每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
《哈利波特》是英國作家J.K.羅琳所創作的一系列魔法小說，該系列作品不僅在世界范圍內取得了巨大的成功，而且激發了成千上萬讀者的閱讀熱情。作為其中的一員，《哈利波特》給我留下了深刻的印象，并讓我深入思考了友誼、勇氣以及對抗邪惡的力量。
第二段：友誼的重要性
在《哈利波特》中，友誼是一個重要的主題。哈利、赫敏和羅恩這三個角色之間建立的友誼既牢不可破又令人嫉妒。無論是面對暗黑勢力的挑戰，還是迎接日常生活的瑣事，他們總是緊密相連，給彼此以支持和鼓舞。通過這段友誼的描寫，我明白了友誼的力量有多么重要，它不僅幫助我們渡過難關，還能讓我們變得更加堅強和勇敢。
第三段：勇氣的價值
勇氣是《哈利波特》另一個重要的主題。無論是哈利面對伏地魔，還是他的朋友們對抗黑暗勢力，每個角色都展現了無所畏懼的精神。這些角色敢于站出來，為正義而戰，不畏冷眼嘲笑和困難險阻。他們的勇氣一次又一次地激勵著我，讓我明白只有勇敢面對恐懼，才能真正成為自己想要成為的人。
第四段：對抗邪惡的力量
《哈利波特》也展示了對抗邪惡的力量。整個故事中，伏地魔代表著邪惡與死亡，他試圖征服整個魔法世界并推行純血統主義。哈利和他的朋友們則代表著正義與希望，他們勇敢地與伏地魔和他的追隨者斗爭。通過他們的努力和犧牲，邪惡被擊敗，和平與希望重新回到了魔法世界。這一場對抗告訴我，無論多么黑暗的力量，只要我們團結一心，并堅信正義，邪惡總是會被戰勝的。
第五段：與現實的聯系
盡管《哈利波特》是一部奇幻小說，但它也有很多與現實世界相關的主題。通過對友誼、勇氣和對抗邪惡的探討，該系列作品向讀者傳達了一些重要的價值觀和道德準則。它提醒我們友誼是珍貴的，勇敢面對困難是必要的，而對抗邪惡是義不容辭的。它讓我們明白了我們每個人都有能力改變世界，只要我們愿意站出來，勇敢地追求自己的夢想。
結尾：
總而言之，讀完《哈利波特》，我被其中的故事情節和角色塑造深深吸引。通過這本書，我不僅受到了友誼和勇氣的啟發，還意識到為了正義而斗爭的重要性。我相信這些價值觀將一直指引著我，使我成為一個更好的人。《哈利波特》是一部令人難以忘懷的作品，它展示了讀書的力量，無論是在想象世界還是現實生活中。
朱自清散文集閱讀心得篇二
不知道什么時候，我迷上了讀書，現在我的生活已經離不開書本了。
一提到書，我就興致勃勃，郁悶的心情一下子開心起來。因為書給了我快樂，讓我的頭腦清醒起來，使我提高了寫作水平，還讓我開拓了視野。
讀書的時候，我一直全神貫注，把自己融入書中，把自己想象成書中的人物，與書中的主人公快樂的'嬉戲。每當無聊的時候，我都會和我的“朋友”愉快地“玩耍”，和我的“朋友”快樂的“交流”。
有時，我像一匹餓狼，貪婪的汲取書的營養;我又如同一個饑餓的人撲在面包上。
讀書多了，對我的寫作也有幫助。我以前十分討厭寫作，因為一提筆就不知道該怎么寫了。好幾次考試都是因為作文落下了分。為此，我十分苦惱。不過現在，我讀書多了，我的寫作水平有了明顯的提高。好幾次征文比賽老師都讓我參加。
我喜歡書的芬芳清香;我喜歡書中有趣的人物;我喜歡感悟書中的道理……總之，現在書已經是我親密無間的朋友了。
朱自清散文集閱讀心得篇三
《哈利波特》是英國作家J.K.羅琳創作的一系列魔法小說，它以魔法世界為背景，講述了哈利波特在霍格沃茨魔法學校的奇幻冒險故事。作為一位書迷，我讀過全部七本小說，并從中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我在讀完《哈利波特》后的感受和體驗。
第一段：小說的奇幻魅力
《哈利波特》系列小說以其獨特的奇幻魅力吸引了全球數百萬讀者。我第一次讀到這個系列時，立刻被其豐富的想象力和細致入微的設定所吸引。我仿佛置身于一個與現實世界截然不同的地方，魔法學校、魔法課程、魔杖和斗篷等元素穿插其中，讓我充滿了探索未知世界的好奇心。這種奇幻魅力使我迫不及待地想要翻開下一頁，看看哈利波特的冒險故事還有什么新的發展。
