錯過一些伏筆。
環環相扣的這種寫法在東野圭吾的其他作品里也十分常見，但是能把環環相扣扣得這么緊，能讓我一直都記住把所有所有人聯系起來的其實并不是浪矢雜貨店，而是丸光園和浪矢雜貨店。
在一個很大的背景下，寫起很多小支節，再慢慢把大背景勾勒出來給讀者看:啊，原來是這樣子啊。
所有迷惑停滯不前的人都或多或少與丸光園有關，而他們選擇把煩惱告訴浪矢雜貨店的老爺爺聽。
而這位老爺爺與丸光園的第一任園長曾是戀人關系，老爺爺最后給她寫了一封信——替她打消了煩惱。
我想，這應該就是浪矢雄治老年想要為他人解決煩惱的原因之一吧。
浪矢雜貨店能夠解決他人煩惱最根本的原因不僅僅是浪矢爺爺真心為他人解決煩惱，也是因為那些人自己很努力，如果自己不想積極認真地生活，不管得到什么樣的回答都沒有。浪矢雄治如是說。
正是因為浪矢雄治這種認真的態度，所以才會幫助到許多許多迷茫的人。
最后，浪矢雄治先生不僅在生前幫助了這么多的人，還在"死后"幫助了三個無所事事的年輕人:翔太、敦也、幸平。
也幫助了我。
希望與大家共勉。
人與人之間是相互關聯的。那些真正努力的人需要的是一個能引導她們道路，能給予她們幫助的，像是浪矢雄治一樣的人。
希望我能在生活中，幫到他人，也幫到自己。
《解憂雜貨店》真的是一部值得反復觀看的小說，它沒有那么多心靈雞湯，有的只是滿滿的正能量。
吶，這才是真正的治愈小說。
解憂雜貨店讀書心得篇五
《解憂雜貨店》這本書還是16年的春天在某寶上購入。或許因為這本書的特別，每次我都是為解心中的愁緒而拿起這本書，然而每一次都未能將整本書讀完，近兩年的時間，直至今天夜里才將這本書原原本本地讀完。
《解憂雜貨店》是由日本著名作家東野圭谷而作。全書分為五個章節，每個章節都有一個獨立的情節故事。起初讀第一、二章時，會捉摸不透作者想要通過情節傳達給讀者的意思，以為作者是在寫所謂的神話故事。耐心讀完全文后，你會發現五個章節的人物以及情節都是相聯系的，整本書其實就是圍繞著名叫浪矢的雜貨店而展開的，而你似乎就置身于故事之中。
第一章回答在牛奶箱里
三個小偷敦也、翔太、幸平誤打誤撞，闖入浪矢雜貨店，最后竟為人排憂解難起來。他們進入浪矢雜貨店，觀察完店內四周環境，正準備拿窗戶紙來墊榻榻米時，一封落款“月兔”的信封從卷簾門前的瓦楞紙箱里掉了下來。通過幾次信件交流，原來這是一個奧運會比賽候選運動員在戀人與自身前途之間如何選擇搖擺不定，難以抉擇的故事，一邊是得了絕癥、時日不多的男友，一邊是自己的奧運夢。在現實生活中，我們也常常會遇到在這樣或者那樣的選擇中必須二選一的情況，所謂魚和熊掌不可兼得也。在小說中，三個小偷也在盡己所能地幫助月兔解決她的煩惱，最后月兔小姐表示她意識到這個問題終究得由自己得出答案。我們的人生亦是如此，無論遇到大事小事亦或是需要自己決斷的事情，我們都要以積極的心態去面對它，只要做出決定就不讓自己留下遺憾。
第二章深夜的口琴聲
這一章節的主人公名叫松岡克郎，小說主人公在兒童福利院“丸光園”做慰問演出，遇到一對姐弟，不料福利院遭遇火災事故，主人公為救弟弟喪命，而姐姐為報答主人公將其原創歌曲《重生》一直演奏下去。演出進入尾聲時，松岡先生注意到一個仿佛對自己的演奏毫無興趣的女生在他演奏到他自己的最后一首歌時，眼睛眨也不眨地望著他。演奏結束后，松岡先生意外地與那個少女有了交流，并將最后一首歌“傳授”給那個少女小芹。在與少女交流完后，松岡先生的思緒便回到了八年前——那個努力追夢的少年。
第三章在思域車上等到天亮
這一章是圍繞浪矢雜貨店的店主浪矢雄治所展開的，浪矢老爺爺晚年得肝癌但始終放心不下自己的浪矢雜貨店，希望自己這么多年來為人們的耐心解答最終是幫助到了大家，百家筆記網并拜托自己的兒子在自己三十三周年忌日來臨之際發布公告，告知世人浪矢雜貨店的咨詢窗口那一天將會復活。浪矢老爺爺的兒子貴之最后卻也未能等到那一天的到來便去世了，于是他囑托自己的孫子浪矢駿吾完成父親的遺囑。
