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    2023年早教親子活動方案十(大全9篇)

    時間:2025-06-08 作者:儲xy

    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    早教親子活動方案十篇一

    20__年9月__日(或9月29日)下午:6:00――8:00

    [活動場地]

    各班教室

    [活動形式]

    班級集體活動

    [邀約對象]

    幼兒園內(nèi)全體家長及孩子

    [活動特點]

    此次活動主要籍中秋團圓節(jié),增進家園互動和溝通,提升家長滿意度。

    [物品準備]

    活動簽到表、筆、照相機、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

    [活動流程]

    a、家長入園簽到

    b、班級老師致辭,說明一下本次活動的意義及活動的流程。

    c、活動開始

    活動導入:媽媽故事會

    邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動的導入。(故事見附件1)

    游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

    1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內(nèi)所指定的位置。

    2、將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組為勝利者。

    游戲規(guī)則:

    1、參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的.,班級老師可以參與進去。

    2、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。

    3、4個家庭為一組,進行比賽。

    游戲二《猜燈謎》

    1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

    2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

    (1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀---月亮

    (2)中秋歸來---八歸

    (3)嫦娥下凡---月季

    (4)中秋菊開---花好月圓

    (5)明月照我還---歸有光

    (6)舉杯邀明月---賞光

    (7)舉頭望明月---當歸(藥名)

    3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。

    d、游戲結(jié)束:

    1、將準備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。

    2、全家福合影。

    3、結(jié)束本次的活動。

    早教親子活動方案十篇二

    快樂過新樂健康長一歲

    培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。

    12月31日上午9點整。

    班級教室

    1、糖、湯圓面。

    2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

    3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

    4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

    5、發(fā)出邀請,家長參與。

    1、介紹元旦,朗誦《元日》

    開場歌曲《新年好》。

    致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發(fā)財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。

    2、做元宵。談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

    介紹做元宵的材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時,進行親子才藝表演。

    3、親子才藝表演。

    師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

    4、開開心心吃元宵。

    5、制作新年許愿卡。

    6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

    7、一起掛新年許愿卡。

    早教親子活動方案十篇三

    活動日期:

    11月5日

    活動內(nèi)容:

    (一)點名活動《捉迷藏》

    活動準備:

    毛絨小貓一只

    活動過程:

    1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈,寶寶坐在家長的面前,教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。

    2、教師情緒飽滿,面帶微笑,進行自我介紹。

    教師:各位家長、寶寶,大家好!歡迎大家來參加活動,我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說:”寶寶好!請寶寶也小手揮一揮,來向老師打招呼。”

    3、介紹點名活動“捉迷藏”

    教師念兒歌小貓在誰的身后,誰就上來介紹自己。

    兒歌:小貓咪真調(diào)皮,躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找。

    小貓咪親親寶寶,然后請寶寶介紹自己叫什么名字,幾歲、屬什么。

    指導語:今天的點名活動結(jié)束,點名活動是為了讓寶寶能大方的介紹自己,知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往,愿意揮手與別人打招呼。

    (二)體育活動“木頭熊”

    活動準備:

    若干木頭熊頭飾,歡快的音樂

    活動過程

    1、熱身運動

    (1)、請寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上,跟著老師踏步走。“我們的小腳走一走,小腳大腳走一走。”

    (2)請媽媽托住寶寶的腋下,向上跳呀跳。“跳呀跳呀,看誰跳得最最高。”然后請寶寶自己跳一跳。

    2、游戲:木頭熊

    (1)、教師出示木頭熊,并帶上木頭熊頭飾。

    (2)、教師示范

    彎腰——轉(zhuǎn)圈——跳一跳——小腳翹起來——拍三下

    兒歌:我是一只木頭熊,彎彎腰呀,彎彎腰。我是一只木頭熊,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈呀,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我是一只木頭熊,跳一跳呀,跳一跳。我是一只木頭熊,我的小腳翹起來呀,翹起來。

    (3)、寶寶跟著做運動

    3、寶寶站中間表演,兩兩面對面

    指導語:各位家長,這是一個體育游戲,通過這個游戲讓寶寶練習往上跳、轉(zhuǎn)圈、單腳站立等大動作。另外在和同伴一起游戲的過程中,可以培養(yǎng)他的社會交往能力和合作意識。家長們平時在家也可以和寶寶做這個游戲。

    (三)、點心活動

    請家長帶寶寶洗手、吃點心。

    (四)、美工活動“給小魚穿衣服”

    活動準備:

    幼兒人手一跳小魚,若干魚棱片。

    活動過程:

    1、出示在哭泣的小魚

    師:寶寶,你聽誰在哭?小魚沒有穿衣服,怎么辦呀?

