護(hù)理是一項充滿成就感和奉獻(xiàn)精神的職業(yè)，護(hù)士們肩負(fù)著拯救生命和改善健康的偉大使命。以下是一些經(jīng)驗豐富的護(hù)士們分享的護(hù)理總結(jié)寫作心得和經(jīng)驗，希望對大家有所啟發(fā)。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇一
1.依法實施對醫(yī)療器械研發(fā)、生產(chǎn)、流通、使用環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。
2.組織實施醫(yī)療器械的國家、行業(yè)、注冊產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)療器械分類管理制度，組織核發(fā)第一類醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊證。
3.依法實施對醫(yī)療器械生產(chǎn)的監(jiān)督管理，加強醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量控制體系運行情況的監(jiān)督檢查。
4.依法組織實施二類和直接驗配三類醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)許可證的核發(fā)、換發(fā)及變更工作；負(fù)責(zé)第三類醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)核發(fā)、換發(fā)、變更的初審工作。
5.依法加強對全市醫(yī)療器械從業(yè)人員的教育培訓(xùn)。
6.依法加強對全市醫(yī)療器械廣告的監(jiān)測報告工作。
7.組織實施醫(yī)療器械不良事件和藥品不良反應(yīng)監(jiān)測報告工作。
8.監(jiān)督實施藥品生產(chǎn)質(zhì)量、中藥材生產(chǎn)質(zhì)量、醫(yī)療機構(gòu)制劑配制質(zhì)量管理規(guī)范；組織實施藥品gmp認(rèn)證的初審工作。
9.組織實施藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)制劑許可證核發(fā)、換發(fā)、變更的初審。
10.組織實施對藥品、藥材生產(chǎn)企業(yè)和醫(yī)療機構(gòu)制劑室的動態(tài)監(jiān)管和跟蹤檢查。
11.依法開展對麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)用毒性藥品、放射性藥品及其他特殊管理藥品的曰常監(jiān)管。
12.監(jiān)督實施藥品國家標(biāo)準(zhǔn)和制劑質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
13.負(fù)責(zé)新藥、已有國家標(biāo)準(zhǔn)的藥品、醫(yī)院制劑、保健食品以及直接接觸藥品的包裝材料、容器注冊的技術(shù)指導(dǎo)工作。
14.監(jiān)督實施中藥品種保護(hù)制度。
15.完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇二
一、負(fù)責(zé)人（主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師）崗位職責(zé)：
（一）、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)科室的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作。
（二）、制定本科工作規(guī)劃，組織實施，經(jīng)常督促檢查實施情況，按期總結(jié)匯報。
（三）、領(lǐng)導(dǎo)本科人員，對患兒進(jìn)行醫(yī)療、護(hù)理工作，完成醫(yī)療任務(wù)。
（四）、定時查房，每周至少兩次，共同研究解決重危疑難病例診斷、治療上的問題并親自參加指導(dǎo)急、危、重、疑難病例搶救處理與特殊疑難和死亡病例的討論、會診，必要時組織有關(guān)人員成立搶救小組。
（五）、組織全科人員學(xué)習(xí)、運用國內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，開展新技術(shù)、新項目，進(jìn)行科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。
（六）、負(fù)責(zé)安排全科醫(yī)護(hù)人員的母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)考核，和護(hù)士長指導(dǎo)及監(jiān)督下級醫(yī)護(hù)人員母乳喂養(yǎng)理論掌握及技能落實情況。
（七）、參加院內(nèi)外會診、決定科內(nèi)患兒的轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院。
（八）、經(jīng)常對本科人員進(jìn)行醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育，廉潔行醫(yī)，改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，發(fā)揮救死扶傷實行革命人道主義。
（九）、領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎、懲意見。
（十）、審查對新入院、重危病員診斷、治療計劃；決定重大。
操作及特殊檢查治療；檢查醫(yī)囑、病歷、護(hù)理質(zhì)量。
（一）、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)新生兒科的醫(yī)療、教學(xué)、科研及行政管理工作。
（二）、每天帶領(lǐng)下級醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療或教學(xué)查房至少一次，并指導(dǎo)下級醫(yī)師診療技術(shù)操作。掌握病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向科主任匯報，組織有關(guān)人員討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
（三）、新患兒入院48小時內(nèi)必須進(jìn)行復(fù)查，修改住院醫(yī)師病史、診斷及診療計劃，審簽出院及轉(zhuǎn)院病例。
（四）、主持病房的臨床疑難病例討論、會診，檢查及修改下級醫(yī)師書寫的病史、病程記錄。
（五）、每月召開一次醫(yī)療質(zhì)量、病例討論會，對當(dāng)月出院病歷作全面審查，糾正不當(dāng)之處，及時討論醫(yī)療質(zhì)量上存在的問題，并提出改進(jìn)意見。及時做好周轉(zhuǎn)率、使用率、出入院人數(shù)、診斷符合率等各種統(tǒng)計報告工作。做好差錯事故、疑難病例、搶救病例等各種記錄本的登記及討論工作，逐月上報醫(yī)務(wù)科。
（六）、貫徹執(zhí)行各項醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。及時安排好住院醫(yī)師床位分配工作安排，經(jīng)常檢查病房管理工作。
（七）、組織下級醫(yī)師學(xué)習(xí)和運用國內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)經(jīng)驗，開展新技術(shù)、新項目，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下開展科研工作，積累科研資料，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。
