當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
初中生魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記的讀書心得和閱讀收獲篇一
《魯濱遜漂流記》是著名作家笛福，寫成的一本名著。
《魯濱遜漂流記》講述的是，魯濱遜遇險回國的艱辛旅程，打小我就知道這本書的各個章節，暑假在老師的要求下，我又重新拿起了這本書。
《魯濱遜漂流記》塑造了一個鮮明的人物形象，一個叫魯濱遜的英國人，由于遭遇英國沉船，漂流到了一個荒島上，在荒島上，他憑借著自己的勤勞雙手和堅韌的毅力，頑強地與困難做斗爭，后來，魯濱遜在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱遜從食人族手中救出了一個野人，他給他取了一個名字——星期五，從此魯濱遜和星期五兩個人在荒島上快樂的生活著，直到28年以后，魯濱遜才搭乘一艘商船，返回了自己的祖國——英國。
這一本書每一次看都有一個新的感悟，每個章節都有許多冒險，書中的情節扣人心弦，讓人不由自主一頁又一頁地往下翻看，甚至令人廢寢忘食。
這本書中的魯濱遜最讓我崇敬的就是他航海遇難，流落荒島，由絕望馬上轉為建造家園，說明魯濱遜的適應能力很強，很有韌性，也很堅強。
讀了這本書，我感觸很深，也很喜歡作者笛福，在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身更可怕一萬倍”，事實的確如此，一個具有大無畏精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。我包括我的同學也是，一遇到困難危險就退縮，都不敢面對，這樣，什么困難都不能解決。我們遇到困難遇到危險就知道退縮，不懂得勇敢面對。
我要把“害怕危險的心理比危險本身更可怕一萬倍”。這句話作為我的座右銘掛在書房里，銘記在心里，融化在我的血液里。
初中生魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記的讀書心得和閱讀收獲篇二
讀了魯濱遜漂流記這本書，想起魯濱遜能干、沉著、冷靜的品質，我的心久久不能平靜。
魯濱遜想走遍天涯海角，他反感家中的束縛，當上了一名水手。在一次的航海中，只有魯濱遜漂流到了一座荒島。有段時間，他十分郁悶，但在潮水退后時出現的船，再度給了他希望。
他不僅在荒島上冷靜下來生活，還沉著、能干……他振作起來，砍伐樹木，尋找可以引火的棉芯，打磨石頭、種植莊稼……在看見野人的腳印時，魯濱遜雖十分恐懼，最后，他還是冷靜下來，第一時間采取行動，找一塊稍微尖銳的石頭，將其磨尖，用繩子將它與木棍綁在一起，方便砍伐楊柳，他是多么能干啊！在自己的住處插上楊柳樁子，將羊群分開幾個地方圈養。他一個人在不毛之地的荒島中，并沒有抑郁而終，他能干、沉著、冷靜的品質打動了我。
我對魯濱遜十分崇拜，想和他一樣沉著，冷靜。可在自己的生活中，我看出了自己的不足：夜晚時，父母加班去了，天空電閃雷鳴，傾盆大雨，家中停電，我十分驚恐，跑回自己的房間，用厚厚的被子裹著自己，即便自己滿頭大汗也不去理會。將頭伸出被子外，外面黑漆漆的，自己的床咯咯吱吱響，我眼前浮現出鬼片中的恐怖角色，我又縮回了被子里，提心吊膽地等待父母回家，忽然，腦海里想起了魯濱遜歷險記：魯濱遜遇險上岸后，他并沒驚慌。如果，遇險上島的人是我，我肯定驚慌失措，無法冷靜下來，況且以我的生存技巧，我也不能生存一個星期。
想到這些，我決定理清頭腦：勇敢克服自己對黑夜的恐懼。我咬緊牙關，掀開被子，拉開蚊帳，在黑暗中，我摸索著來到客廳，突然摸到一塊圓柱體的東西，握了握，唉？開關？我按下開關，一束光射向天花板——是手電筒，我冷靜下來，勇敢地走到神臺，取出打火機與蠟燭，我點燃了蠟燭，放在房子的一些角落，燭火照亮了房子，雖然不如電燈光光亮，但心中有了一絲安慰?；叵胫鴦倓偘l生的事，我從魯濱遜身上學會了冷靜沉著的品質并可以實踐于生活中，我相信我成功了，我已經可以戰勝恐懼了。
人生中，還有許許多多“火山”“刀?！?，我們將邁著步伐將“火山”“刀?！碧ぴ谀_下，我要像魯濱遜那樣沉著、冷靜、能干。
初中生魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記的讀書心得和閱讀收獲篇三
當讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我被書中的主人公魯濱遜的經歷所震撼，被他驚人的毅力與勇氣所折服!
