要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
那是一雙不停奔跑著的腳,4公里的距離只用了短短的20分鐘,每天早晨、中午、晚上,那雙腳從沒(méi)有停歇過(guò),從沒(méi)有懈怠過(guò),它帶著一個(gè)陽(yáng)光男孩對(duì)相依為命的奶奶的濃厚的愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感,讓每個(gè)看到這雙奔跑的腳的人為之感動(dòng),為之震撼!
是和全國(guó)兩億名中小學(xué)生共同收看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《開(kāi)學(xué)第一課》,這是有關(guān)“愛(ài)”的一節(jié)特殊教育課,沉浸在愛(ài)的海洋里,不由得讓人心潮澎湃。愛(ài)是什么?人間有大愛(ài),但更多的是涓涓細(xì)流般的小愛(ài),而正是這涓涓細(xì)流才匯成了愛(ài)的海洋,從而帶來(lái)力量,帶來(lái)奇跡。
鵬飛的這種責(zé)任感給每個(gè)孩子,更給我們每個(gè)大人以深深的思考,我們常說(shuō)我們要愛(ài)自己的祖國(guó),但一個(gè)人如果連身邊的親人都不愛(ài),如果連自己的工作都不愛(ài),何談愛(ài)國(guó)?其實(shí)愛(ài)國(guó)就是要從身邊的事情做起,要承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。
作為一名老師,當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中牽過(guò)孩子們的小手時(shí),就應(yīng)該把對(duì)孩子們的那份愛(ài)和對(duì)孩子們的責(zé)任掛在心頭。記得很早以前曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)男孩,他的模樣和鵬飛是那么的想象,但他的眼神里多的是一份憂(yōu)郁,他出生農(nóng)村,還有個(gè)姐姐,媽媽是典型的農(nóng)村婦女,一家人全靠父親的收入來(lái)維持生活,禍不單行,媽媽因患不治之癥住進(jìn)了省城醫(yī)院,那段時(shí)間他和姐姐互相照顧,堅(jiān)持上學(xué),曾去他家看過(guò),曾給他們帶去食物,倔強(qiáng)的他很少說(shuō)話(huà),記得很清楚的是看到他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),要帶他去理發(fā)時(shí),他說(shuō)什么也不肯,那種不希望別人同情,那種獨(dú)自承擔(dān)生活重?fù)?dān)的面龐到現(xiàn)在讓我記憶憂(yōu)新。遺憾的是沒(méi)過(guò)多久他就畢業(yè)了,只是聽(tīng)說(shuō)他的母親終因病情嚴(yán)重而離開(kāi)人世,從此再也沒(méi)有他的消息,現(xiàn)在每每想起這個(gè)孩子,心中就隱隱地痛,也總是有一絲絲的愧疚,總覺(jué)得當(dāng)初給予他的太少,也就是從那時(shí)起,告訴自己這個(gè)世界上需要關(guān)心的孩子太多,不管遇到什么樣的孩子,只要我們牽住了他的手,就要好好地去愛(ài)護(hù)他們,照顧他們,使他們?cè)谖覀兪种心芙】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。
愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是責(zé)任,選擇了教師,就選擇了對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),就像《開(kāi)學(xué)第一課》中的我們所看到的鵬飛那樣,不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都要堅(jiān)守心中那份沉甸甸的責(zé)任,相信只要我們每個(gè)人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任,那么這種責(zé)任就會(huì)轉(zhuǎn)化為一種力量,一種強(qiáng)大的力量,它將推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,它將創(chuàng)造出無(wú)數(shù)愛(ài)的奇跡!
