突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）

應(yīng)急預(yù)案是一種前瞻性的思考和行動，可以降低各種風(fēng)險對組織造成的損失。范文中的案例和做法僅供參考，具體應(yīng)根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《教育部關(guān)于春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》《xx省人民政府辦公廳關(guān)于延遲企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)的通知》精神以及省教育廳、市疫情防控指揮部工作部署。按照《xx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣中小學(xué)（含中職）、幼兒園開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作預(yù)案的通知》《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)各級各類學(xué)校新冠肺炎疫情防控期間開學(xué)工作指南（一）的通知》要求，結(jié)合實際，制定本工作預(yù)案。

一、總體要求。

堅決貫徹落實中央、省、市、縣和上級教育部門關(guān)于疫情防控各項部署，切實把疫情防控工作作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，全面落實延遲開學(xué)期間疫情防控、開學(xué)籌備、開學(xué)報到、常態(tài)防控等各項工作，有效阻斷疫情向校園傳播蔓延渠道，確保全鄉(xiāng)師生身心健康和生命安全。

二、重點工作。

具體開學(xué)時間，將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評估后確定，屆時提前向社會公布。延遲開學(xué)期間，任何中小學(xué)校及幼兒園不得組織學(xué)生返校，不得組織任何形式的線下集中教學(xué)活動和其他聚集性活動，暫停校園場地對外開放。

2.加強人員摸排管理。全面摸排全鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園學(xué)校教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等教職員工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。提醒告知縣外已返回的師生一律居家隔離14天，有發(fā)熱或咳嗽等呼吸道癥狀的及時到定點醫(yī)院就診。對尚未返回的師生，各校要逐一通知待疫情穩(wěn)定后再返回上班上學(xué)，具體時間由縣疫情防控指揮部確定后另行通知。各中小學(xué)、幼兒園排查、復(fù)教、復(fù)課等情況要及時上報中心學(xué)校開學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.指導(dǎo)學(xué)生健康監(jiān)測。各中小學(xué)、幼兒園要指導(dǎo)師生員工在假期及延遲開學(xué)期間每日進行健康監(jiān)測，并根據(jù)村委會要求，主動報告。假期結(jié)束時，師生員工如無可疑癥狀，可正常返校；如被隔離，在隔離期滿后，憑包保的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部及醫(yī)務(wù)人員聯(lián)合出具的證明方可返校。

4.積極開展遠(yuǎn)程教育服務(wù)。根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于“停課不停教、停課不停學(xué)”以及市教育局關(guān)于在疫情防控期間開展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作要求和縣教育局批示精神，各校要結(jié)合實際，因地制宜開展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)，為學(xué)生提供輔導(dǎo)、答疑等線上教育教學(xué)活動，并嚴(yán)格落實教育部關(guān)于不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)等相關(guān)要求。

（二）開學(xué)前準(zhǔn)備工作（開學(xué)前一周）1.做好學(xué)校衛(wèi)生防疫。開學(xué)前，至少每天組織一次全面、徹底的消殺工作，對學(xué)校教室、宿舍、食堂、辦公區(qū)域、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域場所進行保潔、消毒、通風(fēng)，不留衛(wèi)生死角。同時，加強衛(wèi)生保健室建設(shè)，設(shè)置專門垃圾收集容器，設(shè)立校內(nèi)臨時隔離區(qū)，備足備齊消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防護物資。

2.強化師生返校管理。開學(xué)前，各中小學(xué)、幼兒園要對教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學(xué)生再進行一次全面健康摸排篩查工作，確定能夠到校工作的教職工、能夠到校學(xué)習(xí)的學(xué)生。對不符合到校工作和學(xué)習(xí)的師生員工，要延緩報到并做好安撫工作。同時，加強對師生返程返校注意事項的指導(dǎo)工作，并在校門口增設(shè)進校體溫監(jiān)測站點，安排專門人員做好進出人員監(jiān)測和記錄。

3.加強全員專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校通過微信群、qq群等非接觸性途徑，組織學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)專業(yè)知識和有關(guān)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，進一步增強廣大教職員工防控意識，提高防控工作能力。

4.精心組織報名進校。科學(xué)有序組織報名工作，延長報到時間，人員分年級、分時段進校，尤其是寄宿制學(xué)校，防止學(xué)生、家長在校園內(nèi)外集聚，學(xué)生家長原則上不得進校，尤其是中、高年級段學(xué)生家長，凡確需進校的，必須佩戴口罩，速進速離。

（三）開學(xué)后常態(tài)防控工作（開學(xué)后至應(yīng)急響應(yīng)解除）1.加強日常動態(tài)監(jiān)測。落實晨午檢（住宿學(xué)生實施晨、午、晚三檢）、因病缺課病因追蹤與登記、異常情況匯報等制度，通過體溫監(jiān)測、學(xué)生即時報告、老師日常觀察等辦法加強監(jiān)測。應(yīng)急響應(yīng)解除前，學(xué)校要每日統(tǒng)計檢測師生身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的師生，要按規(guī)定及時處理，并按規(guī)定程序報告。同時，加強家校聯(lián)系，確保信息無縫對接。

2.有序開展教學(xué)活動。合理安排開學(xué)課程，科學(xué)調(diào)整課程計劃，有序推進正常教育教學(xué)活動，師生之間、學(xué)生之間盡量避免較近距離接觸。對未能及時返校的學(xué)生，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生身體狀況，安排線上課業(yè)輔導(dǎo)。有條件的學(xué)校積極開展遠(yuǎn)程教育服務(wù)，推出優(yōu)質(zhì)教育資源彌補日常教學(xué)不足等問題。

3.加強校園日常管理。各學(xué)校只設(shè)置一個出入口，非工作需要嚴(yán)控外來人員進入。凡在校工作或?qū)W習(xí)的師生每天定時測試體溫，如體溫出現(xiàn)異常，須立即到臨時隔離區(qū)隔離，隨后按照相關(guān)規(guī)定到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機構(gòu)就診。凡確須進入校園的其他人員，務(wù)必要戴口罩、測體溫并做好登記，嚴(yán)禁疑似癥狀人員入校。錯時安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校，引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生，盡量避免校門口人群聚集。

4.加強飲食衛(wèi)生管理。每日進行一次消毒，尤其是學(xué)校教室、辦公室、專用室、食堂、廁所、樓梯走廊等重點區(qū)域和師生經(jīng)常接觸的門把手、課桌椅、水龍頭等關(guān)鍵部位等，確保不留死角。盡量減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。寄宿制學(xué)校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。用餐實行簡約配餐、錯時取餐、分散用餐，提倡就餐人員自備飯盒，加強餐廳、餐具消毒，強化后廚監(jiān)管。班主任老師及時提醒學(xué)生，在課間、飯前、飯后仔細(xì)洗手，做好個人衛(wèi)生。

5.嚴(yán)格控制聚集性活動。疫情防控期間，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不組織開展校際間聚集性教學(xué)和教研活動，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研工作。如因特殊情況必須開展的，要上報縣學(xué)校開學(xué)疫情防控工作組同意，并在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下開展。

三、職責(zé)分工。

中心學(xué)校建立疫情防控工作組：在縣、鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)復(fù)課后疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制定工作預(yù)案、實時下發(fā)通告，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)措施落實，保障復(fù)課物資需求、負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園及周邊衛(wèi)生安全，研究解決學(xué)校復(fù)課疫情防控重大問題及突發(fā)事件處理，周密做好人員錯峰返程和疫情防控以及學(xué)校復(fù)課工作。

組織落實疫情防控各項工作措施，加強師生疫情防治知識宣傳教育和校園管理；

做好本校、園新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作，建立工作臺賬，做到“一人一檔”。

四、保障措施。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主動擔(dān)當(dāng)作為。各中小學(xué)、幼兒園要把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，提升政治站位，扛起政治責(zé)任，切實加強對防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大指導(dǎo)督促力度，一級抓一級，層層抓推進，確保疫情防控工作有力有序有效開展。要根據(jù)我鄉(xiāng)疫情防控的統(tǒng)一部署，分級制定疫情防控預(yù)案，建立疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)機制，明確人員分工、具體舉措，落實防控經(jīng)費，做好疫情物資儲備，動員廣大師生積極參與聯(lián)防聯(lián)控工作，齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

（二）加強宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。各中小學(xué)、幼兒園要通過電話、微博、微信、短信、家長群、電子屏、宣傳欄、一封信、開學(xué)第一課等多種形式和渠道，向?qū)W生和家長開展疫情防控政策和防護知識宣傳，引導(dǎo)師生科學(xué)防護、科學(xué)鍛煉，及時主動與家長溝通，引導(dǎo)家長主動配合學(xué)校防控工作。充分發(fā)揮心理健康教師和未成年人心理健康志愿者隊伍作用，加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，幫助學(xué)生消除疫情恐懼心理，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動者。

班主任要確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通，及時掌握和第一時間報告疫情信息，不得瞞報、漏報、遲報、錯報。

對漏報、瞞報、遲報疫情信息的，會及時上報上級執(zhí)法部門，呈請執(zhí)法部門依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

為保護全校師生健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。

一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長：

副組長：xx。

組員：各班班主任。

二、傳染病應(yīng)急工作機構(gòu)及職責(zé)。

(一)聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò);監(jiān)督全園教師防傳染病情況。

(二)預(yù)防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。

(三)宣傳組：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。

(四)后勤組;落實督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備;負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

三、日常工作要求。

(一)做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

(二)通過各種形式對幼兒及家長進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況出好宣傳專刊;利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。

(三)認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

(四)加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復(fù)核驗收。

(五)按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

(六)教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

(七)加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

(八)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

(九)保證傳染病預(yù)防的資金。

四、應(yīng)急處理。

(一)發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。

(二)保健老師第一時間到達現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。

(三)認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的'消毒工作。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

