專業學校傳染病防控心得大全（21篇）

學校是一個紀律嚴明的地方，培養學生的自律能力和責任感。小編為大家整理了一些優秀的學校總結范文，讓我們一起來看看吧。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇一

一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排，密切配合教育、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。

一、嚴格執行健康檢查制度，把好入園體檢關，防止傳染病以各種形式流入園內并蔓延。

1、嚴抓新生入園體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。每季度對這些幼兒的體格發育進行評價。

2、抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達100%。

3、加強傳染病的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節，晨檢時注重一問、二看、三摸、四查，及時發現問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。

4、規范管理幼兒所帶的藥品，建立家長喂藥委托制度，按時準確地分發，指導老師適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。

5、4-6月份舉行老生生的體檢工作，確保受檢率達100%。

二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度。

1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求保育老師注意觀察并配合教養老師、家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。

2、利用晨間檢查時間，指導并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。

3、提醒保教人員根據氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。

4、保健室結合教學內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。

三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理。

1、食堂根據市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養供給標準，制訂合理的幼兒營養食譜，保健室給予嚴格把關并指導。

2、要求采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的`飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關。

3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。

4、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行留樣，并做好記錄。

5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

6、保健室每天深入班級了解幼兒進食情況，并及時向食堂反饋，配合食堂對下周的食譜進行調整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計算出勤人日數。

四、抓幼兒體質鍛煉，有效提高抗病能力。

1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

2、根據幼兒年齡及生理特點，指導老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。

3、對個別體弱兒給予照顧，召開體弱兒家長座談會，生活上對體弱兒進行個別指導，使他們到期末都有不同程度的轉歸。

五、抓生活教師素質，有效提高保育工作質量。

1、開學初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛生與要求》、《幼兒園衛生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛生問題》為題，分期培訓保育員，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。

2、經常指導保育員加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。

3、醫務室及時指導保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。

4、建立日常消毒常規，督促保育員對寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進行科學的消毒，并給予記錄，醫務室每周檢查，使消毒工作經常化、制度化。

六、抓好環境衛生工作，創設文明、整潔、舒適的活動環境。

1、加強環境衛生管理，實行定人定點，分片包干，要求根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持園內經常性的清潔，保健室每周一檢查，及時給予指導。

2、要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手，操作時不抽煙，保證了幼兒的飲食衛生。

3、要求保教人員注意個人衛生，保持儀表整潔，不披頭散發，維護了教師在幼兒心目中的形象。

七、堅持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發生。

1、以《3-6歲孩子的生理特點》、《水痘、腮腺炎的預防和控制》、《夏季的飲食注意》、《生長痛是怎么一回事》等為題，每月從不同角度，適時宣傳衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的衛生保健意識。

2、利用晨檢時間和電話經常與家長聯系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。

經過我們的努力工作，我們在幼兒的疾病預防工作取得了一定的收獲，幼兒園的疾病得到了一定的控制，全園沒有傳染病的發生，幼兒的身體素質提高了，往后，我們將繼續努力，爭取把工作做得更細、更好!

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇二

每周一班會，周周都精彩。在本周班會時間，高一年級組開展了“預防流感，科學預判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。

“班會課來了”，同學們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的`音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學們問好，并通過幻燈片展示了今天的班會主題，同學們的注意力，一下就被吸引過去了。

班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經常被人們誤解，認為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠遠比人們預想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數據一個接一個，緊緊的揪著同學們的心。

流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現全身性高熱現象，隨著溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這里，主持人還特別強調了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應特別重視從多方面入手筑起科學而堅固的防疫墻：多喝熱水，作息規律;加強鍛煉，增強體質;通風透氣，清潔消毒;心態平和，免疫力自然提升。

在本次班會課上，兩位主持人還和其他同學進行了熱情友好的互動，在愉悅的氛圍中宣傳了科學防疫知識，贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。

同學們表示：通過這次班會課，受益匪淺，收獲很多，對于流感也有了更多的認識和了解，更懂得健康體魄才是學子們努力前行的堅定基礎。從此刻起，要培養科學的衛生習慣，提高自己防疫的能力，對流感及一切病毒說不!

