學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）

通過(guò)自我評(píng)價(jià)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自身的發(fā)展制定更有針對(duì)性的計(jì)劃。在這里，我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的自我評(píng)價(jià)范例，希望能給大家提供一些幫助。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇一

1.對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作態(tài)度總是認(rèn)真努力。因?yàn)槊恳患虑槎际潜M心盡力去做了，所以心想事成也是理所當(dāng)然的。與周?chē)耐瑢W(xué)相處融洽，和大家的關(guān)系都很好，對(duì)不好的東西能敬而遠(yuǎn)之，獨(dú)善其身。

2.本人性格隨和樂(lè)觀，積極向上，愛(ài)好廣泛，喜歡鉆研，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂(lè)于溝通，易于融入集體，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)之余，同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭(zhēng)取將工作做得更好，爭(zhēng)取做更好的自己！

3.本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合。在大學(xué)期間，擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)一職，令我學(xué)會(huì)了很多，如何處理團(tuán)隊(duì)間的各種問(wèn)題，以及面對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力等，都是我在大學(xué)期間所學(xué)到的，我相信在以后的工作中能學(xué)以致用。

4.為人開(kāi)朗，積極；對(duì)事、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)“勤奮做人”。性格平和開(kāi)朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

5.我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。

7.本人自我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格活潑開(kāi)朗，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在同學(xué)中有較好的人緣，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是的，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作能力還是頗受老師同學(xué)的贊揚(yáng)的。雖無(wú)什么工作經(jīng)驗(yàn)，但是我肯學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不管你在學(xué)校如何的輝煌，去到一個(gè)公司你就是個(gè)什么都不會(huì)的小孩，所以，吃苦耐勞，虛心受教是必須的，而我就是這么一種人。

8.本人性格開(kāi)朗，有活力、待人熱情、真誠(chéng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合，意志堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)保質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

9.外表文靜，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有穩(wěn)定的目標(biāo)，有自己努力的方向，認(rèn)真的做好每一件事情，專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進(jìn)步。

10.我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。

11.本人對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；我樂(lè)觀上進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作。

12.誠(chéng)實(shí)守信，待人處事熱情大方，性格開(kāi)朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任心，善于思考，虛心向?qū)W，并始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為我的成功之路作了鋪墊。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇二

1、在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對(duì)什么課文、生字，我都有自己的看法，在語(yǔ)文上，我的理解和同學(xué)們的相似，有時(shí)心里有說(shuō)不完的話想對(duì)教師同學(xué)說(shuō)，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫(xiě)出一篇作文。可在數(shù)學(xué)上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯(cuò)題，成績(jī)一直是八十多分，我對(duì)數(shù)學(xué)感到十分簡(jiǎn)單，可有時(shí)連一些小小的加法題，都能讓我錯(cuò)上好幾道。英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)，讓我對(duì)英語(yǔ)更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀察不細(xì)致，對(duì)科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機(jī)生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么……好多的問(wèn)題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜，如果科學(xué)教師能給我講，那我還有無(wú)數(shù)個(gè)為什么想問(wèn)問(wèn)教師。

在課間里，我玩得非常愉快，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰(shuí)都能玩。現(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂(lè)趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”，幫我撐皮，我來(lái)跳，跳得我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，我還是想跳。在家里，我不愛(ài)玩電腦，只愛(ài)看電視，有時(shí)一入迷就讓我能看一兩個(gè)小時(shí)，我知識(shí)對(duì)眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。

2、這學(xué)期我的成績(jī)起伏不定，考試成績(jī)也很少考高分，在學(xué)校的表現(xiàn)很差，在教師面前嬉皮笑臉，這也使x教師對(duì)我有許許多多的意見(jiàn)，我不會(huì)看x教師的眼色，而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，x教師現(xiàn)在都有點(diǎn)不相信我了。

本學(xué)期，我粗心大意，與教師說(shuō)話時(shí)，大搖大擺，書(shū)寫(xiě)不整齊，做事也不像以前那么認(rèn)真。現(xiàn)在，我的身上有三個(gè)很大的毛病：

一、急躁。無(wú)論干什么事，我都會(huì)干不好，因?yàn)槲倚睦锖芟胂搿?/p>

二、三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開(kāi)始不認(rèn)真了。

三、愛(ài)驕傲。我的期中考試三門(mén)成績(jī)都在90分以上，我很高興，每當(dāng)我考不好，就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下一次我絕對(duì)考好。”

3、在這一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極，有一點(diǎn)低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特別認(rèn)真了，這點(diǎn)應(yīng)該改進(jìn)。日記，前半學(xué)期并不認(rèn)真，幸好后半學(xué)期認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真一些了，書(shū)寫(xiě)好一點(diǎn)兒，但書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不怎么好，以后應(yīng)該注意了。

我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，而作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢，總是提不起興趣，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jī)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應(yīng)該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

4、在本學(xué)期當(dāng)中，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數(shù)學(xué)成績(jī)不是太穩(wěn)定，我既考過(guò)滿(mǎn)分——一百分，也考過(guò)低分——八十四分;英語(yǔ)的考試，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，而且都保持在九十九分以上。

