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    2023年六年級上道德與法治工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)7篇)

    時間:2025-06-11 作者:QJ墨客

    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

    六年級上道德與法治工作總結(jié)篇一

    作為一名外科醫(yī)生,我的工作職責(zé)是“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”。

    《本草綱目·序》:“夫醫(yī)之為道,君子用之以衛(wèi)生,而推之以濟(jì)世,故稱仁術(shù)。

    因此,雖然在相當(dāng)長的歷史時期,特別對于我們從事基層工作的醫(yī)務(wù)工作者來說醫(yī)生的社會地位并不高,但是強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和自覺的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫(yī)學(xué)事業(yè),為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻(xiàn)自己畢生精力。

    一、努力學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和素質(zhì)

    在政治思想方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”等重要思想。

    充分利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識,學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策,領(lǐng)會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同領(lǐng)導(dǎo)保持一致,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道,始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取,不斷提高自己的政治理論水平,積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動。

    同時,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。

    時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,并根據(jù)工作中實際情況,努力用理論指導(dǎo)實踐,以客觀事實為依據(jù),在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,解決自己在工作中遇到的問題。

    二、恪盡職守,重視自身道德修養(yǎng)

    當(dāng)19年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候,我就曾在學(xué)生大會上莊嚴(yán)宣誓過:“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。

    我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。

    為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”。

    時至今日,我仍牢記在心并不斷的努力著。

    醫(yī)乃仁術(shù),無德不立。

    大醫(yī)有魂,生生不息。

    古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”,仁者人也,意思是說醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。

    作一個名副其實的醫(yī)生,除應(yīng)當(dāng)具有對病人高度負(fù)責(zé)的精神外,更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想,還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。

    自工作以來,本人從不收紅包及藥品回扣,今年以來拒收紅包、藥品回扣多次,清楚記得今年月份我收治了一位.而需要住院手術(shù)治療的女性患者,該類手術(shù)需要聯(lián)合臟器切除,手術(shù)難度大,并發(fā)癥多,屬手術(shù)中難度最大的四類手術(shù)。

    在手術(shù)的前一天,患者家屬擔(dān)心沒有熟人手術(shù)醫(yī)生可能會不負(fù)責(zé)任及手術(shù)不成功帶來后遺癥等,堅決要送我紅包,我當(dāng)時再三拒絕也無濟(jì)于事,為打消患者的顧慮,我暫時把紅包收下并轉(zhuǎn)交給護(hù)士長保管,并囑咐護(hù)士長于手術(shù)后送還給患者。

    拒收紅包不僅是醫(yī)院的規(guī)定,更是醫(yī)生的職業(yè)道德,但作為一名外科醫(yī)生,更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對醫(yī)生的敬重和以生命相托的信任。

    術(shù)后第二天,當(dāng)護(hù)士長將紅包送還給患者時,患者及家屬感動不已。

    他們說,沒想到自己遇到了不僅技術(shù)好、醫(yī)德也好的醫(yī)生!治病不計報酬,不計較個人得失,一心為救人疾苦著想,這是歷代醫(yī)家一直提倡的美德。

    只有做到這樣,才不辜負(fù)我們身穿的白大衣,才配得上“白衣天使”的稱號。

    三、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、艱苦的工作作風(fēng)

    在工作中,本人深切的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì),要做一名好醫(yī)生,首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng),同時要對病友有高度的同情心,要愛護(hù)你的病友,關(guān)心你的病友,時時處處替他們著想,對任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說“你不行了”,而應(yīng)首先幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,希望經(jīng)過努力就可能變成現(xiàn)實。

    特別是對于我們外科病人,我有深切體會,術(shù)前多與病人溝通,多細(xì)致詢問病情,詳細(xì)解說病人對疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事,術(shù)前、術(shù)后多察看病情變化并及時處理。

    如此在你那有如親人般的照顧下定會取得病人的信任,這樣病人及家屬對于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會了解并理解我們醫(yī)生的工作,也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

