為積極響應學校“清廉學校”的建設，為了悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，我們不僅要做到清正廉潔，還要用自身的清廉去影響更多的人。下面是小編為大家整理的廉潔文化進校園倡議書范文精選，供大家參考閱讀。
篇一：廉潔文化進校園倡議書
各位老師、同學及各位家長：
為深入貫徹落實____關于全面從嚴治黨重要論述，認真學習黨章黨紀和國家監察法規。根據省委、市、區統一部署要求，根據《20__年__區黨風廉政建設宣傳教育月活動實施方案》通知，結合黨史學習教育，為共同創建一個政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新、家風清朗的菁菁雅園，特向各位老師、同學及各位家長發出倡議，希望全校師生和家長積極參與，共同營造”崇清尚廉”的和諧校園。
致老師：清廉從教立德樹人
敬愛的老師們：
靜以修身、勤以練骨、清以勵志、廉以養德，作為教師，我們要時刻牢記教書育人的初心與使命，加強自身道德品質修養，協同家長、帶動學生，用清正廉潔、嚴以律己的言行示范，讓“清廉教育”影響更廣、更深遠。努力做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有愛之心的好老師。要自覺堅守人格底線，時刻警示自己知敬畏，守底線，不踩紅線，不碰違規違紀違法的高壓線，進一步弘揚高尚師德，遵守師德要求，不接受家長宴請、不參與有償補課、不收受學生及家長的禮品禮金、不到校外培訓機構兼職、不變相亂訂教輔材料：不傷害、體罰或猥褻學生等，愛崗敬業、恪盡職守，大力弘揚“清純品性，清雅學識”的精神，辦人民滿意的優質教育。
致家長：守廉為范合作育人
尊敬的家長們：
廉心聚力行穩，風清氣正致遠。希望你們為孩子樹立“清正廉潔”的榜樣，用積極的家校合作表達對教師的理解、認可和信任，以精神上的尊重而非物質上的饋贈營造尊師重教的良好風尚，堅決杜絕一切禮物禮金和宴請等。您的一句滿意便是雅園教師無上的榮光，您的一句肯定將給老師無限的動力。希望你們能與學校共同教育孩子，堅持從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿于學習、生活和為人行事的一言一行之中。
發揚勤儉持家的優良家風，為孩子樹立清正廉潔的榜樣，幫助孩子養成良好的行為習慣和品德。也希望各位家長對學校工作以及教師廉潔從教行為進行監督，家?；樱餐瑺I造“清正廉潔”的校園氛圍，促進孩子健康幸福地成長。
致學生：崇廉尚潔志存高遠
親愛的同學們：
你們是中華民族的希望，是祖國的未來，你們擔負著建設祖國未來的重任。希望你們積極參與到”廉潔校園”系列主題活動當中來，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，敬廉素潔，堂重為人。學做人，學做堂堂正正的人，學做清清自自的人，從敬重有操守、重清廉的人開始，從崇敬有正氣、重氣節的人開始，從正確對待財物、對待朋友開始。節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，養成潔身白好、尊重規矩、正直無私、自律自強等良好的道德品質和行為習慣；確立正確的價值觀念，自覺抵御不良社會風氣的侵蝕，使廉潔意識真正深入到你們的思想中，體現在你們的行為上。希望你們無論未來從事何種職業，都應該從根本上懂得清正廉潔”的階值，在頭腦中根植清正廉潔”的理念，使”清正廉潔”成為立身之基。
貪廉一念間，榮辱兩世界，風正民心順，家和萬事興。讓我們家校攜手同心，共同創建清廉學校，打造高品質的雅園教育，共同為每一個孩子締造美好的明天！
篇二：廉潔文化進校園倡議書
親愛的老師、家長、同學們：
為了貫徹落實《中共____自治區委員會關于推進清廉__建設的意見》（__發〔20__〕__號）和《大力推進__清廉學校建設實施方案》（__教工委〔20__〕__號）部署要求，__街道中心小學認真謀劃部署清廉學校建設工作，制定工作方案，以制度“保廉”；文化“潤廉”；攜手“倡廉”；學科“踐廉”為載體，創造性地推出了“1+2+3+n”清廉學校創建模式。結合我校實際情況，特向全體教師、家長、學生發出如下倡議：
致教師——廉潔從教
操行清白、清廉自律，不僅是處世立身的一份修養，更是作為教育工作者的一份社會責任。希望廣大教師堅守立德樹人的教育理念，秉持廉潔從教的堅定信念，自覺抵制社會上的不正之風。
一、堅決執行《中共____自治區委員會關于推進清廉__建設的意見》（__發〔20__〕__號）《中共____自治區委員會關于推進清廉__建設的意見》（__發〔20__〕__號）等文件精神，著力凈化校園文化環境，教師做到時時、事事、處處為人師表，爭做孩子心目中的榜樣。
