人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫景散文散文篇一
太陽(yáng)從玻璃穿過(guò)來(lái)，金色的光芒鋪在走廊一側(cè)。我沉浸在自然的贈(zèng)禮中，默然生出敬畏，目光中表露出對(duì)光明的朝圣。
請(qǐng)讓我沐浴在這夕陽(yáng)的余暉里，接受最溫柔的洗禮，拋卻一切叨擾，放下世間所有的紛爭(zhēng)。敞開雙臂，哪怕只有這一刻，只這一刻沉淪，盡情的享受生命的寧?kù)o，貪婪的吸收生命的熱情。為下一刻積攢勃發(fā)的力量，也為明天繪制一幅精美的畫卷。
以前，在山上的時(shí)候，總是愛坐在石頭上看落日。太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)的躲到山的后面，周圍的云映著它的光暈，山頂?shù)那嗍[也染上了或黃或紅的光彩，原本的模樣讓人看的不再真切。周圍的一切都沉浸在他的光輝中，散發(fā)著美麗而神圣的誘惑。
遠(yuǎn)處，樹林蔥郁，農(nóng)家都淹沒在其中，只能疏疏落落看見幾間和隱隱約約的煙筒突出在屋頂上。一縷兩縷的青煙，同香爐在那里浮動(dòng)，晚歸的人們已經(jīng)開始做飯。辛勞的一天又將過(guò)去，在太陽(yáng)落下的一刻是新的一天的開始，也是這一天最后的回索。
這種光輝并不雄壯，它沒有大山的巍峨，沒有大海的波瀾，也并不能令人驚嘆。它只是一個(gè)再尋常不過(guò)的景象，每日在屬于它的軌道上一程一程的走著。看著南來(lái)北往的鳥兒飛過(guò)，聽著微風(fēng)的私語(yǔ)，嗅著花香，悠悠地觀賞著人們的勞作。
但是，我卻瘋狂的愛著它，愛著這寧?kù)o的一刻。它讓我沉醉，讓我愛上這片天空，愛上這片天空下的土地，與土地上辛勞的人們。
寫景散文散文篇二
春天在哪里！
春天來(lái)了，可是未見春風(fēng)吹得百花爭(zhēng)艷、吹得樹木發(fā)芽。黑黝黝的土地還是硬邦邦的，空氣中沒有濕潤(rùn)的感覺，彌漫著寒涼的氣息。人們沒有脫去厚重的外衣、摘下圍巾手套，如果站在屋外過(guò)久時(shí)，腳還是冷冰冰的。伸出手抬起頭仰望春日的陽(yáng)光，只有溫馨的陽(yáng)光照耀著身體給我一絲心靈的觸動(dòng)。
春天在哪里！
春天的感覺在時(shí)間上。日歷明顯地催促你，喜滋滋地告訴你，冬季已經(jīng)過(guò)去，春天來(lái)了。帶著渴盼的心情追尋春天的跡象，高大挺直的白楊樹靜靜地矗立在湖岸邊，光禿禿的枝干還是那么的蕭條，瑟縮的樹木一點(diǎn)春的感動(dòng)也沒有。
湖水還在凍著浮冰，一點(diǎn)裂痕也沒有。湖岸上一些人急迫地鑿碎冰層，把魚餌投入湖底，急于找回魚兒歡蹦的美妙時(shí)刻。魚兒們也蟄伏了一冬的寂寞，渴望見到春日的陽(yáng)光。冰層在寒涼的夜里又凍結(jié)在一起。第二天，人們照樣鑿冰釣魚。這些釣魚的人急切地呼喚著春天。
春天在哪里！
春天就像是江南水鄉(xiāng)游船里的琵琶女。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。人們渴望聽到春優(yōu)美的樂(lè)章，看到春多情的身影，這種感受撞擊人們的心靈。人們?cè)绞羌鼻械叵肟吹剿膵扇荩汗媚飬s羞羞答答半遮半掩地不露出廬山真面目，讓人注視讓人向往。
春天在哪里！
春天在父母的眼睛里。父母的眼里有春天，看見孩子就像看到了春天。母親滾燙的血液中，正如江水的奔騰，一刻沒有歇息過(guò)怠慢過(guò)，照顧著冬季襁褓中的嬰兒。呼喚著春天，能夠經(jīng)歷人生的風(fēng)雨洗禮，能夠健康成長(zhǎng)。生命中不能沒有春天，春天是美好的開始，美好的向往。即使春天還是那么的乍暖還寒，可它已欣喜來(lái)臨。春與血緣感情維系在一起。
寫景散文散文篇三
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)；秋天，也是一個(gè)美麗的季節(jié)；而校園里的秋天，給人的是另一番不一樣的感覺。
一條條水泥大道直通教學(xué)樓。“咚咚”的腳步聲，朗朗的讀書聲，“嗒嗒”的口號(hào)聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成快樂(lè)的校園晨曲。
