新聞報道是媒體傳播的核心內容，是人們獲取世界各地發生事件的重要途徑。以下是一些引人入勝的新聞報道范文，歡迎大家閱讀和學習。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇一
為了加強新生的安全文明意識，增強同學們的自律自制能力，臨床學院于xxx年9月28日19:30至21:00在國際報告廳成功舉辦了新生安全教育知識講座。蒞臨現場的嘉賓有保衛部覃業亮副部長,臨床學院輔導員王暉慧老師、鄒智老師、陳云強老師、范瓊老師、張婧嫻老師、彭臻喆老師及何敬熊老師。
本次講座由鄒智老師主持，覃業亮部長主講。覃部長從個人切身的安全問題出發，在宿舍安全、人身安全、防火防盜防詐騙等方面作了全面而精彩的講解。講授完畢后，輔導員與新生進行了海南醫學院臨床學院大學生安全文明自律協議書簽約儀式。講座期間會場秩序良好，新生反應熱烈。
通過本次講座新生獲得了實用的安全文明知識，增強了安全防范意識，同時提升了新生應對安全事故的能力。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇二
我校根據上級領導，于20xx年11月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自己救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；潘校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
11月10日上午9：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后潘校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇三
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的`真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。
滇池通訊社楊林訊9月17日下午，一場由滇池學院保衛處楊林校區保衛科主辦的消防安全講座在楊林校區報告廳舉行，來自保衛科、宿管科等部門的教職工以及建工學院部分學生參加了此次講座。
講座伊始，昆明市普安防火培訓中心孫國雄教員對參與講座的人員依次從消防安全基礎知識，火場逃生、自救知識以及消防器材使用、檢查和維護三個方面進行了培訓。隨后通過大量真實案例與理論相結合的方式為大家講解了一些防火技巧和應對措施。同時也指出了一些生活中的防火的小技巧:燃氣著火要及時關閉燃氣罐上的閥門；油鍋著火最好使用滅火器、滅火毯等，或使用冷油降溫澆滅；出門時應注意人走電斷，防止電器自燃等。
保衛科楊志祥科長表示，希望可以通過這場講座達到使師生員工掌握消防防火的基本知識，提高消防防火意識，掌握逃生自救的基本技能，萬一發生火災能及時自救或參加營救。同時，楊林作為新校區，校區面積較大、消防設施分散，易遭人為損壞，楊科長希望通過講座提高校內人員保護滅火設備的意識，盡量減少或杜絕滅火器材被破壞的情況發生。按公司培訓制度要求和計劃，20xx年8月23日上午，在立方制藥股份有限公司本部工廠大會議室，由設備部組織，外請安徽省徽安防火教育中心的尹教官對全體員工進行了消防安全知識培訓。
尹教官向大家講解了近年來火災的頻繁發生率及帶來的經濟損失和人員傷亡，讓大家在日常生活中懂得火災的預防，提倡大家要養成“人走電斷”的好習慣，要高度重視防火。如果發生火災，事后的處理也是極其重要的。小火要用適當的方法及時撲滅，大火就應該掌握如何逃生。尹教官還向大家講解了起火逃生的方向、手段及如何使用滅火備用器材，列舉了大家在生活中錯誤的逃生手段，讓大家受益匪淺。在精彩講解之后，還為大家演示了滅火器的使用方法，使大家對消防安全有了很高的認識。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。通過培訓使員工們更加了解消防安全知識，同時進一步增強了安全防范意識。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇四
各位親愛的老師、同學們，大家好!
我給大家演講的題目是《交通安全，幸福人生》。
隨著經濟的日益發展，我們的城市已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。
我就親眼目睹過肇事現場，在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽邀約了幾個朋友在茶樓玩，我和幾個小朋友在一樓的大廳透過寬大的落地窗，望著街上車水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車，兩輛公交車為了搶道高速行駛，拐彎時一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面。老人的眼睛是睜著的，也許他還眷顧著他讀大學的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。
有一則新聞，一輛客車發生交通意外從公路上摔下了陡坡，車上二十幾人無一生還，只有一個不會走路的小孩活了下來。經過調查，原來在意外發生的瞬間，孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛，在危急時刻化為了默契堅定的意念挽留了他(她)們延續的生命。但是，當這個生命長大后難道他不痛苦嗎?他的人生也因此而改寫。
導致這些悲劇發生的一個重要原因，就是許多人欠缺交通安全知識。今年5月1日實施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離交通事故帶來的傷害，尊重彼此的生命吧!