    記得年在.時我有個病人是個癌晚期病人,入院時腫瘤已浸潤至骶、尾骨,大量流膿,惡臭。

    這樣的病情是世界性難題,但我堅持每天不怕臭、不怕臟為他換藥、清創(chuàng),經(jīng)半個多月的細(xì)心治療后腫瘤創(chuàng)面有所控制需要進(jìn)一步行,但是這樣的情況手術(shù)失敗率很高,因為手術(shù)創(chuàng)面大,腫瘤的根治要求需要切除足夠組織,但是植皮需要保留足夠多的組織以利成功,我記得當(dāng)時病人的一句話“醫(yī)生你大膽做吧,我信任你,謀事在人,成事在天,就算失敗了也不怪你”,后來手術(shù)成功了,可惜病人因經(jīng)濟(jì)原因及腫瘤復(fù)發(fā)最終放棄治療,出院前對我千恩萬謝,每次想起,都會讓我感嘆“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上還有很多需要攻克的難關(guān)啊”。

    另外,在工作時還應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵,如履薄冰”的感覺,個人覺得這是一種面對病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感,我們做手術(shù),出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥,你也許認(rèn)為這只是1%或1‰,但對于具體的病人和家屬來說,那就是千真萬確的100%,所以我們?nèi)魏螘r候也不能掉以輕心、馬虎從事,因為你面對的是病人最寶貴的生命。

    只有我們保持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來:“醫(yī)生是苦盡,病人則是甘來”。

    六年級上道德與法治工作總結(jié)篇二

    今年9月20日是全國第xx個"公民道德宣傳日",為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,全面提高公民道德素質(zhì),我局黨委對"公民道德宣傳日"活動高度重視,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心組織,周密安排,召開專門會議對"公民道德宣傳日"活動進(jìn)行動員部署,并把此項活動作為加強(qiáng)局機(jī)關(guān)黨建工作的重要組成部分,在全局形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,全局干部職工積極參與的良好道德建設(shè)氛圍。

    我局在開展"公民道德宣傳日"活動中,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動,廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷增強(qiáng)全局的道德意識。

    在活動內(nèi)容上,我局根據(jù)不同股室干部職工的特點,堅持分層施教、因人施教,使活動開展得有聲有色。一是開展勤政廉潔、務(wù)實高效的宣傳教育。在全局機(jī)關(guān)干部職工中組織開展一次"文明禮儀"專題學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)個人禮儀、公共禮儀、公務(wù)禮儀等常識,提高自我修養(yǎng);二是組織干部職工開展一次公民道德大討論活動,倡導(dǎo)文明,摒棄陋習(xí);三是組織開展了節(jié)能降耗評比檢查,提高了干部職工養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好意識。通過活動,使機(jī)關(guān)干部職工改進(jìn)了工作作風(fēng),提高了思想道德水準(zhǔn)和綜合素質(zhì);四是制定完善各科室文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),堅持統(tǒng)一座牌,佩帶工作號牌上崗,嚴(yán)格執(zhí)行首問責(zé)任制,做到文明用語、優(yōu)質(zhì)服務(wù);五是引導(dǎo)廣大干部職工積極主動地投入到所住社區(qū)的創(chuàng)建"文明社區(qū)"、"文明樓院"、"文明家庭"、"文明公民"、"文明行路"、"文明乘車"等活動。通過各種活動的開展,提高了廣大干部職工在公共秩序、公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等方面的文明水平,以及崇尚科學(xué),破除迷信,革除陋習(xí),強(qiáng)化文明、健康的生活理念。

    9月17日上午,我局集中學(xué)習(xí)"全國見義勇為道德模范"提名獎獲得者李慶豐、"貴州省第三屆道德模范"獲得者姚紅星、"貴州省第三屆道德模范"提名獲得者何慶洪等的先進(jìn)事跡,使全局干部職工統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,"公民道德宣傳日"活動深入到每個職工的心中。局長楊家壽強(qiáng)調(diào),全局要以開展"公民道德宣傳日"為契機(jī),大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神,用榜樣的力量引導(dǎo)自己,踐行"愛國、敬業(yè)、誠信、友愛"的價值取向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會風(fēng)尚,樹立xx新形象。

