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    最新聽(tīng)雨作文400字四 聽(tīng)雨作文400字二年級(jí)(10篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇一

    明天要考試了,同學(xué)們今天回家一定要好好復(fù)習(xí)啊!”老師再三叮囑著讓我們回家后一定要復(fù)習(xí),明天的試卷很難。然而我并沒(méi)有復(fù)習(xí),第二天就臨時(shí)抱佛腳好了。但是自己卻是那么的粗心大意,盡然給漏題了!老師還單獨(dú)把我叫出來(lái)問(wèn)話……烏云是那么的密,連最后的一抹陽(yáng)光都不見(jiàn)了。

    這張?jiān)嚲硪潜粙寢尶匆?jiàn),肯定是會(huì)被罵的,從來(lái)都沒(méi)有過(guò)考得那么差過(guò)。我靜靜地看著窗外的小雨滴,滴落在窗戶的玻璃上,又滑落下去……知道值日同學(xué)叫我的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),雨已經(jīng)停了。

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇二

    我愛(ài)雨,愛(ài)它的博大情懷,愛(ài)它的美好心靈;我愛(ài)雨,愛(ài)它的奉獻(xiàn)精神,愛(ài)它的優(yōu)美聲音,更愛(ài)它那滋潤(rùn)心靈的話語(yǔ)。

    我愛(ài)雨,所以也愛(ài)聽(tīng)雨。不知從何時(shí)開(kāi)始,我已經(jīng)把雨當(dāng)做了生活中的一個(gè)朋友。煩惱,痛苦都會(huì)向它傾訴。我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴于它了。它能使我忘記煩惱,它能使我找到歡樂(lè)。

    聽(tīng)雨可不是一件混時(shí)間的事,要知道從雨聲中聽(tīng)出雨的心聲可是件有趣的事。一場(chǎng)綿綿的春雨,是雨在喚醒沉睡的“孩子們”。一場(chǎng)傾盆大雨,是雨在展現(xiàn)它強(qiáng)大的勢(shì)力。

    我愛(ài)聽(tīng)雨,因?yàn)槲抑郎罹拖褚粓?chǎng)雨。愁云密布也罷,風(fēng)掣雷鳴也罷,都是為了雨的到來(lái)。我們沒(méi)有必要因此而喜或因此而泣,經(jīng)歷了雨的洗滌,我們的心情也會(huì)更明亮,更舒暢。

    我愛(ài)聽(tīng)雨,因?yàn)槲抑廊松拖褚粓?chǎng)雨。遇到的挫折,苦難也許會(huì)讓你跌入低谷,但是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人生才是更完整的。不是嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便地成功。我相信,雨過(guò)天晴,每個(gè)人終會(huì)找到屬于自己的那片天空!

    我愛(ài)聽(tīng)雨,因?yàn)槲抑牢覀兙鸵鲆坏斡辍2还苡游覀兊氖呛檬菈模覀兌急仨氂赂业孛鎸?duì),做一滴堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨。就算傾其所有,也愿意用自己來(lái)灌溉他人,做一滴樂(lè)于奉獻(xiàn)的雨。

    聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)雨,聽(tīng)心音,不同的人便能聽(tīng)出不同的'人生態(tài)度;聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)雨,聽(tīng)人生,同樣的雨也能聽(tīng)出不同的生命之歌!

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇三

    大雨則沒(méi)有怎么溫柔了。少時(shí)曾很認(rèn)真地去聽(tīng)一場(chǎng)瓢潑大雨。那天我站在陽(yáng)臺(tái)上,觀望著樓下匆匆的過(guò)路行人。忽然看見(jiàn)幾滴細(xì)雨斜斜地落了下來(lái),緊接著便是豆大的雨點(diǎn)。云像是一條吸飽水的毛巾,一擰,就滴落出許多雨來(lái)。大雨一下,整個(gè)世界在我耳邊變得格外喧囂,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的怒吼。這雨來(lái)的突然,去的也匆忙。雨勢(shì)漸小,雨聲從“噼里啪啦”變成了“滴答滴答”,像是許多的鐘表放在了一塊。

