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精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇一
1.認識舊中國在帝國主義、封建主義雙重壓迫下，農村衰敗、農民日益貧困的痛苦情況，加深對新社會的熱愛。學習魯迅反帝反封建的徹底革命精神。
2.學習運用對照的方法刻畫人物，領會景物描寫對表達中心的作用。
【教學時數(shù)】。
四課時。
【教學步驟】。
一、解題。
本篇文章寫于1921年1月，最初發(fā)表于同年5月1日出版的《新青年》第九卷第一號，后編入小說集《吶喊》。它深刻地反映了辛亥革命后我國農村的凋敝和農民遭受殘酷剝削壓迫的社會情景。
1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國日益半殖民地半封建化，帝國主義列強的入侵及其勢力范圍的劃分，給人民造成種。種苦難。在帝國主義支持下的皖、直、奉等各系軍閥連年混戰(zhàn)，釀成橫征暴斂，農業(yè)凋敝，農民破產。1911年辛亥革命，雖推翻了皇帝的專制政權，但代之而起的是地主階級的軍閥官僚的統(tǒng)治和帝國主義的壓迫，兵(軍閥混戰(zhàn))、匪(盜賊橫行)、官(官僚統(tǒng)治)、紳(地主盤剝)相互勾結。這種半殖民地半封建的社會制度是苦難之源。
對辛亥革命的不徹底性，魯迅很是不滿，一度陷入孤獨和苦悶之中。十月革命的勝利和“五四運動”的爆發(fā)，使他受到極大鼓舞。這時他在北京，以徹底反帝反封建精神高舉文化革命的大旗，用小說和雜文解剖舊社會，向反動勢力斗爭，支持學生愛國運動。
1919年12月，他回故鄉(xiāng)紹興接母親赴北京，目睹故鄉(xiāng)殘破景象，農民日益貧困，感到十分悲痛，一年后以這次經歷為題材創(chuàng)作了小說《故鄉(xiāng)》。
二、邊聽錄音邊理清故事情節(jié)。
1.聽錄音要求：
(1)識字、積詞。
(2)體會語氣。
2.理清故事情節(jié)，要求：
(1)用一兩句話概括全文的內容。
以“我”的活動為線索，記敘“我”回故鄉(xiāng)賣屋接母赴北京的事。
(2)按時間、地點的轉換列情節(jié)提綱。
情節(jié)安排：
故事情節(jié)就是按回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)的順序結構而成。回故鄉(xiāng)一段稍寫景色；在故鄉(xiāng)一段簡記人物；離故鄉(xiāng)一段則略抒情懷。小說的典型環(huán)境與典型人物，就是借助此故事情節(jié)來精心描繪的。
三、典型人物。
1.作品從社會現(xiàn)實出發(fā)，經過藝術提煉，塑造了令人難忘的典型藝術形象，請學生在第86段中尋找三個詞組來表明三種人物的形象。(三個典型人物)。
辛苦輾轉——“我”
辛苦麻木——閏土。
辛苦恣睢——楊二嫂。
2.少年閏土是怎樣一個人？中年閏土又是怎樣一個人？從他的前后變化反映了怎樣的社會現(xiàn)實？(外形、語言、動作)。
(1)讀第12～30段，讀第54～76段。
(2)少年閏土：
健康、純樸、熱情、聰明、活潑，農村生活知識豐富。農村的廣闊天地，是他生活的場所；開朗樂觀，“心里有無窮無盡的稀奇的事”。與“只看見院子里高墻上的四角的天空”的小少爺相比，更顯得活潑動人。生氣勃勃，少年英雄。
出現(xiàn)時的背景，那“瓜田月下刺猹圖”的美好形象，珍藏在“我”的記憶中，20年來，沒有褪色。
(3)中年閏土：
自卑、衰老、迷信，像個木偶人了。臉色灰黃，很深的皺紋，眼腫，手開裂如松樹皮，臉上全然不動，如石像一般，只覺得苦，又形容不出。生活艱辛，處境窮困。
他從舊物中揀出來的東西中，不僅有日用的長桌、椅子、抬秤，而且還有一副香爐和燭臺。見“我”時，不再是天真幼稚，友誼真摯；而是“動著嘴唇”(盡管有“歡喜”的沖動)，“卻沒有作聲”(“凄涼”的處境造成)。神態(tài)是“終于恭敬起來了”，叫道：“老爺……”
(4)反映怎樣的社會現(xiàn)實？
殘酷的階級壓迫和民族壓迫，多子、饑荒，稅，兵、匪、官、紳，把一個活潑潑的少年英雄折磨成凄慘的苦人兒。
魯迅在這個人物的前后對比中，不僅從經濟上、政治上刻畫了閏土的痛苦，而且十分深刻地從精神上揭示了閏土的痛苦。封建思想意識給他加上精神枷鎖，尊卑觀念愚弄純樸的農民。見“我”時，強自按熄霎時間閃現(xiàn)出來的真摯友誼的火花；見面時一系列精神變化細致入微地刻畫了尊卑觀念給閏土心靈深處留下的創(chuàng)傷。對香爐與燭臺細節(jié)的描寫，進一步揭示內心世界，他虔誠地渴望神靈賜福，擺脫貧困與苦難。封建統(tǒng)治者借助宗教對農民實行愚民政策，利用神權把廣大農民牢牢束縛在迷信思想的囚籠內。通過這樣的描繪可以清楚地看到：閏土對苦難根源有直覺，但不理解；希望改變現(xiàn)狀，但又無可奈何；憧憬未來，卻不懂得靠自己及階級弟兄共同反抗來奪取，而是寄希望于渺茫的神佛保佑。
在鮮明的對比中，痛斥封建制度的罪惡，揭示農民的日益貧困，指出了聽天由命、辛苦麻木的生活道路是一條死路、絕路。
(抓住表現(xiàn)力強的詞句閱讀、領會)。
3.楊二嫂是怎樣的一個人？這一形象的社會意義是什么？(外形、語言、行動、性格)。
(1)讀第39～52段。
(2)先聞其聲，再見其人。“凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人”，“象一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)”，形象地勾勒出人物的外形。
(3)年輕時，以涂脂抹粉增添姿色招徠主顧，得以謀生；人老珠黃，每況愈下。她的說話和動作表明了她尖嘴利舌，貪小潑辣的小市民習性和日趨貧困的生活。
(4)楊二嫂的前后變化，說明這個人在舊社會還是受損害的，從另一個側面反映了官僚地主統(tǒng)治下農村的急劇破產，也是故鄉(xiāng)衰敗的一種標記。
(5)恣睢：放縱行為。楊二嫂是舊中國病態(tài)社會的產物，在舊社會嚴重腐蝕下，一面辛苦勞動，一面放縱自己，從招徠生意到連偷帶摸，鞭撻了那個黑暗的時代環(huán)境和罪惡的社會制度，希望下一代不要走這一條路。
4.“我”是怎樣的一個人呢？他的思想、情感有怎樣曲折復雜的變化？
作品中的第一人稱“我”，是藝術形象，作者雖運用了自己生活中的一部分材料，但“我”是個虛構人物。
“我”是小說中不可缺少的重要人物，對故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)人的變化，是通過“我”的觀察和感受描寫出來的。
(1)讀第1～5段，讀第78～88段。
(2)“我”是一個革命知識分子形象。由于辛苦輾轉，他回故鄉(xiāng)的心情是怎樣的？
“心情悲涼”。
故鄉(xiāng)蕭索的景色顯示了當時農村的凋敝，襯托了我的“悲涼”心情。現(xiàn)實的故鄉(xiāng)與記憶中的故鄉(xiāng)距離太大，“我”感到非常失望與悲涼，從而抒發(fā)了對帝國主義、封建主義的無比憎恨的感情。“這不是我二十年來時時記得的故鄉(xiāng)”這句話表現(xiàn)了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。
關鍵在“改變”。
懷著壓抑的情感，用淡淡的抒情筆觸，傳出悲涼激憤的心情。
(3)老屋的殘破寂靜，母親凄涼的神情，故鄉(xiāng)的蕭索景象與“我”的悲涼心情一致。
(4)閏土的巨大變化，與“我”的思想隔閡、階級隔閡刺痛“我”的心，思想上有極大的震動、悲哀、憤慨。哀其不幸，寄予無限同情。
(5)楊二嫂的變化，“我”討厭。
(6)離別故鄉(xiāng)時復雜的思想感情：
氣悶悲哀——從碗碟比較閏土與楊二嫂兩種人物的不同，深感舊社會在物質上、精神上對人們的損害。
展開對未來新生活的希望——“我們的后輩還是一氣”，否定三個“辛苦”，明確指出要追求一種新生活。從失望到希望，反映了作者要求推翻舊社會實現(xiàn)新生活的革命精神。
“忽然害怕起來了”，因為想到希望，就會想到希望的實現(xiàn)，并想到當時社會有無實現(xiàn)的可能。表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實的極端不滿，認識改造它的艱巨復雜。
閏土崇拜的是神的偶象，只想眼前生活好一些，故“切近”;“我自己手制的偶像”是希望后一代過新的生活，這不是輕而易舉的，須經長期艱苦的實踐，故“茫然”。這樣寫，表現(xiàn)了對革命任務艱巨性的深刻認識和實現(xiàn)理想的決心。
最后以“路”作比喻，充滿了希望和理想必然實現(xiàn)的信心。這閃光的一筆，一掃全篇沉悶的氣氛，反映積極謀求社會變革的進取精神，鼓舞人們?yōu)樾律鐣某霈F(xiàn)而斗爭的信心，把小說的主題思想引上一個新高度。
感情曲折復雜，通過“我”的感想，抒發(fā)對現(xiàn)實生活的極度憤慨，表示對農民的深厚同情和焦慮，提出“新的生活”的偉大理想，并表達了實現(xiàn)理想的決心。(熱切向往)。
小結：
作者塑造人物形象時充分運用了對比手法，抒沉重壓抑的哀愁，揭社會的病根，收鬼斧神工之效。
(1)故鄉(xiāng)前后情況的對比，描繪了日趨破產的慘景，揭示導致破產的根源。
(2)少年閏土與成年閏土的對比，揭示了農民命運的日益悲慘，指出了聽天由命、辛苦麻木的生活道路是一條死路和絕路。
(3)“我”和閏土之間關系前后變化的對比，揭示了在不同階級之間存在著深深的隔閡。
(4)“我”和閏土之間的關系與宏兒和水生之間的關系的對比，反映了對未來生活前景的熱切向往。
四、主題思想。