愛(ài)國(guó)就從承擔(dān)責(zé)任做起與本篇 教師愛(ài)國(guó)演講稿——愛(ài)是一種責(zé)任
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
大家好!我叫,來(lái)自作業(yè)區(qū)生產(chǎn)組調(diào)度室的一名女工。在喜迎我們黨十八大五中勝利召開(kāi)的日子里,我能夠參加油田公司工會(huì)組織的“我靠家生存,家靠我發(fā)展”主題演講,心情十分激動(dòng),感到無(wú)比的幸福。今天,我作“肩負(fù)責(zé)任,助家發(fā)展”的演講,目的是和大家一起交流,互相勉勵(lì),把油田公司我們共同的家建設(shè)得更加美好,給每一個(gè)員工帶來(lái)福祉。
我們每一名女工都有一個(gè)小家,那就是我們自己的家庭;家庭是溫馨的港灣,是感情的依托,是心靈的安慰,我們愛(ài)自己的家庭,愿家庭團(tuán)結(jié)和睦。我們每一名女工都有一個(gè)大家,那就是油田公司;油田公司給了我們工作的崗位,給了我們發(fā)展的空間,給了我們幸福的生活,我們女工有責(zé)任要把油田公司建設(shè)好,讓這個(gè)大家興旺發(fā)達(dá),永遠(yuǎn)有美好的明天。我們女工都穿著橘紅色的工裝,胸前繡著一朵盛開(kāi)的寶石花,展示石油人“聚是一把火,散是滿(mǎn)天星”的信念。正是這崇高的信念,支撐著30多年來(lái)堅(jiān)守在石油一線(xiàn)采油女工們對(duì)石油的激情,對(duì)工作的熱情,全然淡化了自己的性別,敢于面對(duì)困難,善于解決問(wèn)題,堅(jiān)定“我靠家生存,家靠我發(fā)展”的信心,勇敢地?fù)?dān)起“寶石花”的責(zé)任,為油田公司這個(gè)大家的發(fā)展,辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。
有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī);有一種精神,看似豪情萬(wàn)丈,它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是我們女工對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)執(zhí)著的追求精神,對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)一流、創(chuàng)造業(yè)績(jī)不懈的拼搏精神。“我靠家生存,家靠我發(fā)展”是信念,是責(zé)任,更是一種選擇。我們女工為油田公司發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和才智,毫不猶豫的莊嚴(yán)選擇是:愛(ài)崗敬業(yè),把工作當(dāng)作一種責(zé)任。作業(yè)區(qū)任高線(xiàn)擔(dān)負(fù)著采油一廠(chǎng)西柳10斷塊油井產(chǎn)出液及采油三廠(chǎng)高陽(yáng)作業(yè)區(qū)凈化油的輸送任務(wù),從高陽(yáng)站到任二聯(lián)合站輸油管線(xiàn)長(zhǎng)度33.4千米,為了確保任高線(xiàn)平穩(wěn)輸油,我們女工堅(jiān)守調(diào)度崗,全神貫注、認(rèn)真細(xì)致每日兩個(gè)小時(shí)收集各井站的輸油數(shù)據(jù),確保所收集數(shù)據(jù)的真實(shí)性。正是有了這些真實(shí)數(shù)字,作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)才能分析各井站油井的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況,采取相應(yīng)的管理措施,當(dāng)外輸管線(xiàn)超壓時(shí),根據(jù)高陽(yáng)站和聯(lián)合站的庫(kù)存情況,安排聯(lián)合站或高陽(yáng)站調(diào)整外數(shù)量,從而調(diào)節(jié)外輸管壓。當(dāng)壓力恢復(fù)正常后,再安排輸油排量,調(diào)節(jié)庫(kù)存,讓任高線(xiàn)的平穩(wěn)輸油。作業(yè)區(qū)現(xiàn)有油井195口,水井88口,平均每天50輛拉油車(chē)。雁63斷塊是采油一廠(chǎng)的主力油藏,現(xiàn)投產(chǎn)油井87口,拉油注水站四座共三臺(tái)箱式變電站,當(dāng)其中一臺(tái)發(fā)生跳閘,造成閃停故障,我們女工會(huì)第一時(shí)間向值班領(lǐng)導(dǎo)、廠(chǎng)調(diào)匯報(bào),使電管大隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)迅速到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),處理情況,盡快恢復(fù)油井的生產(chǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們,大地之所以這樣綠意盎然,是因?yàn)橛辛瞬莺蜆?shù)木;油田公司之所以這樣蓬勃發(fā)展,是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的'女工在努力拼搏。在“肩負(fù)責(zé)任,助家發(fā)展”、促進(jìn)油田公司繁榮興旺的偉大進(jìn)程中,我們女工象原野上的青草一樣,奉獻(xiàn)大地一片綠色和生機(jī);象群山上的大樹(shù)一樣,奉獻(xiàn)人間一片濃蔭和清涼;把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水,都融入油田公司發(fā)展的萬(wàn)里春色,譜寫(xiě)新時(shí)期油田公司的燦爛輝煌。真誠(chéng)祝愿油田公司,我們的共同家園,青春常在,前程似錦!