組長：

副組長：

組員：

二、傳染病應(yīng)急工作機構(gòu)及職責(zé)。

(一)聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò);監(jiān)督全園教師防傳染病情況。

(二)預(yù)防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。

(三)宣傳組：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。

(四)后勤組;落實督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備;負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

三、日常工作要求。

(一)做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

(二)通過各種形式對幼兒及家長進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況出好宣傳專刊;利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。

(三)認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

(四)加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復(fù)核驗收。

(五)按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

(六)教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

(七)加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

(八)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

(九)保證傳染病預(yù)防的資金。

四、應(yīng)急處理。

(一)發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。

(二)保健老師第一時間到達現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。

(三)認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長由園長擔(dān)任，主要職責(zé)是統(tǒng)籌安排部署傳染病的防護、防病工作，組織和協(xié)調(diào)全園的人力、物力、財力，并對突發(fā)性傳染病進行緊急部署，一旦發(fā)生緊急狀況立即啟動預(yù)案，并在第一時間內(nèi)上報區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生防疫站備案。

二、流行病調(diào)查組的工作職責(zé)：

由班主任負(fù)責(zé)，建立幼兒因病缺席統(tǒng)計制度，統(tǒng)計傳染病流行期學(xué)生因病缺席情況，承擔(dān)傳染病的防治和檢測任務(wù)，對個案進行調(diào)查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病個案，就必須根據(jù)規(guī)定上報。園內(nèi)啟動“應(yīng)急預(yù)案”。在第一時間內(nèi)掌握傳染病疫情，對具體的疫情及時地進行動態(tài)分析、疫情評估，并根據(jù)發(fā)病趨勢擬定防治策略，提供給區(qū)縣教育局、縣衛(wèi)生防疫站、園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

三、消毒職責(zé)：

1、預(yù)防預(yù)案：

1)加強宣傳教育等多種形式進行呼吸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育，讓幼兒掌握春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識，教育幼兒勤洗手，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強營養(yǎng)和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。

2)認(rèn)真做好幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。保持活動室、午睡問、食堂和其他活動場所通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。盡量不使用空調(diào)，確要使用空調(diào)設(shè)備的必須要定期換氣。

3)加強晨檢制度。每天進行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發(fā)熱癥狀的幼兒及時檢測體溫，掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒、教職工有發(fā)熱、頭痛、皮疹等癥狀，要及時送往醫(yī)院進行檢查治療。

4)經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要按照有關(guān)規(guī)定，進行隔離治療。

5)對與傳染病病人有密切接觸者(同班)要加強觀察，凡有可疑病癥者，要及時送到醫(yī)院檢查治療，并進行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期間不能參加集體活動，隔離場所要獨立、通風(fēng)良好。

1)如有幼兒、教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向幼兒園請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能返園。

立即通知其家屬，護送去醫(yī)院治療。

3)幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進行醫(yī)學(xué)觀察，防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。

4)傳染病人接受治療期問，禁止探望、家訪。

5)立即上報當(dāng)?shù)貗D保所、區(qū)疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

6)向全體師幼公布疫情及采取有關(guān)防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩(wěn)定。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

為了有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實施辦法以及教委要求，結(jié)合我園實際情況，特制定本預(yù)案。

一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責(zé)，落實任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延。

1、傳染病防治工作小組成員名單。

組長：園長。

副組長：保健醫(yī)。

保教組長。

后勤。

組員：各班班長。

2、傳染病防治工作小組主要職責(zé)。

工作小組成員要統(tǒng)一認(rèn)識，把握“預(yù)防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，加強應(yīng)急處置的培訓(xùn)與演練，一旦發(fā)生傳染的'疫情，應(yīng)及時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現(xiàn)場，同時根據(jù)情況立即向地段保健科、朝陽教委報告。

二、預(yù)防辦法和措施。

1、加強宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，定期對教師進行相關(guān)培訓(xùn)，同時把好幼兒晨檢關(guān)，增強全園師生抵御傳染病的能力。

2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，增強體質(zhì)。

三、應(yīng)急處置。

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，通知家屬，馬上送醫(yī)院診治，同時立即上報地段保健科和教委學(xué)前辦。

2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。

3、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，停止組織集體活動。

4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應(yīng)對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。

四、信息報告。

發(fā)生傳染病疫情，應(yīng)立即啟動本預(yù)案，首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告，然后向教委應(yīng)急辦報告(先口頭報后1小時內(nèi)書面報)，同時向地段保健科報告。報告時應(yīng)明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采取切實有效的應(yīng)急措施，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負(fù)面影響。

上報電話如下：

園長：xxxxxxxx。

園保健醫(yī)：xxxxxxxxx。

地段保健科：xxxxxxxxx。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

為做好新冠疫情防控工作，落實中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時防控和消除新冠疫情危害，保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、制定依據(jù)。

《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

二、工作目標(biāo)。

貫徹落實黨中央國務(wù)院、省市區(qū)政府和上級教育部門關(guān)于全力打贏新冠疫情防控攻堅戰(zhàn)的各項決策部署，壓實責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

三、成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立以黨委書記、校長為組長的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機制。

四、應(yīng)急措施。

如發(fā)現(xiàn)新冠疫情病例(含臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學(xué)校應(yīng)立即啟動突發(fā)新冠疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

(一)發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導(dǎo)病例到隔離室進行留觀，同時上報體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。

(二)配合區(qū)疾控中心流行病學(xué)調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒感染防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史,做好體溫檢測，佩戴口罩。

配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

(三)各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

1.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：(總負(fù)責(zé))及時跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進出，督導(dǎo)疫情控制措施落實情況。

2.信息聯(lián)絡(luò)組：(總負(fù)責(zé))掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負(fù)責(zé)實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。

3.安全后勤保障組：(總負(fù)責(zé))提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資,確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等，啟動半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件,及時處置涉校輿情事件。

4.醫(yī)療保障組：(總負(fù)責(zé))組織配合專業(yè)救護人員救護工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。

5.消毒組：(總負(fù)責(zé))在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，做好病例所在教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生(流動水七步法洗手和手消毒)。

6.宣傳和心理疏導(dǎo)組：(總負(fù)責(zé))負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠疫情防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

五、預(yù)案終止。

當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評估，由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

批發(fā)市場、菜市場和商超賣場等(以下簡稱“有關(guān)市場”)。

二、落實責(zé)任。

有關(guān)市場是疫情防控工作第一責(zé)任人，要切實承擔(dān)起疫情防控的主體責(zé)任，根據(jù)疫情防控應(yīng)急響應(yīng)級別，制定疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實各項疫情防控措施。各區(qū)政府要履行好屬地管理責(zé)任，督促轄區(qū)內(nèi)有關(guān)市場落實落細(xì)各項疫情防控措施。商務(wù)部門加強行業(yè)指導(dǎo)，相關(guān)部門按職責(zé)分工開展工作。

三、場所管理。

1、有關(guān)市場要落實主體責(zé)任，加強交易場所風(fēng)險排查和環(huán)境衛(wèi)生整治，按照有關(guān)衛(wèi)生規(guī)定，建立定期消毒清洗制度。每周至少1次對交易場所以及相關(guān)設(shè)施設(shè)備進行全面清洗和消毒，對操作臺面、垃圾桶、下水道、衛(wèi)生間、通道、客貨梯、運輸車輛、肉類及水產(chǎn)等區(qū)域和部位實施重點消殺，及時清運市場垃圾，清除衛(wèi)生死角。市場內(nèi)辦公區(qū)及交易區(qū)要保持通風(fēng)換氣，在條件允許的情況下，首選自然通風(fēng)。有條件的可以開啟排風(fēng)扇等通風(fēng)設(shè)備以加強空氣流動。

2、衛(wèi)生健康部門要加強對有關(guān)市場交易場所和生鮮商品等的主動監(jiān)測。發(fā)現(xiàn)新冠病毒核酸檢測結(jié)果為陽性的，第一時間會同相關(guān)部門落實相應(yīng)控制處置措施。

四、人員管理。

1、有關(guān)市場應(yīng)加強對市場管理者、市場經(jīng)營者、進場交易者、運輸車輛司機等重點人群出入管理和健康監(jiān)測，嚴(yán)格落實人員登記、體溫測量、口罩佩戴等措施，并提醒消費者佩戴口罩，引導(dǎo)人員保持合理安全距離。

2、有關(guān)市場要嚴(yán)防疫情輸入，按照要求做好場內(nèi)市場管理者、市場經(jīng)營者等工作人員的全面排查追溯，一旦發(fā)現(xiàn)5月30日(含5月30日)以來來自或曾到過中高風(fēng)險地區(qū)的，立即報告所在區(qū)衛(wèi)生健康部門或疾控中心，并配合落實集中隔離健康觀察等措施。

3、有關(guān)市場要加強進場工作人員的日常管理，對來自或途經(jīng)國內(nèi)疫情高風(fēng)險地區(qū)或14天內(nèi)曾去過國內(nèi)疫情高風(fēng)險地區(qū)的工作人員，落實為期14天集中隔離健康觀察，進行核酸檢測;對來自或途經(jīng)國內(nèi)疫情中風(fēng)險地區(qū)或14天內(nèi)曾去過國內(nèi)疫情中風(fēng)險地區(qū)的工作人員，按照要求實施為期14天嚴(yán)格的社區(qū)健康管理，進行核酸檢測。