通過對故鄉(xiāng)景色和閏土前后變化的描繪，深刻揭露了舊中國在帝國主義、封建主義的殘酷剝削和層層壓榨下農村破產、農民日益貧困的社會情景，表達了作者對反動社會制度在物質上、精神上損害農民無比憤怒；對閏土精神上的麻木狀態(tài)充滿同情和焦慮，并表現(xiàn)了推翻舊社會，實現(xiàn)新生活的希望和信心，體現(xiàn)了魯迅的徹底反帝反封建的革命精神。
魯迅先生說：“選材要嚴，開掘要深。”
文章的主題思想十分深邃：(1)揭露社會黑暗；(2)指出貧窮的社會根源；(3)批判三種態(tài)度；(4)探索新的出路。
五、作業(yè)。
1.練習(二)，練習(五)。
2.練筆參考題：《故鄉(xiāng)新貌》《我可愛的故鄉(xiāng)》《故鄉(xiāng)瑣事》。
【教后】。
1.學生聽錄音全神貫注。聽、讀、看，對課文前前后后比較熟悉，綜合分析時就大為方便。
2.教學中充分運用對比的方法，讓學生把有關段落對照起來讀，加強對人物形象、主題思想和寫作方法的理解。
3.加強朗讀，發(fā)揮文章的感染力。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇二
故鄉(xiāng)，是一個充滿回憶與感懷的地方。離開故鄉(xiāng)已經多年，但每每想起故鄉(xiāng)的風土人情、山川田野，心中的思念之情無法抑制。這次回到故鄉(xiāng)，我仿佛融入其中，在熟悉的街道上漫步，感受著從內心涌動出的溫暖回憶。
第二段：描繪故鄉(xiāng)的美景和變化。
故鄉(xiāng)的美景令我陶醉。那一望無際的青山，曾在我童年時的玩耍中扮演著角色。它們宛如護送家鄉(xiāng)的老祖宗，靜靜地俯瞰著每個回到故鄉(xiāng)的人。而那片片金黃的稻田，是辛勤勞作的鄉(xiāng)親們心血的結晶，也映照出我們故鄉(xiāng)人民勤勞的一面。然而，故鄉(xiāng)的變化也讓我驚訝。高樓大廈的林立，熙熙攘攘的商業(yè)街，曾經熟悉的小巷弄堂已經難覓蹤跡。隨著時代的發(fā)展，故鄉(xiāng)變得越來越現(xiàn)代化，走向了世界，而這讓我既欣喜又略感失落。
第三段：述說故鄉(xiāng)的人情味。
故鄉(xiāng)的人們總是熱情待客，讓我深深感動。每個人的笑容都充滿了真摯，每一個招呼都帶著真誠。初次回到故鄉(xiāng)，我被鄰居們熱情的問候所震撼。他們一直在關注我在外面的生活，每次回來都會那么細心地詢問我的近況，幫助我緩解疲憊。這種淳樸和真誠，使我體會到了鄉(xiāng)村的特有魅力，也讓我更加熱愛和珍視這片土地。
第四段：談論故鄉(xiāng)的文化傳承。
故鄉(xiāng)的文化傳承讓我感到驕傲。無論是千年古村遺址中的歷史文化，還是流傳百世的民間藝術，都是故鄉(xiāng)獨特的財富。我曾參與過一場古文化展演，看到了鄉(xiāng)親們用心傳承的努力，他們把那些古老的故事和技藝傳遞給年輕一代，讓我們掌握并將其傳承下去。這種傳統(tǒng)文化讓我感到自豪，也深感責任重大，我們要將它們發(fā)揚光大，傳承下去。
第五段：記錄對故鄉(xiāng)的熱愛與回憶的珍藏。
故鄉(xiāng)是我的根，是我成長的地方。每次回到故鄉(xiāng)，我都有一種回到家的感覺。那些溫暖的回憶，那些來自親人朋友的問候，細膩入心。我珍藏著回憶，讓它們成為我奮斗的力量源泉。故鄉(xiāng)的愛與回憶，不僅是對家鄉(xiāng)的感恩，更是對家人的感激。我會永遠懷念那片土地，永遠驕傲地宣稱：“我是故鄉(xiāng)的孩子。”
故鄉(xiāng)，是一個流淌在血液中的情感紐帶。它誕生了我們，塑造了我們，教會了我們許多。在離開故鄉(xiāng)的日子里，我明白了更多，感受了更多。每一次回到故鄉(xiāng)，都是對自己內心的一次尋覓與凈化。我從故鄉(xiāng)走出，用心體會，在離開故鄉(xiāng)的時候，我?guī)ё吡四欠輵涯睿粝铝四欠轃釔邸＿@是我與故鄉(xiāng)的情感紐帶，永遠牢記。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇三
我出生在一個美麗的鄉(xiāng)村，而后離開，遠赴城市求學工作。多年后的今天，我終于有機會回到了故鄉(xiāng)，重新感受那片熟悉而溫暖的土地。回歸故鄉(xiāng)，我體驗到了許多心靈的震撼和啟示。在這個涓流悠悠的小村莊，我重新找回了許多珍貴的回憶和寶貴的思考，在這里，我感受到了鄉(xiāng)村的真誠與純粹，也更加明白了故鄉(xiāng)給予我的深遠教誨。
首先，我被故鄉(xiāng)的自然之美所深深打動。村莊四周的田野、山岳和小溪組成了一幅宛如畫卷的景色。藍天白云下的小村莊，鮮花盛開的土地，以及漂亮的農田和果園，都讓我陶醉其中。故鄉(xiāng)的自然環(huán)境仿佛是一首無字的歌，靜靜訴說著歲月和堅持。在城市生活的我被這樣的景色深深觸動，深深感受到鄉(xiāng)村的純凈和寧靜。回到故鄉(xiāng)，我明白了生活的真諦不僅僅在于物質的豐富，而是應該追求內心的寧靜和平靜。
其次，我對故鄉(xiāng)人民深深地欽佩和敬愛。鄉(xiāng)村的人民樸實而勤勞，他們吃苦耐勞，踏實肯干。走在街頭巷尾，我看見許多勞作的身影，他們一遍又一遍地耕種著土地，一遍又一遍地為社會貢獻著自己的力量。他們沒有世俗和功名，只是默默地為了家人和鄉(xiāng)親付出。他們的精神和拼搏精神使我感到無比的尊敬和崇敬。面對他們的堅持和執(zhí)著，我不禁感到些許的愧疚，思考自己在城市的生活中是否也能做出一些貢獻。
再次，我被故鄉(xiāng)的文化底蘊所吸引。故鄉(xiāng)保留了許多傳統(tǒng)文化的元素，如歌謠、表演和手工藝等。沐浴在這些傳統(tǒng)文化的氛圍中，我被它們所吸引，深感其中蘊含了歷史的厚重和文化的博大。鄉(xiāng)親們講述著有關祖輩的故事，我被他們的口述歷史所感動，感受到了傳統(tǒng)文化在人們心中的重要性。在這個浮躁的時代，回到故鄉(xiāng)，我深感傳統(tǒng)文化對我們的教育和精神力量的意義。
最后，我明白了故鄉(xiāng)給予我的那份初心。在現(xiàn)代社會中，人們常常為功名利祿而奮斗，追求物質的享受和面子的光鮮。然而回到故鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)給予了我一種淡定和平和的心態(tài)。村民們無拘無束地生活，拋棄了城市的繁忙和浮躁，追求內心的釋然和快樂。這份初心告訴我，無論身處何地，都應該保持一顆淡定和寬容的心態(tài)，追求簡單而純粹的生活。
以故鄉(xiāng)為主題的讀后感，讓我重新審視了自己的生活，重新思考了自己的人生價值觀。故鄉(xiāng)的美麗景色、勤勞樸實的鄉(xiāng)親們、傳統(tǒng)文化的底蘊以及那份初心讓我悟出了許多人生的道理。我深切地感受到，只有保持內心的寧靜和平和，才能夠真正享受生活的美好和幸福。回到故鄉(xiāng)，我真正感受到了自己的初心和內心的滿足，也更加明白了自己所要追求的人生目標。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇四
童年的魯迅仿佛是一個活在天堂的魔鬼，卻豐衣足食卻不能動彈；潤土是生活在地獄的天使。生活艱難但充滿幸福。潤土的童年必須看瓜田，但他自由而快樂。魯迅雖然童年衣食無憂，卻只能傷心地讀著，‘關心它的人也是’。飛躍土還能做無盡的新事，看到無盡的海洋；魯迅只能看到‘天空的四角’。
沒有自由，所有的財富都是廢鐵。自由才是真金！
但它畢竟是幾十年前的封建社會，從現(xiàn)在開始，它有著漫長而廣闊的歷史。然而，在當今社會，成年人仍然為我們創(chuàng)造了一個標準的童年：束縛。
我覺得枷鎖，攀比，無休止的學習，跟監(jiān)獄相比，只是一個零頭。作為社會未來的新動力，難道沒有理由關注我們的生活狀況嗎？成年人總是認為吃好、穿暖、學習好是一個孩子所擁有的一切，但這些恰恰是我們孩子最忽略的。
我們需要自由，我們需要親身經歷，我們需要知道很多新的東西，我們需要快樂的童年，我們需要逃離束縛！
《吶喊》是魯迅自《狂人日記》以來的第二部經典小說集，是世界名著。這本書里的一些文章我們很熟悉。例子有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》。
《藤野老師》年，魯迅在日本首都東京求學時，耳聞目睹當時中國人民的麻木不仁，使魯迅強烈的愛國意識蘇醒化。
當然《吶喊》里也有很多這樣的文章。魯迅寫這些文章是為了讓中國人看完之后清醒。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇五
故鄉(xiāng)月一直是我最為眷戀的事物之一。每當夜幕降臨，月亮的光輝灑在大地上，那種寧靜與祥和的感覺讓我不由自主地想起了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)位于江南水鄉(xiāng)，歷史悠久，文化底蘊深厚。在這個充滿魅力的地方，我見證了故鄉(xiāng)月從孕育到成長的過程，也從中收獲了許多心得體會。
第二段：故鄉(xiāng)月情感寄托民間鄉(xiāng)愁。
在我小時候，每逢中秋節(jié)，我總會和家人一同出門賞月。那時的故鄉(xiāng)還沒有太多的建筑物和公路，月亮在深藍色的天幕中顯得格外明亮。我和堂兄弟姐妹們會一起舉著提燈，行走在清澈的小道上，當月亮升起在天空中時，我們就在月下歡快地奔跑。那種如癡如醉的感覺，將我與故鄉(xiāng)月緊密地聯(lián)系在一起。如今，隨著城市化的進程，故鄉(xiāng)已經變得和以前不太一樣了，然而，故鄉(xiāng)月卻依然是我心中的鄉(xiāng)愁，它寄托了我對故鄉(xiāng)的無盡思念。