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇三

進入冬季，為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。xx市二中多措并舉，切實做好學校食品安全和傳染病防控工作。

學校健全組織機構，落實一把手負責制，制定和完善相關制度，把食品安全、傳染病防控工作作為學校的重點工作，納入到學校工作計劃中，明確分工、責任到人，不斷強化學校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查，確保學生身心健康，杜絕重大食品安全事故和傳染病突發、爆發。

學校建立健全食品安全管理制度，加強索證索票、進貨查驗以及臺賬管理，把控采購、加工、供應、貯存等關鍵環節；建立食品安全自查制度，定期對食品安全狀況進行檢查評價，發現不符合食品安全要求的，立即采取整改措施，最大限度地消除食品安全隱患。

學校認真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作，全面掌握學生健康狀況，及時上報信息。對發現（疑似）傳染病例，要及時督促就診，采取有效的消毒隔離及排查措施，同時在第一時間上報教育局，對瞞報、漏報造成的后果要依法追究其相關責任。

學校充分利用健康教育課、班會、團隊會、講座、板報等形式開展豐富多彩的教育活動，對學生進行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預防知識教育，提高學生的自我保護意識。

秋季傳染病防控預防工作培訓會簡報

學校甲流感防控工作匯報

減鹽防控高血壓工作總結

學校結核病防控工作自查報告

開展學校結核病防控工作自查報告

學校開展結核病防控工作自查報告

疫情防控廣播稿

2017學校結核病防控工作自查報告「最新」

防控風險自查報告

禽流感防控工作匯報

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇四

發生傳染病疫情后，及時做好消毒工作是切斷傳染途徑的有效方法，我校建立了相應的制度保證消毒工作有效貫徹落實。

1、我校定期安排專人對學校進行消毒，尤其是重點場所（衛生室、教室、辦公室、專用室、食堂、廁所、門把手、走道等）。

2、平時做好校內衛生工作以及開窗通風等，傳染病散發或流行時加強消毒工作，避免交叉感染。

3、對發生傳染病的`班級進行相對隔離、消毒。

4、消毒人員做好消毒的情況登記，包括用藥情況、消毒時間、次數等。

5、負責消毒的后勤人員應盡職敬業，不得懈怠。

6、學校對本校消毒工作定期考查，做好記錄。

7、常用消毒劑量如下：

（1）體溫表1000mg/l含氯消毒劑。

（2）空氣1500mg/l含氯消毒劑。

（3）物體表面500mg/l含氯消毒劑。

（4）餐具20分鐘熏蒸。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇五

防止傳染病在學校的暴發和流行，對患傳染病的學生做到及時發現、及時隔離治療。根據《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》的要求，制定學校傳染病消毒和隔離制度如下：

一、學校消毒隔離工作在校醫指導下進行，接受衛生部門的業務指導和檢查。

二、消毒工作應在無學生在場的'條件下進行，防止刺激呼吸道和皮膚粘膜，造成不必要的損傷，學生進入教室前應打開門窗通風至少20分鐘。

三、做好教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室、圖書館、實驗室的消毒工作，地面用含氯消毒液噴灑，桌椅、門把手、樓梯扶手等擦拭消毒（有效含氯量500mg/l），或用2%過氧乙酸溶液對物體表面和空氣進行消毒。班級消毒要有專人負責，并做好記錄、對發生傳染病的班級要重點消毒，增加消毒次數。

四、寢室勤洗曬衣被，地面過氧乙酸消毒。

五、體溫表用75％酒精擦拭消毒。

六、教室、寢室、辦公室等場所每日堅持通風，利用課間休息，每次通風至少10分鐘，保持室內空氣清新。

七、學校發現傳染病人后立即讓其隔離治療，隔離時間以醫學觀察日為準，病愈后要有醫院傳染病科醫生證明，由校醫檢查后方可返校上課。

八、對發生疫情的班級在該傳染病的最長潛伏期內要與其他班級學生相對隔離，停止去公用教室上課，禁止與其他學生共同用餐、共同游戲和活動。

九、傳染病流行期間學校應盡量減少集體活動。

十、學校應認真落實消毒隔離等防控措施，并按要求做好記錄。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇六