二、為進一步強化廉潔自律意識，做到依法治學，廉潔從教。教師應堅決杜絕有償家教，不通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣，并禁止節假日吃請或收受學生家長禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物，請家長、學生做好監督和舉報工作。
三、自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能；不過重增加學生課業負擔，不違規征訂教材教輔，不違規收費，不違規補課，不違規校外兼職，不違規招生，不利用職務之便謀取不正當利益，不違規辦班補課及課后服務。
致家長——廉以持家
“家風不正遺禍患，清廉傳家惠久遠。”父母是孩子的第一任教師，家風對孩子的成長有著潛移默化的作用，良好的家庭環境有利于學生健康成長。希望家長為孩子樹立“清正廉潔”的榜樣，并做到以下幾點：
一、樹立清廉意識。相信言傳身教的力量，培育清廉家風，弘揚清廉正氣，教育孩子堂堂正正做人。
二、傳承清廉美德。在家庭教育中，家長以身作則，勤儉節約，杜絕浪費，勤奮工作。用清廉的家風和教育理念，幫助孩子正確認識規則的重要性和意義，懂得交往的核心是真心，成功的關鍵是努力。
三、踐行清廉行動。關注學校建設與發展，積極配合教師的工作，與教師坦誠溝通，相互尊重理解。不向老師贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證等財物，任何形式的禮品、禮金和禮券等，不宴請老師。
致學生——崇廉敬廉
可愛的孩子們：
作為承載歷史使命的一代，我們既應關心自己的成長，也更應關注社會的現實，敬廉崇潔，堂正為人。胸懷國家與民族，繼承先輩愛國之心，樹立遠大報國志向。
一、從小養成遵紀守法的良好思想品德，真誠待人，誠信做事。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養敬廉崇潔的道德情操。
二、積極參與廉潔文化進校園活動。講好一個廉潔小故事，參加一次廉潔演講比賽，寫一句廉潔文化格言警句，畫一幅廉潔漫畫，做一張廉潔手抄報，寫一封廉潔家書。
三、在平時的學習、生活中，做到意志堅強不貪心，不隨便拿別人的東西；從小養成勤儉節約的好習慣，不浪費、不攀比，節日不給老師送禮物。
讓我們與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，與學校一起營造風清氣正的校園氛圍！
篇三：廉潔文化進校園倡議書
親愛的老師、同學、家長們：
你們好！為推動我校清廉學校建設，營造“教師清廉、學生崇廉、家長守廉”的育人環境，使得清廉之風滌蕩心靈，清廉之花綻放特校，__市__學校特向全體師生、家長們提出以下倡議。
倡議教師：樹立師德，清正教風
老師們，美好教育懷初心，清廉師風守德行。
作為教師，我們要堅持以____思想為指導，深入貫徹____考察調研__重要指示精神，著力提高政治站位和思想覺悟。
作為教師，我們要樹立廉潔從教、立德為本的育人理念，自覺遵守新時代中小學教師行為規范十項準則，潔身自好，獻身黨的特教事業。
作為教師，我們要用清正廉潔、嚴以律己的言行示范做表率，讓“清廉學校”建設的影響更加廣泛、深遠。
倡議家長：以廉齊家，以儉持家
家長們，蓮因潔而尊，人因廉而正。
作為家長，我們要重言行、嚴身教、育品德，用自己的一言一行為孩子們樹立榜樣，為孩子們健康成長保駕護航。
作為家長，我們要督促引導孩子從小做起、從生活小事做起，真正把廉潔、誠信、公正、節儉等優良品質，貫穿于學習、生活和待人接物當中，為孩子們自立自強夯實基礎。
作為家長，我們要發揚勤儉持家美德，做到以勤養志、以儉養德。在生活中不攀比、不浪費，幫助孩子從小樹立節約意識，養成勤儉自持好品格。
倡議學生：以廉嚴己，崇廉敬廉
同學們，竹因節而雅，人因品而優。
作為學生，我們要積極參與清廉學校建設活動，崇廉敬廉，嚴格遵守學校各項規章制度，自覺抵制各種誘惑，養成艱苦樸素、勤奮上進的優良品質。
作為學生，我們要自覺從身邊小事做起，節約每一滴水、節約每一度電，節約每一粒糧，節約每一張紙……讓“清廉”二字牢牢扎根在心里。
作為學生，我們要努力當好清廉“小衛士”，爭做家長的“清廉監督員”，監督父母誠信做家長、干凈做事業、清廉做公仆，積極向父母倡導“清廉、誠信、公正、儉樸”的為人行事準則。
風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。黨的二十大已經為我們繪就宏偉藍圖，乘著清廉學校建設的大好時機，讓我們師生攜手，家校共建，打造風清氣正、干事創業的廉潔特校！
篇四：廉潔文化進校園倡議書
