人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
湖景篇一
;內(nèi)容摘要：當(dāng)代短篇小說(shuō)大師愛(ài)麗絲·門(mén)羅的故事主要是關(guān)于女孩和女人的，其最新短篇集中的《湖景在望》尤其關(guān)注了老年女性這一群體。本文通過(guò)運(yùn)用加布里爾·佐倫的敘事空間理論從地志空間、時(shí)空體空間和文本空間三個(gè)層次討論《湖景在望》中建構(gòu)的敘事空間，旨在揭示門(mén)羅通過(guò)高超的空間敘事手法更好地傳達(dá)了其對(duì)老年人，尤其是深受老年失憶困擾這一特殊群體的關(guān)注。
關(guān)鍵詞：愛(ài)麗絲·門(mén)羅 《湖景在望》 敘事空間
加拿大作家愛(ài)麗絲·門(mén)羅于2013年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也正是這一世界文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)將國(guó)內(nèi)外學(xué)者的目光聚集到了加拿大文學(xué)。門(mén)羅作為加拿大首位獲此榮譽(yù)的作家，其文學(xué)創(chuàng)作尤以短篇小說(shuō)聞名世界。門(mén)羅的作品基本是關(guān)于女孩和女人的，不少學(xué)者都對(duì)門(mén)羅作品中的女性角色進(jìn)行過(guò)深入分析。陳禪自建語(yǔ)料庫(kù)，分析了門(mén)羅小說(shuō)中3-6詞詞族的基本特征和功能，發(fā)現(xiàn)門(mén)羅慣用的一些關(guān)鍵詞簇如as if 和三人稱(chēng)she 都更好地刻畫(huà)了女性在困境中的迷茫與無(wú)助（陳嬋，2014：151-159）。王嵐等從女性哥特主義視角解讀門(mén)羅《荒野小站》中的歷史敘事，指出女性哥特主義凸顯了女主人公在男權(quán)社會(huì)的掙扎反抗（王嵐&黃川，2014：1-6）。
發(fā)表于2012年的《親愛(ài)的生活》是門(mén)羅的最新短篇小說(shuō)集，收集了14篇短篇小說(shuō)。這部短篇小說(shuō)集是門(mén)羅最新的創(chuàng)作成果，但國(guó)內(nèi)外的學(xué)者都已經(jīng)做了一些具有代表性的研究。英國(guó)學(xué)者艾爾莎·考克斯對(duì)整部作品集做了文本細(xì)讀，同時(shí)分析了該文本與門(mén)羅早期作品之間的互文性關(guān)聯(lián)（考克斯著，劉啟軍譯，2014：50-61）。林玉珍通過(guò)觀察小說(shuō)集中男性人物的敘事特征來(lái)揭示門(mén)羅思想的轉(zhuǎn)變（林玉珍，2015：70-74）。苗福光以小說(shuō)集中的短篇《聲音》為例，分析了加拿大文學(xué)中的地方書(shū)寫(xiě)與身份建構(gòu)（苗福光，2015：138-142）。
《湖景在望》收錄在這部最新短篇小說(shuō)集中，其主人公是一位老年女人，由于其特殊性（老年癡呆）整個(gè)故事的講述擺脫了時(shí)間的限制，而更多的依靠空間的描述及轉(zhuǎn)換來(lái)展開(kāi)故事。隨著20世紀(jì)后期以來(lái)人文學(xué)科的“空間轉(zhuǎn)向”，不少學(xué)者越來(lái)越關(guān)注到“敘事空間”這一問(wèn)題。加布里爾·佐倫在其《走向敘事空間理論》一文中建構(gòu)了迄今為止最具操作性的敘事空間理論。首先，佐倫所談?wù)摰臄⑹驴臻g是建立在虛構(gòu)的文本基礎(chǔ)之上的。佐倫將文本的敘事空間分為三個(gè)層次：地志空間，時(shí)空體空間和文本空間。筆者將嘗試運(yùn)用該理論對(duì)門(mén)羅的《湖景在望》進(jìn)行分析，旨在揭示門(mén)羅通過(guò)高超的空間敘事手法更好地傳達(dá)了其對(duì)老年人，尤其是深受老年失憶困擾這一特殊群體的關(guān)注。
一.地志空間：夢(mèng)中湖景
地志空間作為這三個(gè)層次中的最高空間形式，獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間順序和文本的順序排列而自我存在。佐倫指出，構(gòu)建地志空間的方式多種多樣，可以是直接描述，但其實(shí)文本的每一個(gè)部分（包括敘述、對(duì)話、散文式等）都會(huì)有助于地志空間的呈現(xiàn)（zoran， 1984：316）。
地志空間可能由一系列對(duì)立的空間概念組成。其包括水平方向的對(duì)立空間，如里和外、遠(yuǎn)和近、中心和邊緣、城市和鄉(xiāng)村。也包括垂直方向的對(duì)立空間，如上和下。佐倫強(qiáng)調(diào)， 地志地圖呈現(xiàn)的不僅僅是事物的地點(diǎn)或所處位置，更重要的是其“質(zhì)”，包括事物的顏色、材質(zhì)、種類(lèi)等。