我希望，喚醒同學們對交通安全的重視。未來是屬于我們的，愿我們每個人的生命更精彩。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇五
我校根據教育局安全工作會議精神，于20xx年5月30日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自己救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁—下樓）；有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了減災宣傳板，讓學生們了解怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
5月30日上午12：30，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時2：40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇六
本次講座以“關愛你我，感恩生命”為主題，意在使因突發事件造成的重大意外傷害程度降到最低。首先青年志協副會長鄒明玥向同學們講述了cpr人工復蘇的相關知識，介紹了由于各種原因導致的心搏驟停，在4～6分鐘內所必須采取的急救措施。隨后鄒會長又針對氣道異物梗塞向同學們演示了自救腹部沖擊法、互救腹部沖擊法和互救胸部沖擊法。最后，鄒會長就止血、包扎、骨折固定和特殊傷害四個方面進行了相應的介紹。講座過程中，同學們的廣泛興趣，大家積極踴躍地參與其中，學習到了許多急救知識。
本次醫療救助知識講座為同學們搭建了學習醫療知識的平臺。作為當代大學生的我們，在努力學習書本知識的同時，還應加強對急救知識的了解，以便在危機時刻保護自己，救助他人。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇七
10月14日13時30分，山東大學興隆校區消防安全知識講座于教學樓5310室如期舉行。學校有幸請到濟南消防科技中心主任史杏忠主持此次講座，保衛科等各部門工作人員積極參與了此次講座。
首先，史杏忠主任為大家講解了基本消防安全制度，并簡要介紹相關法律法規，旨在使大家形成基本消防觀念。而后，史主任結合親身經歷實際案例，并配合一幅幅觸目驚心的圖片、一段段發人深省的視頻，生動的講解了消防安全知識。聽眾席不時傳來驚異之聲，甚者拿出手機拍照，表現了對講座內容的重視。
接下來，史主任介紹了常規消防設施的使用，并現場演示了報警器、滅火器的正確使用方法，讓大家對消防知識有了更直觀的了解。
最終是答疑時間，各位聽眾就不懂之處向史主任詢問，主任也認真作答。如此的互動增加了大家對消防工作更深層次的認識及對消防安全的重視程度，給講座劃上一個圓滿的句號。
“財富可以再造，生命不能重來。”本次講座很好的普及了消防安全知識，在廣大值班工作人員中傳達了消防安全理念，對提高大家的消防安全意識非常有幫助。
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過培訓使社工們更加了解消防知識， 同時進一步增強了安全防范意識。
滇池通訊社楊林訊 9月17日下午，一場由滇池學院保衛處楊林校區保衛科主辦的消防安全講座在楊林校區報告廳舉行，來自保衛科、宿管科等部門的`教職工以及建工學院部分學生參加了此次講座。
講座伊始，昆明市普安防火培訓中心孫國雄教員對參與講座的人員依次從消防安全基礎知識，火場逃生、自救知識以及消防器材使用、檢查和維護三個方面進行了培訓。隨后通過大量真實案例與理論相結合的方式為大家講解了一些防火技巧和應對措施。同時也指出了一些生活中的防火的小技巧:燃氣著火要及時關閉燃氣罐上的閥門；油鍋著火最好使用滅火器、滅火毯等，或使用冷油降溫澆滅；出門時應注意人走電斷，防止電器自燃等。
保衛科楊志祥科長表示，希望可以通過這場講座達到使師生員工掌握消防防火的基本知識，提高消防防火意識，掌握逃生自救的基本技能，萬一發生火災能及時自救或參加營救。同時，楊林作為新校區，校區面積較大、消防設施分散，易遭人為損壞，楊科長希望通過講座提高校內人員保護滅火設備的意識，盡量減少或杜絕滅火器材被破壞的情況發生。 按公司培訓制度要求和計劃，20xx年8月23日上午，在立方制藥股份有限公司本部工廠大會議室，由設備部組織，外請安徽省徽安防火教育中心的尹教官對全體員工進行了消防安全知識培訓。
尹教官向大家講解了近年來火災的頻繁發生率及帶來的經濟損失和人員傷亡，讓大家在日常生活中懂得火災的預防，提倡大家要養成“人走電斷”的好習慣，要高度重視防火。如果發生火災，事后的處理也是極其重要的。小火要用適當的方法及時撲滅，大火就應該掌握如何逃生。尹教官還向大家講解了起火逃生的方向、手段及如何使用滅火備用器材，列舉了大家在生活中錯誤的逃生手段，讓大家受益匪淺。在精彩講解之后，還為大家演示了滅火器的使用方法，使大家對消防安全有了很高的認識。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。通過培訓使員工們更加了解消防安全知識， 同時進一步增強了安全防范意識。
20xx年9月25日下午，為了增強全校全體師生的消防安全意識，由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進行消防安全知識培訓講座。