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，為努力培育幼兒崇廉尚潔的價值觀念，根植廉潔、誠信等道德意識，提升教師愛崗敬業、廉潔從教的意識，營造風清氣正的廉潔校園氛圍，形成幼兒從小崇廉、教師從教勤廉、家長守廉的校園常態，__中心幼兒園向全體老師、家長和小朋友們發出如下倡議：
倡議全體教師
清以勵志、廉以養德。作為教師應時刻牢記立德樹人使命，不忘忠誠教育初心，秉持廉潔從教的堅定信念，爭做新時代“四有”好老師。
一、用____思想武裝頭腦，踐行社會主義核心價值觀，積極投身“清廉幼兒園”創建活動，自覺參與、帶頭實踐，做廉潔從教的帶頭人。
二、認真履行教師職業道德規范，履行《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》，自覺恪守教師職業道德，不有償補課，不收受家長禮品、禮金，不接受幼兒家長宴請，不到校外培訓機構兼職，不向校外培訓機構介紹生源，不體罰和變相體罰幼兒，不歧視幼兒。
三、嚴格遵守法律法規，誠實守信，不參加有悖于社會公德、職業道德、家庭美德的活動。不發布、傳播違背黨的理論、路線、方針、政策和損害國家利益的言論。遵守工作紀律，堅持立德樹人。
四、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持從己做起、從小事做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的培養貫穿于工作、生活和為人行事的一言一行中，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自律。
倡議全體家長
家庭是社會的細胞，是孩子人生路上的第一所學校。注重清廉家風是家園共育和社會和諧的黏合劑。在此，我們倡議家長朋友：
一、樹立清廉意識
相信言傳身教的力量，培育清廉家風，弘揚清廉正氣，教育孩子堂堂正正做人。
二、傳承清廉美德
在家庭教育中，家長以身作則，勤儉節約，杜絕浪費，勤奮工作，摒棄奢華，創造良好的家庭氛圍。
用清廉的家風和教育理念，幫助孩子正確認識規則的重要性和意義，懂得交往的核心是真心，成功的關鍵是努力。
三、踐行清廉行動
多關注孩子的心理健康，注重孩子自我服務能力和勞動習慣的培養，幫助孩子養成獨立自強、堅韌不拔的品格。
不向老師贈送任何形式的禮品，不宴請老師，不邀請老師參加娛樂活動。以健康文明、積極向上的方式表達對老師的尊敬，為孩子樹立好榜樣。
倡議全體幼兒
希望小朋友們從小養成遵紀守法的良好品德，真誠待人，誠信做事，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小養成敬廉崇潔的道德情操。希望你們能做到：
一、尊敬老師是最好的表達。一聲“老師好”，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱都是最好的表達。
二、堅持光盤是最好的節約。從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，自覺節約一滴水、節約一度電，節約一張紙、節約一分錢，不浪費一粒米，做到餐餐光盤行動，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里。
三、開展“小手牽大手”、“小眼睛盯大眼睛”活動，當好一名廉潔小衛士，做家長和老師的廉潔監督員。
四、不盲目攀比是最好的尊重。在平時的學習、生活中，做到意志堅強不貪心，不隨便拿別人的東西；從小養成勤儉節約的好習慣，不浪費、不攀比，過生日不帶禮物和小零食入園分發。一聲美好的祝福，一份感恩之心都是最好的尊重。
讓我們共同攜手，一起努力，積極投身到清廉學校建設當中。構建干部清廉從政、教師清廉從教、幼兒清廉修身、家庭傳承優秀家風的良好育人生態，營造風清氣正的育人環境，讓“廉潔之花”在__中心幼兒園絢麗綻放！
篇五：廉潔文化進校園倡議書
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮之高潔形象是學校對全體師生成長的殷切期盼。
為努力培育學生崇廉尚潔的價值觀念，根植廉潔、誠信等道德意識，提升教師愛崗敬業、廉潔從教的意識，營造風清氣正的廉潔校園氛圍，形成教師清廉、家長守廉、學生崇廉的校園常態，灰山港鎮__小學特向全體教師、家長和同學們發出如下倡議！
廉潔從教——致教師
一、用____思想武裝頭腦，自覺增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，堅定捍衛“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，積極踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業，教書育人，為人師表，努力使自己成為一名黨和人民信賴的教師。