    有一次,我在雨中奔跑著。街道上幾乎沒(méi)有人,天空降下的雨不小也不大,足夠?qū)⑽伊軡瘛N冶寂苤蛑业姆较颉S暝谖疑砩献髁送A簦谠谖业囊路铮卦谖业念^發(fā)上。雨聲像是在述說(shuō)著什么,但我聽(tīng)得并不真切。只記得我一腳踩進(jìn)水坑時(shí),響起了水面破碎的聲音。

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇四

    讓人懷念祖先的清明節(jié),令人懷念,令人惋惜,令人振奮。里面有很多他們祖先的故事。當(dāng)他們平平安安的下葬,他們的故事也就告一段落,剩下的只會(huì)讓人懷念。

    4月5日是中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié),始于周朝,已有2500多年的歷史。清明是節(jié)氣,清明到了,氣溫升高,是春耕播種的好時(shí)機(jī)。有句俗語(yǔ)叫‘清明前后,種瓜種豆,種樹(shù),不過(guò)清明’。清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗,清明節(jié)不放煙花,只吃冷食。

    清明節(jié)又稱清明節(jié)、鬼節(jié)、鬼節(jié),與7月15日的中元節(jié)、10月15日的下元節(jié)都與祭奠鬼神有關(guān)。

    按照舊的規(guī)定,人們?cè)谇迕鞴?jié)掃墓時(shí),要帶著糧食、酒、水果、紙錢(qián)等物品到墓地,在親人的墳前祭食,燒盡紙錢(qián),在墳前鋪上新土,折幾根嫩嫩的新枝插在墳前,然后磕頭行禮,最后吃酒回家。

    “聽(tīng)風(fēng)雨”是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:‘清明時(shí)節(jié)雨水多,路上行人欲斷魂。請(qǐng)問(wèn),餐館在哪里?牧童笑而不答杏山村。”杜牧在這首詩(shī)中寫(xiě)下了這種特殊的氛圍。

    又是一年清明節(jié),你還記得誰(shuí)?

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇五

    我愛(ài)雨,愛(ài)它的博大情懷,愛(ài)它的美好心靈;我愛(ài)雨,愛(ài)它的奉獻(xiàn)精神,愛(ài)它的優(yōu)美聲音,更愛(ài)它那滋潤(rùn)心靈的話語(yǔ)。

    我愛(ài)雨,所以也愛(ài)聽(tīng)雨。不知從何時(shí)開(kāi)始,我已經(jīng)把雨當(dāng)做了生活中的一個(gè)朋友。煩惱,痛苦都會(huì)向它傾訴。我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴于它了。它能使我忘記煩惱,它能使我找到歡樂(lè)。

    聽(tīng)雨可不是一件混時(shí)間的事,要知道從雨聲中聽(tīng)出雨的心聲可是件有趣的事。一場(chǎng)綿綿的春雨,是雨在喚醒沉睡的“孩子們”。一場(chǎng)傾盆大雨,是雨在展現(xiàn)它強(qiáng)大的勢(shì)力。

    我愛(ài)聽(tīng)雨,因?yàn)槲抑郎罹拖褚粓?chǎng)雨。愁云密布也罷,風(fēng)掣雷鳴也罷,都是為了雨的到來(lái)。我們沒(méi)有必要因此而喜或因此而泣,經(jīng)歷了雨的洗滌,我們的心情也會(huì)更明亮,更舒暢。

    我愛(ài)聽(tīng)雨,因?yàn)槲抑廊松拖褚粓?chǎng)雨。遇到的挫折,苦難也許會(huì)讓你跌入低谷,但是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人生才是更完整的。不是嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便地成功。我相信,雨過(guò)天晴,每個(gè)人終會(huì)找到屬于自己的那片天空!