《湖景在望》講述了一位名叫南希的老年婦女傍晚駕車(chē)到一個(gè)鎮(zhèn)上尋找第二天預(yù)約的老年人醫(yī)生，一位男子告訴她醫(yī)生可能在湖邊的那座療養(yǎng)院里，她到達(dá)療養(yǎng)院卻陷入極度的恐慌，感覺(jué)快要窒息。可事實(shí)上這只是一場(chǎng)夢(mèng)，而且南希已經(jīng)住在療養(yǎng)院接受照顧了。
整篇短篇小說(shuō)篇幅近十五頁(yè)，從小說(shuō)開(kāi)頭到快要結(jié)束都是關(guān)于夢(mèng)境的描述，只有文末短短的幾行字點(diǎn)出了現(xiàn)實(shí)。作為讀者，在沒(méi)有讀到最后幾行字之前，完全會(huì)以為之前的一切都是小說(shuō)中的現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)橹魅斯旧砩钍芾夏晔浀睦_，其行為和記憶本就缺乏線性順序和邏輯性，整篇短篇更多地是借助空間位置的呈現(xiàn)和轉(zhuǎn)換來(lái)體現(xiàn)故事的發(fā)展。
小說(shuō)中，作者沒(méi)有對(duì)夢(mèng)境里的所有空間都進(jìn)行詳盡地呈現(xiàn)，但對(duì)于房子卻在文中多處進(jìn)行了十分細(xì)致的直接描寫(xiě)。首先南希在尋找醫(yī)生遠(yuǎn)離大街遇到的那些房子，“她路過(guò)的那些房子大多建于十九世紀(jì)。有些是木頭的，有些是磚石的。磚石房子通常是標(biāo)準(zhǔn)兩層樓，木頭房子則要小一些，一層半，樓上的天花板是傾斜的。有些房子的前門(mén)就開(kāi)在距離人行道幾英尺的地方。其他房子外則是寬敞的游廊，偶爾有幾家的游廊用玻璃封上了”（門(mén)羅，姚媛，2014：206）。此處門(mén)羅不遺余力地描寫(xiě)這些房子結(jié)構(gòu)，這一切本應(yīng)是南希美好的回憶，曾經(jīng)同樣的房子人與人之間更多的是溫馨的閑聊，鄰里和睦，而如今房子成了一種隔絕，人與人之間多了一層隔膜。
對(duì)于小鎮(zhèn)郊區(qū)的房子，我們也可以看到詳盡的描寫(xiě)“每座房子都有所不同，但不知怎么又看上去全都一樣。色彩柔和的石塊或淺色的磚塊，尖形或圓形的窗戶(hù)，表明了對(duì)實(shí)用主義樣式的拒絕，是最近幾十年流行的牧場(chǎng)住宅風(fēng)格”（門(mén)羅，姚媛，2014：207）。這些房子位于小鎮(zhèn)的郊區(qū)，養(yǎng)護(hù)得很好，它們的共同之處則在于追求一種非實(shí)用的流行風(fēng)格。這對(duì)于年老的南希是一種精神上的沖擊，可能她怎么也想不明白如今的人都是追求這種華而不實(shí)的生活。
文中對(duì)于房間最詳細(xì)的描述要屬南希抵達(dá)湖邊療養(yǎng)院看到的狀況。“房間是六角形的，每隔一段距離有一扇門(mén)。共有四扇：一扇讓光線照進(jìn)來(lái)和訪客走進(jìn)來(lái)的大門(mén)；一扇在桌子后面、看上去可能通往辦公室的不開(kāi)放的門(mén)，那不可是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能通過(guò)的；另兩扇門(mén)一模一樣，相互正對(duì)著，顯然通向長(zhǎng)長(zhǎng)的側(cè)翼、走廊和住院病人的房間。每扇門(mén)上方都有一扇窗戶(hù)，窗玻璃看上去很干凈，任何人都可以透過(guò)窗戶(hù)看到里面”（門(mén)羅，姚媛，2014：215）。這同樣是以年老的南希的眼光觀察到的房間，此處對(duì)各扇門(mén)的朝向以及功能都描述的非常清晰。站在外面的人可以看到里面，可住在病房里面的人呢？他們的世界卻被這一扇扇門(mén)，一扇扇窗隔絕。表面看似傳達(dá)的此處安靜整潔，可實(shí)際對(duì)于病人而言卻是一種無(wú)言的壓抑和黑暗，更是一種精神的禁錮。
南希的夢(mèng)境大的地志空間是一個(gè)幽靜的小鎮(zhèn)，其中南希對(duì)三處房子的觀察尤為細(xì)致。雖是夢(mèng)境里的小鎮(zhèn)，門(mén)羅對(duì)其呈現(xiàn)卻栩栩如生。讀者心中的南希夢(mèng)中湖景清晰可見(jiàn)，這是獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間以及文本的線性安排的。也正是通過(guò)對(duì)失憶南希夢(mèng)里尋求醫(yī)生迷失于小鎮(zhèn)、被困于療養(yǎng)院的地志空間再現(xiàn)，門(mén)羅傳達(dá)了老年人的生存困境以及生活在療養(yǎng)院里的病人們渴求自由的愿望。表面上他們得到了很好的照顧，可實(shí)際上他們只是被“關(guān)在了房子里”，哪怕在夢(mèng)里也極力想要逃脫這樣的禁錮，返回到曾經(jīng)的美好。
二.時(shí)空體空間：夢(mèng)中穿梭
