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    2023年工作計劃書如何寫 工作計劃方案8篇(模板)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年工作計劃書如何寫 工作計劃方案8篇(模板)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年工作計劃書如何寫 工作計劃方案8篇(模板)》。

    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇一

    本學(xué)期,我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風,深入學(xué)習(xí)新的課程標準,真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。以學(xué)生發(fā)展為本,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),通過反思、討論、提高認識、強化責任,以更新教育觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績。

    學(xué)習(xí),是知識汲取與更新的先決,是一個人不斷完善、充實自我的需要,是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。本學(xué)期要以全面推進基礎(chǔ)教育課程改革為契機,加強教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo),組織教師參加各級各類的培訓(xùn)和校本培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進的教育教學(xué)理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動態(tài),不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力,樹立新的課程觀、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀,著力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

    1、保證時間。一是利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全校教師學(xué);二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學(xué);三是自學(xué),要求領(lǐng)導(dǎo)和教師每周應(yīng)有不少于2小時的自學(xué)時間,專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源,一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進入視野,把學(xué)習(xí)、讀書的過程作為備課的過程。另外,還積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)歷進修活動,為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件和提供機會。

    2、充實內(nèi)容:

    (1)本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導(dǎo)、借鑒作用的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到老師手中,供交流學(xué)習(xí);

    (2)開展學(xué)刊用刊活動。學(xué)校每年為教師們訂閱幾種教育教學(xué)理論書刊,每位教師最少訂閱一種教育雜志,要求老師們要充分發(fā)揮教育報刊的作用,時時研讀,及時獲取教育科研信息。每學(xué)期起碼學(xué)好一本理論書籍,用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)。

    (3)學(xué)校在加強校園建設(shè)的同時,加強現(xiàn)代化教育硬件的配置,力爭使45歲以下教師會使用計算機。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使之成為我們進行教育教學(xué)活動,了解最新教育教學(xué)動態(tài)、科研成果,不斷更新知識,用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具。

    3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體,學(xué)校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活、科學(xué)的培訓(xùn)方法,采勸互動參與、合作學(xué)習(xí)、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式,通過學(xué)教育理論、學(xué)新課標、學(xué)優(yōu)秀案例;談學(xué)習(xí)心得、談體會,談師生變化;上實驗課、上研究課、上觀摩課;評教育思想、評教學(xué)設(shè)計、評教學(xué)手段、評教學(xué)效果、評角色轉(zhuǎn)變、評學(xué)習(xí)方式等多種類型的教研活動。

    4、落實檢查。學(xué)校為每位教師配備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本,要求邊學(xué)習(xí)邊記錄,寫好學(xué)習(xí)心得,做到學(xué)有所思,思有所得。

    1、實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。新課程體現(xiàn)了先進的教學(xué)觀念,這些觀念包括教育的價值觀,現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等,昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢,我們要清醒地認識到不能墨守成規(guī),要成為一個研究型的教師。

    新課程改革的重點仍是課堂教學(xué)的改革,在推進新課程中,教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,必須做好八個轉(zhuǎn)變:

    (1)教學(xué)目標:由以知識傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹立課程目標意識;

    (2)教學(xué)觀念:由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個性教育意識;

    (3)教學(xué)關(guān)系:由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹立主體意識;

    (4)教學(xué)活動:由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹立發(fā)展意識;

    (5)師生關(guān)系:由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹立情感意識;

    (6)教學(xué)結(jié)構(gòu):由程式化、模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變——樹立創(chuàng)造意識;

    (7)信息交流:由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹立反饋意識;

    (8)教學(xué)評價:由以選拔為主向促進個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹立多元化評價意識。要求教師們把新課改精神滲透于當前的教育教學(xué)之中。

    2、促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。針對基礎(chǔ)教育過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對于學(xué)生的創(chuàng)新精神與能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此,我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓,要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個基本特征:一是主動性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征,要讓學(xué)生自覺擔負起學(xué)習(xí)的責任,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動。二是獨立性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨特性。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個性化的,因為每個學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式;四是體驗性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,強調(diào)參與,重視直接經(jīng)驗。五是問題性。問題是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙,問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量,是生長新思想、新方法、新知識的種子,問題意識是學(xué)生進行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。以上五點特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實質(zhì),才能有效地促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

    3、開展豐富多彩的教研活動。

    以開展課堂教學(xué)研究為重點,積極提倡學(xué)校開展集體備課活動,帶著課題上研討課,推進教學(xué)改革。對于上教研課,必須強調(diào)結(jié)合課題,體現(xiàn)研究的成果,評議時也要圍繞課題進行,課后鼓勵寫案例分析,提倡一課一得。對于熱點問題,組織研討,各抒己見,形成共識。對于教學(xué)方法改革,要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略,能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學(xué)生的與社會相結(jié)合。本學(xué)期開展下列活動:

    (1)開展課堂教學(xué)評優(yōu)課活動,以校為單位人人上教研課,選拔與推薦優(yōu)秀教師,參加聯(lián)區(qū)組織的公開課。

    (2)聯(lián)區(qū)教研究站安排聯(lián)區(qū)每個課題組圍繞課題上一節(jié)研討課。

    (3)開展教學(xué)基本功的競賽活動。各校要充分利用教研活動時間進行備課、普通話、三筆字、簡筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學(xué)案例等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過開展競賽活動促教師基本功的提高。

    (4)舉辦家長開放日。

    (5)期末上復(fù)習(xí)研討課,各科組推選2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

    (6)改進教學(xué)后記的形式,突出質(zhì)量意識,寫好教學(xué)隨筆,提倡每日三問:今天讀了沒有?今天想了沒有?今天寫了沒有?及時積累材料,得失,寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。

    (7)走出去,請進來。聯(lián)區(qū)將積極創(chuàng)造條件,組織老師外出交流、聽課,汲取先進經(jīng)驗;邀請專家、教授或有經(jīng)驗的教師來校講座和指導(dǎo)課題實驗。

    (8)繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)對子活動,以老帶新,以新促老。每周及對子老師互聽課一節(jié),做好聽課記錄,及時評課。每周一受幫教的老師要上交教案給指導(dǎo)老師檢查,指導(dǎo)老師閱后簽名。(結(jié)對子老師同上學(xué)期,一幫一落實情況與期末績效掛鉤)

