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    最新機械廠參觀報告3000字優秀(5篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

    機械廠參觀報告篇一

    1.通過現場參觀,了解某一產品的即席制造生產過程。

    2.熟悉主要典型零件(機座,機體,曲軸,凸輪軸,齒輪等或減速機箱體,轉動軸,齒輪等)的機械加工工藝過程,了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法。

    3.了解典型零部件的裝配工藝。

    4.了解一般刀、夾、量具的結構及使用方法。

    5.參觀工廠計量室與車間檢驗,了解公差與測量技術在生產中的應用。

    6.參觀工廠的先進設備及特種加工,以擴大學生的專業知識面以及對新工藝、新技術的了解。

    1.機械制造的生產過程:

    了解該廠的主要機械設備的正個生產過程情況及生產中的主要工藝文件(如機械加工過程卡片、機械加工工序卡片等)。

    2.典型零件工藝

    1)箱體零件的加工:

    了解某機械設備機座、機體的機械加工方法,并紀錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。

    2)軸類零件的加工:

    了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術要求,刀、夾、量具,切削液等)。

    3)齒輪加工:

    了解一至兩種齒輪的機械加工工藝,并記錄其工藝過程,分析滾齒、插齒加工的運動及特點。結合工廠的參觀,簡述磨齒、等的齒輪精加工方法。

    3.了解刀、夾、量具的結構及使用方法,常用機床型號及其特點。

    4.裝配工藝:

    1)了解機械設備的結構特點及其裝配工藝;

    2)了解機械設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法;

    3)了解主要零部件在加工車間的檢驗情況,論述公差與技術測量在現場應用的實例。

    山東萊陽信發機械制造有限公司

    公司簡介:

    山東萊陽信發機械制造有限公司地處膠東半島腹地萊陽市區軍民路中段,分別距青島、煙臺兩個開放城市(機場、港口)100公里,距藍煙鐵路6公里,萊濰高速公路10公里,煙青一級公路2公里,其交通條件便利,自然條件和區位優勢得天獨厚,電力、水力資源豐富。

    公司成立于1998年,是以生產汽車發動機零件為主的民營企業,是目前國內生產規模最大的內燃機飛輪專業生產企業之一,公司廠區占地13多萬平方米,注冊資金1294.9萬元,下設鑄造廠、機械廠、動配廠、工業園區,擁有員工300多人。

    經營范圍:機械(汽車、拖拉機、內燃機配件)制造銷售、電子產品研究開發,經營本企業自產品及技術的出口業務和本企業所需的機械設備、零配件、原輔材料及技術的進口業務。批發零售:五金交電、鋼材、木材、建筑材料、日用百貨等。

    主要產品:飛輪總成系列、排氣管系列、飛輪殼系列、皮帶輪系列共四大系列200多個型號,年產量達百萬件,其中主導產品飛輪總成系列達60萬件以上。公司擁有現代化設備近400臺套。

    鑄造設備主要有:

    z1410造型機、z2410造型機、z148造型機、沖天爐、1.5t中頻感應電爐、s136混砂機、q378拋丸清理室、空氣壓縮機、羅茨制風機等,年鑄造噸位量2萬余噸。

    機械加工設備主要有:

    數控車床及加工中心、飛輪加工生產線、管殼類加工生產設備。

    公司主要客戶:

    國內客戶:江鈴、福田、長城、天津豐田及帕金斯、通用五菱等汽車公司;

    國際客戶:韓國大宇、美國atp公司及pai公司、意大利fiat公司、法國defontaine公司等。

    質量認證:

    1998年通過iso9002:1994質量體系認證;

    20xx年通過qs9000:1998質量體系認證;

    20xx年通過ts16949質量體系認證。

    企業榮譽:

    20xx年被評為“山東省機械行業20xx年百強企業”、“煙臺市中小信用企業”、“a級納稅信用等級單位”、“市級守合同重信用企業”。

    今天是第一次到機械廠實習,沒有什么準備,只是看了一下零件的加工。第一個車間是箱體零件加工的車間,伴隨著車間中空中吊車的游走聲,穿過那掛著破碎門簾的陳舊大門.且不說車間的一切,首先讓我一驚的是車間上方的兩個橫幅:多浪費一分錢,就少一分錢和今天工作不努力,明天努力找工作.或許這樣的口號對我們這些大學生來說,有點老調和乏味.但我卻能感覺到這七,八十年代那些擁有熱火朝天的干勁的工人師傅們儉樸的本質和如火的熱情。在這里,技術工人告訴我箱體加工工藝路線的安排車床主軸箱要求加工的表面很多。