這一學(xué)期當(dāng)中，我比以前的發(fā)言稍微積極了一點(diǎn)，但還是不夠積極，所以我以后還要充分地做預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取多回答些問(wèn)題。再就是我上課極愛(ài)說(shuō)話的毛病少了，不再和以前一樣很愛(ài)交頭接耳。

這一學(xué)期中，我的表現(xiàn)還不是太好，所以，我在下一學(xué)期中還要百尺竿頭，更進(jìn)一步，我要盡我最大的力量去進(jìn)步。

5、本學(xué)期自我認(rèn)為學(xué)習(xí)很差，有時(shí)候離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)文前幾次還行，九十多，后來(lái)就一直八十幾了，數(shù)學(xué)一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生，英語(yǔ)更是不行，英語(yǔ)單詞一個(gè)都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來(lái)，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。

做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來(lái)沒(méi)寫(xiě)完，又緊忙起來(lái)“補(bǔ)”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后，班里的衛(wèi)生就好起來(lái)，從以前滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾布滿(mǎn)時(shí)，再看現(xiàn)在地上干凈的沒(méi)有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對(duì)我這點(diǎn)還是蠻自豪的。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇三

1.本人有良好道德修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)。

2.我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱情待人，時(shí)間觀念強(qiáng)。

3.本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。

4.身為班級(jí)干部的我，熱愛(ài)班集體，有較強(qiáng)的責(zé)任感。

5.我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待各課測(cè)驗(yàn)，從不作弊。

6.本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)。

7.在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

8.我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。

9.我可以自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)們和睦相處。

10.本人能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人。

11.我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向。

12.樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。

13.初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高。

14.我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的學(xué)生，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂(lè)于助人。

15.我在高中的三年中，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

16.本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

17.進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。

18.我是一個(gè)樂(lè)于助人、喜歡看天文書(shū)的人，我的愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)。

19.在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。

20.我是一個(gè)比較謙虛好學(xué)的人，態(tài)度積極主動(dòng)。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇四

1、時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。在這學(xué)期我在學(xué)校表現(xiàn)得一般，我有完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)好行長(zhǎng)的工作，早上都有按時(shí)收齊作業(yè)。上課的時(shí)候，我有專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。但是還是成績(jī)不太理想，是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排時(shí)間。上課的時(shí)候，我太小膽，但自從開(kāi)展了“天南地北任我談”這個(gè)活動(dòng)，我慢慢大膽了，答問(wèn)題的時(shí)候，說(shuō)話不在結(jié)巴了。在家里，我會(huì)學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，而且不會(huì)亂花錢(qián)。有時(shí)間，我也會(huì)到圖書(shū)館借書(shū)或看書(shū)。在這學(xué)期，校長(zhǎng)組織我們五年級(jí)去軍訓(xùn)，雖然挺辛苦，但我學(xué)到了許多知識(shí)，體會(huì)了農(nóng)民伯伯耕田的辛苦，明白了媽媽平時(shí)做家務(wù)的勞累，還學(xué)到許多法律方面的知識(shí)。但是，我也有一些小缺點(diǎn)，就是有時(shí)候在學(xué)習(xí)方面遇到一些問(wèn)題，想不出來(lái)，但又懶得不想問(wèn)別人，結(jié)果就空著。在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候出了這道題，我就不會(huì)了。

2、這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見(jiàn)到老師就問(wèn)好。我在品德學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言，生活中能幫忙同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。但是我的缺點(diǎn)也不少，寫(xiě)字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

3、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

4、我思維敏捷，理解潛力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)；我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿(mǎn)了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系；學(xué)習(xí)需要吃苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求；今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸！

5、我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)。班級(jí)管理中顯露出我非凡的潛力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)，我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)用心，一向處以?xún)?yōu)秀；在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄；在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)持續(xù)良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，必須會(huì)取得更大的成功。

6、文靜快樂(lè)得小女生總是面帶簡(jiǎn)單的微笑，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)用心細(xì)致。為人坦誠(chéng)真摯，但學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，我還需多幾分勤奮，多幾分吃苦，同時(shí)還要更主動(dòng)，更用心。唯有如此，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)；但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)用心，我的理科比較薄弱，此刻連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取！

7、我是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩，我尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心群眾愛(ài)護(hù)公物。我性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用心參加班級(jí)活動(dòng)；但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無(wú)難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來(lái)！

8、我是一個(gè)年級(jí)的小學(xué)生，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌；遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退；按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常幫忙同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心，用心參加勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)用心參加各種群眾活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在老師和同學(xué)的幫忙下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步；雖然我成績(jī)不是很好，但我一向很努力，我個(gè)性喜歡數(shù)學(xué)；當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒(méi)有足夠的耐心，上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作，今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭(zhēng)取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步！

9、我是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流。也不易理解老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫忙，我總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止。但是不知道我該做作業(yè)的時(shí)間我做了什么？但是成績(jī)并不因?yàn)槲业淖鳂I(yè)完成而有任何的提高！其實(shí)我是在逃避，逃避老師對(duì)我的關(guān)心和家長(zhǎng)的期望，在今后的工作生活中，我還會(huì)遇到困難甚至挫折，我會(huì)能勇敢應(yīng)對(duì)，走出自我封閉的圈子，多一些快樂(lè)，多一些自信！