    (9)聯(lián)區(qū)本學(xué)期要組織安排1~2次學(xué)科活動或競賽。

    學(xué)校要求教師牢固樹立質(zhì)量立校意識,視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校命脈,以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。建立了與課改相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

    1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課程表上課,做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時。學(xué)校要堅決執(zhí)行課程計劃細則,對上課不準時進課堂,課上隨意離開課堂,任意拖堂,隨意換課的教師要從考核分數(shù)中扣除相應(yīng)的分值。

    2、加強教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱,輔導(dǎo)、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)按《寶井聯(lián)區(qū)常規(guī)教學(xué)細則》的要求嚴格管理。

    3、強化質(zhì)量管理。

    (1)實現(xiàn)“輕負擔,高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,早一點打算,多一點行動,少一點埋怨,早一點落實轉(zhuǎn)化措施,多一點關(guān)心體貼,要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。

    (2)加強教學(xué)工作的督導(dǎo)。各校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用于抓教學(xué),深入教學(xué)第一線,把握教學(xué)的主動權(quán),建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。

    ①巡堂制度:值日教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次,檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為,及時解決問題;

    ②聽課、評課制度:聯(lián)區(qū)和學(xué)校采用打招呼或不打招呼的形式進行聽各科教師的課,并及時進行評課指導(dǎo)。每位領(lǐng)導(dǎo)全期聽課都不少于35節(jié)。

    ③聯(lián)區(qū)工作人員和各校領(lǐng)導(dǎo)要堅持參加本聯(lián)區(qū)和本校的教研活動,指導(dǎo)教研活動的開展,使教研活動能有效地、蓬勃地開展。

    ④聯(lián)區(qū)和學(xué)校要定期檢查各校老師的備課、作業(yè)批改情況,及時發(fā)現(xiàn)、解決存在問題,推廣好的做法;

    ⑤質(zhì)量監(jiān)控制度:小學(xué)語、數(shù)、英三科任課教師和初中各主要學(xué)科任課教師,每單元測試后,要及時進行質(zhì)量分析,填寫質(zhì)量分析表,并及時反饋信息給有關(guān)人員。

    ⑥聯(lián)區(qū)對各校的常規(guī)質(zhì)量檢查每學(xué)期至少舉行一次,各校要對本校的教學(xué)常規(guī)進行經(jīng)常的檢查。

    4、規(guī)范教研活動。教研是青年教師成長成才的搖籃。教研活動要在“實”與“新”上下功夫,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果。聯(lián)區(qū)工作人員和各校骨干教師要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),擔負起培養(yǎng)教師的神圣職責,充分利用每周的“5+1”和“10+1”教研活動時間,扎扎實實地開展教研活動,教研組長要組織好,協(xié)調(diào)好,指導(dǎo)好,使教研活動不走過場,不圖形式,并從中提高自己的威信。單周教研活動安排為理論學(xué)習(xí),雙周為集體備課,以校為單位進行,每次有中心發(fā)言人,擬寫好中心發(fā)言稿進行說課。教研組活動必須遵循三個原則:一是解決當前教學(xué)中亟待解決的問題原則;二是理論聯(lián)系實際,明確教改方向的原則。三是以課堂教學(xué)為中心,以現(xiàn)場教學(xué)為手段,給人以直接教益的原則。每位教師應(yīng)積極參加每次的教研活動,不遲到,不早退,確實不能參加教研活動的,要請假,否則當曠課處理。

    教育科研是推動教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的動力,是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的有效途徑,也是創(chuàng)辦特色學(xué)校的必由之路。本學(xué)期要進一步加大教育科研的力度,以教育科研為先導(dǎo),把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來,使教研工作逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育科研,帶頭學(xué)校教育科研課題研究,要為課題研究創(chuàng)設(shè)良好的條件。

    寶井聯(lián)區(qū)科研領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:張萬鎖

    副組長:李繼忠武豐義張新民

    成員:牛春固郭力玲潘國珍郭小黑王偉民李英信

    2、抓好教育科研知識的普及工作,重視科研骨干教師的培養(yǎng),舉辦各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動,對教師進行教育科研理論知識和教育科研方法的指導(dǎo),使教師認識教育科研的重要意義,掌握科研的基本方法,提高教育科研的能力。每位教師都要有成為科研型教師的志向,樹立“教師即研究者”的觀念,逐步建立起一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊伍。

    3、規(guī)范教育科研管理,提高科研成效。進一步健全和完善我校科研管理的規(guī)章制度和管理條例,并組織教師學(xué)習(xí),使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責,使學(xué)校的科研工作有章可尋,有條可依,逐步正規(guī)化,穩(wěn)步健康發(fā)展。

    4、突出課題的過程管理,期末對各課題組進行評估考核,考核結(jié)果與教師的績效聯(lián)系。圍繞課題,各課題組要定期開展活動,做到研究有計劃,活動有記錄、,并及時做好各類資料檔案的整理和積累。本學(xué)期做好以下幾項工作(圍繞課題):

    (1)每學(xué)期每人寫一篇個案;

    (2)每學(xué)期每人寫一個課堂教學(xué)設(shè)計;

    (3)每學(xué)期每人上一堂研究課;

    (4)每學(xué)期每人寫一篇研究論文;

    (5)每學(xué)期每個課題組寫一份階段性研究報告。

    工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇二

    高考是一場拼殺激烈的戰(zhàn)斗,要取得勝利,策略是關(guān)鍵。沒有科學(xué)的備考策略,就不可能取得備考實戰(zhàn)的勝利。如何與時俱進,根據(jù)不同的高考背景,從宏觀層面上和微觀層面上制定具有戰(zhàn)略意義的策略,是沖破備考的“高原狀態(tài)”,確保高考立于不敗之地的關(guān)鍵。

    學(xué)科抓高分人平分,培養(yǎng)學(xué)科尖子生。班級抓上一類(或二類)數(shù),培養(yǎng)總分尖子生,扶持臨界生。

    健全激勵機制,修訂高考獎勵條例,拿出高考獎的2/3作為激勵獎金。

    在年級完成指標前提下,某班上一類人數(shù)超出年級規(guī)定該班指標,按照每超一人獎給該班元來計算超額獎。

    備考管理狀態(tài)決定備考的效益,只有落實有形化的管理,才能深挖潛力,充分調(diào)動各方面的積極性。要讓管理無形變有形,關(guān)鍵是使管理具體化、任務(wù)化,重視管理的過程性和可操作性。