為加強學校傳染病防控，督促學校落實傳染病防控措施，防止傳染病疫情的發生，維護正常的'教學秩序，保障學生身體健康和生命安全，根據市疾控中心安排，x鄉衛生院組織人員于近期對轄區內中小學校傳染病防控工作開展了檢查指導，現總結如下：

1、傳染病疫情發現、信息登記與報告管理工作制度建立與執行；

2、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告制度建立與執行；

3、晨檢記錄、新生入學接種證查驗登記記錄；

4、學生健康檔案、傳染病防治等衛生知識納入學校年度健康教育教學計劃。

5、傳染病突發事件應急預案建立；

6、衛生防疫和保健教師配備等。

通過開展學校傳染病防控工作檢查指導，提高了x鄉各中小學校對傳染病防控工作的重視，健全了各項工作制度，進一步落實了責任，及時消除了諸多安全隱患，確保了學校師生的身體健康。

（一）飲用水衛生管理制度未建立，未開展飲用水衛生定期檢查，無飲用水衛生管理員。

（二）未建立主要領導傳染病防控負責制，部分學校傳染病防治未納入年度計劃，晨檢未開展，未建立學生體檢制度。

（三）未建立學生健康檔案。

（四）部分學校未制訂傳染病疫情暴發突發公共衛生事件應急處置工作預案及報告制度，未成立突發公共衛生事件應急工作領導小組。

（五）未建立消毒制度，未定期對相關場所和物品進行消。

（六）小學未對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，部分小學沒有流動水洗手設施。

（一）建立飲用水衛生管理制度，定期檢查并有記錄，有專職衛生管理員。

（二）建立主要領導傳染病防控負責制，學校傳染病防治納入年度計劃，對傳染病病愈返校情況進行管理（如要求提供病愈證明等）；開展晨檢工作，指定專人負責疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作，建立學生體檢制度。

（三）建立學生健康檔案。

（五）建立消毒制度，定期對相關場所和物品進行消毒。

（六）小學對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，對兒童開展良好個人衛生教育，制作宣傳欄、兒歌等，為學生設有流動水洗手設施，并配有洗手液或肥皂，配備保健教師。

x鄉衛生院。

20xx年x月11日。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇七

一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學校應成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網絡，固定專(兼)職保健醫生/教師負責疫情管理、消等工作，積極應對突發公共衛生事件的發生。

二、學校發現甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

三、傳染病暴發、流行時，醫療保健、疫情管理人員應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

四、落實“晨檢、午檢、晚檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

五、加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衛生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。

六、積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室、宿舍要經常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。

七、任何單位和個人對突發公共衛生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的單位和個人，將按照《傳染病防治法》的'有關規定予以嚴肅處理，構成犯罪的移交司法機關。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇八

入冬以來，面對我省疫情防控的嚴峻形勢，__學校聞令而動，迅速動員組建起了校領導牽頭的教師抗疫志愿者團隊，集中全部的人力物力投身到區疫情防控工作。

校領導班子多次召開班子會議，研究方案制度，挑選人員。成立了高速卡點值守組、全面核酸檢測組、校園安全值守組3個小組。高速卡點值守組又分出4個值守小組，每個小組由一名校領導帶班。做到了全員參加，分工負責，責任到人。

為了嚴防疫情輸入，嚴格落實疫情防控的工作要求，校長和書記巾幗不讓須眉，堅持每一次值崗都親臨現場帶班14小時，從早7點一直堅守到晚9點，上崗前都提前把需要注意的值班要點制作成工作提示，提醒每位老師。關心在寒風中堅守崗位的教師冷暖，每次上崗前都給教師們帶來暖貼、口罩等物資，叮囑每一位教師在守崗盡責的同時，一定要做好自身的保暖和防護。

教師們自制工作提示“小卡片”，卡片上認真地寫著當天更新的疫情信息、處置流程要點等，一絲不茍的落實卡口防控的工作要求。

數九嚴冬中，只是站一小會寒風就打透了厚厚的棉衣，口罩上眉毛頭發上結滿了霜花，但是卡點值崗教師沒有一個人因冷了、累了、困了而申請退出，即使在寒風刺骨的后半夜，依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅守在卡口，疏導車輛、掃碼登記。

路在腳下，砥礪前行。今后，__學校仍將以更高的政治自覺性和工作的主動性，積極奉獻，壓實責任，做好疫情防控等各項工作，努力提__x學校更高的工作成績，為城子河區發展貢獻一份力量！