佐倫的“時(shí)空”概念指代的不是存在于時(shí)間和空間之中的所有事物，僅僅指代“移動(dòng)”和“變化”著的時(shí)空種類(lèi)的融合（zoran，1984：318）。佐倫指出，虛構(gòu)文本的時(shí)空體空間可以從共時(shí)關(guān)系和歷時(shí)關(guān)系兩個(gè)方面進(jìn)行分析。在敘述中，在每一個(gè)共時(shí)的點(diǎn)，總有一些物體處于“靜止”狀態(tài)，而另外一些則處于“運(yùn)動(dòng)”狀態(tài)，這就是共時(shí)關(guān)系下的體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)和靜止是兩個(gè)相對(duì)而言的術(shù)語(yǔ)。靜止?fàn)顟B(tài)是指該物體無(wú)法脫離既定的空間語(yǔ)境；而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則是指該物體可以脫離既定的空間語(yǔ)境。
《湖景在望》中的主人公南希雖然可以在她夢(mèng)里的小鎮(zhèn)上自由移動(dòng)，穿過(guò)街道，走過(guò)郊區(qū)，踏入湖畔療養(yǎng)院，可文本中小鎮(zhèn)是唯一的空間語(yǔ)境，南希這個(gè)人物的一切舉止想法都不能脫離這個(gè)空間，也正是這個(gè)空間存在讓南希有文中的經(jīng)歷。所以，南希這個(gè)角色是處于靜止?fàn)顟B(tài)的。而文中的一些街道房子、郊區(qū)住宅以及湖畔的療養(yǎng)院雖然看似是靜止不動(dòng)的實(shí)物存在，無(wú)法自我移動(dòng)，但這些物體可以脫離于故事中既定的小鎮(zhèn)背景空間而存在，因此它們處于相對(duì)“運(yùn)動(dòng)”的狀態(tài)。
歷時(shí)關(guān)系則是時(shí)空體空間的另一個(gè)方面。地志空間中的所有可能性在時(shí)空體空間中則限定為特定的運(yùn)動(dòng)方向。歷時(shí)關(guān)系中的運(yùn)動(dòng)軸并不僅僅是由特定的運(yùn)動(dòng)方向和角色而決定，真正的運(yùn)動(dòng)是一系列“力量”相互作用而形成的包括意志、阻礙、理想、角色的意圖等。哪怕這里沒(méi)有真正意義的運(yùn)動(dòng)， 這些力量也會(huì)對(duì)空間產(chǎn)生影響。
我們依然通過(guò)主人公南希的夢(mèng)境運(yùn)動(dòng)來(lái)看《湖景在望》中時(shí)空體空間中的歷時(shí)關(guān)系。年老的南希駕車(chē)從自家出發(fā)到另外一個(gè)鎮(zhèn)上名叫許門(mén)的村子里尋找預(yù)約的老年醫(yī)生，所以這是最基本的運(yùn)動(dòng)方向。雖然忘卻了很多事，如醫(yī)生的名字、住址，南希始終記得要尋找醫(yī)生這個(gè)大的目標(biāo)，加之相信公園主人的推測(cè)，她才駕車(chē)駛向湖邊，這是由南希自己的意念和目的所決定的移動(dòng)方向。在抵達(dá)療養(yǎng)院后，南希依然四處尋找卻發(fā)現(xiàn)深受困擾幾乎窒息卻無(wú)處逃脫。因?yàn)閮?nèi)心深處極度抵觸這個(gè)牢籠似的地方，才會(huì)如此苦苦掙扎。南希的這一切運(yùn)動(dòng)都是由她最初的行走方向以及她自己的意念，途中所遇困難等多種力量制衡而形成的特定運(yùn)動(dòng)軸。
三.文本空間：夢(mèng)中“此在”和現(xiàn)實(shí)“彼在”
佐倫指出他所討論的文本空間并非是作為言語(yǔ)媒介的文本本身或者語(yǔ)言材料，同樣指向的是虛構(gòu)世界的結(jié)構(gòu)組織。雖然物體屬于虛構(gòu)世界，但文本結(jié)構(gòu)是由文本的語(yǔ)言本性體現(xiàn)出來(lái)。
文本空間主要受三個(gè)方面的影響。一是語(yǔ)言的選擇性；二是文本的線性順序；三是視角。
語(yǔ)言的選擇性主要體現(xiàn)在由于文本語(yǔ)言的特定選擇，語(yǔ)言不能做到對(duì)文中所有物體或者某個(gè)物體的方方面面都進(jìn)行完整的呈現(xiàn)。語(yǔ)言的選擇使得有些物體能得到具體的呈現(xiàn)，而另外一些物體則是相對(duì)模糊或大概的展現(xiàn)，還有的物體甚至直接被忽略。事實(shí)上，讀者閱讀的時(shí)候也并不需要填補(bǔ)所有的“空間間隙”，真正需要填補(bǔ)的是“敘述間隙”，因?yàn)樽x者不是對(duì)所有的“空間間隙”都感興趣。也正因?yàn)槿绱耍谋局锌偸谴嬖谥^對(duì)、清晰、特定的物體與模糊、籠統(tǒng)的物體之間的區(qū)別。
《湖景在望》中作者對(duì)整個(gè)小鎮(zhèn)大背景只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的空間描寫(xiě)，讓讀者有大概的了解。但對(duì)于南希所經(jīng)過(guò)的幾所房子卻描寫(xiě)十分詳細(xì)。對(duì)于小鎮(zhèn)，作為讀者大概只能感覺(jué)出其幽靜，但對(duì)于南希經(jīng)過(guò)的三處房子，卻能清晰地知道其布局、顏色、門(mén)窗朝向等等細(xì)節(jié)。這樣的語(yǔ)言選擇更能讓讀者深切體會(huì)到年老南希對(duì)于從前那種鄰里友好親密時(shí)代的向往以及身處療養(yǎng)院內(nèi)心的抑郁和無(wú)助。