    ①班級管理

    管理班級的基本原則是:平等對話,友好交往,相互尊重,真誠相待。

    管理目標是:培養(yǎng)學(xué)生具有熱情飽滿的驅(qū)動力、高度集中的注意力和頑強拼搏的意志力。

    強化學(xué)生的自主意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,重點班要做到“學(xué)生行為表率化,學(xué)習(xí)水平一流化”。普通班要求是“班級考核制度化,處理問題軍事化,常規(guī)管理邊角化(要加強就寢紀律整治),教育教學(xué)情感化”。

    努力建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,增強班級的凝聚力和向心力。蘇霍姆林斯基曾強調(diào):“人的精神、同情心、真誠和嚴格要求是師生關(guān)系的基礎(chǔ),這既是一種精神思想,也是一種教育思想。”只有在具體工作中做中愛中有嚴,嚴中有愛,以身作則(要改變學(xué)生,首先要改變自己),恪盡職守,細致入微,穩(wěn)打穩(wěn)扎,才能使班級管理見成效。

    紀律嚴明,只能保障一個班級的存在,而勤奮的學(xué)風,才是促進班級不斷發(fā)展的動力。

    抓班風學(xué)風建設(shè),落實學(xué)生日常行為規(guī)范量化管理,抓好兩操和體鍛課。做學(xué)生思想工作、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的教師談話要量化管理。一月一次的師生互動咨詢指導(dǎo)會制度化。班主任應(yīng)對本班每一位同學(xué)的每一次考試成績存檔分析,確定名牌生、一類生、本科生、臨界生名單,以便在給學(xué)生指導(dǎo)時有的放矢。

    ②備課組管理

    每周一次集體備課制度。每月一次的本學(xué)科知識、方法、考試技巧答疑課。每次考試后訂錯本(錯題從錯誤過程、錯誤原因、規(guī)范解答、心得等方面總結(jié))的檢查。落實備課組活動專題化,要求各個教師圍繞一個專題開展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究實踐,提高教學(xué)活動的針對性和實效性。加強對學(xué)生試卷分析,提高備考工作的針對性。各學(xué)科應(yīng)研究制約學(xué)生學(xué)科高考成績提高的“瓶頸”問題,想方設(shè)法突破,提高成績。

    實行“下水上岸”制,提高練習(xí)質(zhì)量。要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量,并將完成情況納入月度業(yè)務(wù)檢查。“下水”是為了“上岸”,教師做題是為了選題,為此,我們加強對選題工作的管理,明確規(guī)定練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料,必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成。要先改造,后使用,力求做到選題精當,以中低檔題為主,切實減輕學(xué)生過于繁重而且不必要的機械的訓(xùn)練負擔。

    繼續(xù)進行講評課的研究:講評點撥的目的是什么?知識的發(fā)生過程與準確獲得正確答案。知識的發(fā)展及其綜合運用。學(xué)生掌握解題的有效方法與技能。學(xué)生學(xué)會自己梳理積累、總結(jié)提升、歸納分類。要“點問題、點過程、點方法、點規(guī)律、點能力、點發(fā)展”。

    認真組織和抓好專題復(fù)習(xí)工作,從選題、分工到實施、時間、訓(xùn)練、驗收要具體,要落實。達到引導(dǎo)學(xué)生理清知識點,使學(xué)生形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系,整理學(xué)科的主干知識的目的。同時培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和運用知識的能力。即:審題能力、閱讀能力、表達能力、綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力(構(gòu)建能力結(jié)構(gòu))。

    ③年級組管理

    檢查制度化,工作量化,情況通報制度,班主任例會制度,晚讀或聽力練習(xí)制度,一月一次的工作檢查反饋總結(jié)會,綜合科一周一考,半月一大考。對每一次統(tǒng)一考試,年級要做質(zhì)量分析。定期召開各層次學(xué)生座談會,加強教學(xué)反饋。定期召開學(xué)生大會,進行動員、鼓勁,提出不同階段的學(xué)習(xí)目標。舉行高考前備考指導(dǎo)或輔導(dǎo)講座活動。

    著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,最終達到“學(xué)會學(xué)習(xí)”。教師少講、精講,著重學(xué)法的引導(dǎo)和指點,讓學(xué)生自己學(xué)會理解知識、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。實踐證明,這是應(yīng)對高考的上上之策。更不得吵鬧影響他人看書。

    分層教學(xué),因材備考,分類推進是解決大班教學(xué),學(xué)生程度參差不齊,課堂教學(xué)標高難以定位,備考效益低的問題,使每一層次學(xué)生都得到發(fā)展的有效備考策略,應(yīng)切實抓實、抓細、抓好。

    ①對各班前名尖子作精細指導(dǎo),推行“診斷式”輔導(dǎo),針對尖子學(xué)生的拖后腿學(xué)科,要求科任教師對學(xué)生的每次考試的試卷進行一對一的評講,針對其知識缺陷,進行一對一的輔導(dǎo)。對于學(xué)校確定的尖子生要給予更多的自主時間去探索。讓優(yōu)秀學(xué)生廣泛閱讀,開闊學(xué)生視野,拓寬學(xué)生知識面。

    ②每班一月一次的師生互動活動。既強調(diào)教師對學(xué)生作有準備的輔導(dǎo),又注重讓學(xué)生自己提出問題、質(zhì)疑問難,并以學(xué)習(xí)沙龍的形式讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)案例交流,互相激勵,形成競爭的氛圍。

    ③各科任教師對臨界生的弱科輔導(dǎo)采用家教式、問診式的形式。

    ④晚自習(xí)第三節(jié)嚴禁教師講課。特重班、復(fù)讀班語數(shù)外各拿一節(jié)課作為學(xué)生自習(xí)(周五下午)。

    “一模”考后是備考非常重要的時段,如何經(jīng)營好這個時段,對備考進行深加工,挖掘?qū)W生的潛力,誘發(fā)學(xué)生的暴發(fā)力沖刺高考是成敗的關(guān)鍵。我們從智力因素和非智力因素兩方面細化備考策略。

    1、智力因素:

    ①提出以鞏固基礎(chǔ)、專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練為主線精致教學(xué)的教學(xué)方略。鞏固基礎(chǔ)強調(diào)抓主干知識的強化記憶,強調(diào)回到課本,強調(diào)查漏補缺。專題訓(xùn)練強調(diào)抓重點、熱點。綜合訓(xùn)練強調(diào)幫助學(xué)生建構(gòu)知識、能力結(jié)構(gòu),強調(diào)方法指導(dǎo)。

    ②研究《考試大綱》和高考題,加強信息和外地模擬考試題的研究,注重信息轉(zhuǎn)化,把握高考方向,將信息動向題目化,突出訓(xùn)練的針對性、實用性。

    ③對每位學(xué)生每次大考的成績進行跟蹤分析,讓學(xué)生明確深加工的方向。

    ④在高考前一個月組織一次“診斷性試題”考試,起查漏補缺作用。在高考前一周組織一次模擬考試,進行賽前的熱身,以誘發(fā)學(xué)生“沖刺心態(tài)”,激活學(xué)生記憶、想象、思維及綜合建構(gòu)的能力。

    2、非智力因素:

    考試實際上是一場心理戰(zhàn),考前考生的心理準備,心理狀態(tài)對考試的效果影響很大,所以在重視學(xué)生雙基掌握,能力培養(yǎng)的同時,要特別重視指導(dǎo)學(xué)生心理的調(diào)適。應(yīng)做好以下幾方面的工作。

    ①關(guān)注學(xué)生心態(tài),穩(wěn)定學(xué)生的心理狀態(tài)。

    年級組配合政教處、教務(wù)處、科教處對學(xué)生進行《考前心理總體要求》、《最后階段學(xué)習(xí)的心理準備及情緒調(diào)控》、《高考期的心理對策》等心理輔導(dǎo),請語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合科的備課組長分別向?qū)W生開設(shè)“高考備考策略和心理”講座。

    ②關(guān)心學(xué)生生活。

    指導(dǎo)學(xué)生合理的安排時間。班主任要加強學(xué)生個案的分析,切實關(guān)心學(xué)生的身心健康,臨考前的一兩個晚上班主任都到學(xué)生宿舍看望學(xué)生,著力營造輕松的氛圍。高考每場考試前,班主任都在通往考室的路口目送學(xué)生進入考室,給學(xué)生以真誠的祝愿與鼓勵。

    工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇三

    20xx年上半年,在局黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照省廳、局對公路交通發(fā)展的總體要求,緊密圍繞“發(fā)展現(xiàn)代交通,奉獻一流服務(wù)”目標,牢牢抓住“十二五”基本工作思路,對照市交通運輸局與我局簽訂的目標責任書要求及科室年度目標任務(wù)的分解情況,全面完成了計劃統(tǒng)計科上半年工作任務(wù),現(xiàn)匯報如下:

    一、上半年科室各項工作進展情況

    1.本年度《干線公路養(yǎng)護與管理經(jīng)費計劃(草案)》下達工作全面完成。待各相關(guān)單位對計劃(草案)執(zhí)行過程中存在問題的意見反饋搜集完成后酌情修正(草案)并下達正式計劃。

    2.道班房建設(shè)前期工作順利開展。完成了洛南機械化養(yǎng)護中心、李灣道班、黃沙嶺道班建設(shè)計劃批復(fù),目前正在實施;洛南機械化養(yǎng)護中心建設(shè)已經(jīng)通過招標,現(xiàn)正在準備開工建設(shè)。

    3.路網(wǎng)建設(shè)前期工作進展順利。截止6月底共完成:

    ⑴s202線和s307線洛南過境二級公路建設(shè)項目二階段施工圖設(shè)計工作已經(jīng)完成上報省局,征遷勘界,建筑物拆遷已全部完成。積極參與監(jiān)管洛南過境二級公路建設(shè)項目的施工、監(jiān)理招標工作,促使該項目程序合法、管理規(guī)范。目前已完成省道307洛南過境的監(jiān)理招標,完成省道202、307洛南過境施工招標的資格預(yù)審工作,施工招標工作正按計劃和程序進行。省道202過境線監(jiān)理招標正在準備招標文件,近期可以進入程序。

    ⑵按照省廳前期工作計劃完成省道s203xx市城區(qū)過境一級公路改建工程、s102石鎮(zhèn)至石翁段二級公路改建工程、s307小嶺隧道、s202庵溝口至xx縣城二級公路改建工程4個項目的工程可行性研究報告,現(xiàn)已全部上報省廳審查。土地預(yù)審、環(huán)評工作已全部開展,預(yù)計8月底完成。以上項目同時已報送xx市發(fā)改委和省發(fā)改委進行立項批復(fù)。

    4.完成干線公路大中修以及武關(guān)隧道檢測工程項目計劃銜接。積極與省廳、局銜接完成省道307洛南三要至景村、四皓至板橋32.2公里大修工程計劃,現(xiàn)已開工建設(shè)。積極增取省道307柞水小嶺礦區(qū)特壞路段大修工程計劃,省廳已基本同意先期實施6公里。施工圖設(shè)計已由工程科送審。國道312武關(guān)隧道病隧加固已完成檢測報告和處治方案以及概算的編制工作,近期將上報方案爭取立項實施。

    5.統(tǒng)計報表上報及時、準確。完成了市交通運輸局、省局綜合計劃處、省交通廳規(guī)劃處等各級要求的各項數(shù)據(jù)報送任務(wù)。截止6月底優(yōu)良路率89.75%,優(yōu)良路里程658公里,養(yǎng)護質(zhì)量指數(shù)88.27,超額完成了計劃指標任務(wù)。完成了省局對養(yǎng)護月報表格內(nèi)容改革的意見反饋。各類統(tǒng)計報表上報及時、準確。及時收集整理有關(guān)數(shù)據(jù),為各類數(shù)據(jù)庫更新做好準備。

    6.完成了s101、s307橋涵最新數(shù)據(jù)調(diào)查,為本年度進一步完善數(shù)據(jù)庫更新奠定了基礎(chǔ)。

    7.協(xié)助局屬企業(yè)完善內(nèi)部管理制度。為深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,進一步推進我局公路事業(yè)發(fā)展,切實解決局屬企業(yè)在經(jīng)營管理等方面存在的諸多問題,經(jīng)過積極籌備籌備,組織召開了局企業(yè)座談會,為建立健全企業(yè)內(nèi)部控制目標、使企業(yè)經(jīng)營管理合法合規(guī)、努力實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化提供了指明了方向。協(xié)助部分企業(yè)做好外部市場的.投標工作,我企業(yè)做好服務(wù)。

