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    教科研培訓簡報 培訓會議主持流程主持詞(實用6篇)

    時間:2025-05-11 作者:GZ才子

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    教科研培訓簡報篇一

    同志們:

    今天我們有幸邀請到重慶市股份轉讓中心的領導和專家蒞臨合川,為我們做“多層次資本市場及企業上市路徑選擇”培訓,這次培訓會的主要目地是為了讓企業老總深入了解目前我國資本市場的基本構建、非上市公司股份登記托管、場外交易市場掛牌等情況,從而使上市融資這一理念深入到各位企業家心中,為加快xx本地企業改制上市,拓寬企業融資融通渠道,促進我區資本市場快遞健康發展奠定基礎。

    今天為我們做培訓的領導和專家有重慶市股份轉讓中心xx、重慶市股份轉讓市場推廣部xx。

    重慶股份轉讓中心(以下簡稱“股份中心”)是根據國發

    【20xx】3號文件的要求,經重慶市人民政府(渝府【20xx】98號文)批準設立的副廳局級事業法人,由重慶市金融工作辦公室直屬管理。xx歷任中國證監會重慶監管局xx,主導推進多家重慶企業上市工作,現任股份轉讓中心xx。

    出席今天會議的領導有:區委常委xx。參加今天會議的人員有:區級有關部門、鎮街分管負責人、40家在合重點企業。

    今天會議共有3項議程,下面依次進行。

    (一)區委常委xx致辭。

    (二)市股份轉讓中心xx介紹我國多層次資本市場建設及其意義。

    (三)市股份轉讓中心市場推廣部xx為大家講解企業改制上市路徑及其選擇。

    同志們,企業改制上市工作對我區經濟社會的發展具有重大意義,推動企業改制上市也非一朝一夕之功,擺在我們面前的任務十分艱巨,需要大家的共同努力。在合企業要抓緊啟動改制上市工作,區級有關部門、各鎮街要為企業改制上市做好政策引導和服務工作,爭取早日實現以xx為代表的一批重點企業改制上市,為實現xx更好更快發展做出貢獻。

    今天會議到此結束,散會。

    教科研培訓簡報篇二

    各位同事:

    大家上午好!在座的,有任辦公室主任時間不長的,也有不少是擔任機關部門綜合文秘工作時間不長的。公文寫作培訓是應大家的要求舉辦的,我相信大家會珍惜這次學習機會,學有所成。下面,我結合自己的工作經歷,簡單同大家溝通一下。

    一、做好公文寫作工作是“三個需要”。即履職、生存和發展的需要。公文寫作是國家機關工作人員的基本職責,是國家機關工作人員在機關立足之本,是國家機關工作人員事業發展的三大基本功之一和長盛不衰的動力源泉。

    二、做好公文寫作工作是“三個維護”。即維護機關威嚴、威信、威風。在公民社會需要機關更多親和,但任何國家機關如果沒有“官威”,就不足以在自己的領域號令天下,就不可能事半功倍地高效運轉,完成黨和人民的重托。

    三、做好公文寫作工作是“三個學習”。即學習公文寫作基本知識、基本技能、基本技巧。基本知識主要向專業書籍和中辦國辦公文管理規定及上級文件學習,基本技能主要靠拜師學藝,基本技巧只能通過熟能生巧取得。

    四、做好公文寫作工作是“三個成敗”。即態度、個性、細節決定成敗。這三本書大家可以從網上瀏覽。我堅信,積極進取的心態,加上屢敗屢戰的個性,再加上注重細節的作風,我們一定能夠學好做好公文寫作工作。

    下面還有更重要更實際的學習任務要進行,我今天就簡單講到這里,謝謝大家!

    教科研培訓簡報篇三

    同志們:

    今天上午的培訓課,大家精神專注,秩序良好,氣氛活躍,培訓收到了良好的效果。希望大家再接再厲,在下午的學習中繼續保持良好勢頭,靜下心來認真聽講,做好學習筆記,確保培訓取得實實在在的效果。

    下面,請就公文寫作為大家授課。xx教授,碩士生導師,(個人介紹)。工作以來,先后在《xx日報》、《中國報》、《xx日報》、《青年報》、《時報》、《xx日報》等發表新聞作品30余篇。xx教授既是領導,又是專家學者,有著深厚的理論功底和豐富的實踐經驗,在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作專題輔導,使我們倍受感動,讓我們以熱烈的掌聲歡迎x教授授課!