文本的線性順序指的是作者如何安排空間信息，即如何從一個(gè)空間單元移動(dòng)到另一個(gè)空間單元。空間單元的結(jié)構(gòu)可以是借助時(shí)空體結(jié)構(gòu)來(lái)安排，即遵循空間的移動(dòng)軌跡：如某個(gè)角色、某個(gè)物體、某雙眼睛等。也可以根據(jù)地志空間結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行安排空間單元，如從一個(gè)物體描述到其附近的物體，從較高的空間描述到較低的空間等。有時(shí)也會(huì)采取非空間性的順序，如同類(lèi)物體、功能關(guān)系或不同規(guī)模等。當(dāng)然，在實(shí)際文本中以上提到的所有順序原則都可能會(huì)共同存在。
《湖景在望》中的空間單元的移動(dòng)主要根主人公南希的移動(dòng)而呈現(xiàn)。空間的呈現(xiàn)和移動(dòng)都是隨著南希到達(dá)、經(jīng)過(guò)、休息的地方這一條時(shí)空體主線。而對(duì)幾處房子的呈現(xiàn)則是根據(jù)地志空間中從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其附近周邊物體的順序原則。不同的順序原則會(huì)產(chǎn)生不同的空間效果。對(duì)療養(yǎng)院四扇門(mén)到窗戶(hù)采取從下到上的空間順序描寫(xiě)更能體現(xiàn)這看似寬敞明亮的空間帶給病人卻是無(wú)助的囚禁。
佐倫所提的視角結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)在“此在”-“彼在”關(guān)系。這種關(guān)系會(huì)以?xún)煞N方式呈現(xiàn)：一種是敘述行為所在的空間位置和整個(gè)“世界”的關(guān)系；另一種是在“世界”內(nèi)部，某一個(gè)時(shí)刻作為“前景”和“背景”事物之間的關(guān)系。《湖景在望》中的視角結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)為第一種方式。“此在”代表的空間位置就是敘述所在的夢(mèng)境；而“彼在”指的是現(xiàn)實(shí)世界。文中二者關(guān)系基本穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生改變或顛倒。
結(jié)語(yǔ)：細(xì)讀門(mén)羅最新短篇小說(shuō)集《親愛(ài)的生活》會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)羅通過(guò)對(duì)敘事空間的建構(gòu)更好地傳達(dá)了其對(duì)女性尤其是中老年女性生活困境的關(guān)注。本文運(yùn)用佐倫的敘事空間理論，嘗試著分析了該短篇小說(shuō)集中《湖景在望》這一短篇的敘事空間。在地志空間層面，門(mén)羅呈現(xiàn)了南希夢(mèng)境中的小鎮(zhèn)并詳細(xì)描寫(xiě)了三處房子，尤其是湖畔療養(yǎng)院。在時(shí)空體空間層面，小說(shuō)的共時(shí)關(guān)系體現(xiàn)在主人公南希的一切活動(dòng)都無(wú)法脫離其夢(mèng)境這一特定空間而存在，因此其處于相對(duì)靜止的狀態(tài)。歷時(shí)關(guān)系則體現(xiàn)在小說(shuō)的運(yùn)動(dòng)軌跡是主人公的意志、現(xiàn)實(shí)的阻礙等多種因素共同作用的結(jié)果。在文本空間層面，門(mén)羅通過(guò)特定的語(yǔ)言選擇對(duì)幾處房子進(jìn)行了完整具體的展現(xiàn)，其他空間則相對(duì)模糊甚至忽略，文本空間單元的移動(dòng)主要是遵循主人公南希的運(yùn)動(dòng)軌跡，而南希的夢(mèng)境作為“此在”和現(xiàn)實(shí)的“彼在”則是文中的視角結(jié)構(gòu)。這三個(gè)層面的敘事空間讓讀者更多的關(guān)注到南希夢(mèng)境的空間結(jié)構(gòu)，而非傳統(tǒng)的時(shí)間維度，更能深切地體會(huì)到深受失憶或其他老年問(wèn)題困擾的老年人對(duì)過(guò)去的美好向往和身處療養(yǎng)院內(nèi)心的壓抑和無(wú)助。正是通過(guò)敘事空間的把握，門(mén)羅更好地向讀者傳達(dá)了其對(duì)老年人這一社會(huì)群體的關(guān)注。
參考文獻(xiàn)
（作者介紹：鐘丹，三峽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助教，碩士，研究方向：英美文學(xué)；楊忠勇，博士，三峽大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院副教授，研究方向：水力學(xué)）
