心得體會可以幫助我們總結工作中的成功經驗和失敗教訓，為未來提供經驗借鑒。下面是一些精選的心得體會樣文，讓我們一起來欣賞和學習吧。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇一
在參觀x化集團的工廠時，我重點和同學一起參觀了鈦粉廠和硫酸廠。參觀路程是按生產流程安排的。在進入鈦粉時，首先就被刺鼻的硫化氫氣體困擾著，而且環境并不好，看著講解的工藝員和正工作的.工人，不由得對他們肅然起敬。對于從未在社會上工作過的我們，這種環境難以忍受，轉而又想，實習不就是給我們積累經驗、開闊眼界的大好機會，這樣的小磨練更能為我們以后的生存工作打下基礎。在實習過程中，我們認真觀看了每一道工序，對于一些沒見過或初次接觸的工序尤為注意，例如圓盤過濾等。譚老師親自為我們講解了硫酸廠的生產工藝，并帶著我們幾位同學大致參觀熟悉了生產過程中的設備和流程。在參觀過程中，老師和工藝員都鼓勵我們大膽提問，也詳細地為我們解答了問題，還在參觀途中充分注意到了我們的安全、提醒我們一些注意事項，讓初進廠房的我們倍感窩心。
實習期間，遠離了學校的同學們都和睦相處，互幫互助。大家就像一家人一樣和諧熱鬧，在工廠里也彼此照顧。同學們也和領導老師打成一片，相處過程中真正體會到了老師對我們的關懷，以及為我們創造良好的實習環境作出的諸多努力。
通過這次實習，我也意識到了自身學習的嚴重不足。以前，總覺得自己對化學的學習已經相當努力了，參觀過工廠的生產和工藝流程之后，我才發現，自己的所學不過九牛一毛，甚至連工藝過程中的小問題都無法回答得盡善盡美。很后悔沒有在以前的學習過程中盡力開拓自己的眼界，多汲取課外知識。這也將鞭策我在以后的學習和工作過程中虛心進步，不懂就要問，多查閱資料，聽取他人的教誨。這次實習，更教會了我，要把所學理論知識與生產實踐相結合，實踐是認識發展的動力，學到的知識不僅要懂還要能夠活學活用。而且，我們也應高端正自己的學習態度，不要眼高手低，要腳踏實地，這對我們以后的工作和生活也十分重要。終是要感謝學院及系部給了我們這樣一次學習機會的，我想其他同學也都和我一樣有了不少的收獲。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇二
校內工廠實訓是大學生們職業素養的重要體現，也是校園里實踐教學的重要內容之一。在這里，我們不僅可以接受實踐鍛煉，增強專業知識和技能，更能了解企業的管理和運作模式，提高創新能力和市場競爭力。我在參加校內工廠實訓的過程中，深有感觸，許多體驗也讓我有所收獲。
校內工廠實訓是大學生們學習職業技能的一個重要平臺，同時也是助力大學生轉移思維方式和方法、培養實踐能力、提高創新意識的一個重要手段。在此過程中，我們能夠結合現實企業的運行模式，以企業為依托，加深對企業與市場的認識，這對于我們畢業后的就業和職場生涯，都大有裨益。
第三段：通過實踐體驗的收獲。
在校內的工廠實訓過程中，我有機會了解并運用了實際操作技能，學術和專業技能，以及企業需求和市場趨勢。如操作數控車床、數控銑床等機具，我在實踐中了解了更多的細節問題和操作技巧；在學業方面，我學到了不少在課堂上無法接觸到的知識點；同時，通過對企業需求、市場趨勢等的了解，我更加明確了職業規劃的方向。
第四段：對實訓中發現的問題的解決。
在校內的工廠實訓過程中，我也碰到了許多問題，如機具操作不夠流暢等，但在實踐中，我學會了實用職業技能和技術應用，并習慣了快速調整操作方法使加工更加高效。同時，我也意識到自己的不足，不管是在學習專業知識還是在實踐中的觀察和反思，都需要繼續努力和學習。
第五段：總結和感想。
總之，校內工廠實訓是大學生們提高職業素養、增強實踐經驗、踏實規劃未來職業生涯的重要途徑。在實踐中，我發現實際經驗勝在紙上談兵，技能和方法都需要在實踐中不斷提高。同時，還需要將所學的知識技能與職業規劃相結合，清晰認識自己所要走的路，才能在學校時就為自己未來的人生規劃打好基礎。在今后的日子里，我將繼續努力，積極學習，將校內工廠實訓所獲得的知識技能應用到實際生活和工作之中，期待自己在未來的工作和職業生涯有所成就。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇三
在這實習的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識。對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的'工作都是很美好的，我想企業和工廠應該都是挺漂亮。挺大起的現在不都是在講環保。講生態化嗎，將來的工作環境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領導帶我們參觀了生產線。工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產學習，現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養活自己！然后的為家庭擔起相應的責任！我們必須靠自己的勞動來實現這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了，因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化。沒有本領。懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯干。有進取心，它就會給你回報。讓你得到自己想要的！總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己！
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇四
化工實訓心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的化工實訓心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【化工實訓心得體會優秀3篇】，供你選擇借鑒。
一：認識實習的目的。
通過本次認識實習，對我們以后《化工原理》課程的學習有很好的感性認識，有利于理論和實際更好的結合和理解。認識實習是我們專業教學計劃中一個重要的實踐教學環節，為學生由學校到工廠，由理論到實踐之間架起的一座“橋梁”。通過生產工藝及設備的參觀實習使學生了解化工生產實際，增加感性認識，從而加強工程觀點，為學習《化工原理》、《化學反應工程》等專業課程打下基礎。
二：認識實習的安排。
11月13號上午老師講解換熱器的的類型，用途，結構。老師講解中水站的設備，用途，流程等等。下午參觀實驗室，參觀精餾塔。參觀反應器。
11月14號下午13點組織參觀中水站，由老師的講解，了解中水站的原理，流程，儀器的用途等等。
出于某些原因，這次的認識實習并沒有像往年那樣去工廠參觀，而是通過老師的講解，通過中水站的參觀，來了解一些關于實際操作的問題。對化工原理所學的一些知識有更深入更形象的理解。
三：認識實習的內容。
1.換熱器。
換熱器是工廠內應用最為廣泛的設備之一，換熱器按照其結構形式分為：管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。
管式換熱器分為：管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應用最為廣泛的是管殼式換熱器，又稱管式換熱器，是一種通用的標準換熱設備。它具有結構簡單、堅固耐用、造價低廉、用途廣泛、清洗方便、適應性強等有點;在換熱設備中占據主導地位。管殼式換熱器根據結構特點分為：1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。
傳熱膜系數較小，故常需加攪拌裝置，以提高其轉熱效率。
2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個垂直面上，熱流體自下部的管進入，由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上，并沿著管外表面淋漓而下，降至下層蛇管表面，最后收集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處，冷卻水在空氣中汽化時帶走部分熱量，以提高冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比，噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便，傳熱效果好等優點。其缺點是體積龐大，占地面積達;冷卻水消耗量較大，噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其結構簡單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機組中。
套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管，其內管用u形肘管順次連接，外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程，程數課根據傳熱面積要求而增減。換熱時一種流體走內管，另一種流體周環隙，內管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優點是結構簡單;能耐高壓;傳熱面積課根據需要增減;適當地選擇管內、外徑，可使流體的流速增大，且兩種流體呈逆流流動，有利于傳熱。其缺點是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多，檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。
板式換熱器也分為平板式換熱器、螺旋式換熱器、板翹式換熱器、熱板式換熱器和板殼式換熱器：
1平板式換熱器簡稱板式換熱器，它是由一組長方形的薄金屬板平行排列，夾緊組裝于支架上面構成。
2螺旋式換熱器是由兩張間隔一定的平行薄金屬板圈制而成的，兩張薄金屬板形成兩個同心的螺旋型通道，兩板之間焊有定距柱以維持通道間距，在螺旋板兩側焊有蓋板。冷、熱流體分別通過兩條通道，通過薄板換熱。
2.精餾塔。
(1)精餾塔式精餾裝置的主要設備，混合液分離的過程主要是在精餾塔內進行的。在精餾塔內裝有若干塊塔板或一定高度的填料.