    剛才x教授用豐富的理論知識,生動的案例,深入淺出的為我們作了公文寫作的專題輔導,對系統地學習公文知識,提升公文寫作水平起到重要的指導作用,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝x教授的授課!

    接下來,請為大家授課。(個人簡介)。我們該如何把握當前的新形勢下教育文稿寫作技巧,相信陳書記的講課能夠帶給我們啟迪和思考。讓我們以熱烈的掌聲歡迎授課!

    ……

    今天培訓的內容已全部結束,讓我們再次以熱烈的掌聲對各位老師的授課表示衷心的感謝!

    同志們,今天的培訓會上,做了重要講話,語重心長,寓意深遠;,,分別就教育宣傳及媒體應對、公文寫作、教育文稿寫作等內容進行了授課,思路獨到新穎,講解深入淺出,有高度、有深度、有廣度,水平非常高,使我們學習的通知受益匪淺,感受頗深。參加學習的同志都是各縣區、管理區辦公室的負責同志和業務骨干,身居機關運轉的中樞,大家平時工作都很忙,都很珍惜這次難得的學習機會,能夠很好地調整心態,尊重老師,當好學生,坐得住,聽得進,記得認真,充分體現了我們教育系統同志強烈的求知欲望、良好的學習態度和刻苦的學習精神。同時,這次培訓班也為大家搭建了一個交流的平臺,我們都是學員,通過培訓增進了了解,增進了友誼。

    這次培訓結束后,大家將馬上投入到各自的工作中。為進一步鞏固培訓成果,促使大家把這次培訓作為新的起點、新的助力,在各自的工作崗位上更好地錘煉自己、提升自己,我再提三點希望和要求。

    一是學無止境。學習不是一蹴而就的。集中培訓的時間有限,知識內容有限,更大的意義在于為我們提供一個看待問題的新角度,一個思考問題的新方法,一個解決問題的新途徑。面對當前教育事業的快速發展,面對復雜多變的工作局面,我們必須牢固樹立終身學習理念,把學習當作一種精神、一種責任、一種追求、一種境界,主動自覺抓好學習,努力使自己成為一名學習型、知識型人才,成為勝任宣傳和文秘工作的行家里手。

    二是學有所悟。學習與思考要相結合。大家不但要學習知識,還要思考問題,不但學“是什么”,還要想“為什么”,通過不斷思考進而悟道提升。同時,要進一步加強交流,在本次培訓班良好的學習交流的基礎上,希望大家回到單位后繼續保持這種聯系與溝通,通過互相交流、互相啟發、互相借鑒,不斷提高宣傳工作和文秘工作的整體水平。

    三是學以致用。學習的目的在于運用。希望同志們回去后,充分運用所學的新理念、新知識、新方法,緊密結合工作實際,把學習的成果轉化為工作的能力,運用到拓寬視野思路、改進工作方法、解決難點問題上來,進一步增強謀劃能力,提高辦事效率,提升服務水平,真正把學習的成果轉化為做好工作的強大動力。

    最后,衷心祝愿各位老師身體健康、闔家歡樂!祝各位同志收獲滿滿、順利返程!

    謝謝大家!

    大會到此結束!散會!

    教科研培訓簡報篇四

    尊敬的各位院領導、同志們、老師們:

    大家好!