4、有關(guān)市場應(yīng)加強日常巡查，對口罩佩戴、日常體溫進行檢查抽查。督促場內(nèi)管理和經(jīng)營人員勤洗手、勤換口罩，確保防護效果。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱(37.3℃以上)、咳嗽等癥狀的，應(yīng)立即停止其工作并盡快安排到定點醫(yī)院就醫(yī)，一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，立即啟動應(yīng)對預(yù)案予以妥善處理。

5、有關(guān)市場在防疫期間要盡量減少人員聚集和集體活動，保持室內(nèi)聚集場所空氣流通，有食堂的市場加強人員用餐管理，做好食堂餐具清潔消毒。

6、鼓勵有關(guān)市場根據(jù)實際需要組織相關(guān)管理和經(jīng)營人員，向所在區(qū)申請進行核酸檢測，各區(qū)要積極予以支持。

五、食品安全管理。

1、海關(guān)等部門加大對進口食品，尤其是肉類、水產(chǎn)品、果蔬等冷鮮進口食品抽樣檢驗檢疫力度，查驗相關(guān)的進口憑證。

2、市場監(jiān)管部門要督促食品經(jīng)營者嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票和進貨查驗制度，落實食品安全信息追溯責(zé)任。督促生鮮、冷凍水產(chǎn)品和畜禽肉類及其制品為主要經(jīng)營品種的食品經(jīng)營單位嚴(yán)格查驗采購的水產(chǎn)品、畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證和相關(guān)臺賬記錄。禁止采購經(jīng)營未按規(guī)定進行檢驗檢疫或檢驗檢疫不合格或來源不明的畜禽肉及其制品。禁止在食品經(jīng)營場所內(nèi)飼養(yǎng)和宰殺活畜禽等動物。

有關(guān)市場主體應(yīng)制定疫情防控和市場保供應(yīng)急預(yù)案，明確相關(guān)部門和人員工作職責(zé)。疫情防控要根據(jù)防控態(tài)勢采取不同響應(yīng)措施，落實場所管理、人員管理和食品安全管理要求，確保發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員時能及時送院診治。市場保供要提前做好貨源組織方案和臨時交易場地方案，確保市場供應(yīng)。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

根據(jù)《廣東省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關(guān)于印發(fā)廣東省各類風(fēng)險點新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要點的通知》（粵衛(wèi)疾控函〔20xx〕1號）文件要求，全市各級文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護單位嚴(yán)格認(rèn)真處理好常態(tài)化下疫情防控和對外開放服務(wù)的關(guān)系，防止常態(tài)化下疫情反彈，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作，特制定本工作指引。

（一）全市各級文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護單位落實疫情防控工作措施和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，明確各級負(fù)責(zé)人的疫情防控工作職責(zé)和內(nèi)部責(zé)任機制，建立疫情防控管理體系。

（二）繼續(xù)采取實名預(yù)約進館的方式，實施適度有序開放，避免人員聚集，落實疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險。

（一）做好清潔消毒。對公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設(shè)備設(shè)施進行定時消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設(shè)置“已消毒”公示牌。

（二）配備防護物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護物資，加強洗手間的日常維護，有條件的可配備消毒設(shè)備，為公眾和員工提供防護保障。

（三）確保有效通風(fēng)換氣。首選自然通風(fēng)，如使用集中空調(diào)，開啟前檢查設(shè)備是否正常，新風(fēng)口和排風(fēng)口是否保持一定距離；運行過程中以最大新風(fēng)量運行，定期對送風(fēng)口等設(shè)備和部件進行清潔、消毒或更換。

（四）加強防疫宣傳。各場館通過設(shè)置提示牌提示、led顯示屏播放、網(wǎng)站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作。

（五）做好應(yīng)急處置預(yù)案。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯(lián)系，按照疫情防控要求，制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控應(yīng)急措施和處置流程。場館內(nèi)設(shè)立應(yīng)急處置區(qū)域，有條件的單位應(yīng)設(shè)立臨時隔離點或醫(yī)療救助點。

（六）做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度，員工進入場館一律佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時報告。

（七）有序分步開放。各場館要根據(jù)疫情防控實際，分區(qū)域分項目逐步恢復(fù)開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應(yīng)暫不開放。

（八）及時發(fā)布開放事項。做好恢復(fù)開放公告公示工作，明確開放時間、預(yù)約方式、服務(wù)項目、入場須知等有關(guān)內(nèi)容，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。

（九）加強人員進出管理。科學(xué)設(shè)置進出場館通道，安排專人嚴(yán)格管理，落實預(yù)約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼（包括查驗行程軌跡）、實名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的，禁止進入場館。

（十）采取人員限流措施。各場館可結(jié)合防控工作需要，對入場公眾數(shù)量進行總量控制和動態(tài)調(diào)控。提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導(dǎo)、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集。

（十一）應(yīng)急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴(yán)格控制或暫停相關(guān)場館開放；出現(xiàn)病例的場館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。

（一）繼續(xù)采取分時段實名預(yù)約進方式開展服務(wù)，按照國家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學(xué)評估場地內(nèi)可容納的最大人流量，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險。

（二）做好參加活動人員的身份登記和驗證工作。落實疫情追溯要求服務(wù)對象在各活動場所入口經(jīng)驗證預(yù)約號及“健康碼”（包括查驗行程軌跡）后方可進入活動場內(nèi)。沒有預(yù)約及驗證“健康碼”，不得進入。

（三）做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務(wù)對象的體溫檢測等措施，要求參加活動人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應(yīng)拒絕其進入活動場所，按防控指引進行處置。

（四）嚴(yán)格控制室內(nèi)外活動的參加人數(shù)。活動人數(shù)超50人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務(wù)及活動應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制參加人數(shù)承載量75％的規(guī)定，科學(xué)疏導(dǎo)人流，減少人員聚集。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數(shù)的50%以內(nèi)，引導(dǎo)人員有序進出。

（五）鼓勵和推廣線上公共文化服務(wù)和線上文化活動。公共圖書館、文化館和博物館等應(yīng)通過各館的數(shù)字化平臺開展提供線上公共文化服務(wù)。

(一)建立健全溝通機制

各文化場館應(yīng)當(dāng)建立疫情應(yīng)急溝通機制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等聯(lián)系方式，并確保全體員工知曉；暢通疫情上報通道，發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)當(dāng)及時向?qū)俚匦l(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告。

(二)做好發(fā)現(xiàn)疫情時的應(yīng)對處置

在文化場館中如出現(xiàn)疑似疫情，應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案做好現(xiàn)場管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現(xiàn)場封鎖、人員隔離等措施，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學(xué)調(diào)査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關(guān)閉場所。

全市各文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護單位疫情防控實行屬地管理。各縣（市）區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)（街）協(xié)助縣（市）區(qū)文廣旅體局嚴(yán)格落實行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，主動公布聯(lián)系方式、承擔(dān)屬地公共文化場館疫情防控相關(guān)行業(yè)管理事宜；要認(rèn)真組織檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。

本指引由汕尾市文廣旅體局公共服務(wù)科科負(fù)責(zé)解釋。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

為了預(yù)防和減少園外集體活動事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，制定本應(yīng)急預(yù)案。

可能引發(fā)園外集體事故的原因很多，比較復(fù)雜，有園方教育管理和幼兒方面的因素；也有車輛和活動場所方面的因素，歸納起來主要有：

1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。

2、帶隊教師疏于管理。

3、幼兒不遵守活動紀(jì)律擅自自行活動或離隊。

4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛員技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差。

5、場所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。

1、出發(fā)前，通過各種途徑，家園小報、家園園地等家園一致地對幼兒進行紀(jì)律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

2、加強對教師進行責(zé)任意識的教育，要求教師把嚴(yán)格貫穿于本次園外集體活動的全過程，尤其是穿越馬路時，教師要有防范措施。

3、幼兒與教師穿著校服，統(tǒng)一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認(rèn)領(lǐng)、識別和排除不安全因素。

6師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負(fù)責(zé)人。

5、活動前，園方派專人到活動場所，實地查看活動器械（具）、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患。

5、把園外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。

在園外集體活動一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、園外集體活動中的交通事故應(yīng)立即報警。

2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長。

3、重大事故立即成立事故處理小組，統(tǒng)一指導(dǎo)指揮協(xié)調(diào)。

4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設(shè)施設(shè)備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，并配合進行善后處理工作，一般事故三天書面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭后書面。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身安全的損失。依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案如下。

認(rèn)真貫徹落實教育局有關(guān)文件精神，做好幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急搶險救援工作，保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保證教育教學(xué)正常開展。

1、安全第一，預(yù)防為主。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)。

3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。

（一）成立園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

負(fù)責(zé)全面指揮副組長：副園長

負(fù)責(zé)具體落實預(yù)案組員：總務(wù)主任負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場指揮保健員負(fù)責(zé)人身安全、傷情處置

（二）突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、召開突發(fā)事件預(yù)防工作會議，傳達上級部門指示，研究、整改幼兒園突發(fā)事件苗頭，對加強防范工作作出決策。

2、負(fù)責(zé)預(yù)防工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。

3、建立預(yù)案、明確職責(zé)和任務(wù)，做好組織管理與協(xié)調(diào)指揮工作。

（一）預(yù)防為主

1、對教職員工和幼兒宣傳普及應(yīng)對突發(fā)事件的有關(guān)常識，自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度，提高自我保護意識和防范能力。

2、加強防范措施，預(yù)防人為侵害，教職員工在工作崗位不準(zhǔn)會客。

3、預(yù)防兒童走，幼兒來園、離園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒接送制度》，無接送卡一律不準(zhǔn)許幼兒離園。

5、財會室嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，防盜防搶，杜絕刑事案件發(fā)生。

（二）依法管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律法規(guī)，對幼兒園安全保衛(wèi)工作實行依法管理。