二、艱苦奮斗，清正廉潔，繼續發揚“粉筆”和“蠟燭”精神，無私奉獻、克己奉公，依法治教、廉潔從教，自覺抵制個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想的侵蝕和誘惑。
三、嚴于律己，樂于奉獻，不以教謀私，主動增強班級管理的透明度，對學生不以分數高低論英雄，不給學生排名次，公平、公正對待每一位學生，語言文明，行為規范。
四、自覺恪守教師職業道德，不有償補課，不收授家長禮品、禮金，不接受學生家長宴請，不到校外培訓機構兼職，不向校外培訓機構介紹生源，不體罰學生，不歧視差生。
廉以持家——致家長
一、樹立以德治家的意識。樹立以廉為榮、以貪為恥的榮辱觀，自覺做到遵紀守法、廉潔自律，形成廉潔品德，塑造廉潔形象。
二、發揚勤儉持家的優良傳統。在家庭生活中不慕奢華，提倡節約，杜絕浪費，戒貪戒賭，追求科學、文明、健康的家庭生活方式，堅決不讓腐敗有可乘之機。
三、教育子女誠實守信，熱愛集體，關心他人。通過家長的言傳身教，使孩子們從小養成良好的思想品質和道德觀念，為孩子樹立清正廉潔的榜樣，幫助孩子從小養成良好的行為習慣。
四、建設積極、樂觀、向上的家庭文化。讓孩子從小學會清清白白做事，堂堂正正做人，逐步培養孩子胸懷大志、為民為公的理想信念，正直、節儉和清廉的道德觀念，自律、守法、民主、公正的法治意識。
崇廉敬廉——致學生
一、積極參與廉政文化進校園活動，誦讀一本少兒清廉經典書，講一個廉潔文化故事，辦一期廉潔文化板報，開一次勤儉節約主題班會，中高年級學生寫一封廉潔家書，做一名廉政文化宣傳員。
二、從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，自覺節約一滴水、節約一度電，節約一張紙、節約一分錢，不浪費一粒米，做到餐餐光盤行動，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里。
三、開展“小手牽大手”、“小眼睛盯大眼睛”活動，當好一名廉潔小衛士，當好家長的廉潔監督員。
四、在平時的學習、生活中，做到意志堅強不貪心，不隨便拿別人的東西；從小養成勤儉節約的好習慣，不浪費、不攀比，節日不給老師、同學送禮物。
同學們：行動起來吧，加油！
“清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩相處，高高興興生活。”這是人生的至高境界。全體教職員工、家長和學生共同參與到__小學的“清廉學校”創建活動中來，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，吹進每一個家庭，吹到我們每一個人心中。
篇六：廉潔文化進校園倡議書
“蓮因潔而尊，人因廉而正”，為努力培育學生崇廉尚潔的價值觀念，根植廉潔、誠信等道德意識，提升教師愛崗敬業、廉潔從教的意識，營造風清氣正的廉潔校園氛圍，形成學生崇廉、教師清廉、家長守廉的校園常態，__街道__小學向全體教師、家長和同學們提出倡議：
致教師：廉潔從教
1、全體教師要積極學習貫徹____思想，在理論淬煉中進一步提升自身的政治力，通過教育錘煉和自身努力，不斷提高自身覺悟、提升品格。
2、學高為師，身正為范。要樹立教書育人的教育理念，遵守新時代教師職業行為十項準則，努力提高專業技能，自覺維護教師清廉好形象。
3、嚴于律己，樂于奉獻，不以教謀私，主動增強班級管理的透明度，對學生不以分數高低論，不給學生排位次，公平、公正對待每一位學生，語言文明，行為規范。
致家長：廉以持家
1、相信言傳身教的力量，培育清廉家風，弘揚清廉正氣，教育孩子堂堂正正做人。
2、在家庭教育中，家長以身作則，勤儉節約，杜絕浪費，勤奮工作，摒棄奢華，追求良好的家庭氛圍。用清廉的家風和教育理念，幫助孩子正確認識規則的重要性和意義，懂得交往的核心是真心，成功的關鍵是努力。
3、督促、引導孩子從小做起、從日常小事做起，把廉潔、誠信、公正等優良品德養成貫穿于學習、生活和為人處事當中，發揚勤儉持家美德。生活中不攀比、不奢華，追求節約生活方式，讓孩子從小養成節約一滴水、不浪費一粒米飯的好習慣，以儉養德。
致學生：崇廉敬廉
1、積極參與清廉學校建設活動，帶頭實踐，堅持從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，自覺節約一滴水、節約一度電，節約一張紙、節約一分錢，不浪費一粒米，做到餐餐光盤行動，從小養成勤儉節約好習慣。
2、開展“小手牽大手”活動，當好一名廉潔小衛士，當好家長的廉潔監督員。
3、在平時學習、生活中，做到意志堅強不貪心、不攀比。不隨便拿別人的東西。