    2、教師示范撕魚棱、貼魚棱。

    跟著小洞走呀走,撕呀撕。

    3、請寶寶動手操作

    指導語:這個活動重點在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和耐心、細心做事的習慣。平時在家時,家長們也可以和寶寶做類似的手工活動。

    早教親子活動方案十篇四

    新入園幼兒及家長

    1、通過活動,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境,喜歡上幼兒園。

    2、消除對老師的陌生,增進幼兒與教師間的感情。

    3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié),增進家園間的聯(lián)系。

    4、準備家長號碼牌。

    一、來園活動(8:00-8:40)

    (1)教師熱情接待幼兒及家長,安排物品擺放,給幼兒戴號碼牌。

    (2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。

    (3)玩完后,提醒幼兒把玩具送回家。

    二、自我介紹及親子律動(8:40-9:10)

    老師們先自我介紹,然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹,球滾到哪個寶寶手里,就要站起來自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表揚一定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

    三、生活活動及認識自己的生活用品(9:10-9:40)

    在老師的引導下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助)。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

    玩法:分四隊,家長站在起點,幼兒站在終點,每對親子對應(yīng)站好,家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,以接力賽形式,快的那隊為勝。

    早教親子活動方案十篇五

    昆山開發(fā)區(qū)夏駕幼兒園音體室

    早教組成員、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長。

    1、通知該年齡段孩子及家長,準備前來參加活動

    2、家長每人一份具體的活動安排表。

    3、家長簽到表。

    4、各個活動環(huán)節(jié)的材料。

    9:00——9:30自主活動。

    教師熱情接待幼兒家長來園,幼兒在家長的帶領(lǐng)下,自由在活動室選擇各游戲器械進行活動。

    9:30——9:45

    活動一《和成人碰一碰》

    活動目標:

    1. 能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位。

    2. 能積極愉快參與游戲活動。

    活動過程:

    1.、教師對家長和孩子說:“我們來做‘碰一碰’的游戲,請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒,你們就碰哪兒。”接著,家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作,教師可依次引導做如下動作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。

    2.、教師問家長和孩子:“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。

    3、教師說:“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。

    9:45——10:00

    活動二《拖拉玩具》

    活動目標

    1. 能拉著玩具慢慢走。

    2. 能初步知道玩過以后應(yīng)把玩具還給成人。

    活動材料:每人一個拖拉玩具。

    活動過程:

    教師拿出一個拖拉玩具,邊拖拉邊說:“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩,就到老師這里來拿。”發(fā)給孩子一個玩具。

    孩子拿到玩具后,家長和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時,家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領(lǐng)下,拖著玩具慢慢走。

    玩過片刻,孩子坐下休息時,家長和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱。休息后,可繼續(xù)讓孩子玩。

    游戲結(jié)束,請孩子將玩具交給老師。

    10:00——10:10盥洗,休息。

    活動三《快樂的圈寶寶》

    活動目標:

    1、培養(yǎng)寶寶表達的勇氣和能力,使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。

    2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色,并學會簡單數(shù)數(shù)。

    3、通過與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

    活動準備:

    1、呼啦圈若干

    活動過程:

    一、問候?qū)氊悅儭?/p>

    1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王老師!”

    2、今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。

    二、好玩的圈圈

    師:今天,王老師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶,跟媽媽兩個人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的媽媽用力一推,“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。

    師:寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模F(xiàn)在我們就來比比賽,看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),第一個滾到對面媽媽那里。王老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。

    師:現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來,滾給你們的寶寶,寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!

    三、結(jié)束活動,放松休息

    師:寶寶們累了沒有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。

    早教親子活動方案十篇六

    二、活動地點:x幼兒園

    三、參加對象:0—3歲幼兒和家長

    四、設(shè)計思路

    0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期,也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期,他們對周圍提供的信息會全部吸收,即所謂的吸收性心智。所以這一時期應(yīng)該加強智力訓練,無論是在家里還是在早教機構(gòu),有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育,對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。

    五、活動目標:

    1、通過各項游戲活動和實踐操作活動,開發(fā)潛能,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

    2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法,并且體驗親子共同游戲的快樂。

    六、活動材料

    適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報宣傳

    七、活動流程:室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

    八、活動過程

    (一)室內(nèi):

    活動室一:12~24個月

    集體游戲:

    活動一:我叫:

    目標:喜歡和家長一起做游戲,愿意展示自己

    過程:

    1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手回應(yīng)。

    你真棒!”