10、我誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，并且作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)；我是一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，用心參加群眾活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退；我明確學(xué)習(xí)目的端正學(xué)習(xí)態(tài)度；自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間；用心培養(yǎng)動(dòng)手潛力應(yīng)用潛力和創(chuàng)造潛力。總結(jié)幾年來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長(zhǎng)的推薦和教導(dǎo)，改正自己不足的方面，爭(zhēng)取在德智體美勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇五

1、我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要我認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。我尊重老師，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索的精神，要以十二分的熱情投入進(jìn)去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對(duì)自己的要求，努力取得更大進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)心致志地做好該做的事！

2、我表面上乖巧聽(tīng)話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時(shí)候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過(guò)，我尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時(shí)完成，但課堂聽(tīng)課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，我還要主動(dòng)遵守紀(jì)律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去，相信我會(huì)取得成功的！在今后，我會(huì)多些自信，勇于表達(dá)自己；另外，還會(huì)多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。

3、我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來(lái)文化知識(shí)；我無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻又不肯去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更談不上用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)。在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮我人生的前進(jìn)方向。只要我付出行動(dòng)，一切皆有可能！

4、我是一個(gè)清秀文雅的小女孩，對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)積極，尊敬師長(zhǎng)。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究的精神，投入的時(shí)間和精力還不足夠。但我日后學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮我人生的前進(jìn)方向。只要我付出行動(dòng)，一切皆有可能！

5、我本是一個(gè)誠(chéng)實(shí)憨厚的男孩，在班級(jí)里總是默默無(wú)聞。我尊敬師長(zhǎng)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但三年來(lái)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠(yuǎn)離了目標(biāo)，在困難面前我退卻了。人生好比一場(chǎng)搏斗，最大的敵人是自己。望我珍惜時(shí)間珍惜青春，用汗水澆灌屬于我的未來(lái)！

6、我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物真誠(chéng)熱情。學(xué)習(xí)上也能完成作業(yè)，尤其酷愛(ài)化學(xué)。但我有時(shí)做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學(xué)習(xí)上不是很用心，全憑興趣，要知道，學(xué)習(xí)不是一件很簡(jiǎn)單的事情，它是艱苦的腦力勞動(dòng)，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會(huì)取得成功！

7、文靜快樂(lè)得小女生總是面帶輕松的微笑，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)積極細(xì)致；為人坦誠(chéng)真摯，但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時(shí)還要更主動(dòng)，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的'理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！

8、我天性活潑貪玩好動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，熱心助人，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。我尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，酷愛(ài)體育，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。但我不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左右了我的大腦，懈怠智慧了我的行動(dòng)。人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去，才會(huì)享受到成功的樂(lè)趣！初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)完善自我。

9、我尊敬師長(zhǎng)，為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。同時(shí)我是一個(gè)貪玩懶惰的男生，怕動(dòng)腦筋，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，課堂上聽(tīng)課效率也不高，對(duì)老師的批評(píng)教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過(guò)程，而不僅僅是身體的長(zhǎng)高。我會(huì)在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個(gè)合適的目標(biāo)，才能無(wú)怨無(wú)悔！但在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中，我也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來(lái)對(duì)付作業(yè)。以后我會(huì)端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生的理想！

10、我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎(chǔ)薄弱，但我從沒(méi)放棄過(guò)努力。在拼搏的過(guò)程中，我體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。欣賞我的堅(jiān)韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，我一定會(huì)開(kāi)辟出屬于我的天地！

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇六

三年高中的生活馬上結(jié)束了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”,在這個(gè)高中的生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(zhǎng)自己的才干。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著“立足專(zhuān)業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地意識(shí)到自己的缺點(diǎn)之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。

總的來(lái)說(shuō)，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專(zhuān)注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過(guò)任何一問(wèn)題，一步一個(gè)腳印地走到六月!

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇七

在高三上學(xué)期，我在校學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵規(guī)守紀(jì)。在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為集體做事，經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)生活等方面的探討，尤其是對(duì)高考以及對(duì)自己理想大學(xué)的感想交流，收益匪淺。什么化學(xué)課代表的我，積極認(rèn)真的協(xié)助老師做力所能及的事。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的復(fù)習(xí)思路認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力把一輪復(fù)習(xí)做好。同時(shí)，我懂得勞逸結(jié)合。在緊張的.學(xué)習(xí)外，注重進(jìn)行積極的體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態(tài)，以充沛的精神繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。厚積薄發(fā)，相信我的高三上學(xué)期是一個(gè)充實(shí)，快樂(lè)的一段時(shí)光。高三下學(xué)期：

在高三下學(xué)期，我不斷的告訴自己，真正一戰(zhàn)即將到來(lái)。我用自己的拼搏充實(shí)自己內(nèi)心，作為自己的心靈力量，讓自己不斷向前。在學(xué)習(xí)上又不會(huì)的問(wèn)題，積極地與同學(xué)和老師探討，把自己的疑問(wèn)全部都解決掉。能夠注意保持睡眠，讓自己的身體時(shí)刻保持充盈狀態(tài)。科學(xué)利用時(shí)間，不浪費(fèi)每分每秒，讓自己的學(xué)習(xí)生活緊張而又充實(shí)起來(lái)。積極調(diào)整心態(tài)，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)生活等各方面的關(guān)系。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜與同學(xué)老師的最后時(shí)光。我相信，我的高三下學(xué)期是快樂(lè)而回憶不失美好的。

