演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
期中考試學生演講稿初中篇一
大家好!
我是高一(2)班的xxxx，今天能夠站在這里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!
轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進步，那么你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?
。 坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。首先，大家要有意識的培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。其次，想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最后，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。
再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路!
祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高!
期中考試學生演講稿初中篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我很高興與大家一起討論關于學習方面的事。人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。
學習計劃對于學習來說是很重要的。凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計劃是實現目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只能使你更有信心，取得更好的成功。
提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效地利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。
計劃要兼顧多個方面。學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。每個人的學習計劃都不一樣，因為每個人都有自己的弱項，計劃要有針對性。每次當我來制定計劃的時候，都會列舉出自己的弱科，然后計劃學習弱科的時間要比自己擅長的科目時間要長些，以保持各科知識掌握水平一致，不偏科。
制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現在的學習壓力和水平。制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。就像每次回家寫家庭作業，有時候總會遇到點比較難的題目，就會比計劃多花費些時間，所以要留有一點余地，多安排那么五至十分鐘，確保計劃的完成和效率。
善于學習，對于我們來說是成長的必修課。要做到學會自主學習、提高學習效率、科學安排時間。課堂上認真聽講，積極發言，配合老師，做到"教學相長",使教與學有機地結合起來。那樣學習效率就會更高。
總之，學習生活要有規律，有計劃，做任何事只要用心去做，就沒有做不到的。
謝謝大家！
發言人：xx
xx年xx月xx日