    我愛(ài)聽(tīng)雨,因?yàn)槲抑牢覀兙鸵鲆坏斡辍2还苡游覀兊氖呛檬菈模覀兌急仨氂赂业孛鎸?duì),做一滴堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨。就算傾其所有,也愿意用自己來(lái)灌溉他人,做一滴樂(lè)于奉獻(xiàn)的雨。

    聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)雨,聽(tīng)心音,不同的人便能聽(tīng)出不同的人生態(tài)度;聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)雨,聽(tīng)人生,同樣的雨也能聽(tīng)出不同的生命之歌!

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇六

    “又下雨了,”我對(duì)自己說(shuō),無(wú)助地看著雨滴印從玻璃窗上滑落。聽(tīng)著窗外的微雨拍打著屋檐,是那么的微弱,綿綿。我撐起一把傘,獨(dú)自向老巷子走去。

    細(xì)雨朦朦朧朧,幾百萬(wàn)的雨水籠罩著整個(gè)老街巷,好神秘。很深。雨水拍打著屋檐的架子,發(fā)出“哐當(dāng)”的響聲。這條老巷已經(jīng)存在很久了,就像一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的老人,看著村莊,風(fēng)雨依舊。因?yàn)榇謇锏慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,村里的平房都建成了高樓大廈,連房子前面的樓層都是五顏六色的。雨水順著墻壁滑落到地面,形成一個(gè)個(gè)紅色、藍(lán)色、綠色的小水潭,卻找不到原本獨(dú)特的清澈,除了那條古老的小巷。因?yàn)槔舷锲В瑳](méi)有改建,保留了原有的歷史氣息。這個(gè)村子里所有的記憶都可以在古老的小巷里找到。兩邊閃爍的霓虹燈,有些刺眼,使我不得不迅速走進(jìn)舊巷。

    雨有點(diǎn)大,拍打著我的傘,“爸爸”的聲音一直在我耳邊回響。我一直很喜歡這條老街!望著墻上早已與雨水融為一體的青苔,踩在腳下凹凸不平的石板路上。地上的雨滴很深,小池子上的雨滴很輕?整條老街都在上演深深的悲傷。他也為舊村的改變感到惋惜。是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動(dòng)的“嘶嘶”聲嗎?那是一個(gè)老人的眼淚填滿他臉上皺紋的聲音。雨水的滴落在老巷子里聽(tīng)起來(lái)那么清晰,卻又那么低沉沙啞。在小巷外面,聽(tīng)不到汽車(chē)的聲音,只有雨在空蕩蕩的舊小巷里徘徊。我撐著傘,仔細(xì)聽(tīng)著雨聲,聽(tīng)著老巷低沉而緩慢的聲音。

    我經(jīng)常來(lái)這里,雖然這條老巷不長(zhǎng),但至少在這里,此時(shí)此刻,沒(méi)有嘈雜的汽車(chē),沒(méi)有刺眼的燈光,沒(méi)有渾濁的氣味,只有被雨水沖刷后的青苔清新,屬于老巷的味道:只有雨水滴落的聲音。雨打在石板上,“哐當(dāng)”一聲很深,這就是老巷的故事。雨落在墻上,揮之不去的沙沙聲是老巷的哨聲。我站在老巷里,聽(tīng)著此刻的雨聲,好難過(guò)好難過(guò)。我撐著傘,作為他唯一的傾聽(tīng)者,我認(rèn)真的聽(tīng)著。

    廣東省佛山市南海區(qū)二中黑鍵:

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇七

    也許下雨天,你不能曬衣服:也許下雨天,你不能出去玩;也許下雨天,給你帶來(lái)許多不方便之處,但是,我很喜歡下雨天,聽(tīng)雨,聽(tīng)雨聲。

    記得某一次下雨,把家前的小廣場(chǎng)給淹了,看著一個(gè)個(gè)小朋友在踩水,我興奮地看著媽媽?zhuān)玫綃寢尩脑S可后,脫掉鞋子,便在及大腿深的水間玩水。玩著玩著,在水里摔了一跤,痛的直流淚,可還要玩水,結(jié)果,我是走的最晚的那個(gè)。