講座開始，陳教官首先為大家列舉了近期發生在我們身邊，因缺乏相關消防知識而發生的慘痛“悲劇”，發人深省。然后，教官向大家講解了基本的消防知識，涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等內容。在講解的過程中，他不僅從理論上教育大家應提高消防安全意識，而且通過親自示范如何正確使用滅火器和其他求生工具，來讓大家切實體會具備基本消防安全知識的重要性。
本次講座不僅普及了教師們的消防安全知識，增強了他們的消防防范意識，還豐富了他們面對突發災害時的應急處理手段，為全校消防安全宣傳工作的進行注入了動力，也為全校文明和諧校園建設打下了良好基礎。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇八
為增強20xx級新生安全意識，提高自我保護能力，創建平安校園，9月13日晚7點，測繪工程學院在藝術樓報告廳舉辦面向20xx級新生的大學校園安全教育講座。
本次講座由保衛處老師張啟磐執講，院黨委副書記王晶主持。
本次講座，張老師向新生講解了諸如防火、防盜、防騙、交通安全等八個方面的問題。
在講到防火問題時，張老師利用現場的滅火器向同學們詳細講述其使用方式，以及使用時需要注意的問題。
通過列舉高校真實案例、播放典型案例視頻等方式，他指出了大學生防盜意識淡薄，容易輕信他人，導致錢財損失，人身安全遭到威脅的現狀。
同時，他還向新生們簡單介紹了竊賊偷盜的慣用伎倆，希望新生們注意宿舍防盜，時刻保持警惕，不輕易同意陌生人隨意進出房間。
對于網絡安全問題，張老師意味深長的說：“要求不過多，但大家要學會克制。”
在講座的的最后，張老師提出：希望新生們能夠用實際行動，真正做到遵紀守法，成為一名文明、健康、有為、誠信的大學生。
安全教育是提高大學生綜合素質的重要內容，是維持高校治安穩定的基礎。
通過本次大學校園安全教育講座，同學們的安全防范意識得到顯著提高，同學們表示，會在今后的大學生活中學以致用，來保障錢財、人身安全。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇九
休息片刻后， 校保衛處安全科科長李坤為 15 級全體新生開展了 一場關于新生安全教育的知識講座。
講座開始后， 李老師講述了發生在上海商學院因違規使用大功率 的電器而引發的火災慘案事件， 為在場的每位同學敲響了警鐘。
隨后， 李老師為新生們逐一講解有關失火放火罪的法律法規， 使同學們清楚 地認識到消防責任重于泰山。
李老師隨后講解了寢室里應該注意的`問 題，明確勒令禁止占用安全通道，使用大功率電器，在寢室抽煙，私 拉亂接電線等違規事項，讓同學們提高消防意識。
李老師還特別強調 了同學們校內校外出行安全以及乘坐車輛等安全問題，避免被盜被 騙。
講座的結尾，李老師給學生當發生地震和火災時如何快速防身逃 離的方法，臺下的同學們認真聆聽，將災禍時自救的方法牢記于心。
兩個多小時的精彩講座結束，臺下的新生們認真聽取李老師的 講解后紛紛表示受益匪淺，通過李老師的消防教育講座，使新生們清 楚地了解到安全責任的重要性， 并在今后的日常生活中切實踐行安全 守則， 排除各類安全隱患， 從而更好地塑造一個安全的民大校園環境。
測繪工程學院開展大學校園安全教育講座
為增強20xx級新生安全意識，提高自我保護能力，創建平安校園，9月13日晚7點，測繪工程學院在藝術樓報告廳舉辦面向20xx級新生的大學校園安全教育講座。
本次講座由保衛處老師張啟磐執講，院黨委副書記王晶主持。
本次講座，張老師向新生講解了諸如防火、防盜、防騙、交通安全等八個方面的問題。
在講到防火問題時，張老師利用現場的滅火器向同學們詳細講述其使用方式，以及使用時需要注意的問題。
通過列舉高校真實案例、播放典型案例視頻等方式，他指出了大學生防盜意識淡薄，容易輕信他人，導致錢財損失，人身安全遭到威脅的現狀。
同時，他還向新生們簡單介紹了竊賊偷盜的慣用伎倆，希望新生們注意宿舍防盜，時刻保持警惕，不輕易同意陌生人隨意進出房間。
對于網絡安全問題，張老師意味深長的說：“要求不過多，但大家要學會克制。”
在講座的的最后，張老師提出：希望新生們能夠用實際行動，真正做到遵紀守法，成為一名文明、健康、有為、誠信的大學生。
安全教育是提高大學生綜合素質的重要內容，是維持高校治安穩定的基礎。
通過本次大學校園安全教育講座，同學們的安全防范意識得到顯著提高，同學們表示，會在今后的大學生活中學以致用，來保障錢財、人身安全。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇十
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，我校進行了“119”消防宣傳系列教育活動。
（1）國旗下演講11月9日早升旗儀式，我校四年級（2）班學生馬藝琪同學，做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講。從學校、家庭、道路、商場等場所應注意事項，切合學生實際的方法向同學宣講。
（2）消防設施及疏散通道專項檢查上午8：30分，安全檢查小組在毛永紅校長的帶領下，對學校的消防栓、滅火器、疏散通道進行了全面檢查，在校園進行“找火災隱患”的專項檢查。
