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    著眼當(dāng)下美句 活在當(dāng)下的演講稿(通用7篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:BW筆俠

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    著眼當(dāng)下美句篇一

    故事是這樣的:在北歐的一座教堂里,有一尊耶穌的雕像,大小和一般人差不多。因?yàn)樵谶@里有求必應(yīng),所以來(lái)這里祈禱,膜拜的人也特別多,教堂里有位看門(mén)人,看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求,覺(jué)得于心不忍,他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。于是有一天,他向耶穌祈禱,表明了自己的心意,意外地他居然聽(tīng)到了耶穌說(shuō),好啊,那我們倆就交換一下吧,我下來(lái)為你開(kāi)門(mén),你上來(lái)釘在十字架上,但是你無(wú)論聽(tīng)到什么,你都不能說(shuō)一句話(huà)。看門(mén)人答應(yīng)了耶穌,之后他們倆就交換了。這樣,看門(mén)人被釘在十字架上每天都聽(tīng)到各種各樣的祈禱,有合理的,有不合理,不過(guò)他都強(qiáng)忍著沒(méi)有說(shuō)話(huà)。有一天,拉來(lái)一個(gè)商人,商人祈禱完后竟然忘記了手邊的錢(qián)包就走了,看門(mén)人看在眼里,但是他不能說(shuō)。接著來(lái)了一個(gè)窮人,他祈禱,希望耶穌能幫他渡過(guò)難關(guān),接著他發(fā)現(xiàn)了商人落下來(lái)的錢(qián)包,那個(gè)窮人十分高興,萬(wàn)分感激的走了,看門(mén)人想叫住他,但還是忍住了。接下來(lái)又來(lái)了了一個(gè)即將要出海遠(yuǎn)行的年輕人,他希望自己能一路平安,正要離開(kāi)的時(shí)候,那個(gè)商人沖了進(jìn)來(lái),抓住年輕人的衣襟,要他把錢(qián)還給他,年輕人感到莫名其妙,兩個(gè)人便吵了起來(lái),這個(gè)時(shí)候,年輕人終于忍不住了,把真相都說(shuō)了出來(lái),然后那個(gè)商人便去找那個(gè)窮人,年輕人也匆匆離開(kāi)去搭船。

    這個(gè)時(shí)候,耶穌出現(xiàn)了,讓看門(mén)人下來(lái),說(shuō),你已經(jīng)違背了承諾,那個(gè)位置已經(jīng)不屬于你了,看門(mén)人很奇怪,難道他把真相說(shuō)出來(lái)不對(duì)嗎,原來(lái)那個(gè)商人拿那袋錢(qián)不過(guò)用來(lái)花天酒地,而對(duì)于那個(gè)窮人,卻可以使一家人溫飽,那個(gè)年輕人更可憐了,如果商人一直糾纏下去,延誤了他出海的時(shí)間,他還能保住一條性命,而現(xiàn)在,他乘坐的那艘船正沉入海中。

    在生活,我們常常自認(rèn)為怎么樣才是最好的,常常希望事情朝著自己所希望的方向發(fā)展,像故事中的看門(mén)人一樣,但往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的狀況而事與愿違,這個(gè)時(shí)候,很多人就會(huì)抱怨,不滿(mǎn),生氣,但是我們要相信,無(wú)論順境逆境都會(huì)是對(duì)我們最好的安排,像故事中的被商人糾纏的年輕人,如果他能被商人一直糾纏下去,他就能挽回一條性命,順境會(huì)使我們安寧,逆境會(huì)使我們成長(zhǎng),所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在順境中感恩,在逆境中心存喜樂(lè)。這又讓我想起了以前的一位老同學(xué),她的生活態(tài)度便是這樣,并且也深深的影響了我。

    印象最深的一件事是在坐車(chē)去學(xué)校的路途中,很不巧車(chē)壞了,很久了還沒(méi)開(kāi),車(chē)上的人一個(gè)個(gè)都在抱怨,“怎么還不開(kāi)啊,什么時(shí)候開(kāi)車(chē)啊……我看看我的同學(xué),一臉的淡定悠閑,我問(wèn)她,你不急?她的回答讓我很意外,我干嘛要急呢,你要這樣想,你看車(chē)壞了是誰(shuí)的事呢,是老天的事情,是老天的事情我管不了,所以順其自然吧,何必為了這樣的事心煩呢,心煩就容易老,所以我還想多活幾年。是啊,對(duì)于那些改變不了的事情,就讓我們順其自然好了,放下,也許我們會(huì)看到更廣闊的天空。

    著眼當(dāng)下美句篇二

    大家好!