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蕩舟在那煙波浩渺、波光粼粼的湖面上，使人感到一種身處世外桃源般的感受。下面是小編整理的關(guān)于湖景的作文，歡迎閱讀。
雖說(shuō)今年的冬天還不是很冷，但到西湖散步的人還是少之又少。
走在西湖的羊腸小道上，兩旁只剩干枯的枝條的柳樹(shù)和枯黃的草坪。看到這些，讓人不由得想起盛夏時(shí)這里的樣子——葉子綠油油的，在驕陽(yáng)下綠的放光發(fā)亮，仿佛它也熱的出了汗似的。而草坪更是生機(jī)盎然，草兒又尖又細(xì)，偶爾出來(lái)一叢不知名的草兒簇?fù)碇鴰讞l金黃色的小花，也或是淡紫色。
靠圍墻的是一排鉆天楊，像守衛(wèi)著西湖的士兵一樣，站得又直又穩(wěn)，樹(shù)葉還沒(méi)有完全掉完，還有不少舍不得離開(kāi)陪伴它們?nèi)齻€(gè)季節(jié)的樹(shù)枝樹(shù)干，樹(shù)葉應(yīng)該也是有感情的吧。舍不得離開(kāi)也得離開(kāi)，眼間，便有干枯的變形的樹(shù)葉打著卷兒從樹(shù)上緩緩飄落，落在地上發(fā)出沙沙的響聲。人的腳踩在上面發(fā)出“噌噌”的聲音，他有些日子沒(méi)喝水了，這不，都干成這樣了。風(fēng)一吹過(guò)，這些樹(shù)葉就像被掃帚掃過(guò)一樣，相互追逐著跑向遠(yuǎn)處。
風(fēng)一吹，讓人不由得打個(gè)冷顫，畢竟這是冬天，再暖和也不會(huì)勝過(guò)春天。這樣的天氣，人們都躲在家里睡覺(jué)看電視。坐在被凍硬的石凳上，閉上眼，靜靜聆聽(tīng)——湖水結(jié)冰的聲音，麻雀說(shuō)話的聲音，樹(shù)葉飄落的聲音，風(fēng)吹過(guò)的聲音……我想說(shuō)，初冬的西湖并不是靜悄悄的，她也有一支有心人感受到的旋律。
湖面依舊是微波蕩漾，但野鴨似乎是少了很多，它們依舊在湖面上游游蕩蕩，悠哉游哉。蘆葦叢也不綠了，變得枯黃了，里面不知是什么鳥(niǎo)的啼叫也聽(tīng)不見(jiàn)了。有些聲音在冬天來(lái)臨之際消失了，而有些聲音，卻在冬天來(lái)臨之際出現(xiàn)了。
不遠(yuǎn)處的建筑在冷空氣中更顯得堅(jiān)實(shí)牢固，它們也冷得面色鐵青，莊嚴(yán)又肅穆。被修建得像是在低聲吐露著一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典，一段又一段歷史。
抬起頭，看云聚了又散，散了又聚，偶爾有一兩只喜鵲從天空中掠過(guò)。冬來(lái)秋余，天還是很高，云還是很淡，還是會(huì)有一支小曲兒在嘴邊輕唱，唱著云聚云散，花開(kāi)花落。
優(yōu)美熟悉的韻律，劃破了長(zhǎng)空久違的靜寂。一群大雁南去歸回。
萬(wàn)木偷偷地脫去了厚厚的棉絮，換上了輕新的綠衣，像綠林戰(zhàn)士，精神抖擻，朝氣迎賓，好像在爭(zhēng)先恐后地告訴人們春天的訊息。
清晨，當(dāng)你漫步在蜿蜒的鵝卵石小道上，或小丘上，晶瑩剔透的露珠，不經(jīng)意潤(rùn)濕了你的鞋跟。未經(jīng)過(guò)你的允許，片片如雪般的柳絮輕輕地飄落在你的身上，發(fā)上，甚至鼻尖上，整個(gè)人像洗了一場(chǎng)珍珠浴般的愜意。
靜靜地坐在湖邊亭中，細(xì)柳很情愿地躬下高貴的身軀，親吻著清澈溫和的湖水，似乎向過(guò)往的人們示意：春天來(lái)了!
湖中有一小島，島上森林茂密，鳥(niǎo)兒時(shí)而低飛，時(shí)而盤(pán)地而起，時(shí)而嘰嘰喳喳好像在爭(zhēng)論幾許，時(shí)而歡聲高歌，展示天生的男高音。偶爾依著枝條倒立吸水。你瞧，一只調(diào)皮的幼鳥(niǎo)，正在練單足而立，搖晃著細(xì)小的柳條，驚險(xiǎn)至極。它們大概不想放過(guò)這春暖花開(kāi)的大好時(shí)機(jī)，享受大自然的點(diǎn)滴恩賜，也想把這份幸福傳遞到世界的每一個(gè)縫隙。
俯視湖中膘肥體壯的草魚(yú)，搖頭晃尾，群隱群現(xiàn)，時(shí)不時(shí)地舉頭賀喜，似乎在說(shuō)：水溫不涼，下來(lái)一起比試泳技。我正要彎腰表達(dá)謝意，它們神不知鬼不覺(jué)地離去，好像在捉迷藏似的，一會(huì)兒又在附近水面浮出。
遠(yuǎn)處，三五成群，園中偶遇，不為任何利益，笑聲時(shí)起，牌飛競(jìng)技。七八個(gè)老翁對(duì)臺(tái)成戲，號(hào)稱(chēng)義烏戲迷群。能幫忙的自行上去，熱情洋溢。這里不用搭臺(tái)，不用描眉。鑼聲一響，胡線一拉，竹笛一吹，絕妙的音樂(lè)會(huì)開(kāi)啟，不管是一女獨(dú)唱，還是多人齊噓，歌聲繚繞，滲到水底，湖聲回對(duì)：人間奇跡!他們要把春天的快樂(lè)唱響到天際。
繡湖的春天，平凡而美麗，詮釋了屬于這個(gè)季節(jié)的每一個(gè)燦爛記憶。繡湖的春天，是一種自信與希翼，更是一種愛(ài)的傳遞。攝下精彩，珍藏秘笈。愿春光永遠(yuǎn)明媚!