（3）消防知識主題班會下午，各班級開展了以“找火災隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識教育。同時，把消防知識融入課堂，思想品德課，進行了“讓危險從我身邊走開”，讓學生從事例中掌握火災逃生技巧。
（4）消防應急演練11月9日下午15：00，一陣陣應急哨音警報聲響徹毓秀小學校園，正在上課的學生聽到警報聲后第一時間跑出教室，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰，緊張、有序地沿著消防通道迅速轉移到學校操場安全地方，整個“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次的逃生自救演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環節有了更深切的體會。
通過“119”消防宣傳系列教育活動，也進一步完善了校園安全設施，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今后遇到不可預見的`突發性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇十一
2014年9月26日下午，昆明市北京路明通小學發生一起踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷。
2013年2月27日湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠而引起的踩踏事件，4人搶救無效死亡，10余名學生受傷。
2010年11月29日新疆阿克蘇市第五小學課間操時，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒后引起踩踏，共有41名學生需住院治療，其中7人重傷。
2009年12月7日湖南省湘潭市轄區內的湘鄉市私立育才中學發生慘重的校園踩踏事件，一名學生在下樓梯的過程中跌倒，引起擁擠踩踏，造成8人死亡，26人受傷。
2009年11月25日，重慶彭水縣桑柘鎮中心校下午放學時，學生在一樓、二樓樓梯口發生擁堵、踩踏，造成5名學生嚴重受傷，數十人輕傷。
2009年11月3日，衡陽常寧西江小學在準備做課間操時，由于人多擁擠，學生下樓時發生嚴重的踩踏事故，6人受傷。
2007年8月28日，云南曲靖市馬龍縣一所小學發生踩踏事件，導致17名學生不同程度受傷，2名學生傷勢嚴重。
2006年11月18日，江西都昌縣土塘中學引發擁擠踩踏傷亡事件，造成6人死亡，39名學生受傷。
2005年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學發生擁擠踩踏事故，8名學生死亡，27名學生受傷。
一、可能導致踩踏事故的原因。
1、人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導致踩踏。
2、人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
3、人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現騷亂，易發生踩踏。
4、因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導致踩踏。
5、在上下樓梯時，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等，特別在人多時，有上述情況發生，更容易發生踩踏事故。
二．遭遇擁擠的人群怎么辦？
1.不論是聽到上（下）課鈴聲，還是發生任何意外，都要冷靜處之，有秩序地進出教室，不要相互推搡和擁擠，不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。特別是要始終堅持右邊行走的良好習慣，2.發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該迅速躲避到旁邊，如果有可能，盡力抓住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯護欄、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時，等到人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。這里我要強調一下同學們課間上廁所，如果發現廁所里人較多時，應在廁所外面靠兩邊等一下，不要堵住門口，等里面的人少時再進，這里我要強調一下，同學們進廁所時也應右邊進，左邊出。
3.遭遇擁擠的人流時，應該馬上避到一旁，千萬不要加入和尾隨；擁擠中，如果發現一旁有堅固物體應緊緊抱住，以等待時機脫險。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉，也不要貿然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身撿拾東西等，防止被擠倒在地或被踩傷。在我們學校里，當你身處隊伍中或跑操時，發覺鞋帶開了，有東西掉了，應斜行離開隊伍，再系鞋帶，等隊伍過去后再撿掉的東西。