    我局制作了"轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),提高服務(wù)效能"標(biāo)語懸掛于醒目位置,營造了良好的文化氛圍,通過廣泛的宣傳,讓全局職工潛移默化,時刻記住以人為本、執(zhí)政為民全心全意為人民服務(wù)的思想扎根于心中,作好人民的公仆。

    通過開展"公民道德宣傳日"活動,在全局營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,全局職工的公民道德意識有了顯著提高。今后,我局將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗,將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去,積極引導(dǎo)干部職工以道德的力量催生文明行為,以文明行為樹立良好公民形象,以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展。

    六年級上道德與法治工作總結(jié)篇三

    在五墩中學(xué)的美麗校園里,有一面格外鮮艷的旗幟,那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的七年級(1)班。在這里有42顆朝氣蓬勃的少年兒童,他們有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校大環(huán)境的影響下,班主任嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育,創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),積極開展了形式多樣的活動,該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)。

    1、創(chuàng)制了切實可行的班級管理制度

    該班是在四年級時新組建的,班級管理較難,但老師們和同學(xué)們并沒有因此而停止不前,新建班時他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《五墩中學(xué)十要、十不要》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制定了一系列規(guī)章制度,結(jié)合班情學(xué)情創(chuàng)造性地開展“班級崗位責(zé)任制”“班長輪流值日”等方面的以人為本的.管理措施。調(diào)動了學(xué)生的自主管理的積極性,使學(xué)生有章可循,自我約束,自我管理。

    2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。

    “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”,創(chuàng)建良好的班風(fēng),關(guān)鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍。對學(xué)生進(jìn)行思想教育、挫折教育,并且注重班級文化建設(shè),合理利用圖書角,健全圖書角管理制度,有專人管理,鼓勵大家“獻(xiàn)兩本讀百本”,開展“看誰攀得最高”讀書活動,學(xué)生讀書熱情高,從中受益匪淺。從而引導(dǎo)班級內(nèi)健康的輿論,塑造學(xué)生健康完美的人格,陶冶了學(xué)生的情操。

    3、加強(qiáng)了學(xué)生的心理品質(zhì)教育。

    關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期開展心理健康課,班主任深入班級,每天找學(xué)生談心,了解和熟悉每一個學(xué)生,體察學(xué)生的心理動態(tài),為他們解決實際困難。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題利用班會課及時進(jìn)行思想教育。組織學(xué)生開展多種形式的心連心、心里話、小小心理輔導(dǎo)員等活動,建立了班級里的整理知心信箱”,培養(yǎng)學(xué)生從不同的心理角度去尋找“打開心靈鎖”的鑰匙。增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,增強(qiáng)自尊心、自信心,形成了健康的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

    1、營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

    2、學(xué)習(xí)需要自我激勵。班級內(nèi)以“你認(rèn)真對待每一天了嗎?”來時刻提醒學(xué)生,提倡學(xué)生們對每天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,讓學(xué)生在反思中進(jìn)步,在反思中成長。大力倡導(dǎo)學(xué)生讀書,以“今天你讀書了嗎?”來激勵學(xué)生的讀書熱情,養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,創(chuàng)建書香型班級。

    3、開展扶優(yōu)抓差工作

    該班班主任對每個學(xué)生都一視同仁,讓每個學(xué)生每一次考試中及時對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),肯定成績,尋找不足,明確自己的弱科與弱項,然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組,開展“手拉手”“一幫一”的幫困活動,并積極與科任老師溝通聯(lián)系,扶優(yōu)抓差,激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的各方面都有很大程度的提高。

    4、開展豐富多彩的活動

    充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)刊版的教育作用,采用“自我展示”、“小公民評比臺”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),從而陶冶了他們的情操。

    六年級上道德與法治工作總結(jié)篇四

    一、在教育教學(xué)中,加強(qiáng)《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》讓道德存在于兒童的內(nèi)心,讓法治原則為更多兒童所了解和遵守,引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人,懂法守法,自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學(xué)校的實際情況,本學(xué)期我一如既往地扎實落實了思品學(xué)科的各項常規(guī)工作,提高教學(xué)效率,同時加大了學(xué)科科研力度,以社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)。

    二、常規(guī)教學(xué)