    忘卻、記憶、忘卻……生活總是進(jìn)行著這種無(wú)盡的輪回,直到化為無(wú)意識(shí)的塵土。往事的種種如走馬觀花般的閃過(guò)腦際,最后只剩下一抹淡淡的憂(yōu)傷。回想起腦海中那一個(gè)個(gè)熟悉卻叫不出名字的身影,心中總是會(huì)產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動(dòng)。

    有時(shí)候總是天馬行空的想像著時(shí)光倒流,去追尋那逝去的美好。然而,卻不知當(dāng)你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個(gè)時(shí)空時(shí)。那么,以前的所謂的美好,只是一個(gè)個(gè)幼稚的笑話(huà),譜寫(xiě)下來(lái)的也將是另一種人生。快樂(lè)不是把它抓在手里,而是要將它分享給的人,那樣自己才會(huì)得到的快樂(lè)。

    人生本就充滿(mǎn)了各式各樣的遺憾,或者說(shuō)一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生的根本不算一個(gè)完整的人生。沒(méi)有分離,哪來(lái)的期盼和相聚;沒(méi)有痛苦,又豈能體會(huì)到真正的快樂(lè)。

    有人說(shuō):“有人的地方就有江湖,就有欲望,就有斗爭(zhēng)”。又或者欲望就是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力吧!擁有理想抱負(fù)本是一件好事。但凡事要量力而行,太多的希望只會(huì)成為一種無(wú)果的奢望。與其追求那虛無(wú)縹緲的理想,還不如腳踏實(shí)地的拼搏,至少自己活著的時(shí)候是充實(shí)的,還能感覺(jué)到存在的意義。

    人生短短數(shù)十載,根本就沒(méi)有時(shí)間讓人做那些無(wú)所謂的揮霍,機(jī)會(huì)稍縱即逝,一去不復(fù)返。而且就算你最后真正實(shí)現(xiàn)了那個(gè)愿望,也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己失去的遠(yuǎn)比得到的多得多。

    為什么人總是要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢?總是在苦苦的追尋著遠(yuǎn)方的“天國(guó)”呢?卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天國(guó)其實(shí)無(wú)處不在,它一直都在你的身邊,只是一次又一次被你忽略在了旁邊。

    著眼當(dāng)下美句篇三

    大家好!今天我要演講的題目是《幸福就是珍惜當(dāng)下我們所擁有的》。

    我們總是習(xí)慣性地認(rèn)為,幸福應(yīng)該是擁有最美好的東西,以致總感覺(jué)幸福離自己很遙遠(yuǎn)。當(dāng)有一天,我們耗費(fèi)生命中所有的精力得到了想要的東西時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些最美的東西并沒(méi)有自己想象的那么美,而自己數(shù)去的東西卻已經(jīng)很多很多。

    幸福只是一種感覺(jué),而且它無(wú)處不在。很多時(shí)候,人的不幸福是因?yàn)樽约航o幸福設(shè)下了限制——要是能有個(gè)房子,該多幸福!要是我和他一樣有錢(qián),我何必給人打工、受氣?要是我當(dāng)初嫁個(gè)有點(diǎn)錢(qián)的丈夫,也不至于像現(xiàn)在……殊不知,貪欲是無(wú)限的,得到了一個(gè),還想要另一個(gè)。更何況,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,不是每個(gè)人都能如愿以?xún)敗?/p>

    孩子不懂什么是幸福,更不會(huì)刻意去追尋幸福,但他們卻很幸福。因?yàn)樗麄儾蝗ハ胱约簺](méi)有的,也不奢望要的,只是安心自在地握住手里的,珍惜眼前的。他們關(guān)注的只是嘴里的零食,手里的玩具,一路走,一路停,看到好看的就開(kāi)心地笑,父母陪著他們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩就很滿(mǎn)足。

    幸福并不是要成就多大的事業(yè),擁有多少的財(cái)富,而是懂得發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幸福的瞬間,享受每一個(gè)幸福的時(shí)刻。很多幸福就在我們眼前,只是我們習(xí)以為常,或是因?yàn)橐稽c(diǎn)不滿(mǎn)就心生抱怨,所以才體會(huì)不到幸福。有時(shí)候,我們真該把自己當(dāng)成孩子,少追尋無(wú)謂的幸福,多看看自己的擁有。

    幸福就在我們身邊,就是我們當(dāng)下所擁有的,如果不懂得珍惜,等到失去了就再也找不回了。接受現(xiàn)實(shí),接受眼前所有的美好與磨難,這些都是生活賦予我們的財(cái)富,都是我們的幸福。

    謝謝大家!