第三段：故鄉(xiāng)月彰顯大自然的神奇之美。
故鄉(xiāng)月給我最深刻的印象就是它的神奇之美。每當我夜宿在故鄉(xiāng)的小屋里，拉開窗簾，凝望著漫天繁星和皎潔的月光，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。故鄉(xiāng)的月亮似乎比其他地方更加明亮、圓潤，仿佛是大自然傾訴著一種美麗。我喜歡踩著稻田的小路，順著月光的引導，靜靜地欣賞著這一切美麗的景象。故鄉(xiāng)月如此迷人，讓人沉醉其中，仿佛忘卻了時間和世俗的紛擾。
第四段：故鄉(xiāng)月喚起內心的寧靜與思考。
故鄉(xiāng)月給了我一個寧靜的空間，讓我可以靜下心來思考人生的意義。在故鄉(xiāng)的某個夜晚，我獨自一人躺在稻田的草地上，抬頭望著滿天的星辰和明亮的月亮。在無邊無際的宇宙中，我感受到自己的渺小和微弱，在這樣的環(huán)境下，我開始反思自己的存在意義。故鄉(xiāng)月教會我珍惜眼前的一切，不再糾結于生活中的困擾和瑣事，而是更加關注內心的平靜與寧靜。
第五段：故鄉(xiāng)月啟發(fā)著我的創(chuàng)作靈感。
故鄉(xiāng)月是一位偉大的啟發(fā)者，它激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。每當我在故鄉(xiāng)月下感受著寧靜與思考的時刻，我會將這些感受融入到我的寫作當中。故鄉(xiāng)月的美麗景色、沉浸其中的情感以及思考人生的思索，都成為我創(chuàng)作的源泉。我在文字中描述故鄉(xiāng)月的美麗，將它傳遞給更多的人們，希望能夠喚起大家對故鄉(xiāng)的思念和對生命的感悟。
總結：
故鄉(xiāng)月以其獨特的魅力深深地吸引著我。它是民間鄉(xiāng)愁的寄托，大自然的神奇之美，內心寧靜與思考的來源，以及創(chuàng)作靈感的啟迪。無論身在何處，故鄉(xiāng)月總是時刻激勵著我，讓我時刻牽掛著故鄉(xiāng)，不忘初心。它如同一位智者，總能給予我啟示和力量，讓我心懷感激，永遠珍惜和懷念故鄉(xiāng)的月光。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇六
第一次接觸《故鄉(xiāng)》這篇文章應該是在小學六年級的時候，那個時候只是節(jié)選了其中的一段《閏土》，讀第一段閏土刺猹的情景時，腦子里就真的浮現(xiàn)出來一個少年在月光下看瓜的情景，浮現(xiàn)出來的那個畫面是能動的，覺得那是一個充滿朝氣的少年，當時覺得那是無比快樂的生活。
對于我看到的高墻上的四角的天空，記憶猶新，有一種被關在監(jiān)獄里的感覺。小的時候我也是用閏土一樣的方法捕鳥的，不過只有麻雀，而不會有什么稻雞，角雞，鵓鴣，藍背于是我也很羨慕閏土。因為其中的一些段落是需要背誦的，還有其中的一些重點句子是要有他的深意的，然后語文老師就把他的意思寫下來，這些重點詞句的深意最多的竟然有百十來字，我們每個人都抄了去背，其中就有四角的天空這一段的含義，所以記憶深刻。
那個時候我們班分了8各小組，我還是一個小組長，負責這一個小組的背誦任務，我記得一個同學背閏土的一些深意一直背不下來，天都快黑了，還是背不下來，我也替他著急，因為當時老師也還在辦公室，要檢查的，背不下來不讓走的，那個語文老師是一個極其認真的人中年男子，剛上六年級的時候教我們數(shù)學，教的極好，后來因為種.種原因教我們語文了，教的也是極好，現(xiàn)在好像已經是校長了。
最后終于在我的一再提醒下他終于結結巴巴的背下來了，我大著膽子去跟老師說他背下來了，老師竟然沒有檢查，就說：那就走吧。大概老師也是看天太晚了吧。
《故鄉(xiāng)》這篇小說講的是魯迅因為搬家回到了自己離別了二十余年的故鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)中見到了閏土、楊二嫂等人，感到閏土變得麻木了，楊二嫂變得刻薄了，一切都變了。最后，作者在回去的船上想到“希望本是無所謂有，無所謂無的。正如這地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”
在《故鄉(xiāng)》里讓我感觸最深的人就是閏土，在六年級上學期里，我們曾學過《少年閏土》一文，我們學過的少年閏土見多識廣，活波開朗而又機智勇敢，并且還會看瓜刺猹、雪地捕鳥等技能，是魯迅先生的偶像;而我看完《故鄉(xiāng)》，里面的中年閏土真是讓我大跌眼鏡，中年時的閏土的臉已經灰黃，手又粗又笨，像是松樹皮。兒時的閏土和中年的閏土形成了鮮明的對比。最無憂無慮，最自由自在的，你看魯迅和閏土小的時候是多么好的朋友啊!可等他們長大之后之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我分析是因為小的時候不用挑起家庭的重擔，可是現(xiàn)在閏土長大了，閏土必須挑起家庭的重任，體會生活的艱辛了，加上那時“人吃人”的社會，閏土已經被逼的，被壓迫的麻木了，已經對生活沒有過多的期望了，所以他和魯迅先生之間就隔了一層可悲的厚障壁了。想到這里，我才意識到舊社會的黑暗，意識到舊社會是多么的可怕了。我覺得我們現(xiàn)在的生活比舊社會要好的多。
所以，我們應該更加地珍惜今天的生活，要有一顆責任心，趁現(xiàn)在努力學習，將來為祖國的建設做出自己的微薄之力!
故鄉(xiāng)，多么富有詩意的一個名字啊!但我問大家一個問題：如果在你長大離開家鄉(xiāng)，后再回到家鄉(xiāng)的時候，會是怎么一番情景呢?當你遇到兒時伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小學生們都沒有考慮過這個問題吧?我國著名作家魯迅先生也沒有想過這，他，就看著蒼黃的天空和遠近幾處蕭索的荒村，淚流滿面。
他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人、物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時候，一個偶然的機會認識的一位與自己年齡相仿的仆人。
可這回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時，看到的卻是另一個場景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍已經都腫的通紅，一點兒也沒有小時候可愛的樣子。他一見到魯迅，說：“老爺!”這樣大的反差，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。可見，在當時的時代，人們的生活不是越變越好，而是越變越壞。在戰(zhàn)爭的侵犯下和zf的無能下，人民群眾過著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化，而在當時人們的腦子里已經種植下了通用的關系，那就是主仆關系，否則，閏土怎么會發(fā)生那么大的變化呢?這真是個令人深思的問題。
文章最后一段中的一句話讓我深思：“我想希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何嘗沒有呢?”現(xiàn)在我們沐浴在新時代黨的陽光下，人民群眾只有社會分工的不同，沒有社會階層的高低，人人都是平等的，與那時候相比，現(xiàn)在真是天堂中的天堂啊!
《故鄉(xiāng)》多么富有詩意的一個名字啊!但我問大家一個問題：如果在你長大離開家鄉(xiāng)，20年后再回到家鄉(xiāng)的時候，會是怎么一番情景呢?當你遇到兒時伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小學生們都沒有考慮過這個問題吧?我國著名作家魯迅先生也沒有想過，他就看著蒼黃的天空和遠近幾處蕭索的荒村，淚流滿面。他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時候，一個偶然的機會認識的一位與自己年齡相仿的仆人。閏土雖然身為仆人，雖然沒有魯迅家里有錢，雖然沒有魯迅的這種高等待遇，但他卻擁有魯迅兒時所未擁有的東西，那就是自由。他會用胡叉捉猹，還會用斗笠和樹枝抓麻雀，他還見過跳魚兒。可這回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時，看到的卻是另一個場景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍已經都腫的通紅，一點兒也沒有小時候可愛的樣子。他一見到魯迅，馬上就跪著說：“老爺!”這樣大的反差，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。可見，在當時的時代，人們的生活不是越變越好，而是越變越壞。在戰(zhàn)爭的侵犯下和zf的無能下，人民群眾過著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化，而在當時人們的腦子里已經種植下了通用的關系，那就是主仆關系，否則，閏土怎么會發(fā)生那么大的變化呢?這真是個令人深思的問題。
文章最后一段中的一句話讓我深思：“我想希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何嘗沒有呢?”現(xiàn)在我們沐浴在新時代黨的陽光下，人民群眾只有社會分工的不同，沒有社會階層的高低，人人都是平等的，與那時候相比，現(xiàn)在真是天堂中的天堂啊!