    恍惚間,回到了記憶中的鄉(xiāng)村。

    向上看,聽(tīng)雨聲落下,雨珠跳起,眼前想象著水珠撥拉輕彈,甘霖般打濕了飛檐上的辟邪,沿著黛瓦間溝匯集,沒(méi)過(guò)叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠,油油地在屋頂招搖,裝點(diǎn)著古樸單調(diào)的屋頂,裝點(diǎn)著屋里人淡淡的夢(mèng)。然后,流過(guò)一片一片的瓦,把瓦片洗凈,在瓦當(dāng)處聚在一起,再向下,在石板上敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符。雨勢(shì)激烈時(shí),滿屋的瓦便錚然齊鳴,如鐵板琵琶。

    又聽(tīng)見(jiàn)雨滴滑過(guò)屋頂?shù)穆曇簟?/p>

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇八

    一份青燈黃卷的悠閑;一盞唇齒流香的香茗;一曲空靈婉轉(zhuǎn)的小調(diào);一點(diǎn)淡淡平平的心情。

    ———題記

    臨窗而坐,拂面聽(tīng)雨……

    捧著一本心愛(ài)的書(shū),正沉醉其中,耳邊傳來(lái)熟悉的“滴答,滴答”聲。不知何時(shí),一場(chǎng)秋雨悄然而至。我放下書(shū),來(lái)到窗前,用心去聆聽(tīng)這妙音。

    “沙沙——沙”雨已變大,不再有“滴答,滴答”的樂(lè)音。雨已經(jīng)成絲的密密的斜織著,成群的從云端落下,伴隨著風(fēng)輕輕的到來(lái)。

    “沙拉拉”在時(shí)間的推移下,雨又變大了。這次像歡笑的孩童降臨在大地,你推我,我擠你。爭(zhēng)先恐后的蹦上大地。

    走出門(mén),撐開(kāi)傘,踏在無(wú)人的小徑上,聽(tīng)那雨滴降落在我傘上的笑聲。“啪,啪嗒”,那雨精靈在我傘上打了個(gè)滑,刺溜一下,不見(jiàn)了蹤影。我想。他又是去哪里玩耍去了吧!

    雨勢(shì)漸漸減小,“沙拉”聲變成了“窸窣”的歌聲,他降臨在每一寸土地上,這音。好似一個(gè)調(diào)皮的孩童的歌聲,在空中綻開(kāi)。

    雨停了下來(lái),只留我一人。不時(shí)有行人匆匆走過(guò),踩著雨“聲”發(fā)出“啪嘰,啪嘰”的聲音。

    “啪嗒”,雨聲?雨不是聽(tīng)了嗎?“啪嗒—”噢,原來(lái)是積攢在萬(wàn)物之上的雨滴,從萬(wàn)物之中滴落的聲音。每一滴雨珠劃過(guò),都給這世間帶來(lái)一份光彩。

    雨聲的千姿百態(tài),卻無(wú)人問(wèn)津,但他卻是世間最美之聲。是最動(dòng)聽(tīng)的音玄。

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇九

    春雨就像一個(gè)安靜的小女孩。春雷一響,貴如油的春雨一滴滴落下,滿山的鳥(niǎo)籠在薄紗般的雨霧中清新潤(rùn)澤如畫(huà)。這時(shí)候你只需要一邊品著香茗,一邊享受春雨,春雨的優(yōu)雅會(huì)讓你眼前一亮。

    夏雨沒(méi)有春雨安靜。它總是噴離地面,雨點(diǎn)不停地打在地上,濺起一小片一小片的水,仿佛天上有一個(gè)大噴壺,在為地球洗澡。雨點(diǎn)打在屋頂瓦片上,像一層薄薄的煙霧掛在屋頂上,隨風(fēng)飄動(dòng)。