    著眼當(dāng)下美句篇四

    大家好!

    首先我要珍惜今天站在這里的時(shí)光,每一分每一秒。那么,我今天演講的題目是:珍惜當(dāng)下。

    正如林清玄手說(shuō):“所有時(shí)間內(nèi)的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天。”是啊,沒(méi)有人會(huì)為你等待,沒(méi)有機(jī)會(huì)會(huì)為你停留,只有與時(shí)間賽跑,才有可能會(huì)贏。這提醒著我們每一個(gè)人,要珍惜當(dāng)下。

    珍惜當(dāng)下。才會(huì)懂得時(shí)光的重要。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)的故事吧?也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人在睡夢(mèng)中不斷思考問(wèn)題的故事吧?這些真實(shí)的故事,都是人們對(duì)于時(shí)間的珍惜,他們竟連一分一秒的時(shí)間都不浪費(fèi),可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于他們是多么的重要啊!

    珍惜當(dāng)下,才能沿著夢(mèng)想的微光前進(jìn)。一只毛毛蟲(chóng)要怎樣才能變成蝴蝶呢?——它必須十分渴望飛翔,因?yàn)榭誓剑圆艜?huì)珍惜當(dāng)下,以至于前進(jìn),我們要珍惜當(dāng)下,要有夢(mèng)想,而那夢(mèng)想的微光,終究會(huì)把你帶向不可知的遠(yuǎn)方。

    珍惜當(dāng)下,珍惜時(shí)光,珍惜夢(mèng)想,珍惜生活,珍惜得到和失去的一切,以及那一切的一切。我們要珍惜當(dāng)下的美,青春,歲月不老。

    最后,讓我們一起靜靜地聆聽(tīng)這首《時(shí)間都去哪兒了》:時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    著眼當(dāng)下美句篇五

    大家好!

    “活在當(dāng)下”是一句佛語(yǔ),就是要把眼前的事的做好,把關(guān)注的焦點(diǎn)集中在周?chē)娜恕⑹隆⑽锷厦妫娜馊ソ蛹{、品嘗、投入和體驗(yàn)這一切。

    生活不會(huì)讓你事事如意,然而它們有時(shí)并不影響你快樂(lè)幸福地生活。只要你換一個(gè)思路看待同樣的問(wèn)題就行了。抱怨只能使你肩上的包袱更加沉重,當(dāng)你把這個(gè)包袱從肩上卸下時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有那么多被自己忽略掉的美好。其實(shí),生活本身就是最大的幸福。抱怨不能改變什么,只有改變自己,才會(huì)贏得別人的贊賞。鮮花有絢麗的色彩,但容易凋謝。小草雖然沒(méi)有絢麗的色彩,卻擁有頑強(qiáng)的生命力,與其抱怨,不如換個(gè)角度想想,改變一下自我,去積極地直面現(xiàn)實(shí),享受生活,迎接挑戰(zhàn),這樣你的人生才會(huì)絢麗多彩。

    我們要學(xué)會(huì)享受生活。我們要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活中的每一個(gè)時(shí)刻,每一個(gè)細(xì)節(jié),咀嚼它,消化它,不能視而不見(jiàn),充耳不聞,以至于活了一輩子,卻找不到什么時(shí)刻是屬于自己的,活得既沒(méi)有樂(lè)趣,也沒(méi)有自我。不要失去自己,一定在生活中給自己留出一塊小天地,從繁忙中為自己擠出一些時(shí)間來(lái),讀讀書(shū),打打球,爬爬山,釣釣魚(yú),躺在草坪上看看藍(lán)天,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,聞聞花草的香氣,什么都不要想,什么都不要做,使緊張的神經(jīng)得以松馳,重新感覺(jué)活著是怎么一回事。

    閑暇的時(shí)候,我經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題:“我幸福嗎?”,答案是肯定的。工資基本夠花,身體還算健康,孩子品學(xué)兼優(yōu),夫妻感情和睦,家有父母溫暖。我知足了!我們要把注意力多放在所有美好的事物上,并咀嚼它、珍視它。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜,因?yàn)闀r(shí)間不允許我們從頭再來(lái)。當(dāng)你擁有的時(shí)候不懂得珍惜,當(dāng)你失去的時(shí)候才知道它的寶貴。學(xué)會(huì)珍惜,好好侍奉我們的父母雙親;學(xué)會(huì)珍惜,多陪陪愛(ài)人、孩子;學(xué)會(huì)珍惜,善待我們的朋友、同事。珍惜生命,珍惜今天!