重歸闊別二十余年的故鄉(xiāng)，我本應該滿懷潮涌般的激動與喜悅，可當漸近故鄉(xiāng)時，我看到蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，我的心禁不住悲涼起來。我之所以悲涼不是來至重歸故里后又要公賣我聚族而居的祖屋與家什并永遠離它而去的失落，卻是見到兒時的玩伴閏土之后命運之墻屏隔并模糊了我美好的少年的故鄉(xiāng)回憶。
要不是豆腐西施楊二嫂的光顧我還一直沉浸在美好少年時的回憶里或者會更作無盡的遐想。鄉(xiāng)鄰的窮儉貪利總讓我哭笑不得，現(xiàn)實總讓我的美夢破碎。一天閏土在我的盼望里出現(xiàn)了：身材是長了一倍，臉卻由先前的紫色圓臉變作灰黃，而且加上了很深的皺紋，眼睛好象他的父親一樣周圍脹得通紅，紅活圓實的手。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇七
我的故鄉(xiāng)是濮陽。在河南，她雖然不起眼，可我心里覺得濮陽十分美麗，甚至是世界上最美的城市。一提到濮陽，我眼里便充滿了無限的自豪和溫暖，因為這是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
在城市里，一切繁榮的景象映在眼簾。街道上車水馬龍，街道旁邊高樓林立。隨著科技的發(fā)展，本來一間間矮小的平房，都矗立成一棟棟樓房，甚至還有別墅，想寶石一樣點綴其中。超市里的商品琳瑯滿目，購物的人群熙熙攘攘，人們挑選自己想要的東西，每個人臉上都浮現(xiàn)出幸福的笑容，一派溫馨和睦的景象。到了晚上，城市更加漂亮，家家戶戶開著燈，外面的小商店也用五顏六色的閃光燈裝飾招牌，如同開了一個小型的燈展。
可只有城市也湊不齊一個濮陽，還有農村。農村里雖沒城市那么豪華，但卻有一種“天生麗質難自棄”的自然美。村里基本上每家都有一只守門狗，主人不在家時，就忠心耿耿的體主人看家，眼鏡瞪得溜圓，生怕漏了什么蛛絲馬跡，讓小偷有可乘之機。農夫們經常吹著口哨，怡然自得地回到家，總是有家人送上一杯準備好的熱茶或一碗涼皮，消除一天的疲勞。生活雖十分辛苦，但心里也很滿足。小時候，經常去村里玩，在田野里奔跑，去湖邊打水漂，去花園里散步，自由自在，心底油然生出“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。
濮陽的春天，生機勃勃，小草們爭先恐后的冒出腦袋，一朵朵嬌艷欲滴的花兒對著湖面打扮著自己；夏天，蟬鼓著腮幫子大叫，柳樹在微風中搖擺著長辮子；秋天，落葉像毯子般鋪滿大地，陶淵明最愛的菊花也開始展示著自己優(yōu)美的姿態(tài)；冬天，到處銀裝素裹，人們開心的打雪仗，堆雪人。
這就是濮陽，我的故鄉(xiāng)，無論何時何地，我的身體可能與她分開，但是我的心卻永遠與她緊緊相連。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇八
看完家鄉(xiāng)，心里有些感觸。而閏土的身影揮之不去。
年輕的潤土是如此天真、活潑，在陸地上自由玩耍，知道許多有趣的事情，但到了中年，他卻成了一個麻木不仁的“木偶人”。太可悲了。通過飛躍，魯迅深刻地揭示了現(xiàn)實，給人留下了深刻的印象。
這個問題的答案有很多，原因也數(shù)不勝數(shù)，但是我們學生真正認同的是什么呢？
也許有得有失。我只能麻醉自己。拋開不貼近生活的《故鄉(xiāng)》這個主題，看到青春里快樂的飛躍土，不禁嘆了口氣。也許，真的為了以后的幸福，我要獨自承擔責任。面對泰山一樣沉重的壓力，我沒有退路，后面是萬丈深淵，前面是萬丈青山。
我希望痛苦盡快過去，希望光明永遠照耀.
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇九
這個寒假，我讀了一本書，它的名字叫《故鄉(xiāng)》。這本書是著名作家魯迅寫的。書中有很多精彩的故事：著名的白話《狂人日記》，著名的小說《阿q正傳》。我最佩服的是新小說《奔月》。
《奔月》這個故事主要講的是嫦娥，而是她老公后羿的故事。它沒有贊美后羿的成就，而是延續(xù)了他的婚姻生活。
后羿的婚姻生活很艱難。因為長期狩獵，只剩下烏鴉、麻雀等鳥類。因此，后羿的家人不得不吃烏鴉扎江面。因為這個原因，他的妻子嫦娥經常盯著他，除了他的家人，其他人幾乎都忘記了。在我看來，后羿現(xiàn)在的生活真的是“英雄無用武之地”。同時我也覺得后羿很可憐，因為他每天幾乎不吃早飯就去打獵，給他的獎勵就是幾只老烏鴉；回到家，他不得不被妻子抱怨和盯著看。他的生活真的很“慘”。后來，他的弟子逢蒙在外面散布謠言，說他從逢蒙射下了九個太陽。后來他又去打獵，不小心弄傷了老太太的黑母雞。老太太逼著他付錢，問他是誰。后羿說他是射日英雄。聽了逢蒙的傳聞后，老婦人自然不相信后羿。她不僅罵了后羿，還讓他付十個燒餅的錢。看到這里，我義憤填膺，感覺自己好像成了后羿，丟了做菜的蛋糕，被罵了，內心極度失落。
后來老婆婆把黑母雞給了后羿，并答應交換十個燒餅。這下，我心里的不滿終于緩解了。
后羿帶著黑母雞回家時，妻子嫦娥不見了。后羿嚇得馬上派人去找。折騰了半天，后羿才明白，是妻子不想再這樣過下去了。她拿著師父給他的仙藥去了月球。然后，后羿傷心欲絕。我也為后羿難過，因為他的弟子忘恩負義，他的妻子奸詐，人們忘記了他。我相信他現(xiàn)在內心是孤獨和疲憊的。這可能是英雄的悲劇。
當我讀完這個故事時，我的心里充滿了凄涼。同時也嘗到了一個人生活的艱辛和困難。我也知道什么是背信棄義，什么是忘恩負義。此時此刻，我的心靈已經被文學的魅力洗禮，被人生的真諦升華。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十
我和大多數(shù)人一樣，小時候離開了故鄉(xiāng)，隨著年齡的增長，我漸漸開始懷念起那個曾經生活過的地方。去年暑假，我終于有機會回到了故鄉(xiāng)。這次的回鄉(xiāng)之旅不僅讓我對故鄉(xiāng)有了更深的認識，還讓我體會到了家鄉(xiāng)的美好與珍貴。
早上起來的時候，透過窗戶望去，我看到了那熟悉的綠色，那是故鄉(xiāng)的田野。故鄉(xiāng)是個以農業(yè)為主的小城市，它靠近一條清澈的河流，土地肥沃，種植著各種各樣的農作物。而這些田野就是我小時候最開心的玩耍地，每天放學后，我和伙伴們會來到這里，放飛我們的夢想。我們得過馬壯，踩過高粱，數(shù)著太陽的影子，度過了無數(shù)個快樂的午后時光。回到故鄉(xiāng)，我仿佛重新回到了那段純真的歲月，我能再次感受到兒童時代的歡笑聲和無憂無慮的心情。
游覽了一天后，我來到了故鄉(xiāng)的中心，那是一個古老而繁華的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上有許多傳統(tǒng)的建筑，它們的墻壁斑駁，顯露出歲月的痕跡。古老的街道兩旁是繁忙的商鋪，這里有賣紅糖的，有賣特色小吃的，還有擺滿了各種商品的商店。走在熟悉的小街上，透過小巷，我聞到了懷舊的味道。那些熟悉的店鋪，那些曾經和我一起成長的人，仿佛都還在眼前。我仿佛又回到了小時候，和伙伴們一起擠在小吃攤前，品嘗著那些美食，探討著我們的夢想。
夜晚，我去河邊漫步。河水清澈見底，微風拂面。河邊是一個小公園，周圍的綠樹成蔭，空氣清新。我坐在長椅上，靜靜地凝視著波光粼粼的河面，思緒飄遠。在這里，我度過了許多難忘的時光，每當晚上，我總會和父母來到這里散步，傾聽他們關于生活的故事。而如今，他們已不在身邊，只留下了回憶。回到故鄉(xiāng)，讓我重新回憶起與親人相伴的幸福時光，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的家人與友誼。
最后一天，我去拜訪了曾經教導我數(shù)學的老師。老師已經退休多年，但是他對我的關心卻始終不變。教室里的桌椅已經被新的學生取代，但是那種親切的感覺仍然存在。和老師談起往事，我不禁感慨萬分。教育是一座橋梁，老師是這座橋梁上最重要的磚石。在故鄉(xiāng)的歲月里，老師無時不刻地呵護著我，關心著我。回到故鄉(xiāng)，我明白了教育的珍貴和老師的不易。我將永遠懷念那些曾經陪伴我成長的老師，他們是我心中最做美好的人。
回到故鄉(xiāng)，我對這個地方有了更深的認識，同時也更加珍惜這里曾經的生活和人。故鄉(xiāng)給予我們無限的愛，無論我們去往何方，它都會是我們永遠的港灣。讀故鄉(xiāng)，讓我懂得了家的重要性，讓我明白了自己生命中最美好的經歷都與故鄉(xiāng)緊密相連。我相信，無論我去往何方，故鄉(xiāng)永遠是我心靈的家園。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十一
沿著鋪滿金黃的小路，秋悄悄地來了。
——題記。
秋湖。
秋的湖，平靜得似一塊嵌在山間的水晶，無暇、純粹。透過細碎的樹葉，斑斑點點的陽光照射在湖面上，像是籠罩上了一層好看的光輝。遠處，大小各異的水鳥掠過湖面覓食，激起一圈圈漣漪，驚得魚兒在水中慌忙逃竄。