2、保持高度警惕和良好的工作狀態(tài)，克服麻痹思想，工作不留死角，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規(guī)定逐級上報。

火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120

（三）快速反映

1、增強全體人員的應(yīng)急處理能力，聽從指揮，一旦發(fā)生情況，能夠準(zhǔn)確、及時處置和控制局面。

發(fā)生地震或其他突發(fā)事件時各班老師組織、安頓好幼兒，進行疏散或等待救援。如突發(fā)事件引發(fā)火災(zāi)，需立即關(guān)閉電源、滅火，迅速打開各安全出口，組織幼兒按疏散路線撤離到安全地點，同時清點人數(shù)。

2、明確幼兒園建筑疏散通道，保持疏散通道通暢無阻。

（四）撤離路線

教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學(xué)樓2層?xùn)|邊兩個教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴(yán)防踩踏。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

1、安全第一，預(yù)防為主。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)。

3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。

1、建立預(yù)警機制，對我園的現(xiàn)有設(shè)施要進行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進行及時整改，達到安全標(biāo)準(zhǔn)，防患于未然。

2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時采取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應(yīng)急人員落實到位。

3、組織指揮機構(gòu)健全，應(yīng)急人員落實到位，職責(zé)明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會的負(fù)面影響。

1、統(tǒng)一指揮的原則。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮，其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。

2、分級管理的原則。我園對應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負(fù)其責(zé)、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從年組長到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。

3、資源整合的原則。我園對應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準(zhǔn)備應(yīng)急工作。如：消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到：領(lǐng)導(dǎo)指揮到位，組織人員到位，各種設(shè)施到位，安全防范到位，通訊信息到位。

4、及時報警的原則。及時向救護部門報告，向上級部門報告。

5、責(zé)任追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求，做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究責(zé)任。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：教研組長、各班級教師、后勤人員

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi)，立即起動指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119，及時發(fā)出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場，通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過程情況及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災(zāi)情況，記錄火災(zāi)的全過程。

2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護起來，防止意外情況的發(fā)生，配合消防和公安人員，調(diào)查火災(zāi)的起因，保護好學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作。

3、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品(如：多媒體設(shè)備、財務(wù)室的帳目、檔案、樂器設(shè)備、體育設(shè)備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準(zhǔn)備工作。

4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來的設(shè)備物品及時運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫(yī)院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。

5、疏散組要在火情發(fā)生后，馬上組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情況要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。妥善處理好應(yīng)急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場所。

6、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設(shè)施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學(xué)校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。

(二)幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報告，領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。

2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護好現(xiàn)場，要及時調(diào)查中毒原因，并形成書面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告，待有關(guān)部門調(diào)查處理。

3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛(wèi)生進行宣傳教育，特別是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。

4、幼兒園通信報道組，要及時將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時記錄和拍錄，形成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

為了積極做好預(yù)防各類公共突發(fā)事件，確保幼兒園師生身體健康和社會穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國治安管理條例》、《學(xué)校安全工作要求》有關(guān)精神和我園實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急預(yù)案適用于火災(zāi)、重大集會、水災(zāi)、地震、本土防空、暴力入侵等社會安全類、事故災(zāi)難類、自然災(zāi)害類、公共衛(wèi)生類事件。

組長：xxx(園長)

副組長：xxx(保教主任)

成員：xxx(保健醫(yī)生) xxx(安全員)

1、安全保衛(wèi)小組：各班班長

職責(zé)：在突發(fā)事件的處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散。

2、醫(yī)療救護小組：

職責(zé)：組織對受傷人員緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。

3、綜合信息小組：

職責(zé)：實時紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿匯報，并負(fù)責(zé)向新聞媒體報送真實材料。

1、加強幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳：按照《中華人民共和國治安管理條例》，結(jié)合幼兒年齡特點，將安全教育融入幼兒園一日生活教育中，定期開展保教人員安全專題培訓(xùn)，進一步提高師生的健康安全意識和自我保護能力。利用家長會、告家長書和家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼兒園安全工作規(guī)章制度及要求，取得家長的理解、支持和配合。

2、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)值守和管理，作好來客來訪人員的接待，及時掌握流動人員信息。

3、建立幼兒園安全工作信息網(wǎng)絡(luò)：門衛(wèi)——分管園長——班長;園長為最高級網(wǎng)絡(luò)第一責(zé)任人。

4、建立問題人員信息檔案，隨時掌握其動態(tài)，發(fā)動一切力量，做好問題人員的思想工作。

5、作好預(yù)警聯(lián)動，在作好日常預(yù)警預(yù)防工作的同時，與社區(qū)、應(yīng)急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等建立聯(lián)動機制，保持信息暢通。

一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件：立即啟動突發(fā)處置應(yīng)急工作機制，開展各種施救和善后處置。

1、及時向110、轄區(qū)派出所，就近警亭呼救;

2、發(fā)生火災(zāi)時，指揮和報警同時進行，著火點附近的教師就近取滅火器滅火，其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時，各班教師立即到本班，組織指揮幼兒疏散到教學(xué)樓前空曠場地。教師要注意踩踏事件，本層樓教師要負(fù)責(zé)幼兒在經(jīng)過樓梯時的安全，最后一名幼兒離開本班教室，安全通過樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散，并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。

3、幼兒園行政、現(xiàn)場保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起，堅決制止事態(tài)的進一步發(fā)展，并請求現(xiàn)場家長的幫助。同時，根據(jù)事態(tài)情況，或立即關(guān)閉園門，而各班級或立即關(guān)閉活動室門，帶領(lǐng)幼兒躲避，或?qū)⒂變菏枭⒌桨踩貛А?/p>

4、在前來施救人員的指導(dǎo)下開展工作。

5、保健醫(yī)生開展查詢和施救工作，必要時向“120”呼救。

6、事態(tài)一旦得到控制，班級保教人員立即開展安撫學(xué)生的工作，必要時，通知家長來園。

7、對突發(fā)事件的經(jīng)過書面向教育局、社區(qū)等相關(guān)單位匯報。事后，認(rèn)真總結(jié)，查漏補缺，獎懲分明，必要時，對相關(guān)人員追究法律責(zé)任。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應(yīng)急處置能力;及時、準(zhǔn)確報告和認(rèn)真調(diào)查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導(dǎo)、調(diào)度職能作用，有效調(diào)動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特制定本預(yù)案。

一、適用范圍：

本預(yù)案適用于本園各類安全事故、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場。包括火災(zāi)、水災(zāi)、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災(zāi)害等不可預(yù)見性突發(fā)事件。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

處置各類安全事故及突發(fā)性事件，堅持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：組織、指揮、調(diào)度事故現(xiàn)場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據(jù)現(xiàn)場情況，研究具體的搶救、救助措施，認(rèn)定與事故或事件有關(guān)的重大事項。

三、組織機構(gòu)：

總指揮:李孟環(huán)(園長)副總指揮:組員:電話：

四、工作組安排。

(一)通訊聯(lián)絡(luò)組組長：成員：

職責(zé)：按照總指揮的命令，及時準(zhǔn)確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內(nèi)趕赴出事地點，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，并以最快的速度向上級有關(guān)部門報告。

(二)緊急搶險組組長：組員：

職責(zé)：緊急應(yīng)對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據(jù)起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。

(三)安全疏散組組長：組員：

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

(四)醫(yī)療救助組組長：組員：

職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

(五)安全保障組組長：組員：

職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。

五、工作程序及職責(zé)：

(一)發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。

(二)園各部門接到事故報告后，應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，并注意保護好事故現(xiàn)場。

(三)出現(xiàn)重大事故各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時趕到事故現(xiàn)場組織搶救，現(xiàn)場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

為保證在地震后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的人身財產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合幼兒園工作實際，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對園內(nèi)活動時突發(fā)地震的情況）。

一、工作原則。

全力搶救、保護幼兒安全、收集上報災(zāi)情。

二、組織機構(gòu)。

成員。

人員。

工作安排。

工作職責(zé)。

聯(lián)系方式。

組

長

園長。

總指揮。

完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；破壞性地震發(fā)生后，組織指揮、協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)的緊急救援工作，安全轉(zhuǎn)移幼兒，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點；負(fù)責(zé)與有關(guān)應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系，及時匯報本園受災(zāi)情況。

副

組

長

副園長。

后勤人員。

調(diào)配。

組織實施應(yīng)急預(yù)案，調(diào)配行政后勤人員工作，加強對幼兒的保護和救護，加強校園值班執(zhí)勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

副

組

長

后勤主任。

保教人員。

調(diào)配。

組織、指導(dǎo)全國防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；調(diào)動一切積極因素，消除恐慌心理。

組

員

各班主班。

班級安全。

工作調(diào)配。

負(fù)責(zé)保護、救護本班幼兒安全及震后安撫工作；地震發(fā)生時，組織幼兒迅速、有序撤出教師到操場空曠地帶。若受困受壓，盡量最大限度保護幼兒，發(fā)出求救信號，等待救援。

組

員

保健醫(yī)生。

救護。

迅速開展以搶救人員生命為主要任務(wù)的現(xiàn)場救護工作，必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

組

員

廚房班長。

廚房安全。

工作調(diào)配。

安排飲食及廚房水電、燃?xì)夥婪豆ぷ鳌Ｑ杆訇P(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后并發(fā)其他災(zāi)難。

備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。

三、應(yīng)急工作程序。

序號。

步驟。

應(yīng)急工作內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

立即避震。

地震發(fā)生時，教師應(yīng)保持冷靜并給幼兒明確指示（保護頭部、藏在桌底、用手壓住桌子腿，不要動）并對需要照顧的幼兒給予幫助；廚房人員關(guān)掉燃?xì)忾y和電源；水電工關(guān)掉全園總電源，防止火災(zāi)和二次災(zāi)害（如燃?xì)夤芾恚?/p>