    古希臘學(xué)者庫(kù)里希坡斯曾說(shuō):“過(guò)去與未來(lái)并不是‘存在’的東西,而是‘存在過(guò)’和‘可能存在’的東西。唯一‘存在’的是現(xiàn)在。”“活在當(dāng)下”,用心去體會(huì),在繁瑣的生活與工作中,經(jīng)過(guò)一番心態(tài)調(diào)整,你也能體會(huì)到快樂(lè)。

    當(dāng)然,“活在當(dāng)下”所倡導(dǎo)的并不是“今朝有酒今朝醉,明日無(wú)酒明日憂(yōu)”這種揮霍青春、透支未來(lái)的享樂(lè)主義思想,而是讓我們不被過(guò)去未來(lái)所束縛,把握當(dāng)下的快樂(lè),把握今天的機(jī)遇,并用及時(shí)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和信念。

    昨日已成歷史,明日尚未可知,只有今天才是我們唯一可以把握、可以改變、可以用來(lái)超越對(duì)手、超越自己的一天,只有“現(xiàn)在”才是上天賜予我們最好的禮物。世上有很多事無(wú)法提前,也無(wú)法回到過(guò)去,唯有認(rèn)真地活在當(dāng)下,才是最真實(shí)的人生態(tài)度。希望我們每個(gè)人都能做自己想做的事,認(rèn)真地活在當(dāng)下,充分地去享受生活,去體驗(yàn)生命中的每一分每一秒。請(qǐng)大家記住:快樂(lè)就在當(dāng)下,幸福就在我們周?chē)?

    最后我想用大家熟悉的一首歌做為結(jié)尾:

    后來(lái),

    我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。

    可惜你早已遠(yuǎn)去,消失在人海。

    后來(lái)終于在眼淚中明白,

    有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。

    真的,有些人,有些事,一旦錯(cuò)過(guò)就不再。

    朋友們,你說(shuō)是嗎?

    著眼當(dāng)下美句篇六

    當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落在每個(gè)角落,我們不禁感嘆,早上生機(jī)勃勃的旭日真美呀,怎么不一直停留在那一刻呢?當(dāng)雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上,我們不禁想念起那陽(yáng)光普照的日子,可當(dāng)萬(wàn)里晴空時(shí),我們卻又忍不住懷念那朦朧的煙雨。也許,得不到的永遠(yuǎn)最美吧!

    可是,得不到的真的是最美的嗎?不,不是的。眼前擁有的,才是最美的。

    當(dāng)花瓶還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方時(shí),我們認(rèn)為它如稀世珍寶,格外精美。但擁有了呢,卻開(kāi)始覺(jué)得一文不值。若是一不小心摔碎了呢?恐怕又要開(kāi)始覺(jué)得可惜,怪自己不懂它的價(jià)值。不懂得珍惜當(dāng)下的人,是最可悲的,每個(gè)人都不想成為那個(gè)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的人吧!所以,若不懂得珍惜眼前事物的美麗,永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)珍惜的人,只會(huì)活在自己的嘆息中。

    當(dāng)貧困用血紅的雙眼注視著霍貝瑪?shù)牟椒ィ糌惉斎匀辉谀瞧瑥V闊的草原趕著牛羊前進(jìn),仍在捧著自己的畫(huà)本,描繪著這片草原的美麗。殘酷的社會(huì)將鞭子揮打在他瘦弱的身軀上,他從來(lái)不羨慕那些趨炎附勢(shì)的畫(huà)家們所獲得的一切。在他眼里,他用屬于自己的風(fēng)格畫(huà)下的阿姆斯特丹無(wú)疑才是最美麗的。終于,他從阿姆斯特丹的村口走向了上層社會(huì),一揮鞭,甚至闖進(jìn)了英國(guó)倫敦國(guó)家美術(shù)館。即使他這一走,走了近兩百年,但只因他的堅(jiān)持,堅(jiān)持屬于自己的眼前美景,他才屹立于畫(huà)壇,才擁有了大家都羨慕的美麗。