    (一)教學(xué)目標(biāo)

    1、讓學(xué)生了解了自己的成長過程,感受自己成長的變化,做自尊自愛的人。

    2、讓學(xué)生了解了學(xué)校概況,了解自己的興趣、特長、生長的基本情況,手的作用及保健。關(guān)注天氣變化對生活的影響,學(xué)會使用簡單的測量工具。

    3、有計劃有目標(biāo)地安排自己的學(xué)校生活。知道了規(guī)則在學(xué)校生活中的作用,并自覺遵守。熱愛集體,樂于與他人合作,生活中有自己的創(chuàng)意。

    4、形成了初步的購買意識,做合理的消費者;

    1、生活性;

    2、開放性;

    1、從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合

    教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)容,而是著眼于兒童現(xiàn)實生活的整體性,從學(xué)生生活原型出發(fā),重新融入兒童生活之中,有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。

    2、強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能

    教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實生活為起點,幫助兒童實現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為編寫線索和基調(diào),圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力,以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題,突出了教材的生活指導(dǎo)意識,發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。一方面通過現(xiàn)實情景的捕捉和再創(chuàng)造,讓兒童感受生活的美好和快樂,激發(fā)熱愛生活的情感;另一方面通過引入兒童生活中的典型問題,鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中,參與生活、創(chuàng)造生活展示兒童多樣化的個性和豐富的智慧,培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度。

    3、以活動型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計

    為引導(dǎo)活動型教學(xué)的開展,我改變傳統(tǒng)法,以“教”組織教學(xué)過程的設(shè)計思路,消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的模式,將活動型教學(xué)中學(xué)生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。因此,從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元,促進(jìn)自主活動,在學(xué)習(xí)活動的漸次展開中,重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要,使學(xué)生能在活動的不斷演進(jìn)過程中實現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。

    4、讓教師和學(xué)生走進(jìn)教材,保持教材的廣泛適用性

    各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實地參與的活動題材,使教材成為師生開展活動的指導(dǎo),從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟(jì)、文化背景,以及師生的經(jīng)驗和興趣等等都納入課程資源體系,為師生在活動中進(jìn)行二次開發(fā)留有空間。

    六年級上道德與法治工作總結(jié)篇五

    為了認(rèn)真貫徹落實國家、省、地、市文件精神,根據(jù)介休市道路運輸所(介道運字[2015]94號)《關(guān)于進(jìn)一步深化“六打六治”“打非治違”專項行動的通知》文件精神要求,根據(jù)我公司“六打六治”“打非治違”專項行動實施方案文件安排,嚴(yán)格按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的總體要求,結(jié)合我公司實際情況,認(rèn)真組織開展了“六打六治”“打非治違”專項行動活動,現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下。

    一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確保活動順利開展。

    根據(jù)我公司關(guān)于“六打六治”“打非治違”專項行動工作方案,為了保證專項活動取得實效,我公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時成立了以總經(jīng)理武錦錄為組長、張振武、葛將為副組長,其他各部門負(fù)責(zé)人為主要成員的“六打六治”“打非治違”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

    二、大力宣傳,營造良好的“六打六治”“打非治違”氛圍 根據(jù)“六打六治”“打非治違”行動治理重點內(nèi)容,及時把專項活動方案下發(fā)至各部門,要求將實施方案貫徹落實到每位從業(yè)人員中去,利用張貼宣傳標(biāo)語和宣傳條幅,動員廣大從業(yè)人員全員參與,拉開了“六打六治”打非治違專項治理行動的序幕,營造了濃厚的“六打六治”“打非治違”活動氛圍。

    三、開展隱患排查治理,落實安全生產(chǎn)責(zé)任

    為進(jìn)一步搞好“六打六治”“打非治違”專項治理行動,公司結(jié)合“三查三補(bǔ)”、“安全生產(chǎn)隱患大排查”等活動,認(rèn)真組織開展了全公司隱患自查自糾,查出的隱患全部按照“五落實、五到位”的規(guī)定進(jìn)行整改。通過隱患排查治理活動的全面開展,進(jìn)一步加強(qiáng)了安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實,有效防范了安全事故的發(fā)生。