(2)精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工生產中，精餾是應用極為廣泛的傳質過程。其工藝過程多采用dc監控。其目的是將混合液中的各組分進行分離，使之達到所規定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設備組成。精餾過程實質上是利用混合物中各組分揮發度的不同這一性質，使液相中的輕組分和汽相中的重組分互相轉移，從而實現分離的目的。
3版式精餾塔的工作原理：板式塔為逐級接觸式氣液傳質設備，它主要由圓柱形殼體、塔板、溢流堰、降液管及受液盤等部件構成。操作時，塔內液體依靠重力作用，由上層塔板的降液管流到下層塔板的受液盤，然后橫向流過塔板，從另一側的降液管流至下一層塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液層。氣體則在壓力差的推動下，自下而上穿過各層塔板的氣體通道(泡罩、篩孔或浮閥等)，分散成小股氣流，鼓泡通過各層塔板的液層。在塔板上，氣液兩相密切接觸，進行熱量和質量的交換。在板式塔中，氣液兩相逐級接觸，兩相的組成沿塔高呈階梯式變化，在正常操作下，液相為連續相，氣相為分散相。
版式塔的特點板式塔是逐級接觸，混合物濃度發生階躍式變化，而填料塔則不同，氣、液兩相是微分接觸，氣、液的組成則發生連續變化。板式塔結構如圖所示。塔體為一圓式筒體，塔體內裝有多層塔板。塔板設有氣、液相通道，如篩孔及降液管、底隙、溢流堰等。氣、液相流程;再沸器加熱釜液產生氣相在塔內逐級上升，上升到塔頂由塔頂冷凝器冷凝，部分凝液返回塔頂作回流液。液體在逐級下降中與上升氣相進行接觸傳質。具體接觸過程如圖所示。液體橫向流過塔板，經溢流堰溢流進入降液管，液體在降液管內釋放夾帶的氣體，從降液管底隙流至下一層塔板。塔板下方的氣體穿過塔板上氣相通道，如篩孔、浮閥等，進入塔板上的液層鼓泡，氣、液接觸進行傳質。氣相離開液層而奔向上一層塔板，進行多級的接觸傳質。
3.合成氨。
現在合成氨是以碳氨為主要原料,1.工藝路線：
以無煙煤為原料生成合成氨常見過程是:。
采用甲烷化法脫硫除原料氣中co.co2時,合成氨工藝流程圖如下:。
4.中水站。
北京化工大學中水站采用先進的移動床生物膜反應器、鉀基自由基活性氧消毒;過程模擬dcs控制;互聯網通訊和現代管理功能等技術。每年為東校區提供10萬余噸的中水，用于校園綠化和沖廁，年節約水費40多萬元，實現經濟效益和社會效益的兼收，努力創建國內一流的節約用水示范站。
在工作人員老師的帶領下，我們實地參觀了進水泵房格柵間、瀑氣池、中水池等地，真切的看到了污水一步步得到處理最后變成潔凈的“中水”的過程，這種直觀的感受和體驗讓我們對污水處理的認識更直接更全面，達到一種新的層面.在裝置設計中為了“克服大馬拉小車的問題”，盡量采用節能動力設備，供水部分根據用水需求變化采用雙泵并聯組合和變頻控制技術。
在該系統中綜合利用了數據采集，自動控制與互聯網通訊的技術，可確保中水裝備穩定運行。同時無需加入絮凝劑等化學藥品，具有運行成本低的特點。
主要設備：
移動床生物膜反應器。
表面微生物食物鏈長。
生物介質比表面積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體表面微生物食物鏈長無堵塞，無需反沖洗。動力消耗少，運行費用低。
鉀基自由基活性氧消毒裝置。
鉀基自由基活性氧消毒裝置，所制備的活性氧消毒劑，直接用于中水的消毒，細菌總數由5000-6000個/ml降至50-80個/ml，大腸桿菌未檢出。消毒處理后的中水，還可有效降低氨氮，陰離子表明活性劑等的含量。出水質質量好，除沖便外，因其含有鉀元素(硫酸鉀，磷酸鉀等)，可直接作為葉面肥用于校園綠地灌溉，有利于草皮、花卉等植物的生長，從根本上消除含氯化學品對水體的污染，避免了水體中氯離子對草皮，花卉，樹木的損害，其創新之處是實現了中水回用的清潔工藝。
利用鉀基自由基活性氧消毒劑消毒，消毒后的中水中含有微量的鉀元素，可作為葉面肥使用，實現了中水處理的清潔生產工藝。中水工程試驗表明：添加自由基氧消毒劑為100mg/l時，為滿足水質要求的最經濟用量。
對cod、nh3-n、總氮、總磷、tds、陰離子表面活性劑均有良好的去除效果，分別下降了50%、35%、49%、39%、24%、11%。工程出水經北京市節水管理中心的三次抽測檢驗均達到《城市雜用水水質標準》。
活性污泥馴化條件試驗表明反應器10天內馴化良好，連續運行后在停留時間為2~4h時，對cod去除率達到78~87%，nh3-n去除率達到80%~93%，tss去除率達到93%~95%。有良好的耐沖擊符合的能力在cod為2000mg/l的沖擊負荷下，當停留時間為7小時時反應器對cod和nh3-n的去除率分別達到了70%和90%，有良好的耐沖擊性。處理過程中不需要添加絮凝劑。
四.認識實習的意義。
在實習中，讓我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易。理論知識在實踐生產中的應用，了解了一些在課堂上和書本內不能直觀地觀測到的設備和宏觀的概念。其中每一步的設計都必須要考慮到各方面的條件限制和因素的制約，對于我們今后的學習生活的態度必須嚴謹，不懂就問，虛心向實習指導老師學習,努力提高自己的知識面和結構層次。
五.對本次認識實習的感受。
認識實習是大學本科的必修課程，在認識實習的過程中我們要學習的不僅僅是那些原理和生產流程和生產流水線。這次認識實習讓我認識到自己在工作中應該干什么，了解了宏觀的一些設備的結構。這次的實習讓我受益匪淺。
1.實習時間：
20__年6月25號---20__年7月6號。
2.實習地點：
上海華誼天原化工物流有限公司;上海新華聯制藥有限公司。
3.指導教師：
周波老師，田思進老師。
4.實習目的與要求：
4.1實習目的：
1.了解上海華誼天原化工物流有限公司涉外碼頭作業工藝，安全技術設施及安全管理要求。
2.了解企業主要事故隱患。
3.熟悉化工企業常用的安全管理方法與管理制度。
4.2實習要求：
1.事先搜集有關實習單位的相關資料，包括主要產品，產品性能，企業規模等資料。
2.在實習現場了解生產工藝及事故隱患。
3.及時總結實習現場資料，綜述理論與實習所獲得的相關知識。
5.實習內容和方式方法：
5.1實習內容：
1.深入上海華誼天原化工物流有限公司和上海新華聯制藥有限公司現場，了解現場相關生產工藝及事故隱患。
2.通過現場實習，獲取現場有關安全生產的安全防范措施，包括安全管理措施和安全技術措施。
3.總結理論知識與實習所獲得的現場實際知識，分析研究安全生產管理和安全生產技術問題，為后續專業課的學習奠定基礎。
5.2實習方式方法：
1.查閱資料。
2.深入現場。
3.考察，咨詢，總結。
今天由龍經理帶領我們參觀倉庫。他們的企業精神是：1%可能，100%努力;企業文化：理念創新，自我超越;企業理念：安全準確，及時滿意。hse管理理念是強化科學管理，確保本質安全，倡導綠色物流，體現社會責任，滿足顧客需求，創造雙贏價值。我們參觀的第一站是堆場，露天廣場上整整齊齊地放了幾排大型集裝罐。經理介紹說這些罐子里裝的都是些液體物質。集裝罐自身就具有隔熱保溫功能，工人定期會對罐子進行檢測檢驗，以防危險發生。
第二站是7500平方米的丙類庫，里面堆放的都是一些用袋子裝好的固體顆粒狀物質，如丙烯酸酯等等。這個倉庫的頂棚都有消防水噴淋裝置，為了降溫，采取晚上關上倉庫的措施，這樣可以讓冷空氣進來。
我們參觀的第三站就是液體倉庫了。這些產品的閃點都是在60℃以上，倉庫中整整齊齊地堆放著大大小小的桶裝物質。通常情況下進這類倉庫，都需開門通風30min后方可進入。
我們參觀的是最后一站，也是最最危險的甲類倉庫。這些物質的閃點都在28℃以下，屬于重大危險品倉庫。進去之前，經理一再強調：手機必須關機!在這個倉庫的門口有一個很醒目的危險性告示牌，如甲基丙烯酸甲酯，其危險性類別為：第3-2類中閃點易燃液體，閃點在10℃。可對人體造成麻醉，刺激，中毒等危害。其余還有甲苯二異氰酸酯，甲基丙烯酸等等。旁邊是安全操作牌，急救措施牌，還有逃生通道示意圖。進入這類倉儲之前，鞋子要換掉，戴防護眼鏡，穿長袖長褲，開門通風30分鐘后才能進入。這些甲類危險品倉儲中所有東西設備都是防爆的，地板是防滑防靜電的。最后，龍經理又給我們講解了很多倉儲安全管理方面的知識，其實倉儲的工藝都很簡單，但是要做好安全的工作，一是要有非常強的責任心，二是要注重細節，科學合理地給工人安排工作，例如，這里每個崗位上都是安排2個人，互相監督，大大減少了操作失誤情況。
7.4上海新華聯制藥有限公司參觀實習今天迎來上海入夏以來的最高氣溫，雖然是早上，已經可以感受到炎熱了，我們頂著炎熱，戴著安全帽，來到新華聯制藥廠。在教室，孫振明經理首先向我們介紹了新華聯制藥廠的大致情況，新華聯制藥廠目前在腫瘤治愈，載體技術等方面有比較多的研究。聽完孫經理的介紹后，一名員工帶領我們實地參觀。首先來到消控中心，在那里可以看到廠區內所有攝像頭的監控畫面，還有報警裝置，專門用來監測煙氣，溫度，一旦出現險情，裝置報警，工作人員會及時發現并馬上到現場進行處理。值班人員有兩人，并保證24小時輪流值班。然后來到koh溶液釜，員工想我們介紹了離心機和反應釜，，設備依靠蒸汽升溫，靠冷卻水降溫。還有一個液氮裝置，用來對產品進行進一步冷卻例如甲醇經液氮裝置冷卻后可達到要求的-20℃，-30℃等。槽罐區分門別類的放置著不同種類的儲存罐，有甲苯，甲醇，乙醇，醋酸乙酯，丙酮的槽罐，而且對于同種物質的槽罐，又分為“滿”和“空”兩種不同的狀態而決定槽罐放置位置。在夏季高溫天氣，白天是不適宜室外工作的，如果有生產任務會按時間供給，例如在下午四點之后開始工作。
7.5上海新華聯制藥有限公司的孫振明經理的安全管理講座。