家鄉(xiāng)的秋，輕盈流暢，碧波蕩漾。
秋葉。
秋的樹，是一位金黃色頭發(fā)的時裝模特兒，無奈紅顏薄命，但她們依然用最美的一面展現(xiàn)給自然；拾起一葉那林間的金黃，細細端詳，葉的紋路在陽光的投射下更加清晰。從遠方眺望樹林，樹林像是被鋪上了一層金黃的棉被，一陣微風拂過樹林，“嘩啦嘩啦”，又一陣黃葉吹落，非但沒有徒增悲哀，反而多了一絲沉靜的美。
家鄉(xiāng)的秋，落英繽紛，空明悠遠。
秋雨。
秋的雨，變化無常。有時明明是萬里晴空，卻驟降傾盆大雨；有時明明烏云密布，卻只下一陣毛毛雨。你永遠都不會猜到雨的心思，她像一個調皮的小姑娘，既愛亂發(fā)脾氣，也愛突然哈哈大笑，脾氣古怪，讓人捉摸不透。
家鄉(xiāng)的秋，和風細雨，天雷滾滾。
秋色。
秋的顏色，是黃，亦是藍，是紅，亦是綠，秋，是彩色的。秋末，大多樹葉已經發(fā)黃，可青松依舊綠，楓葉依舊紅。農田中，金燦燦的小麥和高高大大的玉米葉，像一排排饑餓的士兵，雖然整整齊齊地排列在一起，但只要風一吹，便立刻東倒西歪，好不有趣。水果的世界則更加豐富多彩。蘋果家族就足夠擺一桌桌長桌宴了，紅的，綠的，黃的，大的，小的……，而葡萄家族的“人”則更多了，深紫、淡紫，眼花繚亂，目不暇接。
家鄉(xiāng)的秋，色彩斑斕、五谷豐登。
故鄉(xiāng)的金秋作文范文篇2。
我的家鄉(xiāng)在吉縣，家鄉(xiāng)的秋天魅力無窮。
盼望著，盼望著，西風來了，秋天的腳步近了。田野里，樹林里，到處散發(fā)著豐收的喜悅。看那紅撲撲的蘋果，像小皮球一般大小。蘋果散發(fā)著一陣陣香氣，讓人心曠神怡。咬一口，脆脆的，甜甜的。不禁想起了一句話————“吉縣蘋果甲天下”，是啊，吉縣的蘋果又香又甜。看那一個個誘人的蘋果，我仿佛看到了農民伯伯在正午汗流浹背的勞動，我仿佛看見了春天小鳥在樹上唱歌，蜜蜂在果實前飛來飛去。
樹上的葉子在悠悠的落下，走完它生命的最后一段，變成化肥，護料花草。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
看那棗樹，體態(tài)秀麗，上面掛著一個個棗棗，像糖果。嘗一口，又脆又甜的。那葡萄，晶瑩剔透，像寶石，深沉的紫色，青澀的綠色，讓人不忍下口。剝了皮，露出淡綠的，稍微透明的果肉，咬一口，一點果汁濺出，好吃極了。
沙沙沙，秋雨來了，它不同于春雨的濕潤，夏雨的熱烈，冬雨的冷冽，它有它獨特的風格，給人涼爽的感覺，像是為秋天譜寫一首歌曲。
我愛家鄉(xiāng)的秋天！
故鄉(xiāng)的金秋作文范文篇3。
秋，悄悄地來到家鄉(xiāng)，把藍天變得更藍，把小溪變得更清；給樹葉換上金色的衣裳，給花草穿上黃色的花衣。家鄉(xiāng)裝點得更美。
秋天的天空，一望無際，像一顆珍貴的藍寶石。不時，飄來幾朵形態(tài)各異的云，有的像綿羊，正在吃草；有的像獅子，在吼叫；還有的像小白兔，在一蹦一跳。
秋天的小溪，清澈見低，像一塊透明的玻璃，又像一條藍色的綢帶，圍繞著家鄉(xiāng)。水中，有一群群小魚，小得像一根針。它們在水中自由自在地嬉戲，有時互相追逐、打鬧；有時吐出幾個泡泡，然后頂著嬉戲；有時玩玩捉迷藏；有時在那里跳舞。瞧，它們多么自由，給秋天增添了幾分活力。
秋天的樹葉，翩翩起舞，秋風一吹，樹葉從樹枝上飄落下來，彎腰撿起，看著這片樹葉，它們走過了光彩的一生，它們襯托了紅花，而我們卻沒有注意它們，現(xiàn)在它們落葉歸根，完成了它的使命，化為肥料，把自己的身軀捐獻出來。秋天的樹換上了新衣裳，它們早已穿厭了綠衣，現(xiàn)在，終于可以換一件新的衣服了。一旁的麻雀看見了，好象在說：“你們的新衣裳真好看！”
秋天的花草，無精打采，許多花凋謝了，許多草枯萎了，只有菊花，一直挺著寒風，現(xiàn)在，開出了一朵朵色彩斑斕的花，有黃色的，有綠色的，有粉色的。它們點綴著秋天，使秋天更美麗。
家鄉(xiāng)的秋，多姿多彩。我愛家鄉(xiāng)的秋！
故鄉(xiāng)的金秋作文范文篇4。
我家鄉(xiāng)的秋天美如一幅圖畫，湛藍的天空上飄著潔白的云朵，一望無際的田野，十里飄香的果園……到處是一派豐收的景象，美麗極了！
田野里，稻子像一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子。玉米的“衣裳”再也包不住它們了，一顆顆玉米粒全都暴露了出來。雪白的的棉花像天上的朵朵白云，飄浮在空中似的……農民伯伯們都在忙著收割莊稼，在他們的汗水里藏著甜蜜的笑容。
果園里，處處瓜果飄香，遠遠就能聞到香味。孩子們的腳常常被這誘人的香氣勾住，再也不肯多走一步。黃澄澄的梨、紅艷艷的蘋果、黃橙橙的桔子……真讓人陶醉啊！看，來摘果子的人可真不少啊！有的孩子太小了，它們蹦啊、跳啊，想盡一切辦法去摘果子。有的孩子挑來選去，拿不定主意，不知道該摘哪個好。還有的孩子忍不住了，一邊摘一邊吃。遠處，果農們正把一大筐一大筐的又大又新鮮的水果搬到大卡車上，大卡車就帶著果農們的希望把水果運送到城市里去。
啊！秋天真美呀！田野里飄蕩著豐收的歌曲，果園里回蕩著歡樂的笑聲。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十二
現(xiàn)實社會是無情的，人與人之間有太多的規(guī)則，懷疑，膽怯，因為貧富不同。障礙太多，差距太大。差距太多，讓人拒絕。人說的話很懂事，我覺得只是人與人之間的距離。越來越遠了，因為他們的童心和天真已經被一點一點的展示成了陰暗，冷酷，無情，打磨。在這漫長的時間里，在這凄涼的社會里.長大后，我們會一點一點照顧好自己的臉。所以當你覺得彈珠比寶石好的時候，你就有了一顆純真的童心。
比如閏土，在歲月里一點一點長大，成年了。他不僅僅是身體上的改變，更是內心的改變。他恭恭敬敬地稱呼魯迅：“先生。”而前面的笑就叫魯迅：“荀哥！”的。那片飛躍的土壤已經在社會的寒冷中漸漸消失了。真是莫名其妙。所以以前的社會是吃人的。只有這樣，魯迅才想拿起筆來反擊這個社會，為后人開路，讓后人走過這條路，開創(chuàng)新的路。其實地上沒有路，更多的人會變成路。人們常說要懂事，其實未必如此。還不如天真一笑。
當我看到我的家鄉(xiāng)時，我感到一種悲傷的感覺，我不禁顫抖起來。友誼會在時間的過濾后褪色暗淡嗎？當魯迅激動地叫道：“潤土兄弟！”而閏土沉默的.回復。之后他又喊了一聲：“先生！”我知道他們的友誼沒有那么深。原來的大海就像一條小溪。
世界上沒有路，但是走的人多了，就成了路。這句話我以前聽過，但一直沒聽懂。看了以后明白了，規(guī)則只有一條，沒有它的人多了，就成了規(guī)則。凡事總有個開始，當所有人都認同他的時候，就成了合理的事情。
我恍然大悟，哦，我爸媽的所作所為，在我們看來不可理喻，卻有其意義。
感情會褪色變質，但只有回憶不會變。時隔多年，改變對他的感情不是你的錯，不了解他才是你的錯。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
《故鄉(xiāng)》是魯迅生前的最后一篇小說，也是他對故鄉(xiāng)的深情表達。這個小說以娓娓道來的敘述方式，描述了主人公在外地求學多年后回到故鄉(xiāng)的經歷，通過對人物心理的描繪和對社會現(xiàn)實的刻畫，揭示了魯迅對故鄉(xiāng)的思考和對人性的思索。
第二段：對故鄉(xiāng)的懷念（200字）。
故鄉(xiāng)是人們的根，是心靈的歸屬。《故鄉(xiāng)》通過主人公的眼睛，呈現(xiàn)了一個久違的故鄉(xiāng)。主人公回到故鄉(xiāng)后，對故鄉(xiāng)的懷念溢于言表。他感嘆人事已非，往昔的田園風光已然不在，村莊演變成了一個冷冷清清的小鎮(zhèn)。他面對的是世界的變遷和故土的貧瘠，他想回到過去，重溫故土的溫暖和純凈。
第三段：對現(xiàn)實的幻滅（200字）。
在《故鄉(xiāng)》中，魯迅通過對主人公的描寫，直接道出了對現(xiàn)實的幻滅。主人公發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的人們已經淪為無知、懶散、怯懦的群眾，道德淪喪，被世俗眼光所束縛，缺乏獨立思考的精神。他看到的現(xiàn)實讓他心生惡心，更讓他感到無法釋懷。
第四段：對個人責任的反思（200字）。
在面對現(xiàn)實的幻滅后，主人公意識到自己也在不斷退縮，逃避現(xiàn)實。他感到自己和故鄉(xiāng)的人們是一樣的，雖然他一直以為自己與他們不同，但最終只是自欺欺人。他開始反思自己的責任，他意識到自己應該成為改變的推動者，而不是站在一旁指責和悲嘆。
第五段：對社會責任的思考（200字）。
《故鄉(xiāng)》最后通過主人公的思考，提出了魯迅一直以來所呼吁的社會責任。雖然故鄉(xiāng)已經變了樣，但故鄉(xiāng)的人們依然需要改變，依然需要獨立思考和勇敢行動的人。魯迅認為每個人都應該肩負起責任，用自己的行動去影響社會，去推動社會的進步。只有這樣，才能擺脫現(xiàn)實的幻滅，真正改變世界。
總結（100字）。