    四、多措并舉,確保“六打六治”“打非治違”實效

    1、加大宣傳力度,營造活動氛圍。采取多種形式向全體從業(yè)人員及乘客廣泛講解宣傳非法、違法違規(guī)行為的危害性,宣傳“六打六治”“打非治違”專項治理活動的各項保障措施。

    2、重點排查、檢查。積極配合上級主管部門督查和檢查,深入事故和隱患的分析、總結(jié)違法違規(guī)行為規(guī)律,重點在于了解駕駛員心理和生活實際情況,及時為駕駛員排憂解難和心理疏導(dǎo)。

    3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度。設(shè)立“六打六治”“打非治違”舉報投訴電話,鼓勵、發(fā)動員工和乘客舉報非法、違法、違規(guī)行為,同時對有令不行、有禁不止、習(xí)慣性違法違規(guī)的人員進(jìn)行停職處理。

    三、進(jìn)一步強(qiáng)化“道路運輸平安年”工作措施。

    鐘長鳴,營造了良好的安全生產(chǎn)氛圍。重點加強(qiáng)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和保障措施的落實,加強(qiáng)對車輛消防安全設(shè)施設(shè)備和危險品、違禁品檢查,嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站、五不出站”規(guī)定。對駕駛員從業(yè)資格等進(jìn)行了登記,監(jiān)控中心保證全部運營車輛的gps正常在線,并做好各項記錄。我公司繼續(xù)深入加強(qiáng)各類應(yīng)急預(yù)案演練,不斷提高全體從業(yè)人員應(yīng)急救援技能和水平。對辦公場所、站場定期進(jìn)行消防安全檢查排查,了;落實用電、防火等各項保障措施,配足配齊滅火器、消防鏟、消防砂等消防設(shè)備。

    四、建立健全“六打六治”“打非治違”長效機(jī)制

    我公司始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以有效遏制和減少各類事故的發(fā)生為目標(biāo),以落實本公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任為主線,以提升客運駕駛?cè)撕蛷臉I(yè)人員安全意識和應(yīng)急處置能力為保障。不斷完善各項安全生產(chǎn)管理制度及措施,建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)制。重點解決我公司安全生產(chǎn)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,提高我公司安全生產(chǎn)水平。

    “六打六治”、“打非治違”工作是一項長期性的工作,我公司將及時總結(jié)經(jīng)驗,建立“六打六治”、“打非治違”長效機(jī)制,同日常檢查、排查工作緊密結(jié)合起來,繼續(xù)保持高壓嚴(yán)管態(tài)勢,抓落實,重實效,確保我公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

    隱患排查治理工作,增強(qiáng)了員工的安全意識和事故防范與處置能力,規(guī)范了我公司安全運營秩序,夯實了安全基礎(chǔ)管理工作,為我公司的安全生產(chǎn)穩(wěn)定、科學(xué)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    山西介交運業(yè)集團(tuán)有限公司

    2015年11月25日

    六年級上道德與法治工作總結(jié)篇六

    總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的道德與法治教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。

    一學(xué)期的工作業(yè)已順利結(jié)束,回顧這一學(xué)期的工作,有很多成功的喜悅,

    在教學(xué)的實踐中,我深深認(rèn)識到,作為一名人民教師,其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,于是在教育教學(xué)中,我不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),并在具體的教育教學(xué)中加以實踐,我時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并記了大量的筆記,還積極和其他教師加強(qiáng)交流,探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),我自身的素質(zhì)有了較大的提高。

    為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,這是一個教師不斷進(jìn)步的階梯,要想緊跟時代步伐,做一個合格的教師,一天不進(jìn)行充電,就意味著退步,進(jìn)行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此,在具體的教育教學(xué)工作中,我努力自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,在教學(xué)之余,我積極進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系,寫了相關(guān)的論文,并把自己積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué),從而不斷豐富自身的知識儲備,借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),是對學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的:加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),能積極與他人合作,力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實,創(chuàng)造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種語文學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)的主人,成為課堂的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,鼓勵創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,做到民主平等地對待每一個學(xué)生,去了解他們的喜怒哀樂。