今天孫振明經理來到一教a208給我們帶來有關化工安全的講座。首先，孫經理強調我們自己要樹立安全第一的意識：安全第一，預防為主，綜合治理。他指出，事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態導致的，這點和我們在課堂上學到的知識一致。他向我們舉例他所知道的事故教訓，并通過10萬人死亡率提醒我們中國目前生產環境的嚴峻性。在每十萬的工作人員中，英國死亡0.9人，美國和德國是3.2人，意大利是5.5人，而中國則有10.03人。我國目前在生產中，對于生產人員的保護防范措施仍然不到位，同時生產人員的自己防護意識低下，這就導致事故頻發。人的需求分為生理，安全，社交，尊重，自我實現等五大需求，層層遞進，人在滿足前一個需求后會進一步想要達到下個層次，對于安全人員來說，就要在管理過程中注意這點，合理正確運用。至于管理企業，孫經理強調首先要建立安全生產責任制，從上到下對每個人都明確規定其生產責任。公司要對員工進行三級教育，加強員工防范意識，特別是安全人員，不僅自己要嚴格按安全規章做事，管理他人時更要以安全制度為準則，杜絕事故發生。管理制度要完善，一綜合安全管理制度;二人員安全管理制度;三設備安全管理制度;四環境安全管理制度。
實習是安全工程專業教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環節，更是培養學生動手能力，思考能力和訓練嚴格的科學態度和作風的手段。通過去企業的參觀學習，通過企業安全工作人員實戰經驗的講解，作為一名安全專業的學生，我們可以對安全工作的性質，形式，責任有更加深刻的認識和理解。提高解決工作中實際安全問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎。通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從未出現無故缺勤情況，我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取工作人員的講解，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風，也培養了我的耐心和素質。
為期兩周的實習結束了，我在這兩周的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，總結理論知識與實習所獲得的現場實際知識，為后續深入學習專業知識奠定基礎。
一.化工企業安全生產的必要性。
化工是我國國民經濟的支柱產業，但化工生產往往存在著許多潛在的危險因素。任何一項設備隱患、制度缺陷、工作疏忽或個人違章行為，都可能造成安全事故的發生。實際上，一個化工廠從建立到生產出產品。要經過很多環節，包括環境評價、產品和生產裝置的安全性評價等。這些企業雖然表面上可以獲利，但實際會造成各種各樣的隱患。因此，目前國家僅有環保部門和安監部門來進行管理是遠遠不夠的。
安全生產是化工生產的前提，由于化工生產品中易燃易爆、有毒、有腐蝕性的物質多，高溫、高壓設備多、工藝復雜、操作要求嚴格，如果管理不當或者生產中出現失誤，就可能發生火災、爆炸、中毒或者灼傷等事故，影響到生產的正常進行，甚至毀滅整個工廠。無數事實告訴我們，沒有一個安全的生產基礎，現在化工就不能夠健康正常的發展。
安全生產時化工生產的保障，要充分發揮現代化工生產的優勢，必須實現安全生產，確保生產長期連續、安全的運行。發生事故就會造成企業不能正常運行，影響生產能力，造成一定的經濟損失。安全生產是化工生產的關鍵，化工新產品的開發、新產品的試生產必須解決安全生產問題，否則便不能進入實際生產。
二.事故產生原因分析(1)原料的不穩定性決定事故多。化工企業生產中很多化工原料的易燃性、反應性和毒性決定了易出現火災爆炸及中毒事故的情況。而壓力容器的爆炸及反應物的爆燃，都會產生破壞力極強的沖擊波。
(2)生產過程事故多。化工生產中的副反應、處于臨界狀態或爆炸極限附近的反應都易引發火災事故。
(3)設備破損引起爆炸泄漏。生產原料的腐蝕、生產壓力的波動、生產流程中的機械振動引起的設備疲勞性損壞以及高溫、深冷等導致的壓力容器破損，設備設計不合理或加工工藝存在缺陷，都易引起事故發生。
(4)小型化工企業的工人素質往往不高。職工對作業系統的操作，隨意刪改安全操作規程,誤操作或在設備檢修時發生事故的幾率高。特別是在檢修工作時,焊接與切割、使用噴燈、電鉆、砂輪等可能產生火焰、火花和赤熱表面的臨時性作業往往都是在易燃易爆的化工裝置區域內進行。違章動火主要體現在:違章指揮,動火審批不嚴，貿然動火釀成火災，現場監督，現場措施不力。
綜上所述，造成化工事故的根本原因主要在于人的過失，上述列舉的事故起因，無不與人相關，事故既然主要由人造成的，那么人們就必須想方設法的去控制事故的發生。
三.預防措施。
(1)科學規劃，合理布局。要求對化工企業的選址進行嚴格規范。要充分考慮企業周圍環境條件、散發可燃氣蒸汽和可燃粉塵廠房的設置位置、風向、安全距離、水源情況等因素，盡可能設置在城市的郊區或城市的邊緣，從而減輕事故發生后的危害。
(2)嚴把建廠審核和設備選型關。化工企業的生產房應按國家有關規范要求和生產工藝進行設計，充分考慮防火分隔、通風、防泄漏、防爆等因素。同時設備的設計、選型、選材、布置及安裝均應符合國家規范和標準，根據不同工藝流程的特點，選用相應的防爆、耐高溫或低溫、耐腐蝕、滿足壓力要求的材質，采用先進技術進行制造和安裝，從而消除先天性火災隱患。(3)加強生產設備的管理。一般講，經過一段時間的運行，受高溫、高壓、腐蝕影響，設備材料就會出現性能下降、焊接老化等情況，可能引發壓力容器及管道爆炸事故。此外還要做好生產裝置系統的安全評價。
(4)強化教育培訓，做好事故預案。化工企業從業人員要確保相對穩定，企業要嚴格職工的全員消防安全知識培訓、特殊崗位安全操作規程培訓并持證上崗、處置事故培訓等，要制定事故處置應急預案并進行演練，不斷提高職工業務素質水平和生產操作技能,提高職工事故狀態下的應變能力。
(5)落實安全生產責任制，杜絕責任事故。從領導到管理人員，明確并落實安全生產責任制，特別是強化各生產經營單位的安全生產主體責任，加大責任追究力度，對嚴重忽視安全生產的，不僅要追究事故直接責任人的責任，同時要追究有關負責人的領導責任，防止因為管理松懈，“三違”等造成事故。隨著化工安全生產職責的明確，責任的落實，管理環節嚴謹，基本可以杜絕責任事故的發生。
四.建議。
企業依據導則的主要內容以及本企業重大危險源的具體實際情況，編制重大事故應急措施方案，對企業職工進行實施應急措施培訓和教案，并進行模擬演練，按照應急措施進行救助和躲避，以提高企業領導和全體職工在發生重大事故后的應變能力。通過各種措施的落實，將事故造成的損失控制在最低限度。
制藥企業雖然不是政府重點監察的五類高危行業，但也涉及到危險化學品和壓力容器使用、管理等內容。生產過程中的危險有害因素不僅多，而且復雜。一旦失控，將會造成很大危害。在制藥企業發生人員傷亡，財產損失的事故時有發生，企業應該按照安全生產法第十九條的要求，設置必要的安全管理機構或配備具備相應安全生產知識和管理能力的專職或兼職安全生產管理人員。安全管理機構是確保安全生產管理的有利組織保障，安全管理員要切實落實國家安全生產的法律法規，負責好單位內部的日常安全管理工作，及時整改各種事故隱患，監督安全生產責任制的落實等等。沒有了組織保障，安全管理工作就無從談起。在若干制藥企業，沒有按規定配備必要的管理機構和管理人員，或者由不具備安全生產知識和能力的人員負責這項工作，這樣會使安全生產管理工作的效能大打折扣。對于企業而言，安全規章制度是安全管理和各項作業的指導性文件，通過安全規章制度的實施可以有效地貫徹、執行國家、行業、企業的法律、法規，準確把握和駕馭安全生產過程中的客觀規律，做到規范生產，安全生產。安全規章制度建設其核心就是對危險有害因素的辨識和控制，通過危險有害因素的辨識，可以有效地提高規章制度的目的性和針對性。安全生產責任制是企業各項安全生產規章制度的核心，它明確了各級管理人員、各職能部門以及崗位人員的職責，安全生產責任制不僅能增強各級人員對安全生產的責任感，還可以充分調動各級人員和各部門在安全生產方面的積極性和主觀能動性。
制藥企業應按照安全系統工程原理，建立包括綜合安全管理、人員安全管理、設備設施安全管理、環境安全管理等內容，涵蓋全員、全過程、全方位的安全規章制度體系，做到目的明確，流程清晰、責任和標準明確，從而能夠規范管理和作業行為，使得單位的安全生產有基本保障。例如防火安全責任制中的“三不動火”原則(沒有動火作業票不動火，沒有防火措施不動火，監火人不到現場不動火)和事故調查報告處理制度規定的“四不放過”(事故的原因未查清不放過，事故的責任者未受到處理不放過，其他員工未受到教育不放過，沒有防范措施不放過)原則，既是對相關事故教訓的借鑒，又可以指導人們如何防止類似事件的發生，對于動火作業和事故管理有普遍的指導意義。
安全生產檢查是安全管理工作的重要內容，是消除隱患、防止事故發生、改善勞動條件的重要手段。通過對生產過程以及管理中可能存在的隱患、有害因素、缺陷進行查證，可以使企業有計劃地制定糾正措施，保證生產的安全進行。安全檢查的具體內容應該本著突出重點的原則，對于制藥企業而言，應該重點檢查易造成重大損失的易燃易爆危險品、鍋爐、壓力容器、電氣設備、起重設備和本企業易發生工傷、火災、爆炸的設備、工種、場所及其作業人員。對于檢查中發現的隱患、或有害危險因素，應提出隱患整改意見和要求，檢查組(人員)對整改落實情況進行復查，獲得整改效果的信息，實現安全檢查工作閉環管理。
安全檢查應該注重實效，切忌走過程，例行公事。在制藥企業涉及到危險化學品和特種設備(例如鍋爐、壓力容器、起重設備)的使用、管理，均在國家重點安全監察之列，自身的特性決定了其易發生較大事故，造成較大經濟損失，所以制藥行業應該按照《危險化學品管理條例》和《特種設備安全監察條例》的規定，作為安全管理的重點內容，切實作好管理，杜絕事故的發生。
安全教育能夠提高管理者和員工的安全生產責任感和自覺性，能夠提高員工安全技術知識，增強安全操作技能，強化安全意識，保護自己和他人的安全和健康。正確識別和控制危險有害因素，防止產生不安全行為，減少人為失誤。
《安全生產法》第二十條、二十一條對生產經營單位的主要負責人、安全管理人員、從業人員必須具備的從業資格有嚴格的規定，制藥企業必須按照這一規定，做好安全教育工作。對于特種作業(如電工作業、壓力容器作業、危險物品作業、焊接作業)人員必須做到持證上崗;對于新從業人員必須進行“三級安全教育”培訓。應該確立終身教育和全員培訓的目標，對在崗人員進行包括安全生產新知識、新技術，安全生產法律法規、作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施等內容的安全教育培訓，為安全生產提供有力的人員保障。