高中三年：

高中三年，我的學(xué)習(xí)技巧又增加了，我的知識(shí)量同樣豐富了很多。重要的是我學(xué)會(huì)了自主快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我在不斷努力，積極學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，為了自己的理想，不斷的拼搏，在自己的人生路上留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。

高中三年，是我無(wú)法忘卻的美好回憶。面對(duì)這回憶的，永遠(yuǎn)是深遠(yuǎn)而美好的微笑。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇八

自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)?yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。

xx同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習(xí)作《xx》發(fā)表在了《xx》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)xx《xx》上。

經(jīng)過(guò)辛勤的努力，xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。

xx從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為xx市“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。xx發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是她們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

x能x真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。特別是在今年的“xx”xx發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛(ài)心。

并且xx同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市場(chǎng)、交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。

xx不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的xx運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字，并且在市寫(xiě)字比賽中榮獲x年組三等獎(jiǎng)。xx愛(ài)好音樂(lè)，樂(lè)感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《x》還參加xx少兒頻道《xx》的節(jié)目錄制。

xx同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇九

具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難的能力，善于利于各種資源，有效的為自己和團(tuán)隊(duì)服務(wù)。

性格開(kāi)朗，興趣廣泛，有較強(qiáng)的獨(dú)立判斷和處事能力。從事過(guò)與技術(shù)研發(fā)相關(guān)的工作同時(shí)也擔(dān)當(dāng)過(guò)售后服務(wù)和技術(shù)支持的角色。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及實(shí)際操作能力。

適應(yīng)性強(qiáng)，有較好的融入全新環(huán)境的能力。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。本人具有精神和集體觀念。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十

思想端正，愛(ài)國(guó)，有上進(jìn)心、為人樸實(shí)、性格開(kāi)朗、樂(lè)觀；擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)思想、理論，并以這為行動(dòng)指南。

修身先須示智。我以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦認(rèn)真，打下了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)自己分析問(wèn)題解和決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手實(shí)踐能力。考取了人力資源管理師三級(jí)、社會(huì)體育指導(dǎo)員三級(jí)、英語(yǔ)二級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)等證書(shū)，20xx年10月獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

積極參加學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)，20xx年6月獲“大學(xué)生迷你創(chuàng)業(yè)園”優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；珠海市第三屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲女子3000米第四名、女子1500米第五名、女子4x400米第五名、女子4x100米第六名等獎(jiǎng)項(xiàng)；在第四、五屆經(jīng)管院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第二十二、二十三屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子1500米、800米、4x400米接力等項(xiàng)目均獲有第一、二名名次。

在班擔(dān)任宣傳委員、紀(jì)律委員、各專(zhuān)業(yè)課組長(zhǎng)；是職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)、社會(huì)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的干事；參與組織20xx屆、20xx屆畢業(yè)生校園供需見(jiàn)面會(huì)。

熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，為人處世上，堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，樂(lè)于助人，關(guān)心他人，所以與同學(xué)相處十分融洽。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十一

回顧這三年的中學(xué)生活，通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的中學(xué)生。在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)護(hù)公物，尊敬師長(zhǎng)，舉止文雅，言語(yǔ)文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于與人溝通。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，能夠做到'不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)’。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師互動(dòng)。知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。

而且本人的自主學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，在課外能夠閱讀大量的文化知識(shí)，因此成績(jī)進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)的前列。我有勤儉節(jié)約和助人為樂(lè)的好習(xí)慣。我從不亂花零用錢(qián)，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會(huì)給上一點(diǎn)錢(qián)。在車(chē)上我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助。在勞動(dòng)課上從不偷懶。

在未來(lái)，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)拓人生。我在學(xué)校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。高中一個(gè)學(xué)期的生活使我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為祖國(guó)做出自己的努力。

本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天!

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十二

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十三

1.按時(shí)到校，形成良好的時(shí)間觀念。

2.著校服進(jìn)入校園，頭發(fā)長(zhǎng)短合適，披散不過(guò)肩，劉海不擋視線，干凈清爽；化妝、燙發(fā)、染發(fā)、佩帶飾物不符合育校學(xué)子陽(yáng)光大氣的形象。

3.校園內(nèi)坐、立、行、走姿態(tài)端莊，詮釋最美校園的內(nèi)涵。

4.著正裝參加升旗儀式，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，唱國(guó)歌聲音響亮，讓關(guān)心社稷落在實(shí)處。

二、進(jìn)入教室，高效學(xué)習(xí)。

5.優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障。值日生認(rèn)真清掃教室，衛(wèi)生用具擺放整齊，地面整潔，黑板干凈，桌椅整齊。

6.預(yù)備鈴響后，快速坐好并準(zhǔn)備好該節(jié)課用具，靜候老師上課。

7.師生互相問(wèn)候，聲音響亮，展現(xiàn)良好的班級(jí)風(fēng)貌。

8.熱愛(ài)學(xué)習(xí)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)老師的尊重；合作學(xué)習(xí)時(shí)善于傾聽(tīng)，體現(xiàn)對(duì)小組成員的尊重；養(yǎng)成質(zhì)疑善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9.上課應(yīng)體現(xiàn)良好的精神面貌。坐姿端正，發(fā)言聲音洪亮，養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。