    8.協(xié)助完成工程隊競聘上崗實施方案的制定和修改,并通過了職工大會表決。順利完成了工程隊競聘上崗工作。

    9.參與了農(nóng)村公路20xx年度養(yǎng)護工程的驗收和20xx年度養(yǎng)護工程初步設(shè)計評審工作。通過積極參與,對農(nóng)村公路管理工作有了進一步的了解,將為農(nóng)村公路的未來發(fā)展提供更切實際的服務(wù)平臺。

    二、工作措施

    ㈠路網(wǎng)建設(shè)管理主要工作措施

    一是加強組織管理,積極推進落實。本年度的目標任務(wù)下達后,我局成立了項目監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組,負責協(xié)調(diào)、指導(dǎo)該項目的前期工作及本年度的6個路網(wǎng)項目前期工作,其中4個由商洛公路管理局負責工可及前期工作的組織,其他幾個項目分別由項目所在縣的交通局組織實施。通過層層分解落實,提高了工作效率。二是加強檢查督導(dǎo),解決實際困難,加快項目進度。為確保各個項目的進度計劃按要求完成,我局主管科室定期、不定期對項目進展情況進行檢查督促,了解項目進展情況,解決項目管理單位存在的問題。積極和xx縣人民政府就bt模式建設(shè)存在的問題進行磋商、研究,保證了建設(shè)項目按照建設(shè)程序?qū)嵤?6個路網(wǎng)項目前期工作,我局多次督促各縣交通運輸局加強項目管理,督促工可研編制單位加大項目人員投入,保障項目進度,及早開展了土地預(yù)審和環(huán)境影響評價工作。三是加強過程管理,保證項目前期工作質(zhì)量。按照省局的要求,對項目工可單位初步擬定路線方案,聯(lián)系項目所在地交通主管部門及有關(guān)部門進行座談,從城市規(guī)劃、土地利用、水土保持等各個角度進行討論、審查,提高項目工程可行性研究報告質(zhì)量。

    ㈡統(tǒng)計管理工作措施

    一是嚴格考核。堅持每月對統(tǒng)計報表的完整性、及時性、規(guī)范性等情況進行一一考核記錄打分,并及時要求限期改正。二是加強思想教育。運用統(tǒng)計法律法規(guī)對不認真完成統(tǒng)計工作的人員通過電話、網(wǎng)聊、面談等多種方式批評教育,直至從心底接受為止,提高思想認識。三是從源頭抓起,提高統(tǒng)計質(zhì)量。對統(tǒng)計人員多次統(tǒng)計數(shù)據(jù)存在同類錯誤累教不改,不能勝任工作的,及時反映所在單位領(lǐng)導(dǎo),要求撤換。對報表質(zhì)量不過關(guān)的,一律退回要求返工,不姑息遷就、不徇私情。

    三、存在問題

    ㈠項目管理方面

    一是籌資困難。我市屬于貧困地區(qū),地方財政困難。公路項目建設(shè)投資體制改變后,加大了地方財政籌資力度,由于地方財力不足,籌資困難,項目推進舉步維艱。二是管理權(quán)責不清。公路項目建設(shè)投資體制改變后,由于籌資模式轉(zhuǎn)變和融資方式的多樣化,在管理權(quán)限、管理模式上、相關(guān)的項目建設(shè)管理辦法未及時跟進,在項目操作過程中管理各方管理責任不清、建設(shè)管理權(quán)責需要進一步理順。三是土地預(yù)審工作困難。個別項目無用地指標,土地預(yù)審批復(fù)難度大,需要省地協(xié)調(diào)解決。

    ㈡統(tǒng)計管理方面

    一是無專項統(tǒng)計工作經(jīng)費。導(dǎo)致每月大量的路況調(diào)查難以落實,路況評定無法正常進行。二是統(tǒng)計人員素質(zhì)有待提高。各縣段專業(yè)技術(shù)人員緊缺,統(tǒng)計人員大多身兼多職,精力有限,使上報數(shù)據(jù)及時性和準確性難以提高。

    四、下半年主要工作

    ㈠加快在建項目進展。一是全面完成s202線和s307線洛南過境二級公路項目二階段施工圖設(shè)計評審工作。完成施工、監(jiān)理招標工作,促使該項目早日開工建設(shè)。二是按照省廳陜交函【20xx】240號全省交通運輸建設(shè)前期工作計劃精神,完成省道網(wǎng)中s203xx市城區(qū)過境一級公路改建工程、s102石鎮(zhèn)至石翁段二級公路改建工程、s307小嶺隧道、s202庵溝口至xx縣城二級公路改建工程、4個項目的土地預(yù)審、環(huán)評、工程可行性研究報告的立項批復(fù)工作,11月份完成一階段設(shè)計并取得批復(fù)。項目立項批復(fù)后做好項目的勘察設(shè)計招投標工作,按時完成二階段施工圖設(shè)計初步設(shè)計文件上報批復(fù)工作。

    ㈡加快項目爭取和儲備。積極爭取項目是我們“十二五”期間基本工作思路,是關(guān)系全局穩(wěn)定發(fā)展的大事,也是我科責無旁貸的首要任務(wù)。在抓好現(xiàn)有工程項目前期工作的同時,結(jié)合實際加大工作力度,努力爭取一些條件成熟的項目,為20xx年項目的順利實施奠定基礎(chǔ)。切實履行科室服務(wù)職能,加大危房改造項目的爭取力度,加大對偏遠山區(qū)道班、治超卸貨點建設(shè)等關(guān)乎基層一線職工的基本生產(chǎn)、生活問題的項目爭取工作。

    ㈢加強統(tǒng)計隊伍建設(shè)。首先是加強素質(zhì)教育。針對日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題,教育統(tǒng)計人員牢固樹立愛崗敬業(yè)的工作作風,及時聽取統(tǒng)計人員的意見建議,改進工作方法,傳授專業(yè)知識,從提高素質(zhì)入手,提高統(tǒng)計質(zhì)量。其次是加強考核。繼續(xù)堅持每月對統(tǒng)計報表進行嚴格審核,及時發(fā)現(xiàn)問題及時批評指正,并記錄在案,年終考核評比。

    總之,計統(tǒng)科在前期項目任務(wù)繁重、工作壓力大的情況下,通過合理分工、科學(xué)管理,提高工效,順利完成了時間過半、任務(wù)過半的目標。下半年,還有更多新的任務(wù)需要我們繼續(xù)付出艱辛的努力去奮斗、去拼搏。我們將以滿腔的熱情和頑強拼搏、無私奉獻的工作作風,為實現(xiàn)商洛公路事業(yè)新發(fā)展貢獻最大力量!