正確選用、穿戴勞動保護用品，可以使從業人員在勞動的過程中免遭或減輕事故傷害和職業危害，是企業必須認真履行的責任。《安全生產法》第三十七條規定：“生產經營單位必須為從業人員提供符合國家標準或行業標準的勞動防護用品??”。
在制藥企業普遍存在的問題是，使用未經國家指定、不符合國家標準和行業標準產品，特別是特種勞動防護用品沒有嚴格按照“三證”(生產許可證、產品合格證、安全鑒定證)和“一標志”(安全標志)的要求選用，這樣就失去了安全防護的作用。
例如在易燃易爆場所應該穿著防靜電工作服，這樣可以有效防止靜電帶來的危害，登高作業佩帶安全帶，可以減少高空墜落危害等等。施工作業佩戴安全帽可以防止物體打擊傷害等。
通過對制藥企業生產過程中危險有害因素的識別，提出了從制度建設、組織保障、安全檢查、安全教育、勞動保護等方面進行危險有害因素的控制措施，以期對企業的安全生產起到拋磚引玉作用。
在這兩周的實習過程中，我發現了很多之前在課堂上沒有發現也無法發現的問題，我想，這就是安全我們實習的重要目的，只有在實踐中才能對自己所學的知識有更深入的理解。在上海華誼天原化工的實習過程中，我們進行了兩次實地參觀，一次是碼頭，一次是倉儲區。在碼頭起重機作業時可以看到地上放置的嚴重腐蝕的兩個滑輪，說明公司確如所說會定期更換設備，確保安全工作的進行，在消防炮的操縱室，因為是還在擴建進行中，操縱室還未正式投入使用，所以面板上落有不少灰塵，也說明那里確實有一頓時間沒人使用過。聽經理介紹說會每年進行一到兩次的消防演習，在操縱室我見到墻上確實有演習時的圖片，總體而言，碼頭上的安全防范措施還是很完善到位的。
倉儲區我們參觀的基本都是新建好的倉庫，整體來說，安全措施都很到位，而且設備先進，倉庫空間大，房屋設計高，我們兩個班的人進去后不會有壓迫感，這對于員工在作業時是比較有利的，若是空間狹窄，會讓人產生不舒適感，影響生產時的工作。倉庫上方都配有多根管道，是以防產生火災等意外情況的安全保障措施，產品堆積的量不是很多，而且不同種類的產品都被劃分在不同的區域，進去倉庫能聞到產品的微刺激性氣味，倉庫設計通風較好，而且會定期人工通風，將事故發生可能性降到最低。特別是甲類倉庫，進去之前嚴格要求關掉手機，地板也是防滑防靜電的，相比于之前的倉儲區，甲類倉庫明顯室內暗度較暗，應該是防止日曬使其化學品產生自燃現象，而且倉庫內溫度比之前的倉儲區較低，這是針對化學品的低閃點的措施，倉庫內有個大空調，應該會在倉庫內溫度較高時使用使之降溫。
實習單位介紹：
單位名稱：__市__化工廠。
地址：__市__路。
企業性質:民營。
構建和-諧企業，促進員工、客戶、企業、社會和-諧共贏。依法經營，誠信交易，以創優為宗旨，視客戶為上帝，推動了企業一年一大跨越地發展壯大，20__年銷售收入達到1.8億元，20__年銷售收入達到3.5億元，20__年銷售收入達到4億元，得到各級政府管理部門及全省、全國同行企業的一致認可。
在__市地方工業十強中排行第六位;是全國石油化工行業分行業百強企業;被中國石油和化學工業協會評為“全國石油和化工行業民營優秀企業”。此外，還獲得包括國家農業部頒發的“全面質量建設達標企業”，以及__市領雁企業、突出貢獻企業、文明企業、優秀民營企業和__市先進基層黨組織、先進工會等70多項榮譽。該廠是__地區率先成立黨組織、工會組織的民營企業。近幾年來，獲得包括國家農業部“全面質量建設達標企業”、__市領雁企業、突出貢獻企業、文明企業、優秀民營企業以及__市先進基層黨組織、先進工會等30多項榮譽。
實習目的：了解化工生產中必備的設備，如泵主要指離心泵，用于運輸油料;爐，加熱爐，用于加熱;塔：主要是蒸餾塔和填料塔;罐，指的是容器，用于儲存原料和產品。
見習實習內容：該廠可簡單用四個字：泵、爐、塔、罐來概括，泵，主要指的是離心泵，它主要是用來抽取原料;爐，是蒸汽燃燒爐，塔指的是分離塔，罐是產品的儲存器。
實習體會：在__市__化工廠見習中，為我們介紹的是我們學校的老畢業生，同學一句“大師兄”讓我們之間變得更加親近，在實地學習中，氣氛并不受天氣的影響，大家的興致依然很高。
實習結束了，在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。
在實習學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
小結：一個星期的見習實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對化工生產的有些工作的認識僅僅停留在表面，看人做，聽人講如何做多，親身感受做具體處理一些工作少，還未能完全領會其精髓所在，但也使我對化工生產有了深層次的感性和理性認識，對化工工藝流程有了更深了解。因此在今后的學習中，可以根據不同內容，實習和理論學習相結合，靈活采用更有效的方法。
產競爭從根本上來說是創新能力的競爭、環保的競爭，尤其是綠色產品的競爭可持續發展的戰略需要繼續發展下去，變“中國制造”為“中國創造”，就必須加強對對其發展趨勢預測能力的競爭，開展自主創新的發展，只有這樣的競爭，才能形成良性循環，才能促進中國工業的進步。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇五
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，轉眼之間，十一月份又結束了。與上個月比較一下，感覺這個月的學習輕松了許多，能夠將實踐與理論相結合，加深理解。
在安全方面，我們學習了電梯安全、新《安全生產法》、《環境保護法》，還進行了消防演練，演練的內容有滅火器的使用、消防水帶的連接等，在惠州煉化，齊欣工程師還給我們做了空氣呼吸器、防毒面具佩戴的培訓。通過學習，我們已初步掌握它的正確使用方法，對今后的工作有很大的保障。
在工藝方面，焦炭塔生產操作步驟、反應崗焦炭塔、放空塔、冷切焦流程及操作。先進行理論培訓，然后進廠模擬操作，理論與實踐的有效結合，能夠更深層次地理解所學的知識。現在還存在的問題是云南的步驟跟惠煉的步驟有點混淆，在這方面我還需要多下點功夫，爭取能明白各自的問題。
在設備方面，學習了計量泵以及泵的開停與切換。通過這一階段的學習，我能夠掌握一定的基礎知識，但是還存在很多問題需要自己去查閱資料或向老員工請教，爭取花更多的時間將學習的內容消化、掌握。勤能補拙，要想取得好的`成績，學到更多的東西，就必須得抽出更多的時間、花更多的心思用到學習上。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇六
校內工廠實訓是現代教育教學改革的一項重要內容，通過這種形式，學生可以在學校內部接受實際的生產操作指導，提高實踐操作技能和工作能力。本文將結合自身的校內工廠實訓經歷，分享一些心得體會。
第二段：了解專業知識的重要性。
在校內工廠實訓中，了解專業知識的重要性不言而喻。在實踐操作過程中，如果對機器設備、原材料、生產流程等專業知識缺乏了解，很難快速上手。因此，學生應該在進入實訓前認真學習相關知識，掌握一定的理論基礎。
第三段：注重團隊協作能力的培養。
在校內工廠實訓中，學生不僅需要具備基本技能，還應該注重培養團隊協作能力。在團隊合作中，學生應該互相幫助、協調配合，分工明確，協作有序。只有這樣，才能高效完成任務，提高產品的質量和產量。
第四段：實踐操作的重要性。
校內工廠實訓最重要的就是實踐操作。通過實踐操作，學生可以將理論知識轉化成實際操作能力，從而更好地適應未來的工作崗位。在實踐操作中，學生應該注重細節，認真操作，注意安全，不斷總結經驗，不斷提高實踐能力。
第五段：實訓對個人成長的促進。
校內工廠實訓不僅能夠讓學生獲取技能和知識，還能夠促進個人成長。在實訓過程中，學生能夠了解自己的優缺點，發揮自身的潛力，鍛煉自我學習和解決問題的能力。同時，校內工廠實訓還可以增強學生的自信心，讓學生更好地適應未來的工作生活。
結語：
通過校內工廠實訓，學生可以獲得很多寶貴的經驗和知識，從而更好地適應未來的職業生涯。對于教育教學改革來說，校內工廠實訓也為學生提供了一個更加全面、深入的學習方式。因此，希望更多的學校能夠重視校內工廠實訓，為學生提供一個更加豐富全面的學習平臺。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇七
轉眼間，為期三周的實訓已經結束了，首先祝賀我們取得圓滿成功。在這三周里，我們第一個星期去了常州亞邦化工企業，亞邦主要生產順酐，以前我們的專業課都是在學校學習，這次借助實習的機會去化工廠實踐，了解相關的化工生產知識。在學校，我們學習是理論加操作，學校的化工設備都是迷你型的，可以說是濃縮的小企業，可是去了廠里才知道，生產一種化工產品原來需要這么繁瑣的過程，每個有可能的方面都要考慮周全，畢竟化工屬于帶有危險的，如果不加以提前采取防范措施，，后果不堪設想。所以化工企業的員工都必須具備很強的安全的.知識。讓我感受最深的是，這么大的企業是如何很好的運轉起來的，真的不簡單，想想半年后我就要來到類似的化工企業成為一名員工了。我們學習了順酐的生產流程以及安全知識，還有dcs自動控制，并有相關人員帶我們去生產車間觀察和講解，真是到位了。
第二個星期，我們在學校做精餾操作（乙醇提純）。說到精餾，我們在前段時間的傳質分離的專業課剛學過，也做過精餾操作，此次精餾設備配備了dcs自動控制，比前次要復雜一些，但原理差不多，主要利用液體的沸點不同。首先要學習精餾的原理，流程；并畫其流程圖，我們要進行配料（乙醇濃度約20%，液位60%），進行精餾操作考核并自動計分。相對來說，精餾實訓還是比較輕松的復雜，管道項目設備相對較多，流程也復雜，大概的生產原理和主流程都知道了，但很多的輔助設備（如管道），不是很清楚，而且現有的流程有安裝錯誤（考核用），在我們半懂半不懂的狀態下結束了這最后一周。
總的來說，實訓給我充實了理論和實踐知識。實訓已經結束了，還有實訓日記。報告。流程圖要趕工，老師說了下周三必須要上交，終于任務已全部竣工。唉！與實訓告一段落，辛苦又要到來，迎接吧！
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇八