（八）、負(fù)責(zé)本病區(qū)病人的母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)及下屬醫(yī)師的母乳喂養(yǎng)工作實施的監(jiān)督工作，配合產(chǎn)科做好母乳喂養(yǎng)的宣教工作。
（一）、24小時內(nèi)完成新患兒病史，及時完成出院病歷的出院記錄，書寫病歷按正規(guī)格式和要求及時完整填寫各項記錄，要正確如實反映病情變化及上級醫(yī)師查房意見。
（二）、對新入院患兒家屬進(jìn)行母嬰分離后宣教包括如何擠奶、每次擠奶時間。
（三）、負(fù)責(zé)在病歷中認(rèn)真詳細(xì)記錄母嬰分離及人工喂養(yǎng)的原因，同時記錄患兒喂養(yǎng)時間、次數(shù)及喂奶量。
（四）全面負(fù)責(zé)所管患兒，每天至少上、下午各查房一次，危重患兒要加強查房巡視次數(shù)，及時向主治醫(yī)師和科主任匯報對患兒在診斷和治療上的困難以及病情變化，提出需轉(zhuǎn)院意見，有危重患兒要及時向上級醫(yī)師匯報并向家屬交待病情。
（五）、對患兒進(jìn)行檢查、診斷、治療、病情觀察，開寫醫(yī)囑，并隨時檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，檢查化驗報告及分析檢查結(jié)果，提出進(jìn)一步檢查與治療意見。
（六）、負(fù)責(zé)對所管床位產(chǎn)婦進(jìn)行具體的母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)及宣教，注意溝通中及病程記錄對母嬰分離原因分析記錄及添加配方奶的原因分析。
（七）、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，防止發(fā)生差錯事故。
（八）、參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)療質(zhì)量查房及疑難病例討論，做好交接班工作。
（九）、認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒基礎(chǔ)理論知識及國內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科。
學(xué)技術(shù)，積極參加科內(nèi)的科研工作，做好資料登記及填寫工作。
（十）、遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及院內(nèi)各項規(guī)章制度，廉潔行醫(yī)。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇三
一年來，在護(hù)理部的正確指導(dǎo)下，根據(jù)科室臨床教學(xué)工作計劃，我科教學(xué)工作不斷改進(jìn)、不斷充實。全科人員團結(jié)協(xié)作，把教學(xué)看做是一項重要的工作。現(xiàn)將有關(guān)護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、今年在我科實習(xí)的護(hù)理學(xué)生共有2人，是中專實習(xí)生。我科針對實際情況，結(jié)合醫(yī)院的教學(xué)安排進(jìn)行合理分配，計劃教學(xué)，加強書本知識與臨床實際的有機結(jié)合。在臨床帶教方面，安排副護(hù)士長，制定實習(xí)生教學(xué)計劃。
2、嚴(yán)格學(xué)生管理，防范護(hù)理差錯。由帶教小組成員監(jiān)督，落實實習(xí)生管理規(guī)定（請假制度、考勤制度）、實習(xí)護(hù)士職責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、系統(tǒng)的管理。全年實習(xí)生無任何護(hù)理差錯事故發(fā)生，未出現(xiàn)違反紀(jì)律情況。
3、進(jìn)一步完善了詳細(xì)切實的入科教育，包括科室基本情況介紹、科室各項規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、教學(xué)工作開展情況。
4、進(jìn)行了專科知識小講課4-8次/月，每月1-2次教學(xué)查房，實習(xí)生為主，帶教老師指導(dǎo)為輔，多形式、多疾病的進(jìn)行系統(tǒng)教與學(xué)。5、完善了教學(xué)評析。每批次學(xué)生實習(xí)結(jié)束時進(jìn)行一次教學(xué)評析，內(nèi)容包括：取得的成績、存在的問題和改進(jìn)措施，以便于下階段教學(xué)工作開展。
7、熟悉兒科常用的藥物名稱、劑量、劑型、使用方法及注意事項。熟悉常見急癥護(hù)理程序與護(hù)理常規(guī)。
8、掌握新生兒等急重病的臨床表現(xiàn)及處理原則，早產(chǎn)低出生體重兒等病人的急救及注意事項。
9、熟悉兒科常見病、多發(fā)病常見的護(hù)理。
10、分床管理病人，熟悉八知道。
11、了解兒科護(hù)理文件的書寫整體護(hù)理的概念。
12、掌握嬰兒培養(yǎng)箱、藍(lán)光箱、微量泵的使用。
13、掌握心電監(jiān)護(hù)的使用實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)科室制定的計劃對護(hù)生在科室實習(xí)期進(jìn)行一次階段性考評，包括基本技能操作、筆試等。對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，帶教老師給護(hù)生一個正確的評價，誠懇地指出不足。
為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我科室每年不定期組織由護(hù)士長、帶教老師、實習(xí)學(xué)生參加的教學(xué)會議，對之前的教學(xué)工作進(jìn)行分析、總結(jié)，找出教學(xué)工作中存在的不足，同時針對不足之處提出改進(jìn)措施。與此同時，我們也認(rèn)真聽取實習(xí)同學(xué)針對帶教工作提出的建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。本屆的實習(xí)護(hù)士帶教工作已基本結(jié)束，我們會認(rèn)真總結(jié)帶教經(jīng)驗并應(yīng)用到下一屆的帶教工作中，在加強對學(xué)生專業(yè)知識培訓(xùn)的同時，不斷高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇四
1.根據(jù)醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃，組織研究制定年度醫(yī)療設(shè)備配置計劃，經(jīng)院務(wù)會批準(zhǔn)后組織實施。
2.負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的具體工作，組織安排醫(yī)療設(shè)備、衛(wèi)生材料等醫(yī)療物資的采購招標(biāo)工作。
3.負(fù)責(zé)臨床醫(yī)療用品的供應(yīng)工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、審核關(guān)、出、入庫驗收關(guān)，注重使用經(jīng)濟效益、加強管理、杜絕浪費。
4.建立健全醫(yī)用物資管理制度，各類物資要有專人負(fù)責(zé)管理，定期清查，核對并檢查制度落實情況，防止物資丟失、浪費和積壓，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇五
摘要是一種應(yīng)用性寫作，是對已完成工作的理性反思。總結(jié)和計劃相輔相成。它們應(yīng)該以工作計劃為基礎(chǔ)。這個計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定的。摘要的寫作過程不僅是對自身社會實踐的回顧過程，也是提高人們思想認(rèn)識的過程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步!
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，20__年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，對社會主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng)，“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護(hù)士的主動精神。我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，堅持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
我將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。記得剛到兒科時我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。
我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的`新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個童話世界，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。
2周實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個很普通的操作，通常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個準(zhǔn)則，是取得家長信任的一種途徑;其二，小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大;其三，小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。
兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實不是一個工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇六
20xx轉(zhuǎn)瞬即逝，時光匆匆擋不住我們奮力前進(jìn)的步伐，新生兒科是一支充滿活力、有愛心、愛刻苦鉆研的年輕隊伍，時間的磨礪讓我們?nèi)遮叧墒臁Ｔ谶@一年里我們始終秉承病人至上的理念、質(zhì)量為核心的宗旨，真正做到急病人之所急，想病人之所想。在醫(yī)院和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)之前制定的工作目標(biāo)，全科護(hù)理人員認(rèn)真實施、不懈努力基本完成了各項任務(wù)。
科室護(hù)理力量：護(hù)理人員共8人，護(hù)工1人。其中主管護(hù)師1人，護(hù)師7人。完成工作：全年共收治病人余人，總收入約余萬元。搶救危重病人余人，各項收入均較前有所增長。
新生兒是一個專科性比較強的科室，也是高風(fēng)險的科室。隨著護(hù)理人員的變動，也為明年科室的擴建做準(zhǔn)備，護(hù)士呂媛通過嚴(yán)格的新入科培訓(xùn)計劃的落實，已經(jīng)順利能單獨倒班，而且對新生兒洗胃及留置胃管的護(hù)理、pdca的操作、常用儀器的操作及故障的排除都能熟練掌握。
不少的心血。她從知其然、不知其所以然，到不僅自己能自覺遵循甚至還能指導(dǎo)別人遵循，這是我科所有護(hù)理人員共同努力的結(jié)果。因此第二季度院感質(zhì)控我科得了99。5分的滿意成績。
培養(yǎng)我科室護(hù)士分批至上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，豐富了我科護(hù)理人員對重癥患兒尤其是對早產(chǎn)兒、低體重兒的護(hù)理經(jīng)驗，大大提升了早產(chǎn)兒的生存質(zhì)量。讓幾名34周的早產(chǎn)兒很順利的回到媽媽的懷抱，這樣不僅減少了患兒的痛苦同時也大大減少了家屬的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
4月份，在護(hù)理部組織的安全管理月活動中，我科自查自糾，大家集思廣益，在每位患兒床頭設(shè)計了一張治療單，治療單上顯示的是除輸液卡以外的內(nèi)容，將特殊治療及特殊護(hù)理集中，這樣一目了然便于交接，也不易遺漏。
針對新生兒皮膚嫩容易損傷壓紅的特點，重新制定了血氧探頭更換流程，增加了巡視與更換次數(shù)，大大減少了皮膚損傷的發(fā)生。
新生兒病情重、變化快，隨時面臨搶救，而科室面臨中夜班無醫(yī)生僅一名護(hù)士值班、病區(qū)封閉與外界聯(lián)系等安全隱患問題，現(xiàn)放置一部專用手機于科室，便于夜間搶救及時與值班醫(yī)生聯(lián)系。
深化安全管理，強化安全意識，要求護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，展開自查自糾。堅持執(zhí)行醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長大查對2次，并有日查、周查的記錄，保證用藥的準(zhǔn)確性。全年無一例因安全事故引發(fā)的糾紛，無一例重大安全事故。
按照年初制定的分層培訓(xùn)計劃嚴(yán)格執(zhí)行，每月按計劃進(jìn)行理論及操作考核，每月開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行護(hù)理查房和不良事故討論。鞏固了護(hù)理人員的基本技能，防微杜漸，對工作中的隱患及時處理。
新生兒科患兒小、病情重、容易發(fā)生變化、隨時可能面臨搶救，對此科室一直嚴(yán)格管理急救藥物及用物，積極安排應(yīng)急演練，增強護(hù)理人員的急救意識，在新生兒搶救工作中做到及時有效、分工明確、密切配合。
積極組織科內(nèi)護(hù)理人員學(xué)習(xí)新的院感知識，加強對醫(yī)療廢物分類放置的管理，對各種消毒液、無菌物品及時更換，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，特殊感染患兒用物專人專用專消毒，工作中嚴(yán)格督察，培養(yǎng)護(hù)理人員的良好習(xí)慣，使全員重視預(yù)防，大大控制了院內(nèi)感染的發(fā)生。
對出院患兒家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)，并免費贈送42天復(fù)查健康手冊，指導(dǎo)家屬定期到我科為寶寶做健康體檢。
制定規(guī)范的出院回訪流程，對梅毒、缺血缺氧性腦病等特殊疾病的患兒在保證隱私的情況下，開展特異性延展性回訪服務(wù)，定專人負(fù)責(zé)，定期回訪，提醒患兒回院復(fù)查。這樣既提高了患者的滿意度，也降低了較長病程患兒的流失率。
我們積極開展母乳優(yōu)點的宣教工作，對在院的早產(chǎn)兒、低體重兒鼓勵家屬配合送母乳，并制定了嚴(yán)格的母乳接收流程，印制了母乳接送告知書，增加了患兒家屬對母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點、保存等相關(guān)知識的了解，也保證了患兒更為充足的營養(yǎng)供給。
通過護(hù)理姐妹們的共同探索，動脈穿刺水平不斷提高，隨著診療水平的不斷提升，我們對自身的護(hù)理水平也有了更高的要求。在原有橈動脈穿刺已日趨熟練的基礎(chǔ)上，我們又積極探索新技術(shù)，現(xiàn)在肱動脈穿刺也運用的逐漸熟練。
有成績必然也存在不足，歸納起來，有以下幾點：
1、護(hù)理科研能力欠缺，無科研課題申報與論文發(fā)表。
2、健康宣教、護(hù)患溝通方面還做的不夠。
在今后的工作中，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力學(xué)習(xí)把工作做得更好。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇七
1、改變排班方法，實施責(zé)任制排班模式，彈性排班。
2、全面履行護(hù)士職責(zé)，責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患兒提供連續(xù)、全程的工作，切實做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
3、深化護(hù)士分層使用，依據(jù)患兒病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級對應(yīng)。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇八
一、負(fù)責(zé)人（主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師）崗位職責(zé)：
1、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)科室的醫(yī)療、
教學(xué)。
科研預(yù)防及行政管理工作。
2、制定本科工作規(guī)劃，組織實施，經(jīng)常督促檢查實施情況，按期。
總結(jié)。
匯報。
3、領(lǐng)導(dǎo)本科人員，對病員進(jìn)行醫(yī)療、護(hù)理工作，完成醫(yī)療任務(wù)。
4、定時查房，每周至少一次，共同研究解決重危疑難病例診斷、治療上的問題并親自參加指導(dǎo)急、重、疑難病例搶救處理與特殊疑難和死亡病例的討論、會診，必要時組織有關(guān)人員成立搶救小組。
5、組織全科人員學(xué)習(xí)、運用國內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。
6、督促本科人員認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)防并及時處理差錯事故。
7、參加院內(nèi)外診、決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院。
8、經(jīng)常對本科人員進(jìn)行醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育，廉潔行醫(yī)，改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，發(fā)揮救死扶傷實行革命人道主義。
9、領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎、懲意見。
10、審查對新入院、重危病員診斷、治療計劃；決定重大手術(shù)及特殊檢查治療；抽查醫(yī)囑、病歷、護(hù)理質(zhì)量。
1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)新生兒科的醫(yī)療、教學(xué)、科研及行政管理工作。
2、每天帶領(lǐng)下級醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療或教學(xué)查房一次，并指導(dǎo)下級醫(yī)師診療技術(shù)操作。掌握病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向科主任匯報，組織有關(guān)人員討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、新病人入院48小時內(nèi)必須進(jìn)行復(fù)查，修改住院醫(yī)師病史、診斷及診療計劃，審簽出院及轉(zhuǎn)院病例。
4、主持病房的臨床疑難病例討論、會診，檢查及修改下級醫(yī)師書寫的病史、病程錄并糾正其中錯誤的記錄。
5、每月召開一次醫(yī)療質(zhì)量、病例討論會，對當(dāng)月出院病史作全面審查，糾正不當(dāng)之處，及時討論醫(yī)療質(zhì)量上存在的問題，并提出改進(jìn)意見。及時做好周轉(zhuǎn)率、使用率、出入院人數(shù)、診斷符合率等各種統(tǒng)計報告工作。做好差錯事故、疑難病例、搶救病例、優(yōu)質(zhì)病例等七本記錄本的登記及討論工作，逐月上報醫(yī)務(wù)科。
6、貫徹執(zhí)行各項醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。及時安排好住院醫(yī)師床位分配工作安排，經(jīng)常檢查病房管理工作。
7、組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)和運用國內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)經(jīng)驗，開展新技術(shù)、新療法，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下開展科研工作，積累科研資料，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。
8、工作中以身作則，嚴(yán)格要求各級人員，廉潔行醫(yī)，文明服務(wù)，發(fā)揚救死扶傷，實行革命人道主義。
1、24小時內(nèi)完成新病人病史，及時完成出院病例的出院錄，書寫病歷字跡要端正，按正規(guī)格式和要求及時完整填寫各項記錄，要正確如實反映病情變化及上級醫(yī)師查房意見。
2、全向負(fù)責(zé)所管病人，每天至少上、下午各查房一次，危重病人要加強查房巡視次數(shù)，及時向主治醫(yī)師和總住院醫(yī)師匯報對病人在診斷和治療上的困難以及病情變化，提出需轉(zhuǎn)院意見，有危重病人要及時向上級醫(yī)師匯報并向家屬交待病情。
3、對病人進(jìn)行檢查、診斷、治療、病情觀察，開寫醫(yī)囑，并隨時檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，檢查化驗報告及分析檢查結(jié)果，提出進(jìn)一步檢查與治療意見。
4、科主任、主治醫(yī)師查房時應(yīng)詳細(xì)匯報病史，并認(rèn)真書寫查房錄。請他科會診時應(yīng)陪同會診醫(yī)生一起診視，并及時將會診結(jié)果匯報上級醫(yī)師和執(zhí)行診治意見。
5、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，防止發(fā)生差錯事故。離開病房留下行蹤，補休及休假服從工作需要，由總住院或大組長統(tǒng)一安排。
6、參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)療質(zhì)量查房及疑難病例討論，做好交接班工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒基礎(chǔ)理論知識及國內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，積極參加科內(nèi)的科研工作，做好資料登記及填寫工作。
8、遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及院內(nèi)各項規(guī)章制度，廉潔行醫(yī)。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇九
1.24小時內(nèi)完成新患兒病史，及時完成出院病歷的出院記錄，書寫病歷按正規(guī)格式和要求及時完整填寫各項記錄，要正確如實反映病情變化及上級醫(yī)師查房意見。
2.全面負(fù)責(zé)所管患兒，每天至少上、下午各查房一次，危重患兒要加強查房巡視次數(shù)，及時向主治醫(yī)師和科主任匯報對患兒在診斷和治療上的困難以及病情變化，提出需轉(zhuǎn)院或轉(zhuǎn)科意見，有危重患兒要及時向上級醫(yī)師匯報并向家屬交待病情。
3.對患兒進(jìn)行檢查、診斷、治療、病情觀察，開寫醫(yī)囑，并隨時檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，檢查化驗報告及分析檢查結(jié)果，提出進(jìn)一步檢查與治療意見。
4.科主任、主治醫(yī)師查房時應(yīng)詳細(xì)匯報病史，并認(rèn)真書寫查房記錄。請他科會診時應(yīng)陪同會診醫(yī)師一起診視，并及時將會診結(jié)果匯報上級醫(yī)師和執(zhí)行診治意見。
5.認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，防止發(fā)生差錯事故。參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)療質(zhì)量查房及疑難病例討論，做好交接班工作。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒基礎(chǔ)理論知識及國內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，積極參加科內(nèi)的科研工作，做好資料登記及填寫工作。遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及院內(nèi)各項規(guī)章制度，廉潔行醫(yī)。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇十
血管通路是進(jìn)行血液透析治療不可缺少的前提條件，有些患者由于各種原因無法建立自身血管通路，長期靜脈導(dǎo)管可作為首選，研究表明中心靜脈長期置管易于使用，保留時間長，為缺乏合適血管通路的中長期血液透析患者提供了合適的手段。
【資料與方法】。
1.1一般資料。
本科至2017.05月共有透析患者104人，其中內(nèi)瘺81人，長期置管7人，臨時導(dǎo)管14人，動脈直穿2人。
1.2置管方法。
所有患者術(shù)前均進(jìn)行穿刺部位血管彩色多普勒超聲檢查，觀察穿刺靜脈走向情況及有無大的斑塊、狹窄情況，以提高穿刺置管的成功率。所有插管在手術(shù)室局麻下進(jìn)行，使用美國quinton或hemospilit(bard)生產(chǎn)的帶滌綸環(huán)雙腔導(dǎo)管，術(shù)前設(shè)計好導(dǎo)管的走行與位置，應(yīng)用seldinger置管技術(shù)操作，并采用撕脫行擴張導(dǎo)管置管法，皮下導(dǎo)管部分長15cm，帶一滌綸環(huán)固定，滌綸環(huán)距導(dǎo)管皮膚出口處越2-3cm，置管后快速抽吸動靜脈端，確定通暢無阻后，縫合切口固定留置導(dǎo)管于皮膚上，導(dǎo)管出口處使用無菌紗布覆蓋，用肝素鹽水封管后待用。
【護(hù)理】。
2.1置管創(chuàng)口護(hù)理。
每次封管及血透前打開敷料，注意觀察創(chuàng)口有無出血、紅腫、滲液及滑脫，創(chuàng)口部位皮膚先用75%乙醇順時針消毒，在逆時針消毒一次，然后再順時針消毒一次，以去除導(dǎo)管口周圍皮膚細(xì)菌及污垢，避免滋生細(xì)菌及污物進(jìn)入傷口及管口，最后再用0.5%聚維酮碘與75%乙醇相同的方法消毒相同部位，因使用聚維酮碘可逐步釋放碘持續(xù)滅菌，至今大于7cm，目前主張使用中間帶有紗布的透明敷料或無菌紗布覆蓋傷口。
2.2導(dǎo)管使用前后的護(hù)理。
所有導(dǎo)管不能用于靜脈輸液、輸血。僅用于血液透析，并有專業(yè)的血液透析護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。每次行血液透析時，鋪無菌治療巾，護(hù)士戴無菌手套、口罩、帽子，注意導(dǎo)管出口皮膚及動靜脈接頭的消毒，使用0.5%聚維酮碘棉簽沿皮下隧道由上向下擠壓周圍皮膚，觀察有無分泌物流出，再使用05%聚維酮碘徹底消毒皮膚，靜脈接頭使用前后均使用0.5%聚維酮碘按順時針、逆時針、順時針分別消毒3次，且每次要更換新肝素帽，減少感染的發(fā)生。在血透前先抽出每根導(dǎo)管內(nèi)保留的肝素及部分殘余血液約2ml棄去，注入首劑肝素常規(guī)透析，透析結(jié)束時要用生理鹽水沖洗管腔內(nèi)的殘血，避免血細(xì)胞粘附在管壁上，再用肝素鹽水1250u/ml按管腔容積進(jìn)行封管，以免血栓形成。
2.3導(dǎo)管感染的護(hù)理。
局部感染者可口服抗生素或局部外涂抗生素軟膏（莫匹羅星）即可，無需拔管；發(fā)熱者先予進(jìn)行血培養(yǎng)，盡量根據(jù)藥敏結(jié)果選用抗生素；靜脈用藥：傷口感染者使用抗生素10-14天，菌（敗）血癥抗生素4-6周。如無藥敏結(jié)果首選萬古霉素。也可使用管腔內(nèi)局部應(yīng)用抗生素的方法。至今已發(fā)展為“抗生素鎖”技術(shù)。對于嚴(yán)重感染經(jīng)治療后體溫仍不正常者需拔管，必要時另外選擇穿刺點重新置管以維持正常血液透析治療。
2.6.1養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持置管處敷料清潔干燥，避免導(dǎo)管皮膚出口和管口污染。置管口皮膚有瘙癢禁忌手抓，妥善固定導(dǎo)管，防止導(dǎo)管移位脫落，發(fā)現(xiàn)敷料潮濕、污染、滲血、松脫立即更換。2.6.2留置導(dǎo)管者在病情允許的情況下，可適當(dāng)活動或日常家務(wù)活動，但不宜劇烈運動，以防導(dǎo)管脫落；股靜脈置管者下肢彎曲最好不要超過90度，勿過多起床活動，注意觀察皮膚外導(dǎo)管長度，如發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管部分脫出，不能自行塞入，應(yīng)立即局部壓迫固定，并到醫(yī)院就診。2.6.3頸部留置導(dǎo)管的患者睡覺時盡量仰臥或向?qū)?cè)臥，避免頸部過度活動，應(yīng)盡量穿開胸上衣，以免脫衣時將導(dǎo)管拔出。股靜脈留置導(dǎo)管患者不宜過多活動，穿脫褲子時避免將導(dǎo)管拉出。一旦導(dǎo)管脫出，應(yīng)立即按壓局部止血，及時通知醫(yī)護(hù)人員。2.6.4導(dǎo)管管夾、肝素帽需維持關(guān)閉，勿自行開關(guān)調(diào)整，松脫時可能造成感染，應(yīng)告知醫(yī)護(hù)人員處理。每日測量體溫。有體溫升高或插管局部皮膚有紅腫，發(fā)熱，疼痛等導(dǎo)管感染跡象時，應(yīng)及時就診。
【小結(jié)】。
盡管感染是影響長期導(dǎo)管使用的重要因素，但血透室護(hù)士執(zhí)行各項護(hù)理時嚴(yán)格無菌操作，加強透析室環(huán)境及物品消毒，同時良好及時的護(hù)理干預(yù)，有效的藥物治療，能較快控制癥狀，從而延長長期導(dǎo)管的使用壽命，提供血液透析患者的生活質(zhì)量。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇十一
所在醫(yī)院重慶市中醫(yī)院。
聯(lián)系電話。
***。
目錄。
封面????????????????????????（1）目錄????????????????????????（2）引文????????????????????????（3）。
一、臨床資料????????????????????（3-4）。
二、護(hù)理問題????????????????????（4-5）。
三、護(hù)理措施??????????????????（5-7）。
四、護(hù)理評價????????????????????（8-10）。
五、體會??????????????????????（10）。
累及多系統(tǒng)、多臟器的自身免疫性疾病，其與遺傳、內(nèi)分泌改變、病毒感染、日光照射、藥物等多種因素有關(guān)，呈緩解與復(fù)發(fā)相交替的現(xiàn)象。臨床上許多患者多次復(fù)發(fā)入院，使病情逐漸加重，降低了生活質(zhì)量，縮短了生存時間，sle發(fā)生腦梗死的可能機制與腦血管炎有關(guān)。1病例介紹：
1.1患者羅越秀，女，35歲，因“雷諾現(xiàn)象10余年，左側(cè)肢體無力5小時”于2015年08月12日15時15分收入省中醫(yī)大學(xué)城醫(yī)院風(fēng)濕科，西醫(yī)診斷：1系統(tǒng)性紅斑狼瘡2狼瘡性腦病3腦梗死（急性，右側(cè)額頂頁）4腦軟化灶大腦中動脈閉塞6腦萎縮抗心磷脂抗體綜合征，中醫(yī)診斷：1陰陽毒（氣血虧虛，痰瘀內(nèi)阻）2中風(fēng)-中經(jīng)絡(luò)（氣血虧虛，痰瘀內(nèi)阻）入院癥見：神志清楚，精神疲憊，左側(cè)肢體無力，口干，近期脫發(fā)，舌淡暗胖大，苔薄白，脈細(xì)滑，納眠可，小便可，大便爛。
2.1自理能力缺陷：與偏癱有關(guān)。
2.2軀體移動障礙：與肢體癱瘓有關(guān)。
2.3體溫過高：與感染有關(guān)。
3.1.1實行床邊24小時專人護(hù)理，病室清潔、整齊。患者外出時應(yīng)采用遮光措施，避免陽光直接照射。面部出現(xiàn)紅斑者應(yīng)用30℃的清水洗臉，保持皮膚清潔，避免用刺激性的化妝品、染發(fā)劑等，宜用鹽水清洗有皮疹、紅斑或光敏感者。
3.1.2保持患肢功能位防止受壓，每兩小時翻身一次，每日用溫開水及香蓮洗液擦洗會陰部及尿管周圍，每次大便后及時清洗保持會陰部的清潔、干燥及時更換床單。
3.1.3保暖注意病人保暖，病室溫度宜保持在25—28℃。患者發(fā)熱后，及時更換汗?jié)褚挛铮杌颊咝写采喜猎r避免患者受涼，注意保暖。
3.2.1安置心電監(jiān)護(hù)，密切注意血壓，心率，血氧飽和度等指標(biāo)的改變。準(zhǔn)確記錄24小時出入量。注意觀察患者血液常規(guī)、尿常規(guī)、凝血功能和腎功能的變化，維持水、電解質(zhì)和酸堿平衡。
3.2.2患者有不同程度的體溫升高，而體溫升高常與疾病加重密切相關(guān)，當(dāng)患者高熱時，應(yīng)給予物理或藥物降溫，并密切觀察患者精神狀態(tài)。3.2.3密切觀察患者偏癱肢體的肌力及活動度的變化。
p70次/分r21次/分bp104/68mmg（1）指導(dǎo)患者家屬床邊松動患側(cè)肢體大關(guān)節(jié)，注意保暖，防止受涼。（2）遵醫(yī)囑予功能電及中藥離子導(dǎo)入刺激神經(jīng)肌肉群。
p120次/分。
r25次/分。
r20次/分。
bp120/75mmhgspo2100%患者神志清楚，精神差，左側(cè)肢體乏力，左手手指可活動，咳嗽，咳泡沫痰。左側(cè)肌力0-1級。
（1）指導(dǎo)患者注意保暖，持續(xù)低流量吸氧，絕對臥床休息，使用床檔，預(yù)防墜床。（2）指導(dǎo)患者家屬活動患肢。2015-8-2010:00患者神志清楚，精神差，自覺心悸，咳嗽無痰，左側(cè)肢體乏力同前，心電監(jiān)護(hù)示房顫，t37℃心率150次/分，bp117/71mmhgr21次/分，治療仍給予補鉀，抗感染利尿等對癥治療，并給予益氣化痰，活血除濕的中藥湯劑。
p77次/分。
r20次/分。
bp118/72mmhgspo299%(1)指導(dǎo)患者飯后半小時溫服中藥。
（2）少量多餐，進(jìn)食清淡營養(yǎng)的飲食，多食瘦肉，牛奶等。
（3)指導(dǎo)患者循序漸進(jìn)進(jìn)行功能鍛煉，仍遵醫(yī)囑予電針，功能電等刺激肌肉神經(jīng)。2015-8-2710:00患者神志清楚，精神明顯好轉(zhuǎn)，納眠可，舌淡暗，苔白微厚，脈細(xì)，生命體征正常，偶咳嗽，無痰，無胸悶，左上肢肌力3級，握力可，下肢肌力一級(1）指導(dǎo)患者每日早晚吸氧2小時，臥床休息。（2）指導(dǎo)按時服用口服藥。
（3）指導(dǎo)補充營養(yǎng)，多進(jìn)食禽蛋，瘦肉等。2015-8-3011:00患者神志清楚，生命體征正常，無咳嗽咳痰無胸悶，左上肢可抬舉，左下肢肌力無明顯改變，舌淡暗，苔薄白，脈細(xì)。(1)指導(dǎo)患者堅持功能鍛煉。
（2）加強心理護(hù)理，鼓勵患者，加強患者戰(zhàn)勝疾病的信心。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇十二
(一)組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院、護(hù)理部下達(dá)的各項規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范落實各項操作規(guī)程。
(二)完善適合新生兒科護(hù)理工作的各項專科護(hù)理管理制度及工作制度，做到各項工作有制可依，有章可循。
(三)積極開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。為創(chuàng)建新生兒專科護(hù)士培訓(xùn)基地，積極做好準(zhǔn)備工作。
二、加強護(hù)理人力資源管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高護(hù)理人員專業(yè)素養(yǎng)。
(一)嚴(yán)格按照醫(yī)院護(hù)理崗位管理實施方案，對科內(nèi)護(hù)理實行層級管理;對科內(nèi)護(hù)士花名冊及時更新。
(二)以醫(yī)院績效分配方案為總部署，進(jìn)一步細(xì)化科內(nèi)績效分配方案，將工作量、工作質(zhì)量、滿意度等納入每月護(hù)士的績效考核，并讓護(hù)士充分知曉績效分配方案，從而調(diào)動護(hù)士的積極性。
(三)加強護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擬定全年培訓(xùn)計劃，內(nèi)容涵蓋“三基”知識、核心制度、新生兒科專科知識、專科技能，以及應(yīng)急預(yù)案等方面的內(nèi)容，做到每次培訓(xùn)后均有考核。
(四)不斷的更新護(hù)理知識，增加護(hù)士外出參加專科護(hù)理知識學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會，并把新知識應(yīng)用到日常工作中。(五)對科內(nèi)護(hù)士實習(xí)彈力排班，進(jìn)一步完善緊急護(hù)理人力資源調(diào)配方案和流程。
三、加強護(hù)理質(zhì)量過程控制并持續(xù)改進(jìn)，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作管理目標(biāo):基礎(chǔ)護(hù)理合格率?95,;專科護(hù)理合格率?95,;危重患者護(hù)理合格率?95,;病房管理合格率?95,;急救物品質(zhì)量合格分95分，急救藥品完好率為100%;護(hù)理文書合格率?90,;患兒家屬滿意度?90,;健康教育知曉率?85,。
實施措施:(一)繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量院科兩級管理，充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)控作用，提高護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，持續(xù)保持檢查、分析、整改、評價制度，做好追蹤記錄，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)進(jìn)一步做好病區(qū)管理、基礎(chǔ)護(hù)理和病區(qū)感染控制等方面的工作，對照質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)逐項落實。進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，對存在的問題要及時分析改進(jìn)，杜絕同一問題反復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。
(三)完善排班方式，落實責(zé)任制整體護(hù)理工作模式，根據(jù)患兒的個性化進(jìn)行入院評估和制定護(hù)理工作計劃，讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)措施落實有效。
(四)加強急救儀器、設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)，提高對危重患兒的評估和緊急處理能力。
四、加強護(hù)理安全管理，保障患兒安全。
管理目標(biāo):患者身份識別正確率100,;腕帶使用率100,;護(hù)士各項護(hù)理執(zhí)行正確查對率100,;特殊藥品管理合格率?90%;護(hù)理不良事件報告制度知曉率100%、主動報告率100,;無嚴(yán)重護(hù)理差錯發(fā)生。
實施措施:(一)科室安全管理設(shè)專人負(fù)責(zé)，定期組織檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患按程序及時報告，采取措施，及時改進(jìn)。(二)進(jìn)一步落實護(hù)理核心制度，做好高危時段、高危環(huán)節(jié)、高危人群的管理。(三)嚴(yán)格執(zhí)行藥品器械管理制度，做好高危藥品、急救藥品、器材的管理。(四)加強護(hù)理和巡視，各種安全警示標(biāo)識清晰醒目，防止患兒墜床、跌倒、導(dǎo)管滑脫等意外事件發(fā)生。
五、加強院感知識培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染制度，預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生。
管理目標(biāo):手衛(wèi)生知曉率100%，正確洗手率?100,，手衛(wèi)生依從性?80,、(一)學(xué)習(xí)醫(yī)院感染相關(guān)制度、法規(guī)，并應(yīng)用日常工作中，防止院內(nèi)感染的暴發(fā)和流行。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程、手衛(wèi)生制度、醫(yī)療廢物管理制度。
(三)醫(yī)護(hù)人員做好自身防護(hù)，防止針刺傷和其他利器損傷。
(四)每月進(jìn)行各室空氣、奶瓶、奶嘴、物表、醫(yī)務(wù)人員手，及使用中消毒液的衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測，不合格者積極進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
為了使各項工作達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，爭創(chuàng)三級婦幼保健院，在認(rèn)真。
總結(jié)。
分析經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理工作五年規(guī)劃要點及三級婦產(chǎn)醫(yī)院評審要求，將2015年新生兒科護(hù)理工作計劃擬定如下:一、規(guī)范護(hù)理管理工作，認(rèn)真落實各項制度及工作任務(wù)(一)組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院、護(hù)理部下達(dá)的各項規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范落實各項操作規(guī)程。
(二)進(jìn)一步完善細(xì)化適合新生兒科護(hù)理工作的各項專科護(hù)理管理制度及工作制度，做到各項工作有制可依，有章可循。
二、加強護(hù)理人力資源管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高護(hù)理人員專業(yè)素養(yǎng)。
管理目標(biāo):護(hù)理人員分層級培訓(xùn)率為?90%;三基”理論合格率?90%(80分合格);護(hù)理技術(shù)操作合格率100%，(90分合格);護(hù)士每年離職率?10%，護(hù)士對科內(nèi)績效分配知曉率?80%;緊急護(hù)理人力資源調(diào)配知曉率100%。
實施方案:(一)嚴(yán)格按照醫(yī)院護(hù)理崗位管理實施方案，對科內(nèi)護(hù)理實行層級管理;對科內(nèi)護(hù)士花名冊及時更新。
(二)以醫(yī)院績效分配方案為總部署，進(jìn)一步細(xì)化科內(nèi)。
績效分配方案，將工作量、工作質(zhì)量、滿意度等納入每月護(hù)士的績效考核，并讓護(hù)士充分知曉績效分配方案，從而調(diào)動護(hù)士的積極性。
(三)加強護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擬定全年培訓(xùn)計劃，內(nèi)容涵蓋“三基”知識培訓(xùn)、核心制度培訓(xùn)、新生兒科專科護(hù)理知識培訓(xùn)、新生兒科專科護(hù)理技能培訓(xùn)等方面的內(nèi)容，做到每次培訓(xùn)后均有考核。
(四)不斷的更新護(hù)理知識，增加護(hù)士外出學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機會，計劃今年有護(hù)士取得新生兒科專科護(hù)士資質(zhì)。
(五)對科內(nèi)護(hù)士實習(xí)彈力排班，進(jìn)一步完善緊急護(hù)理人力資源調(diào)配方案和流程并加強培訓(xùn)考核。
以患者滿意為總體目標(biāo)，夯實基礎(chǔ)，鞏固成果，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。使患兒家屬滿意度?95,;健康教育知曉率?85,。
二、實施措施。
(一)繼續(xù)完善修訂科內(nèi)各項規(guī)章制度、工作流程，繼續(xù)完善修訂質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，加強對護(hù)理不良事件督查整改制度，加強對危重病人的管理。
(二)全面。
提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)。
1、加強基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)和專科知識培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高，強化基礎(chǔ)護(hù)理及分級護(hù)理的落實并保證質(zhì)量。
2、加強護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)。按照新生兒科培訓(xùn)計劃分層對全科護(hù)士進(jìn)行技能操作培訓(xùn)，牢固掌握護(hù)理基本技能，夯實基本功底.3、采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高護(hù)士觀察病情、落實護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的能力。
(三)嚴(yán)格遵守《新生兒安全管理制度》并按其要求規(guī)范管理。
1、新生兒科護(hù)士必須持證上崗，并經(jīng)新生兒專業(yè)培訓(xùn)，掌握新生兒常見疾病的護(hù)理技能，熟悉新生兒急救操作技術(shù)和新生兒病室醫(yī)院感染控制技術(shù)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行身份確認(rèn)制度、查對制度，患兒住院期間必須配戴身份識別腕帶，如在沐浴、檢查、治療時損壞，應(yīng)及時補戴，確保患兒身份正確。3、嚴(yán)格限制非工作人員的進(jìn)入，工作人員上班時要穿統(tǒng)一服裝、洗手，進(jìn)行各項操作時一律要求洗手、戴口罩，任何人在接觸患兒前后均應(yīng)認(rèn)真洗手或使用快速手消毒液。
4、病室設(shè)備應(yīng)當(dāng)定期檢查、保養(yǎng)，保持性能良好，加強消防安全管理，安全使用和妥善保管易燃易爆設(shè)備、設(shè)施，防止發(fā)生火災(zāi)事故。
物管理應(yīng)當(dāng)按照《醫(yī)療廢物管理條例》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類、處理。6、制定新生兒外出檢查、治療、轉(zhuǎn)科和出院安全流程并有效落實。制訂各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和處置流程，提高防范風(fēng)險的能力，快速有效應(yīng)對意外事件，確保醫(yī)療安全。
1、改變排班方法，實施責(zé)任制排班模式，彈性排班。
2、全面履行護(hù)士職責(zé)，責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患兒提供連續(xù)、全程的工作，切實做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
3、深化護(hù)士分層使用，依據(jù)患兒病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級對應(yīng)。
(六)定期滿意度調(diào)查。
1、患兒出院時發(fā)放滿意度調(diào)查，聽取家屬對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議。2、定期堅持出院患兒電話隨訪，做好病情隨訪、健康宣教、意見反饋。(七)落實績效考核措施，嚴(yán)格按各種考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，責(zé)任護(hù)士履行崗位職責(zé)，按照崗位管理進(jìn)行考核，作為績效考核依據(jù)。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇十三
科室全年分別對護(hù)理人員進(jìn)行了常見病特殊病r例的治療及護(hù)理、兒科急救操作流程、核心制度、應(yīng)急預(yù)案等業(yè)務(wù)知識、技能進(jìn)行培訓(xùn)，采用筆試、口頭提問、實際操作等方式每月考核一次，考核成績與及每月考核結(jié)合。此外，并針對不同年齡段的兒童的心肺復(fù)蘇進(jìn)行模擬人實際操作考核。提高了護(hù)士急救意識。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇十四
1、新生兒科護(hù)士必須持證上崗，并經(jīng)新生兒專業(yè)培訓(xùn)，掌握新生兒常見疾病的護(hù)理技能，熟悉新生兒急救操作技術(shù)和新生兒病室醫(yī)院感染控制技術(shù)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行身份確認(rèn)制度、查對制度，患兒住院期間必須配戴身份識別腕帶，如在沐浴、檢查、治療時損壞，應(yīng)及時補戴，確保患兒身份正確。
3、嚴(yán)格限制非工作人員的進(jìn)入，工作人員上班時要穿統(tǒng)一服裝、洗手，進(jìn)行各項操作時一律要求洗手、戴口罩，任何人在接觸患兒前后均應(yīng)認(rèn)真洗手或使用快速手消毒液。
4、病室設(shè)備應(yīng)當(dāng)定期檢查、保養(yǎng)，保持性能良好，加強消防安全管理，安全使用和妥善保管易燃易爆設(shè)備、設(shè)施，防止發(fā)生火災(zāi)事故。
5、按照規(guī)定建立醫(yī)院感染監(jiān)控和報告制度，定期對空氣、物表、醫(yī)護(hù)人員手、使用中的消毒劑進(jìn)行細(xì)菌學(xué)監(jiān)測。病室的醫(yī)療廢棄物管理應(yīng)當(dāng)按照《醫(yī)療廢物管理條例》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類、處理。
6、制定新生兒外出檢查、治療、轉(zhuǎn)科和出院安全流程并有效落實。制訂各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和處置流程，提高防范風(fēng)險的能力，快速有效應(yīng)對意外事件，確保醫(yī)療安全。
護(hù)理教師在新生兒科的職責(zé)（模板15篇）篇十五
轉(zhuǎn)眼之間2013年很快過去，回首過去，從醫(yī)院建院至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的相互幫助下，堅持以病人為中心，實行感動式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實實做好本職工作，圓滿完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：
在思想道德方面：
總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來的就是如何護(hù)理這個可愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產(chǎn)，足月還是過期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作為一名新生兒科專科護(hù)士，無時無刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強工作能力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請教中，漸漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識，迅速，及時有效。搶救時做到分工明確，密切配合，聽從指揮，堅守崗位。嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時的填寫護(hù)理記錄單，出現(xiàn)異常及時匯報醫(yī)生，做到處理準(zhǔn)確。
在新生兒的安全管理中，嚴(yán)格實行母嬰同室，加強對家長的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯，無論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交叉感染。我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展。為了工作能順利安全的進(jìn)行。本人能和科室的同事團結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團結(jié)協(xié)作，積極配合。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
以感動式服務(wù)理念來要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的根本。所以我將熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真的對待每一項工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。