    1).工件的時效處理箱體結構復雜壁厚不均勻,鑄造內應力較大。由于內應力會引起變形,因此鑄造后應安排人工時效處理以消除內應力減少變形。一般精度要求的箱體,可利用粗、精加工工序之間的自然停放和運輸時間,得到自然時效的效果。但自然時效需要的時間較長,否則會影響箱體精度的穩定性。對于特別精密的箱體,在粗加工和精加工工序間還應安排一次人工時效,迅速充分地消除內應力,提高精度的穩定性。

    2).安排加工工藝的順序時應先面后孔由于平面面積較大定位穩定可靠,有利與簡化夾具結構檢少安裝變形。從加工難度來看,平面比孔加工容易。先加工批平面,把鑄件表面的凹凸不平和夾砂等缺陷切除,在加工分布在平面上的孔時,對便于孔的加工和保證孔的加工精度都是有利的。因此,一般均應先加工平面。

    3).粗、精加工階段要分開箱體均為鑄件,加工余量較大,而在粗加工中切除的金屬較多,因而夾緊力、切削力都較大,切削熱也較多。加之粗加工后,工件內應力重新分布也會引起工件變形,因此,對加工精度影響較大。為此,把粗精加工分開進行,有利于把已加工后由于各種原因引起的工件變形充分暴露出來,然后在精加工中將其消除。

    接下來參觀了軸類零件的加工過程合理選用材料和規定熱處理的技術要求,對提高軸類零件的強度和使用壽命有重要意義,同時,對軸的加工過程有極大的影響。一般軸類零件常用45鋼,根據不同的工作條件采用不同的熱處理規范(如正火、調質、淬火等),以獲得一定的強度、韌性和耐磨性。對中等精度而轉速較高的軸類零件,可選用40cr等合金鋼。這類鋼經調質和表面淬火處理后,具有較高的綜合力學件能。

    精度較高的軸,有時還用軸承鋼gcrls和彈簧鋼65mn等材料,它們通過調質和表面淬火處理后,具有更高耐磨性和耐疲勞性能。對于高轉速、重載荷等條件下工作的軸,可選用20crmnti、20mnzb、20cr等低碳含金鋼或38crmoaia氮化鋼。低碳合金鋼經滲碳淬火處理后,具有很高的表面硬度、抗沖擊韌性和心部強度,熱處理變形卻很小。處于對經濟的考慮,軸類零件的毛坯最常用的是圓棒料和鍛件,只有某些大型的、結構復雜的軸才采用鑄件。軸類零件還要進行預加工。

    我到車間的時候工人正在用切割機切斷棒料毛坯,工人師傅說輪類零件在切削加工之前,還要對其毛坯進行預加工。預加工包括校正、切斷和切端面和鉆中心孔。而軸類零件加工的主要問題是如何保證各加工表面的尺寸精度、表面粗糙度和主要表面之間的相互位置精度。從技術人員口中得知軸類零件加工的典型工藝路線是毛坯及其熱處理→預加工→車削外圓→銑鍵槽等→熱處理→磨削。

    在接下來的車間里我看到滾軸裝配的全過程。首先將軸承和殼體孔清洗干凈,然后在配合表面上涂潤滑油。根據尺寸大小和過盈量大小采用壓裝法、加熱法或冷裝法,將軸承裝入殼體孔內。軸承裝入殼時,如果軸承上有油孔,應與殼體上油孔對準。裝配時,特別要注意軸承和殼體孔同軸.為此在裝配時,盡量采用導向心軸。軸承裝入后還要定位,當鉆騎縫螺紋底孔時,應該用鉆模板,否則鉆頭會向硬度較低的抽承方向偏移。

    由于裝入殼體后軸承內孔會收縮,所以通常應加大軸承內孔尺寸,軸承(銅件)內孔加大尺寸量。使軸承裝入后,內孔與軸頸之間還能保證適當的間隙。也有在制造軸承時.內孔留精鉸量,待軸承裝配后,再精鉸孔,保證其配合間隙。精鉸時,要十分注意鉸刀的導向,否則會造成軸承內孔軸線的偏斜。在整個過程中,注意里要非常集中,一點差池都會造成巨大的損失。

