每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
評選德育標兵主要事跡篇一
你們好!
我是來自初三四班的同學，我的名字叫，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加學生會競選，我競選的職務(wù)是體育部長，希望能得到大家的支持。
在成長的日記和檔案中，記錄著我擔任過紀律委員，勞動委員，小組長以及語文課代表的經(jīng)驗，也參加過學校組織的田徑，籃球，書法，繪畫，演講等活動。從初二上學期就進入學生會這個大家庭里，“工齡”也不算短了，這使我有了相當多管理經(jīng)驗與領(lǐng)導能力。作為我自己，我需要一個更廣闊的天空來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會體育部的工作做得更好、更出色。當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的幫助及自己的努力來改正，正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
假如我就任此學生會體育部長，我的第一件事就是召集我們體育部的各位成員舉行一次會議，我會全面地聽取他們的意見與建議，放下權(quán)力，廣納賢言，實行承包責任制。在就職期間，我會做好自己的本職工作，“求真，務(wù)實，開拓，創(chuàng)新”，將體育部工作做“小”，做“細”。第二件事是我們將在有限的條件下，開展一些有趣活動，建立管理制度，全面的提升成員的積極性與配合能力，俗話說：“流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。”我也會全力以赴和一起大家團結(jié)合作，共同創(chuàng)建美好的校園。我們將努力使學生會成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映，維護正當權(quán)益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是名副其實的存在!
我只想有一個機會，能夠承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我們學生會工作獻出一分微薄但堅實的力量。一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任。
謝謝大家!
評選德育標兵主要事跡篇二
各位同學們，大家早上好!我是來自土木建筑工程系土木095班的吳濤，現(xiàn)擔任廣西工學院紅色網(wǎng)絡(luò)協(xié)會策劃部部長職務(wù)，在系擔任實踐部部長，在班級內(nèi)擔任紀檢委員，現(xiàn)借協(xié)會換屆之際，我渴望競選協(xié)會副會長一職，以便更好地鍛煉自己的能力，以及為協(xié)會服務(wù)。
我已經(jīng)在紅色網(wǎng)絡(luò)協(xié)會工作了近一年的時間，首先特別感謝兩位學長對我的細心栽培，以及許多其他會員和部門干事的支持和幫助。其次，在這一年里，本人也工作認真負責，持之以恒，幾乎每一次活動，每一次會議都可以看到我的身影。
第一：多年的班干部經(jīng)歷鍛煉我的組織和管理能力，當眾演說和與人溝通的能力。較強的責任心，和熱心為同學服務(wù)的激情，這是作為一個帶頭人所必須俱備的理論能力，也是廣大會員對我們的要求。
第二：我在紅色網(wǎng)絡(luò)協(xié)會工作已有近一年，其間擔策劃部部長職務(wù)，在擔任期間，參加了協(xié)會組織的紀念中國共產(chǎn)黨建黨89周年、紀念9.18事變和紅色、網(wǎng)絡(luò)知識競答等一系列大小型活動，增強了活動策劃書的寫法，會議活動流程，學習各部門之間的運作和關(guān)系，充分地鍛煉和提高了自己的能力，積極主動地完成了會長交待給我的任務(wù)，能力得到了較大幅度的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準這些都讓我獲得了許多實踐經(jīng)驗。
第三：在入會期間學長給了我很多的幫助與指導，使我明白了作為社團的領(lǐng)航人必須要有大局觀念，整體意識，和他們交流中，我學會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理好本協(xié)會各部門之間的關(guān)系，以及怎樣協(xié)調(diào)好各兄弟協(xié)會之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量。
這些充分證明：我有能力勝任副會長一職，并且有能力把紅色網(wǎng)絡(luò)協(xié)會發(fā)揚光大。
假如我當選了紅色網(wǎng)絡(luò)協(xié)會副會長，我將做好自己的本職工作，在學院和社團聯(lián)合總會的指導下，努力建設(shè)好會風，積極開展具有本協(xié)會特色特色的社團活動，爭取使每一個會員在大學生經(jīng)濟學會里得到應(yīng)有的鍛煉，我將繼續(xù)發(fā)揚紅色網(wǎng)絡(luò)協(xié)會以前舉辦活動的成功之處，進一步完善，進一步創(chuàng)新，爭取打造一個優(yōu)秀的協(xié)會團隊，把協(xié)會的影響力推向一個新高。
我的演講完畢!謝謝!(鞠躬)
評選德育標兵主要事跡篇三
大家好!