保教人員。

水電工。

廚房人員。

2

組織疏散。

及時上報。

強烈震動結(jié)束后，教職工迅速組織幼兒撤離到安全地帶，抗震救災(zāi)應(yīng)急小組成員立即進入各自崗位救助疏散，撤離時用坐墊或者書包保護頭部，及時清點人數(shù)并向組長匯報，點名、確認(rèn)有無受傷人員，并上報上級主管部門。

保教人員。

全體抗震。

救災(zāi)組成員。

3

實施救助。

積極自救。

根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊伍迅速開展救助，保健醫(yī)生對受傷人員進行必要處理。若未能撤離，千萬不要驚慌，應(yīng)沉著冷靜地應(yīng)對，首先看清自己所處的位置，成人要先保護幼兒，就近檢查幼兒身體狀況，盡量為幼兒找到飲食，同時不盲目采取措施，懂得發(fā)出報險信號，等待救援。時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

全體抗震。

救災(zāi)組成員、

保健醫(yī)生、

被困員工。

4

發(fā)出求助。

聯(lián)系家長。

根據(jù)災(zāi)情及受傷情況，求助有關(guān)機構(gòu)支援；聯(lián)系家長，解除孩子的不安情緒。

組長、副組長、

保健醫(yī)生、教師。

5

安置師生。

建立避難場所，妥善安置師生。

組長、

副組長及組員。

6

善后處理。

上報災(zāi)情情況、房屋損壞以及人員傷亡情況，妥善處理各種善后事宜（如受傷人員探訪、安全巡邏及避難后的對策）。

組長、

副組長及有關(guān)人員。

四、流程。

五、應(yīng)急電話。

單位名稱。

電話號碼。

備注。

區(qū)政府24小時值班電話。

醫(yī)護急救電話。

市防震減災(zāi)中心電話。

市消防求救電話。

上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。

根據(jù)水利和氣象部門的預(yù)測，每年5、6、7、8月份有可能出現(xiàn)臺風(fēng)、暴雨氣象災(zāi)害，此時將有可能發(fā)生較大臺風(fēng)破壞和洪澇災(zāi)害以及次生災(zāi)害等，為最大限度降低臺風(fēng)和白暴雨及次生災(zāi)害等可能造造成的危害，切實保障廣大師生生命安全和財產(chǎn)安全，降低和控制安全事故帶來的損失，提升幼兒園防汛臺的處置能力，保證應(yīng)急工作高效、有序的開開展，依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

工作原則。

預(yù)防為先，應(yīng)急有效。

二、組織機構(gòu)。

成員。

人員。

工作安排。

工作職責(zé)。

聯(lián)系方式。

組長。

園長。

總指揮。

指揮應(yīng)急小組在上級統(tǒng)一指揮下，迅速組織全園教職工做好一切準(zhǔn)備；積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序；組織全力投入抗災(zāi)自救工作，迅速了解和掌握損失情況，及時匯總上報。

副組長。

副園長。

后勤人員調(diào)配。

災(zāi)害來臨前后，巡邏檢查建筑物，疏通排水管道，檢查水電工作；戶外可移動物品或易積水物品轉(zhuǎn)移室內(nèi)；做好應(yīng)急、搶救準(zhǔn)備，對可能發(fā)生事故的設(shè)施，加固或拆除；做好園內(nèi)防滑工作；加強校園值班執(zhí)勤和巡邏，并組織相關(guān)人員巡視全園排水設(shè)施并及時排除隱患；臺風(fēng)過后，組織檢查建筑物、樹木、大型玩具等設(shè)施的情況。

副組長。

后勤主任。

保教人員調(diào)配。

巡視、檢查半價安全情況；及時傳達氣象信息，妥善安置師生，以免發(fā)生意外事故；及時疏導(dǎo)在園幼兒和家長。

組員。

各班班主任。

班級安全。

工作調(diào)配。

做好像家長發(fā)布通知、接聽咨詢電話及信息解釋工作；充分利用各種渠道進行抗擊臺風(fēng)和特大暴雨的安全知識宣傳教育；臺風(fēng)期間做好班級防護工作，細(xì)致照料來園幼兒，確保幼兒安全。

組員。

保健醫(yī)生。

幼兒。

保健、

師生救護。

工作。

巡視班級并做好在園幼兒衛(wèi)生保健工作；準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品，并與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)保持聯(lián)系，確保救援及時；做好全園衛(wèi)生消毒指導(dǎo)、檢查工作。

組員。

廚房班長。

廚房安全。

工作調(diào)配。

迅速檢查廚房水電、燃?xì)獍踩皶r關(guān)閉、切斷電源、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)和各種明火，防止并發(fā)其他災(zāi)害；做好膳食調(diào)整工作；臺風(fēng)過后檢查廚房設(shè)施、水電等安全狀況；為來園師生提供食物。

備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。

三、應(yīng)急工作程序。

序號。

步驟。

應(yīng)急工作內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

預(yù)報、預(yù)防。

及時了解氣象信息，貫徹執(zhí)行“三防辦”通知要求；黃色臺風(fēng)預(yù)警和紅色暴風(fēng)預(yù)警以上警報發(fā)布停課通知；對園舍建筑、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)儀器等進行防臺、防雨及防汛檢查，對安全隱患及時補救；采購、儲備相關(guān)物質(zhì)。

全體成員。

2

值班、報告。

保證值班人員每天24小時在崗；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、值班人員要確保通訊暢通；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和值班人員應(yīng)及時掌握災(zāi)情，若出現(xiàn)人員傷害和財產(chǎn)損失的情況，應(yīng)向上級主管部門報告。

組長、副組長。

及值班人員。

3

避險、減災(zāi)。

對來園師生采取切實措施保證其安全，必要時有組織的進行疏散；幼兒園相關(guān)人員全力投入到防臺、防雨及防汛救災(zāi)行動中，保護幼兒園財產(chǎn)不受損失。

全體成員。

4

善后處理。

對受損建筑物進行維修，總結(jié)防臺、防雨及防汛救災(zāi)工作，并向上級部門書面匯報受災(zāi)、受損的情況及處理措施。

全體成員。

四、流程。

預(yù)報、預(yù)防巡查避險、上報災(zāi)情、減災(zāi)善后處理。

五、應(yīng)急電話。

單位名稱。

電話號碼。

備注。

區(qū)政府24小時值班電話。

醫(yī)護急救電話。

市三防辦電話。

市消防求救電話。

上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和政府有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及幼兒園的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)的情況）。

一、工作原則。

疏散為先、救人第一、及時補救。

二、組織機構(gòu)。

成員。

人員。

工作安排。

工作職責(zé)。

聯(lián)系方式。

組長。

園長。

總指揮。

健全組織，強化工作職責(zé)，完善該項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；指揮疏散、救援、并迅速到達現(xiàn)場指揮；將相關(guān)情況上報有關(guān)部門；保護好現(xiàn)場，配合消防部門調(diào)查。

副組長。

副園長。

后勤人員調(diào)配。

冷靜判斷，視火情組織滅火和自救，并立即撥119；快速排查并確認(rèn)遺留在火災(zāi)現(xiàn)場師生人數(shù)；協(xié)助組長實施本方案。

副組長。

后勤主任。

保教人員調(diào)配。

組織班級疏散工作；按照平時消防演練逃生的路線有效組織、及時迅速地疏散幼兒，如火勢已蔓延、無法疏散，要采取相應(yīng)措施穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；確定班級是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門實際情況。

組員。

各班班主任。

班級安全。

工作調(diào)配。

各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散、引導(dǎo)幼兒至安全地帶；及時向組長匯報逃生情況；做好幼兒心理疏導(dǎo)以及家家長的咨詢、安撫工作。

組員。

保健醫(yī)生。

救護。

檢查班級幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助；無法處理的患兒要及時送往醫(yī)院救治并同時通知幼兒家長；聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。

組員。

廚房班長。

廚房安全。

工作調(diào)配。

迅速關(guān)火、關(guān)電，關(guān)好防火門，指揮廚房成員就近提取滅火器趕往現(xiàn)場有序地協(xié)助開展疏散、滅火與救護工作。

組員。

后勤其他。

人員。

救護。

電工負(fù)責(zé)及時切斷全園電源；后勤人員到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查遺漏或受傷人員，積極進行救助；打開消防栓、取滅火器參與救助，同時協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。

組員。

門衛(wèi)。

保證聯(lián)絡(luò)。

及時暢通。

即時傳遞信息確保應(yīng)急小組與各全體成員的聯(lián)絡(luò)通暢；達到路口為消防部門引路打開大門，迎接消防人員和消防車。

備注：

建議將全體工作人員分成滅火組、疏散組和救護組，明確每組的職責(zé)分工，并以組織結(jié)構(gòu)圖的形式呈現(xiàn)，做到層層落實、分工明確、職責(zé)清晰。

制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。

三、應(yīng)急工作程序。

序號。

步驟。

應(yīng)急工作內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

及時報警。

及時報告。

一旦發(fā)生火災(zāi)，立即撥打119電話報警（可能的話進行早期滅火），冷靜說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，同時上報上級主管部門，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；門衛(wèi)在醒目處等候迎接消防車。

組長、

副組長及關(guān)聯(lián)人員。

2

緊急疏散。

奔赴現(xiàn)場。

班級保教人員應(yīng)在第一時間，有序地組織幼兒按照最佳逃生路線迅速撤離；現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

組長、副組長、

班級保教人員、

行政后勤人員。

3

認(rèn)真檢查、

幫助受困。

人群，搶。

救人員。

后勤人員切斷全園電源、處理好易燃爆物品后，到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查有無遺漏或受傷人員，若火勢不大，則應(yīng)組織專人用滅火器具減弱火勢，全力疏散、搶救人員脫險逃生。