今天，我和媽媽、大姑和哥哥坐大巴車(chē)從溫州來(lái)到了杭州，杭州有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，那就是美麗的西湖。
我們先住在了西湖賓館，把東西放在房間里就出發(fā)了。我們從火車(chē)站坐上去西湖的觀光車(chē)，一邊看風(fēng)景，一邊遐想西湖究竟是什么樣子，興奮極了。
到達(dá)了目的地，我們先去看雷鋒塔。媽媽買(mǎi)完票后，我們就來(lái)到了雷峰塔的腳下。坐上長(zhǎng)長(zhǎng)的觀光電梯，我們先進(jìn)入到最老的雷鋒塔，只不過(guò)，此座雷鋒塔只剩下幾堆墻磚了，旁邊還有些木頭架頂著，不讓磚落下來(lái)。在土堆上，還有許多硬幣，也許是游客扔進(jìn)去的吧? 進(jìn)入到新修的新雷鋒塔以后，我感覺(jué)新舊差別真大呀!新塔雄偉壯觀，高大聳立。我們先來(lái)到二樓，從二樓的觀光臺(tái)望去，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一座座青山，山上樹(shù)木環(huán)繞，美麗極了。我們走樓梯來(lái)到了三樓，三樓的墻上有一些栩栩如生的墻畫(huà)，講述了白娘子和許仙的愛(ài)情的故事。我們來(lái)到四樓，也看了一些墻畫(huà)，來(lái)到觀光臺(tái)，我驚呆了：放眼望去，那翠綠的大山，繁華的城市，加上那美麗的西湖，一切美景盡收眼底，讓人目不暇接。觀光臺(tái)前的樹(shù)上還有許許多多的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。終于來(lái)到五樓，五樓也就是雷鋒塔的頂峰，塔頂上有許多小佛像，講解員阿姨說(shuō)，每個(gè)小金佛里都有一個(gè)舍利子，真奇妙呀!
告別雷鋒塔，我們來(lái)到游西湖邊。西湖真大呀，一眼望不到邊。坐在游船上，看見(jiàn)螺旋槳打出的水花和那碧綠的湖水，心里爽極了。我們來(lái)到了三泉映月，島上樹(shù)木茂盛，我們?cè)谶@里拍了幾張照片，欣賞完美景，就坐著另一艘游船回到了岸邊。我一直很納悶，西湖的水為什么這樣清澈?最后聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，西湖的水三十三天就會(huì)自動(dòng)循環(huán)環(huán)一次，所以那么清澈。 時(shí)間過(guò)得真快，西湖的好多地方我們都沒(méi)有去，可天色已漸漸暗下來(lái)，我只好又回頭看了看美麗的西湖，跟它極不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。
西安是我的家鄉(xiāng)，它是一座有著深厚文化底蘊(yùn)的古城，這里有高大雄偉的城墻、歷史悠久的大雁塔、聞名于世的兵馬俑……而今天的西安，更是具有現(xiàn)代的美，在高樓林立的現(xiàn)代化城市中，你能找到許多優(yōu)美別致的公園，讓你留連忘返。而南湖，就是其中之一。
漫步在西安城南端的曲江唐城墻遺址公園里，你會(huì)看到一大片碧綠的湖水，這就是南湖。
這我是第一次看到南湖，南湖的水很清，那水在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，如翡翠一般。每當(dāng)微風(fēng)吹拂，那湖面便蕩起一圈一圈的漣漪，讓我的心也微起波瀾。
在南湖的一端，有一大片荷，荷花早已盛開(kāi)了，紅的、白的、黃的、粉的，一朵朵美麗的荷花正如美麗的少女，婷婷玉立，婀娜多姿。那些荷葉，一片緊挨著一片，像一個(gè)個(gè)圓圓的盤(pán)子，拱托著那些荷花，快看，荷葉上還有小水珠，這小水珠真像一顆顆珍珠，你用手輕輕一碰，它們便滾到了水里，再也找不到了。
走上一條木頭走廊，穿過(guò)蘆葦叢，我和爸爸來(lái)到了湖中的亭子。我爬在亭子邊，忽然發(fā)覺(jué)湖水里有好多條金魚(yú)，有紅色的，黃色的和黑色的，它們?cè)谒锌旎畹纳钪鼈兿褚魂?duì)有組織的士兵，總是一起向著同一個(gè)方向游來(lái)游去。每當(dāng)人們向水中灑入魚(yú)餌時(shí)，它們便爭(zhēng)先恐后的一起來(lái)?yè)專(zhuān)行┐髠€(gè)兒的還會(huì)高高躍出水面，令我驚喜不已。
在我的印象中，好像有湖水的地方就一定會(huì)有柳樹(shù)，南湖也不例外。圍繞南湖的四周，有一圈林蔭小道，道路的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了柳樹(shù)，走在樹(shù)下，那些墨綠色的枝條垂下來(lái)，如慈愛(ài)的長(zhǎng)輩，輕輕撫摸著我的臉，歡迎我的到來(lái)。
從南湖回來(lái)后，我仍然時(shí)時(shí)想起南湖的美，一次次的打開(kāi)爸爸的相機(jī)翻看那天的照片。我想，要是我家住在這湖邊該有多好。
啊!美麗的南湖，你的美就是西安的美，我愛(ài)你，南湖;我愛(ài)你，西安。
難忘的綠色，難忘的石塔湖。
當(dāng)十月的秋風(fēng)吹過(guò)大地，一切都是蕭索的景象。樹(shù)的葉子落了又落，地上堆滿(mǎn)了枯黃。在淡白中帶點(diǎn)綠的天空上，只有幾只麻雀失魂落魄地飛過(guò)。在那兒，卻是一片生機(jī)。
水依然是綠綠的——讓人心頭漾著一股暖流的綠，沒(méi)有山泉般清，但也不像那樣從里到外總透著一股寒冷。在湖的一周?chē)蝗Υ沽诤睦锩媪⒅慌攀闹車(chē)腥嗽卺烎~(yú)。垂柳亦是相同的綠，綠得柔和，綠得溫暖，就算有蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，看到綠意也會(huì)變得羞澀起來(lái)。幾個(gè)石塔，遠(yuǎn)看似乎飽經(jīng)風(fēng)霜，近看卻好像煥然一新，是那么有生命力，配著這水，十分的協(xié)調(diào)。
釣魚(yú)的人大多是老人，他們圍坐在湖邊。這兒剛有人一提竿，那兒就開(kāi)始議論釣了多少魚(yú)。湖里的魚(yú)很小，也是，這般柔弱和嬌弱的水也只能養(yǎng)出這樣的魚(yú)吧。但即使魚(yú)再小，大家也不介意。那些魚(yú)竿和漁者，也繪成了一道其樂(lè)融融的風(fēng)景線。石塔湖多了幾分樂(lè)趣。
在秋風(fēng)里，石塔湖水叫人更難忘。湖水說(shuō)不上清，但也不像濁水那樣，只是綠色掩蓋了它的清澈與原先的寒意。在秋風(fēng)里，湖上泛了一層一層的波浪。這些波浪多么像綠色的腳步啊!它讓人覺(jué)不著有風(fēng)聲，更感覺(jué)不到肅殺，只會(huì)陶醉在其中，只會(huì)感覺(jué)到這些腳步在一步步向你靠近，只會(huì)從心中散出一股暖流。
最難忘的是湖中間的一段走廊。石塔湖中間有一灣窄窄的河道。不知是誰(shuí)在河道中修了一段寬短的走廊。玻璃并不透明清亮，卻讓人覺(jué)得能更看得清湖水。玻璃上有“之乎者也”四個(gè)字，字下面還現(xiàn)出一片云彩的圖樣，更讓人感到詩(shī)情地濃郁。走廊地面是用光滑木板做的，還有兩個(gè)木頭長(zhǎng)椅，靠在玻璃上。一走進(jìn)走廊，覺(jué)得更溫暖。玻璃擋住了秋風(fēng)的涼氣，只留得依稀的水與風(fēng)的呢喃。正因?yàn)檫@樣，在走廊里才真正感受到了石塔湖水一年四季如春的悠閑愜意。
在秋天里，這兒卻是春的港灣。那青青的柳樹(shù)，那青青的湖水，不僅在秋冬時(shí)候，在一年365個(gè)日日夜夜，都讓人難以忘記。
難忘的石塔湖，難忘的綠色。
湖景篇三
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的衡水湖，那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天來(lái)了，湖面的冰開(kāi)始融化，水面上涌起一道道波紋，岸邊的柳樹(shù)露出嫩嫩的綠芽，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，像在風(fēng)中跳舞一樣。花兒舒展開(kāi)它們的花瓣，招引來(lái)了許多的蜜蜂和蜻蜓。地上的小草伸了伸懶腰，也蘇醒了。燕子從南方飛了回來(lái)，鴨子在水里暢游，真是美麗極了。
夏天到了，人們乘著小船在湖里游蕩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到一股淡淡的香味兒，原來(lái)是到了荷花池，荷花池的荷花像一把大雨傘，有的人用大雨傘遮陽(yáng)，荷花形態(tài)各異，有的才開(kāi)出兩三瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了，有的還是花骨朵，衡水湖真迷人。
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把小草吹黃了，衡水湖變得更加的美麗，人們摘起了蓮藕，漁民們拿網(wǎng)開(kāi)始捕魚(yú)了，捕了一車(chē)車(chē)的魚(yú)，漁民們露出甜美的笑容，這真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
冬天到了，湖面鋪滿(mǎn)了一層冰，釣魚(yú)者把冰砸了一個(gè)窟窿，從那釣魚(yú)，千萬(wàn)片雪花紛紛落下，大雪過(guò)后，湖面變得白花花一片，人們?cè)诒狭锉媸敲利惖木吧。?/p>
我喜歡這美麗的衡水湖。
湖景篇四
當(dāng)一陣陣清爽的微風(fēng)拂來(lái)，湖面泛起一層層漣漪，石堤上的垂柳也婆娑起舞，炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。下面是小編整理的關(guān)于湖景的作文，歡迎閱讀。
人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，可是蘇杭到底有什么美景呢?不用說(shuō)，其中肯定有西湖啦。
早晨，坐著小船近觀西湖你會(huì)發(fā)現(xiàn)水面十分平靜，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)浪，岸上的花朵樹(shù)木都倒影在水面，就好似一幅美麗的“畫(huà)卷”，這時(shí)天空中又飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，為這幅“畫(huà)卷”增添了幾分樂(lè)趣。
中午借一輛自行車(chē)環(huán)繞西湖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)游客和小艇多了起來(lái)，這幅畫(huà)卷像是受到了干擾原本平靜的湖面開(kāi)始有了風(fēng)浪，天上的云寶寶也好像應(yīng)和著似的變成了一朵朵魚(yú)形，在“畫(huà)卷”中不停飄動(dòng)，就好像小魚(yú)進(jìn)入了水中。
夜晚，登上雷峰塔鳥(niǎo)瞰西湖，又是不一樣的景物，五顏六色的彩燈圍著西湖形成了一道亮麗的風(fēng)景線。突然煙花放了起來(lái)，就好像是結(jié)尾曲一樣，讓準(zhǔn)備回家的人們的眼球迅速地被吸引了過(guò)來(lái)，這時(shí)大家盡情地跳起舞來(lái)，我多希望自己是一個(gè)法師，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)候。
煙花放完了，人們都回家了，西湖又恢復(fù)了以往的平靜。
蔚為壯觀的天安門(mén)有人喜歡;富麗堂皇的故宮有人喜歡;山明水秀的桂林也有人喜歡;而我，卻單單喜歡家鄉(xiāng)的南湖。
初春，南湖波光粼粼，雖算不上什么高山流水、錦繡河山，但南湖的水天一色也可以說(shuō)是巧奪天工了。堤壩下，一片郁郁蔥蔥的土地上，幾株綠草襯托著幾朵鮮花，真是春色宜人呀!
春還是迎來(lái)了夏，炎熱的大地上，花草樹(shù)木不但沒(méi)有干枯，而且更加萬(wàn)紫千紅了。瞧，連那幾棵白楊樹(shù)都萬(wàn)木崢嶸了!這時(shí)，三兩只蝴蝶落在一朵粉色的小花上，真可謂是“錦上添花”啊!
秋天的南湖仍舊光彩宜人，一朵朵嬌艷的花兒在比美呢!紅如火的茶花、粉如霞的百合與藍(lán)如海的郁金香，個(gè)個(gè)都給南湖增加了萬(wàn)象更新的景色。
冬天到了，南湖結(jié)了一層厚厚的冰。時(shí)而有雪落在樹(shù)枝上，百花凋零，可堅(jiān)強(qiáng)的梅花，卻在嚴(yán)寒中獨(dú)自開(kāi)發(fā)，真是應(yīng)了那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
我喜歡南湖的欣欣向榮;喜歡南湖的綠草如茵;更喜歡南湖的如詩(shī)如畫(huà)!
我和媽媽在西湖邊看風(fēng)景，啊!白堤可真壯觀啊!在燈光照耀下五彩繽紛，奇美無(wú)比。加上蘇堤的斷橋殘雪的美妙故事，十分動(dòng)人，怪不得古人說(shuō)，“上有天堂，下游蘇杭。”呢!
媽媽告訴我斷橋殘雪在冬天發(fā)生，橋一邊向南，一邊向北。下了大雪，靠南方那邊因?yàn)殛?yáng)光照耀，所以雪很快就融化了。遠(yuǎn)望一邊有雪，一邊沒(méi)雪，就像橋斷掉了一樣。
接著我們又到了三潭印月，它們的外表像一個(gè)個(gè)大葫蘆，中間還有六個(gè)孔，一共有三個(gè)“大葫蘆”。聽(tīng)說(shuō)，夜里有月亮的話，就會(huì)出現(xiàn)十九個(gè)月亮的影子。(其中有一個(gè)是真的月亮倒影)。
我剛一抬頭，目光便直射雷峰塔。只見(jiàn)它在燈光的照射下，十分高，上面還不時(shí)閃著金光，美麗極了。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)撬弦婚W一閃的，是什么呢?”媽媽告訴我那是塔上鍍的一層金!
不過(guò)今天也有遺憾的事情，我沒(méi)有到小瀛洲、湖心亭、阮公墩和孤山去玩玩。
西湖，真是一顆無(wú)比美麗、漂亮的天堂明珠。
夏天時(shí)，爸爸帶著我到西湖去玩。
來(lái)到西湖邊，荷花一朵朵，有的還是花骨朵兒，不想露出美麗的笑臉，有的只張開(kāi)了一兩朵花瓣，有的把全部的美麗展示給我們看，美極了。還有的許多蜻蜓在花朵上飛來(lái)飛去。再往里走，我們上了船，船漸漸向河中心駛?cè)チ耍诓贿h(yuǎn)處我看到了——斷橋，也就是白娘子和許仙相會(huì)的地方。忽然從天空中飛來(lái)了一只白鷺，貼著水面疾飛，飛累了就停在斷橋上休息一會(huì)兒……西湖的水非常清澈，波光粼粼的，都能看見(jiàn)自己的影子，山倒映在水面上，就像山和水靠在一起似的。
到晚上時(shí)，那里就響起了噴泉的音樂(lè)，水花跟著音樂(lè)跳著舞，參觀的人們好像也想跟著音樂(lè)翩翩起舞呢。
西湖就像人間仙境一樣。如果你去了西湖一定會(huì)被那里的美景吸引住的，讓人流連忘返。
夜幕降臨，呆在屋里的我早已抑制不住心中的激動(dòng)。走出房間，忽然，一股香氣撲鼻而來(lái)。我情不自禁的隨著香氣走去。
那是通往西湖的路。白天，這里擠滿(mǎn)了人。而到了現(xiàn)在，行人寥寥無(wú)幾。平日里路上陰森森的，路旁種滿(mǎn)了梧桐樹(shù)。而到了現(xiàn)在，也不是那么陰森。
到了西湖，四面到處是花朵，湖中央開(kāi)滿(mǎn)了荷花。遠(yuǎn)近都長(zhǎng)滿(mǎn)了桂花樹(shù)。高低都長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)。我坐在池邊，想著這是自己的天地。也許現(xiàn)在是吧!在這里，無(wú)論我想什么，說(shuō)什么，做什么。都沒(méi)人管，也沒(méi)人能聽(tīng)到。似如人間仙境也!
平日出水馬龍的景象已經(jīng)隨著時(shí)間消逝了。映入眼簾的是一朵朵含苞欲放的荷花。湖面在月光的照耀下顯得更加生動(dòng)，更加迷人。
一顆顆星星嵌在天空上，星星還是那么耀眼，湖面還是那么平靜。月光靜靜地瀉在一片花朵上，猶如剛剛洗過(guò)的牛乳一般，清晰，動(dòng)人。
一顆豆大的露珠在葉子之間蹦來(lái)蹦去，猶如一個(gè)調(diào)皮的小朋友。
深夜了，我回到房間里是。靜悄悄的，父母已經(jīng)熟睡了。