人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級趣事班級趣事篇一
上學(xué)這幾年間，時(shí)不時(shí)有一陣龍卷風(fēng)跑到我們每個(gè)學(xué)生的嘴里，它能讓你笑料百出，也能讓你尷尬萬分，它就是鼎鼎大名的流行語。
許多時(shí)候我們都會(huì)面對一些很深?yuàn)W、難以回答的問題，這時(shí)我們都會(huì)一臉茫然的說：母雞啊!。
有一次科學(xué)課，老師點(diǎn)起了孫啟瑞，讓他回答一個(gè)全世界都知道的問題，人屬于什么動(dòng)物?可孫啟瑞刷一下了起來，脫口而出道：母雞呀!科學(xué)老師那一幅慈祥的面孔馬上就一黑，沉下來，一本正經(jīng)地嚴(yán)厲訓(xùn)斥：孫啟瑞啊，你腦袋被驢踢了嗎?人怎么就變成母雞了呢?老師說完后，他馬上意識到自己說錯(cuò)話了，捂住了嘴巴，滿臉通紅的坐了下去。全班同學(xué)都哈哈大笑，襯得老師的臉更黑了。
不久，母雞這個(gè)流行語就被另一個(gè)新的流行語取代了，那便是——反義詞。話說我也被這反義詞耍過，那場面叫一個(gè)尷尬。
王子墨啊，你是不是丟鋼筆了?我的同桌說。是啊，我疑惑地問，你怎么知道的?他一臉神秘的說：因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)拿你筆的人!說完嘴角賊賊地勾起。什么!我氣沖沖地一拍桌子，起來，馬上就要向辦公室跑去，想要告他狀。他見我要去辦公室，立馬叫道：哈哈哈，我還沒加上反義詞呢!一邊說一邊哈哈大笑，筆就在你的荷包里，笨蛋!我低頭一看，果然如此，!我頓時(shí)滿臉通紅。
流行語就像一陣龍卷風(fēng)，來得快，去得也快，你完全不知道明天又有什么新的流行語又出現(xiàn)了。感覺龍卷風(fēng)給我們的校園生活增加了許多靚麗的色彩，有趣的風(fēng)景。
你說明天會(huì)是什么流行語呢?母雞呀!
班級趣事班級趣事篇二
經(jīng)過一次漫長寒假，腦海里總是回想起在里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時(shí)，我總會(huì)忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)為了讓我們了解梵高，爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮，這是期末前最后的放松了。
電影實(shí)在，我們緊緊地盯著屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。過得真快，一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們，給我們拖堂把電影看完，并告訴課代表看完后把u盤送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開，眼保健操的便響了起來，大一聽，都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊！我們想找老師，讓他給我們班坐陣，大家齊聲呼喚著老師，卻半天也沒有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了，但愿不要被檢查的學(xué)長學(xué)姐們看見才好！大家心里都這么想著。
一開始還有人裝模做樣地做操，但后來發(fā)現(xiàn)沒人，但模樣也不做了，繼續(xù)看著。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現(xiàn)對面出現(xiàn)兩個(gè)人，帶著那熟悉的標(biāo)志我嚇得大叫：檢查的來啦！那一瞬間，仿佛班級里的人都消失了，沒有發(fā)出，只有屏幕上的人還有動(dòng)，還在說話。大家整齊地做著操，好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
不一會(huì)兒，兩位學(xué)姐來到窗外，低聲說了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是太大，竟蓋過了眼保健操的聲音，只見那兩個(gè)學(xué)姐競?cè)挥只貋砹耍吹降谋闶沁@樣一幅奇景：剛才認(rèn)真做操的場面不復(fù)存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來，我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應(yīng)我們，并且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬分，最后班長恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
自那以后，大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級扣一點(diǎn)分。無意間，大家關(guān)系也越變越好，這個(gè)也常被同學(xué)們提起，愿這的載著我們的一直下去！
班級趣事班級趣事篇三
大家好，我是二年級四班的主持人，我在班級里潛伏著，日子長了，我覺得我們班每個(gè)人怪怪的（包括老師）我來說一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
no 1 姜奕涵
以前我記著她語文、數(shù)學(xué)、英語考試成績非常差，一說以前的英語考試總是讓我想：“我同桌英語成績咋這么差？”現(xiàn)在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人，請他上場——胡宸偉。
no 2 胡宸偉
第三位人是我以前的親朋好友，有請大家鼓掌。
no 3 柴、王
他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng)，這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了，學(xué)習(xí)非常差，柴也沒啥進(jìn)步，和以前一樣，我有個(gè)問題，為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢？（上學(xué)期的問題）
（不用說了）no 4薛老師
薛老師非常有個(gè)性，不會(huì)的時(shí)候他還要求舉手，要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組，有時(shí)候她還畫圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性啊！
這就是我的爆笑班級的一部分，有好多人都很有個(gè)性，我不說了，再見！
班級趣事班級趣事篇四
早上進(jìn)了班級，就發(fā)現(xiàn)里面沒有上周那么悶了，我左看看右看看壓根沒發(fā)現(xiàn)老師說的空調(diào)在什么地方，同桌看我環(huán)視了兩三分鐘好像明白了什么，指了指監(jiān)控下面，看到了空調(diào)。
我那飄忽不定的眼神也安穩(wěn)了，讀起了書，過了一會(huì)感覺越來越熱，那空調(diào)好像沒什么用一樣。
早自習(xí)語文老師來講了作業(yè)我困得一塌糊涂，昨天晚上就睡了兩個(gè)小時(shí)，到家十點(diǎn)多了，補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)了三四個(gè)小時(shí)，咬咬牙還是挺到了第二節(jié)下課。
上課的時(shí)候，能明顯地聽到新初一軍訓(xùn)時(shí)的吶喊聲，還記得我們當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)，一直有人說話，教官讓喊，我們還沒聲音，導(dǎo)致教官被我們氣到了給我們訓(xùn)了一頓，軍訓(xùn)一周我們?nèi)钦拒娮耍朔艑W(xué)和午休基本沒有休息。
第二節(jié)課，體委把我們帶下了樓，體育老師告訴白浩然說是室內(nèi)就把我們帶回了教室，又是一次大型社死現(xiàn)場，到了班級之后老師大發(fā)雷霆，只不過把火氣全撒到了白浩然一個(gè)人的身上了。
下課以后，班主任說：‘’今天有周考。‘’我的心涼了半截，后來老師又補(bǔ)了一句是語文我又放下了心。
班級趣事班級趣事篇五
我旁邊的那對同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)很好，一個(gè)位居中下游，倆人簡直就是一對“反義詞”。
上課時(shí)，那位學(xué)習(xí)不好的，總是找學(xué)習(xí)好的說話。學(xué)習(xí)好的也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學(xué)習(xí)不好的，早已被老師放棄了。
老師對那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會(huì)飛！”又對趙辰好說：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的肉價(jià)值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來，只有梁宇低著頭不說話。
從那以后，梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績也開始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰說丑小鴨不能變天鵝呢？誰說乞丐不能成為老板呢？誰說殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅(jiān)持，努力就會(huì)成功！因?yàn)槔俗踊仡^金不換呀！
班級趣事班級趣事篇六
班級“趣”事
福建省松溪縣鄭墩中心小學(xué)五（1）班張榕悅
今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級一班的學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績不好，但沒想到他竟連班級同學(xué)的名字都認(rèn)不全，結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的.發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒有發(fā)對四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò)，班級里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學(xué)間飛來飛去，大家跑前跑后忙得不可開交。可是老師不讓其他同學(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課，廖名浩還沒有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。
指導(dǎo)教師楊敬青
20xx年3月15日
班級趣事班級趣事篇七
我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會(huì)傳遍整幢教學(xué)樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會(huì)抖落下來！
趣事一
話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的李帥，這下教室里可炸開了鍋，全班哄堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時(shí)嚴(yán)肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰后合。
趣事二
今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什么，后來才想清楚，原來“知”應(yīng)該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！
趣事三
語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了。
老師很嚴(yán)厲地跟他們說：“你們忙著要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。
老師嘆了口氣說：“我只是生氣隨口這么一說，他倆倒當(dāng)真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍，連他們的影子也沒見著，原來他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛！
我喜歡我們的班級，在這里，我們每天都感到快樂和充實(shí)。
班級趣事班級趣事篇八
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史教師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史教師參加比賽暫時(shí)回不來，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來。坐在最終一排的小ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊！
“歷史教師回來了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
唉，教師不在的時(shí)候……
這就是我們04級8班的“特點(diǎn)”，哎，沒辦法拉……