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
什么是愛(ài)?什么是責(zé)任?在我看來(lái),愛(ài)與責(zé)任是一種無(wú)聲的諾言。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,我夢(mèng)想自己能夠成為一名有愛(ài)心、有智慧、有責(zé)任心,并且能夠得到孩子、家長(zhǎng)以及同事們認(rèn)可和喜愛(ài)的老師。現(xiàn)在的我正在努力著,把這個(gè)夢(mèng)一步一步地實(shí)現(xiàn),讓它成為現(xiàn)實(shí)。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,已經(jīng)踏上幼兒教師這個(gè)崗位第二年了,不禁要感嘆時(shí)光飛逝,歲月如梭。兩年前,我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),帶著這么多年來(lái)我對(duì)幼兒教育的向往和對(duì)孩子們的喜愛(ài),在期盼中開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅,我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬與好奇,當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮,連我自己也說(shuō)不清楚,但是我唯一能肯定的就是我滿(mǎn)心喜悅的去迎接這充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)的工作,投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。
兩年間,每天清晨,隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充實(shí)的,因?yàn)槲夷茉诿β抵惺斋@許多。我開(kāi)始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛(ài)的孩子相處在一起,我們一起歡笑著、幸福著、成長(zhǎng)著,讓我真正體會(huì)了生活的多姿多彩。有人說(shuō):“當(dāng)一名幼兒教師,每天和孩子們?cè)谝黄鹜嫱骠[鬧,又沒(méi)有升學(xué)的壓力,沒(méi)有任何的心理負(fù)擔(dān),只要他們開(kāi)開(kāi)心心,平平安安就可以了。”其實(shí)并不是這樣,雖然我們沒(méi)有升學(xué)的壓力,但是我們要像媽媽一樣,照顧好每一個(gè)孩子,給他們上課,和他們一起玩,陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學(xué)會(huì)人生的道理。
我愛(ài)我的孩子們,對(duì)于孩子,我始終用一顆平等的心對(duì)待著他們,無(wú)論是乖巧聰明,還是調(diào)皮搗蛋,在我看來(lái),每一個(gè)孩子都是平等的,曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人同樣的一個(gè)問(wèn)題:你是喜歡那些乖巧聰明的孩子,還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然,那些乖巧聰明的孩子我們會(huì)在無(wú)形中多愛(ài)他們一切,因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀兪⌒摹6鴮?duì)于那些調(diào)皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評(píng),因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀冾^痛。
我們班有一個(gè)叫xx的孩子,吃飯的時(shí)候他總是可以在前幾名吃完,在吃飯的時(shí)候,一直可以得到我們的表?yè)P(yáng),然而,不一會(huì)兒,就有小朋友過(guò)來(lái)告狀了:“老師,xx搶我的書(shū),”“xx,你干嗎?”沒(méi)有過(guò)多久:“老師,xx打我。”告狀聲源源不斷地傳來(lái)。“怎么總是xx啊?”當(dāng)我看到他的時(shí)候,他正低著頭等待著我的批評(píng)呢!“xx,你干嗎?”這句常說(shuō)的話(huà)雖然不是批評(píng)卻暗含批評(píng),暗中已經(jīng)將xx放在了“犯錯(cuò)誤”的位置上。
我想,我可不可以換一種教育方法呢?我把xx叫到我的身邊,問(wèn)xx:“xx剛剛怎么了啊?”xx把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他們搶我的,我就把它們搶回來(lái)了!”我心平氣和地說(shuō):“xx,我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!”“那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”xx一個(gè)勁的點(diǎn)頭。“那去玩吧!”當(dāng)我再一次走出去的時(shí)候,驚訝的發(fā)現(xiàn)xx正在把掉在地上的書(shū)撿起來(lái)呢!原來(lái)xx也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)xx很有禮貌,對(duì)音樂(lè)有著很濃厚的興趣。每當(dāng)xx有好表現(xiàn)的時(shí)候,我總會(huì)在第一時(shí)間在全班小朋友的面前表?yè)P(yáng)他。聽(tīng)到表?yè)P(yáng),他很高興!