行政后勤部門成員。

4

搶救。

受傷人員。

保健醫(yī)生應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，對傷員進行急救；行政人員和車輛護送傷者及時前往醫(yī)院救治；傷情嚴(yán)重則立即撥打120急救電話，且要及時通知家長、親屬。

保健醫(yī)生、

司機、

班主任。

5

積極自救。

等待消防部門到來之前，組織后勤人員打開消防栓、提取滅火器，在保證自身安全的前提下參與自救活動。注意：根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法實施滅火，對準(zhǔn)火點，抓住時機把火撲滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

行政后勤部門成員。

6

保護現(xiàn)場。

協(xié)助調(diào)查。

配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序；劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進入起火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)撲滅后的調(diào)查工作提供有力的證據(jù)；如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并為調(diào)查提供當(dāng)事人和見證人。

組長、副組長、

后勤部門組員。

7

如實反映情況、做好善后工作。

報告主管部門領(lǐng)導(dǎo)事故始末，做好幼兒及家長的善后工作，總結(jié)事故經(jīng)驗與教訓(xùn)，努力盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

組長、副組長。

及關(guān)聯(lián)人員。

四、流程。

人數(shù)、救護受傷人員善后工作。

五、應(yīng)急電話。

單位名稱。

電話號碼。

備注。

區(qū)政府24小時值班電話。

醫(yī)護急救電話。

市三防辦電話。

上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。

為了盡可能杜絕幼兒園意外傷害事故的發(fā)生，保證在幼兒園意外事故發(fā)生后能及時、妥善處理，特制定本應(yīng)急預(yù)案如下：

一、工作原則。

預(yù)防為先，應(yīng)急有效。

二、組織機構(gòu)。

成員。

人員。

工作安排。

工作職責(zé)。

聯(lián)系方式。

組長。

園長。

總指揮。

保證幼兒園提供的活動場地和生活設(shè)施安全，所使用的設(shè)備應(yīng)符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)；加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，簽訂安全責(zé)任書，加強教學(xué)監(jiān)管、設(shè)備設(shè)施監(jiān)管和醫(yī)務(wù)人員、保教人員應(yīng)急工作流程的監(jiān)督、檢查，保證在園幼兒人身、設(shè)施設(shè)備安全，事件處理規(guī)范。

副組長。

副園長。

后勤人員。

調(diào)配。

加強生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；加強各安全工作人員工作的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)安全疏漏，找到解決辦法，及時彌補。

副組長。

后勤。

保教人員。

調(diào)配。

把控大型活動及日常活動中的安全動向，及時發(fā)布安全預(yù)警警示；加強對教師進行師德教育，增強責(zé)任意識和法制意識，隨時將幼兒管理在視線內(nèi)，杜絕極個別教師傷害、體罰或變相體罰幼兒等。

組員。

各班班主任。

班級安全。

工作調(diào)配。

運用多種形式，加強班級常規(guī)管理、建立良好的教學(xué)秩序，加強幼兒行為規(guī)范教育、安全教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強自我保護意識；精密組織教學(xué)，重視活動前準(zhǔn)備和檢查；體育活動準(zhǔn)備要充分、有針對性，加強保護措施，活動中掌握合理的運動量、注意個體差異并進行適當(dāng)調(diào)整；做好日常班級、活動場地、設(shè)施、玩教具等的安全檢查。

組員。

保健醫(yī)生。

救護。

檢查并應(yīng)急處理幼兒受傷狀況，如有幼兒受傷應(yīng)及時救助，迅速將傷員送往醫(yī)院救治，并同時通知幼兒家長；重傷聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。

組員。

維修人員。

場地、設(shè)施。

安全工作。

定期維護、管理幼兒園的場地、房屋設(shè)備等（運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊、尖銳物等，地面不宜太硬、打滑）校舍、戶外大型玩具等設(shè)施、場地應(yīng)每日檢查，定期維修，隨時排除安全隱患。

組員。

門衛(wèi)。

安全提示。

及時清退放學(xué)后仍滯留在園的家長和幼兒。

備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。

三、應(yīng)急工作流程。

序號。

步驟。

應(yīng)急工作內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

確定事故。

第一報告人。

一旦發(fā)生意外傷害事故，與事故第一接觸的幼兒園所有教職員工，均為事故第一報告人。

當(dāng)事班級教師。

及關(guān)聯(lián)人員。

2

及時報告、

救治、上報。

事故第一報告人在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時間內(nèi)，應(yīng)迅速將幼兒抱到保健室（不宜移動的傷情，呼叫保健醫(yī)生，保健醫(yī)生在第一時間內(nèi)趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場實施搶救），遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送往就近醫(yī)院（區(qū)級以上）急救或打120救護電話。同時上報組長，簡要匯報事故情況，對骨折、創(chuàng)面大等較嚴(yán)重傷情，組長及時報告上級主管部門，妥善保存治療憑證及票據(jù)。

組長、副組長、

保健醫(yī)生、

當(dāng)事班級教師。

及關(guān)聯(lián)人員。

3

通知家長。

班級老師及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便做出救治決定。

當(dāng)事班級教師、

組長和副組長。

4

保護現(xiàn)場。

副組長（后勤副園長）及時設(shè)法保護事故現(xiàn)場，并取證。

副組長及。

行政后勤成員。

5

了解情況、

安撫、探視。

副組長（業(yè)務(wù)副組長）爭取在第一時間做好知情人的筆錄。因被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場，調(diào)查人員應(yīng)有兩名，記錄的內(nèi)容要求實事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。事故發(fā)生后調(diào)看監(jiān)控錄像，分析事件原因，拷貝備用。幼兒園前往探視，做好安撫工作。

組長、副組長及。

關(guān)聯(lián)人員。

6

分析原因、

明確責(zé)任。

召開突發(fā)事件工作小組會議，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因；采集有關(guān)證據(jù)，做好有關(guān)記錄，保證責(zé)任明確；做出處理方案。

組長、副組長。

及關(guān)聯(lián)人員。

7

保險公司理賠。

按照相關(guān)要求找保險公司進行理賠，給付補償金。

組長、副組長。

及關(guān)聯(lián)人員。

8

協(xié)商未果履。

行法律程序。

如協(xié)商不果，應(yīng)遵照法律程序依法辦理。

9

報告。

將事故處理結(jié)果書面報告上級主管部門。

組長。

四、流程。

辦理理賠書面報告主管部門。

五、應(yīng)急電話。

單位名稱。

電話號碼。

備注。

醫(yī)護急救電話。

保險理賠電話。

上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。

根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，提高幼兒園自身的責(zé)任意識和預(yù)防意識，重視預(yù)防及妥善處理幼兒走失事件的發(fā)生，加強對幼兒人身安全的保護，確保幼兒園的社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一、工作原則。

快速反應(yīng)、果斷處理，合理合法，客觀公正。

二、組織機構(gòu)。

成員。

人員。

工作安排。

工作職責(zé)。

聯(lián)系方式。

組

長

園長。

總指揮。

加強教師的師德教育，增強責(zé)任意識和法制意識；建立與公安部門及主管部門的聯(lián)系熱線；根據(jù)實際情況報失，迅速組織教職工院內(nèi)外搜查；重大事件及時上報。

副

組

長

副園長。

后勤人員調(diào)配。

做好門衛(wèi)人員崗位培訓(xùn)和教育工作；加強門衛(wèi)安全工作制度執(zhí)行情況的監(jiān)控反饋；校門口加強安保力量；與小區(qū)建立密切聯(lián)系，事發(fā)后迅速聯(lián)系小區(qū)門衛(wèi)和管理處，按預(yù)案進行查找、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)；調(diào)看園區(qū)小區(qū)錄像，進一步了解情況。

副

組

長

后勤主任。

保教人員調(diào)配。

落實班級教師工作常規(guī)；加強班級工作檢查、指導(dǎo)，加強安全、師德、責(zé)任意識和法制意識教育；督促教師加強對幼兒的保護、關(guān)注，并運用多種形式進行走失危害等方面的安全教育；事故發(fā)生后迅速調(diào)看監(jiān)控錄像，尋找走失線索，事后拷貝備用。

組

員

各班班主任。

班級安全。

工作調(diào)配。

認(rèn)真落實看管幼兒安全制度；關(guān)注、關(guān)心幼兒及異常心理變化；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，不能讓幼兒單獨離開幼兒園；遇到幼兒走失時，班級教師要迅速報告園領(lǐng)導(dǎo)，同時冷靜分析走失情況，提供找尋方案。

組

員

后勤其。

他人員。

尋找。

協(xié)助尋找走失幼兒。

組

員

門衛(wèi)。

保衛(wèi)。

嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及幼兒園各項安全制度，大門實行一人一鎖；非幼兒園人員不得隨意進入院內(nèi)；幼兒離園時，必須有成人憑接送卡方可接走，沒帶接送卡的必須讓班級教師確認(rèn)是幼兒的監(jiān)護人并簽名方可接走；不能讓幼兒單獨離開幼兒園。

備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。

二、應(yīng)急工作程序。

序號。

步驟。

應(yīng)急工作內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

園內(nèi)保護。

及時上報。

事故發(fā)生后，及時上報組長，組長、副組長等相關(guān)人員應(yīng)在第一時間到達現(xiàn)場組織處理。確定幼兒走失時，立即組織相關(guān)人員分頭尋找，同時上報上級主管部門。