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇九

傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的`領導下，由于全校師生的大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、建立健全的領導機構。成立了以張應國校長為組長，張張廠主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年兒童對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。

3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門、教育局的有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。

4、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤點進食。學校在四月份、十月份，在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5、搞好衛生。督促午餐工作人員進行身體檢查，經常檢查教室的三防設施：紗門、紗窗、紗罩，經常檢查衛生，把握好病從口入關。

6、加強傳染病的管理。如學生中患有傳染病，學校要對學生進行登記并督促學生辦好休學手續，由家長帶學生入院治療，等學生完全康復才轉校上課，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的好評。今后我們將一如繼往地努力工作，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十

按照上級相關文件精神，結合我院具體實際，制定了傳染病防治工作計劃，認真做好本鄉鎮傳染病防控工作。

一、加強組織領導。

按要求我院成立了以院長為組長，副院長為副組長的傳染病防控領導小組，下設辦公室在免疫規劃辦公室，負責日常工作，各村村衛生室人員負責本村業務工作及疫情檢測，具體分管預防任務，做到層層分工，落實責任到人。根據需要制定了相關工作制度，成立相關領導小組及應急預案等，同時強化疫情監測，隨時動態監測可能發生的疫情，確保了無大疫情的發生。

二、加強培訓。

我院對全體職工及所有村醫進行傳染病相關知識的培訓，開展傳染病例會1次，結核病知識培訓1次。特別強調常見傳染病的傳播途徑，臨床表現及危害，疫情發現及登記管理，隨訪等工作，掌握治療原則等，確保發生疫情能及時得到控制。通過培訓，加強村醫對傳染病知識的防治及管理工作。

三、加強宣傳。

提高群眾的防病知識，充分利用村衛生室的健康教育宣傳工具，學校及周圍群眾講座的方式，大力開展衛生科普知識，特別宣傳以防為主的目的，讓群眾更進一步認識傳染病防治的重要性。還利用各種會議等進行有效的宣傳。并在我院門前led屏、宣傳欄做傳染病知識宣傳，增強群眾的衛生知識，提高防病意識，養成良好的日常衛生習慣。加強四季常見傳染病知識宣傳，杜絕傳染病的發生。

四、加強監測。

每月按照上中下旬的方式對醫院門診登記、住院登記進行傳染病監測，查看有無傳染病，相關登記是否規范。對發現的問題要求及時進行整改。我院共接診46940人，共登記上報傳染病6例，衛生院上報6例、村衛生室上報0例。其中手足口病2例、水痘3例、流行性腮腺炎1例。每年不得少于兩次次傳染病督查工作，共督導1次，要求村衛生室做好疫情監測的同時，開展診療的村必須做好門診登記，發現傳染病及時上報，不定期對村衛生室門診登記進行查詢。對督導存在的問題，及時要求村醫整改。全年無霍亂等重大傳染病發生。

五、重點傳染病工作。

傳染病辦公室繼續搞好日常結核病管理工作，共計患者11例，其中涂陽患者0例、涂陰11例。搞好重點傳染病管理工作。共隨訪指導手足口病患者33名，流行性腮腺炎2例。處置調查聚集性疫情一例，及時摸底調查，做好消毒防控指導。

開展我鎮部分學校傳染病相關知識講座，學校及托幼機構傳染病疫情防控指導。我們對所有發現的傳染病病例，都及時組織人員進行詳細的流行病學調查，并開展疫情處置工作，把很多傳染病疫情消滅在萌芽狀態，有效地控制了各類傳染病疫情的擴散蔓延，保護了全鎮人民的身體健康。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十一

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十二

各位老師、各位同學：

進入冬季以來，天氣反復，變化無常。大家都在不同的媒體看到或聽到，今年的霧霾天氣格外嚴重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，會趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學校又是這些易感人群聚集的'場所，一旦有傳染源的病人，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學中造成病情擴散，甚至引起局部暴發。

預防傳染病最關鍵的措施便是重視綜合性預防，在這里我想提醒同學們注意以下幾點：

1、教室要經常開窗通風，保持室內空氣新鮮，每天通風至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內病毒病菌的含量，防止傳染病的發生;二是確保了室內空氣中的氧含量，降低室內二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。