1659年9月30日，魯濱遜在與同伴一起出航去南美洲探險時，不幸遭到暴風雨，除魯濱遜外，船上無一人幸免。魯濱遜被海浪沖上了一個小島，從此孤身一人生活在這荒無一人遠離大陸的孤島上。在克服了悲觀和絕望以后，他憑借自身頑強的毅力和勇氣，與大自然開始了斗爭，終于在島上孤身生活20xx年后，被一位船長救，回到了大陸。
在荒島上獨自生活了20xx年多么驚人的數字呀!在惡劣而又艱苦的生存環境下，在孤立無助的凄涼處境下，他是如何堅持20xx年呢?為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，他把船上的衣物、食物、工具等運到了岸上;沒有房子，他就找到木材，用雙手建房子;缺乏食物，他就拿槍到森林里去打獵，去海邊捉魚，并捉山羊，把它們圈養起來;他還想到了播種，他用船上的麥片，種子，反復播種，就這樣，最終吃上了自己辛辛苦苦種的食物。
面對危險，魯賓遜用自己的智慧、知識和勇氣，采取了多種自救的方法，還想進對付高大威武的野人的方法，最終平安度過荒島艱難生活。 魯濱遜有著可貴的品質：他堅強、樂觀，不輕易放棄，敢于挑戰自我，超越自我。比如;當他流落荒島時，面臨困難和不幸，并沒有悲觀失望，失去活下去的勇氣。相反，他樂觀積極，激勵自己一定要活下去，他面對死神，不懼怕，他勇敢，堅強，敢于與死神拼搏。
我們要像魯濱遜學習，做一個勇敢、堅強、樂觀積極不輕易放棄，敢于挑戰自我，超越自我的人。
初中生魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記的讀書心得和閱讀收獲篇四
但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的經驗又從新開始做。
魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的！
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最后的勝利！
我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
初中生魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記的讀書心得和閱讀收獲篇五
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他是誰?他就是勇敢的探險家、航海家“魯濱遜”!
他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上帝給予了魯濱遜的困難，對于他，也更具有挑戰性!
風暴海嘯，全船除了魯濱遜沒有一個人活下來，真正的生存挑戰才剛剛開始!他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時候種，什么時候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。
為了造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個俘虜)的出現，這個希望才重新油然而起!
魯濱遜，他不止是個偉大的人，他還是個意志堅定的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能獲得勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境。確實，實干有時比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢地前進，永遠不放棄!
初中生魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記的讀書心得和閱讀收獲篇六
近期，我閱讀了《魯濱孫漂流記》，收獲頗豐。
魯濱孫落難到荒島上后發現，不能總是靠吃羊肉填飽肚子了。于是他就留心觀察了島上雨季和旱季的時間，開始種植小麥;他又觀察了柳樹紙條的質量，做出了柔韌的柳條筐;最后，他不斷考究、觀察泥土的用途，順利做出了陶罐……
一個從未做出過任何東西的現代人居然成了心靈手巧的“發明家”!這一切令我們無法相信!到底是什么鑄就了魯濱孫“發明”食物及生活用品的靈感呢?對了!是觀察力!如果魯濱孫在旱季種植小麥，那么種子都將干死，從而得不到收成;如果他用硬邦邦的柳條去編筐，柳條都將折斷;如果他用普通的泥土去烤成陶罐，那么陶罐將易碎易爛……
觀察，是我們生活中必不可少的?？茖W家要先觀察一個事物的特點，才能有偉大的發明;老師要觀察學生的學習特點，才能調教更優的教學方法;消防隊員滅火時，要觀察火勢的大小才能開水滅火……是的，我們學習生活中的一切都離不開觀察，可見這是極其重要的。
有一次，我去攀巖，攀到最高處時要敲響勝利鈴鐺，但我竟不知在手去敲時，腳該放哪里好了。我到處望，最后觀察到左腳下方有一塊格子，右手上方也有一塊突出的格子。于是我便把右手放在原處不動，左腳往下退一格，再用左手去敲鈴鐺?？梢哉f是細心觀察助了我一把啊!
我們要像魯濱孫那樣，對凡事都認真觀察，才能收獲好結果!
初中生魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記的讀書心得和閱讀收獲篇七
我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風暴，漂流到一個荒島上……在這個荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，環境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……給我帶來一種真實和現場感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學習，把這種精神用到學習上，做一個德學兼備的好學生。