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    申論大作文寫作金句摘抄 申論寫作常用金句模板

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    申論大作文寫作金句摘抄 申論寫作常用金句篇一

    要寫好申論大作文需要大量的閱讀,當然不是讀小說、讀散文。需要更多涉獵的是一些與申論寫作相關在內容,瀏覽相關網站。今天小編整理了申論大作文寫作金句供大家參考,一起來看看吧!

    1、人視水見形,視民知治不。

    例:“人視水見形,視民知治不。”對于政府工作而言,接受民眾監督,多照照群眾這一面鏡子,多比比群眾這一把尺子,才能真正回答好“依靠誰、為了誰”的問題。

    2、衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。

    例:“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。”群眾利益無小事。群眾的一樁樁“小事”,是構成國家“大事”的“細胞”。小的“細胞”健康,大的“肌體”才會充滿活力。

    3、政之所興在順民心,政之所廢在逆民心。

    例:“政之所興在順民心,政之所廢在逆民心”政府要與民眾同呼吸,共命運,面對人民過上更好生活的期待,再接再厲,讓改革的成果惠及全體人民,提升民眾的幸福感。

    4、樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。

    例:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。”魚水之情從來都是相互的,黨員干部如果能夠塌下身子,傾心為民,就能贏得群眾發自內心的擁護和支持,實現黨群關系的良性互動。

    5、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

    例:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”一個民族要實現自己的夢想要有定力、有航標。在中華民族偉大復興的道路上,四個自信就是我們的“主心骨”“定風珠”。

    1. 如果心胸不似海,又怎能有海一樣的事業。

    2. 生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。

    3. 在指導思想和路線方針政策以及重大原則問題上,全黨全國必須保持高度一致。

    4. 絕不允許任何人以任何名義、任何方式把____從祖國分割出去。

    5. 千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風。

    6. 強學博覽,足以通古今。——歐陽修

    7. 奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明

    8. 三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——朱舜水《答野節問》

    9. 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

    10. 魚對水說你看不到我的眼淚,因為我在水里。水說我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。

    11. 幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

    12. 憂勞可以興國,逸豫可以亡身——歐陽修

    13. 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

    14. 勉之期不止,多獲由力耘。——歐陽修

    15. 親情有時就如春雨,潤物細無聲。我終于明白了,親情是無私的,親情是溫暖的,親情是偉大的,得到愛的人是幸福的,付出愛的人是偉大的!親情的流露無需理由,無需驅使,就在平凡的生活中自然地體現出來,為人們所感動,所珍惜。也許,我發現得太遲了,但我一定會好好珍惜這已經發現了的親情,讓親情伴隨著我成長。

    16. 不悲不喜是一種境界,看到自己依然為過去和現在有所感慨,便也明白自己還沒有修煉到那種灑脫的境界,依然會對這世道感慨些許。于是,寫了許多隨意的文字,寫了許多沉重的心情,有時為別人、有時為自己。

    17. 讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。——鄭板橋

    18. 童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里。

    19. 人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。——梁啟超

    20. 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——韓愈

    21. 我們整天忙忙碌碌,像一群群沒有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動著,聽不到靈魂深處的聲音。時光流逝,童年遠去,我們漸漸長大,歲月帶走了許許多多的回憶,也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真,我們不顧心靈桎梏,沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們把自己弄丟了美句美段摘抄大全

    22. 恐懼自己受苦的人,已經因為自己的恐懼在受苦。

    23. 莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

    24. 正在拔節的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上;

    25. 讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

    26. 書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向

    27. 讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。——章學誠

    28. 業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

    29. 一事不謹,即貽四海之憂,一念不慎,即貽百年之患——康熙

    30. 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。

    31. 讀之以為肉,寒讀之以當裘,孤寂讀之以友朋,幽憂讀之以當金石琴瑟。——尤袤

    32. 讀萬卷書,行萬里路。——劉彝

    33. 感恩父母,感謝父母多年來的養育之恩,感謝父母不棄不離的陪伴,感謝父母如山般的支持給我無窮動力,就算初生牛犢的我們,亂闖亂撞,知道遍體鱗傷,他們依舊給予我們溫暖的療傷室。

    34. 讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

    35. 時間的巨輪隆隆輾過,在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細雨,滋潤萬物;又于那浸潤清香的泥土上看到一行嬌小的腳印,記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過。

    36. 假如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠。假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。

    37. 人在橋上走,水在橋下流。橋上的人把橋當作了路,踩著蹈著。人總是這樣的,認為自己是萬物之靈長,有權阻止任何東西;橋下流著的水把橋當成了弱者,“嘩嘩”地琉著,這是一種嘲笑,笑橋無法阻止它那洶涌的波濤。

    38. 天下之事,不難與立法,而難于法之必行——張居正

    39. 學必求其心得,業必貴其專精。——章學誠

    40. 為政不在言多,須息息從省身克己而出,當官務持大體,思事事皆民生國計所關

    1、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游

    2、書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸游

    3、人能不食十二日,惟書安可一日無。——陸游

    4、鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。——許名奎

    5、博觀而約取,厚積而薄發。——蘇軾

    6、讀書好處心先覺,立雪深時道已傳。――袁枚

    7、少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》

    8、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

    9、生也有涯而知也無涯。——莊子

    10、凡讀無益之書,皆是玩物喪志。——王豫

    11、人生照例是一場值得一搏的爭衡,然而它的獎品是拼斗。——拉爾夫·詹

    12、興于《詩》,立于禮,成于樂。——孔子

    13、讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。——袁牧

    14、讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過,切身需要急思量。——陸九淵

    15、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——朱舜水《答野節問》

    16、讀書不尋思,如迅風飛鳥之過前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何用。——薛宣

    17、讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。——章學誠

    18、人生就像奕棋,一步失誤,全盤皆輸。——弗洛伊德

    19、風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。——顧憲成

    20、至樂莫如讀書,至要莫如教子。——《增廣賢文》

    21、發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。——孔子

    22、好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。——陶淵明

    23、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

    24、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝

    25、天下猶人之體,腹心充實,四支雖病,終無大患。——《三國志·魏書·杜畿傳》

    26、舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。——朱熹

    27、勞于讀書,逸于

    28、學必求其心得,業必貴其專精。——章學誠

    29、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

    30、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

    31、讀而未曉則思,思而未曉則讀。——朱熹

    32、求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。——吳兢《貞觀政要·君道》

    33、書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向

    34、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

    35、退筆如山起足珍,讀書萬卷始通神。――蘇軾

    36、舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。――朱熹

    37、奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明

    38、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

    39、為之于未有,治之于未亂。——《老子》

    40、書讀百遍,其義自見。——陳壽

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