2、養成良好的衛生習慣，不要對人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。

3、衣著適量，根據天氣變化適時增減衣服，避免著涼。

4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結合，提高自身抗病能力。

5、如果有發熱、皮膚出現痘疹時，應及時到醫院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學。

6、疾病流行季節，盡量減少到人多的公共場所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外，還要提醒同學們，在體育課上和體育活動時，要特別注意安全，防止外傷，保護好自己。

健康的身體是我們學習和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁，預防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學們!我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動;不能預見明天，但可以把握今天。預防疾病，增強體質。讓我們行動起來，愛惜自己，愛護身邊的每一個人，讓我們美麗的學校變成一個健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠離疾病，擁有健康，快樂成長!

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十三

為了貫徹落實傳染病防治法律、法規，進一步執行《學校衛生工作條例》，做好傳染病，地方病的預防和控制管理工作特制定本計劃。

加強學校傳染病、常見病、地方病的預防和監控工作，控制各種傳染性疾病的蔓延，把損失降低到最低程度，使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。

監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等疾病的群體預防和矯治工作。做到早發現、早報告早隔離、早預防、早治療。

1、建立衛生管理制度，加強對學生個人衛生、環境衛生及教室、宿舍衛生、飲食衛生管理。辦好學生膳食，加強營養指導。

2、加強體育鍛煉，適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，堅持晨檢制度和每學期體質監測制度。

3、根據部頒課程計劃開設健康教育課，使學生了解和掌握傳染病、常見病、地方病的有關知識和預防要領。

4、加強學校傳染病的預防和監控工作。堅持傳染病報告制度，做到及時發現，及時隔離，及時治療。

5、加強宣傳力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發放資料等形式，大力宣傳傳染病的有關預防知識。6、堅持傳染病的報告制度。配合醫療部門定期給學生體檢，預防和接種。

學校成立傳染病防治領導小組。校長陳xx任組長，崔xx任副組長，杜xx、劉xx、柴xx（校醫）為成員，明確分工，責任到人。確保傳染病防控工作得到落實。并做好各種記載和及時報告。

篇1：xx年學校傳染病防治工作計劃農安縣紅旗小學xx年傳染病防治工作計劃做好學校傳染病防治和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，......

范文范文春季是呼吸道傳染病的多發季節，是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發季節。學校是人群高度密集的場......

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十四

傳染病是指由微生物（包括細菌、病毒、真菌和寄生蟲等）或其他有害生物引起的、通過空氣、水、食物、器具等途徑傳播的疾病。在當前全球范圍內肆虐的新冠病毒疫情中，我們深刻認識到傳染病對人類生命和社會穩定的威脅。在傳染病面前，預防和控制是至關重要的。以下是我在參與傳染病防控工作中獲得的一些心得體會。

首先，加強個人衛生意識是傳染病防控的基礎。在抵御傳染病侵襲的戰斗中，個人的防護意識和行為舉措至關重要。我們必須強調勤洗手、勤消毒、保持室內空氣流通等基本的個人衛生習慣。尤其是在疫情期間，要時刻保持衛生，做到“少出門、少聚集、少接觸”，避免接觸可能污染的物品和場所，降低感染風險。

其次，加強社會協同合作是傳染病防控的關鍵。面對傳染病的肆虐，我們不僅僅是個體，更是社會的一員。只有通過全社會的共同努力，才能真正做到守望相助、共同抗疫。政府、社區、企業和個人都承擔著各自的責任，互相協調配合、共同防控。政府應當加強疫情監測和預警，及時發布信息，組織有效的應急響應；社區應當加強宣傳教育，做好疫情防控工作的組織和協調；企業應當落實員工健康管理制度，確保員工的安全；個人應當自覺配合疫情調查和隔離措施，共同維護社會的安定和秩序。

再次，科學合理的防疫措施是傳染病防控的保障。作為普通民眾，我們應該相信科學，聽從專家的建議和指導。科學的防疫措施是基于數據和實踐的，它們經過科學論證和研究，是最為有效和可靠的。在面對疫情時，我們應當積極配合政府和專業機構的防疫措施，比如佩戴口罩、保持社交距離、避免人群聚集等。同時，我們也應該加強自身的科學知識學習，提高防疫意識和能力，為自己和他人的安全提供更多保障。