10.嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，服從老師管理。學(xué)會(huì)理解溝通，不頂撞老師。

11.獨(dú)立完成作業(yè)，體現(xiàn)思維的過(guò)程；作業(yè)本干凈整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；按時(shí)上交。

12.主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈并能和同學(xué)分享。

13.誠(chéng)信做人，遵守考生應(yīng)試守則。

三、輕松課間，和諧自律。

14.課間休息舉止文明，上下樓梯靠右行走；在教室及樓道里跑跳、拍球、追逐打鬧等行為都會(huì)給自己和他人帶來(lái)傷害。

15.積極鍛煉彰顯育校學(xué)子的青春風(fēng)采。跑操快、靜、齊，動(dòng)作規(guī)范有力；大課間積極參加體育活動(dòng)，見(jiàn)習(xí)同學(xué)應(yīng)遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定。認(rèn)真做眼保健操，可以更好地保護(hù)你的眼睛。

16.共同營(yíng)造書(shū)香校園，閱讀健康書(shū)籍，合理游戲，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

17.電梯是為有急事的人而備，你只能在行動(dòng)不便的情況下使用，特殊情況可以乘坐電梯。

18.言行舉止體現(xiàn)我們良好的修養(yǎng)。出入校園文明有禮，上課期間有事須持出入條離校；尊重和服從保安的`管理。

19.學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。遇到突發(fā)事件，先視情況策略處理，并及時(shí)報(bào)告老師，以便更有效地解決問(wèn)題。

20.維護(hù)整潔美麗的校園，敬畏自然界的每一個(gè)生命。保護(hù)校園環(huán)境，隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，主動(dòng)撿拾廢棄物，不隨地吐痰。

21.有安全防盜意識(shí)，不攜帶危險(xiǎn)物品（如：打火機(jī)、管制刀具等。）。

進(jìn)入校園；人走門(mén)鎖，保護(hù)好個(gè)人和班級(jí)的財(cái)產(chǎn)。

22.學(xué)會(huì)體諒他人。放學(xué)后盡快處理好在校的事務(wù)，不在校外逗留，

快速安全的回家以免家人擔(dān)心。

四、快樂(lè)校園，文明有禮。

23.校園內(nèi)外，有禮貌地向老師問(wèn)好，見(jiàn)到來(lái)賓友好示意，彰顯育校學(xué)子良好的人文修養(yǎng)。

24.關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩。和諧相處，彼此關(guān)懷、尊重；異性交往，陽(yáng)光大氣。

25.有學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范，主動(dòng)引領(lǐng)和幫助低年級(jí)同學(xué)。尤其在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公用設(shè)施的使用上，謙讓包容。

26.遵守規(guī)則，進(jìn)入教學(xué)區(qū)，主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)，如有特殊需求請(qǐng)示老師。

27.愛(ài)護(hù)綠色生態(tài)校園，人走燈滅。根據(jù)溫度開(kāi)關(guān)電扇空調(diào)，舒適與環(huán)保并重。

28.健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的保障。飲食合理，少吃零食，少喝飲料；在教學(xué)區(qū)內(nèi)，不吃零食。

29.食堂就餐服從管理，排隊(duì)買(mǎi)餐確保效率，用餐之后主動(dòng)歸還餐盤(pán)等餐具。一粥一飯當(dāng)思不易，“光盤(pán)”行動(dòng)從我做起。

30.主動(dòng)尋求身邊的榜樣。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)省。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十四

英語(yǔ)很重要，不只是在初試中，在復(fù)試中，對(duì)于名校來(lái)說(shuō)，往往就是一個(gè)篩選的關(guān)卡，對(duì)于同等學(xué)力同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此，而英語(yǔ)中，作文最能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì)了，所以大家要提高自己的作文修養(yǎng)，趁著還有時(shí)間要多多努力，下面就從兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

我們對(duì)待英語(yǔ)作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準(zhǔn)確記憶，歸結(jié)模板，適當(dāng)練手。

首先，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒(méi)有比背誦更好的方法了。

作文一出生就是用來(lái)背的，背完后默寫(xiě)，修改，然后再接著背，接著默寫(xiě)，修改。我們學(xué)漢語(yǔ)學(xué)得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語(yǔ)詞匯之類(lèi)的積累，想想你小時(shí)候語(yǔ)文老師教你背下來(lái)那些好詞好段的用意，套用在英語(yǔ)上也能奏效，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒(méi)有比背誦更好的方法了。請(qǐng)16級(jí)備考的的童鞋們背完作文后務(wù)必要默寫(xiě)，然后對(duì)著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺(jué)得你記住了”，別以為你背出來(lái)的就是原文，真寫(xiě)一遍你就知道你照葫蘆畫(huà)出來(lái)的究竟是瓢還是葫蘆。

其次，模板很重要，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

目前來(lái)說(shuō)，時(shí)間還很充裕，你有時(shí)間在背誦的同時(shí)總結(jié)自己獨(dú)特的模板，雖然說(shuō)起來(lái)很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實(shí)是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎?這個(gè)模板的原創(chuàng)依賴(lài)于你一直以來(lái)的積累，根據(jù)作文題型的分類(lèi)，總結(jié)出自己的模板，這個(gè)很重要。模板和背誦只是為你正式的書(shū)寫(xiě)打基礎(chǔ)，大概每?jī)蓚€(gè)星期還試著自己寫(xiě)幾篇作文練習(xí)一下，避免在考場(chǎng)上因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生任何的使結(jié)果差強(qiáng)人意的因素。