    在這個科技時代中,高技術產品品種類繁多,生產工藝、生產流程也各不相同,但不管何種產品,從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理,通過一些主要設備及工藝流程來完成的。

    在這里,我比較全面地了解機械加工及相關典型零件的生產技術過程。初步了解典型的機電一體化產品和設備的生產過程、培養了收集分享資料的能力及提高分析問題的能力,使我更好地學習、掌握機械工程專業知識。在實習中也感到了生活的充實和學習的快樂,以及獲得知識的滿足。

    真正的接觸了社會,使我消除了走向社會的恐懼心里,讓我對未來充滿了信心,以良好的心態去面對社會。同時,也讓我們體驗到了工作的艱辛,了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學習更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎。

    通過這次實習我知道生活的艱辛和工作的樂趣,在機械加工這一方面我還有很多不了解的地方,還需要學習。在今后是生活和學習中我會更加努力。這樣的學習使我的腦海中對機械有一個大體的輪廓,讓一個個零件的加工都在我的眼前運作.突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行頗有道理.我相信有了這些實踐的感性認識,我們以后必能更有針對性地學習理論知識.在此,我感謝工廠的友情合作,感謝工廠師傅們的精心的教導.為了明天,我會更加努力地奮斗!

    機械廠參觀報告篇二

    20xx年8月25日,我懷著一身愉悅的心情坐車去參觀xx水工機械廠,它給我的第一印象就是寬闊平坦,潔凈。不禁有些期待今日的實習了。我此行的目的是為了學習關于水工機械的一些基本內容,通過工程實習,使自己鞏固、印證、加深、擴大已學過的基礎理論和部分專業知識;了解和掌握本專業基本的生產實際知識,為后續專業課程的學習打下基礎。同時也了解工廠的組織情況,管理方法及生產車間和有關科室的關系,使學生對工廠組織管理機構有一初步認識。

    大技術裝備研制科技攻關項目”成果,主要有:三峽工程4×4.5立方特大型預冷微控混凝土攪拌樓、龍灘工程2×6立方超大型預冷微控混凝土攪拌樓等項目,并通過了國家級技術鑒定及驗收。產品覆蓋全國30個省、市、自治區并出口亞非、中東等世界各地。在水利水電系統享有較高的知名度,為我國水電建設做出了突出的貢獻。現混凝土攪拌設備在國內城建商品混凝土市場上占有重要地位。

    在我進入水工機械廠的一剎那,我忽然有種異樣的感覺,感覺和前幾天去過的廠子不是很一樣,然后自己忽然明白了,原來水工機械廠不是和很吵,相對于前幾個廠子它則顯得更為寧靜,好似讓我以為進入了辦公場所一般。隨著工作人員一邊帶隊一邊介紹儀器和產品,我已經進入了水工機械廠的裝配車間。工作人員首先給我們介紹了廠子的典型產品,那就是固定式卷揚機,也稱為啟閉機,是通過轉動卷筒,將纏繞在卷筒上的鋼絲產生牽引力的起重設備。可以垂直提升、水平或傾斜拽引重物。卷揚機分為手動卷揚機和電動卷揚機兩種。現在以電動卷揚機為主。看完卷揚機,我們又看到了邊上的滾筒,就是輸送帶下的滾筒,做工精細,雖然已經生銹,但是還是看得出其較高質量。工作人員同時介紹了一些外國產品,雖說進口產品精度確實是高,但是不適用魚于我國國內,原因在于進口設備一旦壞損就不便維修,維修費用昂貴不說,而且還得返廠,耗時耗錢;然而國產產品價格低廉,維修比較方便,基本無重大問題,成本不高,隨時可以更換。工作人員還提到廠子的4×4.5立方特大型預冷微控混凝土攪拌樓,其攪拌量為4.5立方,4個攪拌樓同時工作。

    接著我在成品發運車間也看到學到了很多內容。攪拌樓在現代水利中使用頻繁,用途廣泛。主要應用于混凝土攪拌等混凝土機械工程建設,高質量的攪拌性能主機采用意大利技術雙臥軸強制式攪拌機,運轉平穩,攪拌能力強,對干硬性、半干硬性、塑性及各種配比混凝土可實現裹石方式攪拌工藝,大大提高混凝土質量。另外,聽工作人員介紹了弧形工作門,其為水電站必備,無論三峽還是小浪底,都不可缺少,它需要合理分節。我們還在車間看到了水工機械廠自己生產的起重機,起重機的優點在于覆蓋面積大,無死角,能夠較容易地搬運重大物件到指定地點。但是其體積龐大,占用面積光。它是靠地下電纜傳輸電能運作的。