    人們稱秋天為金秋,秋風(fēng)為金風(fēng),所以我先稱秋雨為金雨。秋雨,細(xì)如絲線,輕如面粉,隨著溫柔的秋風(fēng)在天空中飄揚(yáng)。“滴滴、咔嚓”,像無(wú)數(shù)“小天使”彈琴、彈琴、唱歌,匯成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“雨賦”。

    冬雨,就像一個(gè)美麗的女孩,可愛(ài),溫柔,小心,密密麻麻,輕如青煙,飄飄搖曳,從天而降,沒(méi)有形狀,沒(méi)有聲響,輕輕滋潤(rùn)著大地。

    我愛(ài)春雨的柔和,夏雨的活潑,秋雨的美麗,冬雨的可愛(ài)。總之,我愛(ài)雨,我愛(ài)一年四季聽(tīng)雨。

    聽(tīng)雨初三聽(tīng)雨四年級(jí)篇十

    清晨,微風(fēng)中含著玫瑰花的香氣,陽(yáng)光照耀在嫩綠的葉子上,使得葉子更加耀眼。

    我又來(lái)到了那個(gè)地方,我的小秘密基地——那是一片被花花草草遮住的小林子,在這個(gè)地方我可以聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的聲音,仿佛有一根針掉在地上,我也能聽(tīng)見(jiàn)。

    雨不知不覺(jué)地向我走來(lái)。

    聽(tīng),剛開(kāi)始的雨聲,是那么的輕,那么的靜,慢慢的,那細(xì)微的響聲越來(lái)越頻繁,越來(lái)越劇烈。

    雨聲滴滴答答地落在院子里的花草樹(shù)木上,花草樹(shù)木已經(jīng)被打得破破爛爛了。清新而涼潤(rùn)的空氣浸濕著我的每一個(gè)細(xì)胞,我接收到了一顆小雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。

    我拿著小傘來(lái)到了小溪邊,我聽(tīng)見(jiàn)了溪水流向遠(yuǎn)方,雨水落在小溪里的滴答聲。這聲音宛如一位亭亭玉立的女子悅耳的歌聲,是多么的美妙啊!

    一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,雨漸漸的變小了。我幻想著自己也是一顆小雨點(diǎn),飄飄灑灑地落在天空中,哼唱著優(yōu)美的小曲,在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)。

    突然,一顆小雨點(diǎn)掉落在我的手中,打破了我的幻想,我靜靜的坐在小溪邊,我聽(tīng)見(jiàn)了那飄飄灑灑的雨絲落在小花上的聲音,聽(tīng)起來(lái)遼遠(yuǎn)而切近。

    不知在什么時(shí)候,雨悄悄地停了。小溪邊一下子變得很安靜。遠(yuǎn)處,一只不知名的小鳥(niǎo)在枝頭啼囀起來(lái),也提醒著我該回家了。我?guī)е鴿M懷的好心情,好記憶,慢慢的走回了家。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。笑的作文600主旨篇一
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理
    心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感悟下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家參考借鑒
    勵(lì)志是燃起對(duì)目標(biāo)的渴望,不斷追求自我超越的推動(dòng)力。在寫(xiě)勵(lì)志文章時(shí),要注重情感的表達(dá),讓讀者感受到內(nèi)心的震撼。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種檢視與梳理,小編為大家整理了一些勵(lì)
    條據(jù)書(shū)信的撰寫(xiě)需要細(xì)心和耐心,同時(shí)也需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以提高自己的寫(xiě)作能力。在撰寫(xiě)條據(jù)書(shū)信之前,應(yīng)搜集和整理相關(guān)的證據(jù)和資料,以確保書(shū)信的準(zhǔn)確性和可信度。掌
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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    心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?下面是小編
    心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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