最后，傳染病防控是一個長期的任務，不能掉以輕心。傳染病是一種常見的公共衛生事件，但并非每一次都像新冠病毒那樣造成如此大的影響。然而，我們不能因為疫情結束或病例減少就放松對傳染病的防控。我們需要不斷加強疫情監測和預防能力，提升公共衛生體系，完善防控機制，做到“常備不懈”。只有這樣，我們才能在未來的傳染病面前做到應對如流，減少人民的痛苦和損失。

總之，傳染病防控是一項事關人民生命安全和社會穩定的重大任務。通過加強個人衛生意識、社會協同合作，科學合理的防疫措施，以及持久不懈的努力，我們才能有效防控傳染病的傳播，保護人民的生命和健康。在這場抗擊新冠病毒的戰斗中，我們必須團結一致、共克時艱，共同為傳染病的防控貢獻力量。只有這樣，我們才能建設一個更加安全健康的社會。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十五

各村中心校、幼兒園:。

為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局20**年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉中心學校20**年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。

1、各學校要建立以校(園)長為組長，學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。

2、學校傳染病防控領導小組職責:制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。

各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容:學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。

(二)加強教育和管理工作。

1、各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。

根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2、各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。

(三)建立學生晨檢制度。

各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。

(四)建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的`學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。

各學校按照規定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環境衛生。

1、報告內容及時限。

在同一班級(相鄰班級)，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。

2、報告方式。

當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉中心校及當地傳染病防治部門。

3、疫情處理。

各相關學校要積極配合有關部門對本單位發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

(一)鄉中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。

(二)鄉中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十六

大家早上好！我是苗苗二班的xx小朋友，今天我國旗下講話的主題是《預防秋季傳染病》。現在是秋天，天氣越來越冷，小朋友們一不小心就會生病。如果感覺到身體不舒服或發熱了，趕快讓家長帶你到醫院去看病。為了預防疾病，我們要做到以下幾點：

1．要注意個人衛生。要勤洗手；不挖鼻孔；不要對著別人咳嗽、打噴嚏；不隨地吐痰。

2．多喝白開水，多吃蔬菜水果，不挑食。

3.多通風，多運動，提高身體抗病能力！

4.出門戴口罩，少去人多擁擠的地方。

最后，希望小朋友們都能健康，快樂的上幼兒園。

我的講話到此結束，謝謝大家！

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十七

根據正教科通【20__】46號《正安縣教科局關于加強春夏季傳染性疾病防控工作的通知》及正教科通【20__】56號《正安縣教科局關于進一步加強中小學生手足口病防控工作的通知》文件要求，我校開展了與春夏季節相關的傳染病防治宣傳及防控工作，現將工作情況總結如下：

一、組織領導。

在接到上級文件通知以后，我校迅速組織以校長馮育正為組長，政教主任鄧遠為副組長，政教處工作人員，食堂管理人員及班主任為成員的領導小組，并由政教處具體牽頭組織宣傳防控工作。

二、工作開展情況。

落實責任后，政教處制定了宣傳防控工作方案，研究部署了形式多樣的宣傳防控方式，并在全校范圍內開展。

1、利用升旗、課間操等集會時間開展全校性的傳染病預防知識宣講。

2、開展主題班會，讓學生參與討論，發現及鞏固傳染病預防注意事項。

3、利用櫥窗、板報等形式普及傳染病預防知識。

4、開展晨檢工作，每天早上利用營養早餐時間，值日教師仔細詢問各班同學有無身體不適情況，初步排查可疑病例并及時送往鄉衛生院確診。

5、深入開展愛國衛生運動，狠抓環境衛生治理。學校定期開展衛生大掃除，并對學生通行最多的校外路段適時清撿，確保衛生。

6、制定傳染病衛生事件應急預案并組織實施演練。7、強化食品衛生安全工作，對食堂環境衛生及食品衛生隱患開展大排查，對出現的問題及時整改。

三、狠抓落實。

制定工作方案之后，相關人員迅速狠抓落實，全校范圍內掀起了一股學習傳染病預防知識、清掃宿舍、食堂、等環境衛生的熱潮。晨檢工作正常開展，迄今為止，我校無一季節傳染病例出現。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十八