    在結構車間我們一行人目睹了南水北調產品,精度在±1mm,難以想象如此龐大的物件擁有如此高的精度。疊梁門是最原始的形式,每一疊有一定位裝置,比較可靠,安全性能好。接著我們看到了等離子下料機,顧名思義利用等離子下料,它是針對有色金屬的,是數控設備,精度高。看完等離子下料機,工作人員將我們領到七滾平板機前面,七滾平板機是將鋼板壓平用的機器,一般鋼板會起弧,所以利用平板機加以修正。邊上的鉚焊車間是冷做工,現在一般只是焊,不鉚了。刨邊機是將鋼板邊緣處理的設備,這樣做是為了利于焊接。液壓矯正機是為了消除焊接變形的設備,以利于加工。銑頭機是專門加工需光潔頭部的產品。

    在沒有實習之前我對水工機械產品的生產不是很了解,以為生產水利設施就是生產大壩所需的產品。當我進入xx水利機械廠參觀后,我發現我的認識是多門膚淺。這次實習讓我從很多方面了解了水工機械的產品和生產方式和一些設備。我親眼看到了生產出來的真實的產品,而不再是網上所泛泛的照片或模型之類的東西,這樣就加深了我對產品的認識。而且我也看到了了解了一些水工機械設備的信息,這樣對自己以后走進工作崗位打好了基礎,給了自己小小的鋪墊。為期一個半小時的實習時短暫的,但是有時收獲頗多發人深思的一次實習。我明白了企業的基層工作的基本情況,原來要做的一切是那么的實際具體。要想進入企業的高層,就得從企業的基層做起。

    總之,這次實習我受益匪淺,十分感謝學校給我這次實習的機會。

    機械廠參觀報告篇三

    1、通過下廠生產實習,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必須的感性知識和使學生較為全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程,了解和掌握本專業基礎的生產實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續專業課的教學,課程設計,畢業設計打下基礎。

    2、在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,培養我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

    3、通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們有價值的生產經驗,了解技術革新和科研成果。

    4、通過參觀有關工廠,掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面。

    5、參觀工廠的先進設備及特種加工,以擴大學生的專業知識面以及對新工藝、新技術的了解。

    6、通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

    1、機械零件的加工

    (1)閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功能及工作條件,零件的結構特點及要求,分心零件的結構工藝。

    (2)大致了解毛坯的制造工藝過程。

    (3)深入了解零件的制造工藝過程,找出現場加工工藝。

    (4)對主要零件加工工序做進一步的分析。

    2、典型零件工藝

    (1)箱體零件的加工:了解某機械設備機座、機體的機械加工方法,并紀錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。

    (2)軸類零件的加工:了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術要求,刀、夾、量具,切削液等)。

    3、了解刀、夾、量具的結構及使用方法,常用機床型號及其特點。

    4、裝配工藝:

    1)了解化工設備的結構特點及其裝配工藝;

    2)了解化工設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法;

    3)了解主要化工設備零部件在加工車間的檢驗情況。

    在現場技工師傅,工程師的指導和講解中,我們對各類車床,銑床,鉆床,沖床,磨床有了更進一步的了解。對應于各種不同型號,不同用途,不同尺寸的`零部件,有各種不同類型的加工機床進行處理。基于金工實習期間我們所了解學習的各類機床的基礎知識和基礎操作,我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程,精加工流程,裝備流程,修改處理流程等加工流程。技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機器生產零部件的過程和技巧,其基本原理和操作規范同小型簡單機床是大同小異的。整個參觀過程中,同學們就一些機床的工作原理,精度問題等方面的疑問請教了指導師傅,比如磨床,鉆床等機床具體的功能及其在生產過程中所處的位置和需要對零部件做處理的方面。老師在給我們解答疑問的同時,也給大家講解了很多關于公司經營,生產管理等方面的基本常識,讓我們真正正確地認識一個大型機械公司的生產流水線,各類部門的職能,各工種的職責,各類技術要求,同時也拓展了我們對大型機器公司購置,生產,包裝,銷售的流程,公司經營,管理等方面的常識。我們對各類機器的功能,型號及操作規范等都做了詳細的記錄。最后,我們就對各自的參觀疑問和看法做了初步的交流和討論,取人之長補己之短,對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結,并結合各自在金工實習期間所掌握和了解的機床知識,交流了各自對某些機器的改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。