    今天我們在這里舉行xx年新聘教職工培訓班開班儀式

    首先,我很榮幸的向大家介紹今天本次會議的領導,他們是:董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授(停頓)、副院長黃春有院長(停頓)、教學副院長林鳳彩院長(停頓)、集團人力資源總監劉紹友先生,也就是我本人(停頓),讓我們以熱烈的`掌聲對在百忙之中前來參加大會的領導,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)

    今天大會主要有三項議程:

    第一項議程,有請董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授做會議主旨發言,大家歡迎!(鼓掌)

    在此我特別強調一下培訓過程中的管理問題:

    一是我們會嚴格考勤制度、希望大家自覺遵照執行,增強時間觀念。作好考勤統計;授課教師要按時上下課,認真充分地準備授課內容;聽課教師課前15分鐘簽到,規范請假手續,不電話請假、不讓人捎假。

    二是要強化課堂紀律、提高培訓質量。要求做到遵守課堂紀律,尊重講課老師;關閉通訊工具,保持室內安靜;禁止教室抽煙,維護教室衛生。

    三是培訓過后我們統一的結業考試,希望大家在這幾天的時間里認真聽講,做好筆記。

    下面對本次大會的意義及目的作簡要介紹,對老師及主席的講話作出簡要的回顧及延伸。

    (征求各位領導意見,是否另有補充)

    會議議程到此進行完畢。會議到此結束,散會!

    教科研培訓簡報篇五

    各位領導、同志們:

    大家上午好!

    為提升大家的新聞寫作水平,增強宣傳意識,建立健全宣傳網絡,形成人人都是疾控中心宣傳員的大宣傳格局,進一步提升疾控中心的知名度、美譽度和社會影響力,今天,我們在這里舉辦疾控中心新聞寫作及攝影培訓班。

    參加今天培訓的有中心領導班子全體、中心新聞宣傳工作領導小組全體成員和各科室新聞宣傳通訊員。特別要向大家隆重介紹的是,我們有幸邀請到了中國民俗攝影協會會員、攝影家協會副主席兼秘書長、縣財政局辦公室副主任和縣人民醫院黨辦主任、宣傳科科長兩位老師親自為我們授課,讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位專家老師的到來!

    兩位專家老師平時工作繁忙,今天能夠親自為我們授課,機會非常難得,希望大家抓住這次難得的機會,務必專心聽講。

    下面,首先請縣人民醫院黨辦主任、宣傳科科長xx老師給大家授課,大家歡迎!

    ……

    感謝xx老師精彩的授課。

    下面請xx主任給我們授課,大家歡迎!

    ……

    兩位老師的授課針對性很強,既有理論深度,又有寶貴經驗,他們結合自身實踐,就如何做好新聞寫作、拍好新聞圖片和做好網絡宣傳等方面,做了深入淺出、精彩生動的講授,相信在座各位一定會在今后的新聞宣傳工作中受益匪淺。

    今天的培訓內容到此已經全部結束,最后,讓我們再次以熱烈的掌聲表達我們對兩位老師的感謝!

    教科研培訓簡報篇六

    各位老師,大家好。

    為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關于中小學教師繼續教育的政策規定,扎實做好新教師培訓工作,夯實教師隊伍培訓的基礎環節,經研究,冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統培訓,為促進新教師向骨干教師轉型奠定基矗這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規范、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有 ,這次培訓班的成功開班,得到了縣教育局領導的高度重視,并為此做了大量的前期籌備工作,在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。

    下面請陳局長講話。

    老師們,陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義,以及對我們的殷切希望,充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃:

    新教師培訓堅持“一年學,二年仿,三年創”的原則,分三年三個階段實施:

    第一年:試用期培訓。該階段突出“學”,通過培訓,使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練,達到教育部關于試用期滿后轉正的要求,經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。

    第二年:發展期培訓。該階段突出“仿”,通過大量教學案例和觀摩課的學習,熟悉所教學科教材,學會運用科學的教學方法,了解學生思想、心理特點,初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。

    第三年:提高期培訓。該階段突出“創”,在前兩階段培訓的基礎上,引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思,加強交流研討,進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平,為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓設計學時為48學時左右。

    就本次培訓,我重申以下幾點:

    1、記些有質量的學習筆記。對于培訓期間的筆記記下來,以便于自己寫心得體會時借鑒,能記多少是多少,不過于苛求數量,要有質量。記筆記也是一種素材積累的過程,書到用時方恨少,筆記能達到這個效果就好了。

    2、要認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程,只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來,這樣學習才會在你的大腦里扎下根來,加深對學習內容的領悟,結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息,這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容,在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。

    最后,祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快,工作順利,謝謝!

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