    20xx年上半年,我局在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在工作方法上進行了多方面創(chuàng)新和改進,一方面按照《xx區(qū)科技創(chuàng)新局重要工作責任制任務(wù)分解表(20xx)》細化各科室(中心)的工作任務(wù),把工作層層下放,落實到個人,另一方面,重點打造我局的督查督辦制度,結(jié)合oa辦公系統(tǒng),對各科室(中心)的任務(wù)進行跟蹤督查,以保證各項任務(wù)完成的時效與質(zhì)量。我局各科室(中心)緊緊圍繞打造一中心、兩基地的目標,充分利用轄區(qū)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,做好科技創(chuàng)新工作。

    工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇四

    新的學(xué)期開始了,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

    從分班一個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

    1. 確立班級體的奮斗目標

    班級體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會推動前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。

    作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

    2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風格;

    1) 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

    3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

    3. 面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

    4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。制定嚴明的班規(guī)班紀,逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者,形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

    5. 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,制定獎勵方案,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

    6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意,要有個案,重點突出。

    7. 積極參加學(xué)校組織的各項活動,并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

    8. 健全班委會和團支部,制定職責,明確分工,不斷對干部進行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,制定團支部對班委考核評價制度,促使干部隊伍健康成長。

    1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

    2. 發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

    一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

    3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

    4. 抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。

    5. 組織好學(xué)校的各項活動。

    6. 抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

    新的學(xué)年,新的開始,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

    工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇五

    光陰如梭,不知不覺我們已經(jīng)度過了大學(xué)的第一年,我班團支部的發(fā)展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在大一,對于我們來說充滿了挑戰(zhàn),有些事情、問題我們都是第一次面對,但是作為一個小的集體,團結(jié)是我們的法寶,我們共同面對風雨。為了團支部建設(shè)得更好,更好的為同學(xué)服務(wù),團支部制定的本學(xué)期工作計劃如下:

    作為一名團支書,肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。以思想建設(shè)帶動“三風”建設(shè);以“三風”建設(shè)促進思想建設(shè)。兩者互相促進,互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏。

    團支部的建設(shè)不僅需要理論教育,更重要的是通過活動來影響同學(xué)、教育同學(xué)、服務(wù)同學(xué)。現(xiàn)把本學(xué)期我班團支部計劃開展的活動公布如下:

    (一)全班團支部集中所有的力量建設(shè)一個屬于我們班自己的博客,然后,全心全意去管理博客,通過博客促進我們班的交流。

    (二)本學(xué)期認真搞好余下幾次團組織活動。形式可豐富多樣,內(nèi)容視情況具體安排。使同學(xué)們在活動中得到思想的升華。

    (三)本學(xué)期在做好團建工作的同時,配合學(xué)院的安排積極發(fā)展入黨積極分子 ,團推優(yōu)工作和黨推薦工作。為社會培養(yǎng)更多的積極分子。

    (四)積極響應(yīng)學(xué)院團總支和校團委安排的工作事務(wù)及其活動安排。

    (一)活動方面:

    在活動方面,要提高活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響,有可能的話要提高本班在學(xué)院乃至學(xué)校中的活動影響力。要突現(xiàn)出活動的目的和意義,著力重點辦好幾次活動從而使我班團支部具有一定的影響力,感召力。在其他活動上同樣要認真對待,確保活動的質(zhì)量。在活動中應(yīng)該職責明確,使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華,提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

    (二)常規(guī)工作方面;

    在常規(guī)工作方面,要做好學(xué)院、系布置下來的各項活動。要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流。同時也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。第二,要加強與同學(xué)的溝通與交流,做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)。第三,做好“團的推優(yōu)”工作。在學(xué)期初要做好班級優(yōu)秀班干部,獎學(xué)金獲得者的評比。“團推優(yōu)”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班團支部建設(shè)成為“各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著。希望本學(xué)期在我班團支部與班委的通力合作下使電會q0831班呈現(xiàn)出一個良好的面貌。

    工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇六

    該年級段學(xué)生有一定的美術(shù)基礎(chǔ),尤其是繪畫較突出,有一定的想象力及表現(xiàn)力,并有較強的欣賞能力。

    但是在班級之間,學(xué)生之間對美術(shù)課的興趣,對美術(shù)知識的掌握,理解差距較大。部分學(xué)生想象狹窄,缺乏表現(xiàn)力。課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。個別的班級教學(xué)紀律問題嚴重。

    1、以新課標的理念為依據(jù),重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng),滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,重視人文精神,體現(xiàn)人文觀念

    2、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認識立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,學(xué)生進行彩墨畫練習(xí);欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

    3、注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,注意學(xué)科知識的綜合,利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能,使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,更多的關(guān)注學(xué)生的實際生活。用所學(xué)習(xí)的知識來設(shè)計自己的生活

    1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力。

    2、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

    3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細致能力。

    1揮學(xué)生的小助手能力,教師選擇合適的內(nèi)容讓學(xué)生來體會教師的感覺,轉(zhuǎn)換教師和學(xué)生的角色。

    2用課余時間來發(fā)展學(xué)生的綜合能力和生活實際技巧,發(fā)展的潛力。

    進行班內(nèi)、班際作品展評,以增強競爭意識及榮譽感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。

    3充分和利用各種教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情。。利用直觀手段,多媒體等手段進行欣賞以增加學(xué)生欣賞的興趣,開拓視野,激發(fā)興趣,并輔以技法訓(xùn)練及增強其表現(xiàn)力進行學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們在動中學(xué)關(guān)注學(xué)生各個年齡的心理特征和成長需要。