    通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

    在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。經過這次實習,讓我明白做事要認真細致,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。很快我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有許多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能夠有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性非常大,但要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到真正目的。明確校外實習的目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以讓我培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的,能主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。"校外實習、工學結合"是現代職業教育的一種學習模式,是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生,學生通過工學交替完成學業實現從一名學生到一名工人的角色轉變。十幾年的校園生活令我們思想單純,同時感到其生活乏味和升學的壓力,這使得我們向往社會、向往工作,渴望獨立的開拓一片天地,發揮了自己的才智。

    機械廠參觀報告篇四

    20xx年8月25日,我懷著一身愉悅的心情坐車去參觀xx水工機械廠,它給我的第一印象就是寬闊平坦,潔凈。不禁有些期待今日的實習了。我此行的目的是為了學習關于水工機械的一些基本內容,通過工程實習,使自己鞏固、印證、加深、擴大已學過的基礎理論和部分專業知識;了解和掌握本專業基本的生產實際知識,為后續專業課程的學習打下基礎。同時也了解工廠的組織情況,管理方法及生產車間和有關科室的關系,使學生對工廠組織管理機構有一初步認識。

    大技術裝備研制科技攻關項目”成果,主要有:三峽工程4×4.5立方特大型預冷微控混凝土攪拌樓、龍灘工程2×6立方超大型預冷微控混凝土攪拌樓等項目,并通過了國家級技術鑒定及驗收。產品覆蓋全國30個省、市、自治區并出口亞非、中東等世界各地。在水利水電系統享有較高的知名度,為我國水電建設做出了突出的貢獻。現混凝土攪拌設備在國內城建商品混凝土市場上占有重要地位。

    在我進入水工機械廠的一剎那,我忽然有種異樣的感覺,感覺和前幾天去過的廠子不是很一樣,然后自己忽然明白了,原來水工機械廠不是和很吵,相對于前幾個廠子它則顯得更為寧靜,好似讓我以為進入了辦公場所一般。隨著工作人員一邊帶隊一邊介紹儀器和產品,我已經進入了水工機械廠的裝配車間。工作人員首先給我們介紹了廠子的典型產品,那就是固定式卷揚機,也稱為啟閉機,是通過轉動卷筒,將纏繞在卷筒上的鋼絲產生牽引力的起重設備。可以垂直提升、水平或傾斜拽引重物。卷揚機分為手動卷揚機和電動卷揚機兩種。現在以電動卷揚機為主。看完卷揚機,我們又看到了邊上的滾筒,就是輸送帶下的滾筒,做工精細,雖然已經生銹,但是還是看得出其較高質量。工作人員同時介紹了一些外國產品,雖說進口產品精度確實是高,但是不適用魚于我國國內,原因在于進口設備一旦壞損就不便維修,維修費用昂貴不說,而且還得返廠,耗時耗錢;然而國產產品價格低廉,維修比較方便,基本無重大問題,成本不高,隨時可以更換。工作人員還提到廠子的4×4.5立方特大型預冷微控混凝土攪拌樓,其攪拌量為4.5立方,4個攪拌樓同時工作。

    接著我在成品發運車間也看到學到了很多內容。攪拌樓在現代水利中使用頻繁,用途廣泛。主要應用于混凝土攪拌等混凝土機械工程建設,高質量的攪拌性能主機采用意大利技術雙臥軸強制式攪拌機,運轉平穩,攪拌能力強,對干硬性、半干硬性、塑性及各種配比混凝土可實現裹石方式攪拌工藝,大大提高混凝土質量。另外,聽工作人員介紹了弧形工作門,其為水電站必備,無論三峽還是小浪底,都不可缺少,它需要合理分節。我們還在車間看到了水工機械廠自己生產的起重機,起重機的優點在于覆蓋面積大,無死角,能夠較容易地搬運重大物件到指定地點。但是其體積龐大,占用面積光。它是靠地下電纜傳輸電能運作的。

    在結構車間我們一行人目睹了南水北調產品,精度在±1mm,難以想象如此龐大的物件擁有如此高的精度。疊梁門是最原始的形式,每一疊有一定位裝置,比較可靠,安全性能好。接著我們看到了等離子下料機,顧名思義利用等離子下料,它是針對有色金屬的,是數控設備,精度高。看完等離子下料機,工作人員將我們領到七滾平板機前面,七滾平板機是將鋼板壓平用的機器,一般鋼板會起弧,所以利用平板機加以修正。邊上的鉚焊車間是冷做工,現在一般只是焊,不鉚了。刨邊機是將鋼板邊緣處理的設備,這樣做是為了利于焊接。液壓矯正機是為了消除焊接變形的設備,以利于加工。銑頭機是專門加工需光潔頭部的產品。