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學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十五

我叫xxx，到xxx單位工作已經(jīng)有三個(gè)月了，在過(guò)去的工作三個(gè)月里，有成功，有失敗，有歡樂(lè)，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個(gè)月來(lái)的工作做一個(gè)自我評(píng)定。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

1、在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己；

3、團(tuán)結(jié)同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，互相尊重；

4、由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏處理用戶(hù)投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致，這是我以后努力的方向。

二、本人自進(jìn)入本公司工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。

三、回顧過(guò)去的3個(gè)月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營(yíng)業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長(zhǎng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十六

a）財(cái)務(wù)資源。

3）財(cái)務(wù)資源的提供（包括提供效率），不影響公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

5）財(cái)務(wù)部門(mén)參與項(xiàng)目的可行性分析、評(píng)審及驗(yàn)收，并承擔(dān)自己的責(zé)任；

6）關(guān)注資金周轉(zhuǎn)率；

b）基礎(chǔ)設(shè)施。

2）基礎(chǔ)設(shè)施已按其資產(chǎn)價(jià)值和對(duì)業(yè)績(jī)的影響實(shí)施不同程度的管理，得到良好的維護(hù)；

3）基礎(chǔ)設(shè)施管理已經(jīng)考慮自然災(zāi)害和安全防護(hù)；

5）充分利用基礎(chǔ)設(shè)施的技術(shù)能力，并將其轉(zhuǎn)化為公司的競(jìng)爭(zhēng)力；

c）人力資源。

1）員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度，以及對(duì)經(jīng)營(yíng)理念的認(rèn)可程度；

2）員工明確各自的崗位價(jià)值，及對(duì)公司、社會(huì)的貢獻(xiàn)；

3）員工對(duì)公司業(yè)績(jī)的關(guān)注度，以及滿(mǎn)足顧客和其它相關(guān)方要求的意識(shí)；

4）員工參與內(nèi)部管理和改進(jìn)工作的積極性，經(jīng)營(yíng)的民主氣氛；

5）員工的自我提高意識(shí)，并已形成學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的氛圍；

6）是否安排適當(dāng)?shù)膬?nèi)訓(xùn)、交流和導(dǎo)師帶徒，以促進(jìn)員工間相互提高和幫助；

7）通過(guò)培訓(xùn)、教育、交流、溝通，員工理解公司的發(fā)展方向和崗位目標(biāo)；

10）團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的態(tài)度和能力，以及崗位間協(xié)作能力；

12）是否明確公司現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的整體人員素質(zhì)；

14）已建立員工意見(jiàn)、建議的溝通渠道（從最基層到最高層），并得到關(guān)注和鼓勵(lì)；

15）是否規(guī)定崗位能力要求，并對(duì)要求的適宜性持續(xù)地評(píng)審和修訂；

16）對(duì)關(guān)鍵活動(dòng)的.參與員工，能力和業(yè)績(jī)是否得到公正的評(píng)價(jià)；

20）培訓(xùn)活動(dòng)的組織和策劃，是否能針對(duì)預(yù)期產(chǎn)生的工作業(yè)績(jī)，被證明是有效率的；

21）團(tuán)隊(duì)的納新吐垢能力；

22）員工流動(dòng)給公司帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)得到控制；

12。

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學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十七

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。

我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書(shū)籍，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操、開(kāi)拓視野。不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十八

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇十九

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇二十

人的希望不同，其努力程度也會(huì)有所差異，一個(gè)對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有較高期望值的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)必然會(huì)更刻苦，也就會(huì)通過(guò)刻苦努力想方設(shè)法來(lái)實(shí)現(xiàn)其成績(jī)目標(biāo)。而對(duì)于只希望得到中等成績(jī)即可的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們只會(huì)作出一般的努力，只要達(dá)到目標(biāo)就可以了。而那些對(duì)成績(jī)不抱希望的學(xué)生，往往會(huì)放棄努力，從而聽(tīng)之任之。

研究發(fā)現(xiàn)，希望在人生中有著驚人的作用。它有助于提高學(xué)業(yè)成績(jī)，提高工作效率，能讓人忍辱負(fù)重，銳意進(jìn)取，以致在各行各業(yè)中捷足先登。

自信心強(qiáng)的人有著共同的特點(diǎn)，如能激勵(lì)自己，相信自己有辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在身處挫折、逆境時(shí)能重振信心，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)能隨機(jī)應(yīng)變，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn)時(shí)就能及時(shí)重新修訂目標(biāo)，對(duì)于那些棘手的工作擅長(zhǎng)化整為零，各個(gè)擊破。這種人，持有希望與自信，面臨重大挑戰(zhàn)或挫折時(shí)，也不會(huì)被焦慮所壓倒，不會(huì)俯首退讓?zhuān)粫?huì)悲觀沮喪。

2．樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

為要取得成就，不僅靠人的才能，而且還要看他是否能經(jīng)受失敗的打擊，具有樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)的精神。