當(dāng)事班級教師、門。

衛(wèi)、組長、副組長。

及關(guān)聯(lián)人員。

2

尋找、

報警。

相關(guān)人員開展尋找工作同時迅速通知家長以及上報主管部門，必要時要撥打110報警，并與片警聯(lián)系，爭取支持和協(xié)助，同時開展搜尋工作。根據(jù)需要，借用媒體力量搜尋走失幼兒下落。

組長、副組長、

當(dāng)事班級教師。

及關(guān)聯(lián)人員。

3

接待、

安撫。

做好幼兒家長接待、聯(lián)絡(luò)、安撫等工作。找到走失幼兒后，及時將幼兒送回家，或根據(jù)具體情況進行必要的救治或心理輔導(dǎo)，幫助幼兒盡快恢復(fù)身體健康。做好善后安撫工作。

組長、副組長、

當(dāng)事班級教師及。

行政后勤部門人員。

4

總結(jié)、

處理。

認(rèn)真分析、調(diào)查走失原因，匯集情況，做出結(jié)論，形成書面材料；根據(jù)事實情況及相關(guān)規(guī)定做出相應(yīng)的處理；若發(fā)生糾紛等情況，組織專門人員進行調(diào)解，調(diào)解無效時幼兒園可采取法律手段，維護正常校園秩序。

組長、副組長及。

關(guān)聯(lián)人員。

四、流程。

五、應(yīng)急電話。

單位名稱。

電話號碼。

備注。

轄區(qū)派出所電話。

轄區(qū)民警電話。

轄區(qū)管理處電話。

上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。

為了有效預(yù)防幼兒園大型活動中事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，及時處理事故、保障幼兒園大型活動順利開展，保證師生的安全，盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，避免事態(tài)擴大，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本預(yù)案。

一、工作原則。

預(yù)防為主、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、積極應(yīng)對。

二、組織機構(gòu)。

成員。

人員。

工作安排。

工作職責(zé)。

聯(lián)系方式。

組長。

園長。

總指揮。

活動前部署應(yīng)急工作任務(wù)；冷靜、迅速、有序地組織幼兒和家長按疏散路線逃離意外場地到安全地帶；將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向上級有關(guān)部門匯報；保護好現(xiàn)場，配合調(diào)查。

副組長。

副園長。

后勤人員調(diào)配。

活動前勘察活動場地，繪制場地圖、了解疏散通道、出口，根據(jù)活動內(nèi)容，規(guī)劃好場地；對場地進行安全大檢查，及時消除安全隱患；部署各項應(yīng)急具體工作，責(zé)任落實到人；對安保工作嚴(yán)格布控，并調(diào)動外援；將活動地點、時間通知轄區(qū)片警；活動過程中發(fā)生意外，有序地組織開展自救工作；搜索、檢查是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門情況。

副組長。

后勤。

主任。

保教人員調(diào)配。

負(fù)責(zé)班級成員調(diào)度，保護幼兒安全；活動前對教師進行責(zé)任意識的教育，要求教師把安全管理工作嚴(yán)格貫穿于活動的全過程，落實幼兒園安全教育，家長邀請函上標(biāo)注相關(guān)活動安全提示以及疏散路線圖等活動安全內(nèi)容；意外發(fā)生后迅速打開通道，按照疏散路線有組織、迅速地撤離，如無法疏散，要采取相應(yīng)措施、穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；檢查是否有未撤出人員；向總指揮報告本部門情況。

組員。

各班。

班主任。

班級安全。

工作調(diào)配。

活動前對幼兒進行記錄和安全教育并進行相關(guān)演練，增強幼兒的自我保護意識；熟練場地疏散路線，檢查每個幼兒的安全狀況；活動中負(fù)責(zé)全班幼兒和家長的安全宣傳教育；活動過程中發(fā)生意外，應(yīng)保護好幼兒，并迅速、有序地組織幼兒從安全通道撤離現(xiàn)場，避免擁擠和踩踏事件發(fā)生；清查本班幼兒、家長撤離情況，并報告本班幼兒安全情況。

組員。

保健。

醫(yī)生。

救護。

檢查幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助并同時通知幼兒家長。

組員。

后勤其他人員。

救助。

協(xié)助各班組織幼兒及家長安全撤離；救助受傷、受困人員安全撤離。

組員。

門衛(wèi)。

保衛(wèi)。

收回活動現(xiàn)場各出入口，憑證（函）放行，其他無關(guān)人員不得入內(nèi)；事故發(fā)生，協(xié)助所有人員快速撤離出入口，避免出現(xiàn)擁堵、踩踏；引導(dǎo)專業(yè)救援人員進入現(xiàn)場援救。

備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。

三、應(yīng)急工作程序。

序號。

步驟。

應(yīng)急工作內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

及時報告、

報警。

發(fā)生事故時，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速向組長報告，組長、副組長等成員應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場，并向上級主管部門報告，如事故情況嚴(yán)重，同時撥打110或120急救電話，請求救助。

參與活動的教職工。

2

有效疏散、

救治。

迅速組織力量疏散人群，及時運送幼兒園或到安全地帶；立即通知家長；保健醫(yī)生立即開展救治工作。

保健醫(yī)生、

班級保教人員、

行政后勤成員。

3

互救、自救。

如受困或暫時難以脫險，現(xiàn)場工作人員組織有效的互救、自救。

4

協(xié)助取證。

組長、副組長認(rèn)真收集事故信息，做好相應(yīng)記錄以及現(xiàn)場的保護、證據(jù)的保存工作，及時提供各種相關(guān)信息和資料。

組長、副組長等。

5

安撫工作。

及時隨訪、探視、慰問受傷人員，做好安撫工作。

組長、副組長等。

6

事故處理。

查明事故原因，按相關(guān)規(guī)定進行事故處理，并通知保險機構(gòu)介入。

組長、副組長及。

關(guān)聯(lián)人員。

四、流程。

五、應(yīng)急電話。

單位名稱。

電話號碼。

備注。

醫(yī)政府24小時值班電話。

醫(yī)護急救電話。

上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。

為了保障全體師生健康地學(xué)校與生活，保證幼兒園教育教學(xué)工作的順利進行，防范食物中毒事故的發(fā)生，切實有效地減低和控制中毒事故所造成的危害和影響，結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)以及幼兒園實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

（一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中毒癥狀，需同時啟動食物中毒應(yīng)急預(yù)案、飲用水衛(wèi)生污染應(yīng)急預(yù)案）。

一、工作原則。

生命第一、預(yù)防為先、高效運轉(zhuǎn)、快速反應(yīng)。

二、組織機構(gòu)。

成員。

人員。

工作安排。

工作職責(zé)。

聯(lián)系方式。

組

長

園長。

總指揮。

指揮部署救急工作；出現(xiàn)疑似食物中毒或食源性疾患癥狀，立即向主管部門、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所匯報，并做好家長、媒體、網(wǎng)絡(luò)信息的回應(yīng)。

副

組

長

副園長。

后勤人員。

調(diào)配。

安排各班及廚房保留食物、嘔吐物及分泌物供檢；組織發(fā)病班級與其他班級隔離；安排保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、食品留樣；做好后勤保障工作。

副

組

長

后勤主任。

保教人員。

調(diào)配。

做好師生思想工作，穩(wěn)定幼兒情緒；負(fù)責(zé)家長的疏導(dǎo)工作；協(xié)助應(yīng)急小組做好善后處理工作；安排做好隨訪、解釋工作。

組

員

各班班。

主任。

班級安全。

工作調(diào)配。

負(fù)責(zé)記錄發(fā)病情況；配合疾病控制中心采樣化驗；加強家園聯(lián)系（派專人接聽家長咨詢電話）；加強班級衛(wèi)生消毒盒通風(fēng)。

組

員

保健醫(yī)生。

救護。

緊急處理患病幼兒；深入各班級了解事物中毒經(jīng)過、可疑食品及中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢，配合衛(wèi)生行政部門做好調(diào)查。

組

員

廚房班長。

廚房安全。

工作調(diào)配。

保留疑似造成或?qū)е率挛镏卸镜氖称芳捌涔ぞ摺⒃O(shè)備和現(xiàn)場；協(xié)助衛(wèi)生部門的檢查和取證工作；停止食品加工、供應(yīng)；做好廚房全面消毒工作。

備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。

三、應(yīng)急工作程序。

序號。

步驟。

應(yīng)急工作內(nèi)容。

責(zé)任人。

1

及時報告。

當(dāng)班級幼兒發(fā)生嘔吐、肚痛、腹瀉等癥狀，當(dāng)班保教人員立即通知應(yīng)急小組組長、園醫(yī)。

班級保教人員。

2

報告相關(guān)。

部門。

奔赴現(xiàn)場。

接到報告后，應(yīng)急小組注意成員第一時間趕赴現(xiàn)場處理突發(fā)情況，組長向上級主管部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、醫(yī)院和疾病控制中心報告中毒情況（報告內(nèi)容有：發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)等）。

組長、副組長、

保健醫(yī)生、班主任。

3

救治中毒。

幼兒。

保健醫(yī)生第一時間達到現(xiàn)場對中毒幼兒進行處理，組長組織人員，立即將中毒幼兒送醫(yī)院搶救。

組長、副組長、

保健醫(yī)生、班主任。

4

保護現(xiàn)場。

保留樣品。

停止供餐。

發(fā)生食物中毒后要保護好現(xiàn)場，對食物立即封存，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采用檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況；嘔吐處進行消毒；立即停止幼兒園廚房的食物制作和有關(guān)供應(yīng)商的原始供給。