    3、游戲繼續(xù),直到每個寶寶都被介紹到。

    活動二:玩玩說說——滾珠畫

    目標:感知色彩的變化,體驗美術(shù)活動的樂趣。

    材料:人手1份:透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1),碗內(nèi)放1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。

    過程:

    1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓,教師介紹面前桌面上的各色顏料,引導寶寶注意顏料碗里的玻璃球。

    2、演示滾珠畫的操作步驟。

    將一張白紙放入食品盒底,用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球,放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊,雙手扶盒兩邊進行搖晃。最后將盒蓋打開,讓寶寶觀察白紙的變化,再換另一粒其他顏色的玻璃球,按以上方法進行搖晃,打開盒蓋,介紹美麗的畫紙。 指導要點:

    請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球,將盒蓋蓋緊后交給寶寶,讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠,家長也可以協(xié)助寶寶完成動作,幫助寶寶調(diào)換其他顏色,讓寶寶重復活動,直至紙上滾滿各色線條。

    3、家長與寶寶一起“滾珠畫”,教師隨機觀察指導。

    指導要點:

    不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀察白紙的變化,引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示,提高寶寶對顏色的感知等。

    4、操作完后,引導家長帶寶寶相互欣賞作品。

    早教親子活動方案十篇七

    活動地點:

    參加活動班級:大一班和大二班

    組織人員:

    一、活動目標

    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

    2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

    3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

    二、活動準備:

    (一)、材料準備:

    1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

    2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

    3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

    4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進行點名。

    (二)活動前需向家長溝通的事項:

    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

    2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

    3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

    三、 戶外親子游戲家長須知:

    2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。

    3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

    4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

    5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

    6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

    7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

    8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

    9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

    10、活動當天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

    (備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

    四、活動人員安排:

    1、主持人:吳麗雅、符籽慧

    2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:

    3、攝影:

    4、計分員:

    5、游戲調(diào)控人員:

    6、活動中材料負責人:

    7、自由調(diào)配人員:

    8、紅隊隊長:

    五、活動安排:

    1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合,3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

    2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

    3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

    4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

    5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。

    6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

    7、游戲負責人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

    8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

    9、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

    10、集中--點名--返園。

    活動前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

    余負責傳送活動相片到博客,

    許負責進行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。

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    早教親子活動方案十篇八

    xx-6-19下午4:00至5:30

    活動地點:

    萬寧興隆石梅灣

    參加活動班級:

    大一班和大二班

    組織人員:萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

    2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

    3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

    (一)、材料準備:

    1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

    2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

    3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

    4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進行點名。

    (二)活動前需向家長溝通的事項:

    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

    2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

    3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

    2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。

    3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

    4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

    5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

    6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

    7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

    8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

    9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

    10、活動當天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

    (備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

    1、主持人:吳麗雅、符籽慧

    2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎

    3、攝影:彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

    4、計分員:陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)

    5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)

    6、活動中材料負責人:陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

    8、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)

    9、紅隊隊長:黃達瑜;藍隊隊長:余潔璇

    1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合,3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

    2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

    3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

    4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

    5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。

    6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

    7、游戲負責人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

    8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

    8、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

    9、集中--點名--返園。

    活動前后待辦事件的人員分配:xxxxxx負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

    早教親子活動方案十篇九

    為了讓下學期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動,感受活動帶來的快樂,激發(fā)幼兒對于幼兒園的喜愛。讓家長朋友做寶貝入園的一個心理準備,因此我們將進行早教新生親子活動,活動安排如下:

    1月13日(本周六)

    第一場:8:30―9:30

    第二場:10:00―11:00

    共享空間

    早教部的全體教師

    點名游戲:培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。

    手指音樂游戲:讓幼兒感受游戲的快樂,訓練幼兒的小手靈活性,

    開場舞《do re mi》

    活動準備:《do re mi》音樂

    活動玩法;請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運動,一位教師帶操,一位教師可以手拿話筒,適當為寶貝加油。

    親子游戲:

    a、游戲名稱:《小老鼠上燈臺》

    游戲準備:音樂一首,

    游戲玩法: 請一位家長來做燈臺,小朋友來做小老鼠,家長雙腿并齊往前伸,小朋友往家長的腿上爬,當爬到頂上時,家長雙腿立起來,當音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時,家長雙腿伸直,小朋友滾下來。

    b、親子游戲

    游戲名稱:開火車(奧爾夫快慢節(jié)奏)

    游戲準備:奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈(一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定)

    游戲玩法:請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車,跟著音樂的節(jié)奏走起來,當音樂停止時,看誰先跳到圈圈里。游戲進行兩次。

    c、親子游戲

    活動名稱:爬爬樂

    活動準備:動感音樂一首;家長、小朋友。

    活動玩法幼兒與家長以接力的形式進行爬行,先到者優(yōu)勝。

    活動準備:氣球

    送上新年的祝福,一起唱新年快樂歌。

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