《故鄉(xiāng)》是魯迅對故鄉(xiāng)的贊歌，也是對社會責任的呼喚。通過對主人公的描寫，小說展現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的懷念、對現(xiàn)實的幻滅、對個人責任的反思和對社會責任的思考。魯迅借主人公之口告訴我們，只有真正擔負起個人責任，才能改變現(xiàn)實，才能成就一個真正美好的故鄉(xiāng)。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十四
故鄉(xiāng)是每個人心中永遠的一個角落，它承載了我們的童年回憶、親情牽掛和生命的軌跡。回到故鄉(xiāng)，我們卸下都市的喧囂和疲憊，重新找到內心的平靜與寧靜。在這里，我感受到了家鄉(xiāng)的美麗和深沉，也體會到了故鄉(xiāng)的溫暖和力量。下面將從故鄉(xiāng)的自然景觀、人民素質、文化傳承、鄉(xiāng)村生活以及對未來的思考等五個方面，來闡述我在故鄉(xiāng)所得到的心得體會。
故鄉(xiāng)的自然景觀，給我留下了深深的印象。它是如此的美麗和獨特，無論是那碧綠的山巒還是那流淌的泉水，都讓人陶醉其中。夏天的故鄉(xiāng)特別熱，但是那清新的空氣和綠油油的稻田總能帶給我一份溫暖和舒適。春天的故鄉(xiāng)有著一片絢麗的花海，五彩斑斕、爭奇斗艷，仿佛是天地間的一片仙境。秋天的故鄉(xiāng)，稻田金黃一片，碩果累累的果園更是讓人心曠神怡。這些自然景觀讓我深深地感受到，我們人類是多么渺小，自然是多么偉大。
故鄉(xiāng)的人民樸實、善良、勤勞，這種民風給我留下了很深的印象。每當我回到故鄉(xiāng)，總是能夠獲得一種莫名的放松和安寧。鄰居們會互相幫助，關心彼此，讓我覺得家人之間真的很近很親。特別是在人們相互奮斗的過程中，我意識到故鄉(xiāng)的人民是多么堅強和樂觀。他們對于生活的熱愛和執(zhí)著讓我深受感動，同時也激勵著我在每一個困難面前永不放棄。
故鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)是我始終引以為傲的一部分。陶淵明所說的“采菊東籬下，悠然見南山”的生活態(tài)度，在故鄉(xiāng)可以得到最好的體現(xiàn)。古老的傳統(tǒng)節(jié)日里，我感受到了人們對生活的態(tài)度和對傳統(tǒng)文化的尊重。每年春節(jié)，親朋好友們會團聚在一起，共度這個傳統(tǒng)佳節(jié)，大家歡聲笑語、喜氣洋洋，這種喜慶的氛圍讓我瞬間回到了童年的時光。而故鄉(xiāng)的民間藝術、曲藝，更是讓我對華夏文化有了更深的認識和理解。這些文化傳承是一種寶貴的財富，也是我們要努力保護和傳承的責任。
在鄉(xiāng)村的生活里，我學會了享受簡單而富足的生活。每日起床，聽到晨鳥的歡唱，看到田園里一片欣欣向榮的景象，這樣美好的一天已經讓人心滿意足。故鄉(xiāng)里的人們生活雖然沒有都市的繁華，卻也每天都有自己的忙碌和快樂。我們會一起耕耘、一起收割，大家共同努力，收獲幸福。在故鄉(xiāng)生活的日子里，我意識到生活其實不需要太多的外在物質，只要內心充實、身心健康，就已經足夠幸福。
回到故鄉(xiāng)，我對未來有了更多的思考。故鄉(xiāng)的種種美好讓我認識到，我們要珍惜現(xiàn)有的資源、環(huán)保生態(tài)，為下一代保留一片天地。同時，故鄉(xiāng)的人民勤勞、堅韌的精神也對我產生了深遠的影響。他們的努力和拼搏讓我認識到，只要我們踏踏實實地去努力，沒有什么是不可能的。故鄉(xiāng)給予我的這些思考，讓我更加確定了對未來的追求和努力。
回到故鄉(xiāng)，我重新認識了自己，也深感每個人與故鄉(xiāng)的紐帶不可分割。故鄉(xiāng)以其獨特的人文環(huán)境、自然景觀和鄉(xiāng)村生活方式充實了我的生活，也留下了我對未來的思考和追求。正如老舍所說，故鄉(xiāng)是每個人生命之根。“西南的故鄉(xiāng)一望無際，山林河景交織在一起。”，這樣的景色構成了故鄉(xiāng)的美麗，獨一無二。在故鄉(xiāng)里，我找到了屬于自己心靈的棲居之所，也更加熱愛和珍惜生命的每一天。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十五
《故鄉(xiāng)》是中國著名作家魯迅的一篇散文，被廣泛認為是中國現(xiàn)代散文的經典之作。這篇文章于1921年寫成，講述了作者魯迅對自己行走故鄉(xiāng)時所見所聞的真實感受。通過描繪故鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，他表達了他對社會現(xiàn)實的深刻批判和對民眾困境的關懷。
第二段：描述故鄉(xiāng)的狀況和作者的批判態(tài)度。
在《故鄉(xiāng)》中，魯迅以真實、生動的筆觸描繪了他所親眼目睹的鄉(xiāng)村景象。他細膩地描繪了樹葉殘敗、鄉(xiāng)村臟亂的景象，以此來形容著那個時代鄉(xiāng)村的貧困和衰敗。他對當時鄉(xiāng)村缺乏教育、衛(wèi)生條件差的現(xiàn)狀感到深深地憤懣和無奈。他對貪官污吏、封建統(tǒng)治等社會問題進行了深刻的批判，揭示了社會上的弊端和不公正，引起了讀者對社會現(xiàn)狀的深思。
第三段：講述魯迅以個人經歷為基礎的描寫。
魯迅以自己的真實經歷為藍本，在文章中描繪了一個鄉(xiāng)村姓連的生活狀態(tài)。連是魯迅在故鄉(xiāng)之行中所遭遇到的一個農民，他曾經以為魯迅是個富人，卻在知道魯迅是個窮學生之后心生敬佩。通過連的描寫，魯迅顯露出封建社會對知識的排斥與壓抑。連以為魯迅可以從他的書里取得什么切實的效益，表達了當時農民對知識的渴望。
第四段：表達作者對家鄉(xiāng)深深的情感。
魯迅在《故鄉(xiāng)》中表達了對家鄉(xiāng)深深的情感。他表達了對家鄉(xiāng)的愛憎交織的情感，他對家鄉(xiāng)的衰敗現(xiàn)狀表示憤慨，對鄉(xiāng)親們困境表示同情和關懷。他通過文章中眾多的細節(jié)描寫，將這些情感鮮活地展現(xiàn)出來，使讀者能夠深刻地感受到他的心境。
第五段：總結文章，表述個人的感悟。
閱讀《故鄉(xiāng)》之后，我對魯迅的批判精神和對社會的深入觀察能力深感佩服。魯迅通過描寫家鄉(xiāng)的狀況，對封建社會的陋習進行了有力的揭露和批判，這種勇敢地揭示社會現(xiàn)實的精神與價值觀令人感動。同時，他對家鄉(xiāng)的情感使我更加感受到了家鄉(xiāng)的重要性，家鄉(xiāng)是我們的精神依托和情感歸屬，也是我們積極改變社會的起點。閱讀《故鄉(xiāng)》后，我深深地觸動，并決心為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會的進步而努力奮斗。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十六
魯迅先生在他的文章《故鄉(xiāng)》中，為他和潤土描繪了一個美好的童年，使人們無限向往，但結局卻是悲慘的。兩個交情很深的孩子變成了一對熟悉的陌生人。看了這篇文章，我才知道，時間可以撕毀兩個人的友誼。
歷史總是在重演。我和我的好朋友張凡不就是喜歡魯迅和潤土嗎？
我一直以為我們的友誼堅如磐石，比大海還要深。現(xiàn)在看來，這只是我們童年的幻想。
張凡和我年齡差不多。小時候經常和他一起在村里轉悠，我們會很樂意一起捅馬蜂窩。我們經常一起爬桑樹，享受美味的桑椹棗，直到嘴唇和牙齒變成紫色。然后我們會看著對方紫色的嘴唇笑。我們經常一起分享個人秘密。比如他曾經跟我說過他“喜歡”的女生的名字，我也跟他說過我“喜歡”的女生的名字。到現(xiàn)在，我覺得只有我們兩個人知道這兩個女孩的名字。我不確定他是否還記得。我們有過一些小沖突，但幾個小時后就和好了。這七年，我們就像兄弟一樣，他去哪我就去哪。總之，方便我有他的位置。
到了初中，我和他的關系發(fā)生了戲劇性的變化。可能我有自己的目標，只想學習，放假很少去他家。我在家看書做作業(yè)，漸漸疏遠了他。也許我們都長大了，成熟了。我們再也不會在一起了，因為這是小孩子做的事，是浪費時間。我們再也不會告訴對方我們的小秘密了。我們開始學會半心半意的面對對方，會覺得把秘密藏在心里更好。隨著時間的推移，我和他在一起的時間越來越少。去年寒假，我只見過他一次。當我們在一起聊天時，我們像潤土一樣相互尊重。當他談到一些學校的事情時，我只是笑了幾聲。那種笑聲似乎是命令式的笑聲。不到一個小時，我們就談完了，好像再也沒什么可談的了。自從那次會議后，我再也沒見過他。童年的歡笑和歡笑的場景都消失了。我很想恢復小學時候和他的親密關系，但好像一切都已經注定了。我和他一起走在既定的道路上。他往東，我往西。我們之間的距離越來越遠。如果我的命運可以由我自己選擇，我愿意永遠和他在一起上小學。我真的不想看到1978年的友誼就這樣結束。
我無法想象我們的關系在十年或二十年后會是什么樣子.