    4以學(xué)生的綜合能力為發(fā)展培養(yǎng)目標,減少專業(yè)性,突出趣味性和綜合性,關(guān)注學(xué)生愉快教學(xué)和美術(shù)體驗的樂趣,克服學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的困難和障礙。

    5盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)美術(shù)知識,開拓視野

    1、 學(xué)習(xí)《課標理解新課標的教學(xué)理念》,平時的課堂教學(xué)中多應(yīng)用、多嘗試,力爭用新的教學(xué)觀來指導(dǎo)自己的教學(xué)。增加一定的美術(shù)趣味活動,讓學(xué)生通過活動來提高自己的能力、鍛煉自己的品質(zhì)。

    2、 把課堂教學(xué)作為教學(xué)的主要陣地,把學(xué)生真正作為學(xué)習(xí)的主人。,采取輕松愉快的教學(xué)方式學(xué)習(xí),在熟悉的情景中主動探究、主動學(xué)習(xí),盡量使他們能參與發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的全過程,培養(yǎng)他們收集、提煉、整理的能力。

    4、組建美術(shù)社團,讓學(xué)生來自由選擇,根據(jù)自己的興趣`愛好來培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)能力。

    工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇七

    為了做好酒店開業(yè)前的準備工作,根據(jù)目前酒店工程進度和各方采購的到位情況。采用倒計時的手法,將酒店開業(yè)籌備工作作為一個項目來運作,也就是加強各工段和各部門的共同努力、全面按計劃完成任務(wù),緩解目前新員工在培訓(xùn)中的壓力。

    一、建議酒店開業(yè)時間定在:20xx0308(20xx年03月08號)

    二、酒店開業(yè)籌備的任務(wù)與要求:

    酒店開業(yè)前的倒計時,主要是加強各部門各工段的緊張工作和運作力度,在人、財、物等各方面做好充分的準備,具體包括:

    (一)3月1號,召開酒店第一批員工培訓(xùn)結(jié)業(yè)及上崗動員大會,會議由辦公室主持,參加人員:縣旅游局、縣衛(wèi)生局、縣消防大隊、酒店董事會、酒店管理當局、第一批新學(xué)員參加會議,議程:

    時間:3月1號上午10點正

    地點:待定(6樓會議室)

    主持:周國榮

    (1)酒店管理當局負責人總結(jié)培訓(xùn)工作

    (2)請消防大隊負責人講話

    (3)請衛(wèi)生局負責人講話

    (4)請新學(xué)員代表對前期培訓(xùn)講心得、談體會

    (5)請新學(xué)員對上崗表決心

    (6)董事會宣布嗨嘍酒店第一任總經(jīng)理認命書

    (7)新當選的總經(jīng)理周國榮宣布首批部門經(jīng)理聘用書

    (8)新當選的總經(jīng)理表決心和安排下步工作

    (9)縣旅游局領(lǐng)導(dǎo)講話

    (10)董事會發(fā)表重要講話

    (11)全體學(xué)員共進午餐,董事會敬酒表示歡迎加入嗨嘍酒店

    地點待定:

    學(xué)員標準:600元/桌

    領(lǐng)導(dǎo)餐標:800元/桌

    備注:1、6樓會議室可容納人數(shù)及具體參與會議人員名單應(yīng)盡快落實,以免會議室容納不下或者人員不能到位。

    2、提前與相關(guān)部門聯(lián)系,取得他們的指導(dǎo)和支持。

    3、拜訪相關(guān)部門時,送上一些小禮物。

    (二)3月1號下午召開確定酒店各部門的管轄區(qū)域及責任范圍,地點在嗨嘍酒店6樓,周國榮主持,說明分崗情況、對分崗表態(tài)并做重要指示。

    (1)總經(jīng)理辦公室管理人員及分工:全酒店內(nèi)外行政工作

    1、總經(jīng)理:周國榮

    2、主任:胡文靜

    (按酒店組織結(jié)構(gòu)工作內(nèi)容執(zhí)行)

    (2)前廳部管理人員及分工:(酒店一樓及前廳大門周邊) 暫定:

    1、領(lǐng)班:

    2、接待:

    3、收銀:

    4、門童:

    (3)客房部管理人員及分工:(酒店二樓二號樓平層到7樓平層下)

    經(jīng)理:趙燕

    主管:鐘淑芳

    1、領(lǐng)班:

    2、pa 領(lǐng)班:

    3、服務(wù)中心:

    4、二級庫管:

    5、樓層服務(wù)人員:

    (4) 餐飲部管理人員及分工:(酒店二樓)

    主管:王健

    1、領(lǐng)班:

    2、傳菜領(lǐng)班:

    3、咖啡廳:

    4、迎賓:

    5、二級庫管:

    (5) 財務(wù)部管理人員及分工:(所有收銀員行政由所在部門管理、業(yè)務(wù)由財務(wù)部管理)

    總監(jiān):王文英

    1、主管會計:胡文靜

    2、成本會計:

    3、總出納:王文英

    4、日、夜審:

    5、網(wǎng)管(兼):

    6、外勤收銀員:

    7、采購員:

    8、物資總庫:

    9、收銀員:

    (6)保安部管理人員及分工:(停車場、門崗、前廳交通、酒店消防、酒店安全、消防監(jiān)控)

    主管:

    (7)工程部管理人員及分工:(酒店水工、電工、強電、弱電、木工、土工、空調(diào)、電梯)

    主管:

    各部門經(jīng)理宣布到崗后,要熟悉酒店的平面布局,最好能實地察看。然后根據(jù)實際情況,確定酒店的管轄區(qū)域及各部門的主要責任范圍,以書面的形式將具體的建議和設(shè)想呈報總經(jīng)理。酒店最高管理層將召集有關(guān)部門對此進行討論并做出決定。在進行區(qū)域及責任劃分時,各部門管理人員應(yīng)從大局出發(fā),要有良好的服務(wù)意識。按專業(yè)的分工要求,酒店的清潔工作最好歸口管理。這有利于標準的統(tǒng)一、效率的提高、設(shè)備投入的減少、設(shè)備的維護和保養(yǎng)及人員的管理。職責的劃分要明確,pa由客房部管理,但獨立參加酒店議會和晨會。

    備注:

    1、各崗位人員盡快落實,欠缺人員盡快招聘。

    2、各部門,崗位盡快形成工作流程及規(guī)范。

    3、各崗位盡快組織培訓(xùn)。

    (三) 28號之前辦公室主任帶領(lǐng)酒店負責人、質(zhì)檢人員全面普檢酒店采購物品到位計劃清單

    ①已到部份清理

    ②未到部份清理

    ③驗收到貨質(zhì)量

    ④檢驗標準按國家gb/t14308-20xx

    ⑤所有物品必須規(guī)范化:物品名稱、規(guī)格、單位、數(shù)量、參考供貨單位、備注等。

    備注:

    1、盡快拿出酒店資產(chǎn)管理辦法,并由財務(wù)部進行整理移交。

    2、盡快檢查欠缺物質(zhì)及提交采購清單,采購清單應(yīng)注明最晚到貨時間。

    3、物品采購清單應(yīng)抄送前期工程籌備采購人員,避免重復(fù)采購。前期籌備采購人員有:劉海、周娜、王文英、童建、代浪

    (四) 2月25號前負責制服的設(shè)計與制作并到位

    酒店各部門參與制服的設(shè)計與制作,是酒店行業(yè)的慣例,同時,特別指出因為客房部負責制服的洗滌、保管和補充,客房部管理人員在制服的款式和面料的選擇方面,往往有其獨到的鑒賞能力。

    備注:制服已確定供應(yīng)商并已經(jīng)定制了部分制服,前期制服采購工作由周娜負責,關(guān)于制服的定制先于周娜聯(lián)系,了解情況后進行采購。

    (五)2月23號前印刷酒店《員工守則》《質(zhì)檢條例》各部工作手冊是部門的服務(wù)指南,也是部門員工培訓(xùn)和考核的依據(jù)。一般來說,工作手冊應(yīng)包括崗位職責、工作程序、規(guī)章制度及運轉(zhuǎn)表格等部分。在員工進入崗位時一并發(fā)放,以便學(xué)習(xí)和實用。

    備注:1、《員工守則》《質(zhì)檢條例》修訂完善后再大量印刷,修訂期間主管層人手一套,進行督導(dǎo)培訓(xùn)。

    (六)2月27號前酒店各種表格全部到位,以供學(xué)員模擬。 備注:1、盡快提交表格樣式及各表格印刷清單

    2、由采購部聯(lián)系印刷廠印刷

    (七) 2月20號前酒店財務(wù)部建立酒店各部門財產(chǎn)檔案

    開業(yè)前,即開始建立酒店各部門的財產(chǎn)檔案,對日后酒店各部門的管理具有特別重要的意義。很多酒店各部門經(jīng)理就因在此期間忽視該項工作,而失去了掌握第一手資料的機會。特別是客房部的地毯邊角和工程上的部份物品均有用武之地。

    (八) 根據(jù)工程進度,酒店管理當局跟進酒店裝飾工程進度并參與酒店各部門驗收。

    備注:進行功能測試,督促工程部負責人按時完成工程整改。

    驗收小組原則上兩套班子:一是原參與施工隊工作人員、酒店管理當局、董事會三方共同參與驗收,二是直接由酒店管理當局經(jīng)營班子和董事會參與驗收。

    第一方案三方驗收小組:

    組 長:董事會(工程總負責人)

    副 組 長:原設(shè)計單位人員(原設(shè)計、施工)

    代浪(裝飾公司項目負責人)

    主要成員:周國榮(駐店總經(jīng)理)

    辦公室:胡文靜

    片區(qū)負責人:客房區(qū)域:趙燕

    餐飲區(qū)域:王健

    前廳區(qū)域:待定

    工程驗收記錄:胡文靜

    第二方案管理當局經(jīng)營班子驗收小組:

    工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇八

    興隆鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作在上級機關(guān)和鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,認真開展好工作。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一班人,以對群眾生命、財產(chǎn)高度負責的責任心和使命感做好此項工作。20xx年度工作計劃如下:

    要做好地震預(yù)防工作,觀測工作是重點。年初黨委、政府專門由分管農(nóng)業(yè)的副鄉(xiāng)長來分管此項工作,并落實了專人負責,收集各宏觀點的情況,并及時上報。根據(jù)要求,繼續(xù)落實祖窯村地震宏觀點,要求宏觀員認真記錄,及時上報。

    以前發(fā)生的一些地震證明地震對農(nóng)房的破壞巨大,是主要危害人民群眾生命的主要對象。所以防震減災(zāi)工作,建筑物抗震設(shè)防是關(guān)鍵。今年上半年我們將繼續(xù)對建筑工匠進行農(nóng)房抗震設(shè)防工作進行技術(shù)培訓(xùn),要求所有農(nóng)房都要達到抗震設(shè)防要求,并要求工匠必須在農(nóng)房建筑合同中明確按防震設(shè)計施工。

    地震預(yù)報是當今世界難題,在發(fā)生地震后,認識地震、怎樣防震就尤為重要。積極開展防震減災(zāi)宣傳教育工作,緊抓 “5﹒12”、 “科普宣傳周”等有利時機,進一步拓寬宣傳對象和宣傳領(lǐng)域,以圖板展示、發(fā)放宣傳手冊、現(xiàn)場咨詢等形式,開展防震減災(zāi)相關(guān)知識宣傳活動;認真組織我鄉(xiāng)中小學(xué)生參加“防震減災(zāi)知識競賽”活動;加大建設(shè)工程抗震設(shè)防要求有關(guān)法規(guī)的宣傳普及力度;繼續(xù)深入開展中小學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動,指導(dǎo)和幫助防震減災(zāi)科普示范學(xué)校開展各項活動;積極做好防震減災(zāi)信息報送工作。所以要搞好防震減災(zāi)工作,科學(xué)宣傳是中心。要求各村、企事業(yè)單位、學(xué)校,利用地震法周年日等有利時期搞好地震科普宣傳,讓廣大人民群眾正確認識地震、科學(xué)防震。要求中小學(xué)每學(xué)期組織一次地震逃生演習(xí),防止災(zāi)害的發(fā)生。并在中小學(xué)、街道、各村,分別落實一處應(yīng)急避難場所,一旦災(zāi)害發(fā)生,確保人民群眾生命安全。

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?那么下面我就給大家
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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