光陰似箭，近三個月的時間匆匆而去。回顧這段時間所經歷的一切可謂是記憶猶新，以下是我這段時間的實習總結。
自xx年10月10日開始離開獨山子踏上去上海石化實習，到十月15日進入上海石化公司精細化工部碳五車間實習，到現在已經近三個月，進入公司的第一天就開始進行安全教育，使得我們對化工廠安全有了很高的意識，經考試合格后，第二天我們又對碳五車間的工藝流程進行了簡單的學習，使得我們對上海石化的碳五分離裝置有了初步的了解。在第三天精細化工部的技術科，設備科等師傅們給我講了一些關于動設備，靜設備的知識，通過講解其結構和原理使我對這些設備有了更加深刻的了解。同時再講原理和結構的時候給我講了一些實例，是我們能親身體驗到操作，通過對操作過程中出現的問題的分析，給我帶了解決問題的方法，是我們更加貼切的學習。在工藝方面，師傅們給我講解了整個工藝的原理設計理念等。關于工藝的講解師傅們更是將他們在操作過程遇到的一些問題給我們一一講解，其中包括許多例如管線的使用，內操的調節等等，通過他們的講解使我學到了許多的知識和操作，我想這些將會在我以后的工作中起到很大的作用，同時通過學習會使我少走許多彎路，省去很多麻煩。同時我知道這兩天我所學的僅僅只是皮毛，遠遠的不夠，以后我要學的還有很多很多，我的挑戰還會很多很多，絕對不能驕傲自滿。后面兩天由技術科的師傅們給我們講解了碳五分離裝置的開停工操作，以及開停工步驟，要注意的事項，怎樣倒空物料等等很實用的問題。
帶著對實習的期盼和對裝置的期盼，在進入進入上海石化的第二星期我們進興致勃勃的進入碳五分離裝置的現場進行學習，我記得剛一進入現場大家就迫不及待的學習著這里的每一設備和管線，通過將近一個星期的自主學習現場讓我對整個碳五裝置的設計和運行有了突破性的認識，也使我懂得了以后的'路還很長，我所學習的不能僅僅局限于此，我要勇于發現問題，勇于提出問題，自己給自己動力努力學習好該學習的知識，敢于探索新的知識，勇于實踐。
實習期間辛苦是一方面，其實危險也時刻伴隨我們，只是只要我們把每一點都做好，這些危險也就自動解除了。所以我們不能放松，要時時刻刻的提高警覺，這樣才能避免危險和事故。
總之，在這段期間里我收獲很大，自己也感觸頗多：理論學習是基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同啊，在工作的閑暇期間，在與師傅們的交談中，深刻的體會到，處理好同事關系為自己和他人的工作創建一個和諧的氣氛、在工作中團隊精神是多么的重要啊!
短短的兩個多月的時光過去了，等待我的將是更進一步的學習和考驗，我會以飽滿的職業精神去迎接人生道路上的挑戰，再多的辛苦也要堅持下來，因為現在的辛苦就是將來的幸福與快樂。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇九
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，轉眼之間，十一月份又結束了。與上個月比較一下，感覺這個月的學習輕松了許多，能夠將實踐與理論相結合，加深理解。
在安全方面，我們學習了電梯安全、新《安全生產法》、《環境保護法》，還進行了消防演練，演練的內容有滅火器的使用、消防水帶的連接等，在惠州煉化，齊欣工程師還給我們做了空氣呼吸器、防毒面具佩戴的培訓。通過學習，我們已初步掌握它的正確使用方法，對今后的工作有很大的保障。
在工藝方面，焦炭塔生產操作步驟、反應崗焦炭塔、放空塔、冷切焦流程及操作。先進行理論培訓，然后進廠模擬操作，理論與實踐的有效結合，能夠更深層次地理解所學的知識。現在還存在的問題是云南的步驟跟惠煉的步驟有點混淆，在這方面我還需要多下點功夫，爭取能明白各自的問題。
在設備方面，學習了計量泵以及泵的開停與切換。通過這一階段的學習，我能夠掌握這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。
我們這次實習，主要在玉龍的尿素生產廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統，初步了解了工廠各個工段的'工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。
成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產xx噸合成氨的小氮肥廠之一，20xx年改制后更名為成都玉龍化工有限公司，20xx年與省農司合作，實現資產重組，為企業發展打下更為堅實的基礎。
40多年的艱苦創業，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領導的表彰，榮獲原化工部首批命名的"六好企業"、"精神文明工廠"、"全國環境優美工廠"等殊榮。"裕農"牌碳銨、尿素獲部優、省優。98年以來公司不斷進行技術改造，先后采用四套先進的進口和國產dcs計算機控制系統，使產品產量、質量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥生產能力。在"質量第一、用戶至上"的生產經營宗旨指導下，產品深得用戶好評和市場親睞，20xx年榮獲四川化學原料及化學制品制造業工業企業最大市場占有份額30強，20xx年公司"裕農"牌尿素被四川省質量技術監督局列入免檢產品，xx年被評為成都市模范企業。
玉龍公司控股1個子公司和3個分廠，成都科創精細化工有限公司生產水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品，成都化肥廠生產尿素和碳銨；成都玉龍化工有限公司復合肥分廠生產復混肥；寶雞市川龍化工有限公司生產碳銨、甲醇、初甲醇。
作為一個迄今有40余年的老化肥廠，玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———青白江，一個具有詩意的名字，一塊富庶的寶地，成都市的工業區，在這里云集了眾多大小規模的國有企業，直到本世紀初，在歷經各種變革以后，留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中，成都玉龍化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業，也成了青白江區的納稅大戶之一。
“玉樹臨風立大地，蛟龍出水騰長空。”成都市技術監督管理局青白江分局副局長、著名書法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫的一幅對聯，以說明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹，任憑風吹雨打，它都堅定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長空，比喻該公司的發展前景廣闊。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十
實訓就是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向生活的一個工作的過渡，由原來的大學生變成社會人。說真的四年的大學生活就快結束了，可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，有時候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場上接受的那個剛從高中畢業的學生那種感覺。很難想象自己就快要大學畢業了，想到要走進社會了，心中難免有點惴惴不按，有點期待，又有點膽怯。學校為我們安排了這次為期近二十天的校內實訓，目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段，讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結合，為進入社會奠定更加結實的基礎。
在短短的為期近二十天的校內實訓里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見，給予了正確的指導，讓我明白了上好一節課做好充分的準備對我們實訓生是十分重要的，所有這些，對我以后的工作都提供了實踐基礎。我從客觀上對自己所學的有關方面的知識有了更深刻的認識，使自己更加充分地了解了理論與實訓或實踐的緊密聯系的重要性。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”!
我在為期這近二十天的實訓中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，這將是我在大學時代一次重要的經歷。作為學習本專業三年多的我們，可以說對相關專業已經是耳熟能詳了。所有的.相關的專業基礎知識、基本理論、基本和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是事倍功半，無從下手。以前，我總以為自己的專業基礎知識較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名成功中學教師，應該沒問題了。現在才發現，教師行業其實更講究的是它的實際教學性和實踐性。離開教學和實踐，一切都為零!我在這次一系列的教育實訓中領悟到的很多書本上所不能學到的教學的特點和的積累，以及題外的很多道理。
為期近二十天的實訓已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次被尊稱為老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此非常感謝學校為即將走上社會踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內實訓機會，為我們提供了就業前一次寶貴的熱身，我們衷心的感謝學校領導，及悉心指導我們的老師們!我會繼續努力，相信扎實的專業理論知識，以及在本次實訓中學到的實踐經驗，為我今后在社會中立足定會有很大的幫助!