的確，時間可以撕毀兩個人的友誼，這是我看完《故鄉(xiāng)》的感受。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十七
故鄉(xiāng)是每個人成長的地方，它承載著我們的童年回憶，是我們心靈的根。回到故鄉(xiāng)，不僅讓我感受到熟悉的風土人情，還讓我回憶起自己的成長歷程。在這里，我體會到了家鄉(xiāng)的變遷以及我自己的成長，也感受到了家鄉(xiāng)人民的勤勞和淳樸。回到故鄉(xiāng)，給了我更多的希望和力量，激發(fā)了我對生活的熱愛。
首先，回到故鄉(xiāng)讓我感受到了家鄉(xiāng)的變遷以及我自己的成長。作為故鄉(xiāng)的一部分，我親眼目睹了家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。曾經雜草叢生的土地如今已經變成了高樓林立的城市，道路也更加寬廣平整。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己已經不再是曾經躺在爺爺奶奶懷里的那個孩子，我已經長大成人，走上了自己的人生道路。這種變化不僅是外部環(huán)境的變遷，更是內心的成長與轉變，它讓我認識到時間的流逝和自己的成長。
其次，回到故鄉(xiāng)讓我感受到了家鄉(xiāng)人民的勤勞和淳樸。故鄉(xiāng)的人民在我心中一直是勤勞樸實的代名詞。回到故鄉(xiāng)，我看到了那些日出而作、日落而息的農民，他們用自己的雙手創(chuàng)造和守護著家鄉(xiāng)的一草一木。在城市中，我們常常追求名利和成功，而在故鄉(xiāng)，我看到的是人們對生活的熱愛和勤奮努力。他們不求高富帥，只希望安穩(wěn)和幸福。這種淳樸的民風讓我深深感動，也讓我明白了生活的真諦在于簡單而快樂。
回到故鄉(xiāng)給了我更多的希望和力量。故鄉(xiāng)是一個吹大西北風的地方，也是一個充滿野性和磨難的地方。但是無論身處何地，我們都應該懷揣希望和堅持自己的夢想。回到故鄉(xiāng)，讓我看到了許多堅守在故土的英雄人物，他們看似平凡，卻擁有著無盡的力量和勇氣。他們的堅持和努力讓我認識到只要不放棄，無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，我們都能夠戰(zhàn)勝它們。他們是我力量的源泉，也是我堅持的動力。
回到故鄉(xiāng)，我更加熱愛生活。故鄉(xiāng)的每個角落都讓我懷念起小時候的歡笑和快樂。回到故鄉(xiāng)的身邊，我看到了那些我曾經做過的游戲、聽過的故事，還有那些與我一起成長的朋友和家人。這一切都讓我感受到生活的多姿多彩和美好。回到故鄉(xiāng)，我更加意識到生活的可貴和珍惜，我學會了感恩和珍惜每一天。
回到故鄉(xiāng)，給了我更多的希望和力量，也讓我更加熱愛生活。故鄉(xiāng)的變遷和人民的勤勞讓我明白了時間的流逝和自己的成長。回到故鄉(xiāng)，讓我看到了堅守和努力的人們，他們成為了我努力奮斗的榜樣。回到故鄉(xiāng)，我更加熱愛生活，感恩和珍惜每一天。回到故鄉(xiāng)，是我對過去的告別，也是對未來的憧憬。我相信，即使身在異鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的記憶和力量會永遠伴隨著我，讓我不忘初心，繼續(xù)前行。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十八
作為一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代散文，高爾基的《故鄉(xiāng)》主題深刻，文字細膩，真實感人。通過故事中的描寫，讀者可以感受到故鄉(xiāng)對于高爾基來說是多么的重要，同時也可以看到作者對于家庭、鄉(xiāng)土、文化等方面有著深刻的理解與洞察。下面就從認識自我、熱愛家鄉(xiāng)、珍惜友情、傳承文化、展望未來等方面，對于這篇經典散文作一番分析和解讀。
一、認識自我：《故鄉(xiāng)》中的人物心路歷程。
《故鄉(xiāng)》的主人公葉尼婭，在面對自己來自小地方的身份時，有過一番對于自我認識的思考。她堅定的認為自己是一位新時代女性，更是一個思想先進的人。這樣的思想狀態(tài)不僅讓她在遠離家鄉(xiāng)的城市生活中保持了內心的平衡，同時也讓她堅信要為自己的思想付出相應的行動，不拘于傳統(tǒng)、守舊的觀念束縛。這種認識自我的思想讓我們感受到，只有清晰的自我認識，才能在外部環(huán)境的變化中有所應對。
二、熱愛家鄉(xiāng)：《故鄉(xiāng)》中的依戀與思念。
在高爾基筆下，故鄉(xiāng)似乎是一個永遠在心底貼著標簽的愛戀之地。無論是葉尼婭還是其他人物，都對故鄉(xiāng)充滿了留戀之情。他們可以擁有創(chuàng)新的思想、寬廣的眼界、豐富的經驗，但無論在生活中遇到多少挫折與顛簸，他們仍無法與故鄉(xiāng)分離。在《故鄉(xiāng)》中，高爾基通過人物的思維片段描寫了故鄉(xiāng)對于人的影響與作用，強調了人類對于家鄉(xiāng)的情感連接力。熱愛家鄉(xiāng)，不僅是一個文化傳統(tǒng)，更是一種生命力的體現(xiàn)。
三、珍視友情：《故鄉(xiāng)》中的朋友情誼與信任。
在小說的情節(jié)中，人物之間的相處讓人十分感動，他們彼此依靠、互相信任，在心理上扶持著彼此。葉尼婭的好友盧絲季科娃，是她從小到大的好友，因為一些小事當中，女孩們的友情得到了激動人心的考驗。而當盧絲季科娃病逝后，葉尼婭感到十分痛苦，對于朋友的流淚讓人感同身受。這種珍視友情的精神，值得我們背誦與借鑒。
四、傳承文化：《故鄉(xiāng)》中的文化漫游與繼承。
高爾基的筆觸不僅描寫了自己的家鄉(xiāng)，還展示了文化傳承的重要性。高爾基融合了自己的人文思想與豐富的閱歷，讓小說在書寫鄉(xiāng)村學校與城市文明之間的矛盾發(fā)展中，增加了許多傳統(tǒng)文化元素。在《故鄉(xiāng)》中，舊的文化與新的文化的碰撞交融在小說當中，讓人們深刻地認識到了傳統(tǒng)文化的重要性。挖掘和傳承文化，才能有更加強大的文化自信。
五、展望未來：《故鄉(xiāng)》中的回憶與未來。
高爾基筆下故鄉(xiāng)的風貌殘留在記憶中，同時，他對于未來也有了一些預見性的總結。作者借故鄉(xiāng)之光，表達了對未來的展望。在相互生產與必要競爭的時代大背景下，我們需要有一種不屈不撓的精神，去認識自己、堅持自己的價值觀，去珍惜生命里的友情，傳承我們的文化，展望我們美好的未來。
總之，《故鄉(xiāng)》道出了生命的回響、人類的情感，更賦予了我們發(fā)掘自我、熱愛家鄉(xiāng)、珍惜友情、傳承文化的深切思考。愿我們都能圍繞這些精神元素，構筑屬于自己的未來和家園。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇十九
讀完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》這篇文章，我最想說說文中的閏土了。
魯迅在文中回憶閏土是講了一個活潑能干的少年形象：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，凡從他的胯下逃走了。是一個典型的南方英俊少年形象。在家族的一次大祭祀中，閏土和魯迅認識了，并成為了形影不離的好朋友。那時，閏土的家境雖然不好，但是他見多識廣，知道許多事。魯迅的家境很好，是個地主少爺。卻整天被困在四角的天空里。閏土還想他講了許多稀奇的事：獾豬、刺猬、角雞、鵓鴣使魯迅終生難忘。
讀了《故鄉(xiāng)》這本書，使我印象最深的一段話是這樣寫的：我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這句話對當時和現(xiàn)在都有著獨到的詮釋。《故鄉(xiāng)》這本書。它主要是想告訴人們空有希望不去奮斗，那希望也就無所謂有，而如果為了希望去奮斗，那希望也就無所謂無。雖然實現(xiàn)希望困難重重，但是只要你去探索了、去實踐了，那么就會有實現(xiàn)的可能。希望之路是祖祖輩輩用自己的雙腳走出來的路，是祖先們實踐出來的路，也是祖先們探索出來的路。
剛開始我讀《故鄉(xiāng)》時以為太無聊了，常常浪費時間，寫作業(yè)不認真。匆匆忙忙地寫，馬虎潦草，效率很差，隨著年齡的增長，我才知道原來讀書是多么的有趣，也漸漸懂得了珍惜時間。還記得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句諺語嗎？相信大家不會陌生吧，而這句話的含義就是在告訴我們應當珍惜時間。
魯迅先生曾經說過：時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。瞧，這就是魯迅先生的名言，讓我們把它作為座右銘吧！
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇二十
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這是《故鄉(xiāng)》中的一段景色描寫。通過這段描寫，我們仿佛看到了一幅五彩繽紛的神異圖畫，一個活靈活現(xiàn)、聰明伶俐、機智勇敢的少年形象躍然紙上。
《故鄉(xiāng)》是大作家魯迅先生寫的，當時是1921年，魯迅先生四十一歲。在《故鄉(xiāng)》中，魯迅先生巧妙地通過人物描寫，來反映當時的社會，閏土就是人物之一。小說中寫了兩種不同的閏土形象。少年時，閏土有著紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，天真、熱情、善良、純樸、活潑。但時隔30年，閏土卻變成這樣：先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅……他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著……那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
僅僅30年，閏土就從一個活潑勇敢的少年變成了木訥、瑟縮的農民，變化的原因，文中也有交待：“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。”通過閏土的人物描寫，揭露了當時社會的黑暗和農民的悲慘生活狀態(tài)。
現(xiàn)在，我們國家取消了農業(yè)稅，還給農民發(fā)放各種補貼，鼓勵農民多種田。農民種田也用上了各種現(xiàn)代化的機械：播種機、收割機，減輕了農民的體力勞動，以前要人干好幾天的活兒現(xiàn)在半天就能干完。農民的命運再也不會象閏土那樣了。但是，還有一些地方，一些貪官把政府補貼給農民的錢偷偷裝進自己的腰包，還有一些地方官向農民亂攤派，用各種理由增加農民的負擔。我希望國家政府部門管一管這些貪官污吏，再也不要出現(xiàn)魯迅筆下的閏土了。
魯迅寫的《故鄉(xiāng)》，講述了他與閏土小時候的一些事情。讀了《故鄉(xiāng)》我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認識的時間并不長，但友誼已經十分的深厚了!閏土會捕鳥、看瓜!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是魯迅往常的朋友所不知道的。他們都和魯迅一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。在和閏土的交往中，魯迅學到了不少新鮮的知識，得到了不少的樂趣，所以魯迅在那段時間很快樂，可正月過了，閏土必須回家。一開始，他們還相互送了幾次禮物，但后來再也沒有見面。我明白了：快樂的時光是短暫的，只有好好珍惜時間，快樂才是永遠的。
可過去不懂事的我，卻不懂好好珍惜時間，常常浪費時間。有一次，晚上有一個十分好看的電視，我想：機不可失。就看了起來，從7點鐘看到9點，看完了才想到作業(yè)沒做完，只好匆匆忙忙做起了作業(yè)，那晚拖到好晚才睡覺。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床，結果那天上學遲到了。從此，我一直把作業(yè)最早做完，然后再做其他應該做的事。
魯迅先生曾經說過：時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。瞧，這就是魯迅先生的名言。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句諺語大家應該不陌生吧。也告訴我們應當珍惜時間，珍惜眼前幸福的生活。
讀完故鄉(xiāng)，心中有著些許感慨。而那閏土的身影更是揮之不去的。
少年閏土是那么的天真、活潑，無拘無束地在土地上玩耍，知道許多有趣的事，但是到了中年，卻成了一個麻木不仁的“木偶人”。可悲可嘆。通過閏土，魯迅先生深刻揭示出現(xiàn)實，使人印象深刻。
或許有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。撇開《故鄉(xiāng)》那不在貼近生活的主題，我看見了少年時快樂的閏土中年時頹唐樣，我不禁暗嘆一聲。也許，真的為了以后的幸福，我要獨自承擔起責任，面對重如泰山的壓力，我沒有退路，后面是萬丈深淵，而面前是萬重青山。
我愿痛苦早日過去，光明永照……。
看完《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，當然在吶喊這本書中，像這樣的文章還有很多，魯迅寫這些文章是為了讓當時的中國人看了以后能夠清醒過來，激勵半夢半醒的國人，用還有指責和批評的語言說明當時社會的黑暗，急切希望沉睡的國人早日蘇醒，重整我中華雄威!
作為一名教師，我應學習他做事一絲不茍，他的每字每句時刻在啟示我：大千世界有著深刻的道理，豐富的知識，高尚的道德。在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下，我應該抓住機遇，不斷學習總結虛心向同事請教，從一點一滴做起，克服一切困難，敢于面對一切挑戰(zhàn)，早日挑起大梁。
我們的學校相對來說是一個生源較差的學校。也許很多工作得不到家長的理解或支持，也許付出很多努力卻得不到應有的回報，這使我們或多或少有些氣餒，使我們對事業(yè)的熱情慢慢削弱。但看了這本書后，除了感動外，更多的是讓我清晰的認識到，如果你是真正的熱愛自己的事業(yè)，真正全心奉獻于教育事業(yè)，那么你會發(fā)現(xiàn)你的付出是有成就的。當你真的愛一個學生，再差的學生你也會發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，并激勵他;再調皮的學生你也會找到他的可愛處;在難以相處的學生，你也會盡力去接近他，幫助他。當這些學生一點點進步了，學生會愛戴你，家長更是感激你，這使你感到自己的奉獻是值得的，這也會激勵你更努力工作。
21世紀這個嶄新美好的世紀，需要我們共同努力創(chuàng)造美好未來。教師更始責任重大，因此作為一名教師，更要把愛奉獻給自己忠愛的教育事業(yè)，關愛每個學生，茁壯成長，將來成為社會的有用之才。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇二十一
作為中國現(xiàn)代文學史上的一部經典之作，《故鄉(xiāng)》深深地觸動了我內心深處的某些情感。在讀完這本小說后，我體驗到了不少新的體驗和體悟，下面就來分享一下我的心得體會吧。
一、“故鄉(xiāng)”的主題。
小說以故鄉(xiāng)為背景，描寫了一個家庭在多年的時間里的重大轉變和工商業(yè)發(fā)展對農村生活的影響。作者通過描寫故鄉(xiāng)發(fā)生的種種變化，表達了自己對民間道德的消失、鄉(xiāng)村風貌的消逝、對傳統(tǒng)生活方式的顛覆等現(xiàn)代化進程中所遭受的打擊和無奈。
二、內心沖突。
在小說中，主人公小橋和他的家人面臨著難以輕松處理的困境，比如說如何保持家族的傳統(tǒng)，如何與現(xiàn)代文明相處的問題。在經歷了許多沖突和掙扎之后，小家庭中終于有成員開始逐漸放棄傳統(tǒng)的生活方式而迎來現(xiàn)代文明的到來。然而，這種改變并沒有帶來他們最終想要得到的幸福。
三、自然風光。
小說描寫了中國南方美麗的自然風光和自然強大的力量。通過表現(xiàn)風雨的狂怒、河流和大自然的力量，小說將自然與人類的文化和心理聯(lián)系在一起，生動地展現(xiàn)了自然在我們生活中不可或缺的地位。
四、暴露階級矛盾。
小說巧妙地表現(xiàn)了中國社會的階級矛盾。在故事中，小橋家在村莊中雖然排行不下，但是在現(xiàn)代化進程中他們的處境甚至要比一些“上層”階級更加困難。這種難以逾越的社會階層差距實實在在地給人們帶來了不少的苦楚。
五、小說的價值。
《故鄉(xiāng)》揭示了中國社會中的一些深層次的矛盾，如傳統(tǒng)與現(xiàn)代，鄉(xiāng)土與城市，自然和人類。雖然這些問題在今日中國亦是根深蒂固的問題，但是，小說也呈現(xiàn)出一種對于自我尋求的努力與深度思考，鄉(xiāng)土小康想通過一種方式來與現(xiàn)代世界接軌。
總的來說，《故鄉(xiāng)》通過展現(xiàn)小橋一家在現(xiàn)代化進程中所面臨的沖突與困難，對中國傳統(tǒng)文化賦予新的解讀，并探討了現(xiàn)代化的發(fā)展對人類的生活和大自然的影響。讀完這篇小說，我不禁深深地反思了自己所處的生活狀態(tài)，也更發(fā)現(xiàn)了中國社會乃至整個人類面臨的重大問題。
精選故鄉(xiāng)的心得體會總結范文（22篇）篇二十二
《故鄉(xiāng)》是由魯迅所寫的一篇散文，是一篇以故鄉(xiāng)為背景的開篇小說。這篇文章深刻地反映了中國封建社會時期的落后與壓抑，同時也揭示了中國民族的復興與崛起。讀這篇文章，讓我有了許多的思考，以下是我的心得體會。
第一段：本文主題的引入。
魯迅在文中敘述了他回到故鄉(xiāng)的經歷，并寫下了對家鄉(xiāng)的感慨。魯迅用文學的形式，表達出他的故鄉(xiāng)在他學問上的影響，他對故鄉(xiāng)的思念和追憶。同時也表現(xiàn)出他對于當時中國封建社會的深深不滿和對民族的未來充滿希望。
第二段：對于中國封建社會的反映。
魯迅在文中寫到不少與中國封建社會有關的內容。例如在部分青年中都埋藏著自由的念頭；莊園的主人為了多賺錢，不管勞動者的生死；工廠主不顧工人的安全只為自己的利益，魯迅用這些細節(jié)揭示了丑惡的現(xiàn)實，讓人們看到了封建社會的本質。通過魯迅細膩的描寫，讓我們看見傳統(tǒng)中國社會的黑暗面，以及那些威脅著中國發(fā)展的弊端。
第三段：對于民族復興與崛起的展現(xiàn)。
魯迅在文中提到了他眼中的民族復興與崛起。《故鄉(xiāng)》中的正義自由、民主人權等思想為中國社會中走向現(xiàn)代化帶來了一些啟示。魯迅試圖用自己的筆觸展現(xiàn)它是如何發(fā)生的，哪些因素造成的，它與人民的偉大奮斗以及對未來的希望。作為中國人，這激勵了我們，為我們帶來熱情和希望，隨著時間的推移，中國的崛起也越來越成為事實。
第四段：對于魯迅思想的理解。
魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人之一，作家、文化思想家、革命家和愛國者。他的著作中總透出一種反對封建制度和倡導民主、自由的思想。文中的深刻思想讓我們思考封建社會和現(xiàn)代社會的區(qū)別。同時也提醒我們，即使我們已經實現(xiàn)了經濟增長，也不能忘記歷史，以免重蹈覆轍。
第五段：對于譴責落后思想的呼吁。
故鄉(xiāng)是魯迅內心的寄托，他希望用自己的文字去呼喚改變。他希望有一天，中國可以擁有現(xiàn)代化的制度。無疑《故鄉(xiāng)》是一篇反映封建社會活生生的現(xiàn)實，魯迅寫作時所彰顯的是獨立思考的精神，他想通過自己的文字喚醒群眾的覺醒。這也提醒了我們，在現(xiàn)代文化的廢墟上，要堅持獨立思考，不斷吸收新知識，以求更快的進步。
總體說來，《故鄉(xiāng)》是一篇富有深刻思想的文學作品，它反映了封建社會的黑暗面；展示了中國民族復興的希望；同時魯迅的思想啟示了我們，即使取得了經濟增長，也不能停步，應不斷進步，追求更高級別的現(xiàn)代化。故鄉(xiāng)不是一個歡快的發(fā)泄，而是一個冷靜的反思，也是一份聚焦于民族自強的呼喚。這種思考才是一種真正能夠引領我們前進的能量。