4.如果身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳，小步隨人流移動。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。無論在任何地方，在突然被大多數人裹挾向一個方向前進的時候，都不要因為任何原因逆向行動。即使人流前進方向與你要去的目的地背道而馳，也不要做逆著人流行動的嘗試，以免被眾人擠傷。
三．出現混亂局面后怎么辦？
第四、出現混亂局面后怎么辦。
1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和身邊的人。
2.出現擁擠時一定要鎮定，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹慎，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使，忘記保護自己，不要亂喊亂叫或推搡他人，防止造成混亂。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，慌亂只會使情況更糟。
3.當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4.如果自己被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在脖子后面，以保護身體最脆弱的部位。已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從老師等指揮人員的命令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。同時，擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援。另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。不要有彎腰系鞋帶等類似的動作。彎腰時身體最易失去平衡，摔倒在地。逃生時不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角，不要從高處往下亂跳。
遭遇擁擠踩踏時，你如何有效逃生？有關專家提出四種有效應對措施，也可以說是防踩踏秘笈。
（1）遇到人群時選擇到人群邊緣。
（2）兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部；兩肘向前，護住雙側太陽穴。（3）不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側躺在地。
（4）在擁擠的人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸。
四．事故已經發生該怎么辦？
1．擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
1.在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3.發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備以保護自己和他人。
9.在人群慌亂時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
10.當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇十二
近年來，在__的正確領導下，我校全面推進素質教育，積極開展“黃河文化”特色學校建設，高度重視學生思想道德建設，取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步增強同學們的法制意識，讓法制走進校園，創建和諧校園，接受法制教育，學會利用法律進行自我維護，自覺遵紀守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了__為我們做專場法制安全教育報告，今天是11月9日，也是“全國消防安全日”，報告會后我們還要進行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來!
報告會開會之前我提兩點要求：
1、全體教師和學生認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動，保持會場肅靜。
2、要認真聽講，對照反思，針對問題。查找自身存在的問題，記錄好自我保護的方法。
第一項,校長給孔警官發法制副校長聘書;。
第二項,由少先隊員代表為我校法制副校長孔警官佩戴紅領巾;。
第三項，請孔警官做報告。
第四項，由校長向全體同學提要求。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇十三
為加強學校消防安全教育，增強師生消防安全意識，使學生掌握一定的消防安全知識和技能，提高火災防范意識和應急處理能力，我校根據上級有關文件精神，結合我校實際情況精心組織，于11月7日上午8：30組織全體師生開展了消防疏散演練。
