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初中周記600字可抄 初中周記600字?jǐn)⑹滦@篇一
您還記得嗎？升入高年級(jí)后，我的作業(yè)特別多。爸爸已經(jīng)上樓看電視了，我依然在燈下寫(xiě)字。每當(dāng)這時(shí)候，您都坐在我身旁看我。雖然您看不懂，但您總是堅(jiān)持陪我，還不停地提醒我注意坐姿。我認(rèn)真地寫(xiě)著，您認(rèn)真地看著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，七點(diǎn)、八點(diǎn)……您依然陪在我的身旁。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，您天天如此。因?yàn)橛辛四呐惆椋易鲎鳂I(yè)從來(lái)不敢馬虎，每次考試總能得第一。我深深地知道，在這優(yōu)異的成績(jī)中有您的一份功勞。
您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中對(duì)我更是倍加關(guān)愛(ài)。有一次，我的自行車(chē)壞了，到了放學(xué)的時(shí)候，只好推著走回家。我推了很長(zhǎng)時(shí)間，終于來(lái)到了家門(mén)口的石子路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在村口張望著。哦，原來(lái)是您。因?yàn)榛丶姨恚游襾?lái)了。看到我，您立刻跑上來(lái)，一把奪過(guò)我背上的書(shū)包，心疼地問(wèn)：“怎么了，車(chē)壞了吧？”您一邊問(wèn)一邊接過(guò)自行車(chē)。我如釋重負(fù)，邊放下車(chē)邊向您解釋?zhuān)炖镞€不住地埋怨著。您對(duì)我說(shuō)：“好了，明天我送你上學(xué)吧。”我小聲地回答道：“好。”這時(shí)，我突然想起這幾天您正在犯腰痛病，自己只能勉強(qiáng)騎車(chē)，怎么能乘我呢？我忙說(shuō)：“不用了，明天早上我把車(chē)子修一下，還是讓我自己去吧。”可您還是執(zhí)意要送我，還說(shuō)修自行車(chē)哪能讓女孩子去。我見(jiàn)說(shuō)不過(guò)您，就只好答應(yīng)。您推著車(chē)走在前面，我跟在后面，慢慢地朝家里走去。望著您的背影，頓時(shí)，我心頭一熱，一股暖流涌上心頭……
母親，您賦予我生命，又默默地把愛(ài)傳遞給我。一個(gè)動(dòng)作，一聲關(guān)愛(ài)，一句提醒……如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我。母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是永存的，我愿用我的一生來(lái)報(bào)答您，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。作文
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初中周記600字可抄 初中周記600字?jǐn)⑹滦@篇二
這天，我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)——進(jìn)行拔河比賽。操場(chǎng)上真熱鬧！有的老師在指導(dǎo)別的班級(jí)，有的同學(xué)在進(jìn)行賽前預(yù)熱，鍛煉身體。
我們班的第一個(gè)對(duì)手是四班。我的心情無(wú)比的緊張，如果我們輸了就會(huì)被淘汰，就提不上的冠軍了。不過(guò)，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)四班力氣大的同學(xué)不多，我的緊張心情才松了一點(diǎn)點(diǎn)。
比賽快開(kāi)始了，我站在自己的位置上，手緊緊地握著繩子，生怕比賽開(kāi)始我不知道，沒(méi)使上勁；害怕就因?yàn)闆](méi)使勁，我們班別淘汰了。我劇烈地感受到我的心在用非同一般的速度，沒(méi)規(guī)律的跳動(dòng)著。
老師一吹哨，比賽開(kāi)始了。我抓住繩子，使勁向后拉，“加油！加油！五班，加油！”拉拉隊(duì)賣(mài)力地為我們加著油，他們激動(dòng)得都要跳起來(lái)了！我們班參賽的同學(xué)拔河的樣子各不相同：有的抿著嘴的、有的腳蹬著地的、有的向后躺、還有的撅著屁股……但也顧不了形象問(wèn)題了，只要能使上勁就行了。呵！怪樣子還真的很管用呢！第一局我們竟然贏了呢！我好高興！
第二局交換場(chǎng)地。我想，換了個(gè)位置，我們還能使上勁嗎？剛剛愉快的心情一下子無(wú)影無(wú)蹤了。比賽開(kāi)始了，我咬著牙，緊握繩子，使勁向后拉。這次可沒(méi)那么容易，我皺著眉，緊緊閉著眼，改成向后躺。“五班，加油！五班，加油！”我聽(tīng)出來(lái)了，不光是拉拉隊(duì)在為我們加油，連別的班的同學(xué)也在為我們吶喊助威，我收到了鼓舞，力量好像變大了，我們班也好像受到了我的影響，在我使勁后，在我們齊心協(xié)力下！我們班竟奇跡般地贏了！“耶！贏嘍”我們高興的蹦起來(lái)，不停的歡呼著！
我們班又比了其他的班級(jí)，終于進(jìn)入了決賽。可此時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，加上連續(xù)“作戰(zhàn)”，很快我們就輸給了六班。不過(guò)沒(méi)關(guān)系我們也得到了第二名，也算是成功了，我們會(huì)繼續(xù)努力的！
初中周記600字可抄 初中周記600字?jǐn)⑹滦@篇三
再見(jiàn)了，母校，我深深?lèi)?ài)著的母校。
我站在平坦的操場(chǎng)上，看著小花壇前的雕像高高地屹立著，兩邊的松樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)！五年的小學(xué)生活已接近尾聲了，望著母校的一草一木，千思萬(wàn)緒不禁涌上心頭：我們即將離開(kāi)這里，升入中學(xué)。我們常常匯聚在教室里讀書(shū)，那里彌漫著我們每個(gè)同學(xué)的氣息，進(jìn)去看看吧！教室里，黑板報(bào)上那一張張大家精心制作。美化的資料格外顯眼。左邊是幾張金閃閃的獎(jiǎng)狀，我一眼看見(jiàn)了我的那張，那時(shí)我精心制作的“愛(ài)心飛船”仿佛降落在了我心靈的機(jī)場(chǎng)……
在去年科技節(jié)中的“巧手迎世博”創(chuàng)新大賽上，我突發(fā)奇想，想到了做一個(gè)世博交通工具，并給它起名為“愛(ài)心飛船”。光想沒(méi)有用，還得做。我用喜糖盒子做了車(chē)身，用三節(jié)一樣的廢電池做了車(chē)輪，表示“陸”；用紙折成船，把車(chē)輪和車(chē)身分別放在上。下面，表示“海”；用毛毽掉下來(lái)的羽毛插在車(chē)身兩邊，表示“空”。我希望用它獨(dú)特的造型和它先進(jìn)的內(nèi)部技術(shù)，是更多的來(lái)上海看世博會(huì)的人享受到不怕交通堵塞的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
那天，嚴(yán)老師報(bào)三等獎(jiǎng)，報(bào)到我時(shí)，我笑了……
一陣溫暖的風(fēng)徐徐吹來(lái)，我回到了現(xiàn)實(shí)，但這段美好的回憶就如剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中揮之不去。
母校，是您培育了我，是您教育了我，是您哺育了我。等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)回來(lái)看您的，就如南飛的燕子終將回來(lái)一樣。母校，我即將離你而去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我知識(shí)的啟蒙者。
再見(jiàn)了，母校，我深深?lèi)?ài)著的母校！