親愛的老師，同學們：

大家早上好！

剛才，八年三班謝盼同學做了《預防傳染病，健康你我他》的演講。的確，春季是各類傳染病高發季節，學校又是人群高度密集的場所，極易發生傳染病流行和食品安全衛生事件，尤其是呼吸道傳染病的發生和流行。近期，我省個別學校發生病毒感染性腹瀉疫情，嚴重影響了學校正常教學秩序和學生的健康。根據學校統一安排，現就做好20xx年春季傳染病防控和食品安全管理提出如下工作要求，請各班和每一位學生遵照執行。

各班級要通過班會、黑板報、手抄報、健康教育課等形式對學生進行預防呼吸道、腸道傳染病和食物中毒、食品衛生、飲水衛生知識的宣傳教育，教育學生自覺養成良好的個人衛生習慣，增強學生的自我保護意識和能力。重點教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；不喝生水，不吃不潔食物及垃圾食品，不到無證攤點購買食品；咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻；保持居住及學習場所的經常開窗通風；加強體育鍛煉，注意營養，提高自身免疫力；如出現流感樣癥狀或連續出現咳嗽、咳痰等現象要及時到醫院就診。每一位學生必須記住老師說的每一句話，保障自己的人身安全。

各班級和每位同學要注意維護學校環境衛生，保持校園整潔無垃圾，保持校園、教室、食堂等人群聚集場所的通風與換氣。環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。我相信，通過我們的努力，我們的校園一定會變得更美麗，更溫馨！

各班級要認真落實晨檢、午檢制度及因病缺勤學生病因的追查與登記制度。一旦發現學生有發熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等流感樣癥狀，要督促其及時就醫并上報政教處；若發現有以上癥狀的同學，其他學生都有上報給老師的權利和義務，以保障我們的人身安全；如發熱學生就醫后返校，必須經過政教處同意。

各班級要強化報告意識，班級一旦發生傳染病、食物中毒等突發事件，必須按要求立即報告學校并立即按照預案進行妥善應急處置，最大限度地降低突發事件的危害和負面影響，嚴禁瞞報和謊報。

老師們，同學們，讓我們共同努力，保障自我的人身安全，創建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園有一個正常的教育教學秩序，真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇十九

傳染病防控是重要的公共衛生工作，對保護人民的生命安全和身體健康至關重要。我通過參與傳染病防控工作，深刻體會到了其重要性。下面我將從接受防控培訓、參與調查研究、宣傳教育群眾、提高自我防護和加強科學研究這五個方面，結合自身經歷，分享一下我的心得體會。

首先，接受防控培訓是傳染病防控的基礎。只有通過培訓，我們才能正確理解和掌握防控知識和技能。在接受培訓時，我們不僅學習到了最新的防控政策和方法，還參與了模擬演練和實地觀摩。這些培訓使我認識到了傳染病防控工作的復雜性和艱巨性，并且讓我更加明確自己的責任和使命。只有不斷學習和提升自己的專業知識和能力，才能更好地為人民群眾提供有效的服務。

其次，參與調查研究是為了更好地掌握傳染病防控的現狀和趨勢。在疫情暴發期間，我積極參與了病例調查和流行病學調查工作。通過與醫護人員交流和病人病例的詳細記錄，我深刻了解到傳染病的傳播途徑和病程變化。同時，我還參與了多項科研課題，對病毒的基因變異、抗體的產生等進行了深入研究。這些調查研究工作使我對傳染病的認識更加深入，為進一步采取有效的防控措施提供了重要的科學依據。

再次，宣傳教育群眾是傳染病防控的關鍵。預防傳染病的最有效方法是加強宣傳教育，提高人們的防控意識和能力。在這個過程中，我主要負責編寫和發布宣傳資料，利用各種媒體平臺傳播防控知識。我發現，只有簡單易懂、生動有趣的宣傳內容才能引起人們的關注和重視。因此，我不斷學習創新的宣傳方式，并通過調查和問卷調查了解社會群眾的需求和反饋。通過宣傳教育，我看到了人民群眾對于防控知識的逐漸提升和參與防控行動的增加，這讓我感到極為欣慰。