體育課是一天中最熱鬧的時(shí)候，操場(chǎng)中央，足球愛好者你追我，我追你；有的同學(xué)在跑步，跑的氣喘吁吁時(shí)，別人遞上一杯水；有的同學(xué)跳高，有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳繩……低年級(jí)的小朋友望著眼前這一片生機(jī)的樣子，也加入這片歡樂(lè)的海洋……整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡笑，還有跳躍。
我們?cè)谇镲L(fēng)中學(xué)習(xí)，溫暖的陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽親切的雙手愛撫著我們，老師、同學(xué)們聚在一起，盡情地享受著校園秋天的歡樂(lè)和諧。
我們才像一顆顆小樹，接受園丁的澆灌，吮吸著知識(shí)的甘露。
寫景散文散文篇四
時(shí)光如同沙漏，最歲月的長(zhǎng)河中慢慢流逝。在時(shí)光的沉淀中，四季交替，周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機(jī)的萬(wàn)物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤(rùn)著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！
夏天，就像一幅萬(wàn)木蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽(yáng)似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹葉地下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到他的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農(nóng)民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂(lè)乎。
冬季，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬(wàn)里雪飄。雪花光臨的地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。他們都在香甜的夢(mèng)想里，期待著春天到來(lái)，期待著新一年的新氣象。
四季里，我獨(dú)愛秋天，吹風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭(zhēng)奇斗艷，更沒有冬季的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)。不與春爭(zhēng)榮，不與夏爭(zhēng)艷，不與冬比寒冷。與世無(wú)爭(zhēng)，自由自在。這是我獨(dú)愛她的原因。
寫景散文散文篇五
古柏有兩棵，我看古柏，是偶然的。
那天我與文友去在河南南召看楚長(zhǎng)城，歸來(lái)又去云陽(yáng)楚王行宮，兩千年前楚王下榻的地方，看上去有點(diǎn)別致，大概是房屋已經(jīng)破舊的緣故，讓人感到有點(diǎn)破落的味道。建筑也沒有什么特色，看不到雕梁畫棟的古典韻致，極是平凡。
說(shuō)實(shí)在的，楚王行宮，沒有讓我產(chǎn)生激動(dòng)。正待離去，卻看見兩棵大樹，頎長(zhǎng)、挺拔，筆直筆直的，灰褐色的樹干上，布滿密密麻麻厚厚實(shí)實(shí)的鱗片。樹很粗，兩個(gè)人合抱，竟然手模不著手，如此巨大的柏樹，我平生還是第一次看到，甚奇。誰(shuí)知往上一看，頓時(shí)傻了眼，樹干粗大，樹冠卻極小，像夏日的遮陽(yáng)傘一般大小，不僅僅啞然失笑，古柏，多像一位蒼老的禿頂老人。心想：如此巨大的樹干，沒有蓊郁蒼翠的枝葉，何以托起生命之重。
然而，我面前的古柏，從遠(yuǎn)古走來(lái)，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)，依然挺立，鐵骨錚錚。看似蒼老的軀體卻蘊(yùn)涵著蓬勃的青春氣息，與它的同類默然以對(duì)，生聲不息！
文友孫樂(lè)是中國(guó)長(zhǎng)城學(xué)會(huì)會(huì)員，是個(gè)楚長(zhǎng)城迷。他告訴大家：古柏是與楚王行宮同生同在的，在行宮建成伊始，便栽下了這兩棵柏樹。這樣算來(lái)，古柏已頑強(qiáng)地生存了2500年，難怪它像一位禿頂?shù)睦先恕Ｍ械狞S景女士告訴大家：這兩棵古柏是“夫妻樹”。據(jù)傳是楚王與他的妃子栽下的，民間也叫“感情樹”。想想也是，兩棵樹相對(duì)而立，默默地凝視著對(duì)方，包含著深深的情意，說(shuō)他們是“夫妻樹”、“感情樹”，一點(diǎn)也不夸張。
離去時(shí)，文友喬闊說(shuō)：古柏挺古老的，古柏的故事也很優(yōu)美，讓人感動(dòng)，美中不足的是，古柏像一個(gè)身體硬朗，但相貌丑陋的老人。文友學(xué)現(xiàn)卻說(shuō)：世上無(wú)美丑，美到極致便是丑，而丑到極致也是美。這樣一說(shuō)，大家又對(duì)古柏進(jìn)行了仔細(xì)的審視，忽然覺得，古柏丑中透出凝重，丑中透出秀雅，丑中透出一種靈氣。也許，這就是所謂的“大美無(wú)言，大象無(wú)形”吧！
在我的心中，我甚至這樣認(rèn)為，它們是兩棵佛樹，或者說(shuō)，它們是兩尊佛。
寫景散文散文篇六
周末，秋雨淅淅瀝瀝地下著，這應(yīng)該算是今年的第一場(chǎng)秋雨吧。冰涼的雨點(diǎn)打在落葉上，忽輕忽重，忽慢忽疾，似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著，迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng)，給人一種悲愁寂寞的感覺。
我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里，稀稀拉拉的立著枯黃的草垛，蛐蛐兒時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹旁，不禁思緒萬(wàn)千。
時(shí)間過(guò)得真快，如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了。以前年幼時(shí)，特別希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，成為一名亭亭玉立的大女孩。可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，倒想返回兒時(shí)，做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，沒有作業(yè)，沒有考試，沒有壓力，沒有煩惱，沒有……但這永遠(yuǎn)不可能了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受。
雖然開學(xué)才三周，但我已感覺這一年與往年不同，這是我們小學(xué)生涯的最后一年，我分明已聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫的味道。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我們將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我會(huì)全力以赴。
過(guò)了這一年，也許我就要與朝夕相處的同學(xué)們告別了，雖然我們只相處了兩年，但我們共同努力過(guò)，拼搏過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)……這一切我都會(huì)銘記于心。
“楊洋，怎么啦?”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身旁，用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水。“沒什么，媽媽，我們回家吧。”迎著秋風(fēng)，耳旁傳來(lái)蛐蛐兒的鳴叫，我走向回家的路。
寫景散文散文篇七
絢麗的夕陽(yáng)鋪紅了遙遙蒼穹，在白晝與黑夜交替的黃昏之間為迷失的大雁指明方向，天地之間充滿了紅艷艷的光，萬(wàn)物都穿上了五彩的霞衣。此刻的世界，顯得美麗而偉大；此時(shí)的自然，顯得安靜而溫暖。
夕陽(yáng)西下，大地沉浸在黃昏的彩霞中，人們悠悠閑閑地在道路上漫步，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣沁人心脾的花香，使人無(wú)憂無(wú)慮、心曠神怡。
一抹櫻紅色的斜陽(yáng)照射在西山上，暗藍(lán)暗藍(lán)的天空中漂游著一朵一朵無(wú)處可藏的云彩，它們?cè)谙﹃?yáng)的渲染下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅。倘若你仔細(xì)地看，會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛一切煩惱與疲憊都隨風(fēng)逝去。悄然無(wú)聲，時(shí)間在沉寂的氣氛中悄悄滑過(guò)。突然間周圍似乎亮了起來(lái)，太陽(yáng)不知為何又發(fā)亮了。那應(yīng)該是太陽(yáng)在日落之前發(fā)出的最后一聲怒吼吧。
太陽(yáng)緩緩向西方墜去，但也仍然繼續(xù)著它下山之前應(yīng)盡的最后一點(diǎn)義務(wù)——給予人們落日的溫暖與美麗。我靜靜地望著太陽(yáng)，它不像往常那么耀眼，但十分溫暖，給人以一種舒暢的心境過(guò)完這美好的一天。
寫景散文散文篇八
蒼苔盈階，落花滿徑。塵世的生活，半隨流水，半入塵埃。
喜歡牛背笛聲的清脆，欣賞房前小溪的清涼，就算村邊的柳樹，也年復(fù)一年黃了又綠，年年都有不一樣的蔥蘢葳蕤。歲月從不肯厚待誰(shuí)，或者薄待誰(shuí)，它只管公平、公正地一秒一秒，渡過(guò)塵世的河。
閑來(lái)無(wú)事，諦聽心靈的聲音和呼吸。每次疾風(fēng)驟雨過(guò)后，總會(huì)看見山林青翠滴綠;每次暗無(wú)天日的烏云飄過(guò)，總能欣賞到云白風(fēng)輕的疏淡有致。走過(guò)草叢的深處，褲腳就會(huì)粘上一些帶刺的草種，這是行走的妙處——常會(huì)有一些意想不到的驚喜，不定哪刻，就會(huì)發(fā)生。
世間，唯有溫暖和愛，讓我們好好地活下去。一顆鮮活的心，如嫩芽初生，當(dāng)陽(yáng)光拂過(guò)，便有金子在上面跳躍，時(shí)間定格，唯有氤氳的清香縈心。
雖說(shuō)一春的花，到了時(shí)光的深處，總會(huì)凋零一地，但它們當(dāng)初的那一段錦繡年華，已經(jīng)綻放出了生命應(yīng)有的風(fēng)姿和色彩。
明白賞心悅目的曼妙，心中才會(huì)時(shí)常擁有朝霞、露珠和常年盛開的鮮花。要知道，唯有風(fēng)，才可以肆無(wú)忌憚、游刃有余地穿過(guò)荊棘和竹籬笆。春天來(lái)臨的時(shí)候，在野外的綠草地上曬曬太陽(yáng)，或許能聽見螞蟻排隊(duì)行走的腳步聲，嗒嗒嗒——嗒嗒嗒。
寫景散文散文篇九
思緒飛，夢(mèng)中追，細(xì)回味，那么美，花香彌漫愛的依偎，那溫暖我留戀千回。
深冬的腳步漸漸逼近，震落了滿樹的黃葉，坐在走廊考試的我不斷摩擦著那通紅的雙手。
向窗外嘹望，梧桐樹下一叢枯草正在狂風(fēng)中起伏，卻不知遲遲沒有被那風(fēng)揉斷，紛飛。窗前飛過(guò)片片落葉，如仲夏覓食的鳥雀，我用冰冷的手指握著精巧的筆，而那筆卻像個(gè)不聽話的頑童，在紙上劃出個(gè)個(gè)歪歪扭扭蝌蚪般的小字，我不覺得眉頭一皺。她輕輕走過(guò)來(lái)，接觸上冰冷的手背，我一驚，那手的冰冷竟如終年不化的積雪！他漸漸走進(jìn)，只留下一臉迷茫的我。
一股冷風(fēng)襲過(guò)，隨之，一個(gè)淺黃色的水杯放到了我的面前，耳畔傳出了她的低聲的細(xì)語(yǔ)，握好，抬眸，只見她臉上洋溢的溫暖的微笑，如春天鮮艷的花朵。冬天的陽(yáng)光在她的側(cè)臉打出了光影泯滅的圓圈，模糊了她的眼神，伸手握一把溫暖的陽(yáng)光。她的笑似乎也在這陽(yáng)光中綻放出來(lái)。手指輕觸杯壁，一股暖流順著我的血管流遍了我的全身，滋潤(rùn)我的內(nèi)心深處，杯子上早已經(jīng)凝聚了大量晶瑩的液滴，如顆顆剔透無(wú)暇的珍珠。思緒如山間涌出的山泉化作一個(gè)個(gè)整齊文字滴落在試卷上。不經(jīng)意看見不遠(yuǎn)處的身影，正往蒼白的手上哈著熱氣。考試結(jié)束后我向她微笑道謝，她報(bào)以甜美的笑容，窗外草正靜靜地趴在梧桐樹下，陽(yáng)煦的陽(yáng)光映照在薄如蟬翼的草葉上，交織的葉脈依稀可見的。
歲月被陽(yáng)光推移，那杯水早已消失殆盡，但老師對(duì)我的關(guān)懷卻依稀存在，如此鮮明，如此溫暖。
冬雖冷，但有老師的關(guān)懷，就仿佛置身于春天般燦爛的。