    在沒有實習之前我對水工機械產品的生產不是很了解,以為生產水利設施就是生產大壩所需的產品。當我進入xx水利機械廠參觀后,我發現我的認識是多門膚淺。這次實習讓我從很多方面了解了水工機械的產品和生產方式和一些設備。我親眼看到了生產出來的真實的產品,而不再是網上所泛泛的照片或模型之類的東西,這樣就加深了我對產品的認識。而且我也看到了了解了一些水工機械設備的信息,這樣對自己以后走進工作崗位打好了基礎,給了自己小小的鋪墊。為期一個半小時的實習時短暫的,但是有時收獲頗多發人深思的一次實習。我明白了企業的基層工作的基本情況,原來要做的一切是那么的實際具體。要想進入企業的高層,就得從企業的基層做起。

    總之,這次實習我受益匪淺,十分感謝學校給我這次實習的機會。

    機械廠參觀報告篇五

    1.通過下廠生產實習,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必須的感性知識和使學生較為全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程,了解和掌握本專業基礎的生產實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續專業課的教學,課程設計,畢業設計打下基礎。

    2.在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,培養我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

    3.通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們有價值的生產經驗,了解技術革新和科研成果。

    4.通過參觀有關工廠,掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面。

    5.參觀工廠的先進設備及特種加工,以擴大學生的專業知識面以及對新工藝、新技術的了解。

    6.通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

    1.機械零件的加工

    (1)閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功能及工作條件,零件的結構特點及要求,分心零件的結構工藝。

    (2)大致了解毛坯的制造工藝過程。

    (3)深入了解零件的制造工藝過程,找出現場加工工藝。

    (4)對主要零件加工工序做進一步的分析。

    2.典型零件工藝

    (1)箱體零件的加工:了解某機械設備機座、機體的機械加工方法,并紀錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。

    (2)軸類零件的加工:了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術要求,刀、夾、量具,切削液等)。

    3.了解刀、夾、量具的結構及使用方法,常用機床型號及其特點。

    4.裝配工藝:

    1)了解化工設備的結構特點及其裝配工藝;

    2)了解化工設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法;

    3)了解主要化工設備零部件在加工車間的檢驗情況。

    在現場技工師傅,工程師的指導和講解中,我們對各類車床,銑床,鉆床,沖床,磨床有了更進一步的了解。對應于各種不同型號,不同用途,不同尺寸的零部件,有各種不同類型的加工機床進行處理。基于金工實習期間我們所了解學習的各類機床的基礎知識和基礎操作,我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程,精加工流程,裝備流程,修改處理流程等加工流程。

    技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機器生產零部件的過程和技巧,其基本原理和操作規范同小型簡單機床是大同小異的。整個參觀過程中,同學們就一些機床的工作原理,精度問題等方面的疑問請教了指導師傅,如磨床,鉆床等機床具體的功能及其在生產過程中所處的位置和需要對零部件做處理的方面。

    老師在給我們解答疑問的同時,也給大家講解了許多關于公司經營,生產管理等方面的基本常識,讓我們真正正確地認識一個大型機械公司的生產流水線,各類部門的職能,各工種的職責,各類技術要求,同時也拓展了我們對大型機器公司購置,生產,包裝,銷售的流程,公司經營,管理等方面的常識。

    我們對各類機器的功能,型號及操作規范等都做了詳細的記錄。最后,我們就對各自的參觀疑問和看法做了初步的交流和討論,取人之長補己之短,對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結,并結合各自在金工實習期間所掌握和了解的機床知識,交流了各自對某些機器的改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。

    通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

    在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

    經過這次實習,讓我明白做事要認真細致,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

    很快我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。

    就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到真正目的。

    明確校外實習的目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以讓我培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的,能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。"校外實習、工學結合"是現代職業教育的一種學習模式,是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生,學生通過工學交替完成學業實現從一名學生到一名工人的角色轉變。十幾年的校園生活令我們思想單純,同時感到其生活乏味和升學的壓力,這使得我們向往社會、向往工作,渴望獨立的開拓一片天地,發揮了自己的才智。

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