總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實訓中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十一
第十七周，我們進行了一周的會計實訓，實訓內容是以模擬企業的經濟業務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。雖然我們學習了會計的基本理論，但在運用理論到實際還是有很大的差異的。如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。
實訓的主要訓練內容是掌握各種賬簿的登記，和書寫，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。我們的練習是有步驟，根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。
會計本來就是煩瑣的工作，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。但做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。經過這次實訓，我對會計有了更深的了解:。
1.做會計需要細心，和恒心;。
2.做會計需要講究有證據和依據;。
3.做會計需要有責任心，和誠信;。
4.做會計需要有無私，靈活。
為了能要實現自己未來做個會計員的理想，我會更加努力去學好會計知識的。感謝昭儀老師和玉玲老師辛苦一周的為我們實訓，讓我們從中收獲了那么多。
為期36學時的erp校內仿真實習讓我受益良多，加強了我的實操能力。在整個實習過程中，我們模擬真實公司的整個業務流程,從采購到生產到倉儲再到銷售等。這些業務讓我把專業理論知識運用到實踐結合過程中，通過老師的悉心指導以及與同學們的交流，更重要的是自己的努力，讓我在這次實習中有所收獲。當然，除了成功的經驗，在實踐過程中得到的“教訓”也是一筆寶貴的財富。
一、實習單位基本情況和崗位職責簡述。
(一)、單位基本情況。
笨笨有限公司是一個起步于本地的民營企業，2005年創，至今已有三年，長期以來一直專注于某行業p系列產品的生產與經營，屬于典型的離散型制造企業。p系列產品所需物料的配套性很高，需要進行準確的規劃以保證生產，同時要盡量降低庫存，以降低成本，減少資金占用;同時，其所生產的p系列產品的個性化要求比較高，除標準產品外，企業還可能根據客戶的要求進行產品的定制，因此，其生產類型屬于多品種、小批量生產。
(二)崗位職責簡述。
在此次企業行為模擬中，我擔任的是財務經理，具體工作有以下幾個方面：建立賬套，錄入公司財務部分系統的初始信息;對日常財務記賬及時將發生的業務錄入用友系統;期末及時核算利潤分配，按期做好相關報表及財務狀況分析。在企業行為模擬實驗開始前，參加公司預算會議，做好年度財務計劃;了解公司財務狀況和資金籌集狀況，銷售時及時記錄業務發生情況，必要時與庫存方面對賬，確保賬實相符。期末做好結賬工作，及時出具相關財務報表，企業財務成果和經營成果分析報告。
二、實習項目。
(一)實習項目概述。
實習項目分為三個項目，項目一是企業初始設置，包括企業建賬、基礎檔案設置、期初設置及期初余額錄入;項目二是企業日常業務處理;項目三是企業期末業務處理，包括笨笨公司期末業務處理和財務報表的編制。
(二)具體實習環境。
在日趨激烈的市場競爭環境下，笨笨公司管理層意識到必須要借助企業信息化管理武裝自己，向精細化管理要效益。通過比較分析市場的各類管理信息化軟件，笨笨公司選擇了用友公司針對中端市場開發的用友erp-u8軟件。
三、實習內容。
(一)前期準備階段。
在企業開始實施erp之前，必須建立起企業的信息化基礎。其中最重要的工作就是數據標準化工作，要為其裝入“準確”、“完整”的基礎數據。首先要建立帳套，整理基礎檔案，明確各種檔案的用途以及錄入期初余額;其次要整理期初數據，因為笨笨公司多年來一直采用手工核算方式，采用計算機信息管理后，為了保證手工業務與計算機的銜接，繼承歷史數據，保證業務處理的連續性，要將截至到目前為止手工核算的余額過入到計算機信息處理系統中作為期初數據，才能保持業務的完整性。
(二)運營階段主要實習內容。
笨笨公司每月初派營銷主管參加產品訂貨會，爭取當月的銷售訂單。取得銷售訂單后，根據銷售訂單組織安排生產、研發，再根據生產要求進行材料采購，是典型的以銷帶產，以產訂購的企業。主要包括現金盤點;更新原材料訂單，對已到原料進行入庫處理;對缺少或需要的原料下訂單;由于公司沒有購買生產管理模塊，對生產的更新，和完工入庫要進行推算;對空出的生產線進行下一批生產;更新(收回)應收款;查詢銷售現存量，看是否能按訂單交貨;在總賬系統中錄入一張“支付行政管理費”的憑證;最后就是期末業務處理，支付利息、設備維護費，計提折舊，結賬，還有財務報表的編制。
四、存在問題。
(一)公司運作混亂。
因為一開始接手這么大的工作量，而且一個人負責所有的流程，面對以前從未接觸過新新環境，剛開始的時候，手忙腳亂的不清楚由于工作量太大，常常容易漏辦某些業務。
(二)各項工作未能做到井然有序、有條不紊。
在做每一項工作之前，都必須事前有一個比較周詳的計劃，方可能做到忙而不亂，井然有序。而這一方面，恰恰是我做的不夠的，有時候總是等到要某項工作臨開始前，才開始著手去準備，很多時候因為準備不夠充分，導致因慌亂而使得工作未能很好的完成。
(三)內部協調、部門之間交流溝通不夠。
公司作為一個整體而存在，我們每個成員都是公司不可或缺的一部分，公司的各項業務的開展應該是一個團隊活動，而不可能僅僅靠某個部門或某幾個部門的努力。
這次的校內仿真綜合實習使我受益匪淺，讓我系統地了解一個企業從采購---生產--銷售----結算成本的一系列過程，對企業的運作整體上有了一個系統了解。實習將書上的枯燥知識形象化了，讓我們直接參與到整個企業的經營決策中去，使我們了解各個報表中的數據來源，了解企業內部之間在報表中體現的那種密切關系。
面對激烈的社會就業競爭，只有堅持學習新的知識，才能更加充實自己，完善自己,才能使自己更上一層樓。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習。增強了領悟、創新和推斷的能力，掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這次難得實習讓我真正懂得了工作和學習的基本規律，為今后我走出社會，從事會計這一崗位奠定了堅實的基礎。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十二
校內實訓是大學生們實踐能力的一次鍛煉，也是為他們將來的就業做好準備的重要一環。從我參加校內實訓的第一天開始，我就對這次實訓充滿了期待和興奮。實訓期間，我不僅學到了專業知識，還鍛煉了團隊協作和解決問題的能力。在這一周中，我經歷了許多有意義的事情，也收獲了很多。
第二段：理論與實踐相結合。
校內實訓首先讓我意識到了理論與實踐的重要性。在課堂上，我們學習了很多相關的理論知識，但直到實踐中，我才真正理解并將這些知識運用到實際中。實際操作過程中的問題和挑戰，需要我們靈活運用理論知識解決。怎樣組織團隊協作、如何分配任務、應該如何應對發生的問題，在實踐中都是要親身體驗和學習的。實踐讓我切身感受到理論的價值，并培養了我在實際工作中運用所學知識的能力。
第三段：團隊合作和溝通能力的重要性。
校內實訓還讓我明白了團隊合作和溝通能力的重要性。在實踐中，我們需要和團隊成員合作完成任務，而且每個人都要在工作中扮演不同的角色。有時候在處理問題的過程中會出現意見不合甚至矛盾，但是通過團隊成員之間的溝通和協商，我們得以解決了許多難題。這讓我深刻認識到一個團隊的力量是無窮的，只要大家能夠團結一心，克服困難并共同努力，就能夠取得良好的成果。
第四段：解決問題的能力。
校內實訓使我在解決問題的能力上有了長足的進步。通常在實際工作中，問題的發生是無法避免的，關鍵是我們應該如何去面對和解決它們。在實習期間，我遇到了很多意想不到的問題，但是我學會了冷靜思考、分析問題的根源和找到解決問題的最佳方法。這也讓我更加了解自己，知道自己的能力和不足之處，并且在不斷的實踐中提升自己的解決問題的能力。
第五段：總結與展望。
校內實訓給予了我很多寶貴的經驗和啟示。通過這一周的實踐，我體會到了理論知識與實際操作的緊密聯系，鍛煉了團隊合作和溝通能力，提高了解決問題的能力。這對于我的將來發展將起到重要的推動作用。在以后的學習和工作中，我將繼續努力，進一步提高自己的能力和素質，為實現自己的夢想打下堅實的基礎。
通過這一周的校內實訓，我深刻認識到實踐的重要性和得到了更多的經驗。同時，我也更加明確了自己的職業規劃和未來的方向。我相信，在未來的學習和工作中，我將能夠更好地運用所學知識，發揮自己的才能，取得更好的成績和進步。校內實訓并非只是短暫的經歷，更是我人生中寶貴的財富。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十三
化工是一個充滿挑戰和機遇的行業，在我們的學習生涯中，我有幸參加了一次精彩而富有收獲的化工實訓，這一經歷讓我對化工領域有了更深入的了解，下面將從實習內容、實習收獲、個人感悟等方面進行闡述，分享我在化工實訓中的心得體會。
一、實習內容。
本次化工實訓以《有機化學實驗》為主題，我們學習了有機合成反應的原理和技術，了解了有機化合物的性質和特點。在實踐操作過程中，我們先進行有機合成反應的前處理，包括一些常用的實驗技巧，如蒸餾、萃取、結晶和干燥等。之后，我們進行了一系列實驗，如酯化反應、酮合成、芳香化合物合成等。通過實際操作，我們逐漸掌握了有機合成反應的步驟和技巧。
二、實習收獲。
在這次化工實訓中，我受益匪淺。首先，我學到了很多實驗操作的技巧，例如如何裝配儀器、如何精確稱量試劑、如何控制反應的溫度和時間等。這些技巧的掌握對于進行有機合成反應至關重要，在實際操作中，我能夠靈活運用這些技巧，提高實驗效率。其次，我對有機化合物的性質和特點有了更深入的了解。通過實驗過程中的觀察和反思，我逐漸認識到有機合成反應的機理和原理，提高了我的實驗分析能力。最重要的是，通過團隊合作和交流，我認識到合作和溝通在化工實踐中的重要性。只有團結合作、相互交流、共同協作，我們才能取得更好的實驗結果。
三、個人感悟。