通過(guò)這件事情,讓我明白了,其實(shí)每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的,愛(ài)調(diào)皮的孩子也不例外。作為教師,就應(yīng)該找準(zhǔn)切入點(diǎn),多賞識(shí)、多關(guān)愛(ài)他們一點(diǎn)。如果我們把那些“調(diào)皮的孩子”看成是與他人平等的人,就能夠理解,他們同樣也渴望老師的表?yè)P(yáng)和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),對(duì)于xx,我想應(yīng)該慢慢來(lái),換一種目光來(lái)看這個(gè)孩子,換一種方式來(lái)和這個(gè)孩子溝通,相信將來(lái)一定會(huì)有意想不到的效果的!現(xiàn)在xx已經(jīng)回青島上學(xué)了,離開(kāi)我們這個(gè)班級(jí)了,衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點(diǎn),快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
“愛(ài)”與“責(zé)任”,二者其實(shí)是分不開(kāi)的,“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn),而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。孩子們就像是一群純凈無(wú)瑕的小天使,當(dāng)他們得到片片真情后,同樣也會(huì)無(wú)私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報(bào)給我。我希望我的孩子們能夠首先學(xué)會(huì)愛(ài),我每天都和一群快樂(lè)的天使生活在一起,感受著他們對(duì)我的愛(ài),內(nèi)心感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。
我相信,我的選擇沒(méi)有錯(cuò),我無(wú)悔選擇做一名幼兒教師。愛(ài)孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我愿意用一顆最純真心培養(yǎng)未來(lái)祖國(guó)的花朵。最后用一句話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的演講——幼苗是參天大樹(shù)的起點(diǎn),小溪是大海的起點(diǎn),磚瓦是高樓大廈的起點(diǎn),愛(ài)是教育的起點(diǎn)。永恒地去堅(jiān)持這樣一個(gè)真理吧:愛(ài),是教育的起點(diǎn)!讓愛(ài)與責(zé)任成為一個(gè)無(wú)聲的諾言。
謝謝大家!
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
大家下午好,我是09級(jí)文秘班的陸勤燕,今天,能夠站在這里,代表學(xué)生干部發(fā)言,我感到非常榮幸,首先讓我代表全體學(xué)生干部對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們成績(jī)的肯定與鼓勵(lì)表示衷心的感謝!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校學(xué)習(xí)兩年多了,付出過(guò)辛勤的汗水,也取得一定的成績(jī),同時(shí),我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高,來(lái)到學(xué)校,我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了感恩,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的工作,感謝學(xué)校,給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),給了我一片自由翱翔的天空!