    在教學(xué)中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力,語文教學(xué)中我取得了較好的成績。同時,被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人。

    在一個學(xué)期的教學(xué)中,我基本完成了教學(xué)任務(wù)。

    通過第一單元《開開心心每一天》 的教學(xué),啟發(fā)孩子們發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂趣,發(fā)現(xiàn)身邊人更多的快樂來源,讓孩子們更好地學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,做生活的主人,做一粒快樂的種子播撒在人間。更深地體會愛越多快樂越多,幫助別人快樂自己,有愛就有快樂。讓孩子們對于身邊的人不吝嗇自己的愛。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點為自己喝彩,培養(yǎng)孩子們的自信。

    通過第二單元《讓我的身體更棒》的教學(xué),教會孩子正確的刷牙方法和愛護(hù)牙齒的更多方法,讓孩子們了解保護(hù)牙齒的重要性。教會孩子生活中用眼的正確方式和保護(hù)眼睛的好方法。教會孩子明白生活中該如何做到愛清潔講衛(wèi)生,從洗手、洗頭、洗澡、剪指甲、換衣服、打針、跑步等方面來說明。

    通過第三單元《我會保護(hù)自己》的教學(xué),讓孩子們了解天氣符號,學(xué)會看天氣預(yù)報,學(xué)會根據(jù)天氣增減衣服,學(xué)會留心天氣變化提前準(zhǔn)備并照顧好自己。認(rèn)識安全警示標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險,遇到危險正確撥打求助電話脫離危險或者救助他人。了解自然災(zāi)害,當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時,學(xué)會一些逃生的辦法。

    通過第四單元《我生活的地方》的教學(xué),能夠說清楚自己的家庭住址以及家周圍的環(huán)境。了解并愛護(hù)身邊的服務(wù)設(shè)施,做到愛護(hù)公物。了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn),并能夠產(chǎn)生友好地邀請同學(xué)伙伴去家鄉(xiāng)做客的意愿。

    通過第五單元《我愛綠樹,我愛藍(lán)天》的教學(xué),讓孩子們了解生活的地方的環(huán)境,并能夠熱愛自己生活的地方,愛護(hù)環(huán)境。認(rèn)識到水的作用,并能養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。了解紙的廣泛用途,并能節(jié)約用紙。愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品,節(jié)約水電。愛護(hù)環(huán)境,從小事做起,了解垃圾以及垃圾的回收利用。知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求:保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

    六年級上道德與法治工作總結(jié)篇七

    一、注重學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力。注重學(xué)習(xí)政治理論,努力提高政治素養(yǎng)。本人擠時間勤學(xué)習(xí),努力掌握經(jīng)濟(jì)、法律等知識。特別是在今年的保持_員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動中,能夠按照統(tǒng)一要求,堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,通讀了學(xué)教讀本,認(rèn)真觀看了相關(guān)學(xué)習(xí)光盤。通過學(xué)習(xí),本人人生觀、世界觀有了很大改觀,思想上、政治上與_保持高度一致,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和上級黨委、政府制定的各項政策。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,做到令行禁止,不講違_的紀(jì)律的話,不做違反政治紀(jì)律的事。講大局,講奉獻(xiàn),在重大原則問題上能保持清醒的政治頭腦,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。通過學(xué)習(xí),思路更為明朗,眼界更為開闊,對全區(qū)的經(jīng)濟(jì)工作更為敏感,理清了全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作思路,進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心,并采取扎實有效的措施使我區(qū)經(jīng)濟(jì)得以健康發(fā)展。