    司馬相如繞了一大圈才猛然發(fā)現(xiàn),最美的不過(guò)是一直在自己眼前的卓文君;納蘭容若一生只活在自己的回憶哀嘆中,卻忽視了身邊最美的妻,直至她離世,才想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;威廉·巴特勒·葉芝,只因堅(jiān)持愛(ài)著眼前的她,不管風(fēng),不管雨,因此,那篇撥動(dòng)人心弦的'《當(dāng)你老了》才仍然感動(dòng)著每一位讀者。

    古往今來(lái),多少人看透了“眼前最美”,又有多少人仍執(zhí)著于自己所得不到的?余秋雨說(shuō)過(guò),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)努力為之奮斗的,為之擔(dān)憂(yōu)的東西往往不是最珍貴的東西。因?yàn)椋蠲赖臇|西往往就在眼前。眼前的東西往往是因?yàn)樽约簱碛辛瞬挪挥X(jué)得珍貴。此刻,我們最該擁有一顆像蘇軾那樣豁達(dá)的心,即使身處逆境,仍能欣賞并珍惜眼前的美。

    追求的心無(wú)可厚非,只是我們不應(yīng)該忽視眼前所擁有的美。智者,便是會(huì)懂得珍惜當(dāng)下的人。我只是希望,下一個(gè)落日余暉,我們可以珍惜;下一個(gè)朦朧煙雨,我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗。

    著眼當(dāng)下美句篇七

    大家好!

    在時(shí)代的步伐下,人們庸庸碌碌,從匆忙忙,追逐著那不可把捉的幸福。然而,何為幸福?依我所想,活在當(dāng)下,便是幸福。

    當(dāng)你能沐浴陽(yáng)光,面拂海風(fēng),那么,是否立于游艇,已是無(wú)關(guān)緊要;當(dāng)你能有一刻安閑、家人伴旁,那么,貧富與否,亦無(wú)關(guān)緊要。活在當(dāng)下,不必在意過(guò)去的不堪回首,也不必?fù)?dān)憂(yōu)未來(lái)的天意弄人,便是莫大的幸福。

    “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這是最樸素純真的田園生活,也是陶淵明一生所追求的安慰。他拋卻過(guò)去官場(chǎng)額險(xiǎn)惡斗爭(zhēng),忘記未來(lái)仕途的繁榮富貴,只將自己置身于一片田園之中,與草木同眠,與旭日共醒。他樂(lè)于這種安逸,能與大自然朝今相處,好比謫仙神眷。“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”,是他心靈的呼喚。他沒(méi)有違背自己的內(nèi)心,過(guò)著他想要的生活,不正是幸福嗎?現(xiàn)世安慰,活在當(dāng)下,是陶淵明追求并擁有的。

    但也有人會(huì)如是說(shuō):活在當(dāng)下,并非幸福,而是對(duì)現(xiàn)世的滿(mǎn)足、對(duì)未來(lái)的憊怠。其實(shí)并非如此,活在當(dāng)下,并非不思進(jìn)取。它同樣要承受生命的悲歡離合,忍受生命賜予的責(zé)任,卻不會(huì)計(jì)較太多,不會(huì)再活成勞勞碌碌的樣子。

    美國(guó)作家在《麥田的守望者》中說(shuō):“我只想做一個(gè)麥田里的守望者”,就如他筆下的主人公一樣,在見(jiàn)證了世間太多的困擾與庸碌之后,他留下著作便隱居十幾年,安守他那份“活在當(dāng)下”的幸福感。他生輾轉(zhuǎn)經(jīng)歷許多波折,才終于達(dá)成所愿。他并非沒(méi)有對(duì)未來(lái)的追求一與信心,而是領(lǐng)悟到“不必為未來(lái)之憂(yōu)而憂(yōu)”,決定隱世,不再追問(wèn)所求所欲。

    面迎海風(fēng),不問(wèn)來(lái)路與去程,隨波逐流,便是活在當(dāng)下的幸福。生命不過(guò)白駒過(guò)隙,何勞把捉。能享受現(xiàn)世安慰,活在當(dāng)下,就是莫大的幸福。

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
    演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。接下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我給
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大
    演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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