另外，提高自我防護是守護他人健康的前提。在傳染病防控工作中，我們首先要保證自己的安全，才能更好地保障他人的健康。我時刻注意個人防護，做好洗手、戴口罩、勤通風等基本措施。同時，我還積極接種疫苗，加強體育鍛煉，增強自身的抵抗力。這些措施的堅持讓我在疫情中能夠始終保持健康的體魄，并將更多的精力投入到防控工作中。

最后，加強科學研究是傳染病防控工作的根本。科學研究是經驗總結的基礎，也是探索未知領域的重要手段。在疫情期間，我參與了多項傳染病研究項目。通過實驗室的病原體培養和抗生素敏感性測試，我揭示了病原體的生長特點和耐藥性變化。同時，我還參與了開發快速檢測方法和疫苗研發工作。這些科學研究的結果為臨床防控提供了借鑒，也為傳染病科研領域的發展做出了積極的貢獻。

通過接受培訓、參與調查研究、宣傳教育群眾、提高自我防護和加強科學研究，我深刻體會到了傳染病防控的重要性。傳染病是全人類的共同敵人，只有全社會的共同努力，才能夠實現傳染病的有效防控。我將繼續努力，不斷提高自己的防控意識和能力，為守護人民群眾的健康安全貢獻自己的力量。

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇二十

大家早上好！我是苗苗二班的xx小朋友，今天我國旗下講話的'主題是《預防秋季傳染病》。現在是秋天，天氣越來越冷，小朋友們一不小心就會生病。如果感覺到身體不舒服或發熱了，趕快讓家長帶你到醫院去看病。為了預防疾病，我們要做到以下幾點：

1．要注意個人衛生。要勤洗手；不挖鼻孔；不要對著別人咳嗽、打噴嚏；不隨地吐痰。

2．多喝白開水，多吃蔬菜水果，不挑食。

3.多通風，多運動，提高身體抗病能力！

4.出門戴口罩，少去人多擁擠的地方。

最后，希望小朋友們都能健康，快樂的上幼兒園。

我的講話到此結束，謝謝大家！

專業學校傳染病防控心得大全（21篇）篇二十一

各高中、職業中學，各醫療衛生單位，各教育督導組，各初中、小學、幼兒園：

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發多發期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴峻，諾如病毒感染正在流行，開學以來，我區個別學校也發生了諾如病毒感染暴發疫情。為切實保障學生幼兒身體健康，維護正常的教學秩序，現就切實加強我區當前學校傳染病防控工作通知如下。

學校、托幼機構人群密集，是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢，各級各類學校、托幼機構、各醫療衛生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，主動加強溝通和聯系，及時了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的措施，切實落實各項防控要求，全力控制學校托幼機構傳染病發生和流行。

各學校、托幼機構要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病防控知識作為當前衛生防病宣傳教育重點，通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防控知識，重點教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑癥狀患者和禽類（家禽、野禽）等易于攜帶禽流感病毒的動物；保持居住及學習場所的經常開窗通風；加強體育鍛煉，注意膳食營養，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場所；如出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫院看病，留在家中休息等。各衛生所要組織醫務人員，深入社區、學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展好健康教育。

各學校、托幼機構要堅持經常性的衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣，堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按照規定嚴格食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理，加工食品時要注意生熟分開，確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期進行水質檢測，確保飲水安全。

各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網絡直報工作，一旦發現師生有傳染病疑似癥狀（如發熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時與家長聯系就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直至完全康復和傳染期過后，憑醫院康復證明方可回校復課。發現聚集苗頭要立即報告區教育局（xx）和區疾控中心（xx）及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作，規范預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開，發現聚集疫情要立即向區疾控中心及當地衛生所報告。各衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現場，開展調查處理，填寫突發疫情現場調查處理意見書，指導、協助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理，嚴格落實各項防控措施，做好通風消毒（發現可疑諾如病毒感染疫情的，學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理），根據疫情評估結果，需采取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善后安排工作。

各學校、托幼機構近期要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，特別是發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時可邀請當地衛生所協助，認真分析原因，查找薄弱環節，及時整改到位。區教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情，防控措施落實不力，導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛生相關法律法規的規定，追究其法律責任。

以上通知，希即貫徹落實。