第二段：友情與團隊合作
除了令人陶醉的世界觀，小說中展示的友情和團隊合作精神也給我留下了深刻印象。哈利波特和他的朋友們面對一系列挑戰時，他們總是相互扶持、相互支持。他們共同面對惡勢力，取得了許多勝利。這讓我明白到友情是無可替代的，當面對困難和挑戰時，我們需要相互支持，共同前行。此外，小說中的團隊合作也教會了我重要的價值觀，只有團結合作，才能戰勝困難，取得成功。
第三段：勇氣與堅韌不拔
作為系列的主人公，哈利波特展示了無畏、勇敢的精神。他在邪惡勢力的威脅下，毫不退縮地應對挑戰。從小被認為是孤兒的哈利，在面對各種困難和壓力時從未放棄，而是繼續堅持自己的信念。讀到這些時，我深受鼓舞，意識到勇氣和堅韌不拔的重要性。無論遇到什么困難，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，迎接成功。
第四段：戰勝內心的黑暗
除了外部的敵對勢力，《哈利波特》系列小說還探討了內心的黑暗面。主要角色中的一部分曾面對過自己內心的惡魔，他們需要找到正確的道路來戰勝內心的黑暗。這個主題教會了我關于內心成長和自我發展的重要課程。我們每個人都有內心的黑暗面，而要戰勝它，首先需要正視它，然后努力改變自己，成為更好的人。
第五段：現實世界中的啟示
最后，《哈利波特》系列小說還教會了我一些與現實世界相關的啟示。比如，小說中反映的種族主義和不公正對待，提醒著我們對社會問題的敏感性。此外，小說中普適的道德價值觀也告訴我們，善良、友善、公正是人們應該追求和遵循的準則。雖然《哈利波特》是一部奇幻小說，但它所傳達的思想和價值觀在現實生活中同樣具有重要的意義。
總結：
通過《哈利波特》系列的閱讀，我深深地意識到在現實世界中所擁有的友情、勇氣和堅韌不拔的樂觀精神的重要性。該系列不僅是一部讓人著迷的小說，更是對我們人類內心深處潛藏的力量和無限潛能的啟示。我堅信，只要我們保持勇氣，戰勝內心的黑暗，相互扶持，我們就能夠創造出更美好的未來。《哈利波特》永遠是一部激勵人心的作品，給予我們無盡的啟示和希望。
朱自清散文集閱讀心得篇四
看了題目，你可能認為這個阿滋卡班囚徒是不是又指伏地魔啊？實際上，這里的阿滋卡班囚徒卻是指的違反巫師法律的西里斯。
魔法學校的校長鄧面利多以為西里斯是伏地魔的手下，伏地魔命他來殺死哈利。所以校長處處都嚴格保護哈利，并大規模地在全校搜索西里斯。結果表明，西里斯并沒有在學校里，他逃到了“麻瓜”世界里去了（不相信魔法的人們的世界）。
西里斯及時與哈利取得了聯系，告訴哈利他其實是哈利的教父，哈利父母的好朋友，還邀請哈利假若到他那時度過。
原來只是虛驚一場！但是鄧布利多的推測并不是沒有證據的。因為西里斯逃跑的那天晚上，他一直在說：“哈利在霍格沃茨，哈利在霍格沃茨”這樣的話，所以有的巫師都以為他要到魔法學校去殺哈利。
我在讀完這部作品后覺得，整部作品沒有一點兒戰斗的影子，也沒有可怖的場面，對我而言好似是一碗溫暖心靈的雞湯，讓我越讀越愛讀。特別是讀到最后，西里斯竟然是哈利的教父時，更是出乎我的意料。還有，那暴風雨中的魁地奇比賽，那驚心動魄的場面，簡直可以與足球比賽的精彩程度相媲美。我想，這或許是我讀過的哈利·波特系列中最為精彩的一部了。
所以，如果在特殊的場合，只看到別人的一面就做出判斷，那么最終受害的將還是你自己。
朱自清散文集閱讀心得篇五
在過去的二十多年里，《哈利波特》系列小說一直風靡全球，無論是孩子還是成年人都被它所吸引。作為一本充滿魔法和冒險的奇幻小說，它不僅僅給我們帶來了無盡的樂趣，同時也讓我們獲得了一些深刻的體會。在我閱讀完這一系列后，我對友情、勇氣和成長有了更加深入的理解。