無論是小說章節里的哪一個故事，哪一個主人公，他們都與浪矢雜貨店息息相關，他們都有著自己這樣或者那樣的煩惱，他們始終相信希望，并向浪矢雜貨店傾吐他們的心聲。其實浪矢雜貨店就像是我們信任的人或者地方的一個代名詞，它可以是我們的內心深處，也可以是我們信任的長輩或者朋友，在那里我們可以隨意說出困擾著自己但又不便讓外界知道的煩惱，并且這個煩惱可以得到解決。無論如何，我們要心懷希望，相信自己。
最后以這本書最后一個章節的一段話作為結尾
地圖是一張白紙，這當然很傷腦筋，任何人都會不知所措。
可是換個角度來看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對你來說，一切都是自由的，在你面前是無限的可能。這可是很棒的事啊。我衷心祈禱你可以相信自己，無悔地燃燒自己的人生。
解憂雜貨店讀書心得篇六
北宋著名詩人歐陽修曾說過：立身以立學為先，立學以讀書為本。可見，無論是修身養性還是要學有所成，最根本的途徑都是讀書。讀書可以使人思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈，文化的血脈、思想的精髓，都可以在書中綿延不絕，久傳于世。
當我們彷徨、迷茫甚至不知所措的時候，我們可曾想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將那份慰藉緩緩地注入我們的心田，慢慢地撥開我們心靈的陰霾。
讀張德芬的《遇見未知的自己》，讓我們從心靈的深處汲取人生的智慧，傾聽自己內心的聲音;讓我們學會通過身份認同察覺自我、實現真我，追求心靈最初的那份純凈;讓我們不再抱怨、不再迷茫、活在當下，用心對待每個時刻。
讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我們從一個身殘志堅的柔弱女子的視角去感受她的那份自強不息、那份堅韌不拔、那份從容豁達，從而激勵我們在坎坷的人生道路上愈挫愈勇，做命運真正的主宰者。
正所謂萬般皆下品，惟有讀書高，讀書不僅能讓我們砥礪志向、一往無前，還能蕩滌我們心靈的塵埃污穢，讓我們在車水馬龍中守住內心的那份平靜和從容。
大學以來，小說我讀過一些，其中最感動我的當數《解憂雜貨店》，我想借這個機會，把它推薦給大家。它的作者是以懸疑小說著名的日本作家東野圭吾，但這本書并不是一本懸疑小說，而是一本充滿了哲學感悟的心靈碰撞之書。
如果事先預知了未來，在人生的十字路口上，該怎樣地抉擇才更有意義?年輕的女運動員是該把寶貴的時間花在陪伴身患絕癥的男友身上，還是爭分奪秒地投入訓練;輟學的男大學生是該堅持遙不可及的音樂夢想，還是回到家鄉繼承父親的魚店過安穩的生活?所有這一切，在這本書中，我們都可以找到答案。
翔太、敦也、幸平三人意外中進入解憂雜貨店，發現他們可以和過去的人通信，故事開始籠罩一種懸疑的色彩，更加引人入勝。每一封信都高度集中了我們人生的難題，在人生道路的選擇上，我們都或多或少有些迷茫。但三人歪打正著，耐心地回答了寄信者的迷惑并且收到了感謝，最后，三人終于迷途知返。有時傷害，有時相助，人總是在不經意的時候與他人的人生緊密相連。
書中最讓我感動的是，解憂雜貨店的店主浪矢雄治對兒子說的話這些寫信給浪矢雜貨店的人，都是內心破了個洞，重要的東西正從那個破洞逐漸流失所以我不但要寫回信，而且要好好思考后再寫，因為人的心聲是絕對不能無視的。
讀完《解憂雜貨鋪》，我發現其實所有糾結做選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到內心所趨向的選擇。其實所謂的命運還是自己一步步走出來的。就像女運動員靜子，在參加奧運會訓練還是陪伴身患重病、時日不多的男友的選擇上，并不是浪矢雜貨店直接給出的答復，而是在一次又一次的詢問中，自己的內心得出的答案，咨詢只不過想讓自己的答案更加堅定而已。
書的最后，雜貨店店主在給迷茫的青年人的回信中這樣寫道：地圖是張白紙，當然很傷腦筋，任何人都會不知所措。但是，不妨換一個角度思考，正因為是張白紙，所以可以畫任何地圖。我衷心地祈禱你可以相信自己，無悔地燃燒自己的青春。
希望在未來的人生道路上，我們都可以以書為伴，品味書香，做自信、充實的自己!