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寬容他人篇一
陽(yáng)春三月,下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨之后,和旭的陽(yáng)光照耀著大地,一陣微風(fēng)輕輕拂來(lái),遠(yuǎn)處已可見(jiàn)叢叢的綠意,給人生命的氣息與活力。
但令我意想不到的是,隔了沒(méi)多久,樓上又傳來(lái)了一陣陣驚天動(dòng)地的聲音。這聲音仿佛要傳到“長(zhǎng)城內(nèi)外”,傳到“天山南北”。我再也坐不住了,走到了他家門前,不客氣地說(shuō):“你們拍夠了沒(méi)?是不是要讓全球幾十億人民都得聽(tīng)見(jiàn)你家這驚天動(dòng)地的聲音?”他聽(tīng)后,不但沒(méi)說(shuō)對(duì)不起,反而耍賴似地說(shuō):“誰(shuí)叫你住在我家下面的,你不想聽(tīng)到這聲音,可以搬走呀!”我聽(tīng)后又憤怒又無(wú)奈。
在接下來(lái)的爭(zhēng)執(zhí)中,我再也沒(méi)有君子風(fēng)范,唇槍舌戰(zhàn),如滔滔江水,綿延不絕。爭(zhēng)吵聲把隔壁的大爺驚動(dòng)了,他嚴(yán)肅地說(shuō):“你們都是鄰居,何必為了一件小事,而傷了大家的和氣?俗話說(shuō),遠(yuǎn)親不如近鄰,你們應(yīng)該好好珍惜才對(duì)。”幾句話說(shuō)得我們啞口無(wú)言。
回到家中,我仔細(xì)一想,如果我懂得寬容,早晨溫和的陽(yáng)光還會(huì)那么燦爛,如果我態(tài)度謙和,我還可以坐著搖椅欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
原來(lái)寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的不愉快。我何不學(xué)學(xué)那豁達(dá)的藺相如,其實(shí)大智勇就藏在寬容的微笑里。
這時(shí),我站在陽(yáng)臺(tái)上,感到陽(yáng)光依然是那么明媚,那么暖和。
寬容他人篇二
寬容是繁星,照亮夜晚的路,寬容是一滴水,匯聚成江海,寬容是一片天,填補(bǔ)出你我腦海中的空白,寬容更是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)良品德。今天,我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我身上,關(guān)于寬容的故事。
這是星期一的早上,陽(yáng)光明媚。一起床,媽媽面帶微笑的對(duì)我說(shuō):“大寶貝,生日快樂(lè),這是你的生日禮物”,我驚喜的接過(guò)一本厚厚的書,書皮上面寫著書的名字《抵岸》,我高興極了,立即翻看起來(lái),很快融入到書里描述的故事當(dāng)中。直到媽媽大聲的喊我:“大寶貝,快穿衣服上學(xué)了”,我才清醒過(guò)來(lái),我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了,我要把它帶到學(xué)校,課間的時(shí)候繼續(xù)看,我心里想到。然后,我小心翼翼的將書放到書包里,開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
鈴鈴鈴,下課了,我把書從書包里拿了出來(lái),愛(ài)不釋手的翻看起來(lái)。這時(shí),我的好朋友依依蹦蹦跳跳的走到我的旁邊,說(shuō):“哇,好漂亮的一本書啊,我太喜歡它了,你能借給我看一天么”。我有些為難的看著她,但我怎么能忍心拒絕我最好的朋友這小小的要求呢,于是我把書借給了她。
第二天,剛一到班級(jí),依依開(kāi)心的跑到我面前,對(duì)我說(shuō):“這本書太好看了,謝謝你。”我說(shuō):“不客氣,誰(shuí)讓咱們是好朋友呢?”我們兩個(gè)人開(kāi)心的笑了。
愉快的一天很快就過(guò)去了,回到家,我迫不及待的拿出書來(lái)看。忽然,我看到有一頁(yè)被撕壞了,我很生氣,心里想:這可是媽媽送給我的生日禮物,竟然被弄壞了,哼!再也不理你了!然后,我耐心的把撕壞的部分修補(bǔ)好,心情逐漸的冷靜下來(lái),心想她一定不是故意的,不禁又想起了一起歡樂(lè)游戲的畫面、想起了一起去補(bǔ)習(xí)班手拉手過(guò)馬路的畫面,想起了我生病時(shí)她到我家陪伴我的畫面……“你不該生氣,”我對(duì)自己說(shuō),然后,我就真的不生氣了。
舍得微笑,得到開(kāi)心;舍得真誠(chéng),得到朋友;舍得寬容,得到大氣,我們要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
寬容他人篇三
1. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
2. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
4. 以飽滿的激情描寫了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。
5. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
6. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
7. 對(duì)于景色的描寫語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
8. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
9. 文章邊敘事邊抒情。
10. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
寬容他人篇四
1. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
2. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
3. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
4. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。
5. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。
6. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。
7. 中心不夠明確立意不夠清晰。
8. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。
9. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
10. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
11. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
12. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
13. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
14. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意。
15. 情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。
16. 過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
17. 構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。
18. 情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
19. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過(guò)事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
20. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。
寬容他人篇五
野花被路人忽略,但它依然芳香;花朵凋零,但它依然甘做落紅;曇花短暫,但它依然驚艷;海棠深夜未眠,但它依然讓人感動(dòng)。是什么讓它們有了讓人贊美的資格?是寬容,因?yàn)樗鼈儗捜萘耸廊藢?duì)它們的不理不睬,依然如故,于是就有了華美詩(shī)篇對(duì)它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界,即是因?yàn)樗麄兛梢耘c世無(wú)爭(zhēng),寬待他人,這就是佛陀的高明之處。和一個(gè)一路都在謾罵你的人一起行走,也許你會(huì)心中厭惡,也許會(huì)采取同樣的方式與他對(duì)抗,可是佛陀只是對(duì)那個(gè)人講:“假如有人送你東西,而你拒絕,那么這個(gè)禮物屬于誰(shuí)呢?”答案很簡(jiǎn)單當(dāng)然屬于那個(gè)送禮的人。而佛陀也只是在告訴他,只要我不理睬你的謾罵,就等于那個(gè)被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱,也維護(hù)了自己的尊嚴(yán),這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧!
無(wú)獨(dú)有偶,古哲學(xué)家蘇格拉底,在路上碰到討厭自己的人,那人對(duì)他說(shuō):“我從來(lái)不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說(shuō)道:“而我恰恰相反。”說(shuō)著偏過(guò)身子讓那個(gè)人過(guò)去。蘇格拉底用寬容的心捍衛(wèi)了自己的人格與自尊,他沒(méi)有用更加具有諷刺的的話去回?fù)裟侨耍谴蠖鹊卣f(shuō)道而我正好相反。
寬容是種品德,更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓,而是不僅原諒了他人的錯(cuò)誤,而且還維護(hù)了自身的利益,這才是真正的寬容。是的,寬容他人就是善待自己。
因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無(wú)禮,才換來(lái)了國(guó)家的太平與昌盛,更換來(lái)了人們對(duì)他的欽佩,人們?cè)谒纳砩峡吹搅恕霸紫喽抢锬軗未钡臍舛龋谑呛酰氖论E,千古傳載。任何人都可以成為佛陀,成為蘇格拉底,成為藺相如,因?yàn)槲覀兌伎梢詫W(xué)會(huì)寬待他人,為何要對(duì)別人的錯(cuò)誤深深怨恨,本可以輕而處之,為何不讓自己,他人都活的輕松自在?寬容是最高尚的靈魂,也是人最美好的品質(zhì)。
不論是誰(shuí),都請(qǐng)銘記:寬容他人就是善待自己……