作為一名學(xué)生干部,最重要的是有一份責(zé)任感,責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻,體現(xiàn)在大的方面,也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中,作為一名學(xué)生干部,對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細(xì)籌備與組織,活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)。
另外,我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,要身體力行,事之隨前后,只有深入同學(xué)們之中,才能把工作做得更好。
我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者,為同學(xué)服務(wù)。協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序,團(tuán)結(jié)同學(xué)營(yíng)造和諧校園氛圍,成為老師和同學(xué)的溝通橋梁,把同學(xué)的意見(jiàn)和建議傳遞給老師,把老師的任務(wù)和要求傳達(dá)給同學(xué),踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。
天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍,育英學(xué)院這個(gè)平臺(tái)給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺(tái),煉就以身作則、以理服人、創(chuàng)新開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)魄力,好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習(xí)課堂,保證自己能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修,我們要堅(jiān)持一個(gè)信念:今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生,明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最后,我想對(duì)所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi),說(shuō)一句共勉的話(huà),應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮茫瑢W(xué)們,為了學(xué)院美好的明天,讓我們共同努力吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
快樂(lè)也有不同的內(nèi)容。
有平淡之樂(lè),也有輝煌之樂(lè)。有人信奉中庸之道,陶光養(yǎng)晦;有的人卻喜歡鋒芒畢露,飛黃騰達(dá)。
有人想要說(shuō):快樂(lè)就是自由,而自由就是為所欲為。但是,這是一句空話(huà)。為所欲為,就會(huì)到處碰壁,在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。“人民之自由,僅限于統(tǒng)治者所不過(guò)問(wèn)之行動(dòng)。”可見(jiàn),自由是有限度的。自由的限制,在于行使自己的權(quán)利時(shí)不危及他人的權(quán)利,不凌駕于他人利益之上。這就又回到了權(quán)利的平衡這個(gè)前提。
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
大家上午好,今天我演講的題目是《興我興國(guó),唯有履則》。
汶川發(fā)生里氏8級(jí)地震,一時(shí)間,山河嗚咽、天地動(dòng)容!我們敬愛(ài)的溫第一時(shí)間趕到了災(zāi)區(qū),頂著瀟瀟風(fēng)雨、冒著余震飛石,走遍了每一個(gè)重災(zāi)區(qū),看望受災(zāi)群眾、指揮抗震救災(zāi)。試問(wèn)?一個(gè)泱泱大國(guó)的國(guó)家、一位年近七十的古稀老人,是什么驅(qū)使他冒著生命危險(xiǎn)、如此的忘我工作?那就是對(duì)人民的責(zé)任!
責(zé)任,何為責(zé)任?辭海中是這樣解釋的:應(yīng)盡的義務(wù);分內(nèi)應(yīng)做的事。清朝著名的思想家顧炎武曾說(shuō)過(guò):“天下興亡、匹夫有責(zé)。”美國(guó)作家海明威說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是為某種事業(yè)而誕生的,每個(gè)在地上行走的人,都有他應(yīng)盡的職責(zé)。”這都是對(duì)責(zé)任的一種闡釋。
責(zé)任是一種忠誠(chéng),責(zé)任是一種義務(wù),作為一名黨員、作為一名青年,我牢記著自己的責(zé)任,在今年,當(dāng)知道我市面向全國(guó)招錄選拔生的消息后,我就毫不猶豫的放棄了廣東省公務(wù)員的錄用機(jī)會(huì),堅(jiān)定的選擇了基層這片廣闊的舞臺(tái)來(lái)奉獻(xiàn)自己的青春。
責(zé)任是一種壓力,責(zé)任也是一種動(dòng)力。在我們農(nóng)村,你們現(xiàn)在也許會(huì)看到這樣一種景象,許多干部走下小車(chē),脫下皮鞋,戴上草帽,活躍在田間地頭。沒(méi)錯(cuò),這就是我們的“三送”干部深入農(nóng)村、深入基層,為民排憂(yōu)解難。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自三送工作全覆蓋以來(lái),在我們長(zhǎng)岡鄉(xiāng)共收集民意1200多條,解決問(wèn)題900多件;修復(fù)橋梁2座,,救助貧困人員120人次,發(fā)放物資2.2萬(wàn)元。這就是責(zé)任的力量!