心理學(xué)家研究樂(lè)觀態(tài)度對(duì)人們的激勵(lì)作用，其研究結(jié)果極具有說(shuō)服力：在推銷(xiāo)工作中，被人拒絕是家常便飯。這也就是為什么大約3/4的推銷(xiāo)員干不滿(mǎn)3年就辭職而去的原因。研究表明，天性樂(lè)觀的推銷(xiāo)人員在其工作的最初兩年中，推銷(xiāo)出去的份額比悲觀者高出37%；而悲觀者在第一年內(nèi)辭職的人數(shù)是樂(lè)觀者的兩倍。樂(lè)觀態(tài)度之所以對(duì)推銷(xiāo)成功能起如此巨大的作用，就是因?yàn)槊恳淮伪痪芙^都是一次失敗，而失敗后的情緒反應(yīng)決定著他們是否還有足夠的動(dòng)力繼續(xù)努力。一次又一次地被人拒之門(mén)外，其士氣也就日漸低落，也就越來(lái)越不愿意找下一個(gè)客戶(hù)。很顯然，這種拒絕對(duì)生性悲觀的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難以承受，必然產(chǎn)生失敗主義情緒，失去工作熱情。而生性樂(lè)觀的人在這種情況下則會(huì)告誡自己：“可能我推銷(xiāo)的方法不對(duì)”；“或許這個(gè)客戶(hù)正心情不好，下一次我會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”。他們并不認(rèn)為自己不行，而是從外界尋找失敗的原因，由此改變下一次的推銷(xiāo)方法，最終獲得了成功。所以，悲觀的心態(tài)會(huì)使人萬(wàn)念俱灰，而樂(lè)觀的心態(tài)則使人充滿(mǎn)勝利的希望。這就是心理專(zhuān)家所說(shuō)的“自我功效”，即相信人可以主宰自己的命運(yùn)，能應(yīng)付人生的挑戰(zhàn)。自覺(jué)地發(fā)展任何一種能力都可以增強(qiáng)自我功效感，從而使自己敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不畏挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)又增強(qiáng)了自我功效感。

美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家阿爾伯特?班杜拉（albertbandura）對(duì)自我功效做過(guò)大量研究。他認(rèn)為：“人們對(duì)其能力的自信心會(huì)對(duì)其能力的發(fā)揮產(chǎn)生巨大影響。能力不是固定資產(chǎn)，彈性極大，關(guān)鍵是怎樣發(fā)揮它。有自我功效感的人常化失敗為動(dòng)力；失敗越慘，動(dòng)力越強(qiáng)。他們遇到事情，不是擔(dān)憂會(huì)出什么亂子，而是考慮怎樣解決好事情。”

3．控制沖動(dòng)，克制欲望，延遲滿(mǎn)足。

控制沖動(dòng)是一個(gè)人最基本的心理技能。所有的情緒控制都以此為基礎(chǔ)。因?yàn)槿魏吻榫w，就其性質(zhì)來(lái)講，都會(huì)產(chǎn)生做某事或另一事的沖動(dòng)。人們?nèi)〉玫姆N種成就都有扎根于控制沖動(dòng)的能力。

有些孩子即使年僅3～4歲，就已經(jīng)具備了控制沖動(dòng)、延遲欲望滿(mǎn)足的基本能力。他們能了解基本大局，知道控制沖動(dòng)和延遲欲望、抵制住某些誘惑的好處，懂得如果想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要把自己的注意力從眼前暫時(shí)的誘惑上轉(zhuǎn)移開(kāi)，分散對(duì)誘惑的注意，轉(zhuǎn)向其他活動(dòng)。這樣的孩子長(zhǎng)大以后，有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)性，較高的效率，較強(qiáng)的自信心，能較好地應(yīng)付生活中的挫折。在各種壓力之下，他們不會(huì)輕易崩潰，沒(méi)有手足無(wú)措，也沒(méi)有惶恐不安和退縮。面對(duì)困難，他們能勇敢地迎接挑戰(zhàn)。他們獨(dú)立自主，充滿(mǎn)自信，辦事可靠，值得信任。他們做事主動(dòng)，積極參加各種活動(dòng)，最終獲得了成功。相反，那些缺乏控制能力的孩子，大約有1/3的人缺乏上述這些優(yōu)良的品質(zhì)，而且出現(xiàn)心理問(wèn)題的人相對(duì)較多，長(zhǎng)大以后，在社會(huì)活動(dòng)中，往往表現(xiàn)羞怯退縮，固執(zhí)且優(yōu)柔寡斷；一遇挫折，就心煩意亂，總感到自己事事不如人，過(guò)低地估計(jì)自己的能力。遇到壓力就退縮不前或不知所措。他們往往疑心重，好嫉妒，愛(ài)猜忌，脾氣較暴躁，動(dòng)輒與人爭(zhēng)吵，以至斗毆，最終難以獲得成功。

控制沖動(dòng)能力的關(guān)鍵在于把握情緒感受和行動(dòng)的分寸，學(xué)會(huì)在行動(dòng)之前先控制沖動(dòng)以作出更恰當(dāng)?shù)那榫w決策，并且確認(rèn)選擇的方案，考慮可能產(chǎn)生的后果。