我演講的題目是《縫補翅膀 播撒陽光》。偶然一次，在博客上看到這樣一些新聞：今年四月，中國最著名的大學，復旦大學研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，師德教風是學生評選自己心目中的杰出教授的首要標準。有一位學者被邀請去講課。講課前，他先向?qū)W員提了這樣一個問題："你們說，現(xiàn)代社會最缺乏的是什么?"臺下學生異口同聲地喊成一片："缺德!"這位學者頓時淚流滿面……每學年末學校都會有對老師的“民意”調(diào)查，也就是說你是一個好老師嗎?聽聽學生們怎么說?好像也只有這時我才會感到“師德師風”的分量----沉甸甸的。
在家里，父母是孩子的啟蒙者;在學校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我曾經(jīng)也有和魏巍的老師一樣的經(jīng)歷----手高高地舉起，卻輕輕地落下。可是心境卻不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會靈驗，我怕我的批評，會讓他學會譴責;我怕我的諷刺，會讓他學會害羞;我怕我不小心給他的恥辱，會讓他承受負罪感。我希望他能在我的鼓勵中學會自信;在我的表揚中學會感激;在我的認可中學會自愛。
于丹教授的弟子曾經(jīng)這樣描述過他心目中的老師：老師就是給天使縫補翅膀的人!剎一聽我很詫異，再一想我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)圍繞在我身邊的竟是一群天使，他們就是一群天使。如今面對這些孩子，聽他們背“人之初，性本善”時，我更聽懂了“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。”最后，我要說我很幸運，和這群天使般的孩子生活、學習在一起讓我的心志更加清澈、純凈。
真心希望我心靈微弱的陽光能撒播到孩子心中，給他們冬日的溫暖;也用他照亮我前行的方向。
評選德育標兵主要事跡篇四
大家好！
我是五年級二班xxx，今天我競選的職務(wù)是學習委員。
當上學習委員是我從小的夢想，當我看見其他同學在講臺上競選學習委員的'職務(wù)時，我就打心眼里羨慕他們，并希望和他們一樣來講臺上競選學習委員。
如果我競選上學習委員，我會盡心盡力的幫助同學。當同學們傷心時，我會充當美麗的天使，耐心地勸解他們；當同學們在學習上遇到困難時，我會充當小老師，耐心地指導他們；當同學們犯了錯誤時，我會引導他們更正錯誤。
如果我競選上學習委員，我會創(chuàng)建一些學習小組，讓成績好的同學給成績差的同學補課。這樣，既可以提高成績差的同學的學習成績，又可以讓成績好的同學溫故而知新。這真是一舉兩得！
如果我競選上學習委員，我會在班上展開“成語接龍”、“猜謎比賽”等活動，讓同學們輕松快樂獲得知識。
我的發(fā)言完畢，請大家投給我神圣的一票！
評選德育標兵主要事跡篇五
大家好！
我是xx，我是xx。由我們?yōu)榇蠹規(guī)韲煜碌难葜v——《懂禮儀，重修養(yǎng)—做禮儀小標兵》。
也許會看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會聽到一些人在公共場合大喊大叫；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！
偉大的祖國素以禮儀之邦著稱于世，可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
“上下樓梯，靠右走。”校園里“見到老師問聲好。見到垃圾要撿起……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，爭做社會禮儀小標兵。