首先，在《哈利波特》中，友情被描繪得十分珍貴。從哈利、赫敏和羅恩三人的“金色三角關系”，到鄧布利多校長和哈利之間的深厚情誼，這些友情給讀者留下了深刻的印象。他們一起面對困難，互相扶持，無論是冒著風險抵抗黑魔法，還是面對學業和家庭的壓力，友誼成為他們的力量源泉。通過描寫這樣真實而堅定的友情，作者提醒我們朋友的重要性，朋友可以在我們最需要時給我們帶來力量和支持。在現實生活中，我不再抱怨沒有足夠的朋友，而是珍惜身邊的友誼，并在朋友困難時伸出援手。
其次，《哈利波特》也讓我明白了勇氣的重要性。無論是哈利和他的朋友們，還是鄧布利多、麥格教授等成年人，他們都展現出了非凡的勇氣和堅韌。他們面對各種惡劣的情況，毫不屈服，勇往直前。勇氣在小說中是如此重要，因為它展示了一個人面對困境時的決心和堅定。在我讀完這些書后，我站在鏡子前，鼓勵自己去面對生活中的挑戰，不再害怕失敗，而是勇敢地站起來，迎接一切困難。
此外，成長也是《哈利波特》不可忽視的主題之一。哈利從一個孤兒變成了一個強大的魔法師，他在學校里面臨的考驗和困難逐漸鍛煉出了他的勇氣和智慧。他的成長過程中，他學會了面對自己的過去和身份，學會了理解和寬容他人。小說中的角色們都在不斷地改變和成長，他們在面對挑戰和痛苦時學會了重要的價值觀和道德。這個過程給我帶來了很大的啟示，讓我明白了成長并不僅僅是年齡的增長，而是通過經歷和困境的鍛煉，從中汲取智慧和力量。
最后，《哈利波特》中所描繪的魔法世界還給我留下了深刻的印象。盡管這個世界并不存在，但它激發了我們對想象力和創造力的向往。在魔法世界中，我們見證了一個奇幻的世界，同時也通過角色之間的互動看到了現實世界中的問題和沖突。這讓我明白了人類情感和行為的復雜性，讓我明白了在生活中不同的選擇和道德抉擇。
總而言之，《哈利波特》不僅僅是一本關于魔法和冒險的奇幻小說，它更是一個探索人性的故事。它通過深入友情、勇氣和成長等主題，教會了讀者許多重要的價值觀。這本書不僅僅是充滿快樂和刺激的讀物，同時也是一個啟示，一個讓我們思考和成長的指南。無論你是孩子還是成年人，《哈利波特》都會給你帶來意想不到的收獲，讓你深思，并成為一個更好的人。
朱自清散文集閱讀心得篇六
暑假回到家里呆了兩個禮拜，在家的時間是相對輕松的。如果把心情放開，應該就能吃得好睡得香。剛回家那天看到老弟桌上放了一本小說，名字叫《心》，于是便翻來看看。讀完日本作家夏目漱石的這部小說后，感覺心里難以平靜，凌晨一點多我寫完了讀后感才安心地合眼睡下。所以就有了下面的文字。也因為很少寫讀后感，所以肯定有不少錯誤之處。
(一)
小說里的故事引人入勝，要是以前讀到這樣的故事我肯定會迫不及待一次讀完，但這次我卻用了四五天才慢慢看完。一方面我是急切地想知道故事的究竟，另一方面又不愿意看到故事滑入到沉郁的變化中，對主人公的苦惱和痛楚我深深同情，以至于到最后我都有些不忍心讀下去。
讀到最后，才發現前面的敘述中已經對結局埋下伏筆了，只是當時讀到卻沒有覺察出。整個故事顯得緊湊而完整，只是語言讀起來感覺少了幾分流暢的韻美，不知道是不是翻譯的原因，但這并不影響小說的精彩和頗值得一讀。關于《心》的文學藝術價值，我是無論如何不敢評價的，自己在此方面幾乎一無所知。只知道這是夏目后期的沉郁型作品，創作的時間我估計是在明治維新運動完成之后。在20世紀初期的日本文壇，夏目漱石并非主流作家，但卻別具一格，所以他的作品在今天的日本仍頗受歡迎。
讀完了故事你有可能會覺得作者在小題大做：一個年輕大學生由于涉世尚淺，不知道如何應付感情上的困惑而犯了一個自私的錯誤，稱不上罪惡，但在作者筆下竟成了有些驚悚的悲劇——因為主人公一時的自私引起了朋友的自殺，于是他在余下的生命中一直活在良心的譴責里無法釋懷，最后選擇以結束自己生命的方式來擺脫痛苦。你可以說作者把故事的悲劇性過分夸大了，但從整個故事情節來看，一切的發生，發展與結束又感覺到真實和自然，并沒有雕琢的痕跡。這樣一來，既感覺情節真實，又感到悲劇性夸大，豈不是矛盾了?其實，要解決矛盾，就必須體會作者對主人公心理沖突的描寫，并更加深刻地了解和感受其中人性的特點。對小說中人性沖突的形成和變化有多深的認識，對于此矛盾就會有多透徹的理解。不一樣的結局只能從不一樣的“人性”中去尋找答案。況且，沒有矛盾不成小說，正是這樣才反映出“人性沖突”的主題，自然地將讀者引入到對人性的深思當中。所以，與其說內容突兀，不如說是結構精巧。