控制沖動(dòng)的能力對(duì)人的智力發(fā)展也有重要影響。例如，一個(gè)學(xué)生如果焦慮、生氣或抑郁，他根本就無(wú)法學(xué)好知識(shí)。實(shí)際上，任何人在這種情緒狀態(tài)下，都無(wú)法有效地接受信息和妥善地處理信息，一個(gè)人的消極情緒太強(qiáng)，就會(huì)扭曲注意力，影響人們注意力的集中，使人難以考慮眼前的工作。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的同一領(lǐng)域中，就職者的智力一般相差無(wú)幾，成就卻高低相差懸殊，其原因就在于成功者從小就經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期艱苦工作的磨礪，遇到挫折時(shí)，依然能熱情滿(mǎn)腔，繼續(xù)努力。實(shí)踐表明，孩提時(shí)控制沖動(dòng)的能力差，是預(yù)測(cè)少年犯罪傾向的一項(xiàng)可靠指標(biāo)。

4．每天有個(gè)好心情。

人的愉快的心情會(huì)增強(qiáng)思維縱橫馳騁的能力，考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題就會(huì)更加全面透徹，也就更容易解決智力或人際方面的問(wèn)題。有人說(shuō)，給人講一個(gè)笑話是一個(gè)幫助他想透一個(gè)問(wèn)題的好辦法。與愉快一樣，笑也有助于人們打開(kāi)思路，讓人們的思維更深更廣，問(wèn)題想得更寬更遠(yuǎn)，聯(lián)想也更加豐富。愉快的心情不僅有助于發(fā)揮創(chuàng)造性，而且還有助于洞察各種復(fù)雜的關(guān)系以及預(yù)測(cè)一個(gè)可能產(chǎn)生的后果。開(kāi)懷大笑有助于人的智力的發(fā)揮，在面對(duì)需要?jiǎng)?chuàng)造力的問(wèn)題時(shí)，大笑對(duì)人的智力的影響非常明顯。研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谟^看電視喜劇時(shí)，解答長(zhǎng)期以來(lái)心理學(xué)家用以測(cè)試人們創(chuàng)造力的謎語(yǔ)較平時(shí)更加得心應(yīng)手。即使人的心情只發(fā)生一些細(xì)致的變化，也會(huì)影響人們的思考。例如，在制定計(jì)劃或做決策時(shí)，如果人們心情愉快，知覺(jué)傾向使人們的思路更廣，更有創(chuàng)造性和建設(shè)性，其重要的原因是思維、記憶跟著心情走。因?yàn)椋嗽谛那橛淇鞎r(shí)，想到的是愉快的事情。當(dāng)人們?cè)诤饬啃袆?dòng)的正反兩個(gè)方面的利弊時(shí)，如果心情愉快，思維和記憶就偏重考慮正面的情況，因此也就較容易地決定做些風(fēng)險(xiǎn)較大的事情。相反，若一個(gè)人的情緒不佳，則會(huì)把人的思維和記憶引入歧途，所作出的決策也就往往過(guò)于小心謹(jǐn)慎。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南（通用21篇）篇二十一

b）基礎(chǔ)設(shè)施。

2）基礎(chǔ)設(shè)施已按其資產(chǎn)價(jià)值和對(duì)業(yè)績(jī)的影響實(shí)施不同程度的管理，得到良好的維護(hù)；

3）基礎(chǔ)設(shè)施管理已經(jīng)考慮自然災(zāi)害和安全防護(hù)；

5）充分利用基礎(chǔ)設(shè)施的技術(shù)能力，并將其轉(zhuǎn)化為公司的競(jìng)爭(zhēng)力；

c）人力資源。

1）員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度，以及對(duì)經(jīng)營(yíng)理念的認(rèn)可程度；

2）員工明確各自的崗位價(jià)值，及對(duì)公司、社會(huì)的貢獻(xiàn)；

3）員工對(duì)公司業(yè)績(jī)的關(guān)注度，以及滿(mǎn)足顧客和其它相關(guān)方要求的意識(shí)；

4）員工參與內(nèi)部管理和改進(jìn)工作的積極性，經(jīng)營(yíng)的民主氣氛；

5）員工的自我提高意識(shí)，并已形成學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的氛圍；

6）是否安排適當(dāng)?shù)膬?nèi)訓(xùn)、交流和導(dǎo)師帶徒，以促進(jìn)員工間相互提高和幫助；

7）通過(guò)培訓(xùn)、教育、交流、溝通，員工理解公司的發(fā)展方向和崗位目標(biāo)；

10）團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的態(tài)度和能力，以及崗位間協(xié)作能力；

12）是否明確公司現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的整體人員素質(zhì)；

14）已建立員工意見(jiàn)、建議的溝通渠道（從最基層到最高層），并得到關(guān)注和鼓勵(lì)；

15）是否規(guī)定崗位能力要求，并對(duì)要求的適宜性持續(xù)地評(píng)審和修訂；

16）對(duì)關(guān)鍵活動(dòng)的參與員工，能力和業(yè)績(jī)是否得到公正的評(píng)價(jià)；

20）培訓(xùn)活動(dòng)的組織和策劃，是否能針對(duì)預(yù)期產(chǎn)生的工作業(yè)績(jī)，被證明是有效率的；

21）團(tuán)隊(duì)的納新吐垢能力；

22）員工流動(dòng)給公司帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)得到控制；