總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
監督小組工作總結篇一
在20xx年度的工作中，我們高度重視裝置的安全工作，充分利用班前班后會，向員工進行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性，提高了員工安全工作的防范意識。同時車間加大了自檢自查和處罰力度，有效地避免了各類事故的發生。車間堅持每周五檢查班組安全學習，督促班組隱患治理。每周六在周六活動上我們講評安全檢查情況、講評安全隱患整改落實情況。職工安全意識顯著增強，在電氣運行和設備維護的過程中，能夠嚴格遵守各項電氣規程和制度，通過我們扎實細致的安全工作，確保了我車間裝置全年安全生產無事故。
基礎工作是電氣安全運行的前提。年初，電儀車間把“精細管理”作為貫穿全年的基礎工作。我們把完善基礎資料，嚴格細致管理作為重點工作。根據車間工作計劃，認真安排好電氣設備大中小修(例如l機，m機，羅茨風機),并按要求完成了新增技改工作（例如新老煤球主窯，復肥等）。
電氣運行需要嚴格的工作制度，我們在工作中執行了嚴格的獎懲措施。車間領導堅持查崗制度，加大監督檢查力度，堅決杜絕違章違紀現象的發生。
設備管理上，我們繼續加強了三級巡視檢查制度。每天安排倆人對全公司的電器巡檢，專區包機人員自檢，車間管理人員抽查，一年在巡檢中發現解決了35kv1號主變壓器出口開關觸頭發熱、鍋爐2號給水泵軸承故障等問題，為減少非計劃停機工作出了貢獻。
技術業務培訓上，以車間領導，主管，技術員在車間講課為主，專區包機人員為輔的方式。講課內容貼近生產實際，緊扣電工崗位應知應會和基礎理論。一線職工都有提高。
今年初，我們在全車間開展了形勢與任務教育，教育職工樹立危機意識、競爭意識、創新意識。深刻理解“優質服務就是電工在創效益”的含義。一方面走訪生產車間，與各車間干部職工加強溝通；一方面召開職工座談會，組織職工討論三個議題：自己的思想水平如何適應公司的發展？車間在管理上還有哪些需要改進之處？如何理解“處理事故迅速可靠，維護設備優質完好”？通過討論，職工明確認識到了在金融危機的形勢下，自己的利益和公司生產經營息息相關。若想在競爭中獲勝，必須充實自己，全面提高素質。擺正自己在車間生產中的位置。把提高服務意識，改善工作質量作為車間對班組、對職工個人進行考核的主要依據，職工為生產服務的態度明顯改進。
我們做了下面幾項工作：
1、完善車間的各項規章制度，用制度規范職工的行為。
2、抓好以勞動紀律為首的五項紀律。
3、加強內部各項工作的檢查、監督和考核。
4、獎懲分明、加大力度，進一步發揮骨干作用和調動全體職工的積極性。
5、開展切實可行的形勢任務教育。6、加強職工的技能培訓。
7、了解職工思想動態，制定深入細致的解決職工思想問題的方法。
8、搞好干群關系，在車間創造一個職工團結一心，有集體榮譽感，有責任心和緊迫感，有良好工作作風，又輕松活波的和諧氛圍。完善車間的管理制度與考核方法，使其更具有針對性和可操作性。
9、合理搭配人員分配工作，取長補短，充分發揮每一個人的優點。
10、進一步加強日常管理工作的程序化和科學化，做到責任到人、分工明確、各負其責、協調互助
11、進一步完善備件、材料、資料、設備、計劃、消耗、記錄管理，為生產和效益服務。
年初，我們按照公司下達的經濟技術指標分析了車間修舊利廢情況，制定嚴格的成本和節支考核細則，車間領導班組長管理人員分工負責。每月檢查一次，綜合評定打分。各班組努力做到修舊利廢，車間減少了外協工作。目前，我們共檢修電機46臺，檢修斷路器35臺，檢修觸器39臺，檢修開關28臺，全年車間總成本指標與年度進度相適應，節約費用20xx00元。
1、車間管理還存在漏洞，廠區邊緣邊角的配電室和電氣設備管理不到位。
2、個別職工和班長服務意識不強，沒有深刻領會“優質服務就是電工在創效益”的含義，對待工作仍然推諉扯皮，嚴重影響車間整體形象。以上問題，我們會在下年的工作中重點解決。
20xx年就要到了，在即將開始的新一年的工作中，為了在今后的工作中取得更好的成績，我將朝著以下方向努力：
1、有計劃的做好電氣設備的維修保養工作；嚴格按照操作規程進行安排作業，并負責做好維修過程的檢驗工作，保證按質按量完成維修任務；
2、協調好日常維修工作，組織好突發故障的搶修工作；
3、及時跟進公司生產進度，當出現待工待料或者技術問題時，在第一時間與生產部和車間管理人員聯系，以及時確認解決辦法及完成時間；
4、積極主動地完成公司及車間安排的各項工作任務；
5、工作中以身作則，多與大家溝通，形成共識，追求規范化和效益化；
6、努力學習業務知識，積極參與各種疑難問題的分析及解決，不斷提高自身的技術水平，使自己的業務技能和業務知識更上一個臺階，使自己能更好的為生產服務，為公司創造更大效益
監督小組工作總結篇二
本學期的兒童畫興趣小組主要目標就是對學生進行審美教育：培養學生健康、正確的審美觀念。具有高尚的
在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。
2、通過欣賞活動，欣賞優秀的兒童畫作品以擴大學生的欣賞面，發散學生的思維，培養學生審美能力和想象能力。
3、在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和線描這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
通過多種趣味美術活動，認識顏色，了解顏色變化的過程，提高學生審美理解能力。學生喜歡涂涂畫畫，在畫中認識色彩對學生是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術活動中，教師引導學生認識顏色，激發學生對色彩的興趣，了解顏色產生的過程，加深學生的色彩體驗，提高他們的審美理解能力。
同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
4、通過涂色活動，逐步引導學生由隨意涂色到搭配涂色，發展學生審美表現能力。大部分學生喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協調。上色時教師應引導學生用某種顏色統一畫面，形成主色調。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踏青”時，可讓學生大面積地使用黃綠色，形成暖調，突出春天的景色。在此基礎上，還要逐步引導幼兒運用三原色的對比色，紅綠、黃紫、藍橙，這樣在繪畫過程中，學生用協調、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富、鮮明、美麗。
五、美術組的活動是在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土上，綻開更多小小的美術之花。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！
監督小組工作總結篇三
這一年，內科護理組認真執行及落實本年度護理計劃，按醫院護理服務質量評價標準的基本要求及標準，完善各項護理規章制度，改進服務流程，改善住院環境，加強護理質量控制，保持護理質量持續改進。現將20xx年護理工作總結如下：
對各級護理人員進行三基培訓，學習各種護理風險應急預案及護理核心制度;更新護理知識及定期考核;學習及接收護理新知識及新技術，更新壓瘡護理技術
開展了壓瘡治療新材料水膠體敷料的應用，促進創口愈合，縮短壓瘡患者的住院時間，從而減輕患者經濟負擔。更新及制定各種操作及應急流程，于9月份成功舉行了消防安全演練。
規范接待新入院病人服務流程，推行服務過程中的規范用語，為病人提供各種生活上的便利，廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務質量。全年中無發生病人及家屬對護理的投訴及護理糾紛。
每周護士會進行安全意識教育，查找工作中存在的安全隱患，提高整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規章制度及操作流程，發揮科內質控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況，護理差錯事故發生率為零。
護理文書也是法律文書，也是判定醫療糾紛的客觀依據，在書寫過程中每位護士都能認真的根據自已所觀察到病人情況進行書寫，能夠客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化
不斷強化護理文書正規書寫的重要意義，使每位護士能端正書寫態度，同時加強監督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查
發現問題及時糾正，每月進行護理文書質量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續監控，今年1月至10月出院病歷555份，護理文書書寫質量達到了95分以上。
病房每日定時通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。
據患者提出病房空間及床距太窄，不利于活動和護理搶救治療，存在患者跌倒、消防安全、院內感染等隱患，故重新科學合理布置了病床，此舉得到患者和領導的好評。
急救物品完好率達到100%，急救物品進行“四定”管理，每周專管人員進行全面檢一次，護士長每周檢查并不定時進行抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態。
按醫院內感染管理標準，重點加強了醫療廢物管理，完善了醫療廢物管理制度，組織學習醫療廢物處理流程，院感監控護士能認真履行自身職責，使院感監控指標達到質量標準。
1、基礎護理落實不到位，個別班次新入院病人衛生處置不及時，臥位不舒適。病房管理有待提高，病人自帶用品較多。
2、個別護士無菌觀念不強，一次性無菌物品用后處理不及時。
3、學習風氣不夠濃厚，無學術論文;護理文書有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷;健康教育不夠深入，缺乏動態連續性。
我們在保持原有的成績的基礎上，將繼續努力：
1、繼續加強業務技能學習與培訓，提高護理技能水平;
2進一步完善護理服務流程與質控方案并認真貫徹執行;
3、加強基礎護理的落實，加強病區安全管理，創優質護理服務;
4、成立康復護理小組，減少因腦梗塞所致的致殘率，提高腦梗塞患者的生活質量。
5、健全護理“質量、安全、服務”等各項管理制度，各項工作做到制度化、科學化、規范化。
6、強化內涵建設，不斷提高護理隊伍整體素質，建設醫德好、服務好、質量好的護理團隊。
7、堅持“以人為本”的服務原則，使護理服務更貼近病人，貼近群眾，貼近社會，滿足人民群眾日益增長的健康需求，創優質護理服務效益，讓群眾滿意。
監督小組工作總結篇四
教育實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是培養合格教師的一個綜合實踐環節，是師范教育理論聯系教學實際的重要途徑。通過教育實習，可以使學生把所學的知識綜合運用于教育和教學實踐，以培養和鍛煉學生從事教育和教學工作的能力，并加深和鞏固自己的專業思想。
本實習小組于從10月8號到11月18號在xx師范學院進行了為期四十天左右的教育實習。在實習期間內，我們教育學專業實習小組，在學院和實習學校的指導教師的指導和幫助下，克服了各種困難，圓滿地完成了教育實習的各項任務，并取得了較好的成績。現在我們將從基本情況、教學實習、班主任工作三個方面進行總結。
我們教育實習小組共有十一名同學，王謀東同學擔任實習小組組長。通過實習學校的安排，我們分別被分配學校各個班級中去，具體實習教學科目包括《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒活動課程》《小學教育學》等等，小組實習老師是阮老師和周老師。
實習期間相關實習項目的時間安排為：實習的第一周為教育見習，主要是同學們在學校老師和原班主任的指導下，對教育教學和班級管理的相關工作進行觀察學習。教育實習的后期，同學們自己擔任班主任，參與班級各項事務，并且擔任一門科目的任課教師，從事教學實習活動。
教學見習時間持續了一周，在任課老師的指導下，我們認真聽課，學習任課老師一些好的教育教學方法，并且同時在課堂中了解該校學生的特點。通過觀察，我們發現有些教師對課堂的控制和把握程度很適當，教學經驗豐富，總是可以吸引學生的學習興趣，教學效果良好。我們還在課后向授課老師請教，了解自己即將面臨班級的基本狀況，學生的學習程度等，同時也認真地向老師請教教學的方法，征求老師的對上課的要求，包括課程的進度，教案的撰寫，以便我們更好地開展工作。大家在學習之后都會努力提高對自己的要求，盡力對老師的要求進行很好的落實。通過一周的教育見習，大家都較為熟悉了班級的一些概況，為接下來的教育實習做好了充分的準備。
教學過程是整個實習階段的核心。在學校期間實習生們都進行了微格教學的訓練與考核，但是到了真實的教學情境中，我們還是缺乏教育經驗，對自己的教學沒有信心。因此大家在上課之前總是做好十分充足的準備，熟悉教材，查找資料，做了很多細致的工作，小到每個知識點的安排，大到整個教案的撰寫都很仔細。俗話說：要給學生一碗水，自己要有一桶水。知識學問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對知識點有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向學生表達出來。初為人師的我們，面對的是許多渴求知識的學生，責任之重，壓力之大，可想而知。教學分為課前、課上和課后三個部分，在每一階段都需要我們認真對待。
備課不僅是對教學內容的熟悉，還要求對教學對象的充分了解。即三備：備教材，備學生，備教案。每次上課之前，均對教材的相應知識點進行有針對性的研究，力求做到對教學內容十分熟悉。我們充分運用已學習的一些教育心理學、課程與教學論等基本教育教學理論，分析學生的學習狀態，針對學生的學習特征和習慣安排教學活動。在教案撰寫完成之后交由任課老師審閱，并認真征詢老師的意見進行相應的修改和完善，力求做到最好，上好每一節課。
課堂應該是豐富多彩、充滿活力的場所。我們努力做到在教學方法上的創新。在教學方式的選擇上，我們安排的較為靈活，有現場演示、小組討論，同學之間的互幫互學等等。在見習期間我們發現學生比較喜歡自己動手操作，根據這一特點，我們在備課和教學中注意了時間的安排，增加了學生親自操作的時間;根據中學生基礎薄弱和個體差異的特點，我們注意了一些基礎知識的講解，并在課堂上采取了靈活的教學方式，比如讓那些基礎較好或者會的同學去幫助基礎不好的`同學，這樣即培養了他們互幫互助的精神也較好的解決了學生的差異性。在實際的教學活動過程中，指導老師和小組的其他成員隨堂聽課，這樣既保證指導老師在課后的總結和評價過程中，對我們上課過程所出現的問題進行指導，同時也可以讓小組的其他成員借鑒同學之間的一些好的教學方式和方法。同時，指導老師對我們也提出了一些改進的意見，也有利于我們更好地提高自己。
一堂課結束并不代表教學活動的結束，只有在不斷反思中才能得到更大的進步。尤其是對于教育經驗不足的我們，教學反思更為重要。在課堂上出現了哪些問題，有哪些是在課前沒有注意到的，如何改進等等。吾日三省吾身，反省使我們更快地成長。
教學實習是教育理論與實踐有機結合的重要時機。在大學四年的學習中，學到了很多的教學理論，而對于沒有走上過講臺的大學生而言，最多職能算是紙上談兵。而實際教學往往比想象地要復雜。通過此次教學經歷，我們學到了平時在課堂學不到的東西，大家都受益匪淺。
班主任實習是教育見習過程的另一個重要內容，相對于實際教學，班主任工作內容更多，要求也更高。作為一個班主任，不僅要了解班級所有同學的基本情況，而且要有教育管理的知識，維持整個班級的日常秩序等等。在班主任工作方面，同學們更是嚴于律己，為學生樹立典范。第一周，我們主要是見習階段，我們的任務是熟悉實習班級的一些基本情況，召開班委會議，制定實習班主任計劃等等。
在實習班主任的工作中，同學們更加辛苦。由于蕪湖師范學院距離安師大很遠，每天早晨六點多鐘就要從床上爬起來，頂著寒風來到學校，與學生一起開始新的一天。蕪湖師范每天早晨會有二十分鐘的早讀，被形象地稱為文化早餐。同時督促值日生完成當天的清潔任務，對未到或遲到的同學問清楚緣由，對于經常故意遲到的學生進行批評和教育。在第一節課后，與學生一起來到操場，參與他們的課間操活動。上午第三節課后，到班級陪同學生做眼保健操。放學后，在班級里檢查指導學生打掃衛生，并在學生完成后，才能離開。此外，我們在周一的早晨和學生一起參加升國旗儀式，參加學校例行的班主任工作會議等。這些細碎的任務就是班主任一天的基本的工作，雖然任務不重，但是卻需要耐心和恒心，但是我們每個人都堅持了下來。
要想真正做好一名班主任，只是每天到班上例行公事是不夠的。還需要組織班會、出黑板報、家訪等。我們小組成員都組織一次班會，比如對學生進行愛、感恩、理想的教育，并通過班會把和學生的感情更進一步的拉近了。通過這些班主任工作，充分地鍛煉了我們管理班級的能力，品嘗了班主任工作中的一些酸甜苦辣，也領會了工作的不易，為以后的工作打下了良好的基礎。
時光匆匆流逝，六周的教育實習已經結束了，在這期間我們經歷了許多，收獲了許多，也感悟到了許多：既有與學生一起談心時的歡樂，也有教案總是寫不好的沮喪;有在課堂上望著下面渴望的眼神侃侃而談，也有對著一個頑固闖禍學生的哭笑不得;有汗水，有淚水，有感動，有成長。這些經歷值得我們在以后的工作和生活中不斷地去回味、去領悟。太多的第一次值得我們記住：第一次真正站在三尺講臺，向學生講述;第一次走在學校里有人叫我們老師好;第一次以一個教師的身份與學生談心這些特殊的經歷將成為我們人生中的一次難忘的歷程，也將是我們今后走上工作崗位的一筆寶貴財富。
監督小組工作總結篇五
本組黨員7人，自成立黨小組以來，能積極按照科學發展觀的要求，圍繞黨的方針政策堅持執行黨小組的各項制度，并認真開展理論學習和開展批評與自我批評。本年度主要工作，總結有以下幾點：
1、能貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加學校各項工作，能在教學工作、社會生活中起先鋒模范作用。堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
2、 認真學習學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習教育教學理論，努力提高業務能力。積極配合黨支部，做好“爭優創先”各項工作。
3、組內黨員團結協作，經常向黨支部反映黨員的意見和要求，對黨員進行教育幫助。積極做群眾的思想政治工作，了解和反映群眾的意見和要求，關心幫助責任區的學生。
4、積極開展黨小組活動，配合支部進行讀書交流，批評與自我批評，進一步提高認識，修煉內功，提升綜合素質。
5、充分發揮一個黨員一面旗的作用，默默奉獻，全身心投入教育教學工作，對有需要的學生進行補差補缺，毫無怨言，得到學生、家長和組內老師的肯定。
在這一年的工作中，本組的黨員教師能直面學生現狀的困難，在教育教學工作中提升了發現問題、分析問題、解決問題的能力,為更好地立足本職崗位奠定了基礎。我們將在學校黨支部的領導下，扎實工作，與時俱進，與全體教職工一起為學校新一輪的發展作出自己應有的貢獻!
監督小組工作總結篇六
通過對20xx年壓瘡小組工作的總結，共同分析目前全院護士在壓瘡及傷口護理方面存在的問題并結合這些問題提出以下工作計劃：
：
1、存在自我保護與怕麻煩的心理，對難免或已發生壓瘡不想上報。
2、對壓瘡的新型理念更新不足、醫護缺乏溝通以及對手術病人皮膚情況交接不嚴。
3、對壓瘡分期認識不足預防不力。壓瘡護理產品、預防用具及治療措施不足。壓瘡評估、上報及護理表格應用不熟練，對已發生的壓瘡護理記錄對傷口評估及描述不準確。
1、加強培養壓瘡護理小組聯絡護士，進一步完善、明確聯絡護士工作職責。2、每季度一次巡查全院壓瘡風險患者壓瘡護理管理情況，監督指導各科室壓瘡風險評估與護理。
3、每季度組織小組討論1~2次：重點交流壓瘡患者護理難點、疑點，護理中的薄弱環節，積極討論提出指導意見指導臨床護士工作。4、每季度組
織小組學術活動一次。5、組織或選派壓瘡小組成員外出學習。
6、隨時組織壓瘡小組成員參加院內各科室壓瘡病人護理會診。計劃安排表：
具體活動及培訓安排如下：
20xx年壓瘡護理專科小組活動及培訓安排表
監督小組工作總結篇七
壓力性損傷是關系患者安全的重要指標，也是護理敏感指標之一。按照護理部20xx年護理總體要求，本著“以病人為中心，以質量為核心”的理念，在護理部的支持下，成立了院內壓力性損傷護理小組。該小組由國際造口治療師樸瑩負責，由造口傷口治療師7人及包括手術室、急診科、神經內科、神經外科、重癥醫學科、心臟外科、心臟內科、呼吸內科等壓力性損傷高危風險科室護士長共21人組成。
經過討論明確了壓力性損傷小組的工作職責、工作內容與要求。為強化小組工作職能，組內劃分培訓組、傷口組和科研組。
1. 確定小組工作方向，建立學習計劃。由李莉、鄭瑾護士長組織小組成員圍繞術中壓力性損傷的預防展開討論，探討預防術中壓力性損傷的措施，形成院內共識。
2. 學習術中壓力性損傷相關知識。由樸瑩老師講授了術中壓力性損傷預防的國際進展，并解讀門羅評估表;由梁馨芝護士長講解手術病人壓力性損傷評估的內容。
3. 個案分享壓力性損傷預防及治療過程。由劉翠華老師介紹了一例急診科患者院外獲得性壓力性損傷經處理好轉的案例，并分享了在治療過程中的經驗。
4. 開展術中壓力性損傷發生情況基線調查。梁馨芝護士長介紹了該項目具體內容，并對如何使用術中壓力性損傷上報記錄單進行了說明。
5.拓展壓力性損傷小組成員知識面。孫葉飛護士長介紹了參加全國造口、傷口、失禁護理會議中新知識、新理念。
1. 小組內造口傷口治療師承擔造口傷口門診工作，20xx年門診量3613人次，其中造口護理335人次。
2. 組長樸瑩老師進行全院壓力性損傷會診及指導工作，年內完成壓力性損傷會診 192 例。
3. 順利完成中國醫科大學附屬第一醫院國際造口治療師學校第三屆培訓班及全國護理培訓中心第四屆造口傷口專科護士培訓班理論授課及臨床帶教工作，培養國際造治療師 22 名，國內造口專科護士 28 名。
20xx年壓力性損傷小組將重點針對術中壓力性損傷預防開展相關工作，針對臨床工作難點進行指導及培訓，并將繼續完善術中壓力性損傷上報工作及預防措施的落實，發揮壓力性損傷小組的能動性，推廣壓力性損傷預防有效成果，促進全院壓力性損傷預防工作的有序進行。
監督小組工作總結篇八
在上級工會和學校黨政的正確領導下，半年來，學校工會堅持以法治會，緊緊圍繞教育局工會的核心理念來做好各項工作。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。
20xx年9月以來，在學校黨支部的統一安排，我們共組織各項學習多次，內容涉及教代會制度、民主管理等。
半年來，學校工會在學校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下做了一定的工作，（如評選各類優秀教師，我們都是經過民主測評后產生的）在學校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能說明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等著我們去不斷前行。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，打造書香校園，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，主要開展了以下活動：
在校園內開展了教育教學，（秋實杯教學大賽，骨干教師講座等）
開展興趣小組，每周四下午為教師自由日，慰問退休教師的生活，讓他們深感離校不離家的心情。通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。
此外，工會還積極向上級工會反映，為困難職工家屬申報困難補助，爭取上級組織的幫助。
盡管由于學校工會在實際工作中所取得的成績，但冷靜反思今年以來的工作，我們還有許多工作沒有到位。特別是每周四下午的工會活動流于形式，絕大多班主任沒有參與其中，主要還是工作沒到位，沒有一個明確詳盡的活動安排。下學期，我們會和教學部門協商將活動時間與教研時間進行合理調配，積極引導大家科學健身。
監督小組工作總結篇九
黨小組今年以來，能積極按照 “三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，圍繞黨的方針政策堅決執行黨小組的各項制度，并認真開展理論學習和開展批評與自我批評。本年度主要工作，總結有以下幾點：
1、能貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，并堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
2、 認真學習馬列主義、毛澤東思想，三個代表和科學發展觀重要論述學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學、文化和業務。堅持維護黨的團結和統一，對黨忠誠，言行一致，堅決反對一切派別和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切 陰謀詭計。
3、在了解黨員的思想、工作和生活等方面的情況，經常向黨支部反映黨員的意見和要求，對黨員進行教育幫助。積極做群眾的思想政治工作，了解和反映群眾的意見和要求。
4、協助支部做好對預備黨員的教育和考察工作。
5、能根據支部的決議和布置，針對黨員的具體情況，給本小組的黨員布置一段時間的工作任務，并負責檢查督促。
6、檢查黨員的學習、思想和工作。
7、積極開展批評與自我批評。
通過學習，我們認識到今后還需在著力增強＂三個意識＂，提高＂三種能力＂上下工夫，即增強全局意識，參與意識，精品意識，提高創新能力，把握政策能力，鍛煉領導能力，為此，我們必須及時了解和掌握上級有關政策文件精神，公司整體改革發展態勢，公司文化發展重點方向，做到通曉上情、了解外情、熟悉內情，無論學習還是工作，都能夠在大局中思考，在大局中定位，創新思維，與時俱進。要以共產黨員的標準要求自己，做一個合格的干部，眼觀六路，耳聽八方，謀在先、思在先、知在先，對工作中的重點，要先領導之謀而謀；對工作中的難點，要先領導之思而思；對工作中的熱點，要先領導之知而知，要學會“換位思考”。
我們要堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮斗，相信在領導的關懷下，我的將進一步的走向成熟，在今后的工作和學習中，進一步的完善自己。
監督小組工作總結篇十
引言：也許這個世界上真的存在，不管你怎樣努力都無法達成的夢想。但千百倍的努力能夠換取與這個夢想一個呼吸的距離，那么就值得我們一往無前的執著付出！
兩個星期的課程設計，讓我們經歷了很多、學到了很多。在課程設計中，從剛開始的一無所知到最后作品的出爐，大家都花費了很多時間與精力。因為只有用心的付出，才能有更多知識的沉淀與收獲！作為我們大學最后一次課程設計，我想此次課程設計它有著非常特殊的意義。在即將離開學校之前，讓我們更加深刻的記住那些一起學習、討論、思考的經歷，一起歡笑的場景！也許明天，不會再有老師的諄諄教誨、不會再有同學之間坦誠、純真、真摯的友誼。但我們可以記住在自己大學學習過程中感動自己的一切，激勵我們永遠向前拼搏奮斗！接下來，就我們的課程設計進行總結思考。
在課程設計的第一天，老師主要給我們講解了實驗具體安排相關要求，以及flexsim軟件的使用方法。在剛開始接觸這套軟件之前，我們就已經組建了自己的小組，并針對各自的工作進行了分工，分工的思路主要根據課程設計的各環節來進行的。主要分為設計思路的構建、實地調研、具體flexsim設計、總結報告。在設計中，設計思路的構建由三個人討論后決定做某車間的生產流水線設計，張峰主要負責寫總結報告、王秋月負責具體flexsim設計、張寶負責實地調研。
flexsim是屬于分散型摸擬軟件，它能使決策者輕易的在個人計算機中構建及監控任何工業和企業的分布式流程。根據其對象的功能及參數設置可以把任何制造業、物料處理和業務流程的快速、輕易、高效建摸的主要特征描述出來。flexsim還是一個強有力的分析工具，可幫助工程師和設計人員在系統設計和運作中做出智能決策。采用flexsim，可以建立一個真實系統的3d計算機模型，然后用比在真實系統上更短的時間或者更低的成本來研究系統。 作為一個“what-if”分析工具，flexsim就多個備選方案提供大量反饋信息，來幫助用戶迅速從多個方案中找到最優化方案。在flexsim的逼真圖形動畫顯示和廣泛的運作績效報告支持下，可以在短時間內識別問題并對可選方案做出評估。在生產流水線系統建立之前，使用flexsim來建立系統的模型，或在系統真正實施前試驗其運作策略，可以避免在啟動新系統時經常會遇到的很多缺陷。以前需要花費幾個月甚至幾年時間來進行查錯試驗以對系統進行改進，現在使用flexsim可以在幾天甚至幾小時內取得效果。
車間作業管理系統處于企管通信息系統的計劃執行與控制層，其管理目標是按物料需求計劃的要求，按時、按質、按量與低成本地完成加工制造任務。車間管理的過程主要是依據
mrp 、制造工藝路線與各工序的能力編排工序加工計劃，下達車間生產任務單，并控制計劃進度，最終完工入庫。
生產中的物流主要是圍繞生產備料而展開的，特別是推行jit制造，看板管理的企業，物流的管理的精細程度要求就特別高，不希望在生產線旁設置過大的配送區來備料，生產備料需要高速、準確、切合到生產線的生產能力。
這個環節里的物流管理要素主要包括送達同步，配套齊全、標識清楚等，在未生產進行物流管理時不僅僅是完成物的移動，其他方面的管理也是同步進行的。這里具體分析如何實現：
送達同步erp系統或其他管理生產計劃的系統,將生產信息和物料信息發送給物流
系統,物流管理中需要處理將不同倉庫、不同地域的物料調撥的管理.并且以送達時間為監測點.
配套齊全物料的齊全檢查可能需要由erp或其他物料管理系統來實現,物流作業中
可以考慮增加對物料配套的檢查和控制,比如生產計劃的目標是10001套,需要分批備料時,可以考慮由倉庫領出后,分批由物流系統完成.
標識清楚物料進入生產線后，便沒有更多時間和空間進行分類管理，需要在配送前
完成這些任務，物流便是最后的控制環節。
一、根據生產車間實際情況與特點，我們小組設計的制造流程圖如下：
借助flexsim軟件對生產車間工藝流程進行設計流程圖如下：
在設計生產車間流水線的時候，我們主要考慮到一個現代化生產流水線必須實現全面自動化生產，而人力資源主要則實現監控和檢查等輕松工作，以經濟性原則控制生產成本最低。所以將該生產車間流水線分為以下幾個部分：
集貨物料輸入系統
該環節主要包括集貨以及物料輸入，集貨是將分散的或小批量的物品集中起來，以便進行運輸、配送的作業。它是生產車間里面的第一個環節，把所有的物料堆積起來，然后進行物料的自動輸入。
物料篩選系統
在物料實現自動輸入以后，通過該環節對剛開始自動輸入的物料進行篩選，為下一個環節作好準備。通過篩選的物料，則直接從指定的運輸路線運到下一個環節。而對于不合格的物料，則通過中間兩條運輸路徑直接運輸到回收站，以降低產品的不合格率和次品率。
揀選與加工系統
接到合格的物料以后，該環節開始揀選（order picking），按訂單或出庫單的要求，從儲存場所選出物品，并放置在指定地點。然后在該環節實現初步加工，并進行必要的內包裝。大致性完成產品的生產制造。
監控包裝系統
該環節主要是把上一環節的的產品進行監控檢驗，根據器合格情況進行標記，實現質量管理控制與管理。同時通過該環節可以很好的實現仿真系統的作用，更好的統計產品的不合格率，便于更好的實現質量改進和管理。
合成包裝系統
對產成品進行打包，按照需求進行特殊包裝，并且在配送前，根據物品的流量、流向及運輸工具的載質量和容積，組織安排物品裝載的作業。通過這一步以后，則真正的產成品就出來了。
存儲系統
通過叉車的運輸，實現產品的分類存儲放置，為企業的備貨作好充分的準備。
為了便于更好的實現該生產流水線運作管理，我們運用記錄器記錄成品在暫存區的數量，以便隨時觀看整個生產過程是否出于穩態，以及出現較大波動時及時去處理并發現問題，保證整個流水線的平衡，并使得我們能夠及時掌握生產數據。以及看是否達到預計的生產計劃數量，當出現于預計的生產規模產生偏差時及時調整流水線的生產，達到與預計生產基本吻合，避免缺貨情況。
上圖是介紹我們通過記錄器分析叉車的運動狀態，分析是否出現太忙亂或者太空閑，繼而及時對系統增加或減少叉車，由于我們整個流水線是一個全自動的過程，最重要的就是所有的工序要協調。主要是記錄叉車裝載、運輸、以及空車返回等的時間，從而根據記錄數據調整叉車的運輸速度、叉車的升降速度，一旦出現太繁忙時可以考慮在臨時增加叉車以便應急。
我們為了更清楚地了解生產過程，需要對生產的批量進行控制，目的是使產品在質量形成的全過程中始終處于受控狀態，保持過程能力穩定地生產出滿足合同規定或符合標準的產品。主要是記錄產品的隨著加工過程的加工的時間過程。
監督小組工作總結篇十一
小組名稱:天天向上
組長：
組員：
共同成長目標：1.提高教師技能，為成為一名合格優秀的人民教師做準備；
2.增強體質，加強鍛煉，擁有良好的身體。
3.建立良好的友誼，共同監督，互幫互助。
成長規劃：1.針對教師技能各方面的需要，開展課件，板書，實戰課堂各方面的交流會議，爭取在各方面有所提升。
2.組織集體鍛煉身體，增強成員增強體質的意識。
3.召開交流會議，分享學習心得，彼此幫助。
組員分工：
以上為我們小組共同商議而制定的成長規劃，上一時期我們小組嚴格履行了規劃的內容，有步驟的組織了各項活動，并取得了良好的成效。
組員分工明確，在活動開展過程中，各負其責，在提高教師技能的同時鍛煉了良好的組織能力。
我小組于每周一的下午開展各種活動及交流會議
總結如下
1.課件設計交流
組織者：
活動的內容：每位成員針對本小組的而成長內容設計了一份ppt，并進行了講解，針對自己課件為什么這樣設計認為這樣設計的好處有哪些，其他成員針對此ppt進行討論，學習優點，指出缺點。大家在互相學習的基礎上，增強了課件的鑒賞力，而自己在設計課件時提高了動手能力，最后，大家針對自己制作課件時遇到的問題進行了交流，順利的解決了問題。
1. 板書交流會
組織者：閆博寧 薛丹丹
活動內容：在交流會中，大家開展了板書書寫比賽，在速度與呈現的效果上進行比較，同時，開展左手書寫的比賽，在娛樂與交流中提高對板書的重視。
2. 實戰課堂比賽
組織者：
活動內容：本活動旨在提高大家的表達能力，每位成員根據自己的情況挑選了講課的內容，用豐富的表情，流利的語言，清晰的板書讓大家感受到了一個教師的風范。大家針對每個人的實戰課堂提出了具體性的意見，在指出他人優缺點的時候自己不斷的反思，在心理和方法
上都取得了一定的進步。
3. 經驗交流會
組織者：
活動內容：針對每一階段的學習，小組召開了經驗交流會，針對大家做家教，參加職業有關方面活動等經驗進行了交流，針對如何應對教學中出現的問題，如何更好的分析學生心理，怎樣戰勝緊張等方面的內容進行了交流，收到了良好的效果。
4. 體育競技
組織者：
每周五早晨我小組定時于操場進行體育鍛煉，踢毽子長跑打羽毛球等，在體育活動中增強了體制，并提高了對體育鍛煉的重視。
同時我小組積極同其他小組合作，獲得了各種幫助與收獲，同時得到了輔導員張珊珊老師的指導，是我小組各成員在教師技能方面有了明顯的進步。
1.
（組長）
在成長小組這個大家庭里，我收獲的首先是真摯的友誼，在六個人的互幫互種中，我學會了分享與分擔。作為組長我盡力領導和組織各種活動，而就個人而言也抓住每一個機會來提高自己的職業技能。除了投入與小組的活動，我也不斷為自己擴大舞臺，投入到各種比賽與活動中，在活動中我提高了自己，并將經驗與心得及時與成員分享。我知道我們共同在成長。
自從我們組開展了一系列的活動以來，我發現自己無論是在學習上還是生活上都有了不少的進步。先說學習，從前遇到不會的題自己思考總要話費很長的時間，但是現在小組成員可以聚在一起共同討論，學習效率得到了明顯的提高。再者在生活中也因我們彼此的交流增多，使自己的人生觀價值觀發生了改變，懂得了與人交往要具有良好的交際能力，明白了很多事
情靠團隊才能解決。共同成長小組確實讓我們公共進步共同成長。
通過我們小組的這些活動，讓我們收獲了不少，也成長了很多。在教師技能演講的活動中，小組的每位成員在講臺上都信心十足，不僅體驗了當老師的感覺，而且提高了面對許多學生的心理素質，不在緊張和害怕了，為我們在今后的教學生涯中打下了一定的基礎。在每周五的體育鍛煉中，豐富了可余生活，增強了體能，有助于身心健康，加強了組內成員的團結互助的協作精神，很有利于我們共同成長，天天向上。
自我們組開始舉辦活動以來，各個成員都取得了很大的進步。起初，我們講課的時候還都會顯得有些緊張，時間長了，那種緊張感也就漸漸消失了。同時，表現出比以往更多的自信，這一點是很重要的。在我們各個成員間也體現了更好的團結協作精神，而作為一名老師，與同事學生間的合作精神又是很必要的。我想，我們取得的進步與我們平時的練習與合作是分不開的。
在此次活動中我主要負責監督小組成員的板書工作，除了自己板書能力的提高以外也鍛煉了我的組織能力。我總結出板書必須書寫工整，整齊規范有條理，針對不擅長的成員可以盡量減少書寫，以口頭表述，但課堂下一定要加急練習。其次，在書寫的同時要有清晰的思路，板書不要寫得過于羅嗦，要有重點，在經過此次活動，我認為優秀板書有很大的差距，還需要共同努力。在其余的教師技能方面我也有了一定的提升。
在此次活動中對于小組唯一的男生來說，重新認識了教師這一職業，并且提高了教師技能，指導要從現在開始為成為一名合格優秀的人民教師做準備，同時在組織大家進行體育活動的過程中增強體質，加強鍛煉，擁有良好的身體。也與其他成員建立了良好的友誼，共同監督，互幫互助。
我們的口號為不斷進取，天天向上。我們相信，我們會有更大的進步。
監督小組工作總結篇十二
一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情*，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。
每周組織興趣小組的學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及泥塑方面的礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高？
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。另外本學期還組織學生參加了文化部文化藝術人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術人才美術攝影選拔賽，不少學生獲得了滿意的成績；十二月份參加了文化部中華信息網組織的書畫比賽，有五人獲得全國一等獎。xxxx年8月教育部藝術教育委員會舉辦的第八屆全國中小學生繪畫書法比賽中獲美術類指導工作一等獎。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續努力，爭取更大的成績。
監督小組工作總結篇十三
我校向來高度重視安全工作，學校
成立了以校長為組長的，校委會成員為組員的安全工作
近年來，學校先后制定或修訂了《值周制度》、《學校防汛工作預案》、《安全教育制度》、《大型活動安全預案》等一系列制度，并且裝訂成冊，相關人員人手一份，這些制度，現正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證。
近幾年學校多方籌措資金對危房進行改造，對設備進行了更新，使學校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創造了一個比較安全的學習，生活環境。
1、學生安全情況
加強了學生的管理工作和自主管理工作，強化了學生紀律、衛生和消毒工作。學生實行定位管理，時常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假，確保學生的安全，尤其是對女生的管理作為管理的重中之重，每天教師必須對不到校的學生進行核實，使我校寄讀學生在校寄讀期間無一例安全事故發生。
2、飲用水
隨時清理水池，保持水的清潔。
3、供電管理
配有兼職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室用電由學校統一控制，專人負責定時供電，做到無人斷電。對線路布線老化情況及時向學校安全小組匯報，學校進行維修。學生用電有嚴格制度，嚴禁學生亂弄。
4、消防設施及措施
學校采取了安全防護措施，正在購置滅火器，學校成立了
我校實驗室備有專門地儲藏有毒藥品，有專人負責嚴禁其他人員進入。若需要嚴格按操作規程進行，確保學生的人身安全。
1、學期初利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的
3、定期召開教師會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。
4、節假日值勤班期間都有帶班
6、加強體育課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。
8、開展警校共建，加強對學校周邊環境的治理，聘請村委會查明柱同志為我校法制副校長，進一步強化學校治安工作。
9、加強師德師風建設，教育職工遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。
在前期的工作中，由于高度重視，沒有出現任何安全事故。在以后的工作中還得更加重視，更加努力，做到從 我們第八組這一周的表現還是很不錯的，互幫互助，團結友愛，積極向上，名方面都做得很好。 我們小組這周的優點有： （1）紀律方面總體不錯，發生違紀現象不多。 （2）大家上課時都積極舉手回答問題，下課積極找老師提問。 （3）作業方面總體來說也還不錯，都能按時交作業。 （4）這周小組的每位組員都沒有遲到，而且做到了早到早學。 （5）為了籌備周一的生日會，小組里的每位成員都積極表演，主動繳納服裝費。當然，天外有天，人無完人，我們小組也有不少的缺點： （1）紀律方面卓思成同學還有待提高，希望你多注意自己的言行舉止； （2）小組里雖然積極舉手，但出現了一點等級分化現象，有些同學積極舉手，而有些同學并不是很喜歡舉手。 （3）作業方面個別同學還需加強。 （4）小組成員之間的關系還需加強，小組里時不時會出現一點小摩擦。 （5）排練節目時，起先卓思成同學還比較抵觸他自己的角色，但在不斷的練習下，他也適應并融入了這個角色。希望我們小組的每一位成員繼續發揚優點，改正缺點，每天進步一點點，努力做到最好的自己。 為加強社區慢性病病人的指導，引導社區居民提高慢性病管理意識，提升慢性病病人和高危人群自我管理能力。我院于20xx年x月x日——2月x日組織慢性病患者自我管理活動，開展慢性病病人規范干預，指導慢性病患者自我管理。 此次活動共有117名慢病患者人參加，與會患者依次對自身患病情況、目前狀況、生活調理方式進行介紹。醫務人員從患者介紹中總結出其日常生活中存在的主要問題：對血壓及血糖的監測意識不夠強，飲食習慣不合理、嗜油及鹽，運動過少，對高血壓糖尿病的認識尚欠缺等。針對這些問題，醫務人員和慢病患者共同制定了相應活動安排和下次行動計劃。 本次活動慢病患者反響很大，都能主動發言、積極探討收到了很好的社會效應，使患者對疾病的認識更清晰化，主動化。為以后活動的開展打下了良好的基礎。 1、通過慢病自我管理小組的活動獲取了詳細的慢病相關信息資料，保證了其信息的真實和準確 2、提高了病員的自主性和積極性，在達到病員自我管理中，醫生僅起到引導作用； 3、為慢病患者、醫患之間提供了一個自由的信息交流平臺 4、醫、護、管分工協作，各司其職，協同作用提高了慢病診治 和管理的質量，保證了依從性 5、順應慢病績效考核趨勢，對慢病管理內涵建設探索了一種可持續的方法 邳州市邢樓鎮衛生院監督小組工作總結篇十五