    二、講求工作方法,保持良好的工作作風(fēng)。一是堅持民主集中制,認(rèn)真參與制定并實行了班子集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)制,并積極落實年度崗位目標(biāo)責(zé)任制。本人遵守各項議事規(guī)則,注意發(fā)揚(yáng)民主,凡是全區(qū)性的重要項目安排和大額資金使用,涉及群眾重大利益等問題,都提交集體研究決定。二是努力維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一。在班子中能做到識大體顧大局,對個人得失從不斤斤計較。在干部管理中,本人能堅持以無情的紀(jì)律約束人,以有情的領(lǐng)導(dǎo)來激勵人,關(guān)心同志,尊重同志,嚴(yán)以律已,寬以待人,對別人的缺點不隨便惡意指責(zé),而是開展談心、交心活動,使其虛心、樂意接受。平時,注意自己的言行,以身作則,發(fā)揮每個人的長處,人盡其才,充分調(diào)動干部、職工的積極性,發(fā)揮好群體的力量,努力形成“勁往一處使”的局面。三是創(chuàng)造性地開展工作,注重工作實效。本人生在農(nóng)村、曾經(jīng)長期在農(nóng)村工作,了解農(nóng)村,熟悉農(nóng)村,具有一定的農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。對農(nóng)村工作中存在問題能區(qū)分不同情況,逐個加以解決。對全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,本人能尊重客觀規(guī)律,提出切合實際的工作措施,并狠抓落實。對各階段的工作,本人能按照上級的部署,結(jié)合區(qū)情做出相應(yīng)的布置。四是深入農(nóng)村,掌握情況,解決問題。一年來,本人經(jīng)常深入基層和有關(guān)部門,對全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)查研究。認(rèn)真細(xì)致地做好干部群眾的思想政治工作,盡力為他們排憂解難,促進(jìn)了為民辦實事項目的順利建設(shè)。

    三、勤政廉潔,樹好良好的公仆形象。一是保持堅強(qiáng)的黨性原則。在處理公與私、感情與原則等問題上,做到原則面前不讓步,不含糊,是非分明,立場堅定,作風(fēng)扎實。二是嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。遵守《廉政準(zhǔn)則》,落實“五個不許、四糾正”的規(guī)定,認(rèn)真開展“九查九看”,健全了區(qū)政府后勤接待、機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有關(guān)規(guī)章制度,管好自己職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè),管好自己的親屬和身邊工作人員,做到自重、自省、自警、自勵,積極在廉政方面做出表率。三是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,關(guān)心群眾疾苦,量力為民解憂。對群眾來信來訪做到熱情接待,熱心幫助,給予滿意答復(fù)。結(jié)窮親,經(jīng)常到貧困群眾家中看望慰問,努力幫助解決生產(chǎn)、生活中的困難。四是以普通黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,樹立黨和政府在人民群眾中的良好形象。本人帶頭抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè),督促檢查,強(qiáng)化制度紀(jì)律,實行政務(wù)公開,深入實際,了解民情,體察民意,集中民智,樹好自身形象。

    四、把握政府工作全局,全面完成各項任務(wù)。一是掌握經(jīng)濟(jì)工作主動權(quán),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上新臺階。作為基層干部,本人始終認(rèn)為,要“為官一任,造福一方”,首要的是打好物質(zhì)基礎(chǔ),也就是要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善民生,千方百計增加農(nóng)民收入。為此,本人堅持“發(fā)展是硬道理”,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為行為準(zhǔn)則,通過努力全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)取得了可喜成就。二是真心實意為民辦事,基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善。認(rèn)真把握影響我區(qū)發(fā)展全局的制約因素,在區(qū)財政實力不足的情況下,今年以來,努力籌資解決好群眾生產(chǎn)、生活中的熱點、難點問題,得到了全區(qū)干部、群眾好評。三是協(xié)調(diào)發(fā)展,精神文明上新水平。在工作中,本人堅持社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)進(jìn)步,配合區(qū)黨委認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)中的各項工作,社會事業(yè)取得新進(jìn)步。計生整體水平再上新臺階,社會環(huán)境安定穩(wěn)定,素質(zhì)教育成果明顯,衛(wèi)生工作形勢喜人,鄉(xiāng)區(qū)事業(yè)單位改革工作平穩(wěn)。

    存在的主要問題:一是理論學(xué)習(xí)還不夠全面、深刻,理論水平有待提高。二是工作的主動性、創(chuàng)新性不夠,對工作上的有些問題思前想后,不夠大膽。

    今后,本人將加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治和理論水平,提高駕馭全面工作的能力,改進(jìn)工作作風(fēng),深入基層,密切聯(lián)系群眾,多為群眾解決實際困難,努力為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會各項事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
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