首先，由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始，一陣急促的警報聲拉開了“20xx年火災逃生安全演練”活動的帷幕。
聽到警報聲，各位老師立即到達指定地點，指導學生快速疏散，各班班主任帶領學生彎著腰，捂住口鼻，迅速組織學生沿著學校指定樓梯通道快速撤離，并有序跑到學校操場的安全地帶集合，隨即各班主任清點人數并逐級上報。
最后，何福生校長對此次活動做了總結，他強調全體師生要增強突發事件的防范意識，做到人人講安全，事事講安全，時時講安全，共創平安校園。
通過此次演練，使全校師生掌握了火災逃生安全知識，熟悉了緊急事件發生時我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養了學生們團結協作的.精神，切實提高了師生們在應對突發公共事件的自救互救能力，達到了預期的效果。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇十四
貴州新華印刷二廠為了落實進一步健全消防安全責任制，認真貫徹落實《消防法》，深入解讀《貴州省消防安全責任制實施辦法》、《省消防安全委員會辦公室關于加強單位用火用電安全管控的指導意見》、《關于加強基層消防安全網格化管理的指導意見》，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，保障生命財產安全。開展構建全民“防火墻”工程。為了切實做好防火工作，避免發生火災隱患，強化消防安全意識，積極參與消防“四個能力”建設，確保消防工作措施到位，為消防安全工作的順利開展奠定了堅實基礎。
20xx年4月6日在貴州新華印刷二廠召開20xx年消防安全知識培訓會。公司相關負責人、員工參加了培訓。培訓會由貴州新華印刷二廠組織，全民消防安全教育網消防安全知識宣講員全程參與講課。
培訓會上，宣講員圍繞消防法律法規、消防三級責任制;消防“四個能力”、學習《20xx年貴州省消防安全責任制實施辦法》;消防器材使用規范與注意事項;消防隱患排查及發生火災意外的逃生與自救;經營場所火災防范;單位防火巡查和檢查的具體要求等進行了重點講解。宣講員剖析近期火災案例，了解火災發生的原因，造成的人員傷亡及經濟損失，牢記災難發生的教訓，還結合近年來的火災案例特別是電氣火災案例，就單位及公共場所消防安全隱患如何排查，消防器材的使用方法、維護檢查及配置常識、遵守以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防進行了深入淺出的講解。通過大量的消防實例剖析和火災圖片警示，展示缺乏消防意識和消防知識的嚴重危害，大大強化了“安全第一、防患未然”的消防安全意識。
宣講員還就火災特點、高樓層逃生自救技能技巧，樓層疏散通道、安全出口數量、設置形式符合消防技術標準要求，保持暢通，無鎖閉、封堵、占用等現象進行了講解，傳授了防范措施和如何對初期火災進行撲救，以及如何組織人員疏散、火場自救逃生方法等知識。通過現場滅火器材演練和視頻觀看，普及了科學實用的防火、救火、逃生知識。對在場的員工代表起到了深刻、有效的消防安全警示教育，為消防安全工作的順利開展奠定了堅實基礎。
培訓結束后，貴州新華印刷二廠在宣講員的指導下還組織開展消防滅火演練。提前設置火災模擬場景，配置消防器材，安排演練人員，公司領導到場并強調，消防演練是為了提高自救能力，要求會使用滅火器器材，增強職工安全意識和消防觀念，狠抓工作落實，確保安全工作萬無一失，宣講員講解并演示了滅火器材的使用方法。演練過程中，參與工作人員反應迅速，積極學習使用消防器材，演練有條不紊進行，圓滿完成了此次消防滅火演練任務。
通過此次消防知識培訓，進一步強化了貴州新華印刷二廠的消防安全意識，增強了應急自救能力和自我保護能力。使全體員工了解了消防法律法規的基本內容、掌握了滅火器材的使用和維護保養方法、以及如何撲救初起火災和火場逃生，為有效實施消防安全管理，強力排查火災隱患，預防和杜絕各類火災的發生奠定良好的基礎。
實用校園安全知識講座新聞稿（匯總15篇）篇十五
為了讓同學們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，提高學生的自救和自護能力，20xx級視覺傳播設計與制作11班在20xx年11月3日展開了“11.9消防安全”主題班會；此次主題班會由輔導員和20xx級視覺傳播設計與制作11班全體同學參加。
首先由輔導員向學生講解如何避免火災的發生、如何逃生自救等消防知識；還有火災帶給我們的巨大財產損失。接下來講了3點關于在學校發生火災時所注意的事項:。
1.在火災來臨時，不能慌亂，要判斷火勢來源，采取相反逃跑方向。
2.切勿使用升降設備（電梯）。
3.在夜間發生時，應先叫醒熟睡的人，并且要大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
隨后，講了滅火器的分類和使用觀看一些關于消防安全的視頻。最后讓同學們進行討論，在談談自己的'理解。
通過這次主題班會，使同學們了解了更多的消防知識，也增強了消防意識，提高了自我保護的意識，讓同學們把消防安全意識記在心中，這樣對自己的安全奠定了基礎。