興國(guó)、興國(guó)、何以興國(guó)?作為一名人民公仆,我們只有做到強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),方能興我興國(guó)。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),需要我們熱愛(ài)自己的崗位。作為人民公仆,我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想信念,不管條件多么艱苦,環(huán)境多么惡劣執(zhí)著的奮斗下去。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),需要我們堅(jiān)守自己的崗位。作為人民公仆,我們應(yīng)該盡職盡責(zé)做好每一件事,遵守崗位紀(jì)律,杜絕“庸、懶、散”。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),需要我們珍惜自己的崗位。作為人民公仆,我們應(yīng)該深入基層,傾聽(tīng)群眾的心聲,我們要多干事、干成事、不懈怠、不飄浮。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)薪聚業(yè),繼往開(kāi)來(lái)繪宏圖!朋友們,縣十七次黨代會(huì)已經(jīng)吹響了我縣堅(jiān)持加快發(fā)展、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的總號(hào)角,只要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),只要我們牢記使命,只要我們?cè)陂_(kāi)明開(kāi)放中站前列、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中爭(zhēng)先鋒、親民為民中葆本色、科學(xué)發(fā)展中立新功,那么我們建設(shè)“四個(gè)模范”興國(guó)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
上午好!非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說(shuō)起責(zé)任,我想起溫總理的一句話(huà),就是“用心想事,用心講話(huà),用心做事”,我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心。“大家在不同崗位工作,職責(zé)可能不一樣,但責(zé)任心必須人人具備,負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以,我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵,是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分,但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù),是迎難而上,還是順“勢(shì)”而下,表面上看是能力水平問(wèn)題,深究起來(lái)還是責(zé)任心問(wèn)題。沒(méi)有能力,但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神,責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力;沒(méi)有責(zé)任心,即使有能力,也是無(wú)用之力,這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失,如果不用在工作上,甚至?xí)呦蚍疵妗R虼耍谠龇?0%的稅收任務(wù)面前,必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力,以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題,以對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn),就是負(fù)責(zé)任。無(wú)論干什么事,在什么崗位上,都莫讓責(zé)任心丟失,“在其位、謀其政,履其職、盡其責(zé)”。負(fù)責(zé)任,這是一種積極向上的精神境界,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。
增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù),正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過(guò)程往往是艱辛的、繁重的,甚至不如人意的,這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量,有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情,付出了全部心血,真正變負(fù)擔(dān)為熱愛(ài),就能從艱苦的工作中享受到快樂(lè),從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員,還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)有責(zé)任心,凡事盡心、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人,一定會(huì)認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;一定是做每一件事都堅(jiān)持到底,按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù),圓滿(mǎn)地解決問(wèn)題;一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。 敢問(wèn)路在何方,路在腳下!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
我叫xx,來(lái)自上x(chóng)xxx,雖然沒(méi)有亮麗的外表,也沒(méi)有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),但是我還是很自信地站到了這個(gè)演講臺(tái)上,因?yàn)槲矣星啻骸?mèng)想、信心、智慧和責(zé)任,最重要的是我想來(lái)傳遞一種振奮人心的力量,那就是——責(zé)任與愛(ài)。這也是我今天演講的題目。
這是一方和諧的凈土,這是一塊人文的園地。
在這里,沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香,有的是細(xì)雨滋潤(rùn);在這里,沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨,有的是滴滴滲透;在這里,沒(méi)有喧嘩與張揚(yáng),有的只是靜默和無(wú)聲。
我愛(ài)教學(xué),因?yàn)樗屛矣辛俗非笈c夢(mèng)想!
我愛(ài)學(xué)生,因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了酸甜苦辣與最純真的愛(ài)!
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合,他就是一個(gè)完美的老師。”是的,作為一名教師,一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛(ài)事業(yè)又熱愛(ài)學(xué)生,要去愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一位學(xué)生。要把教育學(xué)生的過(guò)程看做是愛(ài)學(xué)生的過(guò)程。也就是說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。因此,我認(rèn)為做一個(gè)完美的教師,就應(yīng)該做到既愛(ài)我們的職業(yè),又愛(ài)我們的學(xué)生。
身為教師,個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此,我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,知道自己的行為舉止,言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”獨(dú)到的效果,和“學(xué)高為師,身正為范”榜樣的作用、人格魅力。
教師,這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲覑?ài)教師這個(gè)職業(yè),我愛(ài)我的學(xué)生,我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希冀放飛理想,用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽(yáng)。
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇九
大家下午好,我是09級(jí)文秘班的陸勤燕,今天,能夠站在這里,代表學(xué)生干部發(fā)言,我感到非常榮幸,首先讓我代表全體學(xué)生干部對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們成績(jī)的肯定與鼓勵(lì)表示衷心的感謝!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校學(xué)習(xí)兩年多了,付出過(guò)辛勤的汗水,也取得一定的成績(jī),同時(shí),我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高,來(lái)到學(xué)校,我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了感恩,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的工作,感謝學(xué)校,給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),給了我一片自由翱翔的天空!