保健醫(yī)生、

廚房員工、

班級保教人員。

5

組織調(diào)查、

安撫。

及時向有關(guān)人員（如廚房工作人員、分餐老師及病人等）了解情。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阻斷疫情向校園蔓延，確保全院師生生命安全和身體健康，按照黨中央、國務(wù)院和教育部、海南省委省政府、海南省教育廳等關(guān)于疫情防控工作的指示精神和要求，學(xué)院堅持“以學(xué)生為中心”，護好“一校人”，特制定2019-20xx學(xué)年春季學(xué)期延期開學(xué)工作預(yù)案。隨海南防控疫情狀況變化，學(xué)院將適時提前兩周更新該預(yù)案。

根據(jù)疫情防控需要，按照省教育廳要求，根據(jù)我院具體情況，學(xué)院暫定2019-20xx學(xué)年春季學(xué)期開學(xué)時間由20xx年2月17日延遲至20xx年3月2日，學(xué)生返校報到時間為20xx年2月29日-3月1日。非湖北籍教師返校報到時間為20xx年2月24日，湖北籍教師返校報到時間為20xx年2月28日，按照海南省教育廳瓊字[20xx]4號文件要求，學(xué)院設(shè)置好校園防護隔離區(qū)，除大部分在教師家中及宿舍自我隔離外，學(xué)院按上級要求做好相關(guān)返校師生專門隔離的準(zhǔn)備工作。

為保證延期開學(xué)時段學(xué)院行政與黨團工學(xué)等“組織系統(tǒng)”及“教學(xué)系統(tǒng)”有序運行，各部門、各系部應(yīng)充分利用“線上辦公”，保證隨時隨地“干部不斷線”、“師生有聯(lián)系”、“干群有聯(lián)絡(luò)”、“工作有著落”，通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺有序開展各項工作。做到三個“確保”，即確保“開學(xué)延期但教學(xué)不延期”，“停課但不停教、不停學(xué)”;確保春季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量不因延期開學(xué)而縮水，并切實做好延期開學(xué)期間全院學(xué)生(特別是湖北武漢籍學(xué)生)的學(xué)業(yè)安排工作;確保延期開學(xué)期間，師生雖“不進校園但學(xué)校就在我身邊”，學(xué)院各項組織系統(tǒng)運行通暢。

(三)各系部暫停頂崗實習(xí)和跟崗實習(xí)等活動，對目前已在外實習(xí)、暫時無法撤回的學(xué)生，要協(xié)調(diào)實習(xí)單位切實做好學(xué)生安全防護工作，安排專人進行管理和防護教育。

(五)針對湖北籍疫區(qū)學(xué)生開展學(xué)業(yè)指導(dǎo);

(具體教學(xué)組織管理方案另行通知)

(一)分類做好統(tǒng)計和跟蹤排查工作，建好學(xué)生出入數(shù)據(jù)庫;

(三)組織開展線上活動，如線上班會、線上青年學(xué)堂等活動。

(一)成立院系兩級延期開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃疫情防控特殊時期各項工作;

(四)已列入防疫常規(guī)工作和默認(rèn)程序的工作按要求正常執(zhí)行。

(二)本方案僅適用于本次疫情發(fā)展需要延期開學(xué)時段的工作應(yīng)急部署。本預(yù)案自學(xué)院正式發(fā)布之日起執(zhí)行，期間如根據(jù)疫情發(fā)展形勢，上級主管部門另有新規(guī)，學(xué)院將相機調(diào)整預(yù)案，直至疫情防控結(jié)束。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報教育主管部門。

2、利用校園廣播系統(tǒng)或其它方式發(fā)出緊急集合信號，組織教師指揮幼兒按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將幼兒帶道遠(yuǎn)離火源的安全地帶。

3、嚴(yán)禁組織幼兒參與救火，教師可利用一切救火，及時報告119，120等相關(guān)部門請求援助。

4、采取有效措施，做好善后處理工作。

(二)重大交通安全事故。

1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息報教育主管部門。

2、學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施，做好善后處理工作。

(三)危險藥品安全事故。

1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放，專人管理。

2、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報告119，120等相關(guān)部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施，做好善后處理工作。

(四)工程建設(shè)，危房安全事故。

1、學(xué)校在建設(shè)和改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用，并樹警示牌，設(shè)隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物，危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育主管部門。

4、對受傷師生組織搶救，及時報告110，119，120等相關(guān)部門請求援助，封閉事故現(xiàn)場。

5、采取有效措施，做好善后處理工作。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

為有效的預(yù)防我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件發(fā)生，加強可能出現(xiàn)各類突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，保障全縣廣大人民群眾的身心健康，維護社會穩(wěn)定，特制定我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，以做到快速反應(yīng)，正確處理，把傷害損失減少到最小。

1、各企業(yè)食品安全管理員要切實負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)密監(jiān)視，信息靈通，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

2、接到食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件報告后領(lǐng)導(dǎo)小組及時商議派人60分鐘到達事發(fā)現(xiàn)場，立即處置。

4、協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)救治病人;。

6、落實縣局要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。

7、按照有關(guān)程序撰寫食品安全突發(fā)事件調(diào)查報告并及時上報。

(一)登記報告。接報食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件后必須進行登記，登記內(nèi)容：接到發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位和相關(guān)單位報告后，應(yīng)對事故發(fā)生的主要情況進行登記，包括發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位、地址、時間、人數(shù)、可疑食物、臨床癥狀等有關(guān)內(nèi)容，并立即上報相關(guān)部門;根據(jù)食品安全突發(fā)事件的規(guī)模大小，預(yù)測發(fā)展趨勢，進行人力資源合理調(diào)配，分組進行食品生產(chǎn)單位、事發(fā)單位的調(diào)查及臨時控制措施，每組不得少于2名執(zhí)法人員。

(二)調(diào)查處理：值班執(zhí)法人員必須在30分鐘內(nèi)趕回單位，準(zhǔn)備好有關(guān)監(jiān)督文書、取證工具、個案調(diào)查表及采樣工具設(shè)備。

2、另派一組執(zhí)法人員同時到食品安全突發(fā)事件單位，對可疑食品生產(chǎn)經(jīng)營情況進行調(diào)查：

(1)食品以及原料的來源、衛(wèi)生狀況以及流向;。

(2)產(chǎn)品配方、加工過程和環(huán)境衛(wèi)生、生產(chǎn)加工數(shù)量和時間;。

(3)生產(chǎn)經(jīng)營人員衛(wèi)生和健康狀況;。

(4)采集可疑食品以及原料、輔料和生產(chǎn)加工的有關(guān)環(huán)節(jié)樣品。

3、核實食品安全突發(fā)事件后，應(yīng)及時撰寫初步調(diào)查報告，并立即上報縣局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、對食品安全突發(fā)事件單位調(diào)查完成后采取臨時控制措施：

(1)責(zé)令收回已售出的食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品。

(2)封存食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品及其原料。

(3)封存被污染的食品用工具及用具，并責(zé)令進行清洗消毒。

(四)終結(jié)報告：調(diào)查處置結(jié)束后撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品發(fā)生經(jīng)過、問題食品、致病因素及發(fā)生原因，分析和結(jié)論、控制和預(yù)防措施等。

(五)行政處罰：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依法對違反有關(guān)法規(guī)、規(guī)章，造成食品安全突發(fā)事件的單位和個人進行立案、調(diào)查取證和實施行政處罰，對造成嚴(yán)重食品安全突發(fā)事件者，依法追究刑事責(zé)任。

1、建立健全組織機構(gòu)，實行責(zé)任追究制。各食品生產(chǎn)單位法人為第一責(zé)任人，質(zhì)量負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)本單位的食品安全管理工作。層層落實責(zé)任和責(zé)任追究制，共同做好食品安全突發(fā)事件預(yù)防工作。

2、完善規(guī)章制度，層層落實責(zé)任。按照食品生產(chǎn)通用規(guī)范要求規(guī)范生產(chǎn)，強化食品原材料采購索證索票制、過程管理制、檢查驗收制、庫房儲存制，嚴(yán)防不合格食品及原材料進入食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，嚴(yán)防各類食品安全事件發(fā)生。

突發(fā)疫情下的幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

組員：保育主任、食堂負(fù)責(zé)人、各班保育教師。

2、處置食物中毒事件的基本原則：

預(yù)防為主，以人為本，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對。

1、幼兒園加強食品衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責(zé)任到人。

2、加強幼兒園食堂從業(yè)人員的管理，按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業(yè)人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴(yán)禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。

3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理，幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入幼兒園；規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透；嚴(yán)格熟食間的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品必須保留48小時；嚴(yán)格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當(dāng)、消毒徹底。

4、加強幼兒的教育，教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

1、信息報告

（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，構(gòu)建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。

（2）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)立即啟動本預(yù)案，并及時向園長報告，如園長不在則迅速向其他行政人員報告。

（3）在半小時之內(nèi)以口頭形式報告衛(wèi)生監(jiān)督所。

（4）上報時做到及時、準(zhǔn)確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

2、事件處置程序：

（1）停止食用中毒食品，及時送醫(yī)救護。

撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護工作。

（2）對中毒食品控制處理。

保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、設(shè)備和現(xiàn)場，要負(fù)責(zé)安慰看護好幼兒。

（3）協(xié)助調(diào)查。

幼兒園要配合食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門進行調(diào)查，按食藥監(jiān)部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助食品監(jiān)督所、疾控中心等部門做好調(diào)查工作，在食品監(jiān)督所等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師到醫(yī)院看望和慰問中毒師幼和家屬，并向醫(yī)生了解中毒傷害情況。

2、園安全工作小組根據(jù)中毒原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理。

3、幼兒園要做好當(dāng)事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關(guān)注本園師幼動態(tài)并加以引導(dǎo)。

4、認(rèn)真做好師幼安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。

5、匯總情況

在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中，有關(guān)人員未按規(guī)定履行職責(zé)、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴(yán)肅處理。