參加化工實訓讓我深感自己的不足和提升的空間。首先，實訓過程中我遇到了很多困難和挫折，尤其是實驗出現問題的時候。然而，我通過仔細觀察和思考，積極嘗試各種解決方案，最終克服了困難。這個過程讓我體會到學習和實踐的重要性，也增強了我解決問題的能力。其次，我認識到在化工領域取得進步需要不斷學習和積累，需要勇于嘗試和探索。只有不斷學習新知識和技能，我們才能適應行業的發展和變化。此外，我也認識到實踐和理論相結合是提高專業素養的關鍵，只有將理論知識運用于實踐中，我們才能更好地應對實際問題。
四、對未來的展望。
通過這次化工實訓，我對化工行業有了更深入的了解，對自己的未來有了更明確的規劃。我深知化工行業的競爭激烈，但我也相信只要不斷學習和提升自己，我必將在這個領域有所成就。因此，我決心將化工作為我的專業方向，并在大學期間努力學習相關知識和技能，爭取在畢業后能夠進入一家優秀的化工企業，從事相關工作。
五、總結。
在這次化工實訓中，我通過實踐操作和理論學習，深化了對化工行業的認識和了解，同時也提高了自己的實驗技能和分析能力。此外，通過團隊合作和交流，我認識到合作和溝通在化工實踐中的重要性。參與這次實訓讓我大開眼界，也增強了我進一步學習和發展的動力。我相信只要不斷學習和努力，我一定能在化工領域有所作為。我的實訓經歷將成為我未來發展的寶貴財富，也將激勵我不斷提升自己，迎接更大的挑戰。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十四
工作中。學校安排我們實訓的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，明白如何展開這樣的一個對于我們來說算是個浩大的工程。在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數據都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。我們的數據絕對是真實有效的，經得起檢驗的。通過這樣的一次實訓，我們更好地理解了各種儀器的實際操作方法，并且熟練的在實際中操作運用。我們也明白了如何的進行實地的工程測繪工作，明白了書上的那些理論知識。此外，我也明白了什么叫團隊合作，怎樣的團隊合作才能達到最有效的目的。如何的發揮自己在團隊中的作用，使團隊的效率最大化。
總之，這是一次很成功的實訓。我們不僅完成了我們需要的實訓任務，還更好的學會了熟悉的操作儀器。這次實訓也加深了我們團隊成員的友誼，每天一起出工、一起吃飯、一起收工，再多的困難我們也是一起的面對，沒有人臨陣退縮，我們始終懷著我們是一個團隊的信念來開展一切的測繪工作。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十五
隨著時代的發展，酒店服務行業越來越受到人們的關注。作為酒店管理專業的學生，校內實訓課程是我們學習管理理論知識和實踐技能的好機會。在近期完成的酒店校內實訓課程中，我學到了很多東西。通過這篇文章，我想和大家分享一下我的實踐和體驗。
第二段：背景介紹。
在這門課程中，我們分成了不同的團隊，每個團隊分別扮演不同的角色，如賓客服務、接待、廚房和餐飲部門等。我們充分體驗了每個角色的工作流程，并且學到了許多關于酒店管理和服務的知識。我們的老師幫助我們制定了一個完整的計劃，包括賓客接待、客房打掃、餐飲服務、活動策劃等。我們需要按照計劃完成不同的任務，并反思整個過程。
第三段：實踐體驗。
在實踐過程中，我學到了許多實用的管理和技術技巧。首先，我意識到了團隊合作的重要性。在我們的工作中，每個人都有自己的職責和任務。這需要我們相互協作，確保所有事項都得到妥善處理。此外，我還學會了如何處理危機和突發事件。在服務行業中，隨時都可能出現問題。在這種情況下，我們需要迅速采取正確的措施，與客人溝通，并保持冷靜。
第四段：團隊反思。
完成實踐任務后，我們進行了一次團隊反思。我們討論了任務完成的優點和不足之處，并提出了改進意見。我發現這種反思對于團隊合作和個人自我提高都非常有益。通過反思，我們可以發現自己的不足之處，并尋找改進的方法。
第五段：結論。
在酒店校內實訓課程中，我學到了許多關于服務行業和管理的知識。通過實踐，我更好地了解了酒店服務的流程，掌握了新的管理技巧和工作技能。在團隊合作和自我提高方面，我也得到了很大的鍛煉和提高。我相信，這些對我的未來職業生涯會產生積極影響。希望在未來的學習和工作中，我可以繼續運用這些知識和技能，并不斷提高自己的專業素養。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十六
校內實習是大學生們體驗職場生活、提升專業能力的重要途徑之一。作為一名化工專業的學生，我有幸參與了校內的化工實習項目。在這段時間里，我有了更加深入的了解和認識，不僅學到了專業知識，還親身感受到了化工行業的挑戰與機遇。
第二段：實習收獲。
在校內實習中，我積極跟隨導師，學習了化工生產過程中的各個環節。我親手操作了實驗室儀器，掌握了數據采集和處理的技巧。在化工車間，我參與了生產線的運行和管理工作，了解了企業如何提高生產效率和產品質量。同時，我還參與了一些調研項目，對市場需求和行業趨勢有了更加準確的判斷和分析。這些實踐經驗讓我深刻認識到理論知識與實際應用的聯系，為以后的工作打下了堅實的基礎。
第三段：實習困惑。
在實習過程中，我也遇到了不少困惑和挑戰。一方面是實驗室操作的繁瑣和數據分析的復雜性，需要我投入更多的時間和精力。另一方面，在化工車間的實習過程中，我遇到了一些技術難題和溝通問題，感到自己的專業知識還不夠扎實。但是，通過努力與導師和同事的交流，我逐漸克服了困難，提高了自己的實踐能力和溝通技巧。
第四段：實習啟示。
通過這次實習，我深刻認識到了化工專業的重要性和挑戰。在未來的職業生涯中，我必須不斷提高自己的專業素質和實踐能力，不斷學習和適應行業的發展。同時，我也認識到了團隊合作的重要性。在化工行業中，往往需要多個專業團隊的配合，才能完成復雜的生產任務。因此，我要培養自己的團隊合作精神和組織能力，與他人共同協作，實現共同目標。
第五段：展望未來。
校內實習不僅在我的專業發展中起到了重要作用，更讓我認識到了終身學習的重要性。我將繼續努力學習，深化化工知識，提高專業能力。同時，我也將積極參與各類實踐活動，增強實際應用能力和工程項目管理能力。相信通過這些努力，我能夠為國家的發展和社會的進步做出應有的貢獻。
通過這次化工實習，我不僅對化工行業有了更深入的了解，還鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作能力。實習期間的困難和挑戰也讓我更加明確了未來的努力方向。我將沿著專業的道路繼續努力，追求卓越。堅持不懈的付出將為我創造更為廣闊的發展空間，為實現自己的人生價值奠定堅實的基礎。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十七
校內實習是大學生培養實踐能力、拓寬專業視野的重要途徑之一。本文以化工實習為背景，將分享我在校內實習中的心得體會。化工實習是化學與工程相結合的實踐機會，對于培養學生的科研能力、動手能力和團隊協作意識具有重要意義。在實習過程中，我面臨了各種挑戰，但也收獲了很多經驗和技巧，對于我的專業發展和未來職業規劃起到了積極的促進作用。
二、實習前的準備。
在實習開始前，我首先要對實習的目標和任務進行充分了解。了解實習的目標不僅有助于我更好地定位自己的學習方向，還能協助我合理安排實習時間和資源，提高學習效率。同時，也要做好必要的安全和環境保護準備工作，如穿戴適合的實驗服裝、戴好防護眼鏡等。此外，還需要提前學習實習所需的理論知識，以便更好地應對實際操作。
三、實習過程中的經驗。
實習過程中，我深刻體會到了實踐與理論相結合的重要性。在實驗室里，理論知識的指導為我提供了解決實際問題的思路和方法。然而，理論本身并不夠，不同設備和試劑可能出現的非標準操作流程和問題，都需要我們臨機應變、靈活處理。因此，我時常與導師和同學交流，一方面向他們請教實際操作技巧，另一方面也要學會總結和分享自己的經驗，以便更好地完成實習任務。
在實習中，我還養成了嚴謹的工作習慣。化工實驗需要嚴格的操作流程和條件，任何細節的疏忽都可能導致實驗失敗或者安全事故。因此，我在每次操作前都會認真檢查實驗條件，確保設備的完好性和按要求準備好試劑。而在實驗過程中，我會準確記錄每次實驗的操作流程和結果，以備后期分析和總結。這樣的嚴謹態度在實踐中不僅能提高實驗的成功率，還有助于我的科研能力的培養。
四、團隊協作與溝通。
化工實習往往需要與導師和同學進行密切的合作。在團隊中，我深刻體會到了合作對于實習的重要性。合作意味著我們需要相互支持和配合，共同完成實驗任務。我與同學們定期開展實驗討論會，分享實驗中的困惑和解決方案，大家互相幫助，共同成長。而與導師的合作更是不可或缺的。導師提供了理論上的指導和實踐中的幫助，而我們則需要準備好問題與導師進行良好的溝通，及時反饋實驗情況和困惑，以便得到更有針對性的指導。
通過這次化工實習，我不僅收獲了專業知識和實踐經驗，更意識到了自身的不足和提升空間。在未來，我認為要繼續努力提高自己的科研能力和動手能力，通過更多的實踐經驗來補充和完善自身的知識體系。此外，我也會更加重視團隊協作和溝通能力的培養，畢竟在實踐中，與他人的合作和溝通是事半功倍的。
總之，校內實習是大學生專業發展的重要一環。化工實習給了我鍛煉專業技能和實踐能力的寶貴機會，使我更深入地了解了化工領域的實際工作方式和要求。祝愿每一位有幸能進行校內實習的同學都能充實而有意義地度過實習期，不斷提升自我，迎接職業生涯的挑戰。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十八
在這個學期的期末我們進行了ps實訓，2周的時間里，我們網頁編輯方向的計算機專業畢業生進行了photoshopcs4的實戰練習。運用ps工具對圖形進行精確選取，設計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用，3d圖像的編輯，文字工具組的介紹，文字的創建、調整、編輯，在最后的一周里我們用自己學到的及在網絡上獲取的靈感，制作提交了一幅作品，作品的鑒賞。主要是為了熟悉ps制圖工具的使用，為以后網頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基矗這幾周的實訓簡單而忙綠，我們學習的是計算機應用，本來是沒有什么審美能力的，比如顏色的搭配，色彩的選擇，亮暗對表達圖片效果的表示，這都需要我們盡可能的去了解。
1.對網站平面圖像素材的認識。
1.1平面圖像素材介紹。