作為一名學(xué)生干部,最重要的是有一份責(zé)任感,責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻,體現(xiàn)在大的`方面,也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中,作為一名學(xué)生干部,對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細(xì)籌備與組織,活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)。
另外,我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,要身體力行,事之隨前后,只有深入同學(xué)們之中,才能把工作做得更好。
我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者,為同學(xué)服務(wù)。協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序,團(tuán)結(jié)同學(xué)營(yíng)造和諧校園氛圍,成為老師和同學(xué)的溝通橋梁,把同學(xué)的意見(jiàn)和建議傳遞給老師,把老師的任務(wù)和要求傳達(dá)給同學(xué),踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。
天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍,育英學(xué)院這個(gè)平臺(tái)給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺(tái),煉就以身作則、以理服人、創(chuàng)新開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)魄力,好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習(xí)課堂,保證自己能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修,我們要堅(jiān)持一個(gè)信念:今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生,明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最后,我想對(duì)所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi),說(shuō)一句共勉的話(huà),應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮茫瑢W(xué)們,為了學(xué)院美好的明天,讓我們共同努力吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
公司責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十
大家好。今天我演講的題目是《做一位有責(zé)任心的好教師》
在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,我們的社會(huì)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)有序、穩(wěn)健地發(fā)展;我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿(mǎn)愛(ài);我們的工作需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓工作更有創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。如果把責(zé)任放在天秤的一端,那么另一端就是家庭的幸福、社會(huì)的平安和工作的出色完成。“責(zé)任”二字能夠稱(chēng)得起這么多事情,因此,責(zé)任是至高無(wú)尚的!
責(zé)任也是一種使命。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà):“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗。”這段話(huà)使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),老師就是他們的引航者,老師的一言一行,都會(huì)在他們的內(nèi)心深處烙下深深的印痕。這就需要我們不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自身工作責(zé)任心和師德水平,要有“大愛(ài)”的精神,將愛(ài)的陽(yáng)光灑向教室的每一個(gè)角落。
責(zé)任是一種態(tài)度,是工作的源泉,往往做與不做之間的差距就在于責(zé)任。在日復(fù)一日、年復(fù)一年的教育工作中,如果能將平凡的工作孕育成偉大,在重復(fù)單調(diào)的工作中享受快樂(lè),才是工作的最大意義。正因?yàn)樨?zé)任,我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)、扎實(shí)的理論;正因?yàn)樨?zé)任,我們應(yīng)該掌握好的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力;正因?yàn)樨?zé)任,我們更應(yīng)在實(shí)踐中思索,在思索中反思,在反思中成長(zhǎng)。最終在踐行和追尋中享受著教師職業(yè)帶來(lái)的那份幸福與快樂(lè)。
責(zé)任不允許尋找借口,正像書(shū)中所說(shuō)“任何借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。”“做沒(méi)有借口的教師”,就是當(dāng)我們遇到難以解決的問(wèn)題時(shí),永遠(yuǎn)不要放棄,尋找解決問(wèn)題的方法,是最有效的工作原則。
責(zé)任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行動(dòng),限制了我們的自由,但終于有一天你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)成為一顆珍珠,在你的人生中煥發(fā)出最美的光芒。
讓我們聽(tīng)從責(zé)任的召喚,盡職盡責(zé),從自己做起,從現(xiàn)在做起,努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧!