無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中英語(yǔ)句子積累篇一
歐，謝謝。這段時(shí)間你好嗎？
2、there are only two minutes left.
只剩兩分鐘了。
3、no, i have no contact with her.
沒(méi)有。我和她沒(méi)有一點(diǎn)兒聯(lián)系。
4、hi, joe, is it really you?
喬，你好，真是你嗎？
5、i'll go to a concert.
我要去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
6、no, she isn't.
不，她不是。
7、what's the time by your watch?
你的表幾點(diǎn)了？
8、no, i'm a single son.
沒(méi)有，我是獨(dú)生子。
9、that's all right.
沒(méi)事兒。
10、yes, i lost my pet cat yesterday.
是啊，昨天我的寵物貓丟了。
11、my watch says two o'clock.
我的表是兩點(diǎn)鐘。
12、where are you going?
你去哪兒？
13、who are you writing to?
你在給誰(shuí)寫(xiě)信？
14、i'm going to work.
我去上班。
15、it's been a whole year since i last saw you.
我整整一年沒(méi)見(jiàn)你了。
16、yes, i think so.
是的，我認(rèn)為是。
17、oh, how nice. sorry, i've got to go now.
那真好。對(duì)不起，我必須得走了。
18、what's your name?
你叫什么名字？
19、yes, i have your eraser, too.
是的，我還拿了你的橡皮。
20、what are you doing?
你在干什么？
21、i'm cooking.
我在做飯。
22、rose, let me introduce my friend to you.
羅斯，讓我介紹一下我的朋友。
23、what time is it now?
現(xiàn)在幾點(diǎn)？
24、what do you do?
你是做什么的？
25、not too bad.
不太糟。
26、so do i. see you later. keep in touch.
我也是，再見(jiàn)。記得聯(lián)系哦
27、who is the lady in white?
穿白衣服的那位小姐是誰(shuí)？
28、what will you do this weekend?
這周末你將干什么？
29、yes, i like it a great deal/it very much.
是的，我很喜歡。
30、i'm writing to an old friend.
給一個(gè)老朋友。
31、what's your family name?
你姓什么？
32、she must be a model, isn't?
她一定是個(gè)模特，不是嗎？
33、oh, i'm sorry to hear that.
聽(tīng)到這消息我很遺憾。
34、yes, but you look as pretty now, as you did then.
但你看起來(lái)還是那么漂亮。
35、my watch is two minutes fast.
我的表快了兩分鐘。
36、who is the guy over there?
那邊那個(gè)人是誰(shuí)？
37、do you like traveling?
你喜歡郊游嗎？
38、talking about activities
談?wù)摶顒?dòng)
39、i'm reading a book.
我在看書(shū)。
40、who are you?
你是誰(shuí)？
41、i'll go on an outing with some friends.
我與朋友去郊游。
42、may i have your name?
能告訴我你的名字嗎？
43、no, i'm listening to the radio.
沒(méi)有，我在聽(tīng)收音機(jī)。
44、hi, ann. nice to see you again.
安，你好。真高興再次見(jiàn)到你。
45、i heard she got married last week.
我聽(tīng)說(shuō)她上星期結(jié)婚了。
46、but you sound so sad.
但聽(tīng)起來(lái)你很悲傷。
47、have you seen kate lately?
最近你看見(jiàn)凱特了嗎？
48、yes, i'm watching channel 5.
是的，我在看5頻道。
49、are you watching tv now?
你在看電視嗎？
50、we must arrive there on time.
我們必須準(zhǔn)時(shí)到那兒。
51、what does he do?
他是干什么的？
初中英語(yǔ)句子積累篇二
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（1）當(dāng)你初次和陌生朋友見(jiàn)面時(shí)，要先主動(dòng)的介紹自己，然后可以禮貌的請(qǐng)教對(duì)方的名字：用"what's your name?"回答時(shí)可以用i'm…或是my name is…。
- glad to meet you.
- glad to meet you, too.
nice to meet you. 很高興認(rèn)識(shí)你。
do you want to exchange numbers? 你想不想交換電話呢？
may i introduce myself? my name is… 我能介紹我自己?jiǎn)幔课医小?/p>
初次見(jiàn)面的老外跟你說(shuō)了句"how do you do"，估計(jì)多數(shù)人都會(huì)美滋滋地搬出學(xué)校教的那套，回敬一句"how do you do"。可英美人士卻覺(jué)得你的回答有點(diǎn)買(mǎi)帽子當(dāng)鞋穿——不對(duì)頭。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得對(duì)話似乎沒(méi)有得到回應(yīng)，好像你并不高興見(jiàn)到他一樣。所以，當(dāng)別人說(shuō)how do you do的時(shí)候，你最好改答nice to meet you. 或者 it's a pleasure to meet you.
上面關(guān)于初次見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)，同學(xué)們理解了嗎？如果還沒(méi)有理解的可以參考的'初中網(wǎng)，那里有更多的學(xué)習(xí)方法哦！
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)之課后及時(shí)復(fù)習(xí)
對(duì)于課后及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法大家應(yīng)該熟悉吧，下面我們來(lái)好好學(xué)習(xí)吧。
孑l子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”。學(xué)過(guò)的東西．如果不及時(shí)復(fù)習(xí)．過(guò)上了一段時(shí)間后，就會(huì)遺忘。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)。注意知識(shí)的重現(xiàn)率．加強(qiáng)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系和對(duì)比，在復(fù)習(xí)某些詞語(yǔ)、句型時(shí)，不妨造一個(gè)句子、寫(xiě)一段或幾小段互相聯(lián)系的短文，盡量把學(xué)過(guò)的詞組、短語(yǔ)、句子編織在短文中。同學(xué)間也可以互出話題，進(jìn)行寫(xiě)作或者對(duì)話，然后再互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤，加深印象。這樣的復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)．更能讓學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)能力得到提高。
通過(guò)上面對(duì)課后及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，同學(xué)們都已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望上面的講解內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)之課內(nèi)要敢說(shuō)
下面是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)課內(nèi)要敢說(shuō)的講解，希望同學(xué)們都能很好的做的課內(nèi)要敢說(shuō)。
英語(yǔ)教學(xué)的主要目的不是讓學(xué)生掌握知識(shí)即可，更重要的是應(yīng)用．這就要求在課堂上盡可能地讓學(xué)生去說(shuō)。有一小部分的學(xué)生怕害羞、怕出差錯(cuò)，不敢開(kāi)口講，尤其是當(dāng)教師邀請(qǐng)他們?cè)诎嗌嫌糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行對(duì)話或表演時(shí)，他們更少主動(dòng)參與。此時(shí)教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說(shuō)，在說(shuō)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)給學(xué)生糾正，加深其印象。只有學(xué)主動(dòng)與老師配合．課堂英語(yǔ)“活”起來(lái)了，才能讓知識(shí)在學(xué)生的大膽實(shí)踐、體會(huì)中得到鞏固提高。
上面通過(guò)對(duì)英語(yǔ)課內(nèi)要敢說(shuō)的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，希望同學(xué)們都能考試成功哦。
初中英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)之課前認(rèn)真預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲得知識(shí)的前提。
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，也是提高聽(tīng)課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材。發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和難點(diǎn)，找出自己的薄弱點(diǎn)，為下一步聽(tīng)講做好充分的思想準(zhǔn)備．并打下一定的基礎(chǔ)。做到很好的預(yù)習(xí)我們往，莊要做到以下幾點(diǎn)：
(1)找出預(yù)習(xí)單元的中心話題，即明確本單元的課知識(shí)要點(diǎn)：
(2)參照每單元后面的checkpoint中的gram．啪r及useful and expressions，熟悉本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目、句型及詞匯等；
(3)找出本單元的疑難點(diǎn)：文中一些自己不理解的地方或者自己覺(jué)得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點(diǎn)、難點(diǎn)。在預(yù)習(xí)時(shí)．要做好筆記，記錄本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)和預(yù)習(xí)體會(huì)等。
這樣做可以使學(xué)生在課堂上帶著解決問(wèn)題的心情去聽(tīng)講，課堂效率將大大提高。而在學(xué)生所疑惑的問(wèn)題得到解答時(shí)，他們的成就感也隨之而來(lái)，興趣也就增加了。
通過(guò)上面對(duì)英語(yǔ)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的更好。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之心態(tài)調(diào)整
對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持心態(tài)調(diào)整，做到循序漸進(jìn)。
每個(gè)人英語(yǔ)基礎(chǔ)不相同，可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，與自己進(jìn)行縱向比較。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合理的切實(shí)可行的計(jì)劃，做到腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。
總之，學(xué)無(wú)定法，每個(gè)人在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中也可以不斷總結(jié)積累，同時(shí)借鑒他人比較適合自己的學(xué)習(xí)方法，自己再創(chuàng)造性地板發(fā)揮，持之以恒，相信你一定會(huì)把英語(yǔ)學(xué)好！
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之適度的限時(shí)練習(xí)
加強(qiáng)英語(yǔ)適度的限時(shí)練習(xí)是必要的，希望可以很好的提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果。
定量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。但是，平時(shí)的作業(yè)和練習(xí)一定要限時(shí)定量少參考。平時(shí)做提時(shí)，不能不限時(shí)間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時(shí)記時(shí)，逐步養(yǎng)成在單位時(shí)間內(nèi)思考、答題的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己在段時(shí)間、高壓力之下的判斷力。
希望上面對(duì)適度的限時(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)講解，可以很好的幫助同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)考出很好的成績(jī)的哦。