圖像素材我們學習了如下幾個方面：拼接圖片，局部圖像的移位，組合;精確選取人，物，車等;利用繪圖工具繪制精美花紋、項鏈等類似效果;繪制圖形填充顏色，制作大紅燈籠;視覺彩繪;處理老照片，黑白與彩色照片互換;人物換臉;調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度;處理問題照片，制作閃電效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球，傳媒信息廣告;制作足跡效果，春天的樂章;制作秋的遐思;制作一個手機或者電腦的宣傳冊;自己設計制作卡-通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠，西瓜;制作月餅禮盒;網站(頁)素材采集與傳輸——安裝、配置及使用計算機外設、計算機網絡，計算機網絡系統常見故障處理，使用搜索引擎搜索信息，發布、傳輸網絡系統文件;某城市宣傳海報;某產品平面廣告。
1.2網站平面圖像素材設計工具。
網站平面設計的工具主要有：
1、coreldrawgraphicssuitex313.0。
coreldraw是平面矢量繪圖軟件，集成環境為平面設計提供了先進的手段和最方便的工具。
flash是動畫制作最主要的工具之一，flash文件質量小,顯示效果清晰,深受大家的歡迎.現主要應用于媒體宣傳,節日賀卡等,覆蓋廣告,視聽等多個領域.本教程講述flash的發展及運用,直至最后制作出一個自己的flash卡-通動畫片。
3、adobephotoshopcs8.0.1。
photoshop是優秀的圖象處理軟件，是同類軟件的領袖，是平面設計、網頁設計的必用軟件。
4、photofiltrestudiov9.10。
photofiltre帶多個圖像特效濾鏡，使用它們可方便地做出各式各樣的圖像特效;文本輸入功能頗具特色,有多種效果可供選擇，并能自由地調整文本角度;內置photomasque(圖像蒙板)編輯功能，不支持圖層。增加了圖層管理功能支持photoshop的8bf濾鏡。
5、macromediafireworks8.0。
fireworks簡化了網絡圖形設計的工作難度，使用fireworks可以輕松地制作出十分動感的gif動畫，輕易地完大圖切割、動態按鈕、動態翻轉圖等。
6、adobefireworkscs3。
fireworkscs3是用來設計和制作專業化網頁圖形的工具，使用fireworks您可以在一個專業化的環境中創建和編輯網頁圖形、對其進行動畫處理、添加高級交互功能以及優化圖像。
1.3網站平面圖像素材編輯與設計的技術要點。
網站的素材編輯首先要考慮到網頁本身，是為了網頁可以更好的表現主題而插入的，只有可以表現主題的才是美的，能夠給網頁瀏覽者吸引力的才是美的，一般來說素材關系著網站的好壞，也往往決定著網頁的載入速度，我們因該設計出不會引起瀏覽者煩惱的圖片，這個也是涉及到瀏覽量的關鍵因素。我們學習了ps制圖，知道了基本工具的使用，課堂上老師講的東西都是有限的，我們應該盡可能的利用課余時間加緊練習，做到觸類旁通。
通過這2周的實訓，我們對photoshop有了較為系統的了解。制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中老師對各種工具的使用，通過實例的方式進行了講解，易于我們掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。我對這幾周以來主要學習的內容作以下總結：繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具，并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發黃的照片進行處理，利用圖像色彩與色調的調整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質量問題。其它色調的控制命令，了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。學會熟練使用photoshopcs4中的內置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3d菜單、面板，創建和編輯3d模型的紋理。面對我們實訓的網編方向，可以制作出需要的圖形，將網頁做到圖文并茂。擴大了我們的就業范圍，同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!
1、這幾周的實訓過后我對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細節沒有顧及到。2、有些學習過的制圖方法，經過一個多月后已經變得模糊了，沒有做好復習工作，以后要勤練習，溫故而知新。3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用解決方案!4、對系里來說吧，我覺得各方面做得都挺好的，老師認真負責，很積極的輔導學生練習，只是我覺得應該增加教學資源，做到一個學生一臺機子，學生維護好自己的就行了，不要再在機子上裝還原卡了，下課時每次都要看看東西在那里放著很不方便!
這次實訓對我們以后的發展是很深遠的，借著學習ps的機會我們不斷地增加了學習能力，假如以后又在繼續深入的學習提供了自身的素質基矗我們都知道在信息日益發展的今天，今天學的知識明天可能就已經被淘汰，所以，我們大家應該以我們現在學到更多學習能力感到驕傲。讓自己站在時代的前沿，緊跟時代的變化，更新自己，找到適合自己的位子，閃爍自己的光彩。只有有了源頭，我們才會“清如許”!
經過長時間對國貿軟件的的使用，在不斷練習操作的過程中，我對國貿軟件的最深刻感覺是：學以致用、有趣、必須細心耐心反應迅速。
1.學以致用。
作為國貿專業，經過長時間的理論學習，急需通過實際操作或某種近似于實際操作的平臺對所學的理論知識加以實踐，以求進一步掌握和鞏固，而國貿軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿易的各個方面和環節，從外貿公司的經營運作到實際的進出口業務流程，都能進行模擬實訓。在使用過程中，會遇到很多國貿的基礎理論知識和實務技能，這是對國貿理論掌握程度的考察。眼過千遍不如手過一遍，相對于理論部分而言，國貿實務更注重實際操作，通過這種理論結合實踐的方式，鞏固基礎知識，查找理論學習的不足，以前學習的實物理論基礎知識會更加的具體和直觀。同時，該軟件的實務操作部分與報關員報關實務所涉及的知識基本一致，這對于我的報關員考試復習提供了很大的幫助。
2.有趣。
該軟件通過“實戰”方式訓練，會在操作過程中遇到很多難題和挑戰，這些必須自己想辦法解決。由于大家進行了角色劃分，形成了一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會從各個方面進行競爭。競爭在現在是無法避免的，意識正是現代社會生存發展所需要的。正是這種競爭，使得我(相信大家)對該軟件產生了濃厚的興趣。
3.細心、耐心、反應迅速。
國貿軟件涉及大數據計算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細心耐心，例如，在填制外貿合同時，一個小小的數據錯誤或是貨物裝運、指運港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險單或是報關單證，沒有嚴格按照合同數據填制就會導致填寫出現錯誤，無法進行下一步驟，影響實驗效率。
在操作過程中，除了復習、鞏固所學國貿理論外，另一個重要任務就是想辦法“賺錢”，提高自己企業的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應迅速、判斷準確，否則會覺得企業經營的舉步維艱。
以上就是經過一段時間對國貿軟件的操作使用產生的心得體會。
實用化工校內實訓心得體會（通用19篇）篇十九
近期，我參加了一次關于化工實訓的課程，通過親身參與實驗操作，豐富了理論知識，深刻體會到了化工實踐的重要性。在此，我將就我的實訓心得體會進行分享。
首先，化工實訓使我對課本知識有了更加深入的理解。在實驗室里，我親手操作設備、合成化合物，這些理論知識在實踐中得到了充分的驗證和應用。通過實驗過程中的trialanderror，我逐漸摸索出化學實驗操作的技巧，并在出錯時積極反思，從中發現問題所在，提高了對學習內容的理解和掌握。實訓過程也讓我對化學反應的條件、影響因素有了更加深入的探索和理解，使我對于課本上的抽象概念有了更加具體的認識。
其次，化工實訓培養了我的團隊合作和溝通能力。在實驗課中，我們被分組進行一系列的實驗。團隊成員在短時間內需要緊密合作，充分發揮各自的優勢，共同解決實驗中遇到的困難。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了在沖突時尋找妥協。通過和團隊成員的緊密合作，我更好地理解了團隊合作的重要性，也更加懂得了如何與他人進行有效的溝通，從而達到協作的最大效果。
第三，化工實訓提高了我的實驗技能和安全意識。在實驗室中，我們接觸到一系列的化學試劑和實驗儀器，掌握了相關的實驗操作技巧。通過在實驗中多次的實踐操作，我逐漸熟悉了一些基本的實驗技能，并且學會了如何進行實驗數據的處理和分析。除此之外，實訓過程也讓我對實驗室安全意識有了更加清晰的認識，學會了正確佩戴實驗服、手套和眼鏡，學會了正確處理廢棄物和危險品。這些實踐操作對于我今后從事化工工作具有非常重要的指導作用。
此外，化工實訓還增強了我的問題解決能力和創新意識。在實驗過程中，我們經常會遇到一些意外情況和困難，需要及時解決。通過和同學們的討論和探索，我逐漸學會了提出問題、分析問題、解決問題的方法和思維方式。當實驗結果出現偏差或者不符合預期時，我也能夠迅速調整實驗條件，尋找出錯的原因，并提出改進的方案。這一過程培養了我的創新意識和解決問題的能力，對于今后的科研工作和職業發展有著重要的啟發和指導作用。
綜上所述，化工實訓的課程不僅豐富了我的理論知識，還培養了我實驗技能、團隊合作和解決問題的能力。通過實驗操作，我更加深入地理解了課本上的抽象知識，對化學實驗操作有了更深刻的認識。同時，我也體會到了將知識應用到實踐中的重要性，這也是化工學習的核心目標之一。在今后的學習和工作中，我將繼續發揚實訓所培養的技能和意識，努力將所學知識應用到實踐中，為化工領域的發展貢獻自己的力量。