故事人物身上，既有自私的表現，又有無私的一面;既有多疑的時候，又總免不去大學時代的單純氣息。你甚至可以說書中探討的是難有定論的人生話題。故事里人性激烈地沖突著，當看到善與惡，幸福與不幸竟系于一念之間時，讀者的心弦完全緊繃起來，并且不由得不展開對生命的思索。當目光掃過文字，我常閃過這樣的想法：小說里的“先生”能對生活和生命這樣深刻而客觀地去思索，本身就是對人性善和美的不倦追求，盡管其反映于自覺的意識中只是一直在尋求心靈的自由，一直由于曾經犯下的過錯而受著精神上的折磨。但我不認為這是庸人自擾。我覺得任何一個尊重生命，熱愛生活的人都不應有如此的看法。
如此想來，生命亦脆弱，這里不是指生命的易逝，而是指心靈的易于受傷。如此輕易間，或許是并未完全自覺的情形下，一個人已經在“善與惡”之間做出了如此嚴肅的抉擇，并就此埋下一生幸福或不幸的種子，這樣會讓每個人的內心都過于沉重，有些難于承受。是否真是自私讓“先生”不顧別人會有的痛苦和擁有的權利?是否天性的敏感讓他同時又有著強烈的道德悔悟意識?或許更可能是由于涉世未深，使他不能對自我，對自身與周圍人的關系有清楚的了解和把握?年輕的“先生”在愿望與現實之間，想法與行動之間痛苦矛盾著，也因為閱歷尚淺，所以他根本沒有料想到事情變化的方向，只是本能地去保護自己內心世界的平衡。
(二)
請原諒我寫下了這些讓人似懂非懂，我自己也不能完全確定的文字。我絕非有意為之，實在是讀后的感想如此這般，但我想這正是小說的精彩之處——越能讓評論者們眾說紛呈的小說，想必越有其不同一般的妙處或深邃。我之所以要把讀后感分為一二兩個部分，是因為下面的話可能更加“不可理喻”。
關于小說的結局，我自己給自己提出了一個自知難以回答的問題：假如“我”能及時趕回東京，聽“先生”訴說一切，那么“我”應該如何去勸導先生釋懷，“先生”是否有可能不去選擇自殺?明知不可為而為之，是因為我真的太希望出現某種情況使“先生”能避免走向自殺，他的生命確實可貴，也有可敬之處，而且同時它也是屬于“夫人”的，并非只是屬于他一人。我不知道，若是一名應用心理學的研究者會對“先生”持有什么看法或提出什么樣的建議，可能那會更實用而有利于挽回生命，而我想得出的是可以讓心靈生出自由的翅膀，翱翔于生活的天空的答案，雖然這樣的想法接近于天真，但在這里天真亦非不可為之。
我想，“美”的提升就是動力。我感到“美”對一個人思想的形成和變化有著特殊重要的作用。“先生”在給“我”的長信中說到，他也知道自己對夫人坦白或許可以得到原諒，并因此流下歡喜的輕松的淚水，但他不會坦白，只為留給自己所愛的人一份“美”，沒有折扣的美。可以說，是對美的認識決定了選擇和結果。每個人天生都具有感知美的本能，一次感動和動情的瞬間，我們已經完成了一次美的歷程。并且我認為，美育也因此才變得尤為重要，也許有時它對一個人成長所起的作用并不明顯化，但卻是根與源的關系。所以盡可能去提升自己的審美能力是一件可敬而優雅的事情。
我認為，在一個相對靜止的有形或無形的空間里，要打破那在空間內的運動形式中占主導地位的相對守衡，進而產生運動和改變，需要讓一定的外部因素進入到這一相對獨立的空間內，產生一個更具可能性和多樣性的變化平臺，這是推動事物朝一定的預期方向發展的有效前提。
我立刻在詞典里查了查“人性”的解釋——在一定的社會制度和歷史條件下形成的人的本性。這樣解釋好像太簡單，又